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爭吵話題作文（通用45篇）
相信大家都經常接觸到作文吧，特別是話題作文，話題作文具有寫作的空間更大，發揮的余地大的優點。怎么樣才能寫出優秀的話題作文呢？以下是小編整理的爭吵話題作文，歡迎大家分享。
爭吵話題作文 1
2月14日是返校日，這天我起得很早，吃過早飯就向學校走去。一跨進校門，就覺得學校變了樣，周圍靜悄悄的，給人一種幽靜的感覺。
當我跨上二樓向自己教室走去時，忽然傳來一陣斷斷續續的爭吵聲。我想：這是誰呀？多么不好。順著聲音，我來到了12教室，推門一看，卻是我們班的'劉小玲和周小蘭，她們正在指手畫腳吵得兇呢。我心里好生奇怪：咦？她倆素來是很好的朋友，怎么會吵架呢？
劉小玲說：“拿來！這張電影票是我的，你不講理！”周小蘭也不示弱地說：“哼！是你的？是我先拿到的！”
哦！原來是為了爭奪一張《碧空雄師》的電影票。我就插嘴道：“好啦，好啦，不要吵了，為了一張電影票，有什么好吵的。看你們還是好朋友呢！”
沒想到她們理也不理，反而吵得更兇了。劉小玲漲紅了臉，滿有理地說：“沒有那么容易，這張電影票后面還有我的名字。”
周小蘭寸步不讓，手拿著那張電影票在她面前揚了揚說：“要嗎？哼！想也不要想。我看你還是死了心吧！”說著就把電影票藏進衣兜，向外面跑去。
劉小玲緊追著她，一直追到樓梯口，兩個人拉拉扯扯地像要打架。這時我著急了，也顧不得什么，趕緊上前去替她們調解。
我對周小蘭說：“電影票是誰的，就應該屬于誰。”我一邊講著一邊趁她不留神時，從她衣兜里拿來了那張電影票，想看看到底是什么好位置。我仔細一看，周小蘭那張電影票上，清清楚楚地印著35排38座。這并不是一個好位置呀。我回到教室，再看看桌子上放著的另外一張電影票，寫得是15排2座。這時我才明白了一切，不由自主地把她倆一起摟住了。
爭吵話題作文 2
通過學爭吵一文，我們都學會了要請求別人的原諒。我們身邊也有這樣的事情，我們就來說說吧!
有一次，我們在餐廳站隊。忽然趙星博碰了我一下，我一下胸前磕到了鐵桌子的`角上。痛得我半天都反應不過來，氣得我直火冒三丈。我直跺腳。
“你為什么要推我”?我生氣的說。
“我不是故意的，也不是我推的。”他笑著說。
他的笑我生氣，但是我們是非常要好的朋友，所以我很后悔，不該再說他。我一直想和趙星博和好，因為我們平常都很喜歡玩兒。可是，他又要給過絕交，我每天吃不好，睡不香。那一天上完課，我去上廁所，趙星博也路過。有一個人他故意的推趙星博想讓他摔倒，我看透了他的心思。那個人一推，趙星博也沒有反應，差點兒摔那兒。因為我又把他拽了回來。后來，我們經常在一起互相幫助，真好。
能跟他做朋友真是太好了!
爭吵話題作文 3
現在我給你說一說我和申雨凡爭吵的事情吧!
有一天，我還在申雨凡的旁邊坐著，還在上著語文課，我們李老師還讓我寫練習冊，申雨凡就動了我一下胳膊肘，我很生氣，她說：“對不起。”我覺的她不是故意的，就有開始寫了。寫著寫著，我旁邊的申雨凡就又碰了我一下，我更生氣了，我還用眼角偷偷的`還她，他還在那里笑，我就想報復她，于是，我邊寫邊想，要是我碰她一下，這問題不是就解決了，于是寫著寫著，我裝成不小心的樣子碰了她的胳膊肘，第一次說：對不起，我不是故意的。“然后，原諒了我，最好我又想，他碰了我兩下，我才碰她一下，于是，我有碰了她的胳膊肘一下。突然，他扭過來，氣憤的說：”你這是故意的。“我就說：”我才不是故意的。“最后，我覺得很不安，心里想申雨凡會不會告老師，心里竟是慌張的樣子。最后想和她說：”對不起。“怎么也說不出來，最后后悔極了，不應該動她，最后申雨凡給我說了一聲我們和好吧，最好我答應了她和她和好了。
爭吵話題作文 4
今天我們學了爭吵，克萊諦和安利柯吵架了，最后和好了。我也有過這樣的事，我來給大家說一說吧。
我們女生宿舍很搗亂，老師讓我拿一個本子回去，誰搗亂讓我記誰。我看到馬溢蕊在床上喝奶，我就對馬溢蕊說：“誰讓你在床上喝奶的?”馬溢蕊說：“我想喝奶我就喝，這是我的自由，你管不著。”我說：“老師中午讓我們睡覺，并不是讓我們中午回來喝奶的.。更何況，我們剛吃飽飯，你就喝奶，那不是就更撐了。”馬溢蕊偏偏不聽我說的。我又對馬溢蕊說：“老師讓我那本記誰中午搗亂的，我不想記你的名字。”馬溢蕊瞪了我一眼，又開始喝奶了。我實在看不下去了，就把馬溢蕊的名字記在了本上，下午拿給老師看的時候，老師批評了馬溢蕊，馬溢蕊不給我玩了，我很后悔，不該記馬溢蕊的名字，要是當時我多提醒馬溢蕊幾句，那該多好。過了一會，我去找馬溢蕊和好，馬溢蕊一下子就同意了，我們又做了很好的朋友。
我以后要跟同學和睦相處。
爭吵話題作文 5
勞技課上李墨正繪聲繪色地講述著如何制作沙漏，我的塑料瓶卻突然破裂了，正擔心沙漏無法完成，李墨卻將精心制作的沙漏樣品送給了我。我的心中涌動著一股暖流，一年前的那件事情也如放電影般出現在我的腦海里。
那天陳老師外出，由陸涵語負責管理班級紀律。我正冥思苦想一道難題，突然覺得身后有人在拍我的背，可我的眼睛都不想離開課本，因此我沒有作出任何回應。原本以為這件事就這么過去了。可過了一會兒，我的后背又接收到了信號，而且這次傳播得更急促了。要不回頭看看吧！不會有什么急事吧？
我皺著眉，有些不耐煩地轉過頭，想探個究竟。果然不出我所料，機靈鬼李墨又有新創意了。“快來看看我畫的食蟻獸！”他得意洋洋地說。我定睛一瞧，噗呲一聲笑了出來。這動靜顯然沒有逃過眼尖的`陸涵語。她徑直朝我走過來，問清了事情的原委，隨后立刻走到了黑板前，寫下了學號15。
這個數字像針一樣刺痛了李墨的心，他惱羞成怒，氣急敗壞地沖向黑板，擦掉了15，寫下了18。我也火冒三丈：“關我什么事？憑什么寫我的學號？”黑板上的數字瞬間被我換成了15。就這樣一來二去，我們誰也不肯讓步，同學們的目光都聚焦在我們身上，直到下課的鈴聲響起
事后，陳老師讓我們做了深刻的反思。李墨專程找到了我，“對不起，羅博睿，是我錯了。”他懇切地請求我的原諒。“我也太沖動了，我也有不對的地方。”我有些后悔。從此以后，這件小事像一種警示時刻提醒著我，要和同學團結友愛、互相幫助。我和李墨的友誼小船也行駛得更加通暢了！
爭吵話題作文 6
半夜，主人睡著了。客廳里響起了輕微的爭吵聲，原來電腦、電視機、電燈、電冰箱在爭論誰的耗電量低呢。
“哈，要比耗電量，我最低，我只是把鎢絲變亮而已，當然是最省電的啊!”燈泡在屋頂上搖晃著大腦袋，洋洋得意地說。
“去!我可比你們耗電量低多了，我只是在主人看電視節目的時候才耗電，誰像你和電腦啊，主人一直把你們開著，還算不算耗電的計時量了啊?”電視機憤憤不平地說。
電腦聽了，也據理力爭：“我又不是真空管的計算機，我可是先進的`網絡集成電路技術的，怎么可能會耗許多電呢?”電冰箱也馬上附和道：“就是，就是，電腦不會耗很多電的嘛!再說說我，我可是正宗的綠色低能耗產品。”電冰箱趕緊指了指胸前的耗電級別標志牌。
“我的能耗最低!”“我的能耗最低”……爭吵聲越來越大了，驚醒了美夢中的電表。電表打著哈欠罵道：“要死，半夜三更吵什么吵?再吵我把閘刀斷開!”
電表知道了他們在爭吵耗電量的事后，馬上在屏幕上顯示了所有電器的耗電量。接著又說道：“你們有節約用電的環保意識，這很好，但你們耗電量也各不相同，這也是正常的。燈泡，主人不需要的時候就別開;冰箱，冬天來了及時啟用冬季開關;電視，音量盡量調低些，既不影響鄰居睡覺又省電，這不挺好;還有電腦你，主人離開時，你要及時啟動休眠模式，就不會浪費電了啊!”說完，電腦又接著呼呼大睡了起來。
激烈的爭吵聲漸漸消失了，屋子里又恢復了原來的寧靜。其實，電腦、電視機、電燈和電冰箱他們各有各的用途，但平時一定要注意節約用電，這樣才能更好的為人類服務。
爭吵話題作文 7
一個夏日的午后，天氣很悶，沒有一絲風，整個就是一桑拿天，熱得讓人想鉆到冰箱里去避暑，更別說花兒們了。
陽臺上，有一對好姐妹，她們就是仙人掌姐姐和紫羅蘭妹妹，紫羅蘭妹妹熱的已經搭拉著腦袋了，已經快中暑了，仙人掌姐姐要好一些，但也是口干舌燥，不停的冒汗。
“主人怎么還不來呀，平常這個時候，主人早該來給我們澆水了呀!”仙人掌姐姐一邊著急的說，一邊向陽臺門口望著。終于，主人的身影出現在陽臺，她提著一個水壺，先給熱的低下了頭的紫羅蘭妹妹澆了三分之二的水，又給口干舌燥的仙人掌姐姐澆了三分之一的水，便提著空水壺走了。
姐妹倆大口喝著甘甜的水，仙人掌姐姐一邊喝一邊想：“今天妹妹那么熱，多給她一些水也沒關系，再說了，這些水也夠我喝了!”姐妹兩人喝完水，有了精神，便和對方愉快地交談起來。
第二天，主人又來給姐妹倆澆水，仙人掌姐姐以為這次主人會平均分配，沒想到，主人又是只給了仙人掌姐姐三分之一的水，這次她可不高興了，以為主人偏愛紫羅蘭，紫羅蘭妹妹喝完水找她說話她都不理。
第三天，主人澆完水轉身要走的時候，仙人掌姐姐終于忍不住了，她叫住了主人，生氣地問道：“你為什么這么偏心，每次給紫羅蘭的水都比給我得多?”主人驚訝的`說：“你怎么會這么認為呢，你是仙人掌，每天澆那么多水反而不好，因為你耐旱。而紫羅蘭比你的耐旱能力要差得多，所以我每天給她的水比給你的多。”
仙人掌姐姐聽了，恍然大悟，連忙向妹妹道歉，妹妹原諒了姐姐，姐妹兩人又和好如初了。
爭吵話題作文 8
上個學期的最后一天的一個早晨，到了教室后放下書包，我正準備拿書本時，發現桌子的抽屜里頭的一張紙。
這張紙破破爛爛的，中間還有一個大“洞”。我想：這張紙肯定不是我的，于是，我把它放進了同桌的鉛筆盒里，并寫了一張字條，“你的紙，干么要放在我的抽屜里，拿回去”。還在字條的下方留了自己的名字。
中午，同桌回來了，打開鉛筆盒，發現里面有一團破紙，她打開破紙團，看到里面還有一張字條，等她看完字條后，這氣不打一處來，馬上就對我吼道：“干什么呢?”還一邊吼著一邊舉起手把破紙重重地扔到了我的桌子上來。
我也火冒三丈，“呼哧、呼哧”地喘著粗氣，這聲音立馬提高了八度說：“這破紙團明明是你的，干什么扔在我的抽屜里?”邊說著邊把破紙團塞進了同桌的.書包里，還罵了她一句。
同桌差一點就哭了出來，眼淚在眼框里打轉，含著眼淚結結巴巴地說：“你!你!你真不講理。”然后擦了擦眼淚，乘我不備打了我一下頭，并罵道：“神經病!”
這下我也氣的快不行了，拿起那團破紙重重地扔了過去，“啪”得一聲，破紙團又重新到了同桌這邊的桌子上。同桌愣了一小會兒，就趴在桌上哭了起來。
我也差點哭了出來，又一想：男兒流血不流淚。我“哼”了一聲，就跑下樓玩去了。到了樓下，我想：同桌這么不講理，我要和她絕交，反正今天也是最后一天了，干脆一個下午都不理她。
就這樣，我們兩個人為了一張破紙團的絕交了。到現在我還很后悔，其實根本范不著為這么一點點小事而鬧爭吵的，也許那個破紙根本就不是同桌的。就算那個破紙團是同桌的，我要是不放在她的鉛筆盒里，而是扔進垃圾筒里就不會有這場爭吵了。
爭吵話題作文 9
五官兄弟一直很和睦。可是有一天,有一只蒼蠅問:“你們幾個誰的本領最大?”五官兄弟就吵了起來,他們都認為自己的本領最大。
最先發言的是耳朵,耳朵理直氣壯地說:“我的本領最大，因為要是沒有了我，小主人就聽不見了，他怎么能學到知識和本領。”“你算哪根蔥啊？”眼睛發火了，“要是沒有我，大自然的萬紫千紅、百花爭艷，你們可就什么也看不見了，世界將會變得漆黑一團，走路都摔跤，那多可怕呀！”鼻子也不服氣了，說：“我可以幫主人聞到各種氣味，呼吸新鮮空氣，要是我不給你們提供氧氣，你們還能生存下去嗎？”最后發言的是嘴巴：“我可以幫主人吃東西，還可以讓主人上課發言。如果主人不吃東西，就會渾身無力，昏昏欲睡，我的`本領最大了。”
五官就這樣爭論不休，大腦博士聽見了，連忙跑過去，語重心長地對他們說：“你們是一個集體，各人有各人的作用，主人缺少你們哪一個都不行，你們要團結友愛呀！”
五官聽了大腦博士的一番話，知道自己錯了，覺得都很慚愧。從此，他們團結友愛，互相幫助，再也沒有爭吵。
爭吵話題作文 10
有一天晚上，人們都在熟睡中，小紅的書包可熱鬧了。文具們都說話了，要開一個討論會，主題是”誰的本領大“。
首先，鉛筆姑娘說話了：”要數誰的本領大，當然是我了。你們想呀，小紅開始寫字就用我，要是沒有我，小紅能寫出漂亮的字嗎？“
橡皮弟弟還沒等鉛筆姑娘說完就迫不及待的嚷嚷：”切，有什么了不起，不也總寫錯別字，還是我幫你改正的，所以我的.本領最大。“
尺子哥哥慢悠悠地說：”我的本領才大呢！小紅學習長度單位，圖形都離不開我。“
鋼筆姐姐細聲細氣地說：”你們那算什么，我的本領才大呢！現在呀，每個人手里都有專用鋼筆，練書法不也用我嗎？我是買禮物的最佳選擇呀！“
文具們吵得不可開交。這時，白紙伯伯發言了：”孩子們，每個人都有自己的優點和缺點，你們不要再吵了，我們互相合作，和睦相處，共同為孩子們服務，好不好？“
文具們都低下頭好像在思考著什么······
爭吵話題作文 11
從前有一顆大樹，它和樹葉是一對好朋友，也是對好搭檔。葉子幫助大樹吸收陽光，大樹也不停得長出新葉幫助葉子吸收太陽光，就這樣這棵大樹長的非常茂盛。
有一天，大樹對樹葉說：”我們聊會兒天吧？“葉子說：”好啊！“”咱們就聊誰的功勞大吧。“大樹驕傲地說：”這還用說嗎？當然是我的功勞最大了，你看我不僅可以長出新葉，長大后還可以幫助人們打掃呼出來的'二氧化碳幫助人們凈化空氣，而你呢？整天就會吸收太陽光，什么也不會做。“葉子很不服氣地說：”我吸收太陽光還不是給你了，而我什么都沒有，如果沒有了我，你還能活下去嗎？“大樹怒氣沖沖地說：”哼！沒有記我照樣能活下去。“就這樣樹葉開始罷工了，誰也不理誰，10天過去了， 大樹落了不少的樹葉，這天它再也忍受不了了， 便對葉子說：”讓我們和好吧。“葉子聽了一下子高興起來笑嘻嘻地答應了。
從此它們又在一起工作 誰也不在提起誰的功勞大了，都默默無聞地為人們凈化著空氣。
爭吵話題作文 12
一個夏日的夜晚，月亮和星星又在天上碰面了。如果你側耳傾聽，就會聽到它們正在爭吵者什么。
月亮說：”星星啊，古往今來贊嘆我月亮的人真是數不勝數。聽聽吧，‘舉頭望明月，低頭思故鄉’；‘明月幾時有，把酒問青天’。古人如此，現代的人也常說：月光如水、皓月當空、月朗星稀、眾星捧月等等等等。在人們的心目中，一輪皎潔的明月是思念，是希望，是美好。哦，我是人類的月光女神！“
星星聽完月亮的話，笑得在銀河里打起了滾，它說：”月亮啊，你太高估你自己了，我才是人們心中的最愛。你來聽聽小朋友的.歌聲吧，‘一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星’。科學家們也偏愛我們，造出了很多人造衛星，我們星星家族在太空中星羅棋布，真是‘星多力量大’。所以還是我們最厲害！“
月亮和星星越吵越大聲，驚醒了正在沉睡的太陽公公。太陽公公語重心長地說：”對人類來說，你們都很重要，缺一不可。你們有時間爭論這種無聊的問題，還不如想想怎樣為人類多作貢獻吧！“聽了太陽公公的話，月亮和星星慚愧地躲到云層后面去了。
從此，月亮和星星和睦相處，再也不吵架了。
爭吵話題作文 13
媽媽是待我最好的人，但我們之間卻經常發生”爭吵“。星期日早上的那場”爭吵“，我記憶深刻。
那天，我們的作文課一下課，同學們就飛快地跑到廣場上去玩了。我想到爸爸的電腦里找同學們的作文看看，就把電腦搬到了教室。媽媽看見我在玩電腦，就對我說”同學們都去廣場上玩了，你也去玩！“我不肯去，媽媽生氣了，不給我玩電腦。她硬要把電腦拿回房間，我硬要把電腦留在教室。于是，我們倆發起了”爭吵“。媽媽說：”我就不相信教不了你！“我說：”不給我玩電腦奧，我偏要玩！“我不讓媽媽，媽媽不讓我，我們倆拉拉扯扯到了陽臺上。媽媽拿來衣服架想打我，我說：”敢用衣服架打我？“媽媽聽了更生氣了，拿起衣服架就朝我打來。但不知怎的.，衣服架明明是打在我身上的，卻又變成打在陽臺上了。這時，爸爸和林叔叔來了，我們倆被他們拉開了。
爭吵過后，媽媽說：”我以為當時翔宇是在玩電腦游戲呢。“我說：”我下次一定不會讓媽媽生氣了。“ 爸爸聽了哈哈笑著說：”原來是一場誤會的爭吵啊！“
爭吵話題作文 14
星期一的一節體育課上，我們都站得整整齊齊，這時候，李明無意中踩到了我的腳，讓我疼痛的差點兒叫起來，李明還不知道自己踩住了我的腳，沒說”對不起“當時，我可真是很氣憤，對她小聲的`說：”可惡的李明，你踩到我的腳了！“說著，我就踩了她一下，就這樣，我踩她，她踩我，體育老師到底講了什么，我們倆個誰也不知道。
下課鈴終于響了，李明皺著眉頭對我說：”你今天的表現讓我很不滿意，以后，我和你不是好朋友了。“說完，就轉身走了。
我心想：”哼！不玩兒就不玩兒，反正我的好朋友多著呢！也不缺李明這一個。“
剛開始，我們誰也不理誰，她去廁所時，我就是忍著也不去。這樣的學校生活整整過了三天，又一次，我和其他同學玩兒游戲，李明也加入了，我們互相玩耍，不知不覺的就有成了朋友。之后，我不好意思的對李明說：”我們還是從新做朋友吧！“李明也很贊同這個意見，我們終于和好如初了！
一位名人說過：”人生沒有朋友，恰似生命沒有太陽。“所以，我要叫很好的朋友，讓友誼之花，永遠展開在我們的心中。
爭吵話題作文 15
生活像是一段很長的旅程，理想有多遠，海就有多廣，而在海中航行難免遇到一些小挫折，只要堅強地沖過去，困難就被擊退。
每當想起那次爭吵，我都會后悔莫及，因為“不聽老人言，吃虧在眼前”因為幾道數學題。
我回家寫作業，過了一會兒，我的作業寫完了，就看起書來，媽媽過來，幫我改作業看到幾道數學錯題時，叫我過來：“振軒，振軒，這里有錯題，我幫你講解這幾道題，并改過來吧！”我說：“不嘛，不嘛，我正在看書，別打擾我。”媽媽知道我找借口，說：“別在找借口了，我可是一名偵探，給我好好過來，改錯題！”媽媽有點兒生氣，我的任性脾氣發了：“我的答案就是對的，對的，對的……”媽媽也發火了，氣沖沖地大叫：“少給我來這一套，我是為你好才讓你改，你看別人媽媽有這么認真對待自己孩子嗎？”我氣急敗壞，連忙把耳朵捂住，媽媽沒有辦法，看一看手表，快要遲到了，就一聲不吭地把我送到學校。大事不妙了，我想起來今天不是數學考試嗎！我心里有點失落，因為我沒聽媽媽的'話，考試會遇到難題。
“丁鈴丁鈴……”上課鈴響了，考試來了，大家手拿著筆飛快地寫著，可我那顆浮在空中的心還沒掛下來，在慢慢地寫著……“丁鈴丁鈴……”下課鈴響開，同學們像炸開鍋似的，像洪水般涌出教室，而我還在座位上想啊想啊。
過了幾天，試卷發了下來，不出我意料，我考地非常差，只有考85分，我后面的同學紛紛議論著我的成績，一會兒說數學委員會考那么差，一會兒說他媽媽肯定會罵他。我聽了心里十分難受，眼淚都要掛下來。
回到家，我傷心極了！但媽媽看了，并沒有罵我，反而說了句：“期中考快到了，你接下來好好學習，取得好成績。”
經過一段時間的努力，我重赴考場。
堅持著“不學習就不吃飯”的目標，幾個星期努力后，我的成績又提上去，考了幾個100分。
感謝我的母親，是她在失落時給我鼓勵，讓我學會了努力的重要性，讓我對學習有了濃厚的感情。
爭吵話題作文 16
生活像是一顆種子，只要你迎著太陽，努力生長，就能開放出最美的鮮花，看到美麗的世界。
記得是冬日的某個晚上，天上的星星眨著亮閃閃的大眼睛，月亮就像磨得锃亮的鐮刀，在朦朧的黑夜中，還有一個小孩唱著一首兒歌：“兩只老虎兩只老虎跑得快，跑得快……”而我卻無視了這美景，因為我對唱歌一點興趣也沒有。
剛上樓，就聽見媽媽的催促聲：“小瑜，你睡覺前別忘了練一下曲子喲，我有事，就先出去了。”“哦！”我極不情愿地回答。可是我一拿起音樂書，腦子里就一片空白。我心想：反正媽媽出去辦事要很久，我還是先看一會兒書吧。于是我拿起書津津有味地看了起來。時間就這樣一分一秒地過去了，隨著，“哐”的一聲響聲，媽媽回來了，而我還沉浸在書的海洋里，無法自拔。
媽媽一看，我在看書，就大聲喊：“管心瑜，兩小時過去了，你怎么還在看書，我叫你練得曲子呢？”她瞪著我，臉漲得像個蕃茄。我卻回答：“我對唱歌本來就沒興趣，是你一定要我學的'！”說完，我就離開了房間。我媽一下就坐在了床上，半天沒緩過神來。
沒想到，我第二天卻被老師批評了一頓，我把這個壞消息告訴媽媽時，媽媽卻笑著說：“沒事，我們繼續努力，接下來一定要好好練曲子。”“嗯。”我點了點頭。
一個星期的努力，我重新來到了老師家。堅持著“每天練曲子”的目標，果然一個星期的努力后，換來了老師的表揚！現在的我，知道什么是付出，什么是收獲，更體驗到了被表揚時的那份喜悅。
感謝我的母親，是她在我失落的時候鼓勵我，我更感謝那次爭吵，是它讓我對唱歌產生了興趣。
爭吵話題作文 17
今天的天陰沉沉的，窗外的雨下個不停。我在沙發上看書。突然“咚咚咚”的敲門聲傳進了我的耳朵里，媽媽連忙去開門。只見鄧子琪的媽媽進來了。對我說：“昨天拿了我們家茶幾上的100元錢的是不是你？”
“什么100塊錢呀？我什么都不知道。”我一臉茫然的說。
“不可能，我問了我的.兒子的。昨天來我們家的，就只有你。”
我的媽媽說：“輝輝拿了別人的錢就老老實實的承認。知錯能改就還是好孩子。你趕緊把100塊錢還給人家就是了。”
我現在徹底被激怒了。也不知哪兒來的勇氣，像一只脫了韁的馬似的大聲吼道：“我說不是我拿的就不是我拿的！”我立刻跑出了家門，往大街上跑去。
雨嘩嘩的下著，好像是在嘲笑我是一個偷人家東西的賊。藍懶得天空天也像做錯了什么事似的，悄悄的躲進了烏云里......
過了一會兒，媽媽和鄧子琪媽媽找到了我，鄧子琪媽媽對我說：“對不起。剛剛子琪打電話來說已經找到100塊錢了，原來落到了我們家的茶幾下面了。”
頓時，烏云散去，晴空萬里！
爭吵話題作文 18
我們家的天花板本來是白白的一片墻，可現在已經是黑的了。
就在一年前，樓上的趙阿姨在洗衣服的時候，把洗衣機里的水排到我們家里了，天花板被弄濕了，爸爸去找過趙阿姨，趙阿姨賠了錢。可是現在，臥室后面的陽臺又被弄濕了，不但是被弄濕了，還被染黑了。
我爸爸又一次出馬，又一次找到了趙阿姨，說了趙阿姨一頓，然后沒有什么結果，灰溜溜回來了。媽媽說：“你說了又有什么用呢，別人又沒有看到？”說完媽媽就上了樓，對趙阿姨說：“你們家又把我們墻弄濕了，你下來看看。”趙阿姨下了樓看了后說：“我們沒有用洗衣機了。”媽媽說：“那天花板怎么濕了？”趙阿姨說：“可能是天氣的'原因。”爸爸插嘴說：“怎么可能？”趙阿姨說：“那我不知道啊”
爸爸生氣的說：“來來來，你來摸摸，這里還在滴水呢”趙阿姨看到還有在滴水的墻，無話可說了。然后想了一想，氣憤地說：“我們家以后不在廁所洗衣服了。我看下次再濕就不關我的事了。”爸爸說：“我在看一周。等那水滴完，我看濕不濕吧？”
說完，趙阿姨就走了，我們家又風平浪靜了。
爭吵話題作文 19
今天中午我和我的好朋友程程一起去排隊打飯。我到后面去排隊，她以為隊伍斷開了，就可以插隊了，于是就準備插隊。
于是，二年級的'同學發現了，就把程程推到了一邊。結果她的褲子被撕了一個洞。程程的這條褲子是她最喜歡的。我看到了，就叫了幾個朋友一起去找二年級的評理。
我說：“你有病啊！把褲子都給撕了一個洞，賠錢！不賠我們就要給我們班主任說。”
朋友們說：“就是就是。”
二年級其中一個人說：“憑什么呢？誰讓他插隊的？”
我說：“你還頂嘴，明天我們老師來值守，看你怎么辦？”這時，我已經看出她們似乎已經很害怕了。
第二天我們老師果然找到了她們，讓他們賠了錢。但是，老師也批評了我們，以后在排隊的時候，不能插隊，要遵守秩序。
爭吵話題作文 20
從前，有一個魔術師叫令希，她有一頭烏黑的披肩長發，她住在一個小木屋里。住在小木屋里的還有魔術師安迪，安迪是一個年輕的帥小伙兒。
一天令希提議：“安迪，我們來做個藥水吧！”安迪說：“好啊，我們現在就開始吧。”他們準備了一個大缸，往里面添加了一些無毒的食材。
過了幾天，藥水終于做好了，令希從水晶球里得知這瓶藥水竟然能幫喝下去的人當女王或國王。有一天，安迪出門去了，令希一個人在家自言自語大聲地說道：“喝下這瓶藥水就可以當全國的.首領了。”唉，世界上沒有不透風的墻，這話被外面的信使小鳥聽到了。以為令希要讓小鳥們傳信給安迪，小鳥趕緊傳信給安迪。
安迪聽到小鳥的傳話趕緊回來了，他也想喝這個藥水，也想成為國王。剛要把藥水喝下去，卻被令希阻止了。令希說：“這是我的！”安迪說：“這是我的！”令希說：“這是我提議做的藥水。”安迪說：“沒有我，你也做不成功。”他們誰也不讓誰，你一言我一語地越吵越厲害。
最后，他們竟然用魔法棒打起來了。安迪一氣之下把令希變成了一只青蛙。沒想到，令希的大雪狐來了，把安迪變成了一只青蛙，再把主人變回了原樣。令希喝下了藥水，變成了女王。她之前住的小木屋也變成了金碧輝煌的宮殿。
而變成了青蛙的安迪從此就只能生活在池塘里了。
爭吵話題作文 21
清冷的黑夜，月色迷蒙，光芒傾瀉而下，浮離空洞的底色，柔和的光暈宛如母親的手，晚風徐徐吹來。時間似乎都為這景色停止，只留下了這黑夜，這明月，這晚風，還有我，我愜意的享受著。
突然，不和諧的音符闖入這靜謐的世界。是樓下的一戶人家在吵架。雖說有點不高興，可好奇心驅使著我，我還是聽聽他們在吵什么。
最先鉆入我耳朵的是一位成年男人的怒罵聲：“你怎么這么不爭氣？我生你是讓你給我到處丟臉的嗎？給你手機不是讓你沉迷于游戲虛度年華的！你現在不好好學習，以后等著睡大街餓死嗎？”這聲音如同千軍萬馬在廝殺，生生闖入我的腦海。后來一位女人用心疼的聲音說道：“你爸爸說得對，你現在啊……”“是，我不爭氣，可我一直在努力啊，你們為什么看不到呢？我真是受夠你們了。你們以為一個唱紅臉一個唱白臉這就是愛了嗎？你們覺得我沒用，我去死好了，我也不想活了！”一位姐姐打斷話喊到。然后一陣撕心裂肺的喊叫刺入我的耳朵，可能是被打了吧。那位姐姐一邊大哭一邊叫喊：“我不想活了……”成年男人也罵道：“你把我這些年給你的全部還回來，你要死，我送你！”……
我沒有在聽下去，也沒敢在聽下去。
以我的身份來說，我自然不希望大人打罵孩子，會讓我心生恐懼。可那位姐姐的“我不想活了”是真的傷到父母了吧。是什么讓她喊出這句話的呢？是永無止境的書案苦讀，還是不被理解的傷感惆悵？竟選擇傷害自己和家人來解決？
這讓我害怕的.爭吵，令我心悸的哭喊聲徘徊在我耳邊，我無法冷靜。
“爭吵”不論大小，可能最開始的原因只是一件蠅頭小事，可雙方為了所謂的尊嚴與臉面互不相讓，將矛盾激化。為什么不冷靜下來溝通呢？為什么不互相體諒呢？他們是一家人不是嗎？血濃于水不是嗎？為什么要把溫暖的港灣變成冰冷的地獄呢？
若靜下來，心平氣和的溝通，很多事不是只能靠爭吵來解決的。
爭吵話題作文 22
一天，我和一個朋友吵架了。
那天中午，我排隊打好飯，擠出人群的時候，發現粘在發夾上的一只小熊不見了。那只小小布熊是我所有發夾中最喜歡的一個小公仔，可千萬不能丟啊！我著急地找著，可是在一雙雙密密麻麻的'同學的腳之間，我連一點小布熊的蹤影都沒有找到，我開始放棄了。正當我傷心離開時，我看見一個正在打飯的朋友，她手里緊捏著什么東西，我走近一看，那正是我的小布熊！我溫和地對她說：“請把你手里的那只小布熊給我，那是我不小心弄丟的。”可是我萬萬沒想到她竟然用威脅的語氣對我說：“哼！我在地上撿到的，你應該謝謝我幫你撿起來才對，你還想要回去？你再不丟掉這個念頭，我就要丟掉它！”聽了這話，我心里非常難過，哭著跑回了教室。
后來，我們再也不一起說話，一起玩了。
幾個星期后，她不時地給我一些紙條，上面寫的是想跟我重新交朋友的事，但我不想理她。有一次，她給了我一張大大的紙團，我打開一看，我終于又看到了我那只小布熊！其實我已經原諒她了，放學后我再也忍不住了，悄悄地在她耳邊說：“我們繼續做好朋友吧！”她開心地笑了一下，然后就離開了。
第二天上學，我們像什么事都沒有發生過一樣，又像以前那樣一起說話，一起玩耍。我們又成了好朋友，再也沒有爭吵過。
爭吵話題作文 23
夜深人靜的時候，鉛筆盒里發生了爭吵。爭吵什么呢？噢，原來他們在爭吵誰最有用。
只見鉛筆狂妄地說：“我是最有用的，小主人寫字、素描，哪回不用我啊？再說了，我物美價廉，深受消費者的喜愛！”橡皮不服氣的叫到：“錯啦，錯啦！我是最有用的，鉛筆經常把字寫錯，不但我來擦，還慢慢的消耗我的生命！我的獻身精神，漂亮的外表，那樣比你鉛筆差呢？”在一旁的尺子也加入了爭論：“我才是最有用的，鉛筆老弟不能把線畫直，用我靠一下，他就畫得很直啦。而且，我身上的刻度清晰可見，無論什么物體，只要我往他旁邊一站，就知道他有多高，準確無誤。只是，我本來眉清目秀，現在被鉛筆老弟畫得臟兮兮的，小主人開始討厭我罷了！”這是，一直在旁邊觀戰的鋼筆擠了進來，鋼筆是鉛筆盒里的新成員。他以“新貴”的傲慢拍著胸脯說：“小主人現在五年級了，鉛筆用少了，不會經常寫錯，橡皮用少了，線也比以前畫直了。所以，以后使用最多的就是我了，除了尺子，你們都該下崗了。而且，我價值最高，不像鉛筆容易折，也不像橡皮生命短暫。”就這樣，他們的'爭吵越來越激烈，誰也不理誰。
這時候，睡夢中的小主人聽到了他們的爭吵聲。他長嘆一口氣，說：“唉，你們都別吵了，對我來說，你們都一樣重要，你們不能只看到自己的優點，卻沒有看到自己的缺點。你們要團結一致呀！”
聽了小主人的話，大家都慚愧的低下了頭。
爭吵話題作文 24
我的書包重沉沉的，里面有橡皮妹妹，鉛筆盒姐姐，鉛筆哥哥，圓珠筆妹妹，修正帶弟弟，還有書。
星期六，早上我被一陣爭吵聲吵醒了，我醒來一看原來是鉛筆盒里的'東西們在爭論誰的本領大。鉛筆哥哥說：“我可以讓主畫角的時候，要用到我，所以我的本領大。”
橡皮妹妹說：“應該是我的本領大，如果主人畫錯了角，我可以為她擦干凈。”圓珠筆妹妹說：“你們倆的都沒有我的大，我可以讓主人用我把字寫得更清楚，更漂亮。”修正帶弟弟不服氣的說：“如果主人用圓珠筆寫錯了字，我可以為她涂掉那個錯字，讓她重新再寫出漂亮的字來。”
鉛筆盒姐姐驕傲地說：“你們的本領都沒有我的大，我可以把你們都裝進去，也可以為主人裝東西。”
書謙虛地說：“你們都別爭了，我們都有用處。”主人都少了我們，我們大家要友好相處。”我走了過去說：“對，書說的對，我們大家一定要友好相處。”
爭吵話題作文 25
一天，人們要評選“電器能手”，于是，家里的電器都聚集起來開會。
“那誰適合當“電器能手”呢?”人們代表說。電視機首先發言：“晚上，人們回家累了，就可以無憂無慮地坐在電視機前看著我，我功能最大，所以我最適合當“電器能手。”“不不不，電視機會讓人沉迷，會把人的視力變壞，還會讓一些小朋友回到家就只顧著看電視，連作業都不做，從而影響學習。我可就不同了，我能讓人們減少勞累，有節省時間，而且非常方便，我的功能最大，所以我最適合當“電器能手。”一旁的.洗衣機反抗道。“不對，不對，洗衣機會讓勤勞的人們變得懶惰，就只想著方便，快捷，然后什么事都不想做。
我可不是，夏天，人們出汗了，就借助我扇風，又會讓人們更加涼爽，我用處最大，所以我最適合當“電器能手。”電風扇又反駁道。這時，一旁的空調已經面紅耳赤了：“你們說得都不對，雖然我和電風扇是同行，可是我比它更方便，只要人們把我裝在屋子里，屋子里就會變得格外涼爽，電風扇只能讓一部分地方涼爽，而我，卻能讓整個房間涼爽，我的功能才最大，所以我比你們更適合當“電器能手!”說著，它們又吵了起來：“你們會使人類著涼，根本不配當“電器能手”，你們只會禍害人類。”
它們吵得更厲害了，不一會兒便打了起來。這時，人民代表已經看在眼里，氣在心里了，便趕快制止：“好了，別再爭了，你們各有各的用途，這樣吵是吵不出結果的，只有你們團結和睦，才能共同為我們人類造福啊!”說著，便氣呼呼地走到另一家去了。“都怪你，吵什么吵，現在可好了吧，誰也別想當“電器能手”了!”“你還怪我，你自己都……”人民代表聽了，更生氣了，加快腳步走了。
所以，我們做什么事都不要像它們一樣，爭吵是解決不了任何問題的，只有團結互助，才能共益享受!
爭吵話題作文 26
又是一個灰沉沉的天氣，空氣中帶著一絲絲寒氣，讓我不禁打了個寒戰，總有種不好的預感。
課間休息，班上的懶鬼趙勤奮慢吞吞的`有氣無力地走進教室。只見他一只腿向前走，另一只腿拖著走，雙手左擺右晃，沒個正形。
這不右手一不小心把郝安靜的文具袋撞到地上了。“啪啪——”文具撒了一地。驚動了的正在寫作業的郝安靜。她的臉氣得通紅，眼睛瞪得大大的，如同兩個電燈泡那么大，從椅子上彈了起來。用她家祖傳下來的獅吼功：“你個大懶鬼，走路不好好走，把我的文具盒撞倒了，撒了一地。你立刻把它們撿起來，并向我道歉！”趙勤奮裝作沒聽見，若無其事地抬腿準備走。郝安靜頓時火冒三丈，一個箭步沖上去，將他拽了回來。破口大罵：“你把我文具撞一地還想走。真是虎口拔牙——膽子不小。”
趙勤奮懶洋洋的說：“讓我撿起來可以不過我只撞倒了你的文具袋，文具是因為你自己沒把拉鏈拉上才掉出來的，這可不關我的事。”
“你強詞奪理，今天你要是不把我的文具全部撿起來。我就叫班主任來評評理。”
待會兒讓老師來評理的話，我可就慘了，趙勤奮趕緊說：“好好，我向你道歉，并把文具全部撿起來就是了。請你不要叫老師來評理。”
郝安靜聽了氣消了不少。
爭吵話題作文 27
說起爭吵，我腦海里有許許多多想要說的和值得回味的事情，印象中最深刻的是：我和黃惠萍吵架的事。
在那一天，黃惠萍為了芝麻小的事情而同我吵架。在那時我們誰也不理誰。我氣乎乎地跑回家，把這件事告訴了母親，母親溫和的說：“如果是她不對，你也可以向她道歉，請她原諒你。讓她明白有錯就要勇于承擔。”
聽了母親的話，我想起了小時候時常和黃惠萍玩耍的'情形，我又想起了一年級學過的課文。我就馬上在一張紙條上寫了幾句話：黃惠萍我們和好吧！就像一年級學過的課文：“風箏和紙船”讓我們像松鼠和小熊一樣吧！我們不要再吵架了，我們和好吧！好嗎？
我把這張紙塞在她家的門縫里，我敲了敲門，然后飛快地跳回了家。黃惠萍很快就回信了，她把信紙一起帶到了我家里。我低著頭很小聲地對她說：“請原諒我！”黃惠萍很慚愧地拉住我的手說：“是我不對，請原諒我！”我高興地說：“沒關系啦！”
終于我們倆又和好如初了，而那張紙條也消失的無影無蹤。我們倆又開始了永無休止、爭爭吵吵的游戲。這些游戲帶給我喜怒哀樂，陪伴我成長。
爭吵話題作文 28
文具盒里總是少不了吵鬧的聲音。你聽，小主人剛剛走，文具盒里就炸開了鍋。
鉛筆昂著頭說：“你們一個個算什么東西，小主人在數學課、語文課、英語課、美術課上都會用我來寫字，我是最重要的。”
橡皮聽了，拍了拍胸脯，說：“小主人一定會寫錯字，到時候我可以把你們統統擦掉。”說完，橡皮便哈哈大笑了起來。
鋼筆和水筆聽了，不服氣地說：“現在小主人都三年級了，還用得到你鉛筆嗎？再說沒了鉛筆，也就用不到你橡皮了。你看看，小主人完成哪項作業用到了你們？”
尺聽到了它們的對話，也不甘落后地反駁道：“小主人畫畫要用我打直線，數學課上小主人用我做豎式。小主人哪里都要用到我，可以說只要沒有了我，小主人就什么事都干不成。”
它們都爭執不休，誰也不聽誰的話，每個人都認為自己的作用大，還覺得自己一定是它們中間最厲害的。
這時傳來了一個沉重又蒼老的聲音，原來是文具盒伯伯。它說：“每個人都有每個人的長處，我們要盡量地發揮自己的.長處。其實少了誰，小主人都做不出完美的作業！”
聽了文具盒伯伯的話，它們都慚愧地低下了頭。從此以后，它們不再爭吵，而是齊心協力地幫助小主人完成美麗的作業。
爭吵話題作文 29
有一次，我和同桌在學校發生了一件事情。那一天的語文課上，我正在寫記錄，突然一只胖乎乎的小手從我右邊伸了過來。怎么回事？我頓時緊張起來。我心想，這會是誰呢？哦，原來是我的同桌。他要干什么呢？我一直盯著他的手，他慢慢地把手伸過來，停在了我的'筆袋旁邊，把一只手指伸進筆袋里，一話不說地就拿了一只鉛筆。我生氣了，說了一句：“你干啥呀？”他依然不說話。我更生氣了，說：“你干什么隨便拿我的筆？！”他突然反抗道：“用一下，不行呀！”我們倆就這樣吵了起來。過了一會兒，他把筆重重地扔在了我的桌子上。他哭了！
終于等到了放學，我很害怕，心里想：是我錯了吧？去向他承認吧？我一步一步向他走去。但是，我走到了他的身邊時，嗓子里就像堵了一塊石頭，一個字也說不出來。我一直跟隨著他走到校門口，看著他的背影，大聲喊道：“王桂琪，對不起！”他轉過頭來，好像很生氣。但是，讓我想不到的是，他伸出手，親切地說：“對不起，我錯了。讓我們像原來那樣和睦相處吧！”
我們兩個小朋友，就這樣合好了。我受到了教育：一定要當一個心胸寬闊的人。
爭吵話題作文 30
小軍期末考了100分，爸爸媽媽都夸小軍進步大。
文具盒里的文具很開心。這一天，鉛筆、橡皮和尺子在鉛筆盒里吵了起來。他們為什么吵架？
驕傲的鉛筆第一個說：“我的能力最大，因為我的主人用我寫字，所以我的能力最大！”橡皮不甘示弱地說：“我的能力是最大的，因為我的主人用我寫錯別字，所以我的能力很大！”統治者聽到后很不高興。他驕傲地說：“我的能力很棒，因為小師傅用我畫直線。這次數學考試都是畫圖題。沒有我，小師傅怎么拿滿分？”越吵越兇，還說自己最厲害。
小師傅小軍回來了。看到這一幕，他很生氣，很想笑。看著他們可愛的`樣子，小師傅和藹地說：“你有你自己的技術，鉛筆，你的技術很棒，只要我寫，我就用你；橡皮擦也很擅長你。我寫錯別字的時候用你擦掉；統治者也很擅長你。每當我畫一條直線，我就用你。你們都是我不可或缺的好朋友，你們說‘是嗎’……”聽了小師傅的話，三兄弟都羞愧地低下了頭。從此，他們成了團結友愛的真正朋友！
萬物皆有萬物之長；每個人都有自己的長處。只有團結互助，才能取得更大的成功！
爭吵話題作文 31
夜深了，人睡得很香。這時候這些好朋友就不知道吵什么了。仔細聽，原來他們在爭論誰是最重要的標點符號。
只聽逗號先說，“我是最重要的標點符號。沒有我，句中沒有停頓。怎么才能看懂？”你不能一次讀完。"
“哼！別吹牛，沒什么！我的能力是最大的！”感嘆號喊道，“要說最重要的，應該是屬于我的，因為人在表達強烈感情的`時候要用到我！”
省略號也大叫：“你不是最重要的，我才是！想寫作文，寫了一二，還有那么多東西要寫。如果沒有我的省略號來表示你要寫很多長篇大論，變得啰嗦？”
早在一旁的問號就不耐煩地聽著：“你們都一個個顯擺，把我們放在什么位置。你有沒有想過我沒有？如果我沒有，你會怎么提問？別人怎么知道你的意思？所以，我才是最重要的。”
正當他們為彼此爭吵時，他們的吵鬧聲吵醒了字典神父。他站起來說：“孩子，別爭了。你們都是最重要的標點符號。你們缺一個，文章就寫不好。作者無法表達他的意思。”聽完字典公公，大家都不說話了。因為他們知道，要讓作者的文章流暢、通順、精彩，需要大家共同努力。
爭吵話題作文 32
一天，鉛筆、橡皮和卷筆刀為了誰的本領大而氣勢洶洶地爭吵起來。
鉛筆挺著它那苗條的身姿，胸有成竹地首先發話了：“小主人要是沒有了我，他就寫不成作業了，瞧瞧吶，我的本領多大吶！”
橡皮也不甘示弱，它挺著圓滾滾的`大肚子立即反駁：“哼，就你那點本事算得了什么？看看我，可以把你寫的字擦的一塵不染，找不到一點蛛絲馬跡的字印。我問你，要是你字寫錯了怎么辦？還不是要我出馬幫助你！”
“要是鉛筆斷了怎么辦？鉛筆就不能寫字，橡皮也就毫無用處了！”你們兩個只不過是無名小卒罷了！依我看，我才是我們仨中脫引而出、最大名鼎鼎的一個。”之前一聲不吭的卷筆刀叉著腰，趾高氣揚地發話。
這時，文具盒語重心長地對大家說：“我們要團結友愛，鉛筆、橡皮、卷筆刀缺一不可。沒有鉛筆，小主人就不能寫字；沒有橡皮，小主人就不能改寫錯字；沒有卷筆刀，小主人就無法寫字了。
大家不約而同地一拍腦門，恍然大悟：尺有所短，寸有所長。取長補短，相得益彰———大家要團結，大家各有各的長處。
爭吵話題作文 33
今天，小主人準備畫一幅畫。
小主人拿來蠟筆，開始用綠色畫一片草地，幾顆碧綠的小草出現在白紙上。這時，蠟筆盒里，藍蠟筆不甘心一直被冷落，忍不住嚷道：“小主人，拿我畫草更好看！”小主人聽了，覺得藍色和綠色差不多，于是換了藍色蠟筆畫草。
草的旁邊需要有幾棵樹，小主人想。他正準備拿起棕蠟筆畫樹身，沒想到，黃蠟筆開口了：“小主人，黃色的樹更富有生機。”“有道理。”小主人贊同道。不一會兒，黃色的樹身出現了。接著，小主人挑了深綠色畫筆畫樹冠，這時粉色反對道：“粉色的樹冠看起來更茂盛。”
接下來，紫蠟筆和棕蠟筆分別站出來，組成了一幢房子。
到天空的部分了，小主人打算用白色畫云。深紫色蠟筆急忙勸道：“小主人，深紫色的云更有個性，我來幫你。”小主人笑了笑，聽從了紫色蠟筆的意見。最后輪到畫太陽了。小主人的手還沒碰到蠟筆，淺綠色迫不及待地說：“拿我畫太陽吧，肯定會更明亮！”幾秒鐘后，一個淺綠色太陽出現了。
畫完后，白紙上出現了藍色的草，黃色的樹身，粉色的樹冠，紫色的房身，棕色的.房頂，深紫色的云，淺綠色的太陽……
小主人由于自己沒有主見，只聽從蠟筆的指揮，畫了一幅很奇怪的畫。
爭吵話題作文 34
雖然我之前說過，和這個時期相比，我還是不喜歡認證，也就是說，如果兩個人之間有什么矛盾，那就一定要吵架解決。不要有耐心，太傷害一個人了。正是因為從小到大和媽媽有什么矛盾，第一反應就是冷戰。我們倆都有這個習慣，所以當時我在第一次戀愛的時候就對對象有了強調。如果兩個人之間有什么問題，我不會。
他媽媽冷戰快一周了。已經五六天了，她什么都沒說。雖然她在家的時候很壓抑，但是她覺得只要不跟媽媽說話，不跟別的女生說話，就不可能真的幸福。不然在學校就ok了。如果你在學校，你可以和一群孩子一起玩，你會忘記你難過的是什么。安靜壓抑的情緒會消散，但回家后抑郁的情緒還是會出現，這是毋庸置疑的'。
然后到了中午，他成了自己的朋友。他想自己把他從朋友家帶回家。然后他出門的時候想找能開哪輛車的鑰匙，但是找不到。最后，他覺得他應該在他媽媽那里，因為他早上用了那輛車。最后他控制不住自己，不想和媽媽溝通，就直接拿了自己開不了的車的鑰匙。然后，她媽媽其實很擔心。
爭吵話題作文 35
這是一個晚上，在北京市某某路發生了一場車禍。雙方受了不同成度的傷。
后來，在醫院里，鼻子耳朵嘴發生了一場口舌之戰。耳朵先來了個下馬威，叫道：“這件事要怪你們倆個，先說嘴吧，誰叫你在酒店喝了那么多酒呀，害我們的主人醉熏熏的，開車也開不了。還有鼻子你已經聞到了嘴有那么重的酒味了，還讓主人開車？你還顧不顧我們大家的命了？”聽到這兒，嘴不服氣了，虎視眈眈的`看著耳朵，然后說：“你什么意思，這件事跟本就不怪我，要是你當初能聽見遠處大卡車在叫，現在我們也不會躺在醫院里現在還來怪我們真是沒人性，氣死我氣死我了。”
鼻子怒發沖冠，火冒三丈，大喊：“你，你們真是欺人太勝，都來怪我，你們幾個還不一樣，要是你們倆做好自己的工作聽清喇吧，不喝酒那還會有這么多事，按理我沒錯才對。”
這時一邊的眼睛開口了，它說：“大家別吵了，這一次事件，我們大家都有錯，不應該吵，大家一起去面對吧，我們永遠是朋友。"
聽了眼睛說的話，大家低下頭，握手言和，成了永遠的好朋友。
爭吵話題作文 36
我和許佳祿吵架，不是因為我討厭她，因為她不知道我想讓她知道錯誤。
事情是這樣的，她犯了一個錯誤，被老師批了一頓，她正是我的好朋友，我應該安慰她。我來到她的身旁，說：“你不要傷心了，改正錯誤，就沒事了。”可是她，卻說：“別理我！我不給你玩！”這句話讓我覺得心里非常難受，我心想為什么以前我們還是好朋友，可是現在她為什么又不給我玩了呢？是我做錯了什么嗎？我說的.話讓她傷心了嗎？我每天都想來想去。我想，不能這樣等下去了，我先個辦法，讓他跟我和好吧！我想來想去，終于想出來了！我找她正想說我們和好吧，還沒說，她就不理我，從我身旁走過去了。我的心就很難受，想，我只是想給她和個好，可她卻不理我，難道她真的討厭我了嗎？我一直很傷心。
被人都安慰我說，不要想這件事了。可我已經把這件事刻到了腦子里了。我整天想著這件事，每次想到方法的時候，給她說的時候，可她還是不理我。
這件爭吵的事情，我一定要想辦法，讓我和許佳祿從新和好，從新成為好朋友。
爭吵話題作文 37
聽過這樣的一段話：思想不在同一高度，沒必要互相說服。
剛開始聽到這句話，還有些許懵懵懂懂，心中不免產生了一些疑問。直到我看到了這樣一個故事：一弟子在門外打掃，忽然有一客人問其，一年有幾季?弟子毫不猶豫地回答了四季。可客人卻偏偏說三季，兩人爭論不休。問孔子其問，孔子也同客人一樣說三季。客人樂壞了。走后，弟子自然心有不甘，孔子便解釋道，那人全身是綠，是螞蚱，春生秋死，何來四季?原來如此，思想不同，又何必爭吵不休呢?那些閑功夫只會毫無意義的浪費罷!
同學間的矛盾而來的'爭吵數不勝數，兩人非要爭出第一，打著要不是你死，就是我亡的決心這又是何必呢?只要自己讓出一步，海闊天空還不是近在眼前嗎?人非圣賢，孰能無過。爭吵總是有的，好比我自己，總是假正經，在媽媽說話時不以為然，轉個身，以寫作業為借口，關上了門。媽媽則大發雷霆，沖進大門，說著那句經典語錄：我這是為了你好，你怎么就是不聽呢?那夜，我們吵到了十一點多，現在想想，也真是有所愧疚。
爭吵，沒有任何好處，反思一下，傾聽片刻，無時也就有了止境。
爭吵話題作文 38
在每一個起床后的爭吵不休總是與這個早操有關系，這似乎已經成為了一個定律！
今天早上又一次開始了爭吵，也是與這個早操問題有關系，看來這個早操就是一個麻煩事！這一次是因為有人遲到了，因此就需要作為副班長的舍長記下來，而劉明今天早上也遲到了，因此在這時候就與劉明有一些關系。
劉明希望這一次可以過去，給一個機會，而且他覺得這根本就不公平，每一次不去的人那么多，可是由于副班長是我們的舍長，這就使得很容易記住的是我們宿舍的人，而他覺得有一些人總是不去，但是沒有被發現，這些人都是一些不被其他人關注的人！
最終班長也來到這里，同樣就是為了這件事情，可是不知道怎么回事，聽他們的話今天早上只有六個人遲到了，可是我記得第一次點到的`時候只有十九個人，應該是有十五六個人沒有來，也不知道是怎么搞的。
劉明不止一次訴說著自己的委屈，雖然這些也沒有什么用處，但也是一種發泄情緒的方法！反正就看見這幾個人的情緒不穩定，但是宿舍里的這幾個人誰也沒有管，我覺得這個問題根本沒有什么意思，也就是這么一會而已，過一會也就沒有什么事情了！
爭吵話題作文 39
正月十五，馬俊的堂弟來他家做客。她看到表姐，就對表姐說：“你好，表姐！”表姐回答：“表姐好。”表哥突然看到表哥床上有一個變形金剛，就對馬軍說：“表哥，你能把你的變形金剛借給我玩嗎？
馬俊無奈地說道。馬俊也叫她不要掉東西。說完，就去看電視了。我表哥在玩，突然，砰的一聲，變形金剛壞了。表哥連忙抱起變形金剛。馬俊聽到聲音，趕緊跑了進來。他看到變形金剛摔成兩半，生氣地說：“我告訴過你不要摔東西。看，我該怎么辦？你會付錢嗎？”“對不起，我不小心打碎了什么東西，請原諒！”表哥慚愧地說。“對不起有什么用？”這時，表哥也生氣了。“不，你要我做什么？”他們一直在爭論。他們的`爭吵讓我媽媽聽到了。我媽從廚房出來，問了一下情況。她對馬俊說：“我表妹還小，不能對她吼。”馬俊說：“你替她說就是了。”“如果有什么東西壞了，你可以修理它。你傷了別人的心。你拿什么修！”母親和藹地說。馬俊聽了，覺得母親的話有道理。慚愧的他對表弟說：“對不起，請原諒。”表哥笑著說，“我也犯過錯誤。請見諒。”說完，他們都開心地笑了。
爭吵話題作文 40
有一次，一個叫藍藍的小朋友，畫了一幅畫名叫《海豚》的水彩畫，在比賽中獲了一等獎，藍藍得了一枚獎徽。藍藍把這枚珍貴的獎徽放進了文具盒中。這可樂壞了文具盒里的居民，因為大家都想戴這枚珍貴的獎徽。
這時，不知是誰叫了一聲：“大家別吵啦！如果誰想佩戴這枚獎徽，就說說理由吧！”“我先說！”卷筆刀大哥首先發言。“我要佩帶這枚獎徽的原因是：我的.功勞最大，為了幫助小主人做畫，我情愿讓小主人把我卷得筋疲力盡，所以應該由我來佩戴它！”橡皮擦理直氣壯地質問道：“憑什么你戴呀！？要是按你的理由，我也有啊。
小主人為了做畫，把我擦得黑咕溜秋的，洗也洗不掉！”鉛筆為了避免他倆吵架，說：“你們聽我說，如果我沒了卷筆刀大哥，能做畫嗎？相反，卷筆刀大哥沒了我，有什么用？；我沒了橡皮擦小弟，能做畫嗎？相反，橡皮擦小弟沒了我，頂什么用？所以我們應該團結起來，一起為小主人工作，不是嗎？”卷筆刀大哥和橡皮擦小弟聽了后，非常慚愧。鉛筆又說：“我們一起戴這枚獎徽，好不好？”“好！”他倆異口同聲地回答。就這樣，他們三兄弟一起度過了一個甜蜜的夜晚。
爭吵話題作文 41
今天我和楊普吵了一架。中午，我正往教室走，沒想到他卻在我后面把我抱緊，不準我進教室。我火了，但是我沒有罵他，只是淡淡地說：“趕快放開我，我還要去教室。”
但他仍不放手,還大聲說：“我才不要讓你進教室呢！”
但是我還沒有生氣：“趕快放開我！”我給他說了好幾遍，他才把我放了。但他罵了我一句。我一聽，心想：哼，我現在受不了了。于是我了了。于是我也罵了他好幾句。等我把他罵夠了，我的氣也全消了。
可我心里很難受了，要是讓我媽媽知道了，她一定會訓我的。因為我媽媽從來不讓我罵人，我要是一罵人，她就會訓我。我不能讓媽媽知道。
回到家，我還在生楊普的氣。楊普學習不好，總是讓老師批評。而且，他的.家長不重視他的學習，不給他教育。這樣，他的學習就不好，也能始他塌級。我真想對楊普說：“楊普，你為什么那么愛罵人，和人吵架。我告訴你，這件事是我對你錯。”
但是對一個愛罵人的人就給它講道理，但是我們應該對別人少罵幾句，如果受不了的話就告訴自己班的老師。我想：我已后要改掉這個愛罵人的毛病。
爭吵話題作文 42
期末考試后，小明語文和數學都考了100分，高高興興地回家了。當文具盒里的文具知道這個消息時，他們不禁感到興奮。大家一直跟我說話，開始互相比較。
鉛筆盒里的“老板”鉛筆說：“大家別吵了，安靜，我們一個一個說，看看誰的'能力最大！”話音剛落，眼疾手快的橡皮搶到了第一名：“我的能力最大。如果我期末考試沒有及時發現小師傅的錯誤，他能考一百分嗎？”瘦高的統治者很不高興：“不，這應該是我最大的本事。如果數學考試我不幫小師傅畫一條直線，他能得一百分嗎？”這時，“老板”鉛筆忍不住了。他大聲說：“你是什么？如果不是我，小主人會寫字嗎？”他們互相爭斗。鉛筆敲打全身都是洞的橡皮，尺子在鉛筆頭上打了個折。橡皮把尺子打得青一塊紫一塊的。結果沒有一個人能打成平手，但都輸了。即使兩個人都被打敗了，他們也不會放棄。這時，他們的小師傅小明來了，他語重心長地說；“每個人都有自己的技能和特長。只有你們三個團結起來，你們才會更強大。”他們聽了小主人的話，臉紅了，羞愧地低下了頭。
從那以后，他們成為了真正的好朋友，互相鼓勵，再也沒有爭吵過。
爭吵話題作文 43
在春天來臨之際，我們大家當然是無比的開心了，可是牽牛花、百合花、藍色妖姬、綠油油的小草……正在爭吵，想知道為什么嗎？
哎！原來它們在為春天是什么顏色而爭吵的呀！牽牛花說：“春天當然是黃色的啦！你看那遍地的油菜花，還有金黃的迎春花不都是黃色的嗎？到處都是黃色的.，難道春天不就是黃色的嗎？”這時百合花吵了起來：“哼！春天怎么會是黃色的呢？春天應該是白色的，你看花市上不都有我們百合花和白玫瑰嗎？”；這時藍色妖姬搖擺著她那藍色的裙子不服氣地說了起來：“春天根本不是黃色和白色。”百合花和牽牛花齊聲問：“那你說春天是什么顏色呀？”“當然是藍色了”藍色妖姬說。百合花又問：“你為什么說春天是藍色的，你有什么理由呀！哼！”“我怎么沒有理由，你不信抬頭看看天空是什么顏色？還有那海水又是什么顏色？還有……那多的是。”藍色妖姬有理的說道。這時那綠油油的小草說話了：“春天不是你們說的顏色，春天應該是綠色的，你看那遼闊的大地，那一塊不是綠色的，再說了就是春天的顏色不是綠色，那也不是你們所說的什么藍色。
爭吵話題作文 44
由于我的粗心，我買鹽時把糖當鹽，所以我和媽媽吵了一架
瞎子，把糖當鹽；我母親生氣地對我大喊大叫。
怎么樣？你沒有試著買錯東西嗎？大驚小怪我低聲說。
試著再這樣跟我說話媽媽像一頭大野牛，大聲叫喊。
當我看到這種情況時，我會采取一種讓人們心軟的行動；哭，我大聲哭媽媽欺負人，媽媽欺負人
誰知道呢，我媽媽不是心軟，而是更硬誰欺負別人？你在制造麻煩媽媽打趣道。
我的心已經“受傷”了。當我母親再次喊叫時，我的憤怒開始燃燒；你在說什么？睜開眼睛說大話！你說誰在搗亂？你說誰在搗亂？說吧！啊?？你在說什么？啊當我生氣的時候，我看起來像一匹長著瘋狂頭發的野馬。
你怎么敢這樣說你母親？這是不合理的。它既不大也不小。這是不合理的。我不知道天地的優越性。我媽媽似乎很生氣。我媽媽過去知道很多成語。唉！哦，天哪！我學到了很多。
我喊道：“我！媽媽你知道這么多的成語“我諷刺地說。
媽媽不明白我在諷刺她，所以忘記了剛才的爭吵。這是一句花言巧語：“是的`！你媽媽是個尖子生”
我捂住嘴，忍不住笑了起來。
不愉快的爭吵結束了。
爭吵是一件相對消極的事情，但也是一件非常有趣的事情！
爭吵話題作文 45
一個寧靜的夜晚，星星眨著眼睛，小主人早已進入香甜的夢鄉。這時，文具盒里的文具開始了深夜閑聊。
鉛筆喜滋滋地說：“瞧，我身材苗條，亭亭玉立，寫字的時候像是在跳芭蕾舞。”橡皮伸了個懶腰說：“切，你看我，雖然胖胖肉肉的`，但摸起來可舒服了，而你摸起來硬硬的，不如我呀！”這時，一個聲音從角落冒了出來：“你們倆都比不上我，我住在一間小房子里，你們還沒地方待呢。而且，我只要保存好，壽命可比你們長多了，你們用用就沒了。”
鉛筆和橡皮定睛一看，原來是卷筆刀。卷筆刀還補了一句：“鉛筆，要是沒有我，你怎么在紙上跳舞呢？”鉛筆迫不及待地說：“沒有你，還有美工刀呢，它可以替代你！”橡皮也漲紅了臉說：“鉛筆，如果你寫錯了，又是誰來幫忙的呢？”
就在它們吵得不可開交的時候，一旁的尺子默不吭聲地站了起來，說道：“行了行了，小伙伴們，都別爭了，你們不要拿自己的長處來和別的短處比，大家各有各的用處，只有合作才能幫到小主人。”文具們，你看看我，我看看你，覺得尺子說得對，有道理，于是大家就又回到筆盒里睡覺了。
夜晚又安靜了下來，星星也閉上了眼睛。
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