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家國(guó)情懷命題作文（通用22篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的家國(guó)情懷命題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家國(guó)情懷命題作文 篇1
在我們?nèi)A夏兒女的信念中，“國(guó)”與“家”是密不可分的。愛(ài)國(guó)猶如愛(ài)家，愛(ài)國(guó)勝于愛(ài)家，“以天下為已任”的這種傳統(tǒng)感情，傳統(tǒng)信念，已經(jīng)融化在炎黃子孫的血液里。流在心里的血，澎湃著中華的聲音，長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、黃河、黃山在我們的心中重千斤。中華兒女對(duì)祖國(guó)的赤子之心，愛(ài)國(guó)之情，報(bào)國(guó)之志，效國(guó)之行，是任何力量也動(dòng)搖不了的。
愛(ài)國(guó)魂是最純潔的靈魂，愛(ài)國(guó)心是最美好的心靈，愛(ài)國(guó)情是最崇高的感情，愛(ài)國(guó)是我們每一個(gè)華夏兒女最神圣的使命。愛(ài)國(guó)是一種高尚的感情，也是一種神圣的職責(zé)；愛(ài)國(guó)是一種良好的習(xí)慣，更是一種腳踏實(shí)地的實(shí)踐；愛(ài)國(guó)是一種升華的`思想，更是一種心甘情愿的奉獻(xiàn)。
如果我們每一個(gè)學(xué)生都為中華之崛起而讀書(shū)；每一個(gè)農(nóng)民都為祖國(guó)的繁榮而耕耘；每一個(gè)職員都為民族的振興而拼搏；每一個(gè)軍人都為國(guó)家的安寧而奉獻(xiàn)；每一個(gè)知識(shí)分子都為中華的富強(qiáng)而發(fā)光；每一個(gè)華夏兒女都為中國(guó)的騰飛而奮斗！那么，中華民族的偉大復(fù)興就一定會(huì)指日可待！愛(ài)國(guó)主義的思想就一定會(huì)在我們的腦海里深深扎根，愛(ài)國(guó)主義的情感就一定會(huì)在我們的血液里滾滾流淌，愛(ài)國(guó)主義的旗幟就一定會(huì)在我們的上空高高飄揚(yáng)，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)！
家國(guó)情懷命題作文 篇2
什么是家？家不是一個(gè)簡(jiǎn)單的概念，社會(huì)學(xué)家說(shuō)家是社會(huì)的最小細(xì)胞；士兵說(shuō)家就是祖國(guó)里的一滴鮮血。那么家究竟是什么呢，許多人認(rèn)為這并不是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。
那么先讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)小故事吧：
有一個(gè)富豪醉倒在他的別墅外面，他的保安連忙扶起她說(shuō)：“先生我來(lái)扶你回家吧！”富翁反問(wèn)保安：“家？我的家在哪里？你能扶我回家嗎？”保安大惑不解，指著不遠(yuǎn)處的別墅說(shuō)：“哪不是你的家么？”富翁指了指自己的心窩口，有指了指不遠(yuǎn)處的那棟豪華別墅，一本正經(jīng)，斷斷續(xù)續(xù)地回答說(shuō)：“哪，那不是我的家，那只是我的房子罷了。”
家不是房屋，不是彩電，不是電腦，不是用物質(zhì)堆砌起來(lái)的空間；物質(zhì)的豐富固然能給我們帶來(lái)感官上的快感，但那只是暫時(shí)的。試想在這小小的空間里充滿了暴力與冷戰(zhàn)，紛爭(zhēng)與撕吵。“家”終將不成為其家，而成為爭(zhēng)斗的'戰(zhàn)場(chǎng)。也難怪有一些大款自我解嘲到：“我窮的只剩下錢(qián)了。”
家是情感的港灣，是成長(zhǎng)的搖籃，是靈魂的棲息地，是精神的樂(lè)園。當(dāng)你擁有它時(shí)，他平凡的如柴米油鹽醬醋茶；當(dāng)你失去她的時(shí)候，掏心掏肺也找不回來(lái)。
有一種情感每個(gè)人都會(huì)有，即使你不承認(rèn)，他也依舊依附與你。那就是愛(ài)國(guó)情，即使你向往彼岸富饒的國(guó)度，也依舊抵不過(guò)對(duì)故土深深的眷戀。當(dāng)你成功的時(shí)候，你會(huì)與他分享。當(dāng)你失敗的時(shí)候，也會(huì)希望他的富強(qiáng)。當(dāng)你身處異鄉(xiāng)時(shí)，它會(huì)在你夢(mèng)中縈繞；當(dāng)你重歸故土，它會(huì)將你緊緊的擁抱。
它像是一條線，拉著你與祖國(guó)，即使之間橫亙著千山萬(wàn)水，也阻不斷這自生而有的脈脈深情。因?yàn)槟愎亲永锪魈手难海愕撵`魂已經(jīng)烙印上他的印記
同學(xué)們你們都是中國(guó)這一條巨龍中的一員，用你們對(duì)祖國(guó)，對(duì)家的熱愛(ài)來(lái)化為巨龍前行的力量吧！
家國(guó)情懷命題作文 篇3
漢字，是有五千多年的歷史。從秦皇漢武到明清時(shí)代，再?gòu)拿髑鍟r(shí)代到如今，漢語(yǔ)都不僅僅是一種文字符號(hào)，更多的是一門(mén)藝術(shù)。
漢字它是有生命的，他們都有自己獨(dú)特的魅力，一撇一捺都有他們的來(lái)歷。漢字的演化不是憑空想象的。例如：人字的“人”，是由人躬身垂手勞作，逐漸逐漸的被古人用繁體字來(lái)形容了，一代一代的把“人”字簡(jiǎn)化，后來(lái)就形成了簡(jiǎn)體的“人”;又例如：休息的“休”，它的演練是這樣的，有一個(gè)人累了，靠著一棵樹(shù)來(lái)休息，而樹(shù)也可以是木，后來(lái)古人不斷地發(fā)現(xiàn)和不斷地演練，形成了現(xiàn)在許許多多的漢字，然而用這些漢字，就逐漸組成了漢語(yǔ)。漢語(yǔ)的演變證明了這是一種藝術(shù)的結(jié)晶。
自古以來(lái)，許許多多的古人都喜歡去鉆研我國(guó)的漢字藝術(shù)——書(shū)法。有些人甚至以此作為一生的愛(ài)好，比如說(shuō)：王羲之、歐陽(yáng)旭、顏真卿……他們都是一些書(shū)法家，都是去鉆研我國(guó)漢字的名人。至今，去鉆研中國(guó)文字的人越來(lái)越少，現(xiàn)在有大部分的人幾乎都是用電腦、手機(jī)來(lái)打字。有的語(yǔ)文老師都是用電腦來(lái)上課，而這些有生命力的漢字就被這樣所替代了，沒(méi)有它原來(lái)的藝術(shù)，原來(lái)的魅力。但是，有許多的外國(guó)人都來(lái)鉆研漢字，因?yàn)槟切┩鈬?guó)人佩服中國(guó)古人把那方方的字，用毛筆賦予了漢字的生命，寫(xiě)出漢字的魅力，寫(xiě)出漢字的獨(dú)特，寫(xiě)出漢字的風(fēng)采。在現(xiàn)今二十一世紀(jì)的中國(guó)人用筆寫(xiě)漢字的人越來(lái)越少，而外國(guó)人來(lái)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人越來(lái)越多。很多時(shí)候，看電視就能看見(jiàn)很多外國(guó)人來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)寫(xiě)漢字，他們想學(xué)到寫(xiě)漢字的'輕快捷潔，想學(xué)到中國(guó)漢字的表現(xiàn)風(fēng)格。
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家，這些漢字都體現(xiàn)著中國(guó)的文化、素質(zhì)。我是一個(gè)中國(guó)人，我是祖國(guó)的花朵，我有權(quán)把中國(guó)的文化傳承下去。很多時(shí)候，我都會(huì)把毛筆拿出來(lái)練習(xí)毛筆字。毛筆可以讓一個(gè)浮躁的人平靜下來(lái)，而他的一筆一劃都牽連大自然，你與漢字、漢語(yǔ)融為一體，就等于與大自然融為一體，這是一個(gè)休養(yǎng)生息的好方法。
現(xiàn)在，我想對(duì)同齡的我們說(shuō)“不要把漢語(yǔ)的文化漸漸淡忘，不要一次一次的消磨它，不要讓它與古人隨風(fēng)飄逝。”我們現(xiàn)在更要去鉆研傳統(tǒng)的藝術(shù)，不要讓外國(guó)人搶去了，不要讓電腦打字代替了它，讓它永遠(yuǎn)伴隨著我們，讓它的魅力能展現(xiàn)出來(lái)，讓漢字的文化氣息能不斷地涌現(xiàn)出來(lái)。
家國(guó)情懷命題作文 篇4
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，處在安史之亂中的杜甫，憂慮著處在山東、河南這兩個(gè)淪陷區(qū)的幾個(gè)弟弟，他們是生還是死呀!顛沛流離中的他，在異鄉(xiāng)的戍鼓和孤雁聲中觀望著秋夜月露，只能倍增思鄉(xiāng)之情。山河破碎，沒(méi)有“國(guó)”哪有“家”啊!
杜甫心中有“家”，更有“國(guó)”。他漂泊四川成都，盡管自己處境艱難，茅屋為秋風(fēng)所破，他仍向蒼天呼喊：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。他懂得推己及人，希望溫暖能普照天下。
“受光于庭戶見(jiàn)一堂，受光于天下照四方”，能將溫暖與幸福惠及蕓蕓眾生，這是一種大胸懷，這是一種大境界。
小家溫暖幸福只能是小家，全民溫暖幸福才是大家。有首歌唱得好，“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家;有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家”，生活在“家”與“國(guó)”中的每一個(gè)人，都應(yīng)該有家國(guó)情懷。
“家國(guó)情懷”，是一個(gè)人對(duì)自己國(guó)家和人民所表現(xiàn)出來(lái)的深情大愛(ài)，是對(duì)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福所展現(xiàn)出來(lái)的理想追求，是對(duì)自己國(guó)家一種高度認(rèn)同感和歸屬感、責(zé)任感和使命感。
“家國(guó)情懷”首先表現(xiàn)為愛(ài)國(guó)之情。蘇武十九年持節(jié)不屈，就在于他心中有漢，心中有國(guó)。衛(wèi)律的威逼利誘，沒(méi)能讓他叛“漢”;李陵的軟話攻心，沒(méi)能讓他仇“漢”;單于的漫長(zhǎng)折磨，沒(méi)有讓他忘“漢”。朔風(fēng)凜冽，無(wú)法凍硬他的愛(ài)國(guó)熱腸;胡茄幽怨，無(wú)法軟化他的愛(ài)國(guó)衷心。飲雪吞氈，就等歸漢之日。就要回漢了，新娶的胡女的眼淚留不住他;小兒子的'小手拽不住他的衣襟。是他的心中沒(méi)有妻兒?jiǎn)?不是，只不過(guò)，在他心中，“國(guó)”遠(yuǎn)比“家”重要。
“家國(guó)情懷”又表現(xiàn)為愛(ài)民之情。鄧小平同志一句“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民”，赤子情懷溢于言表。“縣委書(shū)記的榜樣”焦裕祿，下鄉(xiāng)看望一位生病的老大娘，雖素昧平生，卻滿含熱淚地呼之為“娘”，視百姓為父母。
“家國(guó)情懷”還表現(xiàn)為恪盡興國(guó)之責(zé)。顧炎武曾說(shuō)“天下興亡，匹夫有責(zé)任”，范仲淹也講“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”，作為社會(huì)中的每一員，都應(yīng)該為國(guó)家的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力，將個(gè)人之夢(mèng)融入到中國(guó)的復(fù)興之夢(mèng)。
“家國(guó)情懷”不是要我們拋卻小家，忘卻親人，而是要我們推己及人，由“家”到“國(guó)”，都捧出一顆愛(ài)心來(lái)。
“家國(guó)情懷”是立身養(yǎng)德之本，我們每一個(gè)人都應(yīng)該有“家國(guó)情懷”!
家國(guó)情懷命題作文 篇5
“國(guó)”“家”顧名思義，國(guó)家，家庭。“國(guó)是我的國(guó)，家是我的家，我愛(ài)我的國(guó)，我愛(ài)我的家”，先大國(guó)，后小家。
從古至今，多少文人墨客歌頌祖國(guó)，心系國(guó)家。有范仲淹的'“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”;有岳飛背上的“精忠報(bào)國(guó)”，卻仍遭君主疑心，死在刀下;有陸游的初心不改，“位卑未敢忘憂國(guó)”“一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死，雙鬢向人無(wú)再青”他在忍受病痛的折磨時(shí)仍心系國(guó)家，無(wú)一不透露著作者對(duì)國(guó)家的忠心和報(bào)效祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望。
古時(shí)“忠”“孝”難兩全，而我認(rèn)為，要先有國(guó)，后才有家。沒(méi)有國(guó)，談何家?“烈士之愛(ài)國(guó)也如家”“臨患不忘國(guó)，忠也”忠孝亦可兩全。
每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的驕傲。
在當(dāng)今社會(huì)，人們表達(dá)家國(guó)情懷的方式也絲毫不遜色于古人。可能不是用具體語(yǔ)言表達(dá)，但絕對(duì)可以用實(shí)際行動(dòng)證明。
在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，多少男兒拋頭顱灑熱血，把自己年輕的生命獻(xiàn)給了國(guó)家，雖死傷慘重，但中國(guó)人民站起來(lái)了!
新中國(guó)成立之后，新中國(guó)開(kāi)始邁開(kāi)了前進(jìn)的步伐;改革開(kāi)放之后，中國(guó)大步向前跨，并且得到了許多國(guó)家的認(rèn)可和贊頌。
近年來(lái)，C—919大飛機(jī)成功試飛，遼寧艦成功試飛，港珠澳大橋成功通車(chē)，并創(chuàng)下了多個(gè)世界之最，這讓國(guó)人感到了滿滿的優(yōu)越和自豪。
近日，中美貿(mào)易戰(zhàn)正如火如荼的開(kāi)展，美國(guó)全面提高關(guān)稅，禁止華為進(jìn)入5G市場(chǎng)……它以為中國(guó)還是幾百年前那個(gè)屈辱的中國(guó)了嗎?不，不是。中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)了。我們可以自主研發(fā)不依賴外國(guó)技術(shù)，反之，國(guó)外少了中國(guó)，才是真的遺憾。美國(guó)糧食谷物堆積滯脹，農(nóng)民苦不堪言。多個(gè)國(guó)家亦受到牽連。
我們不再是幾百年前的中國(guó)了，我們有信心并且有能力相信可以做到更好。
身為新時(shí)代的青年，我們有能力有義務(wù)，以天下事為己任，為未來(lái)的發(fā)展增磚添瓦!
家國(guó)情懷命題作文 篇6
泱泱古國(guó)，悠悠華夏，千年光輝，傳承千年。
——題記
祖國(guó)是個(gè)很高尚的概念，對(duì)于革命先烈者，那些為中華崛起而斗爭(zhēng)的人來(lái)說(shuō)，祖國(guó)是信念，是理想，是走向光明。對(duì)于我們，二十一世紀(jì)的青年來(lái)說(shuō)，祖國(guó)是幸福，是自豪，是走向復(fù)興。而對(duì)于未來(lái)的人們祖國(guó)也許會(huì)有更深刻的意義，會(huì)在人心中得到升華，會(huì)得到更美的綻放!
中華民族是一個(gè)偉大的民族，中國(guó)這兩個(gè)鮮紅的字深深地刻在每一位中華兒女心中。我們不曾忘記，蘇武在北疆牧羊二十余載的艱辛;不曾忘記鄧世昌誓與戰(zhàn)艦共存亡的決心;不曾忘記江姐手插指尖的疼痛。我們要學(xué)會(huì)銘記，將他們的偉大銘記于心，為我們心中的中國(guó)涂上更絢爛的顏色。
中華民族的發(fā)展是曲折而又艱辛的，有太多的生命為之逝去。而恰恰正是他們，這些最可愛(ài)的人將飄揚(yáng)的國(guó)旗用鮮血染紅，使五星紅旗每天清晨在天安門(mén)前徐徐升起，警示鼓舞著十三億炎黃兒女。
正是在這種鼓舞下，涌現(xiàn)出了許多平凡，普普通通的人。他們不分年齡，不分行業(yè)，不分地域，都用自己的雙手開(kāi)創(chuàng)了屬于自己的一片輝煌，創(chuàng)造了屬于自己的不平凡。白芳禮老人八旬高領(lǐng)卻以撿垃圾來(lái)資助了一百多位藏族學(xué)生，天不遂人愿，可這位慈祥和藹的老人，他已經(jīng)離開(kāi)我們，又有誰(shuí)會(huì)忘記他呢，也許此時(shí)他已化為天上最亮的那顆星 ，一直散發(fā)著光芒……不知是否還記得倒在遼寧艦上的那位英雄——羅陽(yáng)。為了心愛(ài)的戰(zhàn)艦，為了祖國(guó)的`強(qiáng)盛，他夜以繼日，不惜生命，終于他還是倒下了，可他倒下的一瞬間，我們看到了大海在咆哮，聽(tīng)到了海風(fēng)在怒吼。英雄的倒下是我們淚滿衣襟，但回首，身后已有一座高山屹立在世界的東方——中國(guó)。
中國(guó)是個(gè)多么神圣的名字，在它九百六十萬(wàn)平方千米的土地上承載了五十六個(gè)民族的光輝。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰，祖國(guó)就是這樣是一片樂(lè)土，屬于中華兒女，屬于炎黃子孫。
家國(guó)情懷命題作文 篇7
國(guó)，一個(gè)口字里有玉，多個(gè)不同階級(jí)的人連接在一起。一點(diǎn)是人民心中的不可缺少的部分。家，一個(gè)屋檐下，人人連接在一起。一點(diǎn)是家人心中的明燈。
從小家里人就教導(dǎo)我，要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
古有宰相王安石“以天下為己任”主持變法。王安石天資聰慧，常與父親出門(mén)“探街”看見(jiàn)流離失所的人民，十分憐憫他們。王安石的前半生就像開(kāi)了快掛一般。他在殿前一舉奪魁，成為狀元，而后又娶得一位美麗賢惠大方的.娘子。在人民顛沛流離之時(shí)向宋神宗推行新法成為宰相。在他的治法下，大宋王朝軍事財(cái)政方面有所恢復(fù)。而一場(chǎng)天災(zāi)把新法行動(dòng)打破了，王安石成為朝廷人口中的禍?zhǔn)祝脖凰紊褡谫H職回鄉(xiāng)。經(jīng)此一難何人可持原態(tài)？被貶職的第二年，他重歸宰相之職，可昔日的變法卻近兩年時(shí)間的消磨早已支離破碎。
復(fù)國(guó)之路多人阻撓，宋神宗令王安石失望，同年，他的長(zhǎng)子與世長(zhǎng)辭，他悲痛欲絕，辭去官職，回到?jīng)]有受外界的紛爭(zhēng)感染的故鄉(xiāng)。“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”那年，他的一腔熱血無(wú)處可施，可他現(xiàn)在經(jīng)歷了司馬光等人的阻撓，國(guó)主的不信任，長(zhǎng)子的離世他的一腔熱血終究還是被消磨得一干二凈，憂國(guó)憂民為天下，立志消志報(bào)國(guó)家！
我總是在想：如果宋神宗在天災(zāi)降臨時(shí)想：天災(zāi)是不受人控制的，天災(zāi)是不可阻擋的，那么王安石就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)奇跡；如果司馬光等人能傾力幫助王安石主持變法，那么大宋就會(huì)往好的方面發(fā)展；如果宋神宗不聽(tīng)信讒言能堅(jiān)守自己的信念，幫助王安石主持變法，那么回報(bào)給他的將是一個(gè)風(fēng)光無(wú)限的大宋王朝。
變法本身沒(méi)有錯(cuò)，只是“好經(jīng)被人念壞了，大宋王朝命運(yùn)多舛，好不容易出現(xiàn)一個(gè)可以拯救國(guó)家的英雄，卻還是失去了。稀薄人才，無(wú)力回天。
猶如一盞高懸的燈，忽然間摔碎在地心碎不已。
家國(guó)情懷命題作文 篇8
五月份的時(shí)候，去了一趟鎮(zhèn)江。從揚(yáng)州到鎮(zhèn)江的路上跨越長(zhǎng)江，在橋上時(shí)，左邊是更為繁華的輪渡路線，右邊是一望無(wú)際的江景和點(diǎn)綴其中的十幾艘漁船。
也許是有更多的漁船，可長(zhǎng)江真的是太長(zhǎng)了，它們分散開(kāi)了，讓人委實(shí)難以注意。
鎮(zhèn)江也是一個(gè)秀美的地方。如果我用秀美二字來(lái)評(píng)價(jià)揚(yáng)州的話，那鎮(zhèn)江就是靜謐。
鎮(zhèn)江很安靜。住在西津渡的小山樓，這個(gè)人人都會(huì)來(lái)打卡的地方人卻不那么多。恰逢周六的下午，但人群卻依舊沒(méi)有那么密集。在這中間，還有二三隊(duì)游客穿梭其中。
西津渡被譽(yù)為“保存最完善的古代渡口”。它坐落在這個(gè)古稱“瓜洲”的地方。只要聯(lián)系起這兒點(diǎn)，任何人都會(huì)隨口吟上一首詩(shī)：
京口瓜洲一水間鐘山只隔數(shù)叢山
春風(fēng)又綠江南岸明月何時(shí)照我還
這是北宋詩(shī)人王安石的詩(shī)。小學(xué)五年級(jí)課本所學(xué)。彼時(shí)被強(qiáng)制背誦的我們也許并不能真正的理解詩(shī)人的”家國(guó)情懷“
只有當(dāng)你身臨其境的'時(shí)候，才能知道望著僅僅一水之隔連對(duì)岸的山都能眺望到的故鄉(xiāng)時(shí)。
在一年又一年的暮春時(shí)節(jié)，春草又綠的江南的岸邊。可明月啊，見(jiàn)證過(guò)多少歷史的明月啊。
你什么時(shí)候才能照我回到故鄉(xiāng)呢？
家國(guó)情懷命題作文 篇9
心懷大愛(ài)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人，這是父母一直以來(lái)對(duì)我的教育。在這樣的家庭熏陶下，從小熱愛(ài)自然科學(xué)的我在收到交大錄取通知書(shū)的那一刻就決定了加入致遠(yuǎn)學(xué)院，希望能在不久的將來(lái)，為國(guó)家的基礎(chǔ)科研事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。在致遠(yuǎn)逐夢(mèng)的四年，我在奇妙的物理世界中暢游，領(lǐng)略了諾獎(jiǎng)得主的風(fēng)采，結(jié)交了志同道合的朋友，先后在物理系劉熒老師的超導(dǎo)實(shí)驗(yàn)室、張潔老師的顆粒物質(zhì)實(shí)驗(yàn)室和制冷所巨永林老師的.低溫工程實(shí)驗(yàn)室參與科研實(shí)踐。畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，在巨永林教授的指導(dǎo)下，我獨(dú)立完成了中國(guó)航天科技集團(tuán)第八研究院805所的火箭氧箱增壓模擬工作，取得了不錯(cuò)的研究成果。最終，我決定跟隨巨永林教授繼續(xù)攻讀低溫工程方向的博士學(xué)位。
故事說(shuō)到這里，似乎可以畫(huà)上句號(hào)了，然而，這幾乎是每一個(gè)致遠(yuǎn)人共同的故事，與我的演講主題"家國(guó)情懷"也只擦了一點(diǎn)邊。與大多數(shù)致遠(yuǎn)人不同，對(duì)我的心路歷程產(chǎn)生重大影響的是擔(dān)任致遠(yuǎn)學(xué)院學(xué)生黨支部書(shū)記的經(jīng)歷。
剛進(jìn)入致遠(yuǎn)學(xué)院時(shí)，我的想法很簡(jiǎn)單，將所有的精力投入到學(xué)習(xí)和科研中，將來(lái)能用所學(xué)的知識(shí)回饋社會(huì)與國(guó)家。心中這份最原始的家國(guó)情懷一直伴隨我走過(guò)了兩年大學(xué)時(shí)光，也幫助我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。直到競(jìng)選致遠(yuǎn)學(xué)院學(xué)生黨支部書(shū)記的機(jī)會(huì)擺在我面前時(shí)，我的想法開(kāi)始發(fā)生了轉(zhuǎn)變：作為學(xué)生黨員，我有責(zé)任把這份家國(guó)情懷傳遞給身邊的同學(xué)，用我的正能量去感染更多的人，而學(xué)生黨支部書(shū)記是一個(gè)再合適不過(guò)的平臺(tái)。
當(dāng)然，困難是不可避免的，我也曾經(jīng)因?yàn)橹Р抗ぷ髋c科研學(xué)習(xí)的沖突而感到焦慮和不知所措，因?yàn)橥瑢W(xué)們對(duì)黨建工作的不理解而感到失落與彷徨。但最終，這一切都成為了我成長(zhǎng)的動(dòng)力：我從14級(jí)計(jì)算機(jī)科學(xué)方向的預(yù)備黨員徐世超同學(xué)身上學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)和工作效率；我在15級(jí)新生入學(xué)時(shí)邀請(qǐng)老黨員為新生寫(xiě)信，讓同學(xué)們對(duì)入黨有了比較全面的認(rèn)識(shí)。在我和支部黨員的共同努力下，越來(lái)越多優(yōu)秀的致遠(yuǎn)學(xué)子加入了黨支部這個(gè)大家庭。黨支部成員同時(shí)也是我的好朋友袁家興同學(xué)，曾兩次獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，他在大四時(shí)決定跟隨物理系邢向軍教授攻讀理論物理的博士學(xué)位。當(dāng)我問(wèn)起為什么做出這一選擇時(shí)，他告訴我，祖國(guó)是他盡責(zé)的最好陣地，他愿意在中國(guó)實(shí)現(xiàn)自己的科學(xué)夢(mèng)想，為國(guó)家的基礎(chǔ)科研事業(yè)奉獻(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。那一刻，我感受到了兩個(gè)擁有同樣理想信念的靈魂產(chǎn)生的共鳴。
出于對(duì)致遠(yuǎn)學(xué)院以及學(xué)生黨建工作的熱愛(ài)，我在大四下半學(xué)期做出了一個(gè)重要的決定：研究生階段以學(xué)生黨建工作輔導(dǎo)員的身份繼續(xù)留在致遠(yuǎn)，為學(xué)院的學(xué)生黨建工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。在輔導(dǎo)員面試過(guò)程中，一位評(píng)委老師問(wèn)我為什么要擔(dān)任輔導(dǎo)員，我的回答是：
我希望把這份家國(guó)情懷傳遞給更多的人；我希望，在黨支部的引領(lǐng)下，能有更多的致遠(yuǎn)學(xué)子留在國(guó)內(nèi)，或在出國(guó)深造后回到祖國(guó)，投身國(guó)家的基礎(chǔ)科研事業(yè)；我希望，在不久的將來(lái)，能有更多屬于中國(guó)的學(xué)術(shù)大師活躍在全球基礎(chǔ)科研領(lǐng)域的前沿，讓世界為之矚目！
家國(guó)情懷命題作文 篇10
"家國(guó)情懷”是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基本內(nèi)涵之一。“一玉口中國(guó)，一瓦頂成字家。都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家”一曲《國(guó)家》唱出了我們的肺腑之言，使我們的愛(ài)國(guó)情懷油然而生，這可能是這首歌為什么火遍中國(guó)的原因吧。
舉個(gè)列子吧，像我們剛學(xué)過(guò)的《木蘭詩(shī)》，詩(shī)中的花木蘭。可汗點(diǎn)兵，卷書(shū)十二，卷卷爺名。父親體弱多病，老態(tài)龍鐘，再說(shuō)父親沒(méi)大兒子，木蘭沒(méi)哥哥。無(wú)奈之下，木蘭只能自愿男扮女裝，替父從征。木蘭在沙場(chǎng)上有著"黃金百戰(zhàn)千金甲，不破樓蘭終不還"的豪氣，奮勇殺敵，一心想著拋頭顱，灑熱血為國(guó)家報(bào)忠。經(jīng)過(guò)九死一生，木蘭才凱旋歸來(lái)。當(dāng)然，木蘭回到自己的國(guó)家，也是不慕名利，只是求回家安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)日子。這閃爍著木蘭的.英雄豪氣。
木蘭對(duì)國(guó)盡忠，對(duì)家盡孝，真正做到了女子的巾幗本色。到最后，木蘭又擔(dān)起了普通女子的責(zé)任。這是不是彰顯出木蘭的家國(guó)情懷呢？古往今來(lái)，許許多多為國(guó)報(bào)效的任人物有很多，像岳飛，文天祥他們身上都有數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)秀品質(zhì)，我們都應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大，一直傳承下去。
現(xiàn)在，抗疫期間，多少人立下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，奔向“戰(zhàn)場(chǎng)”？有剛結(jié)婚的，也有剛生完孩子的青年人，還有過(guò)七旬的老人。他們都默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求榮華，奮身奔向醫(yī)護(hù)一線擔(dān)當(dāng)起醫(yī)生的責(zé)任。他們也期望能平安的待在家里與家人團(tuán)圓，但他們沒(méi)有，也許他們會(huì)累倒在病房中。他們也是普通人，也有自己的小家，只是他們懂得保住大家，才能使小家幸福安康。這難道不是高尚的家國(guó)情懷嗎？
在學(xué)校里，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)是愛(ài)國(guó)；在家里，盡孝聽(tīng)話，是愛(ài)國(guó)；在生活中，熱愛(ài)生活，是愛(ài)國(guó)。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。讓我們?cè)趯W(xué)校里汲取知識(shí)的乳汁，長(zhǎng)大長(zhǎng)成大樹(shù)守護(hù)國(guó)家。
飄揚(yáng)的紅旗下，是無(wú)數(shù)中國(guó)人的家國(guó)情懷。
家國(guó)情懷命題作文 篇11
國(guó)是我的國(guó)，家是我的家，有國(guó)才有家。
題記
浪漫主義作家大仲馬有言：“為祖國(guó)而死，那是最美的命運(yùn)啊！”這種愛(ài)國(guó)的豪邁之情令人動(dòng)容，我們同為中華兒女，共同擔(dān)負(fù)著新時(shí)期的使命，與祖國(guó)同呼吸，共命運(yùn)。唯有將小我融入“立德，立言，立功”的家國(guó)情懷中，才能書(shū)寫(xiě)時(shí)代的.光榮與夢(mèng)想。
百十年前，梁公曾高呼的“少年中國(guó)”已破繭成蝶，浴火重生。柏油馬路從繁華都市走向泥土與芬芳；互聯(lián)網(wǎng)從陌生到熟悉，從有所耳聞到尋常巷陌；“一帶一路”讓過(guò)往重生，讓未來(lái)綻放；社會(huì)主義現(xiàn)代化如駿馬在野，一路奔騰作為新時(shí)代的弄潮兒，家國(guó)情懷無(wú)疑是不可或缺的。
培養(yǎng)家國(guó)情懷需要我們精學(xué)好進(jìn)。復(fù)旦大學(xué)陸古孫教授，將一顆赤子心安放于語(yǔ)言學(xué)的研究上，編寫(xiě)了最為權(quán)威的《英漢大字典》；青蒿素的發(fā)現(xiàn)，高鐵的提速，這都是一代人的砥礪奮進(jìn)，是一個(gè)時(shí)代的無(wú)畏和堅(jiān)守，他們一任在肩，無(wú)怨無(wú)悔，并且甘之如飴，這些人無(wú)一不向我們?cè)忈屃撕脤W(xué)精進(jìn)的智慧。
馬克思曾在《青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮》一文中寫(xiě)道：“人們只有為同時(shí)代人的完美，為他們的幸福而工作時(shí)，才能使自己也過(guò)得完美。”這一字一句都飽含深情，為人類的幸福而奉獻(xiàn)，難道不是最美好的嗎？
“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年，少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，”造夢(mèng)時(shí)代，唯有你，我，我們，每個(gè)人把每個(gè)人的追求融入全民族的共同理想中，才能讓生命綻放光芒。
家國(guó)情懷命題作文 篇12
對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都對(duì)國(guó)家有不同的情懷。有的人是贊美祖國(guó)的大好江河，有的人可以為了祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的生命出力，甚至還有人，不顧自己的生命安危，拼命維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)，不過(guò)做什么但是他們本質(zhì)都是一樣的。他們都是愛(ài)國(guó)人士，每個(gè)人愛(ài)國(guó)的`方式可能有不同，但是他們都是愛(ài)國(guó)者的榜樣。
在疫情當(dāng)下，英雄們不顧自己的安危，去為患者治療，這也是愛(ài)國(guó)情懷，鐘南山爺爺親自上陣只為找到的抗病毒的方法，一天只能睡兩個(gè)小時(shí)，可是他仍然去研發(fā)。警察們，不顧嚴(yán)寒在馬路中站著；篩查人員到現(xiàn)在還沒(méi)有與家人見(jiàn)一面，就是為了大家的安全，八名醫(yī)務(wù)人員千里迢迢的從國(guó)外回來(lái)這些都是愛(ài)國(guó)情懷。
鄧稼先，為了研發(fā)原子彈隱藏多年。
花木蘭替父從軍，女扮男裝受了十多年的痛苦。
黃繼光為了了抗美援朝，保衛(wèi)祖國(guó)捐軀赴國(guó)難。
邱少云為了抗美援朝的勝利，忍受火燒的痛苦。
雖然每個(gè)人的行動(dòng)不同，方式不同，但是他們的情懷都包含在愛(ài)國(guó)這種情感之中。家與國(guó)是分不開(kāi)的，小家組成了的大國(guó)，也許人們一心想去回報(bào)祖國(guó)，卻沒(méi)有想到哺育我們多年的父母。我們應(yīng)當(dāng)去個(gè)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)知足，所以我們要努力學(xué)習(xí)回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)父母，爭(zhēng)當(dāng)為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的前鋒。
家國(guó)情懷命題作文 篇13
林則徐曾說(shuō)：立國(guó)望西。意思是站在中華的土地上，遠(yuǎn)望西洋。
近日，——將校訓(xùn)中的“家鄉(xiāng)情懷，世界眼光”改為“家國(guó)情懷，世界眼光”，這更改，在強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)情懷的同時(shí)，也在提醒廣大——學(xué)子由鄉(xiāng)及國(guó)，拓展視野，立足祖國(guó)。“達(dá)，則兼濟(jì)天下。”約是如此。家國(guó)情懷，要求我們具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷，成才與否，都要有一顆拳拳報(bào)國(guó)之心；而世界眼光，則要求我們投目世界，目標(biāo)遠(yuǎn)大，爭(zhēng)創(chuàng)一流。兩者互為補(bǔ)充，相互增進(jìn)。
泱泱中華，歷經(jīng)無(wú)數(shù)風(fēng)霜雨雪，幾經(jīng)沉浮卻能屹立世界民族之林五千年。而今改革開(kāi)放，蓬勃發(fā)展，直超美國(guó)，成為世界第一經(jīng)濟(jì)國(guó)。這正是無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)仁人志士獻(xiàn)出心血的結(jié)果。古有文天祥，過(guò)零丁洋，留取丹心照汗青；范仲淹，登岳陽(yáng)樓，樂(lè)以天下，憂以天下；陸游，疾筆書(shū)，北望中原氣如山。今有羅陽(yáng)、航母試驗(yàn)為國(guó)捐軀；莫言，追求文學(xué)，根植鄉(xiāng)土；屠呦呦，探尋青蒿，嘔心瀝血。正是這些仁人志士的心血奉獻(xiàn)，甚至以生命為代價(jià)，才孕育了中華博大精深的民族文化，鑄就了中華千年一脈的民族傳奇，創(chuàng)造了中華巨龍騰起的民族奇跡。也正是他們的他們的`愛(ài)國(guó)情懷，滋養(yǎng)了中華人民五千年，使之滲入每個(gè)中國(guó)人靈魂最深處。
斑斕世界炫彩奪目，風(fēng)云變幻，機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)并存，唯具有世界眼光，才能與時(shí)俱進(jìn)，引領(lǐng)世界潮流；林則徐，海國(guó)圖志，打開(kāi)中國(guó)近代化大眼。錢(qián)學(xué)森，出國(guó)深造，為國(guó)防現(xiàn)代化裝上虎牙。—，改革開(kāi)放，為經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化添加引擎。正是這些偉人的世界眼光引領(lǐng)了中國(guó)的發(fā)展，為中國(guó)源源不斷地注入活流，也正是這些活流的注入，使得中國(guó)在現(xiàn)代化舞臺(tái)上大放異彩，也正是他們對(duì)卓越的追求，塑造了他們。
古人曰：“自古忠義兩難全。”今人云：“愛(ài)國(guó)與追求兩難全。”最近，傳出李嘉誠(chéng)撤資大陸，高考狀元轉(zhuǎn)籍國(guó)外，科研人員大量“外逃”，不禁令人發(fā)問(wèn)：在具有世界眼光。追求卓越的同時(shí)，是否還能保持家國(guó)情懷？在我看來(lái)，兩者并不矛盾。愛(ài)國(guó)情懷，可以說(shuō)是一個(gè)人的根。有了根，才能在人世浮沉中保持一份本我，才能在世間磨難中保持本初，在塵世迷茫中保持一份本心。一個(gè)有根之人，方能披荊斬棘，直至彼岸。世界眼光是枝葉，只有枝繁葉茂，才能從“世界”吸收養(yǎng)分，壯實(shí)自我，進(jìn)而反饋?zhàn)鎳?guó)母親這片沃土。我相信，舉國(guó)13億人的力量，足以撐起一片供中國(guó)人民發(fā)展的舞臺(tái)。
扎根祖國(guó)，以望世界，成就自我，鑄就中華！
家國(guó)情懷命題作文 篇14
自中華兒女踏上腳下的土地，祖國(guó)便恒久予以哺育、滋養(yǎng)。縱觀五湖四海，祖國(guó)錦繡山河，讓人為之驚嘆；漫溯千年歷史，華夏無(wú)數(shù)英雄豪杰涌現(xiàn)，護(hù)佑祖國(guó)大好河山。拳拳愛(ài)國(guó)之情深深鐫刻進(jìn)中華民族骨血，筑建華夏根基。
封侯非我意，但愿海波平
嘉靖年間，倭寇侵華，燒殺淫掠，無(wú)惡不作。他不忍祖國(guó)遭受侵略，毅然一身鐵甲沖上戰(zhàn)場(chǎng)。他招兵買(mǎi)馬，組建聞天下的“戚家軍”。他七戰(zhàn)七捷，令敵人聞之驚破膽，百姓聽(tīng)之皆稱贊。他不貪利功名，戴罪之身仍勢(shì)不可擋，將敵人殺個(gè)片甲不留。鮮衣怒馬，鐵甲披身，他憑借對(duì)祖國(guó)的一片赤誠(chéng)，利劍破空，護(hù)佑祖國(guó)安寧。揮刀斬倭寇，橫弋躍馬，保家衛(wèi)國(guó)，他是名垂青史的抗倭名將——戚繼光。
五年歸國(guó)路，九死未悔心
學(xué)成必歸，報(bào)效祖國(guó)是他最初的信念。他在美國(guó)前途光明似海，是大科學(xué)家馮·卡門(mén)的得意門(mén)生，年僅二十八歲就成為世界知名空氣動(dòng)力學(xué)家。1949年，當(dāng)新中國(guó)成立的消息傳到他耳中，他毅然決定回到前途未知的祖國(guó)。可狡猾的美國(guó)政府怎會(huì)輕易放走這樣一個(gè)人才，監(jiān)視、控訴、威脅、拘禁……長(zhǎng)達(dá)五年的折磨，摧殘了他的身體，卻未能磨滅他那顆熾熱的報(bào)國(guó)之心。即使恩師親自挽留，美國(guó)政府百般阻撓，他依然想方設(shè)法踏上歸國(guó)的征程。歸國(guó)后，他致力于我國(guó)科研事業(yè)，成為中國(guó)載人航天奠基人。他十年如一日的工作，青絲變白發(fā)，堅(jiān)定了最初的信念，實(shí)現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)的承諾。千難萬(wàn)險(xiǎn)不曾改變他真摯的'愛(ài)國(guó)之心，他是“兩彈一星”元?jiǎng)住X(qián)學(xué)森。
奏青春之曲，圓祖國(guó)華章
14歲的他憑借傲人成績(jī)考取蜚聲中外的中國(guó)科技大學(xué)少年班，在人才濟(jì)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)中，他沉靜如金，如魚(yú)得水，成為神一般的存在。23歲的他依舊優(yōu)秀，已然成為美國(guó)麻省理工學(xué)院博士。天才少年被無(wú)數(shù)大學(xué)與科研機(jī)構(gòu)拋出橄欖枝，面對(duì)全世界的盛譽(yù)與邀請(qǐng)，他只說(shuō)了一句簡(jiǎn)潔的話：“我是一個(gè)中國(guó)人，我學(xué)成以后是要回到中國(guó)的。”一句看似簡(jiǎn)單卻鏗鏘有力的話語(yǔ)，成功打消了眾人挖墻角的念頭。他是物理學(xué)界冉冉升起的新星，具有獨(dú)到的眼界與胸懷。他將時(shí)間奉獻(xiàn)給理想，在自己的領(lǐng)域開(kāi)辟了新天地，成為年輕有為的學(xué)者。他是優(yōu)秀的代名詞，天才少年——曹原。
天地存肝膽，江山閱鬢華。浩瀚歷史長(zhǎng)河，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)之士用自己的丹心，向祖國(guó)做著最長(zhǎng)情的告白。愛(ài)國(guó)之情化作火焰，點(diǎn)亮中國(guó)希望之燈。
仰望未來(lái)，前途莫測(cè)。即使前途渺茫如塵埃，我也愿意朝著那個(gè)方向奔去，只因那個(gè)前途名為中國(guó)未來(lái)。作為新時(shí)代青年，我們應(yīng)似鯤鵬乘風(fēng)而起，造就輝煌。讓我們執(zhí)夢(mèng)策馬，揚(yáng)我中華！
家國(guó)情懷命題作文 篇15
站在圍頭的海岸，迎著習(xí)習(xí)海風(fēng)，回望身后的那片土地，金井的甘泉，學(xué)堂的尖塔，校園的鐘聲，哪一樣不是海外游子魂?duì)繅?mèng)縈的所在啊。三年前，一位白發(fā)蒼蒼的耄耋老人再次踏上這片土地時(shí)，他的眼中是愛(ài)，是家與國(guó)，閃爍著思念和回憶，以及滿滿的感恩與回饋。
就在那古井甘泉之旁，在巍巍教堂之側(cè)，屹立著一所百年老校，它的名字叫“毓英”。踏入毓英中心小學(xué)，很多人忍不住會(huì)為它獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)贊嘆。一幢幢嶄新的.教學(xué)樓矗立眼前，細(xì)長(zhǎng)的橙色條形外墻磚，賞心悅目。30年前，老人在廈門(mén)偶見(jiàn)此種精美外墻“三色磚”，“此磚當(dāng)為我母校毓英所用！”為了這一想法，他歷時(shí)三年，奔波廈門(mén)、上海、晉江三地，從采購(gòu)燒制到施工監(jiān)工一手包辦，為母校打造了兩座堪稱“東方巴黎”式的建筑。
這一幢幢拔地而起的教學(xué)樓，鐫刻出這位老人的家國(guó)情懷。老人的名字叫吳尊仁，一位旅菲華僑。兒時(shí)就讀于毓英小學(xué)，近80年過(guò)去了，而今已不復(fù)少年，但毓英園里那一草一木的氣息，那云動(dòng)風(fēng)起的余暉，哪天沒(méi)有在老人的心中起伏呢。
每一次回到家鄉(xiāng)，吳尊仁爺爺必定要來(lái)母校走走看看。2018年的一個(gè)秋日，86歲高齡的他第122次回到母校。我有幸作為少先隊(duì)員代表，向吳爺爺獻(xiàn)花。即便到了行動(dòng)不便的地步，他也要拄著拐杖，在校園里踽踽前行。他的背影雖有些彎了，但卻愈發(fā)讓人覺(jué)得高大起來(lái)。吳尊仁爺爺有一句流傳于金井的名言：為家鄉(xiāng)教育事業(yè)多貢獻(xiàn)一份力，就為國(guó)家多培養(yǎng)一個(gè)人才。在創(chuàng)建學(xué)校的過(guò)程中，他事必躬親，竭盡財(cái)力。聽(tīng)聞傅瑞玨老校長(zhǎng)講過(guò)，有一次，雨天路滑，吳尊仁爺爺為了親自到學(xué)校監(jiān)督施工，不慎摔倒，鋒利的石片割破了他的左腳，留下了尺把長(zhǎng)的傷疤。有人笑他癡傻，有人怨他方正，但吳尊仁爺爺卻用他的行動(dòng)在我們代代毓英學(xué)子們的心中播下了家國(guó)情懷的精神種子，生生不息。
書(shū)聲瑯瑯，海風(fēng)習(xí)習(xí)，尋一處坐定，“毓英學(xué)校我慈母，諄諄循循誘導(dǎo)我……”老人內(nèi)心歡喜，百年前的校歌在他口中喃喃哼唱著。校史館里陳列的“戛戛獨(dú)造”、“閎中肆外”兩塊承載著毓英榮耀的匾額，又何嘗不是吳尊仁老先生愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)愛(ài)校的一生寫(xiě)照呢？
如今，斯人已逝，但吳爺爺?shù)木窕饕涣Ａ?ài)國(guó)主義的種子，深深的埋在我們心中。我們將不負(fù)期望，肩負(fù)使命，劈波斬浪，昂首前行！
家國(guó)情懷命題作文 篇16
悠悠笛聲傳入長(zhǎng)安，我?guī)е圃?shī)穿溯千古，品味千年史詩(shī)。
詩(shī)人杜甫游歷已十余年，在唐玄宗開(kāi)元二十三年，我?guī)е锻馈穪?lái)到洛陽(yáng)。
造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。
當(dāng)日，詩(shī)人落第，失落走在街上時(shí)，我連忙上前。“你是？”杜甫說(shuō)到，我看向他，滿臉英氣，朝氣勃勃的樣子，我真的很難想像他老年的悲慘命運(yùn)。“一位求學(xué)的壯士，”我笑道，“我想向您拜師。”他看起來(lái)很詫異，卻也并未多說(shuō)，可能是太失落了吧，我想。
洛陽(yáng)城的繁華轉(zhuǎn)瞬即逝，眼前開(kāi)闊，腳下已是綠油油的一片，天邊青綠與泥土映襯出黑色，好似一幅水墨畫(huà)。泰山的輪廓近在眼前。我與杜甫同行二十余分鐘，我見(jiàn)到無(wú)法形容的壯闊，那刀削的山被云裹住，直沖云天，一眼竟無(wú)法望穿。青松與蒼柏長(zhǎng)與峭壁之上，數(shù)不盡的山峰連綿起伏，占盡了眼界。我們的路途迂回彎繞，從一座峰到一群峰，似乎源源不斷，同行的杜甫也久久說(shuō)不出一字，神情也是震撼不已。我們站在千丈高的.巨石上眺望，高山巨谷。杜甫眼觀此景，情到深處作詩(shī)一篇，我見(jiàn)證了《望岳》的誕生：“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”
國(guó)破山河在，城春草木深。
那一日，我們分別，轉(zhuǎn)眼已過(guò)數(shù)年，唐玄宗天寶年間，我見(jiàn)證了安史之亂的爆發(fā)，叛軍所經(jīng)之地一片荒蕪，原野上，萬(wàn)千鐵騎踏過(guò)，一路都是血跡和尸體，民不聊生，我來(lái)到一座荒山，山上傳來(lái)了嘈雜的聲音，馬蹄聲呼嘯而過(guò)，我向山頂望去，一群披金甲的士兵驅(qū)趕著俘獲的百姓。
站住！一個(gè)士兵好似發(fā)現(xiàn)了我，我沒(méi)有做任何反抗，任他們驅(qū)使，我和普通百姓一同行走，萬(wàn)幸的是，我看見(jiàn)了杜甫，他的臉上或喜或悲“怎么連你也……唉。”他已經(jīng)白了頭發(fā)
數(shù)個(gè)時(shí)辰后，我們被押到了長(zhǎng)安，所有人都疲憊不堪，在城門(mén)前歇息，起身環(huán)顧四周，誰(shuí)都無(wú)法想象長(zhǎng)安此時(shí)的樣子：天陰著可是沒(méi)下雨，明明是春天，卻連綠色都暗淡的像灰，煙籠罩了太陽(yáng)，城中只剩烏鴉在鳴叫了。
杜甫憤憤不平，揮墨而下，落筆成詩(shī)：
國(guó)破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
家國(guó)情懷命題作文 篇17
有一種感情叫愛(ài)國(guó)，林則徐虎門(mén)銷煙，壯我國(guó)威。
林則徐關(guān)心民生疾苦，為官清廉，當(dāng)他目睹難以計(jì)數(shù)的鴉片如潮水般涌入國(guó)土之時(shí)，愛(ài)國(guó)情懷油然而生。他上書(shū)道光帝得到受命后，立刻在廣州展開(kāi)禁煙運(yùn)動(dòng)。短短的23天，林則徐在虎門(mén)海灘當(dāng)眾收繳并銷毀全部鴉片，共2萬(wàn)余箱，合計(jì)110多萬(wàn)千克。當(dāng)煙渣隨著潮水卷入咆哮的大海之時(shí)，民眾們歡欣鼓舞，歡呼吶喊聲響徹了虎門(mén)的上空。林則徐虎門(mén)銷煙向全世界彰顯了中國(guó)人民反抗侵略的決心和勇氣，振奮了民族精神，維護(hù)了民族尊嚴(yán)，點(diǎn)燃了一個(gè)個(gè)中華兒女的愛(ài)國(guó)熱情。
有一種感情叫愛(ài)國(guó)，朱自清寧死不受美國(guó)救濟(jì)面粉，揚(yáng)我國(guó)格。
愛(ài)國(guó)是拒收嗟食的骨氣。朱自清在1948年6月，在京參加了“反對(duì)美國(guó)扶持日本”的游行，并在《抗議美國(guó)扶日政策并拒絕領(lǐng)取美國(guó)面粉宣言》上簽名。當(dāng)時(shí)，朱自清患有嚴(yán)重的胃病，身體非常瘦弱，體重不足40公斤，經(jīng)常嘔吐，甚至整夜不能入睡，這時(shí)他拒領(lǐng)美國(guó)面粉就意味著他的生活將會(huì)更加困難，他的胃病將會(huì)更加嚴(yán)重。然而朱自清堅(jiān)持“不為五斗米折腰”，他在日記中寫(xiě)道：“堅(jiān)信我的簽名之舉是正確的，因?yàn)榉磳?duì)美國(guó)武裝日本的政策要采取直接行動(dòng)，就不應(yīng)逃避自己的責(zé)任。”兩個(gè)月后，朱自清就去世了，他用寶貴的生命詮釋了中華兒女的錚錚鐵骨。
有一種感情叫愛(ài)國(guó)，錢(qián)學(xué)森始終眷戀著祖國(guó)，顯我國(guó)懷。
錢(qián)學(xué)森在美國(guó)，學(xué)術(shù)上取得了輝煌成就，但他始終眷念著祖國(guó)，不止一次地發(fā)出“旅客生涯作到何時(shí)”的感概。就在新中國(guó)誕生的`第六天，錢(qián)學(xué)森夫婦毅然決定放棄國(guó)外優(yōu)裕的工作和生活條件，回到祖國(guó)，要為新生的祖國(guó)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。但是，回國(guó)之路充滿坎坷。錢(qián)學(xué)森受到美國(guó)的移民局和聯(lián)邦局的恐嚇和非法逮捕，最后，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的錢(qián)學(xué)森在祖國(guó)母親的幫助下，終于登上了駛向東方的船。回國(guó)后，用豐富的科學(xué)知識(shí)和智慧讓祖國(guó)的科技立于世界的前沿。
家國(guó)情懷命題作文 篇18
我不想學(xué)醫(yī)了，我要學(xué)航空、學(xué)造船，我要科學(xué)救國(guó)。面對(duì)日寇的侵略，黃旭華下定決心從事科學(xué)。他考入國(guó)立交通大學(xué)造船系，苦心研究，刻苦學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，他開(kāi)始制造核潛艇，而這一研究，就用盡了30年。他離開(kāi)親人，一心只為報(bào)效祖國(guó)，用自己的雙腳走出了屬于中國(guó)的核潛艇之路。遇到重重阻礙，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迎難而上即使用最土的辦法、費(fèi)盡全部力氣，也要克服難關(guān)，為祖國(guó)的富強(qiáng)而努力。而正是這種精神，讓我國(guó)第一艘攻擊型核潛艇于1970年12月26日順利下水。
什么是家國(guó)情懷？家國(guó)情懷就是像黃旭華這樣千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)工作者的，為祖國(guó)寧可舍棄自身一切，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在他們心中，過(guò)就是最大的家，是存在與每個(gè)人心中最寶貴的家。
南宋末年，金兵數(shù)次侵犯中原，宋軍節(jié)節(jié)敗退，國(guó)家已經(jīng)陷入將要滅亡的'危機(jī)。而就在這時(shí)，岳飛挺身而出，率軍抵抗。他冒著生命危險(xiǎn)在前線浴血奮戰(zhàn)，復(fù)奪數(shù)座城池，才換來(lái)了國(guó)家的安全。而他，征戰(zhàn)幾十年卻從未能回過(guò)家，整日整夜提防金兵的入侵，為國(guó)家出謀劃策，傾力救國(guó)。這就是舍己報(bào)國(guó)的家國(guó)情懷，是代代相傳，傳于我們每個(gè)中國(guó)人的一種家國(guó)情懷。
1958年我國(guó)開(kāi)始準(zhǔn)備制造出自己的核武器，二機(jī)部副部長(zhǎng)劉杰來(lái)找鄧稼先，問(wèn)他是否愿意參加這項(xiàng)必須嚴(yán)格保密的工作，鄧稼先義無(wú)反顧地同意了。他跟妻子只說(shuō)自己要調(diào)動(dòng)工作向她辭別。從此二十多年，鄧稼先這個(gè)名字再也沒(méi)有出現(xiàn)在人們的視野里。而他本人，卻勤奮工作，成功地帶領(lǐng)其他科研人員研究出了原子彈。但是最后他卻因?yàn)殚L(zhǎng)期與核武器打交道染上重病去世。這也是舍小家為國(guó)家的家國(guó)情懷。
中國(guó)之所以能變得這樣強(qiáng)大，正是因?yàn)橛幸慌軌驗(yàn)樽鎳?guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。他們有的舍去了家庭，有的放棄了在海外的功名成就，還有的耗盡了一生心血。他們不僅創(chuàng)造了強(qiáng)盛的中國(guó)，更將一份甘于奉獻(xiàn)的家國(guó)情懷傳承給了子孫后代，傳承給了我們。
家國(guó)情懷命題作文 篇19
曾經(jīng)看到過(guò)這樣一句話：家人與祖國(guó)哪個(gè)更重要？家人是世界，祖國(guó)是太陽(yáng)，我與世界共存亡，可我不能沒(méi)了太陽(yáng)。
在我還牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父親就抱著我教我背古詩(shī)。他每次都會(huì)不厭其煩地給我講詩(shī)人生平，寫(xiě)作背景等有助于理解的東西，我也聽(tīng)不下去，就總是動(dòng)動(dòng)這個(gè)，摸摸那個(gè)，他也到不以為意。但有天下午，父親那讀古詩(shī)時(shí)嚴(yán)肅的神情把我嚇到了，我一反常態(tài)，認(rèn)真看著父親，我吃驚地看到在他講到詩(shī)人的寫(xiě)作背景時(shí)紅了眼眶。那天下午父親講的是林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。”我也學(xué)會(huì)了人生中最重要的兩個(gè)字——愛(ài)國(guó)。
長(zhǎng)大后，看了許多書(shū)，其中不乏有愛(ài)國(guó)人士的故事，也慢慢的`了解到了一些人，一些事。“從未名湖到莫高窟，半個(gè)世紀(jì)的風(fēng)沙，不是誰(shuí)都經(jīng)得起吹打，一腔愛(ài)，一洞畫(huà)，一場(chǎng)文化苦旅，從青春到白發(fā)，心歸處，是敦煌。”的樊錦詩(shī)；“青山忠誠(chéng)的衛(wèi)士，死亡的永恒對(duì)手，投身于一場(chǎng)大火，長(zhǎng)眠在木里河兩岸”的救火英雄；舍棄了家人，團(tuán)圓，奮不顧身堅(jiān)持站在抗疫第一線的白衣天使們與為防疫捐獻(xiàn)物資的愛(ài)心公益者們……
“在國(guó)家有難時(shí)挺身而出，這樣才不會(huì)愧對(duì)于祖國(guó)的養(yǎng)育之恩”“只要國(guó)家需要我，保證隨叫隨到”“能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，是我這輩子最幸運(yùn)的事”“此生不悔入華夏，來(lái)世還做中國(guó)人”……這一件件事，一句句真摯的話語(yǔ)，牽動(dòng)著多少人的心弦。不知為何，我竟會(huì)想到父親。
愛(ài)國(guó)也是曹植的“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，是陸游的“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)，夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”，是文天祥的“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，是徐錫麟的“直解沙場(chǎng)為國(guó)死，何須馬革裹尸還”，還是龔自珍的“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”，更是范仲淹的“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”。
父親教會(huì)了我很多道理，最讓我難以忘懷的是他那次讀詩(shī)時(shí)微紅的眼眶下所蘊(yùn)含的深刻的道理。我想，那可能會(huì)陪伴我終生，我也會(huì)牢牢地記住它。
家國(guó)情懷命題作文 篇20
也許對(duì)于我來(lái)說(shuō)是微不足道的——家國(guó)情懷。
我從母親的腹中來(lái)到這個(gè)盛大的華夏，我認(rèn)為的家國(guó)情懷就是先保護(hù)好父母，其次自己，然后才保護(hù)中國(guó)。這是一個(gè)我眼中的太平盛世，也許沒(méi)盛唐那邊榮耀，沒(méi)秦始皇剛開(kāi)始一統(tǒng)天下那般讓人感到威風(fēng)凜凜……但是，我覺(jué)得，既然是太平盛世，那也沒(méi)什么大不了，至少先把父母保護(hù)好。我眼中的中國(guó)，是強(qiáng)大到不會(huì)被人欺負(fù)的。
有點(diǎn)令人想笑，那時(shí)候的.思想沒(méi)變，只是很幼稚。無(wú)聊的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間，聽(tīng)到窗外有人談?wù)f家國(guó)情懷。兩人志不同道不合，吧啦吧啦了半天才離開(kāi)。我有些懷念爺爺了竟然……
“如果給您一個(gè)從來(lái)的機(jī)會(huì)，您還會(huì)選擇參軍嗎？”我本以為是個(gè)人都會(huì)回答“不會(huì)”。而爺爺卻回“會(huì)。”
對(duì)方走了之后，我傻不拉幾地問(wèn)爺爺“為什么啊，你看看你的鼻子，一到冬天就很難受啊？”爺爺跟我講了一個(gè)故事：
“有一個(gè)人，名叫劉書(shū)貴十歲，被父母送去當(dāng)兵，八路軍不收，因?yàn)樘×恕Ｋ麐專M(fèi)了特別大的勁兒才把他送進(jìn)去。他也不愿意去，當(dāng)?shù)厝ギ?dāng)兵的人大多一去不回，他怕他還沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)就被敵人的槍給打死，可是因?yàn)槟鞘钱?dāng)時(shí)中國(guó)鬧饑荒老的特別嚴(yán)重的一個(gè)地方，他父母為了他能有下一頓飯吃拼死拼活把他送了進(jìn)去。進(jìn)去以后，因?yàn)樘。跃头诌M(jìn)了后勤部，他就跟著隊(duì)伍一直去打仗的地方。一路他見(jiàn)了不少的傷員。
幼年讀書(shū)時(shí)，他貪戀讀書(shū)，卻因?yàn)榧依锔F上交不起學(xué)費(fèi)。然在先生教書(shū)的地方偷聽(tīng)，后先生發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)進(jìn)了門(mén)。識(shí)得幾個(gè)字……
后來(lái)因?yàn)殛?duì)伍里缺人，他覺(jué)得這偌大的華夏，如果自己能奉獻(xiàn)上那么一點(diǎn)貢獻(xiàn)，死了也值了。
……”
中間我有好幾次聽(tīng)的不耐煩，有好幾次給他送茶喝，都被拒絕，他硬是一口氣講完。我只無(wú)語(yǔ)，“那到底什么是家國(guó)情懷？”我當(dāng)時(shí)都沒(méi)想過(guò)這句話怎么會(huì)脫口而出。他回了什么，具體一點(diǎn)的忘記了。
大概就是曹植的“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，是屈原的“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，是范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，是林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因福禍避趨之”……
追憶到童年。
談到爺爺，說(shuō)句實(shí)話我有點(diǎn)方。講故事方法好土。一個(gè)一開(kāi)口就吧啦吧啦國(guó)家最新消息的人，開(kāi)口就待會(huì)要下雨記得帶傘而又守舊的人，我不禁茫然。你不是那白求恩，更不是屈原。你付出的，可能在別人眼里只是微不足道，在我眼里，早已成了一個(gè)英雄。
時(shí)間，我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)草稿紙上的字是：爺爺?shù)募覈?guó)情懷。
家國(guó)情懷命題作文 篇21
每次途徑司門(mén)口天橋時(shí)就會(huì)看見(jiàn)穿著父母年代紅軍制服的哥哥姐姐斜挎著軍綠色紙箱叫賣(mài)“兒時(shí)老冰棍”。看見(jiàn)時(shí)我問(wèn)媽媽那冰棍兒是什么味兒，媽媽說(shuō)：“小時(shí)候哪有什么稀罕物，那時(shí)候冰棍兒都是糖水兌得的。”
我看著有人掏了硬幣買(mǎi)一根吃，剝開(kāi)包裝紙咀嚼入腹的歡喜與滿足，哪像在隨意叼著摻著糖水的棒冰。
說(shuō)來(lái)說(shuō)去，吃的應(yīng)該是情懷。現(xiàn)在的孩子們吃著品種繁多、風(fēng)味各色的雪糕、冰激凌，當(dāng)時(shí)的孩子吃的只有這種老棒冰。我有時(shí)想向經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)亂的人發(fā)問(wèn)，在當(dāng)時(shí)家國(guó)硝煙彌漫的境況下吃棒冰，總歸和當(dāng)下安寧富饒之下吃時(shí)的心境是不同的吧？
“家國(guó)情懷”與普通的“情懷”在我看來(lái)是別無(wú)二致的，它們都是植根于人心的深重情感。“家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。”作為中國(guó)人民，我擁有對(duì)自己國(guó)家的高度認(rèn)同感和歸屬感、責(zé)任感和使命感。建立在家國(guó)情懷以上的再是國(guó)的`夢(mèng)、個(gè)人的夢(mèng)。而這份情感從古至今不曾間斷。
這情懷中有愛(ài)國(guó)。蘇武持節(jié)不屈，胸懷家國(guó)才使得衛(wèi)律威逼利誘也難以從他嘴中套得一句叛國(guó)之詞；這情懷中有愛(ài)民，焦裕祿下鄉(xiāng)探望一患病的老大娘，素未相識(shí)到萍水之交，卻眼含熱淚稱其為“娘”，視民為父、為母；這情懷之中有責(zé)任與使命，今日才得見(jiàn)顧炎武心系天下的“天下興亡、匹夫有責(zé)”，我課本中朗朗上口的“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”才能既在古時(shí)范仲淹的心中翻騰，又于現(xiàn)今每一位不管身處何方的國(guó)人腦海中回響。泱泱華夏，從《周易》時(shí)“天行健，君子以自強(qiáng)不息”到近代中國(guó)如重生般崛起時(shí)毛主席講“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，再到我輩的當(dāng)下，家國(guó)情懷未斷，錦繡之夢(mèng)未了。
如今的“中國(guó)速度”“中國(guó)制造”“中國(guó)發(fā)展”讓人驚奇嘆服，“中國(guó)式社會(huì)”“中國(guó)式浮夸”又顯得浮躁。人們講“中國(guó)你慢些走，等一等你的靈魂。”我一直認(rèn)為靈魂是夢(mèng)的基礎(chǔ)，如今看靈魂也是家國(guó)情懷不可缺失的力量。時(shí)代飛速變化，其中利弊各有，我卻只想感謝這發(fā)展給予人們的反思和頓悟，我們更加渴望精神補(bǔ)給，因?yàn)椴荒芑負(fù)軙r(shí)間，所以極力緬懷。而緬懷應(yīng)該讓人對(duì)未來(lái)有更明亮的憧憬和更明確的方向，《人民日?qǐng)?bào)》曾發(fā)：時(shí)代是朝前走的，發(fā)展不是情懷的敵人，相反，只有發(fā)展才會(huì)給情懷創(chuàng)造基礎(chǔ)。我很贊成。情懷可以是老舊收音機(jī)里會(huì)信號(hào)不佳斷續(xù)的磁音，可以是在弄堂里與鄰居共用的黑白電視機(jī)，可以是有些許鈍感要打磨但仍切出生活本味的菜刀，也可以是小時(shí)候汗流浹背的夏日里吃的老冰棍，我想，那冰棍即便不是稀罕物，媽媽在那時(shí)品嘗時(shí)，一定倍感幸福。
從細(xì)小的情懷里，我總看見(jiàn)家國(guó)，看見(jiàn)國(guó)的夢(mèng)與我的夢(mèng)。這感覺(jué)連綿而長(zhǎng)久，平凡但又如此撼動(dòng)人心，從古至今，不曾改變。
講了這么些，不禁口干舌燥。我打算去買(mǎi)根紙箱里用紙片包好的老冰棍嘗嘗。
家國(guó)情懷命題作文 篇22
我有三個(gè)家，第一個(gè)家是我的祖國(guó)，這是每一個(gè)中國(guó)人都擁有的大家，第二個(gè)家是我的班級(jí)，第三個(gè)家是我自己的小家。
我熱愛(ài)我的祖國(guó)，她有五千年悠久歷史和燦爛文化，古老的漢字書(shū)法藝術(shù)美侖美奐：中國(guó)的絲綢、瓷器名揚(yáng)四海；京劇那優(yōu)美的唱腔、服飾和動(dòng)作讓外國(guó)人也陶醉；長(zhǎng)城、秦兵馬俑舉世聞名；莫高窟早在1987年就被列為世界文化遺產(chǎn)，它的藝術(shù)成就舉世無(wú)雙。她有壯麗的河山，巍峨的昆侖山和雄壯的`泰山，象征著中華民族不屈的脊梁，奔騰的黃河長(zhǎng)江，孕育了無(wú)數(shù)中華兒女。
我愛(ài)我的班集體，我與班上四十多位同學(xué)朝夕相處了兩年多，結(jié)下了深厚的友誼，我們班級(jí)就像一條河流，同學(xué)們就像河流中的水滴；只有融入班集體才不會(huì)干枯，才有活力和生氣。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，沒(méi)有參加比賽的同學(xué)都會(huì)為參賽的同學(xué)加油吶喊，為他們及時(shí)送上水等物品，小高考前夕，同學(xué)們自動(dòng)結(jié)成對(duì)互幫互助，相互鼓勵(lì)，相互支持，同學(xué)們終于在小高考中取得了較好的成績(jī)。我們班就像一個(gè)溫暖的家庭，這里，有像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們的班主任馬老師，每當(dāng)我考試成績(jī)不佳時(shí)，馬老師總是在第一時(shí)間找我談心，指出我的不足，鼓勵(lì)我樹(shù)立信心，并在學(xué)習(xí)上指導(dǎo)我，還有聶老師、王老師等老師幫助我，讓我深深感到集體的溫暖。
有家、有班集體、有祖國(guó)，我們生活在一個(gè)充滿陽(yáng)光的世界，我愿意為這個(gè)美好的世界付出自己的力量。
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