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關于踢球的學生作文（通用30篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關于踢球的學生作文，歡迎閱讀與收藏。
踢球的學生作文 1
在一下陽光明媚的星期天，小明去找同學樂樂踢足球。他們來到了足球場，以抽簽的辦法決定先由樂樂來發(fā)球。
樂樂帶著足球向前飛奔，只見他左起飛出一腳，小明就飛快地向左跑去。沒想到那只是一個虛假的動作晃過了小明，樂樂卻又向右飛起一腳。這時足球在天空中畫出了一條美麗的弧線，飛進了球門里，樂樂高興地跳了起來。“漂亮！”小明邊跑邊喊著。
接著，小明一個箭步?jīng)_到足球前面，一腳就把足球踢到了樂樂這邊的'球門里。樂樂也不甘示弱，一腳把球踢給了小明，小明又踢給了樂樂。他們這樣經(jīng)過了若干個回合，突然，樂樂猛地飛起一腳射進了球門里……
“好球”、“漂亮”、“真棒”……不知道在什么時候，圍觀的人越來越多，掌聲也一陣一陣的響起來，他們踢得太有勁了。真是一場精彩的足球賽。
踢球的學生作文 2
今天，我跟小文、阿梁等六個好朋友一起去踢球。我們一路小跑，來到了家不遠的球場。我們先分隊：我跟阿梁及小曄一隊，其余三人則為另外一隊。
比賽開始了，我們都開始用足球“導彈”轟炸對方的球網(wǎng)。忽然，我我趁小林不注意，一腳把球搶了過來。我?guī)驔_到離對方球門不到兩米的'地方，只聽見朋友們召集抵達喊：“快射門！”我于是用力把球踢了出去。剎那間，球飛了出去。糟糕，球快被對方守門員接住了，就在我心急如焚的時候，只聽得球場一片歡呼聲，原來球進了！可他們的守門員卻撲了個空，摔了個大跟頭。我?guī)е靡獾纳袂檎f：“你們隊還是節(jié)哀順變吧”！話音剛落，全場的人都笑得合不攏嘴。緊接著，大家又開始了新一輪激烈的“戰(zhàn)斗”中……
緊張而激烈的比賽結束了，我們隊光彩地贏了。
天黑了，我們帶著無比快樂的心情依依不舍地離開了球場，各自回了家。
踢球的學生作文 3
今天下午回院后，閑的沒事干，我便找來幾個朋友踢球。
分好撥后，我們便開始了。前幾分鐘雙方僵持著，比分一直是0：0、就在這時，對方李佳志通過左路一腳打門，球進了，沒過幾分鐘，對方由朱寶再進一球。現(xiàn)在形勢對我方不利，可我想，比賽還沒有完哪！不能放棄！于是，我苦苦地等者。機會終于來了！對方把球踢出了邊線，由我操刀主罰。好！現(xiàn)在對方正在放松警惕！扔！只見球劃過一個漂亮的半圓，飛進了對方大門，兩分鐘后，程一凡又在中路打進一球。又過了不到兩分鐘，我方又獲得了一個角球，我把球開出后，程一凡輕輕碰了一下皮球，球便滾進了大門。比賽進入終場休息。
下半場開始后，對方發(fā)起了猛攻，連進3球，我方也不示弱，也進3球。6：5，大家都以為我們要獲勝了，可對方出其不意地由商建打進一球，比賽被拉入了加時。
加時賽中，雙方拼得都非常兇，比分交替上升，隨后，對方的一個極刁鉆的球被我撲出，這增加了我方士氣，我方在這時連進2球，11：9，我們獲勝了。
正當我們還想再玩一場時。我抬頭一看，已經(jīng)是滿天星辰了，我這才想起了回家。
今天的`足球比賽讓我感到很高興。
踢球的學生作文 4
在一個陽光明媚的清晨，我跟好朋友們相約來到寬闊的廣場上踢足球。今天天氣真好呀！碧藍的天空，嫩綠的小草，艷麗的花朵，清新的空氣……啊！
我們先說好哪里是門，哪條是界，哪里算是出界……先做好準備，開始！
裁判發(fā)球，雙方見了，直奔向球，一個高個男孩一馬當先，一腳把球踢到了半空，球落到了一個胖男孩那里，胖男孩把球踢給了同伙，同伙一腳射門，守門員雙手扶住膝蓋，直盯著球，球象離了弦的箭，飛了過來，足球像一團黑色的火焰直沖過來，守門員呆了一秒，啊！進球了！對方球員們高興得像一只只著了火的公雞一樣，上躥下跳。我搶到了球，傳給了隊友，對友一腳射門，足球如一道直沖云霄的`霞光射入對方球門。對方的守門員還沒來得及看清楚怎么回事，足球已經(jīng)在自己的球門內(nèi)打轉轉呢！再看對方球員一個個垂頭喪氣，剛才不可一世的模樣已經(jīng)一掃而光了。看來，真是驕兵必敗呀！
雖然很累，但是感到無比輕松，好像所有學習上的壓力都跟著足球一起被踢得無影無蹤了。而這美麗的景致跟踢球的快樂卻將永遠留在我的記憶中。
踢球的學生作文 5
剛上體育課就聽老師說：“今天去踢足球吧”。老師的話像一張神奇的通行證，使我們在去操場的途中暢通無阻；又像一根點石成金的魔棒，“大庇我班男生俱歡顏”。老師的話音還未落，我們便一陣風似的奔出了教室。
一聲哨響，范阿龍立刻將跑步慢的劉金泉甩在后面。可他剛到球門前，陶如意便一堵墻似地擋在他面前。只見范阿龍靈機一動，向他的隊友李鵬射去，誰知陶如意一擋，球飛向了界外。不愧是班級第一的飛毛腿，幾秒鐘后范阿龍就趕了回來，剛想飛起一腳射門，哪知在旁邊守侯已久的.我冷不丁躥出來，以迅雷不及掩耳之速傳給了段闖，段闖剛接到球，身邊就云集了許多“敵友”，只有東邊有個缺口。說時遲那時快，就在武阿民還有半秒就要趕來時，段闖將球傳給了姜進超。此時，姜進超離球門很近，球門內(nèi)又只剩守門員一人，真是進球的好機會呀！姜進超毫不猶豫地飛起一腳。只見球不偏不倚地碰到了鐵桿上，啌地一聲令人沮喪地折了回來。一直在觀察著戰(zhàn)情的我怎能拱手相讓這個大好時機？于是我立即加速，跑到球前使勁一踢。沒想到射歪了，徑直向草坪飛去。正當我深深自責時，有一個白影擦身而過，原來他不是別人，正是我們隊有名的足球小將李志洋！只見他不慌不忙地攔住球抬起右腳使勁向球門射去，球進了！
“叮零零”，下課鈴響了。雖然我們踢得滿頭大汗、腰酸背痛，但是我們的心情是無比歡悅的。
踢球的學生作文 6
從小到大，我學會了很多本領，比如：打羽毛球、打乒乓球、跳繩……不過我最喜歡踢足球了。
我第一次上足球課的時候，對足球并不陌生，因為在書城我跟同學們踢過好幾次了。剛開始老師讓我們對著墻面?zhèn)髑颍姨咭淮瓮嵋淮危偬哌�歪。于是我著急了，用力一踢，球飛了出去，碰到墻反彈了回來正好對準我的臉，那一下我被砸的'好慘，球也欺負我啊！后來老師讓兩人對踢，并說：“誰再踢不準，到外面先跑5圈。”我們很害怕被罰，于是瞄準了再踢，終于，我越踢越準了呢！后來我跟同學天天在書城踢足球比賽。
現(xiàn)在我的技術越來越好了，是足球校隊里踢得最好的人了，我會頂球、顛球、運球、傳球……我還會好多呢！最厲害的一次是在踢球比賽上，我飛起一腳，球飛了出去，沒直接飛進門，撞到了門框后才折射進門。你們說我厲害不厲害？
踢球讓我越來越自信了，我的課余時間越來越充實了。
踢球的學生作文 7
一天，我跟幾個小伙伴去踢足球。
來到體育場后，我們只有四個人，所以想要跟另外一支隊一起踢，真巧，他們也只有四個人，并且也想找一支隊一起踢，我們問了問能不能一起踢，他們爽快地答應了。
比賽開始了，我們的守門員是張一博、后衛(wèi)線是劉楊、中場是錢磊、前鋒是我，而對方則沒有后衛(wèi)，卻有兩名前鋒，同樣有一名中場，這對我們的后防線是個極大的挑戰(zhàn)。發(fā)球時，球權在我們手里，劉楊發(fā)出了球，給了負責組織的錢磊，錢磊立即傳給了我，而我正是在對方?jīng)]有后衛(wèi)線的情況下與守門員直接形成“單刀”，我先慢慢推進，可我根本沒關后邊的人，在我準備射門的一瞬間，后面有人踢了一下我的腿，破壞了我的進攻，那個人因此領到了一張黃牌。由我來罰這個點球，我很放松，突然，我右腳后撤半步，就勢往前一踢，對方守門員判斷出現(xiàn)失誤，皮球應聲入網(wǎng)。1：0，我們擁有一個很好的開局，隊友們都來慶賀，每個隊員的心里都感到興奮。可是我們高興的太早了，對方頻頻打出有威脅的射門，有的打在了門柱上、有的打在了邊網(wǎng)上、還有的稍稍高出了門柱，但這些都沒能改寫比分。功夫不負有心人，在第11分鐘，對方中場造成劉楊的失誤，對方獲得腳球。腳球發(fā)出后，對方前鋒頭球攻門被張一博神勇?lián)涑觯蚵涞搅藢Ψ街袌龅哪_下，這名球員一腳打門，球打到了球門立柱上，又彈到了對方前鋒的腳下。對方前鋒大力凌空抽射打到了球門死角，1：1平，雙方回到了同一起跑線上。進球之后對方的進攻更猛烈了，在半場結束前，劉楊在對位對方前鋒時，領到一張黃牌，對方任意球攻門，球進了，這個進球太不可思議了，1：2，對方連扳兩球！
上半場結束了，1：2，我們落后一球，在休息時，我們焦急的討論著戰(zhàn)術。
下半場開始時，我們的進攻非常猛烈，終于，在第77分鐘，劉楊助攻錢磊，錢磊頭球攻門，球進了，2：2平，這個進球對我們來說太重要了。奇跡發(fā)生了，此時是第92分鐘，還有20幾秒比賽就結束了，我突破禁區(qū)，對方大腳解圍，我們獲得角球！要想贏球這次角球必須組織起有效的進攻，球還必須進，這時每個隊員都背負著巨大的壓力，劉楊穩(wěn)穩(wěn)的.將球發(fā)給了埋伏在禁區(qū)的錢磊，錢磊把球傳給了我，我頂住壓力在門前小角度打門，球進了！最終比分3：2！我們獲得了勝利！
比賽結束后，對方球員來向我們祝賀，我們也對他們的場上表現(xiàn)進行了贊揚。
我們隊的四個人都有著不俗的表現(xiàn)，守門員張一博撲出了對手三個必進球，堪稱本場比賽的關鍵先生。后衛(wèi)劉楊雖然有一個失誤跟一張黃牌，但也是我們贏球的功臣之一，因為他有兩個搶斷跟一個助攻，更是有最后時刻穩(wěn)穩(wěn)的發(fā)出了那個角球。中場的錢磊有一個進球跟兩個助攻，還有兩個搶斷的驚艷表現(xiàn)。而我則有兩個進球跟一個搶斷的不俗表現(xiàn)。
本場比賽我收獲了兩點，一是交到了新朋友，二是得到了隊友的信任。
踢球的學生作文 8
今天的體育課上，我、鄔弘珂等幾人跳遠過關后就去足球場踢足球了。
開球了，鄔弘珂一馬當先，沖了上去，我也追了上去，眼看球快被帶到球門了，可又被一個同學“鏟”了出去，我們對沮喪不以，而他們呢？個個拍手稱快。緊接著，我搶到了球，傳給了鄔弘珂，并希望他替我們得一分。對方也不是省油的燈，球還是被守住了。
只見對方守門員一個“飛鏟”，球落到了他們對的章玉龍“手”里，章玉龍又把球傳給了趙翌丞，趙翌丞是他們對里的虎將，球一下就被帶到了中場，我跟鄔弘珂上前攔劫，差點讓他過去，多虧鄔弘珂把球踢到了他們那邊。我一邊計算著球會不會出線，一邊飛奔過去，看能不能把攔下來，終于在球離線五分米處攔了下來。這時，我聽見鄔弘珂的呼聲，連忙把球向了他。他以高超的技術沖出了一個又一個的攔劫，最后輕輕一射，“進啦”！，我們對歡呼、跳躍……
就這樣，我們以1比0的`優(yōu)勢，勝了。
第二場剛開始沒到幾分鐘，球就被還了回去，我們準備解散時，徐兆鴻帶著一個球來了。除我跟鄔弘珂以外，其他人都去他那里踢。“這些忘恩負義的家伙，等我有球時，我一定不跟他們踢！”烏弘珂憤憤地罵道。
“那么，反正我們也沒事，到那邊去找找，幸運的話，還可以找到一個球呢！”我說。
“對呀，我怎沒就沒想到呢？走走走，快去找，不然要下課了！”他激動地回答。
其實我知道他也想到徐兆鴻那里踢的，只是先拒絕過他，很不好意思。而我是看不慣他這種人，整天驕傲自大，每次老實說他時，就轉頭就哭，我真懷疑不是男生。
真是“功不負有心人”，我們終于找到了一個球，是劉浩杰發(fā)現(xiàn)的。他原本想到徐兆鴻那踢的，可是徐兆鴻不讓，他才走過來，正好發(fā)現(xiàn)了一個足球。
就這樣，我們?nèi)齻�興高采烈地，又去“干”了起來，直到下課。
踢球的學生作文 9
有一天，天氣非常好，藍藍的天空中飄著朵朵白云，空氣中都是陽光的味道。人們都怕錯過這么好的天氣，紛紛從家里出來，在街上閑逛。
小梅和小宇上完畫畫班后，小梅對小宇說：“咱們?nèi)ヌ咦闱虬伞薄Ｍ蝗唬∮钕肫鹆艘患苤匾氖虑椋裉熳闱驁鍪潜荣惏。?/p>
他急急忙忙的一邊跑一邊踢足球，快要過馬路的`時候，小宇一看手上的手表，糟糕！快來不及了！小宇看見要過馬路了，他抬頭一看，足球場就在眼前了想趕快沖過馬路他猛地把足球一踢想跟足球一起跑過去，突然，遠處開來了一輛車，小梅眼看小宇就要被車撞了伸手要把他拉回來，可惜的是，手實在拉不住了，還是讓小宇跑了，小宇雖然拿到了球，但是那輛車馬上就要撞到小宇了，小宇嚇的臉都青了，緊緊的閉上眼睛，只聽‘嘶’的一聲剎車，司機從車里走出來，對小宇說：“小朋友，下次等車過去的時候再來撿球。”小宇對司機說：“叔叔，我下次一定會注意的，我只是想快快的去參加足球比賽，所以才這么急。”司機聽了這才知道，就幫他把球撿了回來。
踢球的學生作文 10
今天一天，我都呆在二樓客廳玩，因為我的眼睛散過瞳不能見強烈的光，所以白天大太陽的時候不能到樓下院子里玩，不然眼睛會酸疼。可是在樓上呆了快一天，我好無聊啊，我讓奶奶讓我下樓去玩會，可是奶奶說太陽太大了，院子里的水泥地上有火氣，等陰點的時候再下去。
好不容易等到17：00，院子里曬不到太陽了，爺爺用水龍頭把整個院子的地都用水澆了一遍，只聽到水剛澆的時候，就會聽到“刺”的一聲，腳踩下去都會覺得水都被地燙開了。過了10分鐘，爺爺才讓我下去。奶奶還告訴我一個好消息，上半年的時候奶奶特意給我買了一個足球，我每天下午17：00過后可以讓爺爺陪我一起在院子里踢球。
然后我就拿著球，讓爺爺在院里陪我踢。因為沒有球門，我就站在院子的`西面，爺爺站在院子的東面，中間有一條界線，雙方后面都還各有一條出界線。我說只要球出了對方的出界線，就能得一分。半個小時下來，我的得分比爺爺?shù)母撸铱筛吲d了，我告訴奶奶我贏了。
其實我的球技并不好，但是我很喜歡踢足球，這是我除了畫畫外，最喜歡的興趣愛好了。
踢球的學生作文 11
有人問我最喜歡的球類運動時什么，我會毫不猶豫的說：“足球！”我喜歡足球因為它不但能夠鍛煉身體，還能跟小伙伴在一起踢，非常開心！
每天除了跟其他同學一樣上學校常規(guī)的課程，我還參加K12的學習，一年級的時候覺得很累、甚至差點放棄，但我很努力，后面經(jīng)常得到Betty老師的.鼓勵和表揚，我就有了信心，最終一直堅持下來，但每天玩的時間久少了。現(xiàn)在二年級了，每天放學快5點鐘，但我也很想和其他小伙伴一樣每天放學去踢一會，于是每天下了校車我會到旁邊的小學去參加他們的足球隊，踢上半個小時。在球場上奔跑、帶球、攔截、繞障礙物，真開心，雖然每天訓練的時間比其他隊友短，但在昨天的訓練中我在兩人賽中戰(zhàn)勝了一個厲害的老隊員，教練表揚了我，我很開心，但我不會驕傲，還要再接再厲，繼續(xù)聽教練的指導、多訓練，我的時間雖然比別人少但鍛煉的時候全神貫注，媽媽說如果一個人集中精力做事，效果會事半功倍，學習上也一樣。
還有一個小秘密，每天踢完球回去做作業(yè)，不但做的快，而且很少出錯，哈哈，一舉兩得，我真喜歡足球！
踢球的學生作文 12
星期天下午，我和小遠一起到操場上踢足球。
我們兩個來到操場上，站好位置準備開始踢球。突然間一股冷風朝我和小遠吹來，我們回頭一看，快把我倆嚇死了。只見一只狗正朝著小遠撲來，我連忙一推，把小遠推到了足球門邊，這下小遠安全了，我卻因為用力過大、跪在地上受了傷，疼得我直咧嘴吧。我在心里想著，那只小狗真是討人厭！仿佛是故意過來搞破壞的，真不知道這只狗是從哪冒出來的。
我們費了九牛二虎之力終于趕走了那只令人厭惡的狗，不過這次踢足球也真倒霉的.，就在我準備放棄的時候，小遠一臉神秘地對我說：“我們的足球比賽有救了！”我想，小遠說的肯定又是什么不靠譜的事，這次我可不會上當了。小遠看著我不相信他的話，有點著急，拉著我的手不讓我走。
我只好改變注意了，心想，就相信他一次吧，我跟著小遠來到了草叢邊，看見兩只狗在打架，就問小遠，你是不是又在哄我呢，小遠說不是，小遠又說：“我們趕快趁著狗打架的時間去踢唄！”我想：對呀，這次小遠想得真是高！
果然，兩個小狗只顧著瘋，再也沒有過來搗亂我倆踢球了！我們痛痛快快的玩了一個多小時才離開！
踢球的學生作文 13
午休時，我和軒軒踢了場足球，一起來看看吧！
只見軒軒雙手叉腰，腳踩足球，士氣大增，信心滿滿地說：“來吧，兄弟，我們開戰(zhàn)吧！”而我毫不示弱，做著防守的動作。
“接球”軒軒大吼一聲，球飛快地向我飛了過來，像獵豹似的撲過來。我害怕得雙手抱肩，緊閉雙眼，躲閃了到了一邊。軒軒大笑起來，用嘲諷的口氣說：“哈哈哈，這球你都害怕，下面這球會更猛地。”我二話不說，放好球，準備反擊，我也用力一踢，可球像被施了魔法一樣，在地上打轉轉。他又笑了起來說：“你這球也太菜了吧。”此時，我很疑惑：為什么軒軒踢的`球能飛起來，而我的球只能在地上打轉轉呢？我開始觀察軒軒的動作，只見他猛地將球向前上方踢，使出了洪荒之力，球瞬間被他帶飛，這次我也要像他那樣來一個完美的出擊。
我把球放在地上，模仿著他的樣子用力踢，可是沒有成功。我垂頭喪氣地說：“不玩了，不玩了，你太厲害了。”軒軒見狀說：“好吧，本大師就教你如何踢飛球。”在軒軒的指導下我也學會踢飛球。
我們倆開心地玩著，轉眼間開心的中午時光結束了。
踢球的學生作文 14
暑假的一天，小猴、小兔、小羊，一起去河邊踢足球。
小猴在那邊找到了一塊草坪，它踩了踩草坪，草坪又厚又舒服，他就去告訴小伙伴們，那里有一塊草坪，小伙伴們跑到那里踩踩，它們也感覺特別舒服，就說：“我們在這里踢足球吧！”小猴說：“好啊！”
它們開始踢球了，先是小熊發(fā)球，它踢給了小兔，小兔踢給了小猴，小猴又踢給了小羊。小羊又踢給了小熊，小熊用盡了全身的力氣，要踢給小兔的時候，突然球一偏，劃出了一道漂亮的.弧線，掉到了水里。小兔張嘴就說：“都怪你小熊，要不然球也掉不進河里。”小熊說：“又不是我說在這里踢球，是小猴說在這里踢球的!”小猴說：“又不是我讓你們踢到河里的。”它們你一言我一語爭吵不休。
小羊說：“你們別吵了，快想想辦法吧！”小兔說：“如果我會游泳就好了，可惜我不會。”小兔的這句話提醒了小猴。小猴說：“我有辦法了，我們找一個大木盆和一根樹枝，把球撈上來。”它們都說是個好主意，它們找來了工具，讓小猴上去。小猴上去后，劃著船來到河里，把球撈了上來，然后小猴又回到了岸邊。
上岸后，小伙伴們都說小猴聰明，這場風波總算平息下來了。它們又可以重新踢球了，但是，不能再在河邊踢球了。
踢球的學生作文 15
“球來了，快來防守。”周宸濤大叫。聽到叫聲，我立刻大腳踢了過去。
這就是我們的足球大賽。我和周宸濤一組，爸爸和周宸琪一組。只聽“開始”，我們的比賽就開始了。周宸濤大力一腳，這球就廢了過去。結果從周宸琪和老爸的頭上飛了過去。周宸琪抱著頭說：“嚇死我了！”等球撿回來后，周宸琪用力一踢，但是那個皮球才滾了沒幾步。我們見了，捂著肚子大笑。歸我開球了，我趁周宸琪分心的時候，用力一腳，球從周宸琪腳下穿過，哈哈，順利穿越。我們勝利了，周宸濤高興地站都站不住，他驕傲地說：“看我的陰陽飛腳！”結果球在地上一動不動，自己卻轉了一圈倒在了地上。正當我們歡笑時，英勇的俊俊來了。他才剛學會走路就闖進了球場中間。可是我們不能停止戰(zhàn)斗呀，于是在心驚膽戰(zhàn)中足球飛來飛去。突然老爸左腳一抬，球飛向俊俊的`下巴，只聽“砰”的一聲，足球飛了，俊俊倒了。“哇哇哇——”的大叫聲響徹了整個球場。我們把俊俊抱走后，老爸回來又開始踢球了。整個球場上又傳遍了整個球場。
今天的游戲我們都很快樂，同時我還懂得了一個道理：只有團結才會取得勝利。
踢球的學生作文 16
12月28日下午，我們上完電腦課我和爸爸去深圳大學體育場踢足球，因為深大足球場要保養(yǎng)草地，我們只好去荔香公園的草地上踢足球。我們一進荔香公園看到很人在放風箏，有些人在做著乘涼，那里有男有女，有老的、有少的，在放風箏，天空中有許許多多不同顏色、不同形狀的風箏在飄著，我和爸爸在一塊人比較少的地方踢足球，我和爸爸兩人相距6米站著，爸爸用右腳踢出了一個又直又猛的'直線球到我那里，我趕緊使勁用右腳踢了回去，過了一回、二回、三回……，足球在小草中滾來滾去，突然我覺得小草好像站起來一樣，為我們熟練的腳法而歡呼鼓掌，爸爸看到我踢的滿頭大汗就讓我休息一會兒，然后又拿了三個雪糕桶擺成“一”字形，而且，每個的距離都要相差2米左右，爸爸讓我?guī)蜃摺皊”字形，可是要繞幾個來回，他說：“這是踢球必須要學的基本功。”不知不覺又玩了半個小時，我看到天好像要下雨了一樣，然后我和爸爸就回家了。
有趣：可以鍛煉身體，又可以提高自己的足球水平，又可以玩跟足球有關的游戲……等等。
踢球的學生作文 17
今天，我和爸爸到上海野生動物園去玩，給我印象最深的是欣賞動物明星們的精彩表演。
我們走進馬戲團，展現(xiàn)在我眼前的是一塊綠茵茵的.草地。 一頭威武的大象不時甩著鼻子守在球門那兒。場旁已擠滿了許多的觀眾，在不停地為大象鼓勁。球門和大象比起來，顯得很小，大象用巨大的身子和像柱子一樣的腿 把球門封得嚴嚴實實的，看來，別人要突擊成功，機會很小。正在這時，觀眾們齊聲吆喝起來，原來一名球員將在大象面前發(fā)點球。球員找準位置，擺好架勢，猛地 把球用力一踢。沒想到，球卻飛到了大家的腿上，“咚”的一聲彈了回來。接著輪到大象踢球了。只見它慢吞吞地踱到球邊，用象鼻子靈活地撥動足球，滾到球場中 央站定。大象可愛地晃著腦袋，像在觀察最佳射門角度。突然，大象抬起右前腿，用力地把球踢向球門的左面，球員向左一撲，希望能撲出險球戰(zhàn)成平局。可是，那 該死的球飛得像箭一樣，攔也攔不住，直鉆網(wǎng)底。“大象贏啦！”“噢——”觀眾們熱烈地鼓起掌來。
大象神氣地繞場一周后退場了，接下來還有許多動物明星向大家展示了它們的絕活，如：猴子騎車，狗熊打籃球……豐富多彩的節(jié)目看得我眼花繚亂，動物們的絕技也使我大開眼界。
踢球的學生作文 18
星期天，我來到楊府山公園玩。
我找了一塊草地，搭起了帳篷，這時我看到了一個熟悉的身影，“黃蒂！”我大叫。原來她正和爸爸媽媽踢球呢。我和爸爸也加入了。我把球踢給了爸爸，爸爸踢給黃蒂，黃蒂踢給她爸爸……
這時我看到兩棵樹，立刻想出了個主意，把這兩棵樹當球門，我們來守門，爸爸來踢球。我眼睛瞪得大大的'，目不轉睛地盯著球，生怕球一不小心跑進球門。爸爸一腳倒掛金鉤，踢到了我的大腿上，反彈到了幾米遠。我和黃蒂高興得手舞足蹈：“哈哈哈，擋住啦！”后來，來了一位妹妹。爸爸踢的球往妹妹滾去，妹妹像貝殼一樣緊緊夾住球。換黃蒂來踢，球踢向了我，我一下子把它往回踢。輪到我踢，我看了一下，找了一個“大窟窿”，向“大窟窿”踢去。哈哈，她們竟然沒擋著，我一蹦三尺高，好像我就是冠軍似的。妹妹來踢，妹妹力氣有點小，我們一下子就給擋住了。
時間一定屬兔，跑得真快，我還沒玩夠呢，我只能和黃蒂、妹妹說再見了。不過踢球真好玩啊！
踢球的學生作文 19
今天，教練說：“這是最后一場比賽，事關重要所以我以最強陣形上場。”教練說完，我們緊張地都睡不著覺。第二天早上，我們都還在夢中，就被教練喊醒了。
我們抓緊穿好衣服，匆匆就出去站隊吃早飯了，我們吃完早飯就直接去了比賽場地，準備比賽，比賽終于開始了，由于我們過度緊張，一開場就被別人打進了一球，突然，對方的一個家長說的話激勵了我們。他說：“合肥隊也不過如此，太弱了。”我們發(fā)怒了，前鋒像牛一樣的進攻，后位向盾一樣的防守，前鋒是小黑和徐家祥，中鋒是徐志和，中后位是大眼，邊后位分別是我和成旱，前鋒小黑發(fā)怒了，用盡全身的力氣來打們，終于，我們打進了一球，我們趁勝追擊又打進了一球，我們興奮了起來，那個說我們?nèi)醯娜四樢布t了。
比賽結束了，比分是7 : 1我們完勝。我們歡呼雀躍，高興極了，教練過來對我們說：“不錯，非常好。”我們參加了閉幕儀式，參加完后。我們回賓館拿好行李，就依依不舍的踏上了回鄉(xiāng)之路。
我們在車上玩的.更歡，更開心了。
踢球的學生作文 20
我有點高還有點微胖，是我們班上有名的“四大女漢子”之一，也是校女子足球隊的守門員。
我們女足是學校近期組建的，雖然沒有男足訓練得久，但是我們的實力卻不亞于男生。記得有一次，我在足球隊擔任守門員，比賽一開始，我就在球門前左擺右晃，防止“敵人”趁機射門。很快球就打到了“家門口”，我瞬間緊張起來，準備好防守。一個人快速帶球，沖破了兩層防護層，沖到了我方門前，一腳射門，我用腳一擋，把球彈到了外圈，當時我的腳就有點疼了，但是我知道還有人可以撲射，所以我不敢掉以輕心。
其實不光在學校里踢球，我在家也會偶爾訓練訓練。
回到家，我先把作業(yè)寫完，整理好后就出去和小伙伴們一起踢球。在家訓練不免也有些小挫折。有一次，我在家練習帶球，“一步一帶、一步一帶……”在這個口令下，我不知不覺間來到了轉彎點，我正準備從那里繞過去，但是我卻被一個小坑給拌倒了，下巴重重的摔在了地上，我的朋友立即過來把我扶回了家，可是我的`淚水卻情不自禁的流了下來。在一次次的受傷中，我明白了一個道理：凡事要堅持，遇到困難不能退縮。
我愛踢球，它是我童年里最美好的記憶！
踢球的學生作文 21
小明和小李是一對雙胞胎，他們的爸爸很喜歡踢球，因為基因遺傳，小明和小李也很愛踢球，一天下午，爸爸在上班，媽媽對他們兩個說：“我有點重要的是事，要出去一下，你們可千萬不要到小區(qū)外面去玩。”小明和小李說：“可以。”媽媽就放心的走了。
媽媽走了以后，小李說：“我們出去玩吧！”小明說：“不行媽媽說過不能出去。”小李又說：“我們到樓下踢足球，反正有沒有出小區(qū)。”小明只好答應了。
下了樓以后，小明穿著運動服，上面寫著A，小李也穿著運動服，上面寫著B，小李說：“我們開始踢球吧。”小明說：“好吧。”小李踢了一個旋球，把小明摔了一跤，小明說：“我一定要報仇。”因為小明用力過猛，把球踢飛了，向一位老奶奶飛去。
正好擊中了老奶奶的.背，老奶奶手上提了一個水果籃，老奶奶的水果籃撒了，不小心摔倒在地，小明把老奶奶服起來，還向老奶奶道歉，小李卻躲在樹的后面，不敢出去，心里想：小明真笨，如果向老奶奶道歉的話，她肯定會生氣的。
但是老奶奶沒有生氣，小明還給老奶奶錘了錘背，老奶奶笑著說：“你真是一個聽話的好孩子。”
踢球的學生作文 22
在一個陽光明媚的清晨，我跟好朋友們相約來到寬闊的廣場上踢足球。今天天氣真好呀！碧藍的天空，嫩綠的.小草，艷麗的花朵，清新的空氣……啊！
我們先說好哪里是門，哪條是界，哪里算是出界……先做好準備，開始！
裁判發(fā)球，雙方見了，直奔向球，一個高個男孩一馬當先，一腳把球踢到了半空，球落到了一個胖男孩那里，胖男孩把球踢給了同伙，同伙一腳射門，守門員雙手扶住膝蓋，直盯著球，球象離了弦的箭，飛了過來，足球像一團黑色的火焰直沖過來，守門員呆了一秒，啊！進球了！對方球員們高興得像一只只著了火的公雞一樣，上躥下跳。我搶到了球，傳給了隊友，對友一腳射門，足球如一道直沖云霄的霞光射入對方球門。對方的守門員還沒來得及看清楚怎么回事，足球已經(jīng)在自己的球門內(nèi)打轉轉呢！再看對方球員一個個垂頭喪氣，剛才不可一世的模樣已經(jīng)一掃而光了。看來，真是驕兵必敗呀！
雖然很累，但是感到無比輕松，好像所有學習上的壓力都跟著足球一起被踢得無影無蹤了。而這美麗的景致跟踢球的快樂卻將永遠留在我的記憶中。
踢球的學生作文 23
今天下午，我約了幾個同學，在小區(qū)的空地上，上演了一場驚心動魄的足球賽
下午的天氣涼颼餿的，正是踢球的最好時期。兩隊的隊員目視著，似乎馬上就有一場大戰(zhàn)爆發(fā)。“開始”隨著裁判員一聲口令，隊員們立刻投入比賽，因為開球不是我們，所以我們比較被動，但隊員并不灰心。我們的“搶球大王”徐海濤利用他的絕招——“來無影去無蹤”先搶一球，然后把球傳給了我們隊的主將楊健康，楊健康緊逼對方的球門，我們也積極配合。突然，楊健康發(fā)現(xiàn)了對方的一個漏洞，把球猛然一踢“進啦”我們歡呼起來，而對方卻垂頭喪氣，這樣子可真像一只只“落湯雞”
可能是忽略了對手的實力，也可能是還沒從剛才的喜悅中反應過來，第二局我們打得不太認真了，讓對方連進了兩個球。這時，中場休息的`哨聲響起了，我們趁歇息的時間改變戰(zhàn)術，把主力放在對方的弱點上，然后實施強攻。比賽結果果然像我們所想的那樣，因為我們及時改變了戰(zhàn)術，把對手打得措手不及，并且一路連勝，這場足球才最終以我們勝利而告終。
比賽結束后，我心里比吃了蜜還甜，因為這是靠我的所有隊員打勝地足球賽呀！
踢球的學生作文 24
在我小學三年級時，我隨爸媽到深圳讀書到了星期六，哥哥約了一些同學一起去深圳的足球場踢足球。
因為我只知哥哥踢足球非常厲害，我也想踢足球他們答應了，但我不是和哥哥一隊。比賽開始了，我看到球過來我急忙拿起球撒腿就跑，不料被判了一個犯規(guī)。使對方進了一個球，我看到他們用腳踢后，我不在用手拿了。我也用一腳一腳的`踢，我像貝克漢姆一樣一下子就進球了。
我連蹦帶跳的歡呼起來，對方卻在哪大笑，而隊友氣得要命。我以為他們發(fā)神經(jīng)。
我一看踢錯門了。我想難怪剛才沒人防我。
我被他們叫下場了去休息，我在那休息時他們把比分拉平了2：2，但那時我上場了，在關鍵的一個球小李要射門時，我卻以為這是自己隊的球門，我一跳把球接住了在次歡呼。他們又像上次一樣的樣子看我。原來我是幫別人防球了。
于是他們讓我守門，我一看球來了就躲的遠遠的，球進了我在次歡呼，他們他們怒氣沖沖的對我說：“你怎么躲開來啊！”我回答說：“我不是讓我們進球嗎!”
后來我才知道我讓別隊進球他們已3:2贏了我們。我非常傷心因為沒贏。
從這次我知到了一個道理，我們應該先搞清楚事情這一件事情，這樣可以讓你成功。Yes!
踢球的學生作文 25
小學三年級的時候，和父母一起去深圳讀書，一直讀到周六。哥哥請了幾個同學去深圳足球場踢足球。
因為我只知道哥哥很會踢足球，我也想踢足球。他們同意了，但我不在我哥哥的隊里。比賽開始的時候，看到球來了，我趕緊撿起球就跑，結果被判犯規(guī)。我讓對方進了一個球。看到他們用腳踢后，我就不再用手抱著他們了。我也是一腳踢一腳，得分像貝克漢姆。
我上躥下跳，歡呼雀躍，可是對方笑到哪里去了，隊友怒不可遏。我以為他們瘋了。
我踢錯門了。我想怪不得剛才沒有為自己辯護。
我被他們叫去休息了。我在那里休息的時候，他們把比分拉平了2：2，但是后來我上場了。傅峰想投一個關鍵球的`時候，我以為是我隊的進球。我跳起來接住球，再次歡呼。他們像上次一樣看著我。原來是我在幫別人擋球。
所以他們讓我保持目標。我一看球，就躲得遠遠的。球進了，我又歡呼起來。他們憤怒地對我說：“你怎么能避免呢？”我回答：“我沒讓我們進球！”
后來我才知道我讓別的隊進球了，他們以3：2的比分贏了我們。我很難過，因為我沒有贏。
從這個時候，我明白了一個道理。我們應該先了解這件事，這樣你才能成功。是的！
踢球的學生作文 26
在我們的人生中，會發(fā)生許多的第一次。而每一個第一次都是我們?nèi)松胁豢杀苊猓筒豢蛇z忘的經(jīng)歷。而在我的記憶中，令我最深刻的就是我第一次踢足球的經(jīng)歷，讓我至今難忘。
還記得當時，激動人心的足球賽就要開始了，由于這是我第一次參加足球比賽，有點緊張。比賽開始了，我們信心滿滿的。上半場，我們發(fā)起了猛烈的進攻，可惜一個球都沒進。而二(1)班就進了一只球，這是我沒想到的。接著，他們又進了一只。中場五分鐘休息后，下半場開始了，我一定要守住球門，不讓他們進一個球。楊彪發(fā)起猛烈的進攻，“嗖”的一腳，球進了。太好了!這時，球沖向我了，我死死地盯著球，近了，我飛起一腳，把球踢得遠遠的。在最后的`三分鐘里，楊彪又踢進了一只球。太棒了，2：2平。比賽時間到了，點球比賽。老師讓我們輪流守門，射球。第一只，他們進了。第二只，我們沒進。3：2。第三只，他們沒進，第四只，我們進了。3：3。第五只，他們進了，第六只，我卻沒踢進。4：3。輸了!
這就是我第一次踢足球的經(jīng)歷，雖然過去了很久的，但是我卻一直都還記得十分的清楚。真希望下次還可以在參加一次踢足球的比賽，我一定能發(fā)揮的更好!
踢球的學生作文 27
貓會抓老鼠，會吃魚不太稀奇，可是，貓?zhí)咦闱蚴遣皇莵淦婀职。吭谖壹遥陀幸恢粫咦闱虻呢垺?/p>
我家的貓全身雪白，一雙亮晶晶的眼睛特別可愛，它可喜歡那種一塊錢一個的小足球啦。
說真的，我一開始還不知道它的這個本領呢。有一天，我正拍著剛買來的橡皮球，這時，貓看到了，立刻躲到了門后，弓起了腰，嘴里發(fā)出了類似于咳痰的聲音。我想它是不是在怪我不理它呀！于是，我就拍著球向貓走去。這時，貓閃電般地撲了過來，我嚇了一跳，貓在我發(fā)呆的時候，伸出了一只前爪，輕輕一勾，就開始踢球了。
貓?zhí)咔蛴腥齻�“絕招”。
最實用的一招：左踢右踢。先用左腳把球勾住，再把球往右前方踢，右腳往前邁一大步，接住球，往左前方踢，就這樣，一直踢下去。
最難的一招：翻跟斗。貓用兩只前爪抓住球，頭往兩只前肢后面一埋，后腿一蹬，就翻了一個跟斗，球自然就飛到了空中了。
最賴的'一招：咬住球直接跑。貓先把球踩在腳底下，等球定住，再挪開那一只腳，低下頭咬住球就直接跑，這一個動作自然讓我這“裁判”連連出示黃牌。
這就是我家愛踢足球的貓了。它給我們?nèi)規(guī)砹嗽S多樂趣，固然深受我們家人的喜愛。
踢球的學生作文 28
今天，我們在學校的操場踢了一場球，那才叫爽呢！
我門一致讓老師當裁判，少數(shù)服從多數(shù)，老師只好當了裁判。我們中有的厲害；有的中等；有的差一些。所以厲害的分在兩組，中等的分不平，不是這多一個，就是那組少一個。最后，我的'辦法博得了大家的一致贊成，就是讓那兩個差一些中的最不好的一個在那組，再把一個中等的給那組，就OK了。
組分完了，也該踢了吧。老師一聲“預備”，我與對方的張索索一同進入一級備戰(zhàn)狀態(tài)，因為深資前鋒的我知道：開場的第一個球，代表的是一組的勝利或失敗。"YES"我搶到了第個球。但勝利不那么容易，因為那組高.中的人員都上了。迎來的是一個個的悶球。但是，第一個球已經(jīng)給予我們隊信心，我們隊奮力拼搏。我們有的借球；有的傳球；有的悶球。終于奪得了開場紅。
我們隊靠智慧；靠配合；靠勇敢；靠技能。終于以一比十一，奪的了冠軍。我們歡呼著勝利的來到！
我們不在于勝利與勝敗。我們在于的是過程。俗話說得好：結果是次要的，而過程是主要的！
踢球的學生作文 29
在一個炎熱的早上。我們第三節(jié)課是體育，我和林劍商量好準備比一場足球賽。
到了第三節(jié)課，我隊和林劍隊直奔操場，準備比賽。
一開始裁判把球放在球場中央，我們先發(fā)，我自信十足，因為我可是足球高手，張一同把球傳給了我，我馬上帶著求想對方球門沖去，可對手也不是吃素的，只見林劍像一只猛虎，腳踏如飛，幸好張一同即使趕到，攔住了林劍，我來了一個遠射，對手的守門員是我們班的苗鑫，他受門技術高，不費吹灰之力就接住了球。
對方的隊長林劍接到了球，我也沖到了林劍面前，“猛虎之戰(zhàn)”開始了，我用鏟球的方式想把林劍的`球槍走，可林劍一跳，我沒鏟到，林劍以為他躲過了我的圈套，我用力一蹬，來了一個“連環(huán)鏟”林劍一下子跌倒在地，這一招可是我的“必殺技”之一。
我?guī)е騺淼搅碎T前，我看周圍沒人，我一腳把球踢到了立柱上，這時守門員已經(jīng)趴在了地上。我來了一個“二重踢”在一瞬間，我爆發(fā)出一股力量，“嗖”的一聲，球像流星一樣向球門射去，“進了！”我大喊一聲。這時上班場結束了。
下半場經(jīng)過我隊的努力，終于以2比3取得了勝利。
這次足球比賽給我?guī)碓S多樂趣。
踢球的學生作文 30
童年，是每個人向往的，我的童年充滿了快樂，其中讓我最難忘的`就是踢足球。
比賽開始了，我看到球過來我急忙拿起撒腿就跑，不料被判了一個犯規(guī)。使對方進了一個球，我看到他們用腳踢后，我不在用手拿了。我也用一腳一腳的踢，我像貝克漢姆一樣一下子就進球了。
我連蹦帶跳的歡呼起來，對方卻在哪大笑，而隊友氣得要命。我以為他們發(fā)神經(jīng)。
我一看踢錯門了。我想難怪剛才沒人防我。
我被他們叫下場了去休息，我在那休息時他們把比分拉平了2：2，但那時我上場了，在關鍵的一個球付峰要射門時，我卻以為這是自己隊的球門，我一跳把球接住了在次歡呼。他們又像上次一樣的樣子看我。原來我是幫別人防球了。
于是他們讓我守門，我一看球來了就躲的遠遠的，球進了我在次歡呼，他們他們怒氣沖沖的對我說：“你怎么躲開來啊！”我回答說：“我不是讓我們進球嗎！”
后來我才知道我讓別隊進球他們已3:2贏了我們。我非常傷心因為沒贏。
從這次我知到了一個道理，我們因該先搞清楚事情這一件事情，這樣可以讓你成功。Yes!
只是我的童年趣事，是不是很好玩呀。
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