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小學(xué)生作文：我的自行車
小學(xué)生作文：我的自行車1
放假的第二天，爸爸媽媽給我買了一輛自行車．
我的自行車是南天紅牌的；車身是翠綠色的；龍頭兩邊分別有紅黑相間的防滑膠套；左右兩邊分別有前剎后剎的控制手柄；前胎的護(hù)泥殼是銀色的；前后輪胎都是黑色的；剛盆內(nèi)各有二十八條鋼條支撐著；中間的坐墊是紅黑相間的；左右踏板都是黑色的，上面還裝有金黃色的反光燈；后面的貨架和下面的'護(hù)泥殼都是銀色的；護(hù)泥殼上還有一個紅色的反光燈。
我的自行車不但漂亮，而且性能非常好，它的龍頭和坐墊可以自由升高降低，輕輕踩動踏板就可以帶動鏈條往前走，還可以把它折疊起來。
我的自行車真是一輛漂亮的自行車。
小學(xué)生作文：我的自行車2
一天，我在窗前看到樓底下有許多小朋友在自由自在地騎車。
看了一會兒，我突然想到了自己現(xiàn)在還不會騎車，本來我是不想學(xué)騎車的，可是今天我卻想試一試。我懷著急切的心情竟一個人就把自行車搬到了樓下。
開始騎車了，我匆忙戴上了護(hù)具，自行車還沒拿穩(wěn)就跨上了車，兩腳飛快地蹬著，兩手緊緊地抓住手柄，本以為肯定會輕而易舉的就能騎起來，沒想到剛剛前行一會兒，自行車突然失去重心，嘩啦一聲，就連人帶車直接摔到了地上。我雖然帶著護(hù)具，但我還是感到了劇烈的疼痛，我不服氣，一連試了幾次，結(jié)果都是這樣。
這時，我的手臂已經(jīng)被蹭得通紅了，我的耐心已經(jīng)到了極限，我憤怒地把車摔在地上，突然，一位小朋友的媽媽走過來了，她拉著我的手說：孩子，你千萬別沖動，要知道沖動是干不成事的，你靜下心來再試一試，一定會學(xué)會的。說完，她拍了一下我的.背，示意讓我試一試。
于是，我靜下心來，輕輕地跨上車，腳慢慢的蹬著，雙手抓住手柄，眼睛看著前方，然后雙腳越蹬越快。沒想到我這次卻成功了，我放聲大喊：我終于學(xué)會騎車了
事后在我心里，我一直感謝那位阿姨，是她教會了我騎自行車的方法。
小學(xué)生作文：我的自行車3
星期天的下午，空氣暖暖的很舒服。我和媽媽來到了靈湖公園，看見很多人一起在騎自行車，我建議媽媽一起也去騎自行車。
我們先到租自行車的地方，挑了兩人位的自行車，可是自行車后面的座墊有點(diǎn)高，我的腳夠不著，但是沒有更低座墊的自行車，我們只得將就了。我和媽媽開始出發(fā)了，我們剛出來就遇見馬維和她一家騎著四輪踏板車，馬維對我說：以后可以騎我一樣的車子。我想：可是媽媽太膽小，不敢騎這個四輪踏板車呢？我們騎呀騎，來到一坐橋上。我連忙跳下車，推著自行車往橋中間走，到了橋的.最高點(diǎn)，媽媽對我說：現(xiàn)在可以坐上來了，我們來感受一下飛的感覺。我聽了媽媽的話，老老實(shí)實(shí)地坐上了車，我抓緊扶手，只見車子快速的從橋上滑了下去，呼呼呼一下子飛了起來，感覺好爽呀！時間過得很快，我們騎了一圈回到了原地。下午過得好開心呀！
小學(xué)生作文：我的自行車4
我們是一群遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在異地生活的人。我們的生活條件是無法與這座城市的人相比較的。看著這里的人都騎著摩托車甚至開著汽車上班，這里的孩子都騎著漂亮的自行車上學(xué)。我多么渴望自己也有一輛屬于自己的自行車啊。可我沒跟爸爸說，因?yàn)槲抑腊职謰寢屧谶@里掙錢不容易，每天早出晚歸，還要看人家眼色，卻賺得不多。
不知怎得，我心中的秘密被爸爸發(fā)現(xiàn)了。一天放學(xué)回家，我看到一輛半新不舊的自行車停在我家門前，我以為來了老鄉(xiāng)，但進(jìn)屋只看見爸爸正吹著口哨在生爐子。我奇怪地問爸爸：“爸爸，門前的那輛自行車是誰的？”爸爸得意的說：“是你的呀。”看我一臉驚訝，爸爸走過來，拍著車墊說：“是我花八十元錢給你買的。這樣你上學(xué)就方便了。怎么樣，不錯吧！這還是名牌‘宮田王’呢。”爸爸炫耀完又去生爐子了。可新買的車怎么不是嶄新的.呢？名牌車怎么那么便宜呢？一連串的問題讓我纏著老爸問個沒完。爸爸告訴我，原來這車是那些不走正道的人從別的地方偷來，然后再出售，所以才不是全新的，所以才這么便宜。
爸爸還告訴我，為了圖便宜，我家隔壁那位剛從老家過來打工的婦女也向那些人預(yù)購了一輛，說好過幾天送過來。
過了幾天，那人沒送來。又過了幾天，聽說那個偷自行車的在偷車時被人發(fā)現(xiàn)，被警察抓了起來。
哎！怎么能偷車呢？我猛然想起我不也很不道德嗎？每天騎著別人的自行車大搖大擺地走在路上。正是因?yàn)槲覀兊呢潏D便宜，才使那些不走正道的人有利可圖，我們是在支持不法分子啊！
我再也不喜歡爸爸給我買的那輛“名牌”自行車了。
小學(xué)生作文：我的自行車5
我不停地擦眼睛，不停地擦眼睛，因?yàn)槲以诤诤鹾醯牡叵率艺椅业淖孕熊嚒＿^了一會兒，我終于找到了自行車。
第二天早上，我起床遲了，所以做什么事都手忙腳亂的。我吃完早飯準(zhǔn)備上學(xué)時，看看鐘表快遲到了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然靈機(jī)一動，我可以騎自行車去上學(xué)。我急忙下樓，當(dāng)我看到自行車時我驚呆了，自行車上這么多按鈕，我到底按哪個呢?但已經(jīng)來不及了，我騎上自行車上路了。我在騎車的路上手指不停地動著，時而快，時而慢。當(dāng)我按一個白色按鈕時，閉上眼睛，再松開手指時，自行車既沒有往前也沒有往后。但是我覺得自行車好像飛了起來。我慢慢地睜開眼睛一看，果然飛了起來。
自行車帶著我飛呀飛，穿過了很多地方。當(dāng)我正在享受空中旅行時，自行車發(fā)出了幾聲微弱的'“滴滴”聲，而且還發(fā)出紅色的光，好像是沒電了。自行車越飛越低，突然跳了一下，跳到了一個我不認(rèn)識的地方。我東瞧瞧，西望望，原來這是學(xué)校附近呀。
到學(xué)校門口的時候，我發(fā)現(xiàn)樹上有一個東西，抬頭一看，原來是一封信，我小心翼翼地打開信，發(fā)現(xiàn)是自行車寫給我的說：“親愛的小主人，我是自行車，我沒有電了，明天充滿電了，再來和你玩。”原來這是自行車寫的呀!我真盼望明天就可以見到我的自行車!
就在我興奮之余，鬧鐘那急促的鈴聲把我喚醒了，原來這是一場夢。
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