關(guān)于夢(mèng)想作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的關(guān)于夢(mèng)想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于夢(mèng)想作文1
曇花為了自己的夢(mèng)想，甘愿承受往日無人的理睬；流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多彩的夢(mèng)想，忍受了暴風(fēng)雨的洗禮；雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，哪怕是接受生死的挑戰(zhàn)。
而我的夢(mèng)想，卻是想成為一名人民老師。
我想做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，讓學(xué)生學(xué)到許多知識(shí)。課前，我會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，考慮學(xué)生的年齡和接受能力，做好充分的課堂預(yù)設(shè)。課上，我會(huì)循循善誘，當(dāng)好學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)者。課后，我還要做好個(gè)別輔導(dǎo)檢查工作。這些都是一個(gè)個(gè)非常繁瑣而復(fù)雜的任務(wù)，可每當(dāng)看到學(xué)生獲得一點(diǎn)進(jìn)步，我的心里就會(huì)感到欣慰，一種幸福感和自豪感油然而生。
我還要做一個(gè)有愛心的老師，讓學(xué)生喜歡我。我要用我的愛心，善待每一個(gè)學(xué)生，了解他們的興趣愛好，了解他們的個(gè)性思想，了解他們的內(nèi)心世界，引導(dǎo)他們成為有個(gè)性、有志向、有智慧的人。特別要以博大的愛心包容差生。那些成績(jī)好的尖子生，每天可能都收獲著學(xué)習(xí)的成功和喜悅。而那些差生往往容易遭受老師或同學(xué)的冷嘲熱諷，這會(huì)使他們變得自卑冷漠、郁郁寡歡，失去志向。作為一名好的老師，我會(huì)讓他們感受到學(xué)校生活的幸福和人生的美好，讓他們重新精神飽滿的站起來，找到人生的方向。
人生因夢(mèng)想而五彩斑斕；泡泡因太陽而五彩繽紛。同樣，夢(mèng)想只有在堅(jiān)持不懈下，才能收獲成功。讓我們從現(xiàn)在起，為了自己的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。不管它多么遙遠(yuǎn)，多么困難，只要心中有夢(mèng)想，并堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，相信我們可以達(dá)到成功的彼岸，讓我們的生命之花開得更加燦爛！
關(guān)于夢(mèng)想作文2
夢(mèng)——是給那些只會(huì)空空想而不做的人準(zhǔn)備的；想——是給那些做到一半?yún)s放棄的人揮霍的；可夢(mèng)想——是給那些擁有夢(mèng)、并且擁有一雙翅膀的人去實(shí)現(xiàn)的。
xxx少年時(shí)代飽經(jīng)家境衰落的困苦，目睹國事日非的慘狀，激發(fā)了他立志救國的遠(yuǎn)大志向：為中華之崛起而讀書。因?yàn)橛羞@個(gè)夢(mèng)想成為它的動(dòng)力，他如饑似渴的吸取新知識(shí)，追求新思想，奮發(fā)學(xué)習(xí)，博覽群書。夢(mèng)想就是成功的基石沒有夢(mèng)想，就沒有動(dòng)力，又何來成功？
夢(mèng)想需要翅膀！
如果只擁有夢(mèng)想，而不用努力去實(shí)現(xiàn)的話，也只是空想。多少成功人士的背后留下了刻苦的汗水，那些明星，我們只看到了他們輝煌的一面，卻不知他們成功背后付出的艱辛。每個(gè)人都擁有夢(mèng)想，但不是每個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想需要翅膀才能飛翔，而那雙翅膀就是我們對(duì)夢(mèng)想追求途中付出的努力與艱辛！
別讓翅膀折翼！
在追求夢(mèng)想的旅途中難免會(huì)有挫折，但只要我們不放棄不言棄，就會(huì)成功！美國總統(tǒng)xx在競(jìng)選中，一次次的失敗，并沒有讓他放棄，他堅(jiān)持了下來，在追求夢(mèng)想的途中，他將受過的嘲笑和輕視成為自己向上的動(dòng)力，最終，他向全人類證明了，他成功了！不要在追求夢(mèng)想的途中放棄，別讓夢(mèng)想的翅膀折翼！
讓夢(mèng)想飛翔！
當(dāng)我們成功的那一刻，也就是我們夢(mèng)想起飛的那一刻，因?yàn)槲覀兘o了它一雙美麗的的翅膀。而夢(mèng)想起飛的那一刻，也是我們一生中最快樂的一刻！那一刻，我們也證明了：我們的夢(mèng)想不是空想！
在從夢(mèng)和想成為夢(mèng)想的途中，我們明白了，立志+努力+堅(jiān)持=成功！
關(guān)于夢(mèng)想作文3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是五花八門的：老師、警察、律師、科學(xué)家……而我有一個(gè)十分美好的夢(mèng)想：當(dāng)一位著名的作家。
很小的時(shí)候，每天臨睡我都纏著媽媽給我講故事，久而久之，我對(duì)一個(gè)個(gè)方塊字產(chǎn)生了深厚的興趣，多么希望自己有駕馭它們的能力。
我很好奇，那一個(gè)個(gè)看似毫無生命的方塊字連接起來居然極富生命力，可以讓人沉迷，身臨其境。
這一個(gè)個(gè)方塊字在作家筆下跳躍著、閃爍著，牢牢把人吸引住。每天一完成作業(yè)，我便拿起一本書，讓書中的文字把我?guī)нM(jìn)另一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。對(duì)我而言，那一個(gè)個(gè)方塊字好似我成長的力量與源泉，我無法抗拒它們散發(fā)出的魅力。
也許就是這些方塊字帶給我一個(gè)興趣—寫作。為了駕馭這些方塊字，讓它們?cè)谖夜P下變成一句句優(yōu)美的句子、一段段精彩的段落和一幅幅美麗的圖畫，我開始將曾經(jīng)寫過的零散文字，生活隨筆，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，慢慢拼湊成一篇篇精彩的文章。
當(dāng)然，要想成為一名作家不是件容易的事，必須有深厚的文學(xué)底蘊(yùn)。為完成我的夢(mèng)想，我必須非常努力，多學(xué)、多寫、多看、多練，這樣才能提高自身的寫作水平，讓自己能寫出更多精彩的文章。
有理想就要奮斗，更需要學(xué)習(xí)，還要有自己獨(dú)特的風(fēng)格。為了更快更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想—成為一名著名的作家，我必須要加倍努力，為理想奮斗，為自己加油！
關(guān)于夢(mèng)想作文4
昨天日晚上吃完晚飯，和爸爸聊天，不知怎么，聊到考大學(xué)了。
爸爸提議：“如果以后你有能力的話，可以考華科大，從華科大畢業(yè)的學(xué)生大多都可以在華為、騰訊這種公司工作，在這些公司工作，你以后就不用擔(dān)心工資少這種問題。”
“什么是華科大?”我問。
“華科大是華中科技大學(xué)的簡(jiǎn)稱。這所學(xué)校是湖北最好的大學(xué)之一”爸爸回答我。
“那，華科大的分?jǐn)?shù)線一定很高吧，有多少分呀?”
“這我還真不知道，不過一定比清華北大的分?jǐn)?shù)線要低。”
“哦哦，對(duì)了，別人說的什么‘保送’又是什么東西呀?”
“打個(gè)比方，如果一個(gè)學(xué)生保送到清華，就相當(dāng)于清華大學(xué)提前把這名學(xué)生錄取了，而提前錄取就可以不用參加高考了。”
“那，怎樣才能保送呢?”
“被保送的學(xué)生一般都是去參加奧林匹克大賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生，只要你在奧林匹克大賽獲獎(jiǎng)，清華、北大招生辦的主任親自來你家請(qǐng)你去他們大學(xué)。到時(shí)候不是學(xué)核選你，而是你選學(xué)校了。”
“奧林匹克出的題目是不是很難啊?”|
“那是當(dāng)然，獲獎(jiǎng)的學(xué)生都是非常優(yōu)秀的。”
“我……我覺得我沒希望了。我現(xiàn)在的成績(jī)也不是非常優(yōu)秀。況且，那時(shí)候是和全世界的高中生競(jìng)賽，我覺得我故不到。”
“別這樣說嘛，夢(mèng)想還是有的，相信自己，你可以的，但是不能先說不做，要用實(shí)際行動(dòng)來證明你可以。”
“嗯，我一定會(huì)全力以赴的。”
馬云說過一句話，夢(mèng)想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢。
加油，乾坤未定，你我皆是一匹黑馬。
關(guān)于夢(mèng)想作文5
夢(mèng)想這兩個(gè)字，你會(huì)不會(huì)覺得它離我們很遙遠(yuǎn)，似乎是一個(gè)不敢觸及的領(lǐng)域，但有的人就是可以實(shí)現(xiàn)它，通過千難萬險(xiǎn)，最后也嘗到了勝利的果實(shí)。其實(shí)，有夢(mèng)想誰都了不起。
有時(shí)候跟家人一起吃飯的時(shí)候你是不是也曾聽父母或家里的其他長輩說過他們以前的生活。是的，他們?cè)趹涯钸^去，也在啟示我們不要一勞永逸，永遠(yuǎn)依靠父母，自己通過的雙手獲得的努力才是真正屬于你自己的東西，只有自己最可靠。
每個(gè)人的出身都不一樣，有的人一出生便不用擔(dān)心吃穿問題，要什么就有什么；而我們不一樣，我們小時(shí)候生活得很艱難，家里還有好幾個(gè)兄弟姐妹，家庭經(jīng)濟(jì)純靠父母兩人，若是弟弟妹妹很小，只能依靠父親一個(gè)人了。
那個(gè)年代那么現(xiàn)在發(fā)展的那么好，那時(shí)候手機(jī)使用的還是老人機(jī)，家家戶戶也沒有電視看。能用得上智能手機(jī)和電視機(jī)的都是有錢人家。而我們只能幫父母帶弟弟妹妹，做家務(wù)活等。讀書也供不起那么多小孩兒，所以很多家庭都是大的讓小的，什么最后的東西都會(huì)第一時(shí)間想到最小的那一個(gè)。
如今，有了國家的支持和幫助，生活改變了很多，義務(wù)教育也讓更多的孩子能接觸到知識(shí)，通過知識(shí)改變自己的命運(yùn)。雖說以前的生活艱難，但還是有大學(xué)生讀了出來，可想而知以當(dāng)時(shí)的環(huán)境和條件是有多不容易。
所以一定要好好珍惜我們?nèi)缃竦纳顥l件，長輩們經(jīng)歷過的事情都會(huì)把它們總結(jié)成經(jīng)驗(yàn)分享給我們，我們一定要吸取經(jīng)驗(yàn)，通過自己的努力和付出，來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想作文6
夢(mèng)想是每個(gè)人都必不可少的東西。夢(mèng)想，是指引我們的明燈。夢(mèng)想，是生命的希望。夢(mèng)想，是海上指引航船的燈塔。夢(mèng)想需要百分之百的努力。
只要努力就能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想在這條路上越走越遠(yuǎn)。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名辛勤的園丁培育出許多祖國的花朵朵。
義你可能會(huì)問為什么會(huì)想當(dāng)一名老師？因五年級(jí)時(shí)一名老師她姓鄧，是我當(dāng)時(shí)的班主任。我以剒一直以為老師這個(gè)值業(yè)和其他值業(yè)一樣都是為了掙錢。在我上完五年級(jí)后我的這個(gè)想法徹抵消失了。剛開學(xué)我見到了鄧?yán)蠋熕且粋�(gè)非常年輕的姑娘看起來二十四五歲，我心中產(chǎn)生了疑問：她這么年輕能教好我們嗎？她用實(shí)際行動(dòng)告訴了我她。鄧?yán)蠋熒险n時(shí)非常認(rèn)真目不轉(zhuǎn)睛地盯著課本嘴里濤濤不絕地講著著我們聽的很認(rèn)真，鄧?yán)蠋煹闹v法很獨(dú)特她拿同學(xué)做例子開完笑給我們講課經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。他對(duì)同學(xué)一視同仁并不偏心對(duì)我們很關(guān)心有一次同學(xué)們沒考好她就讓沒考好同學(xué)一個(gè)一個(gè)去辦公室補(bǔ)考，那是她自已的休息的時(shí)間，
就樣她一天都沒休息晚上又熬夜批改試卷早上看著鄧?yán)蠋熌且浑p黑眼圈心里有一種說不出的滋味還有一次我們還是沒考好老師一個(gè)一個(gè)的問話讓我們找原因并一個(gè)一個(gè)地給我們講方法，全班七十多個(gè)同學(xué)她一個(gè)一個(gè)地說，說的嗓子都啞了。
通過這兩見件事我改變了對(duì)老師這個(gè)值業(yè)的看法老師不是為了掙錢而是為同學(xué)們的未來，老師嘔心瀝血教受我們知識(shí)我們應(yīng)該回報(bào)老師，老師如蠟燭燃燒了自已照亮別人更點(diǎn)亮了我想當(dāng)老師的心。我下定了決心長大一定要當(dāng)老師。
關(guān)于夢(mèng)想作文7
書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給我們，我們也“貪婪”的接受著。
最近我看了《我是小丑魚》這本書，這本書的主人公網(wǎng)名叫做小丑魚，真實(shí)名字叫費(fèi)揚(yáng)，一次他的爸爸媽媽要到美國學(xué)習(xí)，把費(fèi)揚(yáng)騙到了奶奶家，（苦蔌樹村），在這個(gè)村小學(xué)里，他是中隊(duì)長，三好學(xué)生，而且成績(jī)還總是在年級(jí)的前五名，所以老師和同學(xué)都喜歡他，他覺得自己就是“風(fēng)信雞”。自信的“風(fēng)信雞”來到新學(xué)校后，就變成了一個(gè)自卑的“小丑魚”，最后又從小丑魚變成風(fēng)信雞。
這是一個(gè)從自信到自卑又到自信的故事，這本書對(duì)我的影響很大，我開始漸漸感到自己與主人公的相似。當(dāng)我還是一個(gè)小學(xué)生時(shí)，我成績(jī)優(yōu)異，同學(xué)和老師都喜歡我，我還是大隊(duì)委員，那時(shí)的我也很自信與自豪，認(rèn)為自己是個(gè)“風(fēng)信雞”。但是到了初中之后，我不再是那個(gè)自信的“風(fēng)信雞”了，我開始自卑，成績(jī)出現(xiàn)滑坡，已經(jīng)變成了一只“小丑魚”了，大家看不見我，把我給遺忘了。我們的學(xué)校就是蔚藍(lán)色的大海，同學(xué)們都是五顏六色的魚，我只是最難看的小丑魚。
我喜歡在大家面前出盡風(fēng)頭，并且已經(jīng)習(xí)慣了，現(xiàn)在這樣的我真的很難堪。當(dāng)我看了這本書之后，我才知道，再從小丑魚變到風(fēng)信雞，這個(gè)距離其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，費(fèi)揚(yáng)不也是通過努力成為了風(fēng)信雞嗎？為什么我不行呢？于是我開始努力，一個(gè)月的奮斗，使我進(jìn)步了不少，我看到成功的希望，我又可以變成那個(gè)站在屋頂上，神采飛揚(yáng)，指明風(fēng)向的風(fēng)信雞了。
我有一個(gè)夢(mèng)想就是超越自我，達(dá)到極限，不輸給任何一個(gè)人，看了這本書之后，更堅(jiān)定了我的理想，選擇為自己的理想堅(jiān)持不懈的拼搏。世界上最快樂的事，莫過于為理想而努力。讓我們帶著書的海洋，一起向我們的夢(mèng)想沖刺吧！
關(guān)于夢(mèng)想作文8
陽光普照著大地，田野上，一位正值青春大好年華的女子右手握著畫筆，左手端著顏料盤，眼前的畫板上則是一幅即將完工的畫卷：生機(jī)勃勃的一片一片的油菜花，青石小路通向遠(yuǎn)方，若隱若現(xiàn)的幾戶人家……那位畫出這精美畫作的女子便是十年后的我。
小時(shí)候，當(dāng)老師將一幅幅五彩繽紛的涂鴉畫展現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我心里就萌發(fā)了一粒夢(mèng)想的種子——當(dāng)畫家。
讀三年級(jí)的時(shí)候，有一次，爸爸媽媽帶我去西遞宏村游玩，在一幢幢古老的房屋旁，在一條條清澈見底的小溪旁，在一座座古樸的石橋旁……都坐滿了畫畫寫生的大學(xué)生，那些畫作就好像真的一樣，平面紙上畫出栩栩如生的立體物，畫家的手真神奇呀!如果把這些畫作放大幾倍，擺在真實(shí)物體前，那可真是以假亂真了!那一幅幅美麗的畫深深映在我的腦海，嵌在我的心上。我更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想——當(dāng)畫家!
這粒種子漸漸發(fā)芽，如今已長成一棵蓬勃的小樹。不過，任何夢(mèng)想都不是說說就可以實(shí)現(xiàn)的，得經(jīng)過努力，得經(jīng)過汗水的澆灌與耕耘。所以，我在幼兒時(shí)期便開始學(xué)畫，每天一幅，已經(jīng)從最開始的線條，到兒童畫，到線描，如今晉級(jí)到難度較高的素描寫生了。我一直在朝著夢(mèng)想前進(jìn)。
加油吧!我要駕駛著用堅(jiān)持筑成的小船向夢(mèng)想的港灣前進(jìn)。
關(guān)于夢(mèng)想作文9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名跆拳道教練，練習(xí)跆拳道是件非常辛苦的事情，但是我為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，再辛苦也不怕。
我練習(xí)跆拳道已經(jīng)有兩年了，在這兩年里，我為跆拳道流過汗，也流過淚，但更多的是歡喜。總之一句話，跆拳道讓我懂得許多的道理。在道館里，我們不僅僅學(xué)習(xí)跆拳道打法，也學(xué)習(xí)跆拳道文化和修養(yǎng)。其實(shí)，我最初練習(xí)跆拳道只因?yàn)楹闷妫珴u漸地，我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)跆拳道的喜愛日益增加。一個(gè)星期有三節(jié)課，我每次都早早地就到了道館，看那些級(jí)別高的哥哥姐姐們練習(xí)是我最高興的事情。
跆拳道的級(jí)別是按腰帶的顏色來區(qū)分的，剛開始都是白色的。這個(gè)暑假教練給我報(bào)名了腰帶考級(jí)，我一連考了兩級(jí)非常開心，跟教練說：“教練，原來考級(jí)也沒有那么難。”教練笑著摸了摸我的頭說：“這都是你們平時(shí)辛苦練習(xí)才有的結(jié)果呀。”
我很喜歡這里的教練，他們都很仔細(xì)地跟我們講解每一個(gè)動(dòng)作，動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)的話，課后他還都會(huì)發(fā)給我們一個(gè)積分卡，積分累計(jì)到一定數(shù)，就可以兌換自己喜歡的玩具了，有動(dòng)力就有活力。雖然平時(shí)練習(xí)非常累，但我還是堅(jiān)持著，就比如這次學(xué)習(xí)下次要考級(jí)的內(nèi)容——拉韌帶。學(xué)習(xí)跆拳道要有很好的柔韌性，我必須每天在家里堅(jiān)持柔韌性的練習(xí)，拉韌帶可以說是件非常痛苦的事情，剛開始的時(shí)候，腿感覺酸痛酸痛的，都不敢邁大步，但是經(jīng)過每天不斷地練習(xí)，漸漸地就適應(yīng)了。不論做什么事情，都要堅(jiān)持，堅(jiān)持過了就不覺得那么難了。
雖然練習(xí)跆拳道很累，有時(shí)候也會(huì)哭，但是為了夢(mèng)想，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。教練教我們練習(xí)跆拳道的同時(shí)，也教我們要注重禮儀，通過行禮向長輩、教練、老師、隊(duì)友鞠躬施禮。
我愛跆拳道，我也會(huì)一直堅(jiān)持努力下去！
關(guān)于夢(mèng)想作文10
我有許許多多的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想有大、有小，有虛幻的也有現(xiàn)實(shí)的……
我夢(mèng)想長出一對(duì)美麗的翅膀，自由自在，任我飛翔。我要飛到月亮上去做客。我要迎風(fēng)展翅去追逐太陽，我要站在美麗的白云上俯視大地的美景，我要與小鳥一同嬉戲玩耍，我要與雄鷹一同翱翔在藍(lán)藍(lán)的天空中，我還要飛到災(zāi)區(qū)為他們帶去我最真摯的祝福……
我也非常想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷。目前癌癥是一種世界難以攻破的難題，治愈率非常低，我經(jīng)常在電視上看到那些得了癌癥的病人，當(dāng)病魔肆掠的時(shí)候，病人和親人都是非常痛苦的，每當(dāng)我看到這些，心里都是非常難過，我也曾經(jīng)為身邊這樣的病人捐出所有攢下的零用錢，但我最大的夢(mèng)想是發(fā)明一種儀器，這種儀器會(huì)提前對(duì)癌癥發(fā)出警報(bào)，并且還能把人體中癌癥病毒的具體位置和數(shù)量顯示出來，再發(fā)明一種超強(qiáng)力的藥物，根據(jù)儀器提供的信息來及時(shí)治療人體內(nèi)的癌癥，消滅病魔，使病人恢復(fù)健康。
我還想當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明更多對(duì)社會(huì)有用的東西。現(xiàn)在我們的城市堵車非常嚴(yán)重，我想發(fā)明一種車，在堵車的時(shí)候可以直接起飛到暢通的道路上行駛，而且每個(gè)車上都有避免碰撞的設(shè)備，再也不會(huì)發(fā)生車毀人亡的慘痛事件了。
我還想當(dāng)老師，輔育莘莘學(xué)子；想當(dāng)警察，見義勇為，除暴安良；我還想當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上為祖國爭(zhēng)光；想當(dāng)一名士兵，保衛(wèi)我的祖國……我的夢(mèng)想太多太多了，雖然，這些夢(mèng)想目前離我還非常遙遠(yuǎn)，但是我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，總有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的。這些夢(mèng)想都是促使我前進(jìn)的動(dòng)力，我一定要為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想努力！加油！
關(guān)于夢(mèng)想作文11
夢(mèng)個(gè)人都有一個(gè)自己的夢(mèng)想，沒有了夢(mèng)想就沒有了目標(biāo)，整天過的日子就會(huì)渾渾噩噩。雖然有的夢(mèng)想成為事實(shí)，有的卻失敗了，但是比一個(gè)沒有夢(mèng)想像的人來說，這也算不錯(cuò)的`了。沒有了夢(mèng)想，就沒有了力量，沒有了在生活當(dāng)中的動(dòng)力！
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是相當(dāng)一個(gè)畫家。小時(shí)候常常那些畫家能把一件件事物用美麗的線條表現(xiàn)出來，能把一位位人物表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，像是用照片拍出來的一樣。我天天幻想能像那些畫家們表現(xiàn)出一幅幅生動(dòng)有趣的的話一樣，那將是多美美好。
小時(shí)候看過達(dá)芬奇的故事，于是自己也專心致志的話起了雞蛋，剛開始畫的雞蛋奇形怪狀的，不想雞蛋，倒像破了的蛋殼，誰看了都會(huì)忍不住發(fā)笑的，但我不會(huì)因此放棄的，功夫不負(fù)有心人，日積月累，我雖然稱不上什么高超，但總比普通人好一點(diǎn)。當(dāng)我照著書包上米老鼠的樣子，在紙上畫了一只。當(dāng)同學(xué)們和媽媽都說很像，可想而知，我的心情是多么興奮啊！我并有到此結(jié)束，我不斷找來各種卡通人物像，一遍遍照著樣子畫，直到畫像了為止。
夢(mèng)想的力量真的非常強(qiáng)，就像我學(xué)過的這一單元的一位名叫瑞恩的男孩，為了給非洲的孩子造一口井，他完成了我們不能想象的事情，這當(dāng)然是夢(mèng)想的力量促使他這么做的，這是一個(gè)多么偉大的力量啊！一起加油吧，為了夢(mèng)想朝著目標(biāo)前進(jìn)。
關(guān)于夢(mèng)想作文12
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人也都在追求自己的夢(mèng)想。我也不例外。在我小小的腦袋中，一直都有夢(mèng)想。
在我的心中，夢(mèng)想真的很神圣，那是我沒有勇氣去肯定的東西。我也不知道我該用怎么樣的態(tài)度去面對(duì)，去追逐。
從很小的時(shí)候開始，我就想過要當(dāng)一個(gè)作家。那時(shí)候，很喜歡看一個(gè)叫楊紅櫻阿姨的書，那是我的童年，有笑貓，有馬小跳，有很多可愛的小人物。還有鄭淵潔，那些《童話大王》。雖然很久沒有再去接觸了，但那是童年美好的記憶。那時(shí)候，就想著，我也想像楊紅櫻阿姨一樣可以寫很多很多的書，帶給很多小朋友很多很多的快樂。
長大了，不再看那些被叫做童話的書。認(rèn)識(shí)了《中學(xué)生博覽》，它教會(huì)我怎么去追逐，怎么讓青春無悔。知道了那個(gè)叫暖夏的女孩，那個(gè)叫季義鋒的少年。羨慕他們可以把自己的故事寫成文字，讓很多看見了他們的幸福。
而我，也漸漸地學(xué)會(huì)了寫文字，把自己的感覺，自己的想法記下來，那是自己給自己最好的禮物，祭奠我走過那段長長的歲月。
時(shí)間一直在走。漸漸淡忘了自己的理想，把那些心情寫下來，抬起頭，還是得數(shù)理化，好像是我難逃的宿命。再也不敢說我想當(dāng)一個(gè)作家，連自己都覺得不真實(shí)的夢(mèng)，就這么淡出我的人生。看著別人都有自己的方向，我卻什么都找不到，像一只無頭蒼蠅，亂亂撞。
我追逐的夢(mèng)想，我也不知道你在哪里。
夢(mèng)想，或許有的時(shí)候，會(huì)很遙遠(yuǎn)，但是我還是要鼓起勇氣去追尋，去尋找。我相信，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
關(guān)于夢(mèng)想作文13
夢(mèng)想就如同繁星一般，可望而不可及。這時(shí)，若給我們一雙追逐的翅膀，我們定能翱翔于天際，去追逐繁星，摘得明月。
作為微軟的創(chuàng)始人，比爾蓋茨一生都在書寫奇跡。而一切的一切，都來自于他在大學(xué)時(shí)為夢(mèng)想而義無反顧地放棄了自己的學(xué)習(xí)，并插上那一雙逐夢(mèng)之翼去追逐那天邊的繁星。后來他與朋友一同創(chuàng)造了微軟公司，經(jīng)歷各種困難挫折都堅(jiān)持了下去，最后他自我調(diào)侃，聲稱自己是哈佛有史以來最成功的一位輟學(xué)生。
若為夢(mèng)想義無反顧，除了我們每一個(gè)人在逐夢(mèng)的天空中必須有所舍棄，還必?fù)碛惺钢静挥宓膱?jiān)持，那么這一雙翅膀定當(dāng)帶我們搏擊，奮斗于星空，飛天而摘星。
比爾蓋茨讓我明白，擁有義無反顧的精神與矢志不渝的堅(jiān)持這一雙翅膀，我們將會(huì)取得傲人的成績(jī)。讀著那被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，你們可普想過司馬遷到底是有多大的勇氣才寫出來并完成了他父親的遺愿與自己的夢(mèng)想。
他含垢忍辱，在身受“宮刑”后，面對(duì)世人的嘲諷、不解，仍是攜著心中的信念，堅(jiān)強(qiáng)地書寫著篇章，他的那一雙翅膀不但沒有縮回，反而張開得更大，更加耀眼。不屈的信念與堅(jiān)持帶他重回高山之巔，生發(fā)出無限的勇氣與力量，讓他堅(jiān)持了下去，繼續(xù)寫完那一本《史記》。
司馬遷讓我們明白，在逐夢(mèng)的星空中，需要有勇氣去堅(jiān)持，去奮發(fā)。有了不屈的信念和不懈的堅(jiān)持，夢(mèng)想的翅膀不會(huì)因打擊而變得一源不振，它反而會(huì)更加強(qiáng)大，在逐夢(mèng)的星空中飛得更高。
夢(mèng)想，人人都曾有過。須知，追夢(mèng)是我們必經(jīng)的一條路，當(dāng)我們插上翅膀，翱翔于星空時(shí)，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)，而他所需的是我們的堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)、勇氣與信念。
愿我們?cè)谥饓?mèng)的星空中都有這樣一雙逐夢(mèng)之翼，一起為我們的夢(mèng)想領(lǐng)航。
關(guān)于夢(mèng)想作文14
夢(mèng)想的開端與結(jié)局之間可以很短，也可以很長。這正是它有趣的地方，有了這兩個(gè)端點(diǎn)，期間的一切都被賦予了不一樣的色彩與意義。
夢(mèng)想的開端起源于平凡，平凡中蘊(yùn)藏了偉大，誰決心要追尋那一絲偉大，他的夢(mèng)想就已經(jīng)揚(yáng)帆起航了。就像蕾秋在書中描寫的：“你還以為走路是世界上最簡(jiǎn)單的事情，這些原本是本能的事情實(shí)際上做起來有多困難。還有吃，說話，還有愛。”這句話令我深以為然。在她的《一個(gè)人的朝圣》中，我看到了一個(gè)平凡人的夢(mèng)想，87天，走過627英里，橫穿整個(gè)英格蘭。他的名字叫哈羅德。
在看這本書時(shí)，我把自己帶入其中，仿佛親身經(jīng)歷哈羅德的痛苦、彷徨、茫然以及執(zhí)著、堅(jiān)定、熱誠。他在旅途中思考自己六十多年人生時(shí)，我也在捫心自問，我的夢(mèng)想呢？我是否也如他一般，敢于追逐那一絲偉大？答案當(dāng)然是不，我總是存在太多顧慮，不能好好地為夢(mèng)想瘋狂一次。
但這本書給了我一個(gè)啟示：是要做永遠(yuǎn)的平凡，還是用盡全力掀開這層天幕，去見識(shí)一個(gè)全新的世界？這不禁令我感到一種肆意張揚(yáng)的風(fēng)采，但臨進(jìn)開始的那一刻，我又猶豫起來，夢(mèng)想的航路上處處暗礁漩渦。可隨即我又釋然了，夢(mèng)想本身就是需要付出與流淚的，若是沒有這些，旅途本身還有什么樂趣可言，在苦難中掙扎而后超脫，就是夢(mèng)想最大的魅力。
我想起父母的堅(jiān)持，同學(xué)的堅(jiān)持，形形色色如恒河沙數(shù)的凡人的堅(jiān)持。于是不再猶豫，推開了眼前的大門。當(dāng)我的雙眼因前方的風(fēng)景閃亮?xí)r，我知道，我走過了探尋自我的終點(diǎn)，邁進(jìn)了夢(mèng)想的開端。
關(guān)于夢(mèng)想作文15
流星為了瞬間美好，甘愿付沉重代價(jià)。
——題記
黃昏的夕陽下，是我獨(dú)自一人的身影。
從小在父母籃球運(yùn)動(dòng)教育下的我，一直懷有著一個(gè)夢(mèng)——籃球夢(mèng)。
看著電視中一位又一位球星瀟灑地奪得勝利，我是多么渴望，渴望我也可以登上賽場(chǎng)，在眾目睽睽之下，拿下勝利。
為了它，我似夸父追日般，即使面對(duì)重重困難，也不放棄。
于是，我每天做完作業(yè)，便跑下樓去，練習(xí)各種技巧。在每天凌晨四點(diǎn)，東方剛發(fā)出一絲光亮?xí)r，我在球場(chǎng)練習(xí)運(yùn)球，即使球千百次在手中運(yùn)丟，我也不肯放棄，千百次的運(yùn)丟，那我就千百次地把球撿起來！
在夏日正午烈日當(dāng)空時(shí)，我頂著烈日在球場(chǎng)練習(xí)上籃，即使籃球一次又一次彈出籃筐，我也不愿放棄，球上不進(jìn)，我偏要把它上進(jìn)！
在冬日夜晚，寒風(fēng)席卷大地，萬物凋零之時(shí)，我迎著風(fēng)霜練習(xí)投籃，即使球一次又一次從籃筐中彈出，我也不愿放棄，一次又一次地彈出，那我就讓它從籃筐中進(jìn)去。
旭日東升時(shí)，是我練球的身影；艷陽高照時(shí)，是我練球的身影；寒風(fēng)刺骨時(shí)，仍是我練球的身影……
長時(shí)間的練球，有時(shí)也讓我無法承受，有幾次，我的手指吃了“蘿卜”，但是，我仍不放棄，盡可能地在球場(chǎng)練球，長時(shí)間地運(yùn)球，讓我的手上結(jié)了層老繭，令我很不舒服但我仍不放棄……
終于，日復(fù)一日的訓(xùn)練，我登上了球場(chǎng)，一個(gè)又一個(gè)瀟灑的進(jìn)球，點(diǎn)燃全場(chǎng)，我拿下了勝利。
科比布萊恩特曾說：“總有人要獲勝，為什么不能是我呢？”于是，他每天凌晨四點(diǎn)，在洛杉磯練球，成就了科比這一千百年難得一遇的籃球巨星，因?yàn)榕Γ孟铝艘淮斡忠淮蜰BA總冠軍，為他人生畫上一個(gè)又一個(gè)精彩的筆畫。
因?yàn)閴?mèng)想，我愿奮斗一生；為了夢(mèng)想，我愿為之放棄一切！
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