比賽放風箏作文

　　風箏是由古代勞動人民發明于中國東周春秋時期，至今已2000多年。相傳墨翟以木頭制成木鳥，研制三年而成，是人類最早的風箏起源。小編精心為你整理了比賽放風箏作文，希望對你有所借鑒作用喲。

　　篇一：放風箏比賽作文

　　今天下午咱們要舉行放風箏比賽，老師先讓咱們吃完飯早一點會教師，先把風箏發了下了，咱們都很高興，希望能早一點出發。不一會了，終于一點了，咱們高興的又蹦又跳。咱們拿著風箏到操場集合，操場上的風箏真是五顏六色，有蝴蝶。美人魚鳳凰等。

　　開始出發了，咱們排著長長的隊伍，就像一條又長又大的蟒蛇，正在緩緩地向前爬著。走了差不多半小時，到了咱們的目的地，那還是一個很荒蕪的地方，只有一些野草，而且好像一點風也沒有。但是，當咱們一下去，風就像聽了誰的命令似的，呼呼的吹起來。我趕忙把風箏拿出來，還沒開始放了，風箏就像長了翅膀似的'自己飛了起來，天上的風箏一個比一個飛得高，就像是在比賽一樣。我的風箏也慢慢地飛起來了，慢慢地越飛越高�？墒秋L卻突然停止了，風箏一下子就掉了下來。

　　快樂的時光總是短暫的，風箏比賽結束了，咱們有邁著整齊的步伐回到學校。

　　篇二：比賽放風箏作文

　　前幾天下午是咱們三年級和五年級的第十六屆風箏比賽了，到了操場，咱們就開始比賽了，我和我的同伴王佳昕，去參加了。

　　咱們是第二個上場的，一開始我很緊張，心跳的`很快所以怕放不起來，就自己鼓勵自己說：張嘉樂你一定能放好的。我這樣讀著，最后心果然跳的果然慢了一些，快要到咱們了，我就跑到要跑的地方。就開始比賽了。

　　一開始我怕風箏落下來，所以就心想我會不會掉下來風箏呢？然后有緊張了起來，就有鼓勵自己：張嘉樂你一定能放起來，所以我就等待著體育老師的口哨�？谏诖淀懥耍�咱們就開始跑了，在快要跑的時候李老師還說：一定要注意角度，我聽了老師的話，記在了心里。

　　在路上我使勁的跑著，就怕風箏落下來，所以我集中精神，看著我的風箏，忽然風箏快要落得時候，我想起了李老師說的話，一定要注意角度。我聽了就把風箏換了一個角度，果然放了起來，到了終點，咱們的老師給咱們放得風箏有多高，最后我看見了自己的風箏，很滿意。分數是50多，我高興極了。

　　今天的風箏有好有漂亮！

　　篇三：比賽放風箏作文

　　哦！我的風箏飛起來了！”操場上回蕩著孩子們歡樂的笑聲。原來，同學們正在那放風箏呢。

　　咱們帶著早已準備好的風箏來到操場，組裝好以后，老師一聲下令：“放！”咱們一個人拿線軸，其它的人兩手托住風箏，在操場上沒命地飛跑著，誰都希望風箏放得更高一點，風在耳邊呼呼地刮著，咱們也越跑越兇。這時，拿線軸的人大喊一聲：“放手！”其余的人都松開手，眼巴巴地看著天上的風箏�？娠L箏卻一會兒上，一會兒下，亂飛個不停。咱們跟在后面跑著，用手在天上接著，可這時頑皮的`風娃娃也不知道跑到哪里去了。風箏直直地掉在地上，線也纏了，同學們像泄了氣的皮球，一個個坐在地上，大口大口地喘著粗氣。這時，老師走了過來，語重心長地說：“做事情要講究方法，記住團結就是力量！”聽了老師的話，同學們信心增倍，一起左一下右一下把線軸的線解開了。

　　緊接著，咱們又開始了。同樣，還是像剛才那樣在操場上跑著，但是，這次咱們卻是有規律的跑著，還有一個人當總指揮。終于，風箏在全力配合下飄飄悠悠地飛上了天，咱們笑了，跟在后面開心地跑著，心中又重復著老師的那句話：團結就是力量！

　　咱們仰起頭，現在，蔚藍的天空變成了風箏的海洋，它們像是在比美，又像是在賽高，更像是在玩耍。操場上又響起那童真的笑聲。

　　伴著孩子們清脆的笑聲，下課鈴聲響了，咱們的心中也重復著那句話，就是力量！