- 相關推薦
八年級下冊第二單元同步作文尋找春天800字（精選20篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的八年級下冊第二單元同步作文尋找春天800字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級下冊第二單元同步作文尋找春天800字 1
早上，我睜開朦朧的眼睛，一縷燦爛的陽光照耀在我的臉上，啊!春天來了!
我來到了花園里，正想輕輕地叫醒睡著的葉兒寶寶，可葉兒寶寶以早早的起了床。有的葉兒寶寶正等待著大樹媽媽給它們生弟弟妹妹，有的葉兒寶寶在伸著懶腰。有的葉兒寶寶在比賽誰能讓人們最先發現自己，那片葉兒就是冠軍，為了得到冠軍，葉兒們紛紛探出腦袋，擺出一個美麗的姿勢。有的葉兒寶寶在傾聽大樹媽媽講溫馨故事。呀!那邊怎么如此熱鬧，哦，原來是大樹媽媽生了一些可愛的嫩芽弟弟妹妹。許多葉兒寶寶都穿著綠色的禮服去湊熱鬧，從遠處看，像一塊無暇的翡翠，給大樹媽媽增添了許多生機。
忽然，從遠處傳來了一陣撲鼻的芳香。原來是美人蕉妹妹為春天姐姐的到來，穿上了華麗的禮服，以表示歡迎。咦，那邊怎么那么多花朵，紅的、白的、紫的、黃的等，五彩繽紛。走近一看，哦，原來花兒們正在比美比藝。花兒們有的顯示著自己。有的在唱歌，聲音是那么好聽，所有的演員都被吸引住了。有的在表演優美的.舞蹈《天鵝湖》、《白雪公主》等。真是太精彩了。
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳。”我往上一看，呀!是一群小燕子。它們從遙遠的北方飛回來了。小燕子們邊飛邊叫，好像在說：“春回大地，萬物復蘇了，我們回來的正是時候。”慢慢的，慢慢的，我望著它們越飛越遠，直到小燕子們消失在天邊。忽然，“嘎嘎，嘎嘎。”啊!是大雁，它們排成了人字型。好像在說：“春天來了，春天來了。”咦!我看見了那兒有一只小雁，毛還沒長齊，真是可愛!
我找到春天了，其實春天就在我們的身邊，樹兒上的嫩芽，燦爛的花朵，可愛的小燕子，它們就是春天的化身，它們給孤獨的大地增添了無窮的生機!
八年級下冊第二單元同步作文尋找春天800字 2
春姑娘帶著一身清香，邁著輕盈地腳步，悄悄地來到了我們的身旁。
我和的朋友——小語，一起走出家門，來到小區里尋找春天。
小區里的空氣真新鮮啊!微風吹來。一陣花香隱隱約約地襲來，還夾著一股淡淡地泥土的氣息，讓人感到神清氣爽。循著花香，我和小語看到小區里一片生機盎然……小樹已經抽出了嫩綠的枝葉，靠得緊緊的，像一朵朵含苞欲放的綠綠的'小花骨朵兒。小草兒從地下探出了腦袋，東看看，西瞧瞧，仿佛在欣賞大自然的美景呢!小花兒們好象正在比美呢!瞧，一個個都像剛化完妝出來呢，有的涂上了紅色的，有的涂上了淡粉的，有的卻涂的是白色的，這使它變得更美了!我們摘下了幾朵花，編成了倆個可愛的小花環，我把花環套在頭上當皇冠，小語把花環戴在脖子上當項鏈。“哈哈”這下我們都成了花仙子拉!我們倆又來到了小區的南大門前，南大門前有一個小小的湖，我們跑到湖邊，玩起水來，一朵朵晶瑩剔透的水花，猶如一串串美麗的珍珠一樣，在太陽的照耀下閃閃發光。突然，小語大聲地叫起來：“快來看，那邊的一棵樹上有一個鳥窩。”我們躡手躡腳地走過去，找了一個最佳的觀察點。只見鳥媽媽下正在安心地孵著它的小寶寶，它好象發現我們了，似乎在說：“走開，走開，不許傷害我的寶寶。”我小聲地對小語說：“鳥媽媽在孵她的寶寶我們不要去打擾她。”就在我們慢慢后退時，一不留神，我們差點摔跤。我對小語打了個手勢。還好，沒有驚動鳥媽媽，我們欣慰地笑了。
“啾——啾——啾——”
“嘰——嘰——嘰——”
幾聲清脆的鳥鳴聲劃破了小區的寂靜。我微微地閉上了眼睛，享受著大自然美妙的音樂。我知道，這就是我要找的春天。
八年級下冊第二單元同步作文尋找春天800字 3
春天來了，春回大地，萬物復蘇。我隨著春風去尋找春天，春天對我說：“你這次可算跟對人了，跟著春風走，你一定能找到春天最美的地方。”說著，便讓我牽起春風的手。
我隨著春風來到小區，小區里的樹上開滿了各種各樣的花，有桂花、桃花、木棉……。紅的似火，粉的像霞。就算剛剛下著陣陣銀絲般的小雨，也不妨礙勤勞的蜜蜂在辛勤的采蜜。走近一看，蜜蜂滿身絨毛上已經濕漉漉的，翅膀和花辨上都“金光閃閃”的，再仔細一看，噢，原來是露珠。我驚嘆到：“春風，你怎么這么厲[害呀!讓花朵變得如此美麗。”春風呵呵一笑：“我神奇的地方還有好多呢!”
我又隨著春風來到田野，雖然還沒看到綠瑩瑩的一片，但凡是農夫走過的地方一定會留下一棵棵翠綠的秧苗。秧苗在春風下沙沙地響著，仿佛在說：“感謝農夫。是農夫給予了我們生命，長大了，我們一定要好好地報答他們。”我再一次驚嘆道：“春風，你太不簡單了，連秧苗也有一顆感恩的心。”春風謙虛地說：“這不是最厲害的。”“哦，還有更厲害的?”“那是當然，請跟我來。”
我再一次跟著春風去到小河邊，浮在水面上的浮冰已經開始漸漸融化，已經有幾條河魚在清澈的水中游來游去。幾只不知名的野鴨使我不禁想起了蘇軾的詩句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”我正想著離去，一只青蛙呱呱地叫著，緊接著就是一陣呱呱叫聲，爭先恐后的，誰也不讓誰，把原本清脆的流水聲給淹沒了，仿佛就像一位歌唱家在唱歌。我不可思義的說：“春風，我太小看你了，連青蛙都有人類的職業，下次你還能帶我來看這一美景嗎?”春風再一次謙虛地說：“當然可以，不過我的'法力還不如春天的十分一呢!”“那是真的嗎?”“當然”“那我下次一定要發現春天更多的秘密。”
看著眼前的美景。我不禁心花怒放。我對春風說：“謝謝你讓我看見了如此美的景色”春風謙虛地說：“不用謝，春天來了，你也得更加勤奮喲!”“嗯”，說著說著，我已經到家了。回家后，我調整心態迎接新的一天……
八年級下冊第二單元同步作文尋找春天800字 4
“哇，這顆薺菜好大啊”我們被老師女兒的呼叫聲吸引，離開了自己原來的挖掘地，迅速跑向老師，圍攏在老師身邊，看老師用鐵锨挖出來的幾棵薺菜，潮濕的土壤，嫩綠的葉子，粗壯的主根，繁多的側根系，看著收獲，我們幾個人嘰嘰喳喳討論著，清理了泥土后，一股清香味兒……
這就是“三八”節后的第一個周六，我們幾個人跟隨語文老師“小東北”一起去尋找《春天的色彩》的鏡頭。
為了提高我們的寫作水平，語文老師可是絞盡腦汁，只要條件允許，他就在合適的機會領著我們走進自然，體驗完后再讓我們動筆去寫，今天就是帶著我們幾個來到了田間尋找春天的色彩。
“久在樊籠里，復得返自然”，一切都是那么新鮮。站在田野中，幾只小鳥不時略過綠油油的原野。剛剛把頭探出地面的小草顯得有些脆弱，但卻有著一種剛健的蓬勃生命力，充滿生機…。
又一棵，老師眼疾手快，馬上將鐵锨一下子用腳踩著插入地下，將薺菜整個鏟起，可是這個薺菜根上的土一大團，抖一抖，可以看到一根長長的'根一直延伸地下，這一鏟就挖到這個大的“黃金”，那個根須縱橫交錯，而且從一個大根中延伸出很多小根，沒想到葉子這么小的東西還能長這么長的根，而且是在這樣荒蕪的地方。
過了一會兒，老師又在斜坡上發現了苦菜，并且說根會很長，我大吃一驚，苦菜還沒有發芽，他是怎么判斷的？他一邊講解，一邊用手把枯枝葉用手清理到了一邊，這時我才發現枯枝葉下隱藏的剛露頭的小黃芽，他沿著斜坡從上用腳踩著鐵锨插進土里，稍微一撬，用手慢慢松動黃土，松散的黃土開始沿著斜坡滾到了下面，苦菜的根系和茅草的根系交織在一起，老師把茅草的根系用手拔出后，我看到了苦菜的根系了，有的主根有一次性木筷的細頭那樣粗細，有的稍細一些，挖出的部分已經有三十厘米了，但是沒有找到根的末梢，有的主根分出了三四個側根，和主根一樣粗細…。
為什么苦菜的根這樣長？
正當我有疑問時，老師解釋道：“苦菜根長是便于它今后生長時更有利于吸收土中的水分和有機物，這樣它才能在這些野草中搶奪生存資源”。
于是我想到了：我們不也是如苦菜一樣嗎？現在努力往下生根，不也是為了以后的發芽嗎？
春天在哪里？春天就在這里！
八年級下冊第二單元同步作文尋找春天800字 5
眨眼間，又到了陽春三月，盡管我有些不相信自己的眼睛，但冬天消融的速度依舊讓我感到驚奇。窗外，放眼望去，盡是一片新綠，在春風的吹拂下，蕩起了一絲絲綠色的漣漪。
春的蹤跡何去尋找，古時黃庭堅有詞：春歸何處，寂寞無行路。若有人知春歸處，換取歸來同往。春天，包含了我們太多的遐想。
每次去少年宮，我都會有不同的感受，但從沒有過像這次這樣，仔細觀察每處景物，并在一處地方就有很長時間的頓足。
很多人喜歡春天無邊無際的綠意，但我卻唯獨喜愛春天的繁花似錦，正是它們將春天裝扮的五光十色，獨添了一片生機。
久立于丁香花下，我卻不愿走開，與其說是它那淡雅的香氣吸引了我，倒不如是因為它那獨特的外形。一樹的丁香，十字形的花瓣猶如繁星一般，遠遠望去，像一個迷離的云朵，在空中輕輕搖曳，午后的陽光從側面射來，看那似迷離的.云朵，在地下碎成了斑斑碎影。
花園內并非丁香一枝獨秀，還有象征著春使者的迎春花，結構復雜如瑞士表般精密的桃花。還有另外一種至今我都沒搞清楚的花（說起來真是慚愧），它如同一朵朵小小蓮臺，與桃花也可以相比，但它卻比桃花多了一些妖嬈，更多了一些不為人知的風情，使人看了后不經大發贊嘆，世上竟有如此動人的花朵。
在即將離開花園時，我面對著最常見的冬青停下了腳步。說艷麗，它比不上桃花，說幽香，它更比不了丁香，它只是憑著忠厚沉穩的心性占了一片土地，與它相比，那些還仍在花園內部盛開的花兒卻顯得有些浮夸了。
在城中心這座花園里，我登上一座假山山頂，遠遠望著馬路上的車來車往和都市內的繁華喧囂，既而又吸了一口公園內的新鮮空氣。我忽然產生了一種極為不真實的感覺，眼神微瞇，回憶起兒時關于春天的狂想與歡樂，一種不知名的痛繼而涌上頭。現在的我，什么時候還去尋找新發的第一片綠葉，認真細聽那第一聲春雷呢？
從現在開始，珍惜每一個春天吧！因為在春天中我們能仔細的回憶，回憶那些如云煙般的往事，從而發現一些屬于自己的快樂、感動。
八年級下冊第二單元同步作文尋找春天800字 6
這幾天很奇怪，大人們見面總愛說：“你看春天來了。”我四處張望，卻總也看不到頭戴花環，手提花籃，穿著綠色長裙，在空中飄過的春姑娘。我著急地問媽媽：“春天在哪里？我怎么沒看見？”媽媽笑著說：“傻孩子，星期天媽媽帶你去找她，好嗎？”
星期天的早晨，天氣晴朗，早飯后我就迫不及待地催媽媽帶我去尋找春姑娘。走在潔凈的馬路上，媽媽笑著說：“春姑娘在路旁的樹葉里。”我抬頭看見很多嫩綠嫩綠的小樹芽在樹枝上探出了一個一個小腦袋，小臉上還掛在晶瑩的小水珠。媽媽說它們是春姑娘叫醒的。
來到了迎豐公園，公園圍墻外有一片油菜地，油菜花開了，金黃的花瓣就像一只只小粉蝶，在微風中翩翩起舞。媽媽說：“你走近去聞一下，里面有春姑娘的氣味。”
走進公園的小路，我看見路旁的迎春花叢，綠色的迎春枝葉上綻開了一朵一朵黃色的迎春花，那才叫美呢！我一下子就把身體鉆到里面去了，我對媽媽說我像不像穿了一件花衣服。媽媽笑著說我像個迎春娃。
我和媽媽又來到公園的小樹林，我看見桃樹的花蕾在枝頭張著粉紅色的嘴，開始笑啦！梨花也把一張張潔白的臉蛋露了出來。一陣清風吹過，花兒們隨風擺動，就像在跳踢踏舞，樹葉發出沙沙的`聲音就像在為它們伴奏。媽媽說這是春之歌舞，我興奮地大叫道：“我明白了，是春姑娘教它們的，對嗎？”
小樹林旁邊的山坡是一片竹林，竹子很高，我使勁仰著頭向上看：“媽媽，這里哪里有春姑娘呢？”媽媽又笑了：“你低頭看地下呀。”我低頭一看，竹林的地上有很多尖尖的小竹筍，有的已經比較高了，有的還剛剛露出一個小尖頭，不仔細看，還看不見呢。竹林中還有一塊牌子，上面寫著“保護竹林，不許亂摘”八個字。
最后我和媽媽來到了山頂的亭子，亭子周圍的草地綠茵茵的，一點也不是冬天時的樣子了。從山頂往下看，整個公園生機勃勃，充滿了希望。我對媽媽說：“我找到春天了。”
我們要回家了，我真舍不得離開呀！晚上，我做了一個夢，夢見自己變成了一朵花，被春姑娘裝在花籃中，飛在空中。
八年級下冊第二單元同步作文尋找春天800字 7
我時常在想，春是什么樣子呢？是天空中成群結隊的鳥兒飛來飛去，還是花園里姹紫嫣紅的各種花？抑或是微風吹拂在臉頰上？思來想去我還是不知道春天是什么樣子。想出去觀察一番吧，可這是城里，又有什么可觀察的呢！街上不是川流不息的車輛，就是來來往往的行人。這怎么觀察？
好在天無絕人之路。這天晚上我正準備上床睡覺，父親走過來對我說：“你明天回奶奶家去把醫療證拿下來吧。”“啊！”聽了這話，我驚訝地叫出了聲。正準備找個理由推托，突然我轉念一想，回奶奶家不就可以尋找一番春天了嗎？對，就這樣。“好。”我一口答應了父親。
第二天一早，我早早地起了床。吃過早飯便去等公交車。一會兒，我所等的車來了。我上了車。
“乘客們，雙碑到了，開門請……”聽到這個聲音，我知道我該下車了。前面是一條石子馬路，路的旁邊全是土地。這時正值春季，正開花的有油菜、胡豆等，不過還是油菜花最顯眼。就這樣，我踏著不快不慢的腳步，走在石子馬路上，在途中欣賞著目力所及的廣闊田野里的風景。
到了奶奶家房屋后的山坡，我極目遠眺。金黃的油菜花一塊一塊的，猶如一個個整齊的方隊，看起來十分地舒心。這時我真想跑到那油菜花田里去，躺下來享受春的快樂。可這是農民伯伯辛苦勞作的結果，不容糟蹋，我不能去。
看，那里還有一棵叫不出名的花正對我笑呢！花下不多的幾只蜜蜂正嗡嗡的飛來飛去。一會兒在這朵花上停下，一會兒在那朵花上站著。好像在對他們的小伙伴說：“這兒好采蜜，這兒也好采蜜！”
我站在那里，癡癡地看著那些蜜蜂嬉戲，眼前的花兒又幻化成金黃的油菜花。我的.腦海里像是有什么在翻騰著。突然，我明白了：這就是春！是我所尋找的春，是我所喜愛的春！
春真是一個美好的季節。春是一年的開始，是值得人珍惜的。我來到奶奶家，拿了東西，又和奶奶聊了一會兒，便急著踏上了回家的路。一路上陽光照在我的身上，微風吹在我的臉頰上，我甜蜜地享受著春天的這份美好，這份舒適，這份愜意！
啊！春天，我是你忠實的粉絲！
八年級下冊第二單元同步作文尋找春天800字 8
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那美麗的天逸公園里。
上周六的下午，我們來到天逸公園，尋找春天。
走進天逸公園大門，順著右邊的一條小道往前走。在這條小路的旁邊有著一簇簇冬青樹。你瞧，冬青媽媽生出了嫩綠的小寶寶，可能這些小寶寶不能適應這初春的寒意，好像縮了起來。
我們繼續順著小道走，映入眼簾的是圓心湖，湖的周圍有許多柳樹，它那又細又長的又多的枝條，一直從樹的頭上垂下來，就像仙女的秀發，在微風中飛舞。這不禁讓我想起了賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”在柳樹的枝條上長滿了像毛毛蟲似的柳絮，風一吹，那些毛毛蟲便紛紛跳下來，在地上“裝死”。
在柳樹的下面的不遠處，還有一簇簇的迎春花，它們是春天的使者，最早把春的信息傳遞給人們。在迎春花的枝條上，綴滿了一朵朵金燦燦的小喇叭的小花，像一顆顆小星星。春風一吹，它們又像一群小孩子，跳起了歡樂的舞蹈。
“快來看呀，這里的花好美呀！”李依洋大聲喊道。順著喊聲，我們一窩蜂圍了上去，花樹的每個枝條上，長滿了玫紅色的花骨朵，就像幾個小朋友在一起講故事呢！聽老師介紹，這就是紫金花。哦，原來這就是紫金花啊？
再往前走，路邊有幾棵榆葉梅。它們的枝條是紫褐色的.，枝條上開放著一朵朵粉白色的小花。在榆葉梅樹下的松軟的土地上，還有一些不知名的小草偷偷摸摸地探出頭來，懶洋洋的樣子，好像在盡情地享受著燦爛的陽光。
在小路旁，我們看還到有一排排的連翹樹，枝條上開滿了一簇簇金色的小黃花，就像黃色的小星星一般。不過，連翹的花和別的花大有不同，它們是彎著腰的，花口是朝下的，擠擠挨挨的，連綴在一起，像垂吊的一串串小鈴鐺。
我們繞著小道繼續往前尋找，在一片小樹林里，有十幾棵開著粉白色、粉紅色的花樹。我們興奮地奔了進去。一進樹林，那浸人心脾的花香撲鼻而來，真香啊！低頭看，地下落了一地的花瓣，有紅的，有白的，真是“落花更護泥”啊！走近了細看，那粉白的紫葉梅花是單瓣的，而粉紅色的宮粉梅花兒是多層的，而且，花兒更好看。看著這些一枝枝、一樹樹、綴滿粉色花的花樹，真如進到仙境一般。
春天在哪里？我告訴你：我在天逸公園里找到了！
八年級下冊第二單元同步作文尋找春天800字 9
日子過得真快，日歷已經翻過了春分，快到“清明”了。現在可以說是真正意義上地進入了春天，可是天氣仍有些小寒，前幾天還下了雷陣雨。春天真的來了嗎？它在哪里？學校的春游到了，我不僅想與同學們一起玩耍，更想尋找春天的蹤跡。
這次春游的目的地是江浦雨發生態園。春游當天，天氣格外的好，晴空萬里，沒有什么云，溫暖的春光撫摸著大地，世間萬物，似乎都被那場春雷驚醒了，它們伸著懶腰，充滿著生命的活力。走在小路上，我看到原本枯黃的草地上又多了幾絲新綠，湊近點看，呵，這些小草芽可真可愛，圓圓的小腦袋似乎才從土里鉆出來，正好奇地打探著這美麗的世界呢。小草芽努力地生長著，經過春雨甘露的滋潤，讓它顯得非常飽滿，在陽光的沐浴下，我們同這些新芽一樣成長，不久之后，大地便會披上一件綠袍子，這是春姑娘留下的第一個蹤跡。
玩了幾個游樂項目后，來到了大湖邊，旁邊有幾株粉梅，花開的非常茂盛，連在一起像一片粉色的云霞，被春姑娘悄悄帶下了人間。坐在高空項目向下俯視，花朵綠草像一片美麗的綾羅綢緞，點綴著大地。繼續向前走，出現了幾棵桃樹，它的枝丫向外延伸，上面有幾片新葉，盛開了許多淡粉色的花，像清純可人的嬌羞，很美，卻毫不張揚。幾只蝴蝶正在花中飛舞著、忙碌著，像一群可愛的小精靈，我們也得像這些花中精靈開始辛勤學習，“一年之計在于春”，一年剛起了頭，還有的是功夫，有的是希望呢！看著樹上的這么多桃花，我仿佛能聞到夏天那滿樹蜜桃的香甜氣息了。柳姑娘的長發輕輕拂過，溫暖的春風中，它又抽出了嫩綠修長的新枝，正對著清澈的湖水照鏡子，梳頭哩！隱隱約約聽到了鳥兒歡快悅耳的歌聲“春天來了，春天來了，我們回來啦”！這些都是春姑娘留下的'蹤跡呀！
春天是一位神奇的魔術師，用甘露滋潤了干旱的大地！
春天是一位畫家，用畫筆把小草大樹染成綠色。
春天是一位樂師，用靈巧的雙手撥動人們的心弦，使之心中萌發出美好的希望并行動起來。
春天真的到了！我愛戀這美好的春天！
八年級下冊第二單元同步作文尋找春天800字 10
南風過境，忽而又春。
未沾杏花酒，沒飲桃花釀，人已薄醉三分。春就是有這樣的魅力，讓人沉醉在她那溫軟的懷抱里，久久不愿醒來。
我踏在鵝卵石鋪成的小路上，意尋找春天。
云兒和風兒纏綿嬉戲，一不留神掛上了柳梢，因貪戀這一杯人間春色，惹了一身翠煙，便成了大掛大掛的綠云，在枝頭裊娜盈盈，嫵媚動人。
我游在附近的公園里，欲尋找春天。
杏開了，柳綠了，桃笑了。一簇簇、一團團、一片片，粉嫩嫩、白瑩瑩、紅艷艷地爬滿了枝頭。
春，是柔軟的，婉約的，細膩的。吹面不寒楊柳風，沾衣欲濕杏花雨，春色撩人呢。
春天一來，所有的欣喜都壓不住了。那些埋在心府的激動，紛紛鼓脹著冒出細嫩的芽苞，粉紅的、瑩白的、嫩綠的，把一個繽紛多彩的夢攬在懷里。
是誰讓春天露出了馬腳？
柳綠了，桃紅了，梨白了，麥苗青了，菜花黃了。春風拂過，波濤滾滾，浩浩蕩蕩。流連在這樣一幅迷離的意境中，總有種不真切的'美。
這桃紅柳綠醉人的春，她是我的嗎？似乎又不是。
她是“桃花紅，梨花白，菜花黃”“鶯兒啼，蝶兒舞，燕兒忙”，是“春風又綠江南岸”是“一枝紅杏出墻來”也是“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”更是你我腦海中最美好的記憶。
春，這柔軟的季節，最容易讓人惹上思念與憂愁，適合悠悠地嘆一段思緒萬千的回憶，想一個春風十里的人。
春季，憐春，悲悲，嘆春……春，總是這般讓人眷戀。
我知道，這份眷戀終究離不開紅塵的一念真情與一份遇見。就像桃李遇春風，柳色遇花容，蝴蝶遇花朵，花朵遇春天。一直相信，春的到來是有足跡的，這足跡不僅體現了柳綠桃紅上，更表現了人們的心境上，象隨心生，唯有內心柔軟，才會探尋到那不可多得的春。
偶遇一份春，探到一份喜，更重要的，是發現一份淡泊清新而樂觀欣喜的心情，遇見一個熟悉而又成長地更好的自己。
此刻，春風已快馬加鞭，春風的足跡已經顯現。
坐在春深處，飲一壺清酒，誦一首小詩，以虔誠的心，從容的姿態，懷揣一抹春色，努力向上生長。
不負春光，不負陽光，也不負自己。
八年級下冊第二單元同步作文尋找春天800字 11
今天下午的綜合課上，老師帶我們去大操場上"尋找春天"。
我來到大操場上，這里不知什么時候已經變得春意盎然：淺黃的枯草叢中，已有了一抹淡淡的綠，而綠草間，又跳動著金黃的活力火焰——蒲公英的花朵。楊樹的樹梢上，掛著一串串楊樹花，風一吹，便從枝頭紛紛落下。樹杈上，有一個大鳥巢。兩只鳥兒站在一旁，“嘰嘰喳喳”唱著春的旋律。
這春天多么美麗！能用什么辦法使它長久保存呢？對了！把它定格下來！想到這兒，我便拿著彩紙和剪刀忙活起來，急著為它們趕制一張“照片”。首先我把目光定在了幾棵開花的薺菜上面……
這張“標本圖”的左下角就是我剛才講到的薺菜花。它們的“豆莢”是心形的，里面包著幾粒小巧的種子。它們的花很小，一簇一簇的。小白花點綴在綠葉間，淡雅而不失美麗。
薺菜花的.右邊是我好不容易才采集到的一種不知名的樹的嫩芽。它的葉片前端是瑰麗的深紅色，葉片中部是棕紅色，葉柄又變為青翠的綠。那樹的新枝前端為植物枝葉少有的玫瑰紅，逐漸變粉、變棕、變黃、變綠……
再往右是一朵蒲公英花。它有著棕紅的花莖，碧綠的花托，金黃的花瓣和花蕊。它的葉片與薺菜的葉片十分相似，以至于幾年前我挖薺菜，竟拎了一大筐蒲公英回去。
最右邊是一枝小藍花。它的花瓣十分容易掉。我采集時，摘了一大把這種草，中間的花星羅棋布。可運到“粘貼處”時，竟只剩下了這一枝帶花的。
標本圖中部有兩種植物。左邊是幾棵帶著粉色小花的棕色小草。這些小草很奇怪：它們露在外面的部分是棕色的，可被雜草遮住的接近根部的地方，卻是正常的綠。右邊則是一種很常見的野草。春天到了，它們脫去了秋冬季節的黃棉襖，換上了翠綠的夏裝。
左上角，是一簇已經枯萎的楊樹花。這些花都比較脆弱，我在枯葉堆里刨呀刨，才找到為數不多的四五簇完整的花。由于它太酥了，在粘貼的過程中不斷掉渣，所以它在粘上后整整小了一圈！
右上角，是我采集到的最后一種植物——冬青樹的嫩芽。當我們粘貼好楊樹花時，老師就讓集合了。它是我在回教室的路上順手拔下來的。想不到吧，它就是冬天那些“小綠豆”變的！
這就是我尋找到的美好的春天！
八年級下冊第二單元同步作文尋找春天800字 12
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那湖水的倒影里……”，迷人又美麗的春天究竟藏在哪里呢？四月，春意盎然的季節里，與煦的春風吹拂著大地，沐浴著如絲般暖暖地溫意。人們紛紛脫下厚重的冬衣，迫不及待地投入到春的懷抱，去與她親密接觸。充滿著童心的我也想要踏著春的足跡，去尋找春天的樂趣。
于是，在一個陽光明媚的周末，上完英語課的我與媽媽一起來到蟒河東岸的清趣園里去體驗春的快感。
沿著斜坡小路奔到公園里，我立刻歡呼雀躍，我看到了，看到了春的顏色。公園里高大的槐樹，換上了碧綠碧綠的新衣裳；睡了整整一個冬天的花朵也重新綻開了鮮艷的笑臉，一朵朵紅的，白的，紫色的花兒競相開放，爭先恐后的展現著嫵媚的風姿；小草是翠綠色的，從地縫中頑皮的探出頭來，對周圍的一切懷著一份新鮮的感覺，好奇的瞅著來來往往的游人們；再望向泛起層層漣漪的湖邊，柳樹剛剛吐出嫩綠的新芽，又細又長的柳枝猶如小姑娘的頭發般，在微風中扭動著，跳起了優雅的舞蹈。噢，春天的顏色是多么的斑斕，多么的鮮艷。
咦？這是什么味道？香香的，甜甜的，我嗅著氣味，踩著松軟的泥土，來到了花叢中。我又聞到了，聞到了春的氣息。四月的桃花有的穿上粉紅色的背心，有的披上艷紅色的衣裳，散發出淡淡的清香，令人陶醉，引得路人駐足觀景；道路對面，那弱不禁風的，淡白色的梨花也不甘示弱，飄出誘人的芳香；被修剪的整整齊齊的冬青樹后，一片大紅色的串串紅那撲鼻的.濃香，招來了勤勞的小蜜蜂，嗡嗡的停在嬌艷欲滴的花朵上，一撮撮的游人們也融入到花香的味道中去，去品嘗她的滋味。
耳朵邊突然傳來依依呀呀的戲曲聲，循聲望去，在悠揚的二胡音樂伴奏中，我又感受到了，感受到了春的生命。草叢里的空地上，三五成群的老人們或坐著，或立著，像模像樣的演繹著精彩的自己，他們看上去精神矍鑠，一個個自得其樂。不時，還有幾個淘氣的孩子穿梭在戲場中，傳來一陣陣咯咯的笑聲。
春天被我找到了，春天的樂趣盡收眼底，她是那般的絢麗多彩。在這萬物復蘇的時光中，讓我們一起去尋找春天，播撒希望吧！
八年級下冊第二單元同步作文尋找春天800字 13
經過幾場春雨，春天來了，春天的腳步已經接近。
春天充滿活力，令人著迷。三月的春風帶來清涼甜美的氣息，讓人心曠神怡。
和煦的春風吹綠了河兩岸的柳樹。從遠處看，細細的柳樹像柔軟的絲綢和綠色的屏障。一排排柳樹，像剛穿軍裝的士兵，靜靜地守護著河流。
在草地上，嫩綠的草長得很高，像一個害羞的女孩，被擠壓著。春風吹拂著柔軟的小草，小草一個接一個地搖晃著它們的身體，睜開它們好奇的眼睛，觀察著美麗的世界。
樹頂上的露珠親吻著綠葉，花兒爭相綻放美麗，散發出蜂蜜般的芳香。如期盛開的春天茉莉花在綠色的花叢中綻放。
站在一個小山坡上環顧四周，你可以看到一大片麥田，就像一片綠色的大草原。當風吹來時，它就像一層層的波浪。
我們現在是生命的春天。沒有春工就沒有秋收。因此，我們現在應該努力學習，讓我們的春花更加燦爛多彩！
聽著，你聽到什么好消息了嗎？我聽到了打草和樹枝發芽的聲音。我覺得這是春天。這一定是春天。只有春天是如此美妙的交響樂，只有春天來臨，一切才會恢復。
青草伸出了它們尖尖的頭，我們回來了，我們又回到了地面上“小草高興地說，”看，雖然我們去年已經枯萎了，但我們比亡靈小強更強大“看，大樹正在發芽，大樹說。一段時間后，樹上長滿了嫩綠的嫩芽。這個季節，鮮花盛開。走在田野里，我聽到小蜜蜂說：“我太累了！我們現在都很忙，但是，兄弟們，來幫幫我吧！”嗡嗡聲“小蜜蜂在春天開始忙碌起來，開始擔任蜜蜂的職務。”“偷花賊”。
風在吹，田野里彌漫著花椰菜的香味。我不知道什么時候有一只剪著小尾巴的燕子回來了。很快，成群的小燕子飛回來了，他們的家人開始修復他們溫暖的家。
春天是最美麗的季節。它帶來了許多動物。有可愛的'燕子和勤勞的蜜蜂。去年枯黃的山林都恢復了原貌，一片綠色中有許多黃色。如果你現在去一些地方種花，可以說是賞心悅目。五顏六色的花朵現在出現在眼睛里，眼睛不再是曾經枯萎和發黃的一切。
聽著！這些聲音真的很棒。他們都有自己的優勢。啄木鳥又把樹治好了。這是春天送給我們的最美妙的“田園交響曲”。它聽起來比所有樂器都好，因為它是最干凈的，并且沒有經過修改和加工。它們都來自春天。
八年級下冊第二單元同步作文尋找春天800字 14
“一日之計在于晨，一年之計在于春”，春天正是一年中最美的時刻，我和媽媽興高采烈地來到九峰山尋找春天。
在這最美的季節里，九峰山生機勃勃，一片春意盎然，到處都有春姑娘經過的痕跡：也許她曾坐在石塊上休息，嫩綠的青苔馬上鋪滿了大大小小的石塊；也許她曾躲在石縫間玩捉迷藏，惹得小嫩芽們紛紛探出頭來欣賞她的美；也許她曾握著枝干蕩秋千，枝干上的新葉迎著春風舒展開來；也許她曾在小河邊散步，小河從夢中蘇醒，“嘩嘩嘩”地唱起了春天的贊歌。
我和媽媽在這充滿春的氣息里沿著石階逐級向上攀登，路旁粉的白的成片的櫻花映入眼簾，它們吮吸著春天的甘露，綻放著笑臉，迎接我們的到來。一陣春風拂過，櫻花紛紛揚揚地飄落下來，有的落在了草坪上，仿佛是春姑娘在這張綠毯上繡花；有的落在了小溪里，為小溪穿上了粉色的新裝；有的落在了小路上，為小路鋪上了花的地毯。
沿路溪水潺潺地流著，叮叮咚咚的，歡快極了！溪里的'水草如同一匹明潔的綠絲綢，不停地舞動，婀娜柔美。突然，我發現了一只肥肥的小青蟲，它的身體一伸一縮，沿著溪邊盡情地玩耍，天真又調皮，絲毫沒有危機意識，也許它實在太可愛了，溪水都不忍心把它沖走。
我牽著媽媽的手，一步一步地向山頂爬去，這時我們的腳步漸漸地慢了下來，略顯沉重，但總有新的發現，讓我忘記了登山的疲乏。在一片小樹林里，一只小飛蛾正愜意地趴在大石頭上沐浴著溫暖的陽光，它喬裝打扮，把自己變成了兩片小嫩葉的模樣，一動不動地觀望著來來往往的人流，不仔細看，還真發現不了它。很多樹干上都長出了新的枝丫，細細地，嫩嫩地，仿佛一碰就會折斷似的，但它們仍努力地向上生長，總有一天也會變得又粗又壯的。
終于，我們登上了山頂。由山頂向四面八方眺望：遼闊的田野、連綿的群山、還有那碧藍的天空都盡收眼底。俯瞰山腳，平時的高樓大廈，此時也只不過是一個個小方塊，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”啊！
九峰山的春天絢麗多彩，到處都是生命的跡象，到處都透著一股迷人的芳香，正如大詩人朱熹筆下的“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，我不由地感慨春天的無窮魅力，我愛春天，更愛九峰山的春天！
八年級下冊第二單元同步作文尋找春天800字 15
吿別了冬的寒冷，迎來來了春的輕盈！
春天在哪里？春天在校園里！在靜悄悄的校園里，到處都似乎響著“沙沙”聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和春風說悄悄話，議論著這煥然一新的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它用自己星星點點的綠色，依靠著集體的力量，織成了一塊綠茵茵的“地毯”。小樹剛剛從凍眠中醒來，就展開嫩嫩的小葉，為校園整天了點點新綠。
校園處處皆方草，校園用那寸之心，報那三春之輝。“放眼盡芳菲，入目皆花園，”那“關不住”的滿園春色，“出墻來“的一枝紅杏是春天旺盛的生命力。微風過處，忽然清香泌脾，啊，校園的`春天是綠的世界，也是花的世界，這綠是無形的代表，純潔的象征；這花是繁榮的氣象，是豐收的先兆。春華秋實，沒有春天的萬紫千紅，哪有秋天的實果累累？
春天在哪里？春天在大森林里。看，結冰的河面融化了，跳動著的碧波代替了冷漠的冰面；暴漲的春水，從不知名的地方滾滾跑來，那嘩嘩的腳步聲，仿佛在歡快地唱著：“春天來了!春天來了!？于是，萬物開始蘇醒，樹木吐出新芽，鳥兒在枝頭上歌唱，大地披上了嫩綠的新裝。大森林里可真熱鬧!
春天在哪里？春天在春風里。春風把正在冬眠的禾苗吵醒了，吹綠了。春風把果園里的蘋果吹紅，把梨吹黃了，把桃子吹笑了，把葡萄吹紫了……春風你將萬物都吹得成熟了!
春風吹過后，春雨也來湊熱鬧!
瀟瀟的春雨，像綿綿不斷的銀絲，輕輕地灑向大地。光潔的玻璃上，綴滿了晶瑩剔透的水珠。再看看田園的蔬菜和水果，正在大口大口地喝著甘甜的雨水。雨停了，每個地方都有點點滴滴的雨珠，如果你深吸一口新鮮的雨后空氣，就好像你在綠樹成蔭的大森林里盡情嬉戲一樣。
想到這里，我突然想起一句話：“一年之計在于春，一日之計在于晨”。是的，這句話說得一點沒錯。春天是萬物蘇醒的時候，對于我們來說，春天就是新的一年的開始，也是我們要去追求一個新目標的開始!
我終于找到了春天的足跡，她就在我們每個人的眼睛里，就在我們每個人的心里。因為，在我夢中的眼前就是一片美麗動人的春天風光!
八年級下冊第二單元同步作文尋找春天800字 16
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，走進春天你會發現春天的色彩、瑰麗、燦爛；“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”，走進春天，你會發現春天的形象、清新、明麗；“餞深春色幾枝含，翠影紅香半欲酣”，走進春天，你會發現春天是美好的，馨香的！“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”，走進春天，你會發現春天是自由的，是靈動的。
春天，是一年最美好的國度，如牛毛般的春雨，甘甜、滋潤，初綻的花朵香和已被雨水沖洗過的泥土，都和著風，飄來縷縷沁人的氣息，像從遠方傳來美妙的歌聲，令人陶醉。春天的色彩繽紛瑰麗，充滿活力，讓人振奮。
春天如此美妙令人追求和向往，那春天在哪里呢？
走在校園小路上，那一陣緩緩吹來的風，那風中夾帶的花草香再熟悉不過。風中有一絲清涼透過你的衣服，滲進你的皮膚，清爽的感覺在你全身上下竄動，讓你更加毫無顧忌的放開胸懷迎接它，擁抱它。春天已經被你發現，它就在清爽你的心靈的微風中。
漫步在球場上，你也會發現，春天在每一個人的`身上跳動著、奔跑著、雀躍著。那持球上藍突破的氣勢，那三分線上跳起投球的姿勢，那帶球轉身一瞬間的勢不可擋的魄力，都充滿了春天賦予的活力；還有晨練的老人，打著太極和詠春，全身柔美而徐緩的動作，都呈現出了春天的優柔和美麗。來到籃球架下，籃球架框上綴滿正要滴下的雨珠子，它們排成一排，安安穩穩，不緊不慢有序地下落。你喜歡用手去接它們，讓它們停留在手心里，讓它們落在手背上，那種清涼的感覺更順勢而來，因為那就是春天。
坐在教室里，風不停地吹進來，老師的頭發被風撩起，課桌上的書被風吹得作響，春天已經漫進了你的教室，給你帶來了活力，趕走瞌睡，帶你一起踏入知識的天地，絆著它一起飄向知識的海洋。
春天無時無刻不在身旁，只要細心，卻不難發現它，它的色彩，它的形象，它的美好的品性，都呈現出來。
這是一個播撒種子的季節，種下知識的種子，等待收獲成功的果實。你在這里灑下了汗水，付出努力，精心培育，用心栽培，你的付出就會有收獲。你一指間的點綴，春天的色彩，春天的形象，春天的品性，會更加瑰麗、更加清新、更加美好。
不用找，它就在你眼前！
八年級下冊第二單元同步作文尋找春天800字 17
尋覓春天，便有了從容。欣賞春的美麗的外表的同時，春又因何而溫暖、美麗？春是堅強的，她經歷了夏的炎熱，秋的凄涼與冬的寒冷，才破土而出；春是寬容的，在她把世界打扮得五彩繽紛的時候，卻把這美景留給了夏天；春是坦然的。她讓人們去感受他。尋找她，不僅讓人看到她“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來的”。的麗姿，也看到她“二月春風似剪刀”的柔而剛。春又是匆匆的，不知不覺，今年的春已帶著寒意過去了一半。
冬，悄無聲息地走了沒有聲音也沒有影子。就這樣，我們悄無聲息地又迎來了一個春天。今年的春。似乎略帶些寒意，但所到之處，去有了些春的足跡。
那綿綿細雨是春姑娘的足跡，遠遠望去，宛如一塊銀色的帷幕；春雨如煙如霧，朦朦朧朧的，就像一塊巨大的珠簾在空中漂浮著；春雨則又像一枚枚精致巧細的繡花針，嘩嘩落下，演奏著一曲交響樂。春姑娘的足跡留在了春風里。那略帶寒意的春風，喚醒著世間萬物，使時間無數生靈睜開睡眼。哦！我找到了春的足跡。
春姑娘還來到了學校里，那慢慢變綠的小草，抽出無數花色花朵的迎春花，為校園再添了幾分生機。同學們在春風里享受著天地潤華，變得精神了起來，個子也變得高了起來……哦！我又找到了春天的足跡。春天，也在小鳥的歌聲里，那一聲一聲的鳥鳴，便是小鳥在呼喚春天；春天，還來到了小河里，到山上去看看，那清澈的泉水，伸著懶腰，向前方流去。
尋覓春天，便有了從容。欣賞春的美麗的外表的同時，春又因何而溫暖、美麗？春是堅強的，她經歷了夏的炎熱，秋的凄涼與冬的寒冷，才破土而出；春是寬容的，在她把世界打扮得五彩繽紛的'時候，卻把這美景留給了夏天；春是坦然的。她讓人們去感受他。尋找她，不僅讓人看到她“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來的”。的麗姿，也看到她“二月春風似剪刀”的柔而剛。春又是匆匆的，不知不覺，今年的春已帶著寒意過去了一半。
“一年之計在于春”。春天，是一個充滿生機的季節，她象征著一年的開始，象征著一個新的起點，象征著生命的季節。
八年級下冊第二單元同步作文尋找春天800字 18
小燕子珊珊出生以來，便遭遇連年的旱災。迫于無奈，珊珊才十天的時候，就去很遠很遠的地方找春天姐姐了。
珊珊飛呀飛，飛到冬天爺爺的領地——寒冰雪窖。這里冰冷至極，有一只小燕子冷得暈倒。，珊珊看見了，連忙走了過去，抱起那只小燕子，給她溫暖。小燕子閉著的眼睛終于睜開了。小燕子對珊珊說：“你是誰？我怎么在這里？”珊珊對那只小燕子說：“你好，我叫珊珊，你剛才冷得暈倒了，我把你救醒了。”“噢，謝謝你。”小燕子說。“哎，對了。你叫什么名字？”“我叫茉莉，”“你好茉莉，”“你好，珊珊。”“茉莉，你和我一起找春天姐姐吧！”“好啊！”
于是，珊珊和茉莉一起去找春天姐姐了。她們飛呀飛，又飛到了秋天姑姑黃葉森林里了。秋天姑姑很友好，她送給珊珊和茉莉一鋪黃葉織成的黃地毯，告訴她們：“珊珊，茉莉，你們找到了春天姐姐，就把黃地毯鋪在路上，讓美麗的春天姐姐踩著地毯去為你們取至寶——春天寶珠。否則，春天姐姐沒有汲取到我的靈氣，是不會為你們打開春天之門，讓你們拿到春天寶珠的.。”“謝謝秋天姑姑，”“不用謝。”“再見，秋天姑姑！”“再見，孩子！一路順風！”
珊珊和茉莉又飛了好長時間，又來到了夏天哥哥的綠間小屋。夏天哥哥送給珊珊和茉莉一把用無數綠葉拼成的遮陽傘，夏天哥哥對珊珊和茉莉說：“兩位小妹妹，很高興你們在我這兒做客，你們如果找到了春天姐姐，就讓春天姐姐踩著秋天姑姑送給你們的黃地毯，打著這把遮陽傘，去為你們開啟春天之門拿到春天寶珠。否則，春天姐姐是不會為你們開啟春天之門的。”“謝謝你，夏天哥哥。”“不用謝，小妹妹。”“再見，夏天哥哥。”“再見，小妹妹！”
珊珊和茉莉順利的找到了春天姐姐，春天姐姐笑著指著茉莉說：“冬天精靈，還不快快變回原身！”原來，茉莉是冬天爺爺派來幫助珊珊的冬天精靈！春天姐姐肩上停著冬天精靈茉莉，腳下踩著秋天姑姑的黃地毯，頭上頂著夏天哥哥的遮陽傘，為珊珊開啟了春天之門，拿到了春天寶珠。春天寶珠讓珊珊的家鄉重新變得美麗富饒。珊珊高興極了。
從此珊珊和茉莉成為了好朋友，每天在飛翔，顯得那么自由，那么自在！
八年級下冊第二單元同步作文尋找春天800字 19
小松鼠是個愛幻想的孩子，他喜歡給每件自己喜愛的物品一個愛稱。它喜歡的木椅名叫哈帕，他喜歡的月季名叫舒兒，他喜歡的松果則名叫春天。
那枚松果就擺在窗前，是小松鼠近日在山的那邊偶然發現的。它飽滿的果殼仿佛散落著明媚的曙光。
可那個飄著細雨的午后，春天卻忽而不見了！小松鼠焦急萬分，可任憑它在家中如何仔細搜尋，春天依然不見蹤影。
小松鼠只好冒雨外出尋找，因為，它清晨時曾經懷抱著春天去山的那邊采落葉。它瘦小的'身影在微微秋寒中瑟瑟發抖，仿佛那秋風中羸弱的枯葉。
迎面走來的是漂亮的小兔子。她的面容在精致花傘的映襯下更顯俏麗。
“呵，你去哪兒呀？這么狼狽。”小兔子被小松鼠的不修邊幅逗笑了。
“我去山谷的那邊尋找春天。”小松鼠的的語調如它細碎的腳步那樣匆忙。
說罷，便快速穿過小兔子；只剩迷惑不解的她呆立在雨霧中，注視著它漸漸遠去的朦朧身影。
越過山間的溪澗，小松鼠遇見了刺猬。刺猬正歡快地在澗邊的亂石中跳躍著，水珠讓他的尖刺更為黑亮。
“呦，瞧瞧你的狼狽相，真是丟臉！”見了匆忙的小松鼠，刺猬尖利地嘲諷著。不過，他依然關切地問著，“怎么了？”
“我……去山谷的那……那邊尋找春天。”小松鼠忙于躲避鋒利的亂石，因此話語時斷時續。
“哈哈，真搞笑！還春天呢，你也不看看時節！”刺猬捧腹大笑著。可當它抬頭看小松鼠的表現時，小松鼠的身影早已消失在遠處濃密的樹林，被雨水一點，一點地模糊著。
雨依然下著，溫潤的草叢中，卻一無田鼠們淘氣的身影。呵，也許，他們正渴望地注視著黑暗洞穴的窗外，期待著再次的晴空萬里。空曠而沉寂的樹林，只有小松鼠雜亂的足跡。
時光飛掠而去，仿佛瞬間就已成為那指尖之上早已逝去的風景。小松鼠的辛勤尋找始終一無所獲。于是，當他望見遠處家中緩緩升起的裊裊炊煙，便加快腳步歸去。
但當它垂頭喪氣地走入房間，細細環視；卻發現春天經原封不動的置于窗前。它驚訝萬分，緊緊懷抱著春天，難以置信地回望著此次奇遇。
但當他幾乎相信這映入眼簾的事實時，卻不知，隔壁的小倉鼠，正悄悄地望著他笑哩。
八年級下冊第二單元同步作文尋找春天800字 20
一縷縷溫暖的陽光，一朵朵嬌嫩的花朵，一片片嫩綠的葉子……它們都給我們帶來了春天的氣息。春姑娘已經悄悄地來到了人間，到處生機勃勃、姹紫嫣紅，讓我們一起去尋找春天吧！
春天的天空猶如湛藍的大海，那么深邃那么寬廣；猶如一顆碧藍的藍寶石，清澈無比、明亮無比；猶如一面藍色的墻壁，巨大無比，仿佛永遠都走不到盡頭……冬天懶洋洋的不想早起上班的太陽，也變得勤奮了起來，一束束陽光照耀著綠色的大地，就像給大地披上了一件金色的大衣，天上的云變化多端，一會兒變成可愛的小兔在草地上吃草，一會兒變成好吃的糖果，擺在貨架上；又一會兒變成活潑的小羊，在地上亂蹦亂跳的和伙伴們一起快樂地玩耍，春風像在空中舞蹈的小仙女，輕盈地跳著舞蹈，它輕輕地拂過我的臉頰，讓我覺得暖暖的，輕輕地吹著大地，把大地吹得五彩斑斕。春天的小雨點從天上蹦跳著下來，撲向大地媽媽的懷抱，開心的在地上玩耍。
春天是萬物復蘇的季節，柳樹的枝條猶如少女的頭發，微風拂來，它甩來甩去，柔軟無比。楊樹的小小嫩芽，猶如一個剛剛出生的小寶寶，好奇地望著這新鮮的世界。小草從土地里悄悄地鉆了出來，伸了個懶腰，望望四周，打量著這個世界。桃花張開了笑臉向我們微笑，它全身潔白，看起來是那么高貴；優雅的杜鵑花粉紅粉紅的像燃燒的火焰，芳香的玉蘭花像穿裙子的小公主，婀娜多姿。百花盛開，芳香怡人，連空氣中都彌漫著花的清香，讓人心曠神怡。這些美麗的'花兒招引來好些蜜蜂、蝴蝶，勤勞的小蜜蜂不亦樂乎的采著新鮮的花蜜，蝴蝶在花叢中盡情舞蹈，小鳥在一旁為他們歌唱。冬眠的動物慢慢地蘇醒過來，比如青蛙熊蛇都醒了過來。
春天是溫暖的季節，人們脫去了厚厚棉衣換上了輕便的春裝，人們也漸漸開始吃偏涼一些的食物。家里的暖氣也停了，人們走出家門，一只只風箏從公園起飛，一個個足球從草地飛過，一個個毽子上下飛舞，到處都洋溢著歡聲笑語，到處都有春天的氣息。
我喜歡春天，喜歡春天草的嬌嫩，喜歡春天花的芬芳，喜歡春天陽光的溫暖……你們也一定和我一樣喜歡春天吧？
【八年級下冊第二單元同步作文尋找春天800字】相關文章：
八年級下冊第二單元同步作文：春天來了（通用49篇）01-06
尋找春天作文精選03-21
(精選)尋找春天作文10-02
尋找春天的作文02-08
[精選]尋找春天作文07-16
尋找春天的作文（經典）03-06
尋找春天作文06-25
尋找春天作文07-04