【實用】尋覓春天的蹤跡作文800字四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的尋覓春天的蹤跡作文800字4篇，歡迎閱讀與收藏。
尋覓春天的蹤跡作文800字 篇1
那天，我早早的起了床。我很興奮，因為我們要去踏春。我是步行來到學(xué)校的，走到學(xué)校腿就開始疼了，就別說去那么遠的地方了。但是我不甘心，好不容易能和同學(xué)一起去找春天，我才不會丟掉這次機會呢！
到了學(xué)校門口，那時候還沒有同學(xué)，我覺得無聊，就去找離學(xué)校最近的尚啟玩。到了她家，她還在吃飯，我就等她了一會兒。她吃完飯了，我們就一起去學(xué)校了。又在學(xué)校門口等了一會兒，同學(xué)們都陸續(xù)來了，接著老師也來了。我們開始排隊，我是我們那一隊的隊長，韓一萍是她們那一隊的隊長。開始上路了，我們倆很緊張，就手牽著手走。一會兒我往后一看，又有兩只手牽在了一起……
走在一條小路上的時候，老師說可以摸摸楊樹上剛長出來的葉子。很多同學(xué)都去摸了，我也去湊了熱鬧。我發(fā)現(xiàn)楊樹剛長出來的葉子和塑料差不多，要不仔細看，我還真把它當(dāng)成塑料了。摸完了，我們排好隊繼續(xù)走看到了桃花，有同學(xué)問老師能不能去看看，老師說可以。同學(xué)們就像瘋了一樣，都跑下去看桃花，摸桃花，聞桃花。蘇鵬同學(xué)最仔細了，他還一片一片的數(shù)了數(shù)桃花有幾片花瓣。該上路了，同學(xué)們整整齊齊的走過了那條公路。
我們走到了一個工廠前里面種了許多我們沒有見過的花，同學(xué)們都很想進去可是那個值班的老頭太小氣了，怎么說都不讓進去。老師過去跟他說了一下，老師自己進去了，我們呢，只能站在外面等待著老師帶著照片出來。又走到了一個工廠前，誰知道這個工廠值班的老頭比那個還小氣。老師進去拍也不行，最后只能把相機給他，讓他拍。哎！那個老頭真是不會照，照的就跟沒照一樣。
又該上路了，這次很快就到目的地了。到了那里，我們先吃飯，吃完飯，我們在那里玩打水漂，正玩得高興的時候，我聽到張桐柏在哭，就過去看看怎么回事。原來是高豐啟在玩打水漂的時候打到了張桐柏，張桐柏哭的時候，我覺得很好笑。我們回到吃飯的地方，老師摘了一些能止血的草，在嘴里嚼了一會兒，放在張桐柏的傷口上。
該回家了，那時候我的腿就像要散架了一樣疼，就別說要回去那么遠的路了。可是又有什么辦法呢？當(dāng)我們走到姚張村的時候，已經(jīng)累得走不動了，老師就讓我們停下來休息一下。我們看到村口有一個小賣部就爭先恐后的去買水。回到了學(xué)校，我用老師的手機給我媽媽打電話，當(dāng)我聽到媽媽說她不來接我的時候，我很傷心。幸好老師把我送回去了，不然，還不知道要走到什么時候呢！
要是讓我說出那天的感受是什么，我會說：那就是一個字”累“呀！但是”累“并快樂著！
尋覓春天的蹤跡作文800字 篇2
清晨的風(fēng)有些涼，任憑發(fā)絲隨風(fēng)飄揚。樓下的綠樹早已失了春日的光彩，冬日的.嚴寒鎮(zhèn)壓了曾經(jīng)春日的生機勃勃，花兒開得膽怯了，草兒長得拘束了。閉上眼，記憶里曾經(jīng)有片美麗的花海，乘著花香的翅膀譜寫我的童話。
微弱燭光下，小女孩睜著水靈的大眼睛問媽媽春天長什么樣子呢？媽媽憐愛地撫著女孩的頭，溫柔地笑了。“春天呀，是個美麗的季節(jié)。樓下花園的泥土散發(fā)著清新的芳香，艷麗的小花競相開放，五彩斑斕。鳥兒低聲婉轉(zhuǎn)，悠揚而動聽。打開窗，撲鼻而來的是和煦的春風(fēng)，夾雜著淡淡的草味花香，太陽熱情向你問好，鳥兒快樂向你問早……”女孩聽得如癡如醉，我知道她心中早已有一個屬于自己的春天。帶著美麗的遐想，女孩靜靜地睡著了，燭光下，女孩的兩腮浮起兩圈淺淺的紅暈，她甜甜地笑了。
女孩很早就醒過來了，她披了件外套就迫不及待地打開窗，趴在窗口，她期待地環(huán)顧四周，尋找春天的蹤跡。寒風(fēng)凜冽，鉆進女孩的衣袖，女孩不自主打了個寒戰(zhàn)，她失望了，樓下的一切仍是無精打采，像是一盆冷水潑向女孩心里的春天。
之后的每一天里，女孩總是懷著滿滿的期待開窗，又帶著深深的失望關(guān)窗，開窗、關(guān)窗，開窗、關(guān)窗……她向清晨的太陽問好，并天真地問春天什么時候到，而換來的，卻總是冷冰冰的陽光和刺骨的寒風(fēng)。
日子久了，女孩長大了。在時間的沖刷下女孩早已錯過期待的春天，腦海里裝滿了作業(yè)與功課，無形的學(xué)習(xí)壓力讓她的思維覺得疲憊。背著沉重的書包走在春天的小道上，早已忘記了兒時的期待，生活刷新了女孩的全部記憶。女孩的心里，有一個上了鎖的美麗的春天。
女孩越來越累，一次次考試失利讓她的眼圈哭得紅腫了。壓力仿佛塞滿了女孩心中的每個角落，窗前再也沒了她期待的身影，桌前卻多了她刻苦學(xué)習(xí)的身影；眼神里透露的不再是天真期盼，而是層層疲倦。女孩總是感嘆，生活不應(yīng)該是多姿多彩的嗎？可是為什么總是那么累，心里總是放不下什么東西？
女孩帶著那顆疲倦的心仰望天空，冬日的寒風(fēng)呼呼打在女孩的臉上，如刀割般疼。望向這片無精打采的世界，女孩仿佛看到了自己的內(nèi)心。猛然間，女孩的心咯噔一下，想起了什么……
思緒在這一刻停止。
睜開眼，冬，仍霸道地籠罩著世界。寒風(fēng)呼嘯過女孩的臉龐，無意間感覺到臉上那幾道濕濕的淚痕，女孩終于想起曾經(jīng)期待春天的自己，純真的心靈裝載著滿滿的期待。歲月流逝卻封鎖了心中的春天，任憑壓力霸占了女孩的心靈。女孩在沉重的壓力中無力掙扎，像是卷進一個無底旋渦，只能啞聲哽咽。恍然大悟，像是得到了打開鎖的鑰匙。再次望向窗外，雖仍是寒風(fēng)漫漫，心卻像是得到洗禮和放飛。女孩再一次，追尋春的蹤跡。
桌上仍是如山般的作業(yè)，女孩望向窗外，仍是那個兒時期待春天的孩子，默默合拳，追尋春天的蹤跡，向下一個春日許愿。
尋覓春天的蹤跡作文800字 篇3
俗話說得好：春雨貴如油，雖然如今已是四月初期，但是一場淅淅瀝瀝的小雨依舊沁人心脾，漫步在街道上，不算密的雨點打在臉上，倒有一種清爽的感覺，現(xiàn)在已經(jīng)瀕臨夏天，春天又將離去，所以，我正在尋覓春天的足跡，希望能夠留下些什么。
憑空漫步，漫無目的的走著，突然聞到一股花香，雖然我個人對花朵不太感興趣，但在這個汽車尾氣和莫名異味繚繞的城市里，能夠聞到這種植物帶有的天然清香，倒也是不錯了，跟著我敏銳的嗅覺尋去，看到樹上有著潔白的花朵，根據(jù)我的觀察，這貌似是梨花，但奇怪的是我并不記得家附近有梨樹的存在，在這里生活了十幾年，對周遭事物早已熟悉，雖然沒有細心觀察，但也不至于會到?jīng)]有印象的地步。罷了，不管這梨花是從何而來，但是充分證明了春天的存在，有道是“洛陽三月梨花飛，秦地行人春憶歸”，此處雖然不是洛陽，但也絲毫掩蓋不住梨花帶來的春天氣息，品味一番，似乎發(fā)現(xiàn)了些春天留下的足跡，不過很難捕捉，一邊思考著，繼續(xù)散心。
離開梨花樹下，行走于林蔭小道之間，呼吸一口不含可吸入顆粒物的純凈空氣，雨還在下，不過一直都是斜風(fēng)細雨，細小的雨點瑕不掩瑜，對眼前的景致沒有絲毫的影響，倒有著兩分畫龍點睛的意味，繼續(xù)前行，也許是因為下雨的關(guān)系，路上行人少得可憐，讓我感到似乎置身于一個在塵寰中與世無爭的清靜之地，不過，這與春天的生命氣息似乎背道而馳，但是，素不愛熱鬧的我此刻心情大好，一路哼著歌，繼續(xù)向前漫步。
漸漸的，我又漫步到了那個地方，對著前面說了一句“好久不見”。在我眼前的是一顆巨大的松樹，據(jù)說，它的年齡比起我的爺爺奶奶也是不遑多讓，甚至是有過之而無不及，它若是人類，當(dāng)我太爺爺都夠了。沒錯，這棵松樹就是在原先的文章中略有提到的那棵樹，也算是我的老朋友了，每每到我心情不好時，我都會來這棵樹下發(fā)泄一陣，不過最近因為學(xué)習(xí)生活忙碌，且心情也不錯，所以我以經(jīng)很久沒來看過它了，拍拍它的樹干，上方的松針還是會掉落下來，落地?zé)o聲，雖然現(xiàn)在這個季節(jié)不可能有松果什么的，但是，它依舊是春天的象征，雖然它終年長青，但是在這春天的細雨中，它似乎顯得更加蒼翠，更加挺拔，這就是春天的力量，大自然的力量。看到它，我終于明白，春天的足跡從未消逝，因為，春天象征著生命，所以，只要有生命的地方就有春天。
春天的足跡是什么？是生命，是生氣，是活力，是從嚴冬中沐風(fēng)而生的那種希望與力量，它讓人奮發(fā)，讓人蓬勃，讓人們看見希望、追求夢想，春天一直笑靨如花，它一直在某個地方默默的注視著我們的一舉一動，春天的腳步不需要刻意去尋覓，因為，它從未離開過。
尋覓春天的蹤跡作文800字 篇4
那是在上個星期天的上午，我早早地起了床。我很高興，因為老師帶我們班的人一起去踏春了。你們知道什么是踏春嗎？踏春就是在春天里郊游和散步。你們知道了吧！老師說過中午在哪里吃飯，食物自己帶。我是背了一個小背包，里面裝的有：零食、餅干、水、小本子和筆。因為老師說因為老師說要哪一個小本子和筆記下你到哪一個地方感受到印象記下來，所以我要帶一個小本子和筆。老師說過8：40出發(fā)，我卻8點就到學(xué)校門口等了。等大家集合，我等的不耐煩了，卻還想體會一下踏春的心情是什么樣的？我焦急的想，老師怎么還沒來呀？這樣想著老師就來了。
出發(fā)的時候，看到柳樹發(fā)出了嫩芽，路的兩邊開了五顏六色的花，我還看見了大雁在天空中飛來飛去，好像在迎接春姑娘的到來。
我們?nèi)サ臅r候看見了很多各種各樣的花，有的花連老師也不知道名字。我看到了一種花不知道它叫什么名字。我看了看，它的葉子是黃色的，跟油菜花的顏色一樣，有4片葉子。我問了問老師這花叫什么？老師說：”這花叫迎春花，這花還可以吃。“我就去摘了一朵嘗了一下，果然可以吃，但是嚼到最后會很苦。
我們遇見了兩個工廠，其中的一個工廠，里面種著很貴的花，那就是郁金香。我們的老師想進去拍個照，但是哪里有一個看門的老爺爺，他不讓我們的老師進去，到最后老師請老爺爺幫我們拍照，拍好后，我們繼續(xù)往前走。我們還看見了：紅玉蘭、白玉蘭、三葉草、小雞蛋花……
我們到河提的時候已經(jīng)10點多了，河提下面就有一條小河，老師說可以下去玩幾分鐘。我們男、女生一起下去玩水漂。在玩水漂的時候，發(fā)生了一件事，我們班的高豐啟一不小心打住了張桐伯的臉，。這時候我們很著急，老師找到了一種草，洗了洗，嚼了嚼，敷在張桐伯的臉上。
到了11點老師帶著我們在路邊上吃飯，我們的人一邊打牌，一邊吃東西。我吃了5包餅干，還有人拿垃圾袋裝垃圾的。老師說：”還可以在玩還可以在玩30分鐘。“我們又去玩水漂了，剛撿好石頭，就聽見集合走的聲音。心里想真倒霉，我們繼續(xù)往回走在路邊看見了幾片薰衣草，我摘了幾朵做樣本。
在回家的路上，我還有兩包零食沒有吃，我邊走，邊吃快到西街口的時候，零食已經(jīng)吃完了我問老師我問老師：”我們是不是轉(zhuǎn)了一圈？“老師說：”是的。“
等回到家的時候，骨頭好像已經(jīng)散架了。啊，躺在沙發(fā)上，真舒服！
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