努力學習的作文

時間：2024-06-24 16:08:06 學習我要投稿

（優(yōu)秀）努力學習的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的努力學習的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（優(yōu)秀）努力學習的作文

努力學習的作文1

　　學習是陽光，它可以驅除心中的陰影；

　　學習是雨露，它可以滋潤干枯的心智；

　　學習是陽光雨露，它撫慰著我們幼小的心靈。

　　學習肯定是苦的，但卻是苦中有樂。現(xiàn)在不是小學的時候，只學三科：語、數、英。作為初二級學生的我們，要在原來三科的基礎上再加多政、史、地、生、物、五科。雖然學習量和作業(yè)量都是小學時候的兩倍，但學習可以增長我們的知識，開拓我們的視野。比如：學習歷史可以讓我們知道祖國歷史，可以讓我們認識保家衛(wèi)國的一代英雄，學習他們愛國的品質。這就是學習上的樂趣。

　　在學習生活中，還有克服困難的'喜悅。有一次，在做數學題的時候，我遇上了一道難題。我不會做，可又不甘心放棄。于是，我就開始用各種方法嘗試：讀題，計算，假設。終于功夫不負有心人——我居然把它給做出來了。那時我真的非常開心，那是從內心感到的喜悅，是一種成就感，是真正的快樂。

　　上課回答問題的快樂，下課與小伙伴們討論問題的快樂，回家與父母分享學習新的的快樂。這些都是令我難忘，令我高興的事。這些事情令我的學習生活變得豐富多彩。到現(xiàn)在，快樂的學習生活已伴隨著我八個春秋，我相信它將會伴我更久，更遠！

努力學習的作文2

　　對于時間，人們經常會自己原諒自己，你說要抓緊學習嗎?他卻說等明天吧。你說今天的事情要今天做，不要推遲，他又說有的是時間，明天做也不遲。這種不珍惜時間的人其實會付出很大代價。

　　時間是吝嗇的，也是慷慨的。勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。贏得了時間就贏锝了財富，拋棄時間的人時間也會拋棄你。珍惜時間的人時間會把你的生活打扮的分外美麗，浪費時間的人時間會把你的人生變的黯然無色。

　　魯迅的成功，有一個重要的秘訣，就是珍惜時間，魯迅12歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年級尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務，為免影響學業(yè)。他必須做好精確的時間安排。有一天，魯迅在家里幫助母親多做了一點事，上課遲到了，嚴厲的老師狠狠的.責罵了他一頓，魯迅挨訓以后，并不因為受了委屈而埋怨老師和家庭，他反而誠懇的接受了批評，決心作好精確的時間安排。再也不會因為做家務影響學習。于是，他用小刀在書桌的右下方，正正方方的刻了一個早字，用以提醒和鞭策自己珍惜時間努力學習。

　　此后，魯迅幾乎每天都在擠時間，他說;“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛。又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說，繪畫，也深切愛好。正因為他廣泛涉獵，多方面學習。所以時間對他來說實在是重要的。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。應該說魯迅是珍惜時間的楷模。

　　我們身邊也有很多珍惜時間，努力學習的好榜樣。比如;我們。年級。班的…同學。他就是一個珍惜時間，努力學習的好榜樣。

　　這是我們。年級。班每位同學都可以肯定的，很多同學會;他為什么總能取的優(yōu)秀的成績，他為什么總能得到老師們的表揚…在同學們眼中只會在乎別人拿獎的時候，有誰問過他私底下的勤勞呢?同學們，世上沒有白吃的午餐，沒有刻苦學習，怎么能取得好的成績呢?

　　同學們;上我們珍惜時間，努力學習吧!

努力學習的作文3

　　剛上小學的時候，我總認為學習是為了爸爸、媽媽。上課常常不認真聽講；作業(yè)任務觀念，總是馬馬虎虎完成，甚至經常會有逃學的念頭，認為學習簡直就是虛度光陰，不如天天玩來得痛快。之后，在教師的教育下，學到的東西越來越多，知識就越來越豐富，對學習也就越來越感興趣，也越來越覺得時間的寶貴，明白學習的重要性。正如俗話所說：“時間給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。”

　　我讀過這樣一個故事，宋朝有個人，名叫陳正之。他患有先天性智力發(fā)育不良癥，看上去呆頭呆腦，記性也很不好。陳正之進學堂后，教師教大家一篇簡短易學的文章，其他同學很快就學會了，而他花了九牛二虎之力也只能張冠李戴，勉勉強強地讀出來。所以，陳正之常被同學們譏笑，被教師訓斥。可陳正之并不灰心，想出了一個以勤補拙的好辦法。學習時，別人讀一遍，他就讀3遍、4遍，9遍、10便；別人用一個時辰讀書，他就用上幾個時辰埋頭苦讀，堅持一句一句地讀，一字一字地記，從不間斷。日復一日，年復一年，陳正之堅持不懈地努力，養(yǎng)成了鍥而不舍的好習慣。最終成為我國宋朝一位著名的博學之士。

　　還有這么一個故事：南北朝時，濟陽考城有位學子叫江淹，人稱江郎。他出身貧苦，自幼立下大志，要發(fā)憤讀書，改換門庭。江郎一方面挖野菜養(yǎng)活母親和自我，一方面刻苦攻讀。他的筆頭竟然像有神力驅使般，寫出一手好文章來，震驚了四方。齊國君王發(fā)現(xiàn)了這個奇才，先后有高帝和武帝都重用江淹，讓他持續(xù)做了多年光祿大夫。做高官后，江淹不再刻苦讀書，忘記了當年的貧苦，更不接觸黎民百姓，沉迷于富裕的.官宦生活。逆水行舟不進則退，他不僅僅官做不好，連文章也變得空洞乏味，愈來愈糟。

　　讀了這兩篇故事后，我明白了這樣一個道理：就算你是一個最聰明的人，但如果不勤奮學習終究還會一無是處；就算你不是很聰明，只要努力學習，一樣會有不一般的收獲。

　　魯迅先生說過：“偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一份勞動就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就有可能創(chuàng)造出來。”

　　是啊！業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。我們正應當向古人陳正之學習，盡自我的本事去學習，不偷懶。而不能像江郎那樣驕傲自滿，終至才盡。

　　我們所處的時代，雖然和古人大不一樣了，可是古人那種勤奮好學的精神仍是值得我們學習的。

　　時間老人是公正無私的，賦予每人每一天都是24小時。把握時間，奮力進取者，時間將無私地幫忙你超越歲月；浪費時間、虛度光陰者，只能吞下失敗的苦果。

　　同學們，讓我們和時光賽跑，利用每分每秒學習，長大后為了祖國的繁榮昌盛貢獻出自我的一份力量吧！

努力學習的作文4

　　進入六年級以來，我發(fā)現(xiàn)班里所有的同學都在暗暗努力，決心在臨近畢業(yè)的半年多時間里，多學習知識，多發(fā)展技能。因此，所有的學生都比以前進步得更快。在這樣的情況下，我經常問自己：我該如何努力，才能成為一名優(yōu)秀的小學畢業(yè)生？昨天下午，參加完學校舉辦的畢業(yè)班學生會，我發(fā)現(xiàn)了一個新的目標：

　　這個畢業(yè)班學生會真好。會上有學生家長的發(fā)言，我們班的同學也講了自己的經歷，表達了自己的決心。印象最深的是：徐校長的演講，徐校長給我們講了幾個小故事。我喜歡聽故事，所以我聽得很認真。他講的第一個故事是王羲之的練字。王羲之為了寫一只“鵝”而刻苦練習。第二個小故事是關于唐伯虎的繪畫。他用過的鋼筆堆得像小山一樣高；第三個小故事是關于鄭板橋的寫作。在學習漢字的過程中，他苦思冥想，終于創(chuàng)造出了“石子路”的寫法。這三個故事雖然很短，卻告訴我們一個深刻的道理，那就是一個人在學習的時候，第一是要努力，第二是要持之以恒，更重要的是要有開拓創(chuàng)新的意識。只有這樣，他才能被認為是一個優(yōu)秀的.學生。

　　以前我一直以為只要我在學習上多下點功夫，做好老師布置的工作，我就能成為一個好學生。現(xiàn)在看來，這遠遠不夠。如果我沒有毅力的精神，我有時會認真學習，有時會感到無聊。所以，在以后的日子里，我會為更高的目標而努力，不僅要感覺扎實，還要在學習過程中動腦。怎么辦？這樣，也許我離開拓創(chuàng)新不遠了。同學們，讓我們牢記徐校長的諄諄教誨，抓緊學習時間，開動腦筋。如果是這樣，成功一定會向我們招手。

努力學習的作文5

　　時間過得真快，一轉眼馬上就要畢業(yè)了。我清楚地記得在開學典禮上，胡校長講得那一席話，真是令人一生受用。總之概括起來就是“勤于學習、善于思考、勇于實踐、敢于創(chuàng)新”這十六個字，真是我們學習上的合作伙伴啊！但是有一點，我作為畢業(yè)班的學生是必須要達標的，那就是把握時間、珍惜時間。

　　時間是一去不復返，就像美味的烤鵝一樣，你既然把它填在了你的肚子里，就不可能再把它給取出來。時間對每個人都是公平的，一年365天一天也不多，一天也不少。但是它給勤奮的人留下豐碩的果實，給懶惰的人留下一頭白發(fā)，一事無成。這是時間的珍貴之處，也是時間的公平之處。為此，我也有一大堆的感想，想找人交流交流。

　　我現(xiàn)在已是六年級的小學生了，即將升入中學。在這幾年的小學生涯里，我從無知的小娃娃，轉眼間已長成一個懂事的`學生，這就好比一粒種子，長成參天大樹。

　　我打算以后，把握時間，爭分奪秒地學習，不浪費一分一秒。學習時既要把握時間，合理安排，還要有質有量，不像南郭先生吹竽——濫竽充數。

　　這是我的誓言！

　　時間總共只有三天：昨天、今天、明天。昨天我只是個不懂事的孩子；今天我已是一個六年級的小學生；明天我將升入初中，變成初一學生。

　　離畢業(yè)考試只有八天了，我要把握時間，努力學習！考出好成績匯報母校

努力學習的作文6

　　珍珠因為有了蚌的滋潤而晶瑩；樹葉因為有了大地的滋潤而翠綠；我們因為有了祖國的滋潤而茁壯成長。

　　從小學始，我們就在國旗下宣誓：努力學習，報效祖國，年幼的我還不是很懂這些誓言，但這些誓言在我們望著飄揚的五星紅旗宣誓時，就扎根心底。洪亮的誓言回蕩在整個校園，年幼的我，心里有一股自豪感油然而生，從那一刻起，我懂得了，因為有了祖國才有我們幸福的今天，才有這樣美好的生活。我們是祖國的花朵，祖國的明天靠我們建設。所以，我們要像誓言所說的那樣：努力學習，報效祖國。六年級時我們學了一篇周恩來的課文《為中華之崛起而讀書》。這篇課文讓我們知道了周恩來總理為中華之崛起而刻苦讀書遠大的志向，同時也激發(fā)了我的愛國熱情。所以，從那一刻起，我就對自己一定要像周總理那樣，努力學習，報效祖國，為祖國做出自己的貢獻。

　　讀初中時，我們的認知又步入了一個新的階段，我對祖國的了解又更深入了。每當我們唱著國歌，注視著在朝陽下冉冉升起的五星紅旗的時候，心里油然而生的不僅僅有一股自豪感，還有一份責任感。從那一刻起，我知道我們是祖國的驕傲，是祖國的希望，讓我們更加懂得；努力學習，報效祖國。那時我們開始學習政治、歷史，我們懂得了祖國一路走來的艱辛。歷史書一頁頁的翻著，我發(fā)現(xiàn)我臉上的表情也隨著那書頁的.變化而變換著，我時而憤怒，時而惋惜，時而高興，時而激動一頁頁的翻過來，從遙遠的五千年前翻到現(xiàn)代，看著那些為國而犧牲的戰(zhàn)士、百姓、文人，我的內心如翻滾的江水。政治課本一頁頁地翻過，知道了我們如今的生活是多么的來之不易，我們還奢求些什么呢？從那一刻起，我知道我們肩負的責任不小，所以，我更要珍惜這些來之不易的機會，努力學習，報效祖國。

　　上到高中，我們面臨的升旗儀式更加莊重了，那誓言依舊。現(xiàn)在的我們長大了，內心也逐漸成熟穩(wěn)重起來，說起誓言時是那般的鏗鏘有力，紅旗依舊耀眼，那鮮紅的顏色是代表著烈士的鮮血，從那一刻起，我們還能認識到什么？只有努力學習，報效祖國這幾個字能來說明了。繼續(xù)地深入了解歷史、政治，憤怒依舊有，激動依舊有，我們都在逐步的了解社會、國情，我們現(xiàn)在還能在做什么？只有努力學習，報效祖國才是我們現(xiàn)在該做的事情。

　　從那一刻起，五星紅旗見證了我們的誓言，在國情下的宣誓，我們難道不應該莊重些嗎？我們要記住我們的誓言：努力學習，報效祖國。看著那些烈士用他們的鮮血換來的今天，我們能把這誓言當兒戲嗎？我們的回答當然是堅定而有力的。所以，盡我們的最大努力吧！努力學習，報效祖國！

努力學習的作文7

　　對我們的學生來說，第一個任務是學習。那么，對于我們的研究，誰在默默無聞地付出？是日夜與我們相處的老師！在我的記憶中，每個老師都是那么善良。他們總是以這樣的說服力對待我們的學習，并且一絲不茍地對待他們的工作。老師把他的一生都獻給了講臺......

　　這片圣地豐富了我的生活經歷。雖然它不像美麗的花朵那樣艷麗，也不像冬天的雪那樣純凈，但它非常豐滿美麗。這片神圣的土地上開滿了美麗的花朵，這讓杭州嗅到了動人的芬芳。感謝你來到這片神圣的土地。

　　教師是神圣的、偉大的、純潔的和高尚的`。老師給了我們太多太多，日以繼夜的辛勞，日以繼夜的忙碌。每當我們陷入失望，你都會盡力幫助我們。當我們事事成功，你會和我們一起慶祝，和我們一起歡呼。是的，老師就像一個每天辛勤耕耘祖國花朵的園丁。為了讓我們盡快變得有用，成為我們祖國的棟梁，我們祖國的驕傲！

　　我們可以從最基本的角度寫精彩生動的文章。我們可以從最基本的1+1中得到99倍。這都取決于老師的細心指導。

　　當老師是一項艱苦的工作，但能塑造靈魂的工作是偉大的。燃燒紅燭是短暫的，但她燃燒自己，照亮別人的心是永恒的。你之所以偉大，不僅是為了傳授我們的科學和文化知識，也是為了給我們樹立一個做人的榜樣。

　　謝謝你。老師，你讓我們充滿自信，能夠超越自己。你已經用事實向我們證明了：學習不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把打開我們從未知曉的世界的鑰匙。你教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

　　謝謝你。老師，你是一個我們可以永遠信任的人，如果我們在生活中遇到困難，你會去幫助我們。你讓我們知道，如果我們愿意，我們可以告訴你一切。你經常說你是個孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。

　　謝謝你。老師，你讓我明白了我們可以從失敗中學習，在困難中積累力量，在黑暗中尋找光明。你給了我們思考的勇氣，同時也要求我們寬宏大量。你把美放在我們的心中，給了我們指導、洞察力和想象力，從而創(chuàng)造了我們的生活。不管我們建什么，你總是幫助我們建立一個良好的基礎。你已經為我們做得最好了。隨著時間的流逝，也許你演講的每一個細節(jié)都會被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良將永遠存在。

　　春天的絲蟲會一直織到死去，每晚蠟燭都會抽干它們的燈芯。老師的眼睛，老師的語言和老師的形象深深地埋藏在我的腦海里。老師默默地點燃了別人，但卻悄悄地燒掉了自己。老師給新一代的人才以指導，讓我們學會如何學習和珍惜生命。學習春蠶吐絲，做蠟燭照亮陸璐。”幾千年來，有多少人把老師比作春蠶和蠟燭？在她的心血和無私奉獻中，祖國的多少朵鮮花成了九州和華夏的棟梁！誰知道它包含了多少汗水和淚水，也許老師的白發(fā)和皺紋是最好的見證。

　　我不知道花開的時間，悄悄地，悄悄地，我們，21世紀的接班人，來到這個世界，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，然后纏著爸爸去上學。我們永遠不會忘記我們人生中第一次是多么快樂。原來是老師親切的微笑，溫柔的話語像快樂的音符奏出了美妙的樂章，讓我們如癡如醉。

努力學習的作文8

　　同學們，這學期就要進行期終考試了，你們知道嗎?對于五年級的同學來說，馬上要交上你們小學五年級努力學習的答卷，這份答卷完成得好不好，就要看你們的最后表現(xiàn)了。確實，開學至今，在全體師生的共同努力下，我們學校逐漸形成了良好的教育教學秩序，同學的學習風氣漸濃。低年級的小朋友們通過學習能大聲朗讀兒歌、童話故事，中、高年級的同學經過幾年的熏陶和鍛煉，就更加善于學習了，課堂上認真聽講，積極思考，踴躍舉手發(fā)言，老師布置的作業(yè)認真按時完成，像湯黎惠、陳磊等就是五年級這些同學中的代表。

　　但是世界上沒有誰是能輕而易舉就取得成功的，那些站在奧運冠軍的高高領獎臺上的運動員，哪一個沒有經過流血流汗甚至流淚的刻苦訓練?那些考上北大清華的“天之驕子”們，哪一個沒有經過寒窗苦讀的煎熬?就是你們的父母們，為了生活，為了培養(yǎng)子女讀書，不論是在外打工，還是在家種地，又有哪一個不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?

　　從總體上看，雖然說同學們的學習風氣與過去相比有了明顯好轉，但是仍然存在著一些問題需要解決。上課的預備鈴響了，校園草地和操場上還有不少同學好象沒有聽到鈴聲，仍然在自由活動著，不能及時進入教室，待上課鈴響后才急匆匆跑進教室，結果需要過好幾分鐘才能安靜下來進入學習狀態(tài);上課鈴響后，一些班級的同學不能迅速安靜下來，不習慣于做好上課的準備，待老師進入教室后才慌亂地找課本找自備本找學習資料，課堂上，雖然絕大多數同學都在認真學習，但看出來一部分同學不注意講究學習效率，學習效果并不是很好。不僅如此，有些同學還把零食、玩具等東西帶進教室，不僅干擾了自己的學習活動，也影響著他人的學習，乃至影響整個班級的學習風氣。老師感到非常痛心。還有一部分同學坐在教室里覺得受煎熬，老師一布置作業(yè)就叫苦連天，抱怨學習負擔重，厭學的情緒時有發(fā)生，但是你們要知道，求學的過程漫長而又艱辛，學習的確很辛苦。比如五年級畢業(yè)班的學生，每天的學習任務確乎要比其它年級重些，但經過老師們認真調查了解，感覺同學們的學習負擔并不是太重了，而是一些同學刻苦努力的程度不夠。學習上不能吃一點苦，怎么能取得優(yōu)異的成績呢?沒有一種刻苦拼搏的精神，今后怎么能面對人生的困難和挫折呢?

　　作為一名小學生，面對浩瀚的知識，我們首先要調整好自己的心態(tài)，有一種正確的學習態(tài)度。要明白學習不是為家長學的.，也不是為老師學的，而是為自己學的。為了自己有一個好的前途，為了為國家貢獻更多的力量，所以我們要好好學習。其次，學習并不是一件很困難的事，只要上課專心聽講，課后認真完成作業(yè)，找到適合自己的學習方法，學習起來就比較容易。當你真正投入到學習中，你會覺得學習像一幅五彩繽紛的畫卷，充滿著陽光，充滿著生機，充滿著幸福和快樂。誰說學習枯燥無味?通過學習，語文課堂上，同學們可以滔滔不絕地各抒己見;作文稿紙里，同學們可以洋洋灑灑的盡情抒懷，讓童真的思緒放飛藍天;數學競賽中，同學們加減乘除，應用自如，讓智慧的靈氣自由揮灑;英語課堂里，ABCD單詞句型，同學們可以滾瓜爛熟，從容變通，讓精彩的口語對答如泉水叮咚做響。我們的心里何嘗不是心花怒放呢?

　　教育專家告訴我們，每一個學生的潛力都是無窮的，每一個學生的前途都是無量的。同學們，從現(xiàn)在開始，請你們一定要注意增強自己的時間意識，增強自己的學習目標意識，從每一個細節(jié)做起努力改善自己的學習，不斷提高學習的效率。為此，請你們一定要愉快地接受你們的班主任、任課老師對你們的學習所提出的要求和具體的指導，更要請你們從自己現(xiàn)實的基礎狀況出發(fā)，腳踏實地改進學習，學會學習，真正做學習的主人。同學們，從此以后，我們真誠希望你們在預備鈴之后迅速做好學習準備，上課鈴響后迅速進入學習狀態(tài)，在課堂上積極與老師的教學形成思想共鳴，在課堂上真正做到全身心投入學習，保持較高的學習效率，決不讓自己浪費一點時間。

　　同學們，從現(xiàn)在開始，行動起來吧!有多少付出，就一定能有多少收獲!最后，我衷心祝愿每一位同學在學習上不斷取得進步，在思想上、心理上形成良好的素質，祝愿大家每天都能擁有學習的快樂，而且能享受快樂的學習!

　　指導老師：包逢祺

努力學習的作文9

　　也許在很多學生的眼中，學習是一件十分痛苦的事情，可是在我看來，學習是一件十分快樂的事情。

　　在上課的.時候，聽老師講課，記了滿滿的一本又一本的筆記，看著這些本子，我的心里充滿了成就感；在課堂結束之后，我運用老師講授的知識，解出來一道又一道的難題，心里充滿的成就感。在這些快樂的循環(huán)中，我慢慢的將學習當作是自己的一種樂趣，一種放松的形式，所以，在課間，其他的同學都睡覺或者是玩耍的時候，我都會拿出自己記英語單詞的小本子，背上一兩個單詞，作為放松。

　　所以，我十分喜歡學習。

努力學習的作文10

　　父母和老師們總會告誡我們要努力學習，只有努力的學習才可以考高分，對于我們學生來說努力學習才是關鍵。

　　上個禮拜我們段考了，我的生物、地理、英語考得很差。那是因為我平時都沒有努力地去學它們，英語是一門重要的主科，也是一門最拉分的課程，我這次本來是可以考得更好的，就是英語拉了分，我的英語考這么差，只有76分，那是因為我平時都沒有認真的去讀和記單詞，老師平時交給我們的背課文和記筆記的任務，我不能按時完成。因為我沒有用心，英語教師說，背課文只要你用了心去大聲讀就很容易背下來。還有上次，瘋狂英語的.創(chuàng)始人李陽來到我校演講，他在演講中說，學英語不是只要做的，是反復兩字。他僅對英語題海戰(zhàn)術，叫我們的做完形填空，僅復做，要做熟練，經過這次考試，我將要更努力的去學習英語老師布置的任務，要能按時的完成，多做英語題。

　　這次考試，我還有生物和地理也考得很差，都只有64，這兩門也是雜科里面最重要的兩門，因為對于我們初二來說生物和地理區(qū)兩門即將初中會考了，初三將不學這兩門了，這次考試是開卷，但由于我上課極時沒有認真聽講，上而有的題目我不知道在書上的哪一頁，所以丟了這么多分作文，我從初一起這兩門就差。現(xiàn)在這兩門要畢業(yè)了，我不能再差了，現(xiàn)在離生物、一理會考，還有1個月的時間，我將努力地去學這兩門，希望會考個好成績。老師叫我們買的《贏在中考》，我一定會按時做起，爭取考個好成績。

　　這次期中考試過后，我會為了期末考試而奮斗、努力的學習。

努力學習的作文11

　　我是一個農村的孩子，自然嘗到不少的苦，但我覺得那種生活很快樂，因為它使我變得堅強而有理想。

　　我小的時候，家里很窮，吃飯經常是有了上頓就沒了下頓。當然那時我還小，幫不上什么忙，而哥哥和姐姐就在家做家務。晚上10點多了，爸爸媽媽才從山上拖著疲憊的身子回家。勞動雖然這樣辛苦，但是得到的收獲是很少的。這也許是沒有文化的緣故吧?家里養(yǎng)的雞、鴨，甚至都長不大。我卻像是家里的“小王子”，媽媽幾乎每天都要到別人家里借米來煮飯給我吃。因此我也沒有嘗過饑餓的滋味。而等到豐收了，爸媽就連本帶利的還給別人。

　　每年冬天來臨時，媽媽為了給我縫棉衣，每夜都在房間里點著煤油燈到三更半夜才入睡，連她的手指都被扎破了。當我看到哥哥姐姐穿著的破爛的衣裳時，就問媽媽：“媽，您也要給哥哥姐姐縫衣裳嗎?”媽媽就撫摸著我的小腦瓜說：“哥哥姐姐們已經長大了，肉皮厚了，經得住冷了。”我知道其實媽媽是在安慰我，她并不是不關心哥哥姐姐的，但是為了勞動，養(yǎng)育我們，她沒有這么多的功夫。

　　隨著歲月的增長，我漸漸懂事了。

　　在我7歲的那個夏天，這是一個讓我難已忘懷的一個夏天，我們村發(fā)生了洪災，大雨連續(xù)下了三天三夜。就在這大雨下這的第三天，夜里12點左右，外面的大雨“噼里啪啦”，震耳的雷鳴聲一陣接著一陣，綻破黑夜的閃電一道接著一道，好像要把整個村子給吞沒掉一樣。

　　果然不久，一件可怕的事發(fā)生了……

　　突然，只聽見一聲巨響，我們還不知道發(fā)生了什么事，那聲音，猶如巨石落地般。我們都驚慌地叫起來。接著媽媽就抱著我，跟著家人摸著黑，沖出了家門。

　　我們跑到了別人家的.屋檐下躲雨，這時，我感到媽媽呼吸加速，忽然一顆水滴掉落下來，從我的臉上滑過，暖呼呼的。這是……這是媽媽的淚嗎?又一道閃電劃過，我看到了媽媽臉上晶瑩的淚光。

　　直到天亮了，我才知道，昨晚是我家的房子在雨中倒塌了。一夜之間，我們失去了生存的物質需要——家，但爸爸仍鼓舞這我們說：“‘只要青山在，不怕沒柴燒’，只要我們一家人團結一心，就沒有走不過的路、淌不過的河!”

　　對“團結就是力量”!于是我們又激起了對生存的更高追求。

　　當時，我就立下了這樣的一個志愿——將來我一定要努力學習，克服種種困難，利用智慧和知識，建設家鄉(xiāng)，把美好獻給家鄉(xiāng)。

　　我一定要為了這個愿望努力、再努力，奮斗、再奮斗…

努力學習的作文12

　　在這大千世界里，有許多意志力堅強并且勤奮學習的人，值得我們欽佩與學習。然而令我和你對她不得折服的人，是一位聾啞人，她走過八十八回黑暗無聲的春夏秋冬，度過了八十八圈的生命的年輪，最終使她走到了成功的終點。她就是海倫凱勒。

　　海倫出生時，聰明活潑，善解人意。贏得了街坊鄰居的贊美，但是好景不長，在她一歲半時，突然發(fā)了一次高燒后。小海倫雙目失明，雙耳失聰，聽不到世界上奇妙的聲音，爸爸媽媽呼喚自己的聲音;看不見爸爸媽媽的容貌;說不出自己的痛苦，也不能喊一聲爸爸，媽媽。小海倫變得暴躁與任性。人們眼中的好孩子轉眼間變成可憐的孩子，家人盡可能的包容小海倫，只到她六歲。一個人的出現(xiàn)點燃了小海倫的期望蠟燭，釋放出迷人的火花，她就海倫心理上的導師莎莉文老師，她用愛心與職責心，感化了這匹野馬。讓小海倫對身邊的事物感興趣。她把小海倫領倒外面感受事物的奇妙，因為小海倫是盲童只能透過手來給予知識，因此老師叫得格外辛苦，但她并沒有放下小海倫。她在沙莉文老師和周圍環(huán)境的熏陶下，開始如饑似渴的學習，以致小小的手指都摸出了血，莎莉文老師心疼地用布把她的手指一一包扎起來，就這樣小海倫學會了用手指說話。

　　人們不敢相信，一個又聾又啞人得人居然獲得了巨大的成就，什么力量支持了她海倫說了這樣的一句話：我們用行動的意志，依我們行動次數的頻繁和堅定的程度而增強，而努力則依意志的.使用而增強。這樣便真能產生信仰。我能夠看海倫背后付出的艱辛換來了1900年考上哈佛德克利學院。

　　確實，我們太幸運了，我們沒有不幸福的家庭，沒有戰(zhàn)爭的國家，沒有像海倫那樣不健全的身體。我們有照顧我們的爸媽，有關心我們的家長，有良好的學習環(huán)境。難道我們不就應抓住每一分每一秒來學習，我們就應學習海倫的不埋怨，不放下，珍惜學習環(huán)境，我們就應砍斷成功道路上的荊棘，如果你不砍斷它，反而被它吞嗜，如果你一路劈砍荊棘，那你就能夠抵達成功的終點，體現(xiàn)人生旅途上真正的價值!

努力學習的作文13

　　歲月流逝，時光穿梭。在不知不覺中初二生活像一抹云彩已飄然遠去，在憧憬中我們迎來了暑假生活。暢想未來，暢想今后的求學生涯，我信心滿滿。

　　九年級是每個學生人生中的第一個轉折點，它意味著九年來的拼搏將要有個結果。如今，我已不再是懵懂少年了，我的身上背負著父母的期望，老師的渴望，還有自己考上重點高中的愿望。初三就像一次長跑，我已站在中招的起跑線上了。因此，這個暑假我不能當一天和尚撞一天鐘了。

　　一日之計在于晨。金色的陽光，打開記憶的閘門，清醒的頭腦，是背誦知識的最佳時間。每日清晨六點，我都能自然醒來，然后按照我的學習計劃進行朗讀背誦。在反復的朗讀中，我明白了古人“不以物喜，不以己悲”的`曠達胸懷，知道了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的濟世情懷和政治抱負；在“書讀百遍其義自見”的情況下，我背會了歐陽修的《醉翁亭記》；在我的堅持下，我讀懂了張岱癡迷于“天人合一”的山水之樂、癡迷于世俗之外的閑情逸致……有時，遨游在奇趣的英語單詞世界里，理解加記憶，會使我對知識的掌握更近一步。歷史對我來說是弱科，早上適當的背誦是必須的。況且我從歷史“高手”——XXX那里討教了學習方法：梳理一條歷史時間的橫軸，在相應的時間里對號入座，重大歷史事件將不攻自破。度過美好的早晨，學習之旅開始啦。

　　不失課上一分鐘。我們一天中的重點就是課堂（暑假班），老師所講的內容，我們所汲取的精華，全部來自于課堂。課上老師的點撥，便是我們考試的易錯點，習題的暗礁。只有避過這些險灘，我們才能提高做題效率，取得考試的跨越。我很珍惜上課的每一分鐘，因為老師們引領我們復習了八年級的重點知識，并做了系統(tǒng)的歸納，使我以前沒有掌握的知識現(xiàn)在都懂了，心里更是欣喜若狂。老師們還給我們講了一些九年級要學的知識，我感到新奇、有趣，學習的勁頭更足了。

　　課下十年功。這個暑假，我養(yǎng)成了讀書、做筆記的好習慣。因為語文老師時常教導我們要多讀書，并結合歷年來中高招作文給我們分析多看書的益處。她曾給我們出示過這樣一個公式：作文=1/2語文。這個公式充分驗證了當前教育界流行的一句話——得作文者得天下。所以，我利用課下時間多讀書，讀好書，并堅持做筆記、寫日記，來提高自己的寫作水平。

　　時間匆匆如水過。我告別了昔日的云彩，捧起了金色的朝陽，踏著青春的步伐，努力學習，邁向中考。