（實用）學習的作文7篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的學習的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
學習的作文 篇1
在很久以前有一只小兔子，媽媽總讓它學習，它不喜歡學習，很想出去闖世界。于是，它對媽媽說：“我要走了。”“如果你走了，我就去追你，因為你是我的小寶貝呀。”媽媽說。
“如果你來追我，”小兔說，“我就變成一只蝴蝶，飛在花叢中。”
“如果你變成蝴蝶，”媽媽說，“我就變成一朵散發著香氣的花朵，讓你在我們頭上飛舞。”
“如果你變成花朵，”小兔說，“我就變成一只小蜜蜂，讓你找不到我。”
“如果你變成小蜜蜂，”媽媽說，“我就變成一個養蜂人，好好地照顧你。”
“如果你變成養蜂人，”小兔說，“我就變成一只蚯蚓，鉆到黑暗的地方，讓你找不到我。”
“如果你變成蚯蚓，”媽媽說，“我就變成大地，讓你鉆進我的懷里，我好好地照顧你。”
“天啊！”小兔說，“那我不如好好學習，去上學好了。”媽媽說：“那就對了，我的`小寶貝。來吧，睡覺吧。”小兔躺在床上，伴著花香，進入了夢鄉。
簡評：唐碩研十分聰明，十分可愛，課堂回答問題積極，說話有條理，本次期末考試又考了全班第一名。本文結構合理，標點正確，書寫清晰，結尾新穎，突出了媽媽對孩子的愛。
《逃家小兔》是一個經典的圖畫故事。這個故事簡短，但生動，作者用兔子媽媽和小兔子之間富于韻味的奇妙對話，構成了一個詩意盎然的小故事。這個故事的語言十分 生動新奇，想象力特別豐富。上周日的作文課，我讓孩子們根據這個故事的開頭展開想象，用豐富的想象力改編兔媽媽和小兔之間的對話。同時訓練了三點：第一， 提示語在一句話的中間，說話標點的寫法；第二，對話時候，把前后兩句話聯系起來。體會上一句話的后半部分是下一句話的開頭的寫法；第三，體會媽媽對孩子偉 大而深沉的愛。
學習的作文 篇2
人生就是一個學習的過程，聯合國教科文組織最先提出“終身學習”的理念和號召，也就是我們經常說的“活到老，學到老”。如果盲目地學習，只會學得不像別人，反而失去了自己學習的特色，成為別人的笑柄，最后你會發現，不是學不像，就是學錯了或者學不會。帕斯卡爾說過:“人是一根能思想的蘆葦。”，這說明人生也需要智慧。所以說，擁有靈魂的學習才叫智慧。
打開歷史的長卷，就有不少這樣的例子：王羲之寫字，在廣袤平原中感受“橫”的舒展，在深山枯藤中感受“豎”的堅韌。他認真觀察，體驗，他的書法不再是簡單的筆畫和結構，后人稱他為“詩圣”;李時珍學醫時，在質疑中攻讀前人書典，在遍嘗百草后驗證真偽。一步步質疑，實踐，他的仁心已超越他的醫術本身……學習方式是各種各樣的，學習內容是豐富多彩的，學習是充滿智慧的!萬有引力定律是牛頓一生做出的杰出貢獻之一，牛頓是通過分析事實，再進一步概括前人經驗進行合理地猜想，最后總結結論的。我們不認為他投機取巧，反而是值得我們去學習的。換個角度想，我們接觸前人的理論后，又何不能像牛頓一樣深入剖析呢?真理誕生于一百個問號之后?，有智慧的學習少不了質疑和研究，發現問題的價值更甚于解決問題。伽利略的成就很大一部分就是他在智慧地學習中成功的推翻了亞里士多德的說法。
孔子學琴時，在反復彈奏中思考樂曲的.奧妙，在樂聲中感受作者高尚的追求、思考和領悟，他的思想在音樂中升華;現代偉大女作家冰心早年去日本留學，在借鑒日本的俳句和印度泰戈爾的詩歌“天然美感”的基礎上，她又從中國的詩句和小令中吸取精華，創作了大量清新的詩歌。學習不僅要感受作者的心境，還要學會創新，完善自己的學習。列夫·托爾斯泰說過:“沒有智慧的頭腦，就像沒有蠟燭的燈籠。”沒有智慧地學習，就如沒有耐力的馬，是無法馳騁于廣袤的原野的。那么，我們踏起步伐，勇敢前行吧!
學習的作文 篇3
學習能豐富我的知識，給我帶來許多樂趣，而且讓我明白許多的道理。
記得那時，我才剛上幼兒園，根本不熱愛學習，在我眼里學習只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學習卻能讓我非常的'輕松，很自由，天天都沒有學習的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠，有一次，我偷偷地聽到一個人對另一人說：“今天我又得紅星了。”另一個人說：“我也是。”“聽說任博一個顆紅星都沒得到。”“那個笨蛋還能得。”
聽到這個消息，我決定發奮圖強，不再讓那些人看不起我，要做一個讓別人對我刮目相看的學生，從那天開始我認真學習，也開始愛上學習，不討厭它也不為此而煩惱，慢慢的，我就上了小學一年級，也愛上了讀書，從書中我了解高爾基的名言：書是人進步的階梯，經過我不屑的努力，我由一位普通的小學生變成了學習委員，我為此感到驕傲。
雖然，我當上了學習委員，但是我以后也一定要好好學習，天天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負老師和父母的期望。我決定一定要當科學家，造出對人類有益的東西。
如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學習，才能變成參天大樹，我希望同學們要熱愛學習，變成參天大樹，長大要報效祖國。
學習的作文 篇4
我有兩個表姐，她們都很疼我。要問我喜歡誰，我肯定大聲回答：“二表姐。
二表姐一頭短發，烏黑的眼睛，可愛的小嘴，還戴著眼鏡，兩只手總是不停地往上推眼鏡，逗極了！
我每次到她家里去，她不是認認真真地做題目，就是聚精會神地看書。她的好幾篇作文發表在《慈溪日報》上，奧數在班里也是最棒的。
有一個星期日，她拿著一本厚厚的書來外婆家。見我在做作業，她二話不說，就做在旁邊的椅子上看書。大約過了半個小時，我遇到了一道奧數難題，想了很久，也沒想出來，就說：“姐姐，這道題我想了很久了，肯定不能一筆畫成。”姐姐拿過去一看，馬上就說：“你弄錯了肯定可以，你再仔細想想。”過了幾分鐘，我興奮地說：“我想出來了，原來是雙數點和單數點的`關系。”姐姐點點頭，微笑著說：“對了，做奧數題你一定要仔細、多動腦筋，每一題都不能過早下結論。”
這就是我愛學習、求上進的二表姐。
學習的作文 篇5
新學期馬上就要開始了，為了能好好的度過這一個學期，我做了一個學習計劃表：
1.保持著一個健康的身體是最重要的'。所以，我還要像暑假的時候一樣，每天早上鍛煉半個小時。
2.早晨是讀書的最好時間。所以我鍛煉回來以后要讀十分鐘的語文或英語。
3.新學期開始以后，我每天都要預習第二天要學的新知識，好理解老師在課堂上講的內容。
4.每天晚上完成所有的作業后，再做十五分鐘的奧數題，因為我喜歡數學，特別是奧數，奧數能開闊自己的思維。
5.晚上的作息時間也是很重要的，如果睡得晚了，第二天還怎么能有精神讀書、鍛煉呢？所以，我以后要在晚上八點半準時上床休息。
既然我列出了這張學習計劃表，就一定要嚴格按照學習計劃表上的要求做好。
學習的作文 篇6
新學期新打算暑假是短暫的，可暑假又是漫長的，跨過了快樂的假期，一條嶄新的學習道路敞開著!
我們已經成為高年級的學生了，我們應該懂事了，還應該要有新的打算了。昨天，我曾經是個調皮搗蛋，愛講笑話，人稱"故事大王"的小朋友;而現在，我是個比較懶惰，性格外向的小男孩。現在，我是個高年級的'小學生了!首先，我要改掉懶惰的壞毛病，無論在什么情況下，別人如何的喧鬧，我都要克制自己，不能放下寫到一半的作業去和別人說話，打鬧。學要學的踏實，玩要玩的高興。我要立這樣一個座右銘，不能像四年級是一樣故態復萌，我要改變自己，要征服自己的缺點!周老師在成績單的學生評語上對我說："你是個聰明的孩子，但是，你的聰明沒有用在學習上，如果你把聰明用在學習上老師一定很高興!"就差這么一步，周老師就會把我看成一名好學生，周老師對我多有期望啊!我不能辜負老師的一片好心啊!我還要每天擠出時間來，把白天的事記在一本本子上，等到有時間，在把這無窮無盡的生活寫成一片長長的，日復一日，我要讓自己的水平突飛猛進!
為自己加油吧!努力吧!文章上已經說了，就差一步--改!我不能違背我的諾言，我一定要成為一個讓老師開心的好學生!
學習的作文 篇7
一頭烏黑亮麗的頭發，一雙亮晶晶、水汪汪的眼睛，一個紅撲撲的臉蛋，就是我愛學習的姐姐。
記得有一次，我在下圍棋，姐姐在房間專心致志地看書。我想和姐姐下一盤棋，于是，向陶醉在書海中的.姐姐問：“姐姐，陪我下一盤圍棋好不好？”“不要，這本書我還沒看完呢！”姐姐漫不經心地回答。我心里不禁想到：天哪！這本書那么厚，要等到猴年馬月才能看完啊！于是對姐姐說：“姐姐、姐姐，我說兩個問題，如果你答錯了就陪我下棋；如果答對了你就看你的寶貝書去吧！”姐姐稍作思考后說：“好吧。”我先提出了一個問題：“請說出兩句表示思鄉的詩句。”我話音剛落，博覽群書的姐姐就馬上回答：“春風又綠江南岸，明月何時照我還；風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。”果然，姐姐就是深藏不漏。我飛快地提出了第二個問題：“如果諸葛亮還活著會怎樣？”“這很簡單。”姐姐用很愉快的語氣回答，“當然是多一個人啦！”我驚訝地瞪著姐姐，嘴成了O型，姐姐果然厲害！我無可奈何，只好灰溜溜地離開了房間，獨自下棋，心里很不是滋味。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是呀，開卷有益，今后，我要向姐姐學習，做個愛學習、愛讀書的“小書蟲。”
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