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【精選】學(xué)習(xí)作文400字六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)作文400字 篇1
在生活中，有許多小朋友認(rèn)為讀書是一件很無聊的事情，但我卻認(rèn)為學(xué)習(xí)中有許許多多的快樂。特別是某一項事情或考試后，你得了獎或考試的成績很好，你會認(rèn)為自己非常快樂。接下來，你們就一起來分享我的快樂吧！
快感一：有一次，在奧數(shù)考試的時候，奧數(shù)題很難做，做得我頭昏腦脹。做不出的題目就糊編亂造，最后考出來的`成績卻讓我大吃一驚，我考了90分，拿到卷子時，我簡直興奮地說不出話來。
快感二：在一次田徑達標(biāo)運動會的時候，我的弱點就是立定跳遠(yuǎn)。輪到我時，我的腿直發(fā)抖，“嘣”的一下，跳出來的數(shù)是我平時無法跳到的1。75米。頓時，我的臉紅得像一個紅蘋果，我的身體興奮得像一座快要爆發(fā)的火山。
快感三：在二年級的寫字比賽的時候，我的標(biāo)點號一會兒寫在格子內(nèi)，一會兒寫在格子外。比賽完了還被老師批評了一頓。比賽的結(jié)果，我萬萬沒有想到，我既然是第三名，雖然拿獎狀的時候摔了一跤，可是我卻像吃了蜜糖一樣高興。
快感四：當(dāng)汪老師說起昨天家庭作業(yè)的時候，我的眼睛望著那堆作業(yè)本。生怕自己出差錯。翻開作業(yè)本，做的第一件事就是先確定一下是不是優(yōu)秀，如果是優(yōu)秀，才讓我松了一口氣，心里美滋滋的，可開心了。
聽完了我的快樂，小朋友們，你們也該去發(fā)覺自己的學(xué)習(xí)快樂了。從現(xiàn)在開學(xué)，到以后學(xué)習(xí)結(jié)束，還不知道有多少個快感在你身旁、在你周圍發(fā)生呢？所以，學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)習(xí)是美好的。
學(xué)習(xí)作文400字 篇2
學(xué)習(xí)，在我以前看來是痛苦的，可在上學(xué)期，我學(xué)會了享受學(xué)習(xí)的快樂。
在上學(xué)期臨近期末考試的時候，別人都在努力地復(fù)習(xí)，可我還是很放松，有個同學(xué)說：“你這么放松，考試會考不好的。” “管它呢，復(fù)習(xí)累死了。”“那你繼續(xù)玩吧。”說著便走了。我想：期末考試有什么難的，復(fù)什么習(xí)呀！
離考試還剩一天了，在爸爸的建議下，我做了一張模擬試卷，做完后，呀！怎么是良，這樣怎么行，我要復(fù)習(xí)！
看書，太晚了，爸爸看我累了，便跟我一起做題目，幫我一一復(fù)習(xí)，爸爸總是在我不耐煩時講些故事（與復(fù)習(xí)課文有關(guān)的.），于是我便又打起精神，繼續(xù)復(fù)習(xí)。
第二天，考試考完后得了優(yōu)，我很高興，使我看到了自己的成果，增加了學(xué)習(xí)的勁頭，并嘗到了學(xué)習(xí)是快樂，而不是我想象的那樣痛苦。
其實，看書也是一種享受，書中的故事，語言幽默風(fēng)趣，能讓人越看越有勁。怪不得古人有時連吃飯、睡覺也忘記了。
學(xué)會了享受學(xué)習(xí)的快樂，讓我更加愛學(xué)習(xí)，也讓我的生活充滿了樂趣。
學(xué)習(xí)作文400字 篇3
那一天我姥姥來我家住，我五姨五姨父也來了。我五姨父看見了我的蛇板，就讓我上去滑一滑五姨父看我滑的`很好就說：“千軍，你有那個旱冰鞋嗎？我們那的小孩子滑的很好。”我說“我買來了，就是不會滑。”五姨夫說“讓你哥哥去教你”于是我就拉著我的哥哥陪我去滑旱冰鞋，到了門外我就穿上鞋子，哥哥扶著我要我走八字形。可是我一走就往后倒退。哥哥又告訴我腳要往里歪一點就能站住了。我一試果然站住了，就開始慢慢地走。突然啪嘰一下子，悲劇了。我摔倒了，覺得腿有點麻，我一看流血了，只好乖乖回家處理傷口了。
第二天我一看傷口好點了，就又穿上了鞋去學(xué)，就這樣我忍著痛，在不懈努力下終于能滑一段路了，這使我很高興。我又想光能走還不行，我還要學(xué)花樣。想著我就上去我們家的大門臺。我想滑下去，可是我不敢。經(jīng)過一番心理斗爭后，我鼓起勇氣就下去了。有了第一次的成功，我第二次就沒有再多想就下去了。終于經(jīng)過努力我會了一點點花樣。后來我又想像蛇板一樣用石子擺一長段走s行路線可是我被石子絆倒摔了屁股，但是我絕不會灰心因為“失敗乃成功之母”我繼續(xù)練習(xí)終會成功了。
這次的學(xué)習(xí)滑旱冰讓我明白了很多道理，更讓我懂得了只有經(jīng)過挫折，才會有勝利。
學(xué)習(xí)作文400字 篇4
昨天，謝老師讓我們再次盤點一下在家線上學(xué)習(xí)的收獲。我認(rèn)真的又對五一以來的學(xué)習(xí)及生活情況做了梳理。簡單的對一周前寫的開學(xué)大盤點做個補充：
我的'各科都在穩(wěn)步學(xué)習(xí)中，尤其是五一以來，我們班級成立了6個學(xué)習(xí)小組，我有幸被分配到“z”組，“哇塞”我一看里面都有學(xué)霸級的張笑語、趙宇軒、張家宇，英語達人張盛涵，組長張澈......，都是學(xué)習(xí)上的“尖子生”，在同學(xué)們的共同監(jiān)督下，在各科作業(yè)代表的各司其職下，我的早讀、課堂效率、作業(yè)質(zhì)量都有了明顯提高，大家形成了你追我趕，比學(xué)趕超的局面。
隨筆每天更新一篇，今天剛好第200篇，這兩天正在讀趙宇軒推薦的《少年讀史記》，這本書確實不錯，主要內(nèi)容是根據(jù)《史記》的“本紀(jì)”、“世家”和“列傳”的相關(guān)篇章，精選了唐堯到漢武帝間杰出人物的事跡，其中有帝王、將相、世家公子、謀士、教育家、武士、辯士、刺客等。語言生動，文字流暢簡約，通俗易懂，有極強的故事性和可讀性。
干家務(wù)這回有了反思，比以前好點.電子產(chǎn)品沒有看過。
還有一天就要開學(xué)了，我要調(diào)整好狀態(tài)，為開學(xué)做準(zhǔn)備。
學(xué)習(xí)作文400字 篇5
“書是人類的營養(yǎng)品。”正是這樣，讀書可以使人獲得知識，給人補充能量，在你成長的旅途上打下堅實的基礎(chǔ)。和別人一起分享讀書的樂趣，那才會真正領(lǐng)悟到書中的奧秘。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品。”可我卻說：“書是我們最好的朋友。”
著名教育學(xué)家皮連生曾說過：學(xué)習(xí)是機體通道與其環(huán)境相互作用導(dǎo)致能力或傾向相對穩(wěn)定變化的過程。而我就是在學(xué)習(xí)的過程中不斷的`積累經(jīng)驗，逐漸的成長。通過初二那次數(shù)學(xué)考試的教訓(xùn)使我悟出了一個人生真諦：勝不驕，敗不餒。只有這樣我才能夠不斷地通過學(xué)習(xí)成長，使得最后從一顆嬌嫩的小樹苗長成一棵參天的老樹！我在學(xué)習(xí)中成長，我因?qū)W習(xí)而快樂！
學(xué)習(xí)是什么？為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)后能干些什么？年幼時，我曾不止一次這樣問過自己。在網(wǎng)上點擊百科我得到了這樣的答案：學(xué)習(xí)是機體通道與其環(huán)境相互作用導(dǎo)致能力或傾向相對穩(wěn)定變化的過程。雖然還不是很明白，但我卻清晰的懂得學(xué)習(xí)是需要過程的，而我就在不斷學(xué)習(xí)中逐漸的成長。
我感動，因為我就在學(xué)習(xí)中成長。
學(xué)習(xí)作文400字 篇6
我們班有70個人，由于老師每隔一段時間就調(diào)一次位置，我的同桌就會換好幾次，令我最難忘的同桌是張斯恬。她長得胖乎乎的，一雙眼睛特別有神，她很愛學(xué)習(xí)。
就說背英語課文吧。雖然老師一再說英語是三年級新開的科目，只要好好學(xué)，一定能學(xué)會。可我一看那單詞、句子就頭疼，一個句子讀上好幾遍都記不住，更別說背了。但是張斯恬就不一樣了：老師讓她上講臺領(lǐng)讀，不僅一字不差，還可流利了，而且她還會丟開課本領(lǐng)背。真讓我驚訝，因為平常我就沒聽見過她背誦，于是我開始觀察她。
張斯恬不愛動，也不大愛說話，上課坐得端端正正的，總能得到老師的表揚。下了課不是看著別人玩，就是拿著書看。哦，我發(fā)現(xiàn)秘密了：她的嘴在喃喃自語，是在背課文呢。我明白了，張斯恬不是沒學(xué)習(xí)，而是別人在玩耍的時候她還在學(xué)習(xí)。
原來這就是她的`竅門，她一直在自己努力學(xué)習(xí)。我也應(yīng)該向張斯恬一樣，做個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
自評：
這是三年級的一篇寫人文章，抓住一個特點來夸夸身邊的人，看了孩子們的文章以后，覺得很少寫自己的同學(xué)的，所以我以一名學(xué)生的身份夸獎了班里的一位同學(xué)。
這篇文章注意了開頭、結(jié)尾點題，也就是首尾呼應(yīng)，中間進行了學(xué)習(xí)中的細(xì)節(jié)描寫。
這篇文章沒有語言描寫，只是抓住了張斯恬學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，請指導(dǎo)。
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