我的學(xué)習(xí)用品作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的我的學(xué)習(xí)用品作文，歡迎閱讀與收藏。
我的學(xué)習(xí)用品作文1
我有一盒修正貼，這是放學(xué)我和最好的朋友一起在學(xué)校門口買的。
這個(gè)裝滿修正貼的小盒子是黃色的，上面有一個(gè)笑話呢，是這樣的：學(xué)渣的最高境界是上完了七節(jié)課，課桌上還擺著第一節(jié)課的書(shū)。每次我看見(jiàn)后都覺(jué)得很好笑。笑話旁有一只小熊貓正閉著眼，打著小呼嚕，做美夢(mèng)呢！我想：這只小熊貓一定是個(gè)“學(xué)渣”。打開(kāi)黃色的小盒子，里面有一張課程表，課程表的下面就是一大堆的修正貼了，最后，還有一張小貼紙。
自從有了修正貼，寫家庭作業(yè)時(shí)，每次我寫錯(cuò)字，我都把錯(cuò)題找到劃掉，用修正貼貼上，就不會(huì)把作業(yè)弄得亂七八糟了。
有一天我把它弄丟了，找來(lái)找去，心里很著急，最終我在筆盒里找到了。
我真喜歡我的這盒修正貼呀！
我的學(xué)習(xí)用品作文2
今天我要給大家介紹的學(xué)習(xí)用品是直尺。
我的直尺是透明的，上面印著事一只可愛(ài)的藍(lán)色小熊，在和一群藍(lán)色的小星星玩捉迷藏的游戲。旁邊還有一個(gè)放大鏡，可以把小的物體放大。直尺的一邊是直線，刻著刻度，一共15厘米幫助我劃好直線，量準(zhǔn)長(zhǎng)度；另一邊是波浪線，可以幫助我作記號(hào)。
這就是我的直尺，它給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多的方便，真是我的好幫手！
我的'學(xué)習(xí)用品作文3
我有一個(gè)精致的粉紅色筆袋，這是我的朋友送給我的。
筆袋的長(zhǎng)度約20厘米，寬3厘米，高9厘米。這個(gè)筆袋分成三部分，第一部分在筆袋的最外面，畫(huà)著美羊羊圖案的地方就是第一部分的大門了。打開(kāi)來(lái)一瞧，里面不但可以放幾只筆，還有小袋子可以放些小東西。第二部分很明顯，也很大，里面可以放下我所有的寫字工具。
接下來(lái)就是最后一部分了——第三部分是一個(gè)小網(wǎng)子，上面帶拉鏈，這部分我用來(lái)放我的獎(jiǎng)券，里面放著我許許多多的獎(jiǎng)券，代表著我努力向上的成績(jī)。
它幫我管理我的學(xué)習(xí)用品，我十分感謝它！
我的學(xué)習(xí)用品作文4
我愛(ài)所有的學(xué)習(xí)用品，但是我最愛(ài)的是修正貼。
我的修正貼是用我掙的錢買來(lái)的，我?guī)蛬寢屧诩掖驋呒覄?wù)，掙來(lái)的錢買的。大小就像一張不大不小的照片，形狀好像一個(gè)長(zhǎng)方形，又像一個(gè)方形的面包。顏色是白色的，上面有只米老鼠笑著，看著米老鼠我想到了米老鼠演的動(dòng)畫(huà)片，真是太好看了。
我聞了一聞修正貼，太臭了，就是鉛筆芯的味道。捏一捏感覺(jué)粘巴巴的。修正貼的作用是修改錯(cuò)字，如果你考試的時(shí)候?qū)懥隋e(cuò)字，你只要想它修正貼，它就會(huì)幫助你。改寫錯(cuò)字，我是不敢離開(kāi)它，因?yàn)樗拖裎业暮脦褪帧?/p>
修正貼，我自從有了你，我再也不怕寫錯(cuò)字了，修正貼你別看它小，它的作用可是很大的喲。
我的學(xué)習(xí)用品作文5
我有很多很多的學(xué)習(xí)用品，有淘氣的鉛筆袋，愛(ài)睡懶覺(jué)的橡皮，喜歡到處亂跑的鉛筆和喜歡抽時(shí)間打個(gè)盹的直尺，還有喝不夠藍(lán)黑墨水的鋼筆。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)我和它們之間的故事吧，我那個(gè)“小淘氣”―鉛筆袋老是喜歡躲在我的書(shū)包的最底下，我要用它的時(shí)候，咦，它去哪兒了？可能在書(shū)包里沒(méi)拿出來(lái)吧？哈哈，它還真的在里面！
我的橡皮喜歡爬到鉛筆袋的最底部，然后呼呼大睡，鉛筆喜歡在里面到處亂滾，直尺喜歡在下課時(shí)睡一會(huì)兒，鋼筆老是喜歡喝很多的藍(lán)黑墨水。
我非常喜歡我的這些學(xué)習(xí)用品，我要跟它們做最好的朋友，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)過(guò)程中一直離不開(kāi)它們。
我的學(xué)習(xí)用品作文6
從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，文具就成了我們學(xué)習(xí)的好幫手和伙伴。有書(shū)包、蠟筆等等。
其中，我最喜歡的文具是我的鉛筆盒———這是我媽媽在六一兒童節(jié)買的。
它長(zhǎng)22厘米，寬8厘米，高4厘米。表面上站著一個(gè)栩栩如生的艾莎公主和一個(gè)可愛(ài)的雪寶。每當(dāng)我看到我的鉛筆盒，薛曉寶似乎會(huì)說(shuō):努力學(xué)習(xí)，天天向上！”
我的鉛筆盒非常實(shí)用。
鉛筆總是靜靜地藏在一樓，而尺子、橡皮、鋼筆和鋼筆藏在二樓。
當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，鉛筆一個(gè)接一個(gè)地推薦我自己。
當(dāng)我畫(huà)一條直線時(shí)，統(tǒng)治者主動(dòng)說(shuō):“我會(huì)做的！”
當(dāng)我寫錯(cuò)單詞時(shí)，橡皮站起來(lái)幫我擦掉錯(cuò)誤的單詞。
這個(gè)鉛筆盒已經(jīng)和我在一起三年了。雖然它很破舊，但它仍然是我的好伙伴。
我的學(xué)習(xí)用品作文7
我有一個(gè)文具盒，那是我過(guò)生日時(shí)，媽媽送我的，我很喜歡它。上面印著一位公主，皮膚非常白，披著一頭黃色的頭發(fā)，戴著一個(gè)像太陽(yáng)似的耳環(huán)，高高的鼻梁。看！這位公主正拿著一大把口紅，公主選了一支口紅，正在涂呢！公主的周圍有一些五角星圖案。可愛(ài)極了！哦！差點(diǎn)兒忘了手上還戴著一個(gè)戒指，身穿一套粉色的裙子，好看極了！
記得喲一次，有一道題難倒了我，我看了看那位公主，她正對(duì)著我笑，仿佛在說(shuō)：“小主人，加油，你仔細(xì)想想，一定能寫出來(lái)的！”我心里鼓足了勁兒，再次仔仔細(xì)細(xì)地想了一會(huì)兒，真的寫出來(lái)了呢！我高興地對(duì)公主說(shuō)：“謝謝你，小公主！”
這個(gè)文具盒會(huì)時(shí)刻提醒我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要好好報(bào)答媽媽。
我的學(xué)習(xí)用品作文8
是一個(gè)文具盒，今天我就和你們講一講他吧！
它是用鐵做的十分堅(jiān)固，在這個(gè)文具盒的盒蓋上，有一群小蜜蜂正在采蜜，他們正在勞動(dòng)，我這個(gè)文具盒的正反兩面都有放筆的地放，打開(kāi)正面的盒蓋，里面有我的文具，有橡皮，有自動(dòng)筆，有尺……，細(xì)心的你會(huì)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)藍(lán)色的小小的按鍵，輕輕地按一下，就會(huì)有一個(gè)很長(zhǎng)的可以放筆的地方，這就是我文具盒反面可以放筆的地方。
這文具盒是我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品。
我的學(xué)習(xí)用品作文9
夜晚，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我的文具盒里傳來(lái)了一陣陣爭(zhēng)吵聲。
鋼筆跳了出來(lái)，驕傲地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，我能幫小主人寫出一排排好字呢！你們能嗎？”
“鋼筆，你錯(cuò)了，難道我不能嗎？”鉛筆反唇相譏道。
“我的本領(lǐng)才最大呢！”直尺得意地說(shuō)，“有了我，畫(huà)的線才能直。沒(méi)有我，小主人能把長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬畫(huà)得那么直嗎？”
“你們別自以為是了，你們誰(shuí)有我的本領(lǐng)大？”卷筆刀高傲地說(shuō)：“鉛筆頭斷了，要不是我把它削尖了，今天鉛筆可能還寫不出來(lái)了呢！”
鉛筆袋爺爺看見(jiàn)他們吵得不可開(kāi)交，就說(shuō)：“你們的本領(lǐng)都很大，少了你們其中一個(gè)，主人的作業(yè)能順利完成嗎？”
所有的文具都慚愧地低下了頭。
我的學(xué)習(xí)用品作文10
去年我的生日，媽媽給我買了一支鋼筆。它，長(zhǎng)約15厘米，顏色是純黑色的筆尖上還刻著三角形的紋案，筆蓋上也刻著“畢加索”的英文。我可喜歡這支鋼筆啦！雖然我以前用過(guò)許多鋼筆，可它們都有一個(gè)共同的缺點(diǎn)――筆尖會(huì)滲墨。可是這支卻不會(huì)我便十分珍惜它。
我每天準(zhǔn)備去學(xué)校時(shí)，都會(huì)拿出鋼筆，把筆頭浸到墨水瓶里，并且輕輕推動(dòng)筆管上的滑塊，然后再拉上來(lái)。這時(shí)，空空如也的筆管就會(huì)裝滿黑色的墨汁。
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