學習經歷作文（精選40篇）
要想寫好作文，優秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書，多看看作文，積累知識，才能寫出好的作文，以下是小編精心整理的學習經歷作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學習經歷作文 篇1
我學過很多知識和本領，比如：學騎自行車、網上購物、畫畫、舞蹈等，但是令我難忘的還是學畫畫的經歷。
兩年前，媽媽問我有什么興趣愛好，我當時才上一年級，對畫畫很喜歡。媽媽知道我的兩個姐姐在一家“階梯畫室”學畫畫，就問大姨那家畫室在哪，因為和姐姐們一起相互也有個照應。
那個畫室分為三個班，分別是：啟蒙班、中級班、高級班。無論是誰來了都要分階段上課。我來了就進入啟蒙班，我們老師先手把手地教我們畫畫，第一天畫的是船，老師手把手教一遍，我又自己畫一遍，沒過三天我就從啟蒙班轉到中級班了，老師告訴我，我是從啟蒙班轉到中級班速度最快的學生。
中級班老師讓我們先照著黑板上呈現的畫去臨摹，黑板上是一位軍人，他穿著迷彩服，戴著一把槍站立著。我畫完了，又仔細修改了一遍后，給老師看。老師看后說：“丁子寒，你畫得還不行，你看，你把瘦子畫成了胖子。”于是，我拿回去修改。第二天，還是畫那個軍人，這次我認為自己畫得很好，老師也說我畫得還可以。等到第三天、第四天還是畫軍人，兩個星期過去了，還是畫他，我有些不耐煩了，就去找老師，老師對我說：“世上無難事，只怕有心人。”接著他又對我講達芬奇畫雞蛋的故事，聽了老師耐心的話語，我想以后當我不耐煩的時候，就會想起今天老師的一番話，想到這我又積極起來，認真畫畫了。
“世上無難事，只怕有心人”，老師的話一直對我有很大的影響，我真的感謝老師對我的教導。
學習經歷作文 篇2
人常說，一個學生在校的時間肯定比在家的時間多。這一點我是非常認可的，但是我覺得我的學習時間段，學習經歷的過程就是一個很漫長的征途。為什么這么說呢，因為轉校這個事情對于我來說是極其頻繁的事情，那么就講述一下我的學習經歷吧。
我六歲讀書，到我們市的另一個縣去讀的。那個時候我學前班，但是由于種種事情，我回到了老家，在我們村里和奶奶住到了一起，從此在村里的小學開始讀書。直到二年級的時候，我來到了縣里邊的一個私立學校讀書，就在我家對面，離得很方便。但是由于感覺私立學校不是很好，爸爸就把我轉到了另一個公立學校。還記得剛去學校時候，自己沒有書，二姨夫四處給我弄書。就這樣半年，媽媽由于計劃生育去了另一個縣，帶走了弟弟妹妹。我一個人在二姨家堅持上了三年級上學期。到了下學期我又再一次告別了這個學校。又到了媽媽所在的那個鎮上的學校，上了一年學。
到了四年級我再次開始轉校，去了北京，念了一年半。為了我回老家升學考試，我六年級再次選擇回來，到了我們鎮子上的學校上學。就這樣小學六年我轉了七個學校。用爸爸的話來說，你的同學來自五湖四海。是啊，簡直感覺太亂了，好不容易習慣了一個學校的環境又要去另一個學校。自從上了初中后我就再也沒有轉校。開始了住宿的生活，其實住宿很好，可以和舍友們一起學習也可以一起開玩笑，晚上一起說話。或者八卦一番，這都是我們的必修課。等到了高中，我再次努力學習，可是還是沒考好。決定開始去補習班，走上了復讀的道路。最終考上了一個二本院校，這個大學是我第十一所大學。也是我最終的夢想所要的歸宿。我不知道我以后的第十二所大學在哪里，但是我覺得我仍舊可以去領悟我的學習經歷。
我的這段經歷和每個人都不一樣，但是我覺得在這途中我經歷了很多，也看清了很多，這獨一無二的經歷，這十一所學校都有我的身影，我很是欣慰。
學習經歷作文 篇3
有一年放暑假，爸爸帶我去旅游。旅游時我和爸爸覺得累了，就走到一處亭子休息。我看見一個白胡子老爺爺，他手拿一支毛筆，在紙上寫了一些字。我看到老爺爺一臉嚴肅，似乎對毛筆字有著極深的熱愛。老爺爺專注的神情感染了我，我不禁對寫毛筆字也產生了好感。
旅游回來之后，老爺爺的樣子在我心中依然揮之不去。一想到老爺爺那剛勁有力的字，我就想寫毛筆字。后來，我就讓爸爸給我買了毛筆、紙、墨水。剛練習的時候，我總是把墨水滴在紙上，字寫得也不像樣。在我精心練習下，字總算寫得不是太歪了。但是，老師以前也只是教過我們拿筆的方法，并沒有進一步學習運筆的方法，所以，我對毛筆的了解不是太深。但我仔細琢磨字帖，經過一個月的努力，我的毛筆字終于寫得工整了。但是，困難緊接著出現了，寫了一個月的毛筆字，我感覺有些無聊了。
往后的時間里，我寫毛筆字的時間越來越少了。直到一個星期后，我已經不再繼續寫了，有的時候，我根本就沒有在意練毛筆字的事情。
后來，爸爸發現我已經不寫毛筆字了，爸爸就想幫助我找回對毛筆字的熱愛。于是，爸爸決定再一次帶我去上次旅游的地方，想讓我在那里找回練字的興趣，繼續把毛筆字寫下去。我和爸爸找到那個亭子后，看到那里掛著許多幅書法作品。這時，白胡子老爺爺正在亭子中央的一個石桌上寫著四個大字“堅持不懈”。
看到那四個大字后，我又看了一下自己，心想：這位老爺爺可能已經寫了幾十年了吧！而我卻僅僅只練了一個月的時間就覺得有些無聊了。
于是，我又堅持寫了幾年的毛筆字，終于寫了一手好字。
在我心里，那位老爺爺已經是我的恩師了，我永遠無法忘掉他給我帶來的啟發。
學習經歷作文 篇4
小時，我得一些親戚們經常拉著我說著一些：“婉青要努力學習啊。”……諸如此類得一些話，小時得我根本沒拿這些當作一回事，還是馬馬虎虎地學習，當時，我得學習一般，并不出色。
直到三年級得一天，媽媽帶著我去親戚家里串門，親戚們滿懷希望地看著我：“婉青學習怎么樣？”“還好。”媽媽回答著，“婉青可要努力學習。”當時得我聽到這句話得時候，感覺自己對不起他們得期望，從那天起，我幡然醒悟，開始努力，那時，我得學習已經進步，雖然不是最厲害得，但是還是比較好得。
到了四年級，我得學習更上一層樓之后，親戚們越來越關心我，也許在他們眼里，我學習很棒，他們經常要自己得子女學習我，拿我做榜樣，但我深知，我還不夠好。我更下定了決心，要繼續努力！
到了五年級，我更加努力，上課認真地聽講，有時還會發言，學到得知識一定要牢牢記住，時不時還鞏固一下。就這樣，我得到了我憧憬中得輝煌。但是，我知道，班上學習厲害得人海了去，如果我這時停住腳步得話，那就等于讓步，我繼續努力著……
六年級，也就是現在，我忽然形成了一種拖拉得習慣，作業一定要等到最后幾天來做完，什么事都拖拖拉拉，沒有速度，我有些著急，我努力改正這個壞習慣，雖然作業是講究質量得，但是沒有速度，那也是不行得。雖然我改正還沒有結果，但是我下了決心，我相信，以我得堅定決心一定能改正！
在學習中，我成長著；在學習中，我進步著；在學習中，我更獲得了我意想不到得收獲。
在這新學期來臨之際寫下這篇文章，留下我這學習得足跡。
學習經歷作文 篇5
我從小就愛畫畫，我在網上看過許多名人的畫，他們的畫龍飛鳳舞，如龍升虎躍/筆走龍蛇。那展翅欲飛的雄鷹就像真的一樣，像是凝望著藍天，想在那里自由自在的飛翔。那副唐伯虎畫的梅花像就像是真的梅花，不，準確地說那就是一朵最鮮艷的梅花，在旁邊的白雪襯托下像一只頑強的生命。就像真的更使我心向著畫畫。
我對媽媽說：我長大后要當個畫家，畫許多的好看地畫。媽媽說：好啊，你長大后，畫的那些畫，我都會欣賞的。我興高采烈，可能認為我很棒。媽媽說：但是，你要好好努力，要謙虛的請教別人，認真地畫好每一福畫，我會看你學的怎么樣的。我點了點頭：我一定會畫好畫的。
我記住了媽媽的話，回到學校后，我報了美術特色班，專門學習畫畫。課堂上，老師耐心地給我們講解一些畫畫的技巧，老師對我們很好，給我們講解畫風景和人物時注意的要點，還畫了幾幅漂亮的畫，讓我們臨摹，增長我們的水平，老師還對我們這些剛開始學畫畫的同學都進行了照顧。還讓一些畫畫水平較高的大哥哥為我進行輔導。我把一些什么畫人物時先畫哪個部位的問題和應該涂什么顏色的問題都問了一遍。大哥哥們非但沒生氣還很認真地對我進行耐心的回答，還問我還有什么問題需要提問。
這樣，我的繪畫的水平越來越高，到最后，我的其中幾幅畫還受到了老師的稱贊。我打心里去都很感謝老師的栽培和同學的照顧。要不是他們，也沒有我的今天，雖然繪畫很辛苦，但我有老師/同學的幫助/我一定會努力的。
學習經歷作文 篇6
昨天晚上，我因為少穿了一件衣服而感冒了。今天，媽媽就帶我去打針。
來到醫院門口，我看到里面護士手上的針，心里就非常害怕，再加上小孩子打針時“哇哇”的哭聲，我就更加害怕了。我心里想：哇！打針一定很可怕。媽媽領我到醫生那里去檢查，只見醫生手拿聽診器，掛在耳朵上，在我的身上東聽聽，西聽聽，還仔細看了好幾遍我的食指，說：“你感冒了。”媽媽也說：“咱趕緊打釘去吧！”我一聽，這下完了，我哀求醫生：“能不能不打針？”醫生很堅決地答道：“不能，不打針好不了。”我哽著頭皮只好打針了。媽媽見我這么害怕就安慰：“我拉兒子不怕，可勇敢了，打針根本不算什么。”“就是，你是勇敢的小伙子。”我們來到病房，只見護士阿姨推著的小車上裝著瓶瓶罐罐。醫生從瓶子中找出一個小瓶子，把那個瓶子放在床頭柜上，從第二層令取出一個代子，從里面掏出一個細細的針管，捏著一個藥棉簽在我的手背上擦了擦，我感覺涼涼的，護士用很熟練的動作把皮管子扎在我的胳膊上，用手輕輕地拍了拍手背，握著那根又細又長的針頭一下子就扎進了我的血管里，只見血流進了針管中，“嘣”的一聲解掉了皮管子。護士用膠布把針頭固定好，針就算扎好了，覺得也沒有想象中的那么疼。
就算是那樣，我想也沒有人愿意生病，更沒人喜歡吃藥、打針，所以大家一定要多注意，千萬別感冒了。
學習經歷作文 篇7
進入初中后，為期五天的軍訓結束了。在這段時間里，它充滿了快樂，難忘和難忘……混合著各種各樣的情感，帶著一種說不出的味道。
當我第一天來到這所學校并開始軍訓時，我無法控制自己的情緒，就像一只小兔子在我心中狂跳。不僅緊張，好奇，而且快樂和快樂。
當教練站在我們面前時，我非常高興！因為一想到馬上就要軍訓，就能感覺到軍訓是什么樣子，不禁高興起來。當老師教我們立正、放松、邁步、一起邁步等時。，我們高興得快要爆炸了！那時，我感到無比自豪和自豪。
每個動作，每個人都在認真地做，都在用心地做，努力做到最好，最準確，最快。老師臉上的微笑是對我們和我們期望的最好回報！
當陽光燦爛時，我們不怕艱難或疲勞，但我們仍然堅持。汗水是我們努力和意圖的見證。我們的笑聲和口號一直縈繞在我們的耳邊。我們的腳步整齊而有節奏。
我們在陽光下成長，我們快樂，我們健康。我們是芬芳的花朵，愛陽光，不愛溫室，愛探索，不愛靜修。經歷風雨，我們一定會看到最美的彩虹！我們正一步一步向前邁進，創造更美好的未來！我們揮汗如雨，團結一致，為了未來的輝煌！
我們有方向、決心和節奏。我們永遠不會說不！正是這次軍訓讓我感受到了團結的力量，讓我知道堅持就是勝利！
這次軍訓對我們來說是一次身體鍛煉，一次精神鍛煉和洗禮。
我們從這一切中受益匪淺。
學習經歷作文 篇8
今天天氣異常晴朗無云。我姐姐李芹的干媽想帶她和她干媽的女兒燕文去泰興公園，所以我搭車去了那里。
來到泰興公園，有假山，有噴泉，有湖泊，有小橋，真的很美。仔細聞一聞，空氣中似乎還有一股甜甜的味道，讓人心曠神怡。我們來到操場，玩碰碰車和海盜船......
最后，我們來到了探險洞穴，大約兩米寬，十米長。所有人都乘船進入探險洞穴，仿佛進入了一場噩夢。剛開始天還亮著，船卻飄到了右邊，頓時山洞里伸手不見五指，涼颼颼的，所有人都尖叫起來，三個靈魂嚇跑了兩個靈魂。突然，一個奧庫莫向我們走來。一個偶然的機會，一只角抓住了我妹妹的頭發，讓她心里發顫。我們都被這突如其來的一幕嚇壞了。先是燕文哭著說，“太可怕了……”然后姐姐閉上眼睛，捂住了耳朵。我呢？躲在姐姐背后，偷偷開了一點眼縫。小船跌跌撞撞，好像要沉了。突然，一條巨蟒以閃電般的速度游來，對著我們大吵大鬧。我們嚇得又哭又叫，然后，傳來震耳欲聾的恐龍叫聲。一只又一只綠臉恐龍從黑暗中走了出來。它的牙齒像鋒利的匕首，渾身肌肉，每個人。接下來是冰冷的僵尸，它張牙舞爪地向我們撲來，讓我們覺得自己就在那里，很害怕。雖然洞只有十幾米長，但是進去之后感覺好長。當所有人都回到山洞時，他們都長舒了一口氣。
打開記憶之門，夏天的生活就像許多閃爍的星星。最恐怖最開心的一天就是今天。
學習經歷作文 篇9
六天的軍訓在一張張精美的小報中過去了，在那毒太陽下過去了，在我們一聲聲響亮的口號聲中過去了。軍訓，終于結束了。
記得六天里，教官沒少說我們，沒少提醒我們做小動作要打報告。于是，在站軍姿的時候我們班總是報告聲一片，無奈，教官只好允許我們擦一下汗、卷一下袖子。
齊步走，我們訓練了好幾天。有時一起走、有時一排走、有時一列走、有時兩個兩個走。同手同腳的問題在班里也出現過，不過在訓練了這么多次后也改了過來。跑步走也一樣。
其實教官對我們很好，在八個教官中只有他會允許我們擦一下汗、卷一下袖子。綠豆湯對我也有很強的吸引力，每次都會盛兩碗湯喝。
記得第六天的成果匯報，我們大家都很嚴肅的對待。在剛開始的彩排中，我齊步走慢了半步，于是在正式的匯報中，我就對自己說：“齊步走一定要走好，不能慢半步，不能因為我一個人而是整個班都失去第一名。不能讓別的班的同學笑話我們班‘神馬都是no .1’的口號是虛的。”
no.1是我們的目標，我們要向著這個目標努力。終于，在真正的匯報中我們班“超常發揮”，成了名副其實的no.1。
軍訓過后，我發現現在做許多事情都有一種堅持體現在這中間，做事都會認真對待，而且我還嚴格要求了自己，讓這次軍訓沒有白訓練，讓自己養成對自身嚴格要求的習慣。這六天的軍訓的收獲，成了我一生的收獲。
學習經歷作文 篇10
今天，我和爸爸媽媽叔叔奶奶一起去了越南了，我們去的地方是越南的'峴港。我就來說說我們玩了哪些地方吧。有美國地理雜志評的人生必去的50個旅游景點——海云峰和擁有全亞洲最長纜車和山頂都是法國建筑的巴拿山和美麗如畫的會安古鎮還有我們住的皇冠假日酒店。
我先來說說我們住的酒店吧，這次的酒店是我人生中住過最好的酒店了。我們兩個房間都有一個大大的陽臺，可以躺在陽臺的椅子上吹著海風，聽著海浪拍打的聲音。可以隨時都看到不遠處一望無際的大海。再說說游泳池吧，我們酒店里的游泳池是無邊游泳池，無邊泳池不是很大很大的，而是在另一邊看著對岸是看不到邊的，其實在水下是有一面墻的，我們再來看看一望無際美麗無比的大海吧，大海的浪花打著我的小腳和媽媽的大腳，大腳和小腳去踩浪花，我的心里想：大海啊你的脾氣可真千變萬化啊，有時候像在呼喊的雄獅，有時候像溫柔的少女，有時像溫柔的少女，有時候像小娃娃的哭聲，啊，大海你可真調皮啊！我愛看大海，因為大海美麗無比。
我講完了酒店，現在講講會安古鎮了，我們一家五口認為會安有些像我們中國的古鎮，都放河燈，在河的兩岸都是一些小店什么的，我看到一堆堆的河燈我仿佛就看到了一個一個一個的美麗愿望，我心里對他們說：希望你們的愿望都能成真吧。
我喜歡越南的峴港，我對它的每一個地方都有著深刻的印象
學習經歷作文 篇11
人一出生，就像一張白紙，簡單而單純，隨著年齡的增大，經歷的事情會越來越多。人生是道菜，酸甜苦辣全都有，如果人生只是一種味道，會單調乏味。
上學、參加工作、結婚是人生必經的三個階段。高考落、工作的不如意、婚后生活的絆絆磕磕，柴米油鹽。
正是這些經歷，讓你懂得生活的艱辛，正是這種艱辛，會讓你教育自己的孩子別走自己的老路，希望他能贏在起跑線上，少走彎路，用自己經歷的人生經歷去教育他，希望她能有一個美好的未來。生活是條單行線，不可能從頭再來，走過就走過。
正是有過這種經歷，才能懂得人生要有一個規劃，不能得過且過，不能當一天和尚撞一天鐘；正是有過這種經歷，讓你堅強面對生活中的一切困難，工作中不如意，也要笑著堅持下去。雨天過后就是晴天。經歷了事態炎涼，經歷了人走茶涼，經歷了磕磕絆絆，經歷了吵了一輩子，恨了一輩子，愛了一輩子，也走完一輩子，懂得了人情冷暖，人情世故，懂得了相濡以沫，白頭到老。
到我們老的時候，我們人生這張紙，會記錄下我們經歷過人生各個階段，也許對于有些人來說，經歷是部長篇小說，跌宕起伏，波瀾壯闊，對于有些人來說，人生是首詩，需要慢慢去品味，只能用心方能體會。
不管怎么樣，我們要感謝這種經歷，正因為有這么多經歷，才讓我們人生不單調乏味，這種經歷，就是我們對人生的最好答卷。
學習經歷作文 篇12
有句話是這么說的：“沒徒步行走過的人，不知道騎馬的好處；沒下過水的人，不知道船上的安全。”只有經歷過后才知道事情的美好，我是深深的記住了這點。
要說所經歷的，我不能說自己比別人經歷得多，但每一件都讓我受益匪淺。
剛上六年級的時候，我組織策劃板報的布置及設計，每天都忙的不可開交，一邊是老師的催促，另一邊是團隊的不配合，實在是讓我兩難，曾一度因為一個人將我們好不容易踏上正軌的布置直接毀于一旦而哭了出來。到了后期，我懂得了如何團結團隊并掌控工作效率，甚至還有控制調整時間的方式，在完成布置的那一刻，我笑了，因為第一次感受到原來每天放學只有作業是多么的輕松啊。
一次去迪士尼，為了突破自我，我提議去坐過山車，然而卻始終不敢跨出這一步，不過最后在心理暗示的力量下，我坐上了座椅，在感受風拍擊到臉上的同時，也感受到原本視為恐懼的東西竟然帶給我如此樂趣，之后我就再也沒有害怕去坐過山車了。
原來總是讓爸爸來幫我安排時間，盡管當時玩的時間被安排的比較少，但至少是有條理的在進行，有一次我想爸爸提出我自己來掌控時間，雖然第一次總想著要玩結果把自己埋在了作業底下，但第二次成功的完成了先緊后松的安排，頓時就覺得變得自由多了，所以從當時到現在，我一直是自己控制時間，而且次次都很爽。
人只有經歷了后才有資格去評價，換句話說就是，你無法穿越到未來去感受從未感受過的事情，唯有經歷才能讓你懂得珍惜。
學習經歷作文 篇13
每個人在自己的成長過程中，都會有自己獨特的經歷，比如：讓你快樂的經歷，讓你難過的經歷，讓你后悔的經歷……這些都將伴隨著你的成長，當然也是你成長路上積累起來的寶貴經驗和財富。
在我們成長經歷的長河里，又有著各種各樣的事情。這些事情如同雨滴般匯積起來，從一滴滴雨水匯集成一條條小溪，再從一條條小溪匯聚成一條條小河。
成長中我有快樂，那就是在教室里學習，聽老師傳授知識，在取得好成績時心中十分快樂。在課下與同學做朋友也很開心，因為結交朋友可以使我們人脈廣泛，益友還可以幫助我們提高學習成績。
我相信每個人的成長經歷中都有過難過和后悔的經歷，當然我也不例外。
記得一次月考，我的成績考得還不錯，我洋洋自得心里十分高興，慢慢變得驕傲了起來。但就在一次期末考試中卻出了意外，因為我上次太過驕傲，導致這次成績大跌眼鏡。也是因為這次考試，我被老師狠狠的批評了一頓，我的心里非常難過、后悔。所以，不管取得多好的成績都不能驕傲，這些都是我親身經歷過的。毛主席說過：“虛心使人進步，驕傲使人落后”。
這些都是我成長經歷中積累的經驗和教訓，也是我們今后成長的指路牌，它將為我們指引著正確的方向。
我們的成長還會經歷很多，但不管是快樂的還是痛苦的，我們一定會勇往直前，絕不退縮。
學習經歷作文 篇14
我的媽媽在小的時候，經常幫姥爺姥姥干農活，所以，才練就了媽媽的一身本領。
媽媽放學一回家，就放下書包下地干農活，她刨地瓜、掰玉米等等。媽媽還要在河邊洗衣服。干完農活后，媽媽才能吃晚飯，因為家里窮，媽媽每天的飯菜只有咸菜和饅頭，吃肉對她來說就是一種奢望。到了晚上，媽媽就點起煤油燈，在燈下寫作業，這是因為家里經常停電，有時候家里沒有煤油了，還要點上蠟燭寫作業呢！
媽媽不僅干農活，干起家務來，也是很麻利的。掃地、擦玻璃、拖地等，都不在話下。雖然媽媽經常累的滿頭大汗，但是也毫無怨言。
除此外，媽媽還要照看我的舅舅，媽媽比我的舅舅大好多歲，我姥爺姥姥忙著種地，照顧舅舅的活好多都讓媽媽分擔了。拔野菜、蒸饅頭，都是媽媽每天必須要干的事，媽媽還要喂豬、喂雞。
媽媽小時候，沒有課外書，不像我們，現在家里的課外書多得連書櫥也裝不下，媽媽也不像我們，晚上在暖和的被窩里睡覺，每天上學還有專車接送。媽媽上學，因為學校離家遠，每天很早就要起床，走路去上學，冬天下雪路上結了冰，經常會滑倒。到現在，媽媽腿上還有一道很深的疤痕呢！
媽媽就是在這種艱苦的環境下長大的，才磨煉出媽媽這種堅強的性格。我們現在生活學習的環境這么好，如果不好好學知識，怎么能對得起媽媽的愛呢？
學習經歷作文 篇15
成長是什么？成長是不怕黑暗；成長是戰勝恐懼；成長是不再害怕“鬼”。
我小時候很怕“鬼”，大白天一個人都不敢在家，后來我的膽子漸漸變大了，白天能一個人在家了。可是，我卻還是不敢在夜晚從墳墓旁走過。我一直想找個機會練練我的膽子，終于，機會來了。
一天晚上，媽媽叫我去買東西。我剛走到一片有墳墓的竹林時，我就想打退堂鼓了。可是，我又想：我既然答應了媽媽，我就應該完成任務。于是我又壯著膽子向前走去，月亮照著剛露出頭來的小竹筍，遠遠看去就像一只只妖怪奸笑著對我說：“小朋友，今天你跑不了了，我現在就吃了你！”小鳥從竹林上方飛過，渣渣地叫著，如同鬼的嚎叫。頓時，從后背吹過一陣冷風，就像我身后有幾只惡鬼飄過……我害怕得把脖子縮進衣領里，我以火箭升空一般的速度跑了起來，生怕這些墳墓里的鬼魂會“唰”的一下從墳墓里跳出來，把我抓住，帶進那永不見天日的墳墓里。想到這里我對自己說：“快點，馬上就到商店了。”我很快地跑到商店，買到了東西就立刻往家里跑。我又來到了那片竹林，我心里想：我不能害怕，更不能再想“鬼”，世上根本就沒有“鬼”，“鬼”只是我心里的恐懼罷了，我想著想著，走過了竹林。
也許，成長就是克服心中的“鬼”，克服心中的恐懼吧！
學習經歷作文 篇16
成長嘛！也就是人生的一部分，人生就像一個百味瓶，有時酸；有時甜；有時苦；有時辣。你是猜不到的，有時會出乎你的意料。
那件事發生在一個風和日麗的下午，可是還得從頭開始說起，那時，我正在睡午覺，“叮鈴鈴”時間到了，我起身穿上鞋，走出空調房，一陣熱風吹來，我突然滿頭大汗，都快要變成“燒雞”了。
到了學校，我走進教室。時光在流逝，到了最后一節體育課，我們興奮激動的跑到體育運動場上，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，體育委員大喊：“上課了，先到我這里集隊，小跑步，又做準備活動。”這一系列的活動把我熱得要火了，就像在太上老君的煉丹爐中，被三味真火燒一樣。
“叮鈴鈴”終于放學了，終于可以解放逃脫了。不用再接收這種地獄式的訓練了。
“真倒霉”爸爸媽媽又沒來接我，我又得自己走路回家，我上體育課這么累，還要自己走路回家，真的是夠了。
走到家，我累得大汗淋漓。還感覺有一點頭暈。我想：壞爸爸，壞媽媽，居然讓我自己走路回來。因此我幾個月沒有理他們。
最近，我看了一本書，書名叫《愛的教育》。于是，我立刻沖進了他們的懷抱。我們不應該誤會爸爸媽媽，本來他們上班就很累了，我們應該理解和支持他們，能自己做的事情就自己做，因為我們在同一片藍天下，我們熱的時候，爸爸媽媽也是同樣的。
經過這件事，我覺得自己長大了。我內心升起了對爸爸媽媽的愛和對爸爸媽媽的理解。
學習經歷作文 篇17
我妹妹是個特別愛吃甜食的小女孩，尤其是那些穿著各式各樣“彩衣”的糖果，尤為甚愛。每次見到他們都瘋狂的貪婪地吃著，好像從沒吃過一樣，更要命的是，她每次吃完從不刷牙漱口。每次都堅定的說：“我的牙我心里有數，他們沒事！”
有一天，一向沒事的妹妹突然叫起了牙疼，而且越疼越劇烈。俗話說“牙疼不是病，疼起來要命”。她可算領略到了，哭著求爸爸媽媽趕緊帶她去看牙醫。到了醫院，醫生看了看直接說：“平時糖肯定吃的不少，牙齒都蛀了。這顆已經全黑了，得拔掉！”妹妹看到醫生的桌臺上有剪刀、鑷子、鉗子、麻醉針和酒精瓶……她嚇得躲到媽媽的身后，連說“我不拔了，肯定很疼，媽媽我們回去吧。”“你現在不拔，過不了幾天，你其他的牙齒會遭殃，會拔更多的牙齒。其實不怎么疼的，你只需忍耐幾分鐘，會很快的。”聽了醫生的話，妹妹只好硬著頭皮，躺在牙床上。他看見醫生拿著鉗子向她走來，嚇得閉上了眼睛，小拳頭捏得緊緊的，大氣不敢出一聲。她耳朵里只聽見吱吱吱的幾下，醫生就說：“已經好了，可以睜開眼睛了”。下床后，她摸了摸有點紅腫的那半邊臉，心想：這次我真長“記性”了，真不好受。
小朋友們，可不要學我妹妹這個壞習慣啊！要注意口腔衛生，要珍惜自己！
學習經歷作文 篇18
幸福的感覺其實很多，如求知是一種幸福；給予是一種幸福；親近自然是一種幸福；回報社會也是一種幸福；享受成功是一種幸福……我認為經歷挫折也是一種幸福。
人生的道路不會是一帆風順，人生難免碰釘子，所謂釘子，也就是人們常說的挫折．挫折與人生相伴，人生難免有挫折。
雖然人人希望時時好運，但是萬事如意、心想事成只是人們的一種愿望。從古到今，沒有一個人不經歷挫折和失敗。相反人們是在戰勝挫折的過程中發展起來的。可以說，人們是在挫折中成長的。
中國有句古話叫“蚌病成珠”。如果說珍珠是在痛苦中艱苦磨煉的結晶，那么智慧就是人們在戰勝一次又一次挫折后獲得的最寶貴的禮物。
我們要學會樹立正確的人生目標。一個人一旦樹立了遠大的目標就不會輕易屈服于各種挫折，而是以頑強的毅力戰勝挫折不斷前進。林肯總統就是一個例子：
22歲經商失敗；23歲競選眾議員失敗26歲戀人死去；27歲精神崩潰；29歲競選州長失敗；34歲爭取國會提名失敗；46歲競選參議員失敗；47歲競選副總統失敗。到成為美國總統。林肯經歷過許多挫折，而且他有正確的人生目標，從失敗中吸取經驗，所以最后他成為了美國優秀的總統。
挫折是我們走向成功的墊腳石，愛迪生有句名言：“失敗是我所需要的，它和成功對我一樣有的價值，只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法是什么。”挫折是我們人生的一部分，讓挫折豐富我們的人生吧！
學習經歷作文 篇19
“耶——”我們大家高呼吶喊。因為這次的課老師要讓我們變成“考古學家”，來挖掘恐龍化石。
我很喜歡恐龍博物館、恐龍玩具……凡是和恐龍有關的我都喜歡。今天真正接觸“恐龍化石”，我高興極了。
老師說：“每兩人一組挖化石，一定要小心，少挖一塊就不能完整拼出一只恐龍哦！”大家一起說：“好，我們知道了。”
我拿到盒子就和我朋友商量起來，最后決定小工具刷子一起用。我們倆學著考古學家的樣子叮叮咚咚地干了起來。我們倆小心翼翼地挖著，生怕把化石挖壞了。我們一會兒敲敲，一會兒刷刷，一會兒看看出來了沒。終于出來了一個，我緊張的心情放松了許多。接著，其它的部件也隱隱約約的可以看見了。我心里暗暗高興起來。
過了一會兒，終于把其它的恐龍部件給取了出來，我和朋友對視了一眼，忍不住哈哈大笑起來。最后進行拼裝，這個才是最難最考驗耐心和細心的，一不小心太用力就散開了，一不小心就拼錯了，我差點扔了不想再繼續再拼了，但看朋友堅持的眼神，我覺得不能放棄，皺著眉頭，繼續拼裝，果然功夫不負有心人，終于拼好了，而且我是第一個拼好的，看著其他同學投來羨慕的眼神，我開心得一蹦三尺高。
這次的考古可真有趣！在挖掘中我變成了一個“小小考古學家”。
學習經歷作文 篇20
五四國際青年節也是我的生日。我的父母每年都會為我準備生日蛋糕，讓我開心地和我一起度過。我覺得今年的生日也不例外。
放學回家后，我沒有像以前一樣收到父母已經準備好的蛋糕。我爸媽讓我去蛋糕房預定，測試我是不是長大了。呵呵，有什么難的？另外，我可以自己買我喜歡的蛋糕。我媽的話一停，我就飛下樓了。一路上我都在想，到底是賣喜羊羊糕還是懶羊羊糕，還是好看還是好吃。在糕點店，哇，有這么多種蛋糕！比我想象的多。我用眼睛摘了又摘花。最后點了我最喜歡的水果味懶羊糕。“我準備交錢的時候，突然被店里一個印著紅色捐款的盒子吸引了，里面裝的是各種面額的硬幣。原來，盒子里的錢都捐給了災區的孩子們。因為災難，災區的孩子們現在沒錢上學。沒錢買衣服，沒錢吃飯，可憐.我腦子里有這樣的場景。這時，我改變主意，對糕點店的阿姨說，我不要蛋糕。我毫不猶豫地把蛋糕錢放進了捐款箱。看到后，阿姨們夸我是個善良的孩子。
我空手回家，把整個事情告訴了我爸媽。我爸摸著我的頭說：“我家姑娘真的長大了，懂事了。聽了爸爸媽媽的話，我覺得我把自己的力量都貢獻給災區的孩子們了。我的心比吃蛋糕還甜。”我覺得這是我從小到大最幸福的事，也是我生日最有意義的一件事。
學習經歷作文 篇21
或許只有經歷過打擊才能了解堅持，或許只有經歷過痛楚才能悟出生活的真諦……
慘白的銀輝灑在大地上，為萬物增添了一份寂寥，我走在公園中看著如此的景，心中又刺痛起來，考試的失利，父母的責罵，老師的失望一幕幕又在我的腦海中回放起來。
誒——我漫無目的的走著，看著眼前凄涼的景色：銀輝灑在湖中，使原本就毫無生機的湖變得愈加蒼涼了。柳樹孤獨地立在湖邊，光禿禿的枝條無精打采的晃動著。四周死一般的沉寂，昔日的生機早已不復存在。這蕭瑟的夜更讓我傷感了，我盯著這慘白的湖，領會到了暗然傷神的滋味。
忽然，一片樹葉落在我的眼前，抬起頭，只見樹上的葉子往下掉著，看著這向下飄動的樹葉，我的心中又是一陣疼痛，我拾起一片樹葉，放在手中仔細端詳著，葉子已經枯黃，原本的綠色早已不復存在，原本柔韌的葉脈早已變得脆弱不堪，但那尚還明確的葉脈依然能看出昔日的艷麗，它們歷經時間的蒼桑，但最后還是逃不過衰敗，該有一種失落吧……
就在我籌備回家之時，一抹綠色出目前我的眼前，我驚訝地看著，那是一種蓬勃的綠，那是一種期望的綠，它并沒被時間摧殘，而是堅強的立在那兒里，原來只須堅強就肯定會成功的，它將這種苦化作毅力，我的心中又燃起了期望。
我抬起頭，銀輝又灑向大地，湖面一改蒼涼露出了笑靨，我緊握那片樹葉，我要將它珍藏，讓它勉勵我，鼓勵我。
原來，只有經歷才能了解。
學習經歷作文 篇22
我在小學二年級的時候就愛上了閱讀。現在我來說說我奇怪的讀書經歷！
暑假的一天，我買了唐唐老師寫的《流螢谷》，一頭扎進書里，一口氣讀了一半。該午睡了。在媽媽的再三催促下，我勉強上床，輾轉反側睡不著。腦子里全是《流螢谷》的圖片。我想：媽媽睡著了，會偷偷把書拿出來看。終于，媽媽睡著了，我踮起腳尖，悄悄走到書房拿了書，然后又悄悄回到床上。誰知道我媽什么時候突然站起來閉上眼睛說：“我要上廁所！”這讓我覺得心里像一塊大石頭。總覺得她一直在看著我，我不敢輕舉妄動。
我媽不吭聲的時候，我輕輕起來，把一個可愛的娃娃放在床上，只為了給她看個小臉。而且帶了手電筒和迷你電風扇，哈哈，都準備好了，只需要東風！我打開手電筒和電扇，津津有味地抬頭看著床上，洋洋得意。看著這本書，我忘記了身邊的一切，仿佛置身于螢火蟲谷，我是一只卑微的螢火蟲，在螢火蟲谷上空翩翩起舞。突然，我媽轉過身，把大腿壓在我大腿上，然后就不動了。我害怕喘口氣。我媽發現了嗎？沉默了很久，我松了一口氣，心想：隨便，繼續讀。我的心慢慢平靜下來，安靜得能聽到針落地的聲音。一群螢火蟲飛向我，我又陷入了書本的世界。不，是螢火蟲谷。
這是我有趣的讀書經歷。
高爾基曾經說過：“我像一個饑餓的人撲向面包一樣撲向書本。”讓我們一起讀一本好書，讓我們讀一本好書！
學習經歷作文 篇23
小時候不懂事。當我看到我的父母在讀書時，我感到無聊和厭煩。但是，慢慢的，我體會到了書的好處。有一件事我永遠不會忘記。
當時我剛上一年級，老師給我們布置了作業，但是我做不到。我問我媽，她說：“自己找書！書籍是知識的海洋。我會幫你找到一本書。自己去查！”我勉強點頭。我一打開書，就被一些漂亮的插圖吸引住了。突然，我覺得我愛上了這本書。我終于明白為什么大家都那么喜歡讀書了！我耐心的看完，一頁一頁。看著看著，忘記了時間，忘記了身邊的一切。過了很久，我媽把我的書拿走了，我才知道已經8點了！媽媽說：“如果你不快點做作業，你就不能早點睡覺！”
“刷，刷”，我和練習本打了一個多小時，終于“制服”了它。我高興地想：我可以繼續再讀一遍！這時，我媽催我趕緊睡。我對媽媽說：“讓我繼續讀！你不是說‘書是知識的海洋’，高爾基先生還說‘書是人類進步的階梯’！”最后我媽不會打我，答應讓我讀書！我又拿起書，陶醉得完全沉浸在書的畫面里，連媽媽叫我都不知道。一個半小時后，我終于看完了這本書。我回到自己的房間，躺在床上，回憶著剛剛讀過的東西，睡著了。
從小不喜歡讀書到現在的“書生氣十足的人”，我覺得很幸福，因為——這本書能帶給我快樂和知識。為什么不廣泛閱讀？我們出發去“不說話的老師”！
學習經歷作文 篇24
你有過表演經歷嗎？演出期間你緊張嗎？我相信兩個答案都是肯定的“是”。我也不例外。我表演過京劇，那是我和奶奶爺爺奶奶難忘的表演。
我在學校夏令營的閉幕式上表演過。當鄧小姐讓我準備一個節目時，我非常激動。晚上回到宿舍，給會唱京劇的奶奶打電話，想和她商量一下，是不是唱個《空城計》。在電話里，奶奶靈機一動，說：“2010年上海要舉辦世博會了。我奶奶給世博會譜曲京劇唱段怎么樣？”我一直說好，覺得這是個很好的主意。
夏令營的時候，有一次回家，外婆已經為我作曲唱段，準備錄音。奶奶一遍又一遍耐心的教我唱歌，聲音嘶啞。我媽對我說：“奶奶為了作曲，為了讓嗓子啞，試著反復唱歌。你可以好好學習，不辜負她的辛苦！”突然一股熱浪涌上心頭，我感動得跟著錄音機認真學唱了一遍又一遍，朗朗上口的唱段很快就學會了。
最后，演出那天，奶奶為我請了兩位伴奏鋼琴家。他們來得早，我們在后臺練了很久。他們唱的很好，我已經有計劃了。在我上臺之前，我奶奶一遍又一遍的跟我說沒事。輪到我了。我大步走上舞臺，心里竊喜：哈！我是唯一的獨唱，所以我要好好表現！但是當我站著不動的時候，我看到觀眾席上的觀眾：有老師，有同學，還有很多家長，我不禁有點緊張。我告訴自己要冷靜，向鋼琴家微微點頭示意開始。在輕快的二胡秦越的伴奏下，我大聲唱道：
世博會將在上海舉行，中國孩子快樂世博會一直是一個強大的國家。
學習經歷作文 篇25
一說起背書，大家肯定是頭皮發麻，哀聲嘆氣地吧！可是我卻挺喜歡背書的，為什么呢？聽我給你慢慢道來。
不瞞你說，二、三年級時，我也不喜歡背書，總想著能有什么方法又快又好地背書，我就打聽來打聽去，用這個同學的方法，把書多讀幾遍就能背出來，不管用。用那個同學的方法，一字一句地背，一小節一小節背，也不管用，到底怎么才能背好書呢？有一天，老師給我們上《燕子》這一課，她讓我們自己把課文第一小節說成一幅畫，然后再問我們誰能把第一小節背出來，我試了試，嗨，能背出來了！我回家后按照這個方法背《燕子》這一課，先讀幾遍，再想一想畫面：風兒輕輕的吹拂著，天上下起了毛毛細雨。柔柳展開枝葉。花兒草兒都競相爭春。小燕子也趕來了……就這樣，我一邊在腦中“過電影”，一邊背出了課文。背后，我給我的方法起了一個朗朗上口的名字，叫：聯想記憶背書法。我還把方法總結歸納了一下：先讀課文，再在腦中想著畫面，最后一邊背一邊想畫面。如果碰上不能采用聯想記憶背書法的話，就可以抓住一些關鍵詞，聯想課文，把它背出來。以后每次背書，我都采用我自己的方法，保證萬無一失。就這樣，我愛上了背書。
有人認為，背書是一件很懊惱的事，總是記不住下一句是什么，但是我認為，背書是一件快樂的事，因為背書不僅能增長知識，還能讓我們多積累一些好詞佳句，一舉兩得嘛！同學們，聽了我的背書方法，你們是不是對背書有了新的認識呢？趕快用背書新方法來試一試吧！
學習經歷作文 篇26
陽光明媚，照在新華書店各類書籍上，書籍被照的熠熠生輝，鼻子里充滿了書籍的墨香。“下面‘鳳凰讀書會’正式開始……”
今天我們來到新華書店參加“鳳凰讀書會”活動。“鳳凰讀書會”的規則有很多，比如：不能隨意走動、要保持安靜、要配合老師……宣讀完規則后，鳳凰讀書會在老師的宣布下正式開始。
開始后，兩位小主持人上臺開始主持。第一位參賽者先開始自我介紹，在響亮的掌聲下開始誦讀自己的文章。過了一小時，到了我上臺。我邁著沉重的腳步上臺，心里緊張地讀著自己的文章。又過了一會兒，所有參賽者都演講完畢后，老師開始打分，評判出冠軍、亞軍、季軍，并給予獎勵。
其中讓我印象最深刻的是主持人兼參賽者，他的主持能力很強，很會控制場面。當他演講時聲情并茂，他給我們帶來的是由自己寫出的文章《我要畢業了》。當他讀到了：“再見了，我美麗的母校！再見了，我親愛的老師！再見了，我親愛的同學們！”他告訴我們，小學六年的時光即將過去，他也向我們表達了對小學六年時光的不舍，告訴我們要珍惜小學六年剩下的時光。
這場“鳳凰讀書會”不僅提高了我的膽識，鍛煉了我的演講能力，體會到各位參賽者的激情，還讓我懂得要珍惜小學剩下的時光，也讓我決定在剩下的時間里努力學習。
學習經歷作文 篇27
雖是冬天，周末卻是大晴天，我們一家決定去山里呼吸新鮮空氣，緩解一下我學習的壓力。
很快到了山腳下，我抬頭望去，“哇，這座山也沒有我想象中的那么高呀！”便說聽說這山上有寺廟，我一定要上去看一看僧人是怎么生活的。媽媽聽后笑著拍拍我的肩膀，說：“咱們去吧！”
開始爬山了，我勁頭十足跑在父母的前面，可是爬了一會兒。我便氣喘吁吁，兩條腿也累得又酸又脹，再也抬不起來了我不想爬了，一屁股坐在路旁的石頭上。不一會兒，爸爸媽媽也都走上來了，媽媽看著我說：“小伙子，爬不動了！你忘了你在山下說的話了嗎？怎么坐在這了，快走吧！”我看著媽媽面露難色地說：“太累了，咱們今天就爬到這兒吧！”
這時一群人走了上來，其中一位六七十歲的老先生走到我身邊，笑笑說：“小伙子，怎么了？累了？都爬到這兒了，可不能放棄呀，山頂的景色是你上去才能感受的。來，爺爺和你一塊爬！”
看著這位白頭發的爺爺年紀這么大了，都還在堅持，我怎么能就這樣輕言放棄呢？于是我起身跟著大家繼續爬起來。雖然爬山的過程中，很艱辛，汗流浹背，但是歇歇停停，很快也便到達了山頂。
哇！“無限風光在險峰”這里實在是太美了，一陣山風吹來把我的疲勞和汗水都帶走了，我也看到了這想看到的寺廟，和僧人的生活。
從這件事中我懂得做事不能半途而廢，堅持做到底才能取得成功。
學習經歷作文 篇28
因為疫情樓下的那家老水果店關門了，開了一家糖果店，名叫“欣怡媽媽糖果店”，店主是一位年輕漂亮的姐姐，因為我經常會去她家買糖果，所以很熟，常常到他她店里面玩。但是這一次我心血來潮，準備當一回打工人，就早早的跟老板約好了時間。
下午我如約到了她店里，她見我來了，一點也不意外，很自然地讓我把新到貨的糖按名字分別擺放在不同的架子或籃子里，開始我干得很輕松，還游刃有余。“這個放上面，這個放在那里……”可是越放腦子里的記憶空間就有點不夠用了，因為有些名字和樣子很像的糖果害得我時不時地放錯，放錯了，又要重新拿出來，思緒漸漸成了一團亂麻，那種剪不斷，理還亂的亂麻，終于奮斗了半小時，我才將那些煩人的糖果放在了它們應該待在的位子。
可是我還沒喘口氣，店長又叫我去幫她打掃儲物間，她笑瞇瞇的把一把掃把遞給我，我平時覺得她的笑容很好看，可這一次，我卻從她的笑容中察覺出了一絲奸詐。我懷著忐忑不安的地方走進了雜物間，好家伙，這地方叫豬圈都不過分，垃圾隨處可見，到處堆放，但是我為了那一點“小錢錢”真是豁出去了，終于在一個半小時后打掃完了……
到了發工資的時候，姐姐說了15塊錢遞給我，我拿著這15塊錢，明明是紙幣，卻感覺無比沉重，我應該好好學習，不要再做這種廉價的勞動力了。
學習經歷作文 篇29
又是平常無奇的一天，剛從睡夢中醒來的我，慢慢地睜開了眼睛，打了個哈欠，環顧四周，眼前的世界像打了馬賽克一般模糊不清。哎，我是個近視的孩子！
我翻了個身，伸手到枕邊去摸眼鏡，卻抓了一個空，枕邊空空如也，什么也沒有。畢竟是個學生，上學可不能遲到，再說我的近視不太嚴重，不急于馬上去配一副新的，而且我敢肯定我的眼鏡沒有扔，只是找不到了而已。我只好整頓了一下，背著書包去上學了。
一路上，所有事物都是糊的，好似起了大霧，又好似有人在我的眼前蒙上了灰。沒戴眼鏡的世界分分鐘都是如此。
上課的時候，我也不大好受，ppt上的字我一個也看不見，只能在下課的時候找人借抄上課的筆記。這樣的情況維持了一整天。特別是課后的小組值日，沒有眼鏡的我連垃圾在哪里都看不見，只能盲目的在我所負責的區域內一圈圈地來回掃著，我來回不停的掃這一舉動還被那群組員們稱為“瞎子傳奇”。
晚上回到家，我的眼鏡似乎就與我捉迷藏一樣，就是不讓我找到。而我沒有眼鏡的時間里，還有很多糗事等著我呢，比如看不見作業啦，認錯人啦，看不見靜物的輪廓啦什么的。因為看不見，我自己還是找不到眼鏡。
這件讓我苦惱的事還要媽媽幫忙才得到解決，直到媽媽幫我整理房間的角角落落才找到眼鏡。哎，沒有戴眼鏡的我，連眼鏡都找不到。
我心喜若狂地戴上失而復得的眼鏡，啊，一個清晰明亮的世界又回來啦！
學習經歷作文 篇30
前一段時間，我總是感覺到有一顆牙在嘴里晃來晃去，這讓我很煩惱。
吃飯的時候，我會小心翼翼，因為不想碰到那顆牙。但是此事沒有那么簡單，當我才吃了第一口飯的時候，就有一顆飯粒把我的牙碰了一下。“好痛”，我大叫起來。媽媽聽到我的叫聲，走了過來，問我：“怎么了呀？”我說：“我的牙被米粒碰了一下。”媽媽說：“別害怕，下次注意就好了！”我只好說：“知道了。”
晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著。因為我怕睡著后牙掉了，掉到肚子里，所以我很擔心。迷迷糊糊中，我和牙開始了對話：
牙：你是不是想讓我快點掉？
我：當然了！你每天都害得我吃，吃不飽；睡，睡不好，真煩人！牙：我就不掉！
說完，牙還沖我調皮地吐了吐舌頭，就像有時候爸爸媽媽批評我的時候我沖他們扮鬼臉一樣。
幾天后的一個早上，我剛起床，就感覺到那顆牙晃得更厲害了，于是我就用手碰了一下，沒想到牙立刻就掉了下來。我高興極了，心想，這下我又可以正常吃飯、安心睡覺了！于是，我趕快爬起來，來到洗臉池把牙洗干凈了。我把干凈的牙給正在做早飯的媽媽看，媽媽說：“哎，你這顆牙終于掉了！”我又把牙給爸爸看，爸爸說：“真不容易，這顆牙終于不會再煩你了。”爸爸媽媽和我一起把牙放到了一個透明小盒子里保存起來。
每當我看到靜靜地躺在小盒子里的牙時，就會情不自禁地想起這次掉牙的經歷。
學習經歷作文 篇31
童年，是一段幸福快樂的時光，經歷著多種多樣的體驗，有些至今難忘。
記得那年我才八九歲，一個星期天的下午，父母帶我去動物園玩兒。
雖然太陽已偏西，但動物園里還是人山人海，好不熱鬧。
我們興沖沖地觀看了可愛的猴、笨頭笨腦的熊，我就覺著父母走得太慢了，便大聲對父母說：‘我先去前面看看了'
到了前面，我突然發現一大群人圍著在那兒看什么?我便擠了進去，原來是虎山。有幾只東北虎都是那么兇猛，頭上的王字更是威風凜凜顯示它不可一世的氣勢。看累了，又湊到了猩猩館、大象館···突然，我發覺了一件事情有些不妙——我把爸媽給忘了。我一下子慌亂起來，直想哭。
急中生智，有一句話在我腦子里浮現出來，是爸爸曾經對我說過的：”在與家長走失后不要驚慌，要站在高處或比較顯眼的地方，不要與陌生人搭話，不要來回走動。“
我找了個山坡四處張望，眼淚都快要掉出來了。太陽快要下山了，天色有些發暗，我想爸媽也在找我，我不怕!
過了一會兒，我才發現父母在遠處，于是我高聲呼喚父母。我興奮的都哭了，眼淚像落線的珍珠從眼眶里奪眶而出。
這件事雖然是一件小事，卻讓我難忘。正是因為這件事，讓我明白了：遇事要冷靜，不要慌張。
學習經歷作文 篇32
雨水順著房檐不停的往下流，起初像斷了線的珠子，后來連成了一條條銀線。地上的水越來越多，匯成了一條條小溪。
站在教學樓下的我一籌莫展，不由得嘆了口氣。多次借傘無果，我只好舉起書包頂在頭上，沖進那層緊密而厚實的雨簾。
跳過一個個小池塘，我鉆進了公交站臺，將濕透了的衣袖和衣角擰干，不知該何去何從。呼呼的寒風從微開的衣領灌進我的脖頸，沁骨的寒意頓時蔓延全身，我禁不住一連打了好幾個寒顫。突然，一把漂亮的花傘緩緩映入了我的眼簾，她微笑著對我說：“一起走嗎？”看著她真誠的眼神，一股暖流涌上心頭，我不由地點了點頭。
我們并肩走在路上，這把傘不大，不能完全包遮住兩個人。我看見她拿著傘的那只手一直盡力向我這邊傾斜，雨水卻淋濕了她的半邊身子。我把傘往她那兒輕輕一推，雨水又重新淋到我的身上，涼的刺骨，她眉頭微蹙，問道：“干什么？”說著，又想把傘往我這邊移，我阻止了她，然后摟住她的肩膀，說道：“這樣就不會淋到了吧？”她也微微一笑。雨點如同一個個小精靈在傘上玩著滑梯，“撲通撲通”，如同我們整齊的心跳。我到家了，看著她離去的背影心中暖暖的。
流逝的是時光，溜走的是歲月，揮不去的是情懷。萍水相逢，如此厚待，謝謝你，在茫茫人海中幫助我，給予了我如此特殊的經歷。
學習經歷作文 篇33
“我出門了啊！”媽媽牽著妹妹的手，邊穿鞋子邊說。“知道了，知道了！你走就走吧，又沒人攔你。”我不耐煩地答到。
隨后，傳來一陣“砰”的關門聲。媽媽都走了，還寫什么作業呀！我連忙跑客廳去看電視。
過了一大會兒，門口傳來了一陣急促的敲門聲。該不會是媽媽回來了吧！嚇得我趕緊關掉了電視，要去開門。剛走到門口，我越想越不對勁，媽媽走時應該帶了鑰匙呀！那門口的又是誰呢？
我下意識地看了看門縫，門外是個陌生的面孔：他戴著一頂工作帽，低下了頭，帽子遮住了眼睛，手上提著一個工具箱，是全封住的，看不見里面裝了什么。我越直視他的外貌，就越是害怕。
“給我開一下門。”沒想到那位叔叔先發話了，“我是來修冰箱的。”什么！他要我給他開門，頓時，背后襲來一陣陣涼氣。“我爸爸媽媽不在家，你一會兒再來吧！”我鼓足了勇氣對他說。我以為他要走了，可他還站在那里，絲毫沒有要走的意思。我想到了以前在電視上見到的壞人，頓時害怕起來。
正在我害怕的時候，我聽到了一陣熟悉的腳步聲，隨后，迎面而來的是抱著妹妹的媽媽，媽媽看見了那位叔叔，連忙說到：“這不是給我們修冰箱的師傅嗎？快點進來呀！”說完，媽媽趕緊給這位叔叔開門。哎喲，原來這真的是給我們修冰箱的師傅呀，要是早給他開門就好了，白白緊張害怕了。
那次可真驚險啊！還好只是虛驚一場。
學習經歷作文 篇34
風箏節期間，在萬達廣場的娛樂大廳里，舉辦了一次有意義的活動。經過登記之后，我進入了活動場地。
玩的項目很多，不過在風箏上畫畫的那項已經結束了，我在玩橡皮泥和剪紙之間，選擇了玩橡皮泥。
坐到小桌子前，指導老師遞過來一盒五顏六色的橡皮泥，建議我做一朵玫瑰花。我把紅色泥分成八份，壓扁貼在事先做好的花蕊上當花瓣，再用綠色泥做葉子鑲在邊上，一朵欣然怒放的紅玫瑰做成了，真漂亮！
比較有難度的是做小鳥了。在老師的指點下，我取來一塊粉色泥，捏成了小鳥的身體，又把藍色和白色你貼在一起，放到手心向一個方向搓，直到搓得中間粗兩邊細為止，再把它對折，變成一只藍白相間的翅膀。按同樣的方法做完另一只紅翅膀后把它們分別裝在小鳥背的兩側。老師滿意地點著頭，鼓勵我繼續完成眼睛的安裝。黑色的泥是做眼睛的最好材料了，我選了芝麻般大小的兩粒。在安裝的時候，“小芝麻”太不聽話了，老是粘在我手指上不肯離開，我使勁一按，“哎呀”，小鳥的頭被摁扁啦！這可不行，得重來，第二次又沒成功，這樣反反復復試了好多遍，橡皮泥小鳥終于有了一雙炯炯有神的眼睛，我真高興呀！
老師看我做得那么認真，那么努力，而且作品也不錯，決定送我一份禮物。禮品是他親手用橡皮泥捏做的一只正在飛翔的黃色鴿子。我很喜歡！它將帶著平安，帶著希望，伴我成長，祝愿我展翅高飛，飛向蔚藍的天空……
學習經歷作文 篇35
在我印象中一次有趣的經歷是在二年級的時候。
那是一個星期天的早上，爸爸帶我到江頭公園玩，才進大門，我就被那些碰碰車吸引了。爸爸看出了我的小心思，說：“走，咱倆一起開車去”。可把我高興壞了。
來到碰碰車的隊伍前，看到許多人在玩，我心里更加激動，恨不得馬上坐到碰碰車上。可是，看到他們玩時，我又些點害怕了，這時，爸爸說：“其實玩兒碰碰車，只要掌控好方向就行了。”聽了爸爸的話，我有一點信心了，我選了一輛藍色的碰碰車，坐了上去。游戲開始了。因為我是第一次開，所以有點手忙腳亂。后來，在爸爸的指導下，我才一點一點地會開了。學會開碰碰車以后，我得意地向爸爸招著手，突然，一輛紅色的車朝我撞來，我一下子就被撞到了一邊。但是我并不灰心，也向他撞了過去，他嚇得趕緊調轉方向盤，不料卻撞到了旁邊的人，我們都開心地笑了。游戲結束了。下車后，爸爸問我：“怎么樣，好不好玩兒？”“好玩兒好玩兒！”我興奮地大叫到。當時我心里別提多激動了，我終于學會了玩碰碰車。
自從這次玩過碰碰車以后，以后每次去江頭公園都要玩一次，可把爸爸氣壞了。碰碰車真是太好玩了！這真是一次有趣的經歷。
以前，我們總覺得父親母親的錢掙得很容易，所以，我們朝父母要錢時都是5元10元地要，花錢的速度與流水的速度一樣快。爸爸媽媽總是說給我花錢如流水。但是，親身體驗的一次掙錢經歷徹底改變我的看法。
學習經歷作文 篇36
去年冬天的一天，天氣晴朗，蔚藍的天空白云朵朵。一朵朵飄動的白云如同一個個小精靈一般活潑可愛。突然堂姐打來電話，邀我去人工湖釣魚，我滿心歡喜地接受了。
我們準備了魚食，拿著必不可少的釣魚竿，還有小水桶。
我們出發了，來到人工湖西面的一個小池塘。池塘上有著枯萎的荷花和荷葉，一個個像老人的手一樣。
開始釣魚了，姐姐拿出釣魚竿來。買來的釣魚竿一般都是收縮型的，一節一節的，像極了一根根竹子。釣魚桿最大的特點就是一節比一節細。堂姐把釣魚桿一端的蓋子打開，猛地一倒，里面的幾節竿子便出來了。糟糕，最細的幾節出不來了，不管用樹枝搗，還是在地上敲，都出不來。最終只好拆解開來，拆解開，里面的幾節也會出來的。這一弄就是半個小時啊。對面垂釣的叔叔在我們弄釣竿的時候，都已經釣到了好幾條大魚了。
終于可以釣了，唐姐把鉤子上勾了點魚食，讓我把魚線放到水里去。我找了一個沒有枯荷花和枯荷葉的地方，將魚線放了下去。呀，大事不好，我放下去后一會兒，魚線被一根水草纏住了。水草就猶如一個爪子抓著我的魚線，不管怎么弄都弄不出來。最終堂姐一拽，拽出來了，順帶拽出了一根水草。
這時，天色已經不早了，夜幕快要降臨了，我們一共只收獲了一根水草。
這真是一次讓我哭笑不得的釣魚經歷啊。
學習經歷作文 篇37
這是一個真實的故事，女孩上了初中，因為在班內要忙許多事情，所以脾氣會很暴躁，在管理班級時對待同學的態度在不經意中會很差，所以她幾乎沒有一個真心的朋友。給她最大的震撼是同組的一個女生告訴她她曾在班里問了所有的女生，都說討厭女孩。在那一刻，女孩崩潰了，她只想為班級做些什么，可沒想到自己卻這么令人討厭。也就是在那時，女孩變了，變得對一切事物都漠不關心，變得越來越自卑，直到與班級越來越遠。
這個故事，我頗有感觸，因為我也曾有過同樣的經歷。初一時我毛遂自薦當上了語文課代表，整天在班級與辦公室之間奔波，每天都有很多事情要去做，有時老師不在，班級很亂時，我就會脾氣暴躁的管理班級，所以人緣很差，初一基本沒有幾個真心的好友。總覺得這樣的學習生活很無聊，也很累，直到初二。
初二，班主任老師由語文老師換成了生物老師，所以相對我的閑暇時間多了一些，除了必要的作業、學習外，我開始打開心扉，尋找學習上的伙伴，可以打打鬧鬧的真心好友，對待同學相比初一已經耐心了許多。漸漸的，我開始有了許多真心好友，我們可以下課結伴去廁所，可以在去操場時打打鬧鬧，可以在放學時挽著對方的手一起回家，可以下課和組員們開開玩笑，我開始漸漸融入這個大家庭，原來不是同學太冷漠，而是我的交友方式有問題。
從初一到初二，誰也不知道我經歷了什么，連我自己都搞不懂，但這場經歷卻使我懂得了交友要注意方式，要用真心去打動她。
學習經歷作文 篇38
從我懂事起，就有了一種強烈的好奇心，比如一看到那些看不到頭的小巷，總按捺不住，想去看一看盡頭的欲望。于是，我冒險的地方就多了……
我曾獨自一人在爺爺家前面的水塘里研究蝌蚪們腿的形成，也曾和妹妹一起在老家的后山閱讀映山紅的璀璨……最冒險的一次，是和叔叔嬸嬸及妹妹弟弟等幾個小伙伴們一起游玩新西湖，在楊公堤旁休息時，看見一座墻里面有芭蕉樹婆娑有姿，我和幾個小伙伴一使眼色，避過熱烈交談中的叔叔嬸嬸，費盡九牛二虎之力穿越了柵欄墻，看到了那排高大的芭蕉樹，它那大大的葉子為我們遮擋住刺眼的陽光，樹后是一片詩畫景色，零星的幾座小洋樓，碧綠的爬山虎爬滿了墻，綠色的小草幾乎長滿了整個土地，草地上的小樹，正低著頭向大地媽媽問好……，總之這個地方，到處都透著碧綠，這讓我不禁想起了宋朝詩人葉紹翁的一首《游園不值》：
應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。
我想：大概是小洋樓的主人也像詩里說的那樣愛惜滿園春色，怕別人把它踩壞，才筑起了高高的墻再一次望著滿園春色，我這時才感到小洋樓主人的憐花惜草之情，看著春色的美，我心中升起了油然而生的敬意。但這時，叔叔嬸嬸高亢而急促的聲音頻繁在耳邊響起，我不得不中斷了再深入冒險的沖動，一步一回頭地離開了那至今仍不知名的好地方。
學習經歷作文 篇39
昨天老師布置了一個護蛋的作業，讓我們每一個人帶一個雞蛋，而且必須是生雞蛋，然后隨身帶著這個雞蛋，看我們誰能把蛋護上一天。我心想：這也太容易了，不就是護一個蛋嗎！可是，我做起來時，卻發現保護這個蛋，是非常難做的。
上午，我給我的小蛋弄了一層“保護膜”一個塑料袋，我非常地不放心，不時地把手伸進口袋里摸一摸，看看有沒有碎。好不容易上了車上，一看，“呀！這么多人啊！這一下我的蛋可要遭到人的“襲擊”了。”我心里著急的想著。很快我就到了車站，下車時我小心翼翼地扶著欄桿往下走，終于度過了這一個“危險區”，我向右一看，“我的媽呀！怎么還有一個“危險區”呀！”，我說。我一直輕輕地抬著腿生怕用力過猛把蛋給弄碎了。
進到了教室里，我的心安穩了下來，因為再也沒有什么“危險區”了，可是我一聽體育課也要帶上時，我心里慌了，怎么體育課也要帶，我的蛋不就碎的快了嗎？過了一會兒我終于穩定下來。體育課上，我一直把蛋捏在手里，生怕被人撞到，這一堂體育課終于完了，又一個“危險區”過去了。現在一切都很順利，但是正當我們英語課下了，準備放學時，危險來臨了，我的塑料袋突然破了。雞蛋的壽命也已經終止。“我的蛋報銷了”，我大叫一聲。我撿起雞蛋殼，連袋子一起扔進了垃圾桶，然后用拖把把地拖干凈，我一邊拖，一邊想：我以后不能小看這一些小細節，做什么事情都要小心地做才能做好。我放下拖把，回家去了。
學習經歷作文 篇40
人們都說：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”我就是一個小書蟲，在書的海洋里開心地遨游。今天，我就和大家分享我買書的一次經歷吧！
一天，我來到家門口附近的雅儒圖書城，準備買一本外國名著《魯濱遜漂流記》，可是圖書城里居然賣光了。我只好連著去找了好幾家書店，華雨書屋里沒有，瀚文書屋里的《魯濱遜漂流記》只有上冊……我只好再次來到雅儒圖書城，跟售貨員阿姨說：“阿姨，您好，我想買一本外國名著《魯濱遜漂流記》，能不能幫我留意一下？”阿姨點點了頭，并記下我的聯系電話。
我開始了漫長的等待，一天，沒有；一星期，還是沒有接到電話。我又開始到各個書店里去找，可還是不湊巧。終于有一天，我等到了雅儒圖書城售貨員阿姨的電話。我欣喜若狂，跑步下樓，沖向圖書城，大聲對售貨員阿姨說：“給我一本《魯濱遜漂流記》！”拿到散發著墨香的新書，我一摸口袋，結果沒帶錢！只好羞紅著臉地對阿姨說：“先幫我把這本書包好，我馬上回家取錢來買。”我三步并作兩步，真奔回家，找爸爸拿了錢，又飛奔到圖書城買下那本新書。我想：真是功夫不負有心人啊！
回家后，我撫摸著來之不易的新書，開心地笑了，因為它讓我明白了一個道理：只有來之不易的東西，才會讓人格外珍惜。
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