愛(ài)學(xué)習(xí)作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的愛(ài)學(xué)習(xí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)學(xué)習(xí)作文 篇1
一提起雷鋒，想必大家并不陌生，一提到雷鋒這個(gè)名字，大家的腦海一定會(huì)浮現(xiàn)出許許多多從身邊做起，從小事做起，助人為樂(lè)的故事，雷鋒這個(gè)名字，他讓眾多人所敬重，是眾多人的學(xué)習(xí)的榜樣，雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)我們，但雷鋒一直活在人們的心中!
是的，只要從自己身邊做起，從小事做起，即使是寒冷無(wú)比的冬天，也會(huì)讓人感到溫暖如春!人間因?yàn)橛袗?ài)而溫暖。
說(shuō)起雷鋒，大家腦海里立馬會(huì)想到每年的3月5號(hào)是學(xué)雷鋒日，學(xué)校、單位都會(huì)組織人員去各個(gè)地方去做些力作能及的好事，印象最深的是：醫(yī)生免費(fèi)給路人測(cè)血壓，公安、稅務(wù)、工商免接受群眾咨詢(xún)等等等等。媽媽那個(gè)時(shí)候的3月5日學(xué)雷鋒日和現(xiàn)在都有所不同，媽媽說(shuō)，那個(gè)時(shí)候的雷鋒日街上會(huì)看到有免費(fèi)的給自行車(chē)打氣，免費(fèi)給路人提供涼茶，免費(fèi)給行人理發(fā)，免費(fèi)行人擦皮鞋，不管服務(wù)的內(nèi)容是否一樣，但形式都是一樣的，都是為人民服務(wù)。
想起雷鋒精神，我便想起那一個(gè)寒冷的冬天。那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我坐上公交車(chē)去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，“這個(gè)司機(jī)也真是的，這么冷的天，不開(kāi)暖氣不說(shuō)，還有好扇窗戶(hù)也開(kāi)在那兒，風(fēng)吹的直打哆嗦，冷死我了……”我不滿的嘀咕著，哆哆嗦嗦地縮在一邊，這是，一位老奶奶，抱著她的寶貝孫子慢悠悠得跨上車(chē)子，左看看，右看看，想找個(gè)位置坐下，雖說(shuō)車(chē)上不很擠，但也有很多人站著，我倒十分希望有個(gè)好心人能給這位老奶奶讓個(gè)坐，可是，沒(méi)人站起來(lái)，我十分傷感的看著這位老奶奶吃力的抱著小孫子，我沒(méi)有座位，要不我會(huì)義無(wú)反顧讓座給老奶奶，哎，現(xiàn)在的人啊，怎么這么冷血?正當(dāng)我傷感時(shí)，一位戴紅領(lǐng)巾的大概是三年級(jí)的小男孩站起來(lái)，說(shuō)：“奶奶，您請(qǐng)坐!”這小男孩的笑容十分燦爛，說(shuō)著，小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶，把他扶到座位上，男孩站著奶奶的身邊逗起了小弟弟，這時(shí)，我感覺(jué)車(chē)上所有的人的目光都注視著這個(gè)小男孩，而小男孩臉上的笑依然自然、燦爛。
雖說(shuō)每年的3月5號(hào)是雷鋒日，但是“雷鋒”每天都在我們身邊，雷鋒精神每天都陪伴著我們。
做好事不分大小，只要你留心了，每天都有許許多多舉手之勞可以幫到別人的小事，有許許多多小事你幫了別人，快樂(lè)了自己，你的快樂(lè)也會(huì)感染到他人。
讓我攜起雙手，想雷鋒一樣，從身邊做起，送小事做起，讓世界充滿溫暖，讓世界充滿愛(ài)!
愛(ài)學(xué)習(xí)作文 篇2
想要學(xué)習(xí)好，讀書(shū)自然是無(wú)可爭(zhēng)議的好方法，“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋”，這句話可謂是金玉良言。的確，書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)“井底之蛙”駛向知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里去遨游，去汲取知識(shí)，讀書(shū)更是一種享受，使人感受到無(wú)與倫比的快樂(lè)。我的身邊就有一群愛(ài)讀書(shū)的伙伴們。
“小明，你要看書(shū)看到什么時(shí)候呀！”一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我來(lái)到小明家里，邀請(qǐng)小明一起出去玩，可是他一直在看書(shū)，似乎到了“走火入魔”的境界，無(wú)論我怎么叫他，他都是充耳不聞，仍然穩(wěn)如泰山地坐在椅子上，旁若無(wú)人地看著書(shū)，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒唉聲嘆氣，似乎變成了書(shū)中的人物，我見(jiàn)他毫無(wú)反應(yīng)，便使出了“河?xùn)|獅吼”：“小明！”他嚇了一跳，詫異地看著我，問(wèn)：“你什么時(shí)候來(lái)的，我怎么不知道？”我有好氣又好笑地對(duì)他說(shuō)：“我還 以為你看書(shū)變得神志不清了呢，你總算清醒過(guò)來(lái)了，剛才我叫你，你都不理我！對(duì)了，我們出去玩吧！”小明則戀戀不舍地看了看自己捧在手里的書(shū)，似乎還 想再回到書(shū)的世界里，然后又左右為難地看了看我，似乎又不想讓我掃興，在我的催促下，他終于極不情愿地起了身，和我一起出門(mén)去玩了，可是在玩的時(shí)候，他像丟了魂兒似的，沒(méi)精打采的，像泄了氣的皮球，我知道，他肯定又在思念他的那本被他視為珍寶的書(shū)了，我只好讓他回去看書(shū)了�？吹剿桥d高采烈的樣子，好像買(mǎi)了彩票中了五百萬(wàn)似的，同時(shí)我又奇怪，書(shū)真有那么大的魔力？后來(lái)我才知道，對(duì)于愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，書(shū)就像一塊磁鐵，吸引著其。
書(shū)，就像一個(gè)知心朋友鼓勵(lì)你，啟發(fā)你，也像一頓美味至極的大餐，讓你回味無(wú)窮，如此之多益處，如此之好享受，你還 在等什么？讓我們一起遨游在知識(shí)的無(wú)盡海洋中，盡情的學(xué)習(xí)吧！
愛(ài)學(xué)習(xí)作文 篇3
大家知道3月5日是什么日子嗎？對(duì)了，是雷鋒叔叔的紀(jì)念日。
雷鋒叔叔樂(lè)于助人，曾經(jīng)幫助過(guò)迷路的小孩，幫助過(guò)年邁的大娘、、、、、、為大家做了許多好事，大家贊揚(yáng)道：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！倍依卒h叔叔做好事從來(lái)不留名，受人表?yè)P(yáng)也不會(huì)驕傲，這種樂(lè)于助人的精神使我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)的。還有雷鋒曾經(jīng)在日記里寫(xiě)道過(guò)：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！�
在我們生活中還有許多‘雷鋒’我們要向他們學(xué)習(xí)。今天我也做了兩件好事，第一件好事是在公交車(chē)上讓坐。今天我和媽媽去動(dòng)物園玩，我們上車(chē)后看見(jiàn)還有2個(gè)位子，便走過(guò)去坐下了，這時(shí)，我看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在車(chē)上艱難的行走，看看有沒(méi)有位子，我見(jiàn)老奶奶站立困難，于是主動(dòng)站起來(lái)叫老奶奶來(lái)坐，“謝謝你，小朋友�！崩夏棠陶f(shuō)。當(dāng)時(shí)我心里樂(lè)滋滋的。第二件事是：一天我在學(xué)校里看見(jiàn)一位小妹妹摔了一跤，腳也摔破了，正坐在地上哭，我連忙跑過(guò)去把小妹妹扶起來(lái)，并問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？”“我沒(méi)事，謝謝你�！毙∶妹眠吙捱呎f(shuō)：“大姐姐你叫什么名字？”我說(shuō)：“我叫方余甜�！�
雖然這些只是小事，但是我的心里依然很開(kāi)心！
愛(ài)學(xué)習(xí)作文 篇4
我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，如果一粘上書(shū)，就會(huì)不放，因?yàn)槲艺J(rèn)為愛(ài)讀書(shū)的孩子，心靈很美。
因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，所以，我知道很多讀書(shū)的名言，如：敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)——孔子 ；業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈 ；學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子；知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者——孔子；三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子；己所不欲，勿施于人——孔子……�?shū)籍還分為好多類(lèi)如： 史——記錄各種歷史的書(shū)籍。如文史，軍史，政史，紀(jì)史，生物史等。 志——是記述地方情況的史書(shū)，還稱(chēng)方志，地方志。如縣志，廠志，通志等。錄——是記錄收集事物的圖書(shū)。如書(shū)錄，圖錄，年錄，名錄。記——記載事物的書(shū)，如《金石文字記》《琉璃廠書(shū)肆記》等。文字作品也有延用它的，如《石頭記》《西游記》等。全書(shū)——搜集某方面專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)，重要名詞，而加以系統(tǒng)、詳細(xì)的敘述與說(shuō)明的圖書(shū)。百科全書(shū)——是短小文字的是知識(shí)匯集的圖書(shū)。有綜合性如《大英百科全書(shū)》，有專(zhuān)業(yè)性的《中國(guó)企業(yè)管理百科全書(shū)》。大全——編纂某一知識(shí)范圍的綜合、系統(tǒng)性的圖書(shū)，如《體育大全》、《生活日用大全》、《迷語(yǔ)大全》等。叢書(shū)——也稱(chēng)叢刊。選編若干內(nèi)容相關(guān)連的書(shū)，組成一套出版，并冠以總的書(shū)名。如《自學(xué)叢書(shū)》、《科普叢書(shū)》、《當(dāng)代中國(guó)叢書(shū)》等。我讀過(guò)很多書(shū)，比如：《鋼鐵是怎樣煉成的》《紅與黑》《毛主席語(yǔ)錄》《老三篇》《家》《春》《秋》《尋找快活林》、《歡樂(lè)使者》、《粉紅信封》、《流浪貓和流浪狗》、《女生日記》、《男生日記》、《五·三班的壞小子》、《假小子戴安》、《駱駝爸爸講故事》、《鼴鼠媽媽講故事 》 、《淘氣包馬小跳系列 》、《鐘山》《文匯月刊》《上海文學(xué)》《安徽文學(xué)》《收獲》《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《白柵欄》、《甜橙樹(shù)》、《追隨永恒》、《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥(niǎo)》等。
希望每個(gè)學(xué)生能多讀一點(diǎn)書(shū)！一定要記住：愛(ài)讀書(shū)，就是愛(ài)學(xué)習(xí)！
愛(ài)學(xué)習(xí)作文 篇5
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地。如果你是一米陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗。如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命。如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位。
每當(dāng)?shù)搅?月5日，大家都會(huì)想起一直堅(jiān)守在自己崗位、時(shí)時(shí)幫助著百姓群眾的雷鋒。他幫助人的故事很多，說(shuō)也說(shuō)不完，數(shù)也數(shù)不清。
有一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東到吉林看她的丈夫，結(jié)果不小心把車(chē)票和錢(qián)都弄丟了，她急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到婦女手里，婦女含著眼淚，問(wèn)道：“大兄弟，你叫什么名字？住哪里？”而雷鋒卻這樣回答：“我叫解放軍，就住在中國(guó)”。
做好事，不留名，受到表?yè)P(yáng)不驕傲，時(shí)時(shí)刻刻想著國(guó)。這就是雷鋒的精神。有人說(shuō)：“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們！”可是，他真的離開(kāi)了我們嗎？不，沒(méi)有！雖然他的肉體已經(jīng)離開(kāi)了，可他崇高的精神卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，激勵(lì)著我們……
瞧，不遠(yuǎn)處的公共自行車(chē)亭，一群小“雷鋒”正在那里幫忙，他們有的去提水，有的彎腰給自行“擦身”，有的站著給自行車(chē)“洗臉”，有的蹲下給自行車(chē)“做手術(shù)”……他們忙的不亦樂(lè)乎。過(guò)了一會(huì)兒，一輛輛煥然一新的自行車(chē)展現(xiàn)在我們眼前。
看，馬路上人行道邊，一位小“雷鋒”正小心翼翼地扶著一位盲人老奶奶過(guò)馬路。
看，敬老院里一群小“雷鋒”正在給老爺爺老奶奶表演各種精彩的節(jié)目，把老人們樂(lè)得合不攏嘴。
看，在擠滿人的公交車(chē)上，一位小“雷鋒”把自己的座位讓給了一為抱著孩子的阿姨。
……
雷鋒，是我們的好榜樣，雖然他只活了短短的22年，但是他的精神會(huì)永遠(yuǎn)傳承下去。他生前曾說(shuō)過(guò)一句話：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！�
讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，與愛(ài)同行！
愛(ài)學(xué)習(xí)作文 篇6
想要學(xué)好，讀書(shū)自然是無(wú)可爭(zhēng)議的好方法，“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋”，這句話可謂是金玉良言。的確，書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)“井底之蛙”駛向知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里去遨游，去汲取知識(shí)，讀書(shū)更是一種享受，使人感受到無(wú)與倫比的快樂(lè)。我的身邊就有一群愛(ài)讀書(shū)的伙伴們。
“小明，你要看書(shū)看到什么時(shí)候呀！”一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我來(lái)到小明家里，邀請(qǐng)小明一起出去玩，可是他一直在看書(shū)，似乎到了“走火入魔”的境界，無(wú)論我怎么叫他，他都是充耳不聞，仍然穩(wěn)如泰山地坐在椅子上，旁若無(wú)人地看著書(shū)，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒唉聲嘆氣，似乎變成了書(shū)中的人物，我見(jiàn)他毫無(wú)反應(yīng)，便使出了“河?xùn)|獅吼”：“小明！”他嚇了一跳，詫異地看著我，問(wèn)：“你什么時(shí)候來(lái)的，我怎么不知道？”我有好氣又好笑地對(duì)他說(shuō)：“我還 以為你看書(shū)變得神志不清了呢，你總算清醒過(guò)來(lái)了，剛才我叫你，你都不理我！對(duì)了，我們出去玩吧！”小明則戀戀不舍地看了看自己捧在手里的書(shū)，似乎還 想再回到書(shū)的世界里，然后又左右為難地看了看我，似乎又不想讓我掃興，在我的催促下，他終于極不情愿地起了身，和我一起出門(mén)去玩了，可是在玩的`時(shí)候，他像丟一了魂兒似的，沒(méi)一精一打采的，像泄一了氣的皮球，我知道，他肯定又在思念他的那本被他視為珍寶的書(shū)了，我只好讓他回去看書(shū)了�？吹剿桥d高采烈的樣子，好像買(mǎi)了彩一票中了五百萬(wàn)似的，同時(shí)我又奇怪，書(shū)真有那么大的魔力？后來(lái)我才知道，對(duì)愛(ài)學(xué)，愛(ài)看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，書(shū)就像一塊磁鐵，吸引著其。
書(shū)，就像一個(gè)知心朋友鼓勵(lì)你，啟發(fā)你，也像一頓美味至極的大餐，讓你回味無(wú)窮，如此之多益處，如此之好享受，你還 在等什么？讓我們一起遨游在知識(shí)的無(wú)盡海洋中，盡情的學(xué)吧！
愛(ài)學(xué)習(xí)作文 篇7
每年的3月5日是什么日子，大家都知道嗎？是的，是雷鋒叔叔的紀(jì)念日！
雷鋒叔叔處處以關(guān)心別人為重，熱情幫助別人，為集體，為人民群眾做了大量好事，在民間流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！崩卒h很謙虛，從不驕傲自滿，做好事也從不留名。他在日記里寫(xiě)到："人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去......”榜樣的力量是無(wú)窮的。在我們生活中就有許許多多的活雷鋒。
就拿我們班來(lái)講，開(kāi)學(xué)第一天，張爭(zhēng)輝、姚紫煊、胡馬飛揚(yáng)、丁紫菱、王姚翔等同學(xué)主動(dòng)打掃了教室衛(wèi)生；早上，熊錦文總是早早的來(lái)到學(xué)校帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x；中午，倪俊杰、李晨豪等同學(xué)都要搶著給同學(xué)們打飯，日復(fù)一日的堅(jiān)持為班級(jí)做著好事，這就是我們班級(jí)的小雷鋒。
在校園里，我們身邊也有許多這樣的榜樣，例如：每天早上在校門(mén)口檢查儀容儀表的值周老師和值周生，他們每天總是最早出現(xiàn)在校門(mén)口為我們服務(wù)；校園里總能看到同學(xué)們自覺(jué)得把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里；課間的時(shí)候，要是哪個(gè)同學(xué)受傷了，也總能看到旁邊的同學(xué)著急的樣子，搶著背起就往醫(yī)務(wù)室跑。
在學(xué)校外面，也有這樣的榜樣：清潔工阿姨每天無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是炎炎烈日，她們每天拿著掃把往返于大街小巷，從未間斷過(guò)。正是她們的辛勤勞動(dòng)，換來(lái)了我們上下學(xué)必經(jīng)的這條干凈、整潔的馬路。
這就是雷鋒精神，他必將在我們生活中，不斷的發(fā)揚(yáng)光大，讓我們一起學(xué)習(xí)這樣的精神，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)！
愛(ài)學(xué)習(xí)作文 篇8
總有一縷陽(yáng)光穿透層層陰云照耀大地瘦削的臉龐，雖然只是微弱的一束光點(diǎn)，卻掃在每一個(gè)晦暗的角落。那種溫暖，雖然無(wú)法讓早已冰冷麻木的四肢蘇醒，但卻讓人們的雙眼重燃希望之火。
時(shí)光以前，他把愛(ài)灑遍神州大地。時(shí)光之后，一個(gè)叫雷鋒的人為世人所悉知。
雷鋒代表著一種精神。一種難以言喻的精神。相信大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！崩卒h叔叔一直熱衷于幫助他人且不計(jì)回報(bào)，他讓我們相信這個(gè)世界上還有真情。不管我們身處在哪里，我們都不會(huì)忘記，曾有一個(gè)人，用他的生命為人民創(chuàng)造春天，但在他給別人帶來(lái)溫暖的同時(shí)，他也忍受著無(wú)數(shù)種磨難。雷鋒叔叔，我們敬仰您。您真真正正做到了舍己為人這四個(gè)字，而您二十二年短暫的青春，也已因?yàn)檫@四個(gè)字被消耗殆盡。雖然您英年早逝，但是您的精神將長(zhǎng)存于人世間。萬(wàn)古流芳。
雷鋒叔叔是我們的榜樣，他的精神應(yīng)該由我們繼承并將其發(fā)揚(yáng)光大。記得上個(gè)暑假，我與幾位好友一起重回母校探尋昔日記憶。但我們看到的卻是一片被玷污的美好。大概是因?yàn)閹孜粣?ài)好運(yùn)動(dòng)的男同學(xué)來(lái)此打籃球，留下了無(wú)數(shù)果皮紙屑以及隨風(fēng)舞蹈的礦泉水瓶�；蔚梦覀冄鄣滓黄釢Ｍ羧盏哪感Ｗ兂闪诉@副模樣。我很想痛斥那些不講道德的人。可我并沒(méi)有這樣做。而是轉(zhuǎn)身拿起慵懶的斜倚在陽(yáng)光下的掃帚開(kāi)始了“大掃除”，胳膊奮力揮動(dòng)著，頓時(shí)掀起一陣陣迷蒙的塵土。幾位好友見(jiàn)我如此行動(dòng)，也紛紛加入了這場(chǎng)瘋狂的“戰(zhàn)役”。校園的樹(shù)像會(huì)掉眼淚的娃娃，一片片樹(shù)葉掙脫桎梏親吻著大地，這讓干得熱火朝天的我們始料未及。剛掃過(guò)的地方又因?yàn)檫@幾片落葉顯得如此不和諧。此刻我們?cè)缫汛蠛沽芾�，一邊走還一邊大口喘著粗氣，再加上這頭頂上高高盤(pán)踞于天空的太陽(yáng)，險(xiǎn)些讓我忘卻了接下來(lái)還要掃地。此刻我只想好好地在樹(shù)蔭下休息一會(huì)兒，吹吹風(fēng)。可是還有這么多地方?jīng)]有清掃。后方的壞消息也不斷傳來(lái)。讓我的眼前一陣暈眩。手緊緊地握著掃帚柄，指關(guān)節(jié)因用力而漸漸泛白。可我此刻卻是如此無(wú)力，如此虛乏，好像下一秒就要倒下了。一個(gè)朋友提議要不要去休息一下。我心中也是一陣猶豫，趁此機(jī)會(huì)剛好去休息一會(huì)兒。等精神好點(diǎn)兒了再接著掃�？墒侨绻F(xiàn)在不加緊步伐，絕對(duì)不可能在太陽(yáng)落山之前掃完整片校園。所以很快的，我就說(shuō)服了自己。當(dāng)年雷鋒同志不也是這樣嗎?為了幫助火車(chē)上的乘客。不惜一趟趟的搬運(yùn)他們的行李，沒(méi)有喊過(guò)一句苦。他的眼睛里滿滿的寫(xiě)著他堅(jiān)定的信念，就是為自己所熱愛(ài)的祖國(guó)與人民做出貢獻(xiàn)。那如今的我們呢?我們是二十一世紀(jì)的青少年。我們應(yīng)該青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。讓雷鋒同志所有的精神都重新回到人們的記憶里。于是我心一橫，支撐起身體，繼續(xù)這場(chǎng)未完的“戰(zhàn)役”。在我的鼓動(dòng)下，我們互幫互助。終于在日落前用我們辛苦的汗水換來(lái)了一個(gè)干凈整潔的校園。夕陽(yáng)下，我們的嘴角上揚(yáng)起那個(gè)弧度，愈發(fā)印襯得這夕陽(yáng)散發(fā)出一種柔光的美。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)做好事竟可以令人如此快樂(lè)。
雷鋒叔叔一直在我們身邊，他從未走遠(yuǎn)，因?yàn)樗褜⒆约旱木耒澘淘谖覀兠總�(gè)人心里。學(xué)習(xí)雷鋒與愛(ài)同行，并且讓這份愛(ài)一直延續(xù)下去。當(dāng)我們迷茫無(wú)措時(shí)，只要牢記我們有這樣一顆火熱純潔的心，那即使迷霧重重也不會(huì)迷失方向。因?yàn)橹灰羞@么一顆心，你我同在，大家同在。
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