學習的意義作文（精選8篇）
在學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的學習的意義作文（精選8篇），希望對大家有所幫助。
學習的意義作文1
“你怎么又考這么低分，平時叫你怎么好好學習的？”
期末考試成績一下來，學校外面接孩子的家長，看見自己的孩子又考差了，又開始破口大罵了。孩子們的臉上頓時充滿慚愧和失望。孩子們隨著家長回到家，家長說：“你知道為什么要你平時好好學習嗎？就是為了考試考得比別人更好，還有你以后的生活！你懂嗎？”“我又不是故意考差的，這次是因為……”孩子吞吐了。“別為自己的失敗找理由，你就是沒有好好學習，才導致考試考差的！”
難道，學習真的是為了考試考得比別人好和以后過得好嗎？
在我家附近，有一位18歲的哥哥，他的學習成績非常好，每次在級排名都是前20，可他整天都是悶悶不樂的。有一天，我去問他：“為什么你學習成績這么好，爸爸媽媽也很開心，怎么每次領了成績回來都沒看到你很開心的樣子？”“唉，我雖然成績這么好，可我卻沒發(fā)現我學到了什么？”他郁悶地說。“你學到了很多知識啊！”我說。他想了想，說：“但學了這些我覺得那好似只是為了應付考試而已，一考完就忘干凈了。”我無語地走回了家去……
現在很多的中學生都是這樣，平時不好好學習，在考試前拼命地背提綱，重點。這又能有什么用呢？這只是搏得老師的歡心罷了，讓老師看到你在考試前這么努力地復習，但是考試過后就又什么都忘記得一干二凈了。只為了那次考試考得好一點，但是，這又能有什么用呢？了老師就認為你學到的東西很多，但，事實卻大大不同。我認為，也許另一些人學得可能比他們還多，即使他們的成績不是很好。他們每天都認真聽課，學會了每一天老師教的內容，但是他們在考前卻沒復習得這么周到，導致成績和那些考前拼命背的不相差多少，可是他們學會了這些東西，什么時候都可以用上。而那些“抱佛腳”的同學們，在以后鑰匙碰到這些學過的內容，他們不也還是不會？
其實，學習不僅僅是為了成績，是為了充足自己的知識庫，成績只是一個表面，重要的還是看你在學習過程中學到了什么，懂得了什么。而有些人說，學習是為了以后過得更好，賺的錢，人們被金錢迷惑了雙眼，而你們有沒有想過，賺了如此多的錢，卻發(fā)現自己的知識庫是空空的，這，你會快樂嗎？
學習，是為了在自己有生之年能夠學到的東西，也是為了自己的生存。
學習的意義作文2
我的生活的意義是什么？
我一直無法理解我生活的目的，似乎沒有什么是值得拼命去做，無論是學習還是其它，都不能全心全意地去做！
一直生活了七千多個日月，一直在父母的安排下生活，如今已經度過高中三年，但是進入了一個墊底的二流大學。我的未來生活在哪里？
如今的社會需要一個人的文憑，需要借助學校的名聲，需要的是朋友關系，需要在工作中有一定的經驗。而我呢？一個二本大學畢業(yè)，學校聽過的沒有幾個，或許你從未聽過，認識的朋友圈也十分小，學習一般沒有特長。也許四年后我就回到解放前，以前還有父母，但是畢業(yè)了還能依靠父母嗎？有人說現在大學生有什么用��？論文憑，沒有研究生的高；說技術，還不如�？凭８揪鸵皇聼o成！
所以我們必須考研究生，但是英語四級考試你過得了嗎？能來到這里的學生，大多是英語水平很低，想考過英語四級不是一般的困難。如果英語四級不過的話，研究生就是一個夢。就算是你英語四級考試過了！考不考得上研究生也是一個問題，我的專業(yè)比較偏，能找到的名牌大學沒有幾個，就算是研究生筆試成績好，但是我們還會面對面試，到時候一聽你的學校。在哪里呢？沒聽過！有的甚至是直接就把你當成空氣，你就不用去了。好不容易過了筆試，面試你又是一個嚴峻的問題。就算你最終還是被某一個不知名學校錄取了，但是如果去了三年沒有一點用處，那么時間流逝，你的未來發(fā)展呢？
望后來的同學們：好好學習吧！有了好大學，有個好專業(yè)，出去找工作也會很方便，就算是想考研究生，別人一聽你的學校鼎鼎大名，錄取幾率就可以提高！認識的朋友都不一樣，以后需要幫助時也會很方便；如果你的研究生導師很牛，你的未來工作就是小事一樁！
所以，同學們，不到高考考試的那一刻，一切都可以改變，自己的命運就握在自己手中。不要因為一時貪玩，而使一世后悔！這是一個作為前輩的經驗！
學習的意義作文3
學習是一生都在做的事情，學習是終生的，只要你注意發(fā)現，生活中的點點滴滴都是學習。
我以前不愛學習，雖成績突出，但總是貪玩，我很驕傲，總是貪玩。
直至小學四年級，老師給我們上了一課《為中華之崛起而讀書》看完這篇文章的內容，我心里震撼了一下。老師上完這篇文章，我心里對這篇文章有了更深的領悟。
魯迅的“為中華之崛起而讀書”對我的影響升大，之后，我懂得了，少年強，則國強，少年富，則國富。新中國的繁榮時代掌握在我們這些祖國的花朵手里。新時代的我們，應該認真學習，為新中國開展美好的未來。
七年級，我轉學到了另一個學校，發(fā)現里面還多人的成績都比我好很多，曾經的我認為，我就是好厲害的，可是，我發(fā)現比我厲害的人很多，我想到了“人外有人，天外有天”原來我一直是坐井觀天的青蛙。
第一個學期下來了，我的成績沒有達到像以前一樣年級第一，而是排到了年級第三，我好難過，趴在桌子上大哭，我的姐姐沖過來拉起我：“哭什么哭！你就那么弱不禁風嗎？你以前的銳氣，以前的驕傲去哪里了？他們比你厲害，你不會比他們更上一層樓嗎？你不會比他們更努力嗎？”我突然不哭了，我知道我該做什么了。
開學以后，別人在玩耍，我在做功課，別人在聊天，我在學習，別人晚上在美夢，我在熬夜做功課。終于，我堅持了一個學期，成績出來后，我考到了年級第一，和第二名拉開了很大的距離，我很開心，抱住姐姐歡呼，姐姐撫摸著我說：“加油！不要驕傲，繼續(xù)努力哦！”
現在大學畢業(yè)了，我懷念以前，現在我的成就我要感謝我親愛的姐姐，如果不是她，我就不會坐在高樓大廈里。
學習需要自身的努力，驕傲使人退步，謙虛使人進步，加油！
學習的意義作文4
學習，是一堂謙虛的課，沒有好壞的評價，只有懶惰與勤奮的比較。學習當中只有勤奮才能讓我們有內涵，有教養(yǎng)，惟這些才會充實人生的不滿。學習應是一絲不茍的，沒有滿足；沒有足夠；沒有已經；有的只是不足、不夠。學習幫助我們改進對生活的態(tài)度，對人生觀的認識，對自己生存價值的看透。
所以，學習對于我們來說不是任務，而是自覺。想要學習的人會自覺學習，不要學習的人用槍塞也塞不進，即使這樣記住了也是暫時的，所以學習靠自覺，不要家長督促，自己能夠完成自己的所有的工課與復習。學習對一個人很重要的話，那么這便是此人對學習重要的認識。學習的態(tài)度是自覺學習，自主學習，認真學習。
認真學習，時間是不在于多少的，只要認真就必定能夠記住知識，同時也會擠許多時間，而這些都是在這當中不經意形成。學習當中謙虛最重要，對于同學、老師，不管任何人都要虛心請教、禮貌請教，對于向自己提出問題的人要耐心、認真解答，因為別人也正如自己一樣學習。
在學習時，不明白的，要問，問了才會明的；明白了還要明知故問，因為可以通過對方的講解，讓自已掌握的知識更加準確，這樣才會不斷地取得進步。學問學問，勤學好問，好問別人，更要問自已，我們應當時刻提出一些問題，鼓勵自已尋找答案。
在學習時更要區(qū)分老師和老師講所講的知識。來到學校是學習知識的，而老師是傳授知識的。你對老師可以有好壞之印象，而知識則無好壞之評價。老師可以離你而去，但知識是你的，是儲存在大腦中的財富；老師是短暫的，但學到的知識卻是永恒不變，烙在大腦里，刻在心里的一件有益之事。當然對于老師我們不能有偏見。在學習過程中，老師僅僅是一個外在條件，幾十年后，你還是你，而你的老師會變老，退休。所以學習是自已的事，不應對老師有偏見。
學習，不管是教養(yǎng)、內涵、態(tài)度，還是外部條件，總之認真學習，尊敬師長。
學習的意義作文5
當代的中國家長總是過度的注重分數，而沒有考慮到孩子的全面發(fā)展。決定人一生的不只有分數，而是為人的待人接物。
漫畫中，形象地描繪了考試成績變化家長態(tài)度的轉變。第一個小孩在頭次考試里考了滿分，家長高興地在他臉上親吻，但在第二次考試后，只因分數下降2分而打罵孩子；明顯可以看出孩子的家長對孩子的苛刻，功利。當代的家長大多數也便這樣，喜歡攀比孩子的分數。經常會聽見家長在孩子面前夸別人家的孩子，誰誰誰的孩子考了多少分，上了個什么學校諸如此類的話。其實這樣無形中更增加了孩子的壓力。
在第二個孩子里，由于第一次考不及格，同樣也糟到了責罰，但在家長責罰后，第二次出乎意外及格了。這又與第一個孩子不同，勝不驕，敗不餒。論述孩子分數變化的結果和誘因明了。若無家長的干擾，若不是自己心理的變化，怎會有這樣的結果。
在中國，學生的家長最注重的事，當然是孩子的成長了，但是在他們成長的過程中確總忍不住，想要幫他們一把，現在的孩子漸漸變得自私，懦弱，更缺乏自立意識，毫不夸張的說，一些孩子十幾歲了，還不懂得怎樣做飯，做家務。這些往往是對孩子過度的溺愛造成的。相比之下，西方國家的教育方式更值得我們借鑒、學習。孩子從小就培養(yǎng)他們的自立能力，父母把孩子供到18歲成年時便不再提供撫養(yǎng)費，一切靠孩子自己掙，讓他們慢慢地接觸，融入到社會。這樣，更有益于孩子的發(fā)展。
總的來說，這篇漫畫蘊含了對于中國家長教育，以及對驕傲使人落后，失敗使人進步的詮釋。正確地認清學習的.意義，是當代家長因明白的。
學習的意義作文6
沒有人希望自己成為無知的人，沒有常識的人在生活中常常會被取笑，而且會生活得很辛苦，因為什么都做不好。因此，從很久遠的時代，就已經有許多人們，在追求新知識求尋問題的答案，直到現在吸收新知識已經是許多人生活中必備的了。
現代取得新知識的方法有很多，最快的方法，就是從網絡上取得，世界各地的知識，都可以簡單地獲得，網絡就是求知者的天堂，吸收知識，比較不會再受到限制，人們可以自由地得到自己想要的資訊，這網絡最大的好處之一。
在古老的時代，學校是一個只有世家貴族才能進去的地方，老師更是一個令人尊敬的職業(yè)，里面有著豐富的知識，但那些知識，也只能傳授給少數的人而已，平民百姓，永遠都沒有進去學習的機會。但是現代，在許多國家，每個孩童都能得到充分的學習，但是在許多的學生眼中，學習才是一場惡夢的開始。
現在有許多的家長在小孩剛踏入小學時，就把他們送進補習班，還會不斷要求小孩的成績要多好，而且有些學生，從放學后就要在補習班待到晚上十點才回家，還要吃飯、洗澡、寫功課和為了明天的考試復習，少說也要凌晨的時候才能睡覺休息，這些小孩還在成長時，就已經一天睡不到八個小時，根本沒有辦法成長茁壯，同時，也失去了學習的意義。
學習的意義作文7
學習是什么呢？說實話學習對于不同的人來說有不同的見解。有人說學習就是學好知識，有人說學習就是學會一技之長，以后找個好工作。有人說學習就是人本身具有的一種潛能。學習有很多種概念，在我的意識里，我認為學習始于興趣，貴在堅持，終于所得。
我們生來就在學習，小時候我們會模仿大人說話的方式和動作，長大一點就會去學校學習知識，找到工作的時候我們也在不斷的進行學習，用理論指導實踐。學習是一個漫長的過程，活到老學到老。
學習可以讓我們獲得更多的技能，從而有能力養(yǎng)活自己，也可以不斷的充實自己，讓自己變得更優(yōu)秀。
有人為了有一份體面的工作，不斷的逼迫自己學習，我認為學習不是一種壓力，而是我們發(fā)自內心的想要知道某一事物的好奇心，我們要對一切未知事物都充滿好奇心與熱情，我們要對某一事物有興趣。學習需要堅持和有自控力，可以抵御一切外界的誘惑。當我們可以學到某一個高度的時候，我們就會發(fā)現該我們擁有的我們就會有，當我們回頭看，其實我們付出的辛苦和汗水都沒有白費。
我們正值青春，我們要不負青春，無悔青春。不要在奮斗的年紀選擇安逸。我們要了解自己，知道自己要干什么，在做什么。學習并不是我們唯一的出路，但是學習卻是我們最輕松的一條出路。我們?yōu)槭裁床蛔咭粭l輕松的道路呢？
學習的含義并不是一概而論的，學習有不同的含義，學習要看自身的情況，然后去不斷奮斗拼搏。
學習的意義作文8
曾經有個人讓我了解讀書的重要的重要性，叫做老師，從小我就認為讀書不是那么的重要，尤其是數學、自然，有可能是那兩科不怎么好的關系吧！
小學三年級我的數學突然非常的低，可是那時候有補習，有可能是數學變成中級了哈哈，有一次只是數學七十幾分，然后被補習班老師罵，而且我還大哭一場，現在想到我覺得還滿好笑的。
某一次，老師突然找我“談天”，結果聽完醒悟了我，她說：“數學是必用的，有些行業(yè)都需要數學，如果連基本的都不會，那就可能要當無夜游民啰！”我的頭腦突然像燈泡一樣點亮了起來，原來有那么重要喔！
我覺得數學也是大家的謎題，都無法看透他，有時候也想了想，到底是誰發(fā)明數學的呢，讓大家的壓力越來越大，我也認為，數學好的人天生就是頭腦發(fā)達，就算認真聽老師聽課也有一半是聽不懂的，大家也是那么認為吧！
可是從來沒人告訴我自然的重要性，我只能自己去想、思考，但是到現在我還是不懂，有機會應該要問問老師了呢！老師果然是大家的好榜樣。
說到讀書，我相信有些人一定都不在意，我以前也是不在意，可是現在已經是畢業(yè)班了，為了以后的初中，我已經非常盡力了，可是我卻做不到高分這項工作，其實我只有英語好而已，因為我有補習，可是我也不能只有英語不錯而已，可是我能再出國的時候運用到，真是讓我想不透阿！