寫雪景的作文匯編8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的寫雪景的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫雪景的作文 篇1
秋天很快就過去了，冬季又來到了，雪花紛紛揚揚地飄著，樹上的葉子掉光了，樹上還穿著潔白的棉衣。地上的小草枯死了，地上還蓋著暖和的雪毯。城樓的房頂上就像蓋了一條厚厚的雪被子。
看哪，小伙伴們在雪地上開開心心地玩，有的`堆雪人，有的打雪仗，還有的滾雪球，玩的可高興啦！他們一直玩呀玩，一下玩這，一下玩那，直到傍晚才依依不舍的回家了。
寫雪景的作文 篇2
江南一隅，很少下雪，即使下雪，也是像菊花瓣那樣的小雪，零零散散，不成氣候。可北方卻不一樣，冬天經常下雪，下起來揚揚灑灑，氣勢磅礴。
北方的雪別具一格，有時下那種清清盈盈，散發著寒香的幾粒小雪，好像都能數過來飄下幾粒雪片似的。雖說雪小，可天氣卻是出奇地冷;有時下那種不大不小的雪，站在雪中，似乎是站在棉花堆里，走起路時發出“吱、吱”的響聲;還有時下那種鵝毛般的大雪，一下就是幾天幾夜，雪大得都讓你推不開家門。
北方的雪下起來也是有順序的'。先下小雪，一點點，一片片，細碎零亂地款款而來。那雪，好象柳絮、好像蘆花、好像薄公英帶著絨毛的種子，深深地吸引著我。我情不自禁地推開窗戶，伸出雙手，閉上眼睛去接住那些可愛的雪花，去感受它帶給我的涼爽和美妙絕倫的愜意。漸漸地，雪越下越大了。向遠處眺望，到處都是白茫茫一片，仿佛我已置身于白色的童話世界里。那草地、那房頂都覆蓋了一層層厚厚的棉被。真像一幅淡雅的水墨畫呀!再看近處，一朵朵潔白的雪花慢悠悠地落到人們的臉上，衣服上。瞧，窗前那排小樹身上積滿了雪，好像穿膩了夏日的綠裙，換上了純潔的白棉襖。雪更大更密了，也顯得更加新奇了。它們飄飄搖搖，紛紛揚揚地從天空中灑下。冬風是那樣無情，那樣凜冽。人們走路越來越困難了。只見行人們弓著背，貓著腰，艱難地邁著每一步。還有的行人，背對著凜冽的寒風，頭緊縮在衣領里，向后退著走。但雪下得越大，孩子們似乎就越高興，他們好像一群脫韁的野馬，快活地馳騁在白茫茫的原野中……
大雪下了好久好久，淹沒了車轍印，淹沒了羊腸小道，路上的行人越來越少，早已不見了那群“脫韁的野馬”。冷風繼續刮著，嗖嗖作響，令人心煩意亂。雪也由輕盈變成了厚重，我的心情更是由愜意變成了愁暢。啊!北方的雪啊!你有時輕舞飛揚，好似純清少女，你有時厚重魯鈍，酷似東北大漢。一方水土養一方人，北方的雪鑄就了北方人豪爽的品格!啊!我愛你，北方的雪!
寫雪景的作文 篇3
在今日上午，睡了大懶覺起床，吃完早飯后，我們決定進山里玩玩。
我們興奮得匆匆忙忙上了車，出發了。過了很久，終于看到了連綿起伏的大山，我們繼續往前開，離大山越走越近了，我和老爸老媽看到大山上鋪滿了雪，仿佛大山穿上了白棉襖也想和我們一起準備過冬。
我們走著走著看到一個地方可以堆雪人、打雪仗，我立刻叫老爸停車，老爸同意了我的建議。剛下車，新鮮的空氣迎面撲來，我們吸了個夠，就開始準備去玩雪。原來玩兒雪的地方在對面，中間有一條清澈的小河，不過沒事兒，有一座橋可以幫助我們過去，我走在最前面，我不敢過橋，老爸鼓勵我說：“沒事兒，你過你的橋，不要想自己會掉下去。”我聽了之后，大膽地跨出了第一步，又忐忑不安地跨出了第二步，從第三步開始，我就踏實的走到了對面。我踩了一腳雪，雪好深呦！我深一腳淺一腳地走著，我和老爸老媽看到有很多可愛的雪人，于是，我們齊心協力地也堆了一個雪人，我把這個雪人的名字叫許三毛，它的眼睛是拿兩片樹葉做的，鼻子是拿雪做成的一個又細又長的三角插進去做的，胳膊是拿兩根木棍插進去做的，嘴巴是扣出來的，我老爸太有個性了，把自己的一根香煙點著給雪人的嘴巴里插進去，我和雪人一起照了相，不光是我，還有一位小姐姐也跟我們堆的雪人照了相。
我們堆完雪人，又打起了雪仗，打著打著，老爸揉成一個非常大的雪球，抓住老媽，就往老媽頭上扣，我也揉了一個大雪球準備往老爸頭上扣，正要扣，老爸敏捷的躲過了我的雪球，我再給老媽扔雪球，老媽沒注意，于是，我的雪球打到了老媽，老媽也準備打我，我也躲過了老媽的雪球，打了很久，真開心，我的.手已經抓雪凍得很紅了，打了一場雪仗，痛快啊！
我們回到了車上后，我的鞋整個濕透了，我脫掉了襪子，老媽放到軟風上吹，到了家，換上了干凈的襪子，躺在沙發上放下了一天的疲憊，再休閑的看了會兒書，就開始睡覺了，在我準備要進夢鄉大門的時候，我很吃驚，本來是黃金城堡，變成了雪白城堡，于是，我就開始了夢鄉了。
寫雪景的作文 篇4
冬天的早晨實在是太冷了，寒風刺骨，媽媽很早就叫我起床，因為我要讀書。
媽媽每天都比我要先起床，給我做好好吃的.飯菜，還給我沖了一杯熱騰騰的牛奶。
媽媽從來不叫醒爸爸，因為爸爸白天做事太辛苦，需要多休息，媽媽還叫我不要吵鬧，走路輕點，別驚動了爸爸。
這時，天還很黑，媽媽給我洗了臉，還不忘叫我擦兒童護膚霜，帶上紅領巾、校牌……
媽媽和我準備好一切，就出發了，我搓著手，對媽媽說：“媽媽，我好冷啊!您冷嗎?”媽媽笑了笑，說“我不冷，你走快點，就會很暖和的。你看，那邊有好多人都在跑步呢!”媽媽說著，指著路邊的人。
我想了想，信心十足的對媽媽說“媽媽，我們也來比賽吧!”“好啊!”媽媽笑了笑。
我們就一起跑起步來，我倆在不知不覺中來到了學校門口，“好了小慶快進去吧!”媽媽說。
我向媽媽說了聲“再見”就進去了。
寫雪景的作文 篇5
“千里冰封，萬里雪飄”，又是“瑞雪兆豐年”。今天終于迎來了XX年第一場鵝毛大雪。
下課了，我們跑出教室，發現大地銀裝素裹，一片潔白。雪花有時像淘氣的小精靈落在我的鼻子上，逗得我哈哈大笑；有時又像小小的舞蹈家在我身邊翩翩起舞；有時還像調皮的.小男孩與我快樂地捉迷藏。雪還落在大地上，給小草蓋上了厚厚的棉被，給大樹穿上了潔白的棉衣。我們在雪地上歡快地打著雪仗，堆著雪堡------
雪也是無情的。記得去年冬季我國南方遭到了一場特大的雪災。因為雪災，鐵路受到損壞，飛機也不能起飛，電視塔也被壓倒，手機也失去了作用------南方因此與外界失去了聯系。
雪就像我們的性格，有的時候快樂，有的時候悲憤。快樂的時候給人們帶來安康，悲憤的時候給人們帶來了災難，但我依然喜歡著潔白的小精靈——雪。
寫雪景的作文 篇6
天，灰蒙蒙的一片；風，冷嗖嗖的掛著。突然就有一場雪降臨了。
下雪了啦！天空上那些雪花紛紛揚揚從天上落下來，似柳絮，如梨花。風夾著雪，雪隨著風。它們一會兒在空中打個滾，一會兒轉個圈，這才回到大地媽媽的懷抱里。雪落在河里，不見了；落在人的衣領上，一會就變成一顆顆晶瑩的小水珠……每一個角落都留下它們的足跡。雪花不緊不慢地向下落，稀稀松松下個不停。
隨著時間的流逝，雪也越下越大！一朵朵，一片片，漫天飛舞。它們是高明的化妝師，一會兒樹姐姐披上了亮麗的新衣服，房屋弟弟戴上了厚厚的棉帽；大地媽媽也戴上了白白的口罩。
雪更大了，一片片如鵝毛，鋪天蓋地般落下來。大的、小的，好像在賽跑。它們一片賽過一片，如流星劃過。雪花們簇擁著，抱成一團向下落，如粒粒珍珠。整個世界籠罩在一片白茫茫中，沐浴在白雪中。雪不停的下著，下著……
此時的大地已經呈現出一片白色，大地就好像是一個銀裝素裹的`世界。
雪終于停了，現在的這個世界變得生機勃勃。行人在“白地毯”上行走，發出咯吱咯吱的聲音；孩子們在外面堆雪人，玩得真開心。“瑞雪兆豐年”，明年定是個豐收年。
寫雪景的作文 篇7
1、情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
2、情節變化平淡無奇，缺乏新意。
3、情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
4、過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
5、構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
6、情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
7、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的'趣味性與說服力都大大增強了。
8、適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
9、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
10、巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
寫雪景的作文 篇8
昨天下了一整天的鵝毛大雪，今天我和媽媽早早地起了床，因為我不想錯過觀賞雪景的好機會。
雪后的早晨，到處銀裝素裹，瑰麗無比！就像是一位妙手的'畫家畫的一幅美麗的圖畫。小路已經蓋上了一層長長的白地毯，是那么純潔，是那么晶瑩，看起來真不忍心把腳踩上去;路兩旁的草坪已經看不見了，因為草坪上蓋了一層厚厚的棉被;小樹上綴滿了銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了，大松樹更是美麗，就想開滿了梨花，真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開呀！
我和媽媽呼吸著新鮮空氣，盡情享受著大自然給予的恩惠。我們在這美麗的世界中盡情的打雪仗，堆雪人，雖然我的手動得通紅，但是我的心快樂無比！
因為還要上學，所以我們不得不離開了。再見美麗的草坪，美麗的松樹，美麗的大自然！
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