詠雪作文（通用24篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的詠雪作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
詠雪作文 篇1
不知怎的，偶然間想起很早之前學過的一篇文章《詠雪》，里面的兄子胡兒和兄女兩人分別對于雪的評價讓我印象深刻。
兄子胡兒是這樣說的“撒鹽空中差可擬”而兄女則是“未若柳絮因風起”。兩人都對雪作出了自己的回答。但唯獨兄女謝道韞的回答讓謝太傅仰天長笑，甚是滿意。這是為什么呢？
早時，我對這個問題并沒有深究，只是草草一想即過。但現在，我忽然有了一個新的認識。
胡兒的回答并沒有錯，他確實如實的描繪出了雪的形態：就像撒在空中的鹽一樣。但也只是描繪出了雪的形態而已，至于其他的，便什么都沒有了。
而謝道韞的回答則高明的多了：就像柳絮因風而起。這句話不僅寫出了雪的狀態，更多是雪的神態，飄于空中，無拘無束，自由自在，就像春日的柳絮那么的安逸，那么的愉悅。一個神態，一個形態，高下立判。
胡兒只是看到了表面，但是謝道韞確卻是“透過現象看本質”，抓住了它的內在。我們做人看事也要如此。
做人的時候，一定要表里如一，讓我們的外表和我們的內在一樣。看人的時候更應如此，不能只從外表看一個人，我們的眼睛有時候是很容易欺騙我們自己的。雪的形態和神態十分統一，但人，可就很難說了。
做事看事的時候不能到表面便收工，事物最難領會的往往在最深的地方，而最精華的恰恰也在深處。透過事物平凡無奇的外表看到內在的內涵才是我們應該領會的。在學習中，在生活中更應如此。
這就是我在《詠雪》中領悟到的一點道理，在此寫與諸位一觀，當做閑暇時的解悶即可。
詠雪作文 篇2
如果冬天沒有雪，那將是多么無趣的一件事，身在江南的我對雪是更為渴望。還好今天的天氣預報說，過幾天有中到大雪，我郁悶心情著實輕松了一把。
雪，如約而至，來時已是深夜。外面無風，但卻很冷，在昏暗路燈光下可愛的雪精靈們紛紛跳躍著、舞蹈著。雪，我喜歡你，你是純潔無私的。當寒風刮去，我期盼的雪，慢悠悠地飄落下來。飄在我的頭上，頑皮地在頭發中捉迷藏；飄到我的耳旁，訴說藏在心中的秘密；飄到我的肩頭，給我最溫暖的問候；飄到我的心中，純潔的心靈貫徹我的全身。雪，不像水晶，盡情綻放自己的光彩，只是靜靜地、悄悄地來到人間，給大地、房屋、樹木、草地換上銀裝，融化后又滋潤了萬物，誰比你更無私？
你是有趣的，一場雪過后，積雪雖然還不是那么厚，孩童迫不及待地跑出家門，堆雪人，打雪仗了。看他們很熟練的先滾一個大雪球，再滾一個小雪球，小手抄底一托把小雪球壘在大雪球的上面，緊接著用兩個黑豆塞進雪球里當眼睛，然后把胡蘿卜插在上面變成鼻子，最后把帽子戴在上面，瞬間一個經典完全版雪人便完成了。寒冷的空氣絲毫不影響他們的玩雪的心情。三兩只麻雀在樹梢忽而嬉戲忽而歌唱，那勁頭毫不遜色于樹下的兒童。當我沉浸在這美妙的大自然，感受天籟之音的時候，身體突然被誰拉了一把，回頭一看竟是我的好朋友。“走吧！等雪都融化了，就堆不了了”，看她滿臉激動的樣子，我拉起她的手，頭也不回地沖向那片雪地，身后留下兩串碎碎清晰的腳印。
你也是團圓的。春節將至，所有的游子，不遠萬里都要回家看望自己的親朋，陪他們吃頓團圓飯聊聊家常，開開心心地過個年，就算家境貧寒一些也不例外。一句“新年快樂！”是親朋之間互贈新年最溫馨的祝福，掛燈籠、貼對聯，大紅的“福”字倒著貼，福到啦！這就是中國傳統，在人們心中根深蒂固，“有錢，沒錢，回家過年。”這首民謠唱出了歸心似箭回鄉人的心情。“瑞雪兆豐年”，更是人們對來年豐收的憧憬！
你是愛的使者，表面冰冷卻給萬物帶來勃勃生機，你喚醒了春天的美麗。
詠雪作文 篇3
晶瑩剔透的雪花從空中飄落，落在行人厚重的大衣上，卻沒有不適感。是啊！雪是如白羽一般輕的。不一會，滿樹滿路都是銀裝，不時，“幸運”的人走過時，會引起一堆雪，壓在他的身上，乍一看，如同一個大雪人。
停在樹上“蹲下”取暖的小鳥，“披上”銀白色的大衣，不知怎地，竟讓我想起“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的畫面，長羽為蓑，短喙為竿，垂釣多時也不見魚上鉤，可真是和畫中景象一般。善哉！善哉！
一會雪更大了，松濤如吼，霜月當窗，饑鼠吱吱在灰塵上奔竄。走在路上的人們，不禁拉緊自己的帽口，雖然風吹在臉上如刀割般疼痛，但是，雪白的、柔弱的雪花，她卻不愿豎起自己的棱角，仍然雪白、柔軟。呵！她是多么的善良啊！不求回報，不僅讓我們看到這如仙境般的美景，在太陽出來后，還發揮自己最后的利用價值，化成雨水，來滋潤大地。她雖生得卑微，但卻不顧影自憐，亦不孤芳自賞。但這些道理，我們尚未完全領悟。
詠雪作文 篇4
雪，晶瑩剔透，輕盈飄逸，是自然的奇觀，是純潔與美的象征，是古今詩人吟詠的對象。雪是最富于詩情畫意的，歷來頗受文人雅士的青睞。于是，歷代文人騷客對雪妙筆生花的描繪和熱情洋溢的贊美，令人目不暇接，心曠神怡。
我國是一個詩的國度。燦爛的文化源遠流長，在這詩的長河里，雪花成為眾多詩人筆下美麗的意象。從先秦時期的《詩經》到現當代文學中都能找到雪花那美麗的身影。詩人們給我們留下了許許多多千古傳唱的詠雪詩句。詠雪詩可謂汗牛充棟，數不勝數。
《詩經·采薇》這樣寫道：“昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏。”這幾句詩寫出了戰士們春日離家與冬日歸來的復雜心情。昔日楊柳依依和雨雪霏霏的場面歷歷在目，思鄉之情縷縷不絕。
室外漫天飛雪，屋內爐火正紅。飲酒賞雪，的確別有一番風味。《晉書·王凝之妻謝氏傳》有這樣一個故事：“王凝之妻謝道韞，聰明有才辨。嘗內集，雪驟下，叔謝安曰：‘白雪紛紛何所擬？’安兄子郎曰：‘撒鹽空中差可擬。’道韞曰：‘未若柳絮因風起。’安大悅，眾承許之。”一句“未若柳絮因風起”，舉座驚嘆，心悅誠服。柳絮，雪花，一樣的輕盈美麗，一樣的充滿了靈性與詩意，這比擬可謂傳神之至。
南朝梁吳均《詠雪》：“微風搖庭樹，細雪下簾隙。縈空如霧轉，凝階似花積。不見楊柳春，徒見桂枝白。零淚無人道，相思空何益。”此詩近于律體，是歷來傳誦的名篇。其中“縈空如霧轉，凝階似花積”兩句，寫盡了雪花的晶瑩的意象，尤為后人傳頌。
要說詠雪的名句名篇，當屬唐朝詩人的優美華章。李白在《北風行》中這樣寫道：“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。”詩風豪放張揚，極盡夸張之能事。他的《行路難三首其一》“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”寫出了詩人宏大理想得不到實現而有執著追求的苦悶復雜的心情。
高適《別董大》一首送別詩寫得更是情意綿綿。“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛，莫愁前路無知己，天下水人不識君。”漫天飛雪中，送別朋友，殷殷祝福，情真意切。大雪飄飄更顯情誼濃濃。
岑參《白雪歌送武判官歸京》“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”更是千百年來經久傳唱詠雪名句。一夜北風，胡地大雪紛飛，千樹萬樹猶如梨花綻放，多么巧妙而形象的比喻啊。“輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉不見君，雪上空留馬行處。”送客至路口，盡管依依不舍，畢竟是分手的時候了。大雪封山，路可怎么走啊！路轉峰回，友人已消失在雪地里，詩人還在深情目送，久久不愿離去。深深的送別情意躍然紙上。
“已訝衾枕冷，復見窗戶明。夜深知雪重，時聞折竹聲。”是白居易的《夜雪》一詩。這首詩新穎別致，先從感覺寫起“已訝衾枕冷”點出下雪，再從視覺寫“窗戶明”正說明雪大。“時聞折竹聲”再從聽覺反襯雪大，把竹子都壓斷了。由于作者懷有真情實感抒寫自己獨特感受，才使得這首《夜雪》別具一格，詩意含蓄，韻味悠長。真不愧為詠雪之絕唱。
唐朝大詩人韓愈也是詠雪的高手。他的《春雪》：“新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”這首詠早春飛雪的小詩，構思新巧，獨具特色，出奇制勝。頭兩句寫的是新年已過，卻見不到芬芳的鮮花的影子。早春二月，人們出門去驚奇地發現地上已長出了一點草芽。度過漫漫寒冬的人們盼望早些見到春色，“都”正表現出人們盼春之切與毫不見春之音訊的怨悵。“驚”字流露出看到春天即將來臨時的喜悅之情。
“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”這是唐朝著名邊塞派詩人王昌齡的《從軍行》一詩。青海湖上空，長云彌漫，湖的北面，橫亙著綿延千里的隱隱雪山，越過雪山是矗立在河西走廊的一座孤城，再往西，就是和孤城遙遙相對的軍事要塞玉門關了。艱苦的戍邊環境，堅定深沉的豪情壯志，躍然紙上。
唐王維《觀獵》：“風勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。忽過新豐市，還歸細柳營。回看射雕處，千里暮云平。”“草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕”一聯尤為精妙。颯爽英姿，神情飛揚。一次普通的涉獵竟也寫得如此激情洋溢，豪興遄飛。
柳宗元的《江雪》：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”風雪之中的江面上，一葉小舟，一位竹笠蓑衣的老漁翁，獨自在寒冷的江心垂釣。一個“雪”字，描繪出了一份靜謐無垠的空間場景，展示詩人清高孤傲的思想性格。
“日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。”這是唐人劉禹錫的《逢雪宿芙蓉山主人》一詩。“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”夜深犬吠，風雪歸人，意境精致，給人留下了無窮的想象空間。
綜觀古人詠雪詩，人們的手法不同，角度多樣，真可謂千變萬化，異彩紛呈，令人領略不盡。僅此數例，足可見詠雪詩句異彩紛呈，美不勝收，堪稱詩壇上品。
詠雪作文 篇5
世間無非有兩種東西是最純潔、最美好的，在我看來就是雪和陽光了，它們雖不及金銀珠寶，卻可以帶給你幸福的感覺，陽光暖人心扉，帶來溫暖 ; 雪凄美動人，帶來美好。如此美感，帶給我最深的便是雪。 雪下開了，風把它帶去了世界的每一個角落，田野上，山坡上，處處是一片銀白色的容裝，讓人不禁贊嘆不已。原本骯臟不已的街道，因為雪的覆蓋，變得干凈了許多。哈哈，媽媽你看，雪多白呀！小孩子用稚嫩的雙手捧著雪。雪看上去很白，其實很臟哦！媽媽說著打掉了孩子手里的雪，向前方小朋友的身影指去，喏，去跟朋友們玩吧！孩子苦惱的表情馬上消失了，他大笑著朝朋友們跑去，早已忘了方才的不解。媽媽一個人在雪里漫步，望著滿天飛舞的雪花，和孩子們打鬧的場景，嘴角不禁微微一翹，連布滿皺紋的眼角也彎了下來。其實，雪真的很美，或許是因為過于繁忙，忽略了它本質的美！媽媽用手接住了雪花，贊嘆道。
雪繼續地下著，不在乎別人對它的贊美，只是默默地下著。在如此天寒地凍的季節里，或許誰都不會出門。雪那么想著，它越飄越遠，路上看見不少失足的人們，當它正著急之余，竟發現一個接一個的人前來撫起失足的人，就這樣，人們一個扶著一個，誰都沒有再跌倒。雪會心地笑了。看來我的目的已達成。 不一會兒，太陽出來了，它放出的陽光那么令人溫暖，雪也沒停，它與太陽默契的配合著，吸引出了更多的人們把頭探出窗外，欣賞這難得一見的場景，笑容在每個人的臉上綻放著。孩子吃驚地望著，隨即咧開了小嘴，快樂地笑著，大人贊嘆地望著，抿起嘴會心地笑著，老人僵硬的臉也頓時舒展開了，眉宇間透出幸福和溫暖，和藹地笑著，就連路上奔波的行人都不僅抬頭望去，心里因生活而空的地方被填得滿滿的。 如果說冬天是人間的奇跡。那雪就是人間帶來幸福的天使。
詠雪作文 篇6
面對皚皚白雪，古往今來留下了多少娓娓動聽的傳說，和妙不可言的詩句啊！此刻，筆者且不論“程門立雪”的典故，也不說風雪山神廟豹子頭林沖的故事，只是采擷幾則千古頌傳的永雪名句，來和同學們共同賞析，在這“銀裝素裹，風外妖嬈”的世界里，去領略“玉潔冰清”的萬千情趣。
“陰山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”。（李白《北風行》）是詠雪名句之一，詩人用夸張的手法，極壯燕山的奇寒。未領略過“北國風光”的您，是否有勇氣在三九嚴寒的冬季到燕山去觀賞“大如席”的雪花呢？
在女詞人李清照的眼里，“雪里已知春信至，寒梅點綴瓊枝膩”。一片白雪覆蓋大地，銀裝素裹，一束報春的紅梅點綴其間，梅枝猶如天工雕出的瓊枝，色彩對比何其鮮明。
唐詩人高駢《對雪》云：“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。如今好上高樓望，蓋盡人間惡路歧。”此詩不僅描繪了雪花飛舞、竹木漸漸變為綠葉瓊枝的優美景色，還表現了詩人希望鏟除人世間一切罪惡的美好愿望。
著名的邊塞詩人岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，”以新奇的比喻，是嚴寒的邊塞之地，頓呈梨花爛漫的春色。而與此韻味迥異的南朝詩人謝靈運的“明月照積雪，逆風勁而哀”，寫的則是冬夜月色雪光交相輝映，寒風凜冽的景象，傷逝優生之情寓于其中。
冬天下一場大雪，好像一條軟松厚實的被褥覆蓋住莊稼，既然保護越冬的作物，又能凍死蟄伏的害蟲，預示著來年有個好收成，所以又有許多像“臘雪瑞豐登”、“此為豐年報消息，滿田何止萬黃金”、“瑞雪兆豐年”的詩句流傳于世。
詠雪作文 篇7
雪，潔白無暇，晶瑩剔透，圣潔無比。它的花瓣在空中飛舞，但它的生命值很低，很低，大多不能堅持一到三天。如此短暫的生命卻為寒冬增添了許多色彩。
風，呼啦啦，讓人不免有涼爽之意。
雨，落下時發出好聽的樂音。仿佛碎玉想碰而發出的清脆聲響。且用可滋潤萬物。
冰，閃爍，發出的光芒讓人沉醉于其中。
雪，沒有風的涼意；沒有雨的聲響；也沒有冰的閃爍光芒。它，唯會身披白衣，在空中飛絮，那姿態惟妙惟肖，也有幾分讓人看之而不悔其意。
當雪無聲息飄落的那一天，積起的那一刻。會有人為它而狂，為它而瘋，為它而歌，為它而舞……為它而呼喚。因為它可以讓忙碌的父母放下手頭的工作伴隨著孩子們嬉戲。它是親緣的連接點。它那短暫的時光驗證了幸福的悠久。
每當雪積起時，那厚厚的雪花映上了無數的腳丫子，猶如楓葉，又似花絮。美麗的雪形成了凹凸不平的山巒。正如人間仙境，畫家手卷。
雪啊！我為你而惋惜，你那樣婀娜的身姿卻不能永留，只能短暫時光。雪無完雪，人更無完人啊！但我卻十分喜愛你。
雪，童話的使者；
雪，潔白的象征；
雪，嬌艷的舞女；
雪，莊嚴的律師；
雪，我永恒的愛。
詠雪作文 篇8
晨風呼嘯著，雜夾著急速撒落的雪花，時大時小，此起彼伏。我漫步在這雪躺落的小路，聽著沙啞的嘎吱聲，身心冰冷著，卻被這場突如其來的雪所溶化，帶著欣喜與他共舞。
雪還是不搭理你，只管自己取樂。而地上孩子們如含苞待放的花苞，盡情賣弄著自己的花姿，品味著，妄想著……多暢快啊！我們走進雪海，走進漫天飄舞著的絨毛里。今年的雪比往常更加不耐寂寞，偷偷地撒落，盡興起來了，呼呼地刮起了鵝毛大雪，地上的人們歡呼雀躍著。厚厚的一層白色絨毛，多壯觀啊，覆蓋著大地，覆蓋著孩子們的心情。
雪，以她素潔的靈魂，動人的姿色，神奇的變幻，不知博得了多少文人的贊嘆，留下了多少動人的.頌歌。真是“有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人，日暮詩成天又雪，與梅并作十分春。”詩人們用他們那如花的妙筆，如珠的妙語，給人們描繪了一幅無比瑰麗的圖景，把人們引入了異彩紛呈的美好境界。
雪地、雪天，白茫茫的一片，路徑皆無，我們笑迎著紛飛的雪花，跳躍在地上，留下了一串串輕盈的腳印，踏出一條條曲折的雪路。我接住一朵飄落的雪花，很快，融化了，只剩下清澈的含笑的水珠。我知道它是那曾在黎明飛舞的雪花的化身。它似乎在告訴我，它愛這個世界，無論是作為潔白輕盈的雪花飛舞在微明的天際，還是作為圓潤晶瑩的水滴滲入陽光下的土地，它都是為了這個上空而沉寂，為了這個世界而美麗！
詠雪作文 篇9
周二的下午，北風獵獵，寒冷刺骨。
根據天氣預報，這一天洛陽會下小雪。立冬已經過去半個多月了，雪花卻一點不見影子，所以我們很期待。
到了下午，小雪依然不來，我們都有些失望了。當年輕貌美的語文老師出現在門口宣布：“這節課講新課。”時，我們都有點不情愿，在大家的要求下，老師說：“好，這節課我們講得輕松一點吧。”全班同學都興奮起來，聽老師怎么個興奮法。
我們要講的是《世說新語》兩則，第一則是《詠雪》。老師說：“今天預報是不是要下雪呀？”我們齊聲說：“是！”
老師又問：“你們喜歡下雪嗎？”
我們都齊聲回答：“喜歡！”
老師又問：“那你們下雪都干什么呢？”
全班熱烈的討論開來了。都是打雪仗、堆雪人、滑冰、滑雪之類的，還有人說下雪了就在家抱著暖氣不出門的……
語文老師聽了笑道：“只知道玩！看看人家古人是干什么的吧。來讀一遍課文，起！”
書聲瑯瑯，把北風都嚇的退老遠了。
語文老師待我們讀完了，就說：“通過讀課文我們知道，這是一個講幾個人家庭聚會，以雪對詩的故事。開始出詩題目的是謝太傅，他說：‘白雪紛紛何所似？’意思是說，白雪紛紛揚揚，像什么呢？文中有兩個詩句，大家認為哪個更好呢？”
全班又討論開了，把剛剛回過神來的北風又嚇退了三寸。
語文老師又說：“如果大家覺得都不好的話，我們自己來寫吧。看我們班的才子才女們寫的怎么樣。誰愿意上來寫呢？”
有趣！我們自己來寫詩哦！全班踴躍舉手。首先上臺來的是張浩天同學，只見他手持粉筆，站在講臺上，時而沉思，時而寫幾個字，時而又拿黑板擦擦掉。讓我們看得笑了起來。最后他寫下：如同銀裝裹大地。
看完張浩天寫的，好多同學也要來寫，我也想去黑板上詠雪，于是高高的把手舉了起來。老師點了我、王麗璇和徐世元還有我們的“”班長劉靜濤上去。
過了一會，大家都差不多寫成了，我也拿著粉筆，在黑板上一筆一劃的寫下了：白銀斑斑漫空舞。
語文老師一一看來，大家寫的都不錯，王麗璇的是：白雪漫漫似錦綢。
徐世元寫的是：鵝羽片片落地下。
劉靜濤模仿我寫了一個：白糖斑斑漫空下。
語文老師給大家解釋：“題目說‘白雪紛紛何所似’，我們要緊扣題目來寫。先看‘白雪’，要我們寫出雪的顏色，‘紛紛’則是要我們寫出雪紛紛揚揚飄落的形態，我們就要抓住這兩點來寫。”
哈哈，不愧是我們的研究生老師，就是有水平。接著聽分析：
“先來看張浩天寫的‘如同銀裝裹大地’，顏色突出了，‘銀裝’，但是沒有突出紛紛揚揚的姿態，所以這句還是有可修改之處的。”
說到我的了。“看看這一句，‘白銀斑斑漫空舞’，顏色突出出來的吧？而且‘漫空舞’三字也表現出了下雪的樣子，應該是不錯的。”
“看王麗璇的。‘白雪漫漫似錦綢’，顏色也表現出來了，但是錦綢卻不是表現雪花飄舞的樣子的，和張浩天寫的一樣，需要修改。”
“最后看劉靜濤的。”老師話音未落，大家就嚷了起來：“抄襲！抄襲！”老師讓大家安靜：“這句和‘白銀斑斑漫空舞有點類似，不一樣在哪里呢？白銀和白糖不一樣。兩者都是表示白色的，那怎樣寫才好呢？我們知道詩歌是高雅的文體，所以寫詩要雅。從這個角度上來看，銀字比糖字就更高雅一些了。”老師微笑著說，“而且呀，我看劉靜濤同學寫的不是好看，而是好吃。”老師拿粉筆指著白糖二字。
哈哈哈！全班笑得人仰馬翻。
這節課真快。在輕松的氣氛中，很快就打響了下課鈴，我興沖沖的跑出去詠雪，確實失望了。萬里天空，哪里有雪花飄舞的樣子？
雪啊，海拉爾的雪已經下了四場了，古城洛陽何時能迎來冬天的精靈！？
詠雪作文 篇10
那場大雪，已經過去有三四天了，但還是使我記憶猶新。
仿佛進入了童話世界，潔白的雪花紛飛而下，在寒風中與人們打招呼。伸出手，接住一片，立刻融化，也融進了我的心里。
“下雪了下雪了！”同學們一個個驚呼起來，好奇心促使我望向窗外。白茫茫的一片，雪如神圣的天使墜落人間，美到極致。
好久沒看過這般浩大的雪了，我站在教學樓前，看著一片片雪的旅程，從上到下，只有幾秒鐘，但還是堅強地墜下來，把最美的一面展現出來。雪堆積得越來越厚，同學們也開始打起了雪仗，笑著，跑著。我似乎看見雪在說話了呢！它說：“塵世繁華，我卻渺小；世上色彩萬千，我卻潔白一片；嘆人不如嘆己，贊己不如贊人啊！”人在這繁華聒噪的城市，心卻在雪的世界里，純潔而又美好，干凈而又曼妙。這場綿長的雪，掃盡了心頭的愁云，添了份安寧。
記得07年時，也下過一場大雪，當時只是顧著玩，和現在大不相同。此時的我，比以往感悟的多了，也經歷得多了。要知道，當初那個愛玩的我，怎會想到五年后這個多愁善感的我呢？也許是長大的緣故吧……
雪，已經停了，但心中的熾熱，從未停過。
希望不久后還能看到這樣的雪，下次，會不會再憶起從前，感悟又更深了一層呢？但愿是吧。
詠雪作文 篇11
清晨，當我從香甜的夢中醒來時，大地已是白茫茫的一片，這真是忽如一夜春風來，千樹萬樹銀花開呀！大雪覆蓋著原野，到處都是銀裝素裹，大地仿佛披上了一件雪白的棉被，在寒冷的冬季里沉睡著。世間萬物都換上了銀白的新裝，真是美不勝收！
雪是堅貞的。許多人認為雪花像那孤魂野鬼，在凄風中漫無目的地飄蕩。而我卻不以為然，雪是一種精神的象征。在那刺骨的寒風里，所有人都瑟瑟直抖，唯有雪——這個堅貞不屈的勇士，毫不畏懼地從天空中紛紛揚揚地飄落下來，與狂風無畏地作一番搏擊，然后堅定不移地落在地上，任風吹，憑雨打，便再也不離開大地的懷抱。雪也像一個個頑皮可愛的小精靈，冒著寒冷從天而降，在天空中翩翩起舞，為大地精心編織了一條軟綿綿的絨毯，直到被第一縷陽光融化。
雪是純凈的。當大地白雪皚皚的時候，這天地間的一切，都是潔白無暇、冰清玉潔的。人世間所有的污垢、骯臟，全部化為烏有。雪用自己純潔的身體，擦去了臟物，留下的卻是片片潔白。雪，讓欣賞它的人也心無雜念，眼中看的、心里想的也全都是純凈、潔白，仿佛這世界上從沒有邪惡、私心，只有天真、無邪。
雪是謙遜的。它不像小雨那樣絮絮叨叨，不像大雨那樣大吵大鬧，也不像暴雨那樣轟轟烈烈，它是那么的樸實無華。它總是在你不經意間，無聲無息地鉆出云層，不聲不響地在天空中跳起了優美的舞蹈，用自己的身軀默默無聞地裝扮著這個世界。當詩人贊頌它、藝術家描繪它時，它依然在天空中左拐右轉，似乎在謙虛地說：裝扮大地是我們雪的職責，沒什么值得贊揚的。
雪也是無私的。它明知道自己落下去就會被陽光融化，可它依然無怨無悔，因為它明白：世間萬物都需要它。孩子們有了它，就能堆雪人、打雪仗，從中獲得無限的樂趣；農民伯伯有了它，那辛辛苦苦種出來的麥苗就能得到雪的滋潤，來年長得更加茁壯。難怪人們常說：瑞雪兆豐年。只要今年下了場大瑞雪，來年就一定會大豐收。所以，雪心甘情愿地飄落下來，無私地為人們奉獻，卻不求回報，這是多么高尚的品質！
我愛這堅貞、純凈、謙遜而又無私的雪！更愛這冰天雪地的冬天！
詠雪作文 篇12
天氣漸暖，空氣中已醞釀著春的氣息。
本以為冬天已經過去，與雪花也已無緣了，沒想到二月底一場突如其來的大雪，讓我們狂喜不已，我們在上天這出乎意料的饋贈中，感受春的溫潤，回味冬的爛漫……
因為頭天下了一天的雪，導致我一晚上都興奮的睡不安穩，第二天一大早便起床，拿著相機跑到了學校。
早晨的霧氣非常大。太陽出來了，卻依舊像黎明時分一樣暗淡，所有的景物都似籠罩在一層煙灰色的細紗下面，飄渺的好似在云中，太陽也被這“細紗”包裹著，只隱隱地泛著一片白光。霧中的校園更多了幾分神秘的色彩，學生朗朗的讀書聲穿過濃濃的霧氣回響在校園中，清脆、悅耳！
到了十點多鐘，太陽漸漸沖破云霧，露出了笑臉。太陽公公的滿面紅光映射在潔白的雪地上，泛起一片片閃耀的光芒，刺得你只能瞇著眼睛欣賞雪中的美景：只見一排排銀裝素裹的柳樹，每一根枝條上都閃耀著光暈，似火樹銀花，一棵棵地再陽光下招搖……
課間到了，一群群的孩子如飛出籠子的小鳥，雀躍著奔向操場。只見操場上雪球亂飛，雪花四濺，每個人都可能受到突如其來的攻擊，到處是一片歡聲笑語。孩子們顧不上整理自己身上的殘雪，就急忙地奔赴“戰場”復仇，一個個似沖鋒的戰士，斗志昂揚！
上課了，校園靜寂了下來，但原本似一垛棉花般松軟的操場，已經寫滿了孩子們的腳印，那是他們留下來的“戰場”痕跡……
太陽漸漸升高，雪在融化，地面蒸騰起層層水霧，水霧緊貼著地面回旋、流動、蔓延，似乎留戀大地不肯離開。忽然一陣微風吹來，水霧又飄散、擴展開來，似乎又變成了瑤池仙境……
詠雪作文 篇13
又是一個早晨，謝安照往常的習慣開始洗漱。一個剛到府上的仆人不懂規矩，慌慌張張地跑來報告：“大人，您的侄子與侄女來了。”謝安聽了，連忙去正堂接待。他剛跨門檻，便看見一個狂傲的男子站在一旁不耐煩地等待，而一位溫柔美麗，舉止大方的女子笑吟吟地迎了上來。她用歌一樣輕快優美的聲音說：“叔叔，您看見了嗎?外面——下雪了呢!”謝安笑著點了點頭，是呀，下雪了。
雪花在風中無聲地飄落，靜靜的空間，廣闊的院子，任憑它們滿天飛舞，它們晶瑩美麗，潔白無暇。大地已悄然染成了淡淡的白。
謝安想了想，便與侄兒女一起討論起詩文，一時間，屋里便有了討論聲，爭辯聲，熱鬧極了!
窗外的雪悄悄地下，不久就越下越大。正在思考詩文的謝安突然來了興致，他笑著捋了捋胡子轉頭向侄兒女高興的問道：“你們看，這大雪紛紛揚揚地下滿天飛舞你們認為它像什么呀!”
正在冥思苦想的謝朗早已被枯燥的詩文折磨透了。聽謝安這么一說，心里想：這可是展現我大好才能的機會呀!我不可以讓謝道韞搶了我的風頭。他便站起來不假思索地嚷嚷道：“將一大把鹽撒在空中那種場面很像下雪呀!所以說呀，大雪就像在空中撒鹽嘛!”謝安笑了笑，心想：侄兒只抓住了雪的色澤答案并不全面，我還是聽聽侄女的回答吧。想罷他將目光投向了正在思考的謝道韞。謝朗見沒人搭理他，小聲咕囔了幾句，生氣地坐下了。
此時的謝道韞正出神地看著門外紛紛飄舞的雪花，雪花的純潔，輕盈已深深的吸引住了她。她心想雪的顏色是白的，又很輕柔，雪花好像——想到這她輕輕地笑了，一陣銀鈴般的笑聲傳來，清脆又動聽。只見她從容不緩地說：“雪花的色澤形態使我想到了柳絮，不如將雪花比做柳絮憑借風在空中紛紛揚揚，滿天飛舞吧。謝安聽后，哈哈大笑。心想：侄女抓住了雪的色澤與形態，比喻真恰當呢!
謝道韞是謝安大兄長謝奕的女兒，東晉有名的才女，后來成為了左將軍王凝之的妻子。
白雪紛紛，真的如輕柔的柳絮因風而起飄落大地。雪下的更大了，像在稱贊謝道韞的精彩回答。從此，因為這個故事，人世間又多了一個成語:“詠絮之才”。
詠雪作文 篇14
一個冬日，天下著鵝毛大雪，屋檐下，樹枝上全掛滿了冰柱；地上、田野里鋪上了一層雪白的地毯，踩上去軟軟的，一步一個腳印，有深有淺。晶瑩的雪花飄落在手上，一轉眼，或化作了世間的塵埃，來無影，去無蹤；或凝成一灘雪水，冰涼，澄清，不含一絲雜質。路上的行人剛呼出一口熱騰騰的氣，就被呼嘯的北風卷走了。寒風瑟瑟，比春風多了一份冷冽，比秋風少了一份溫暖。放眼望去，大地銀裝素裹，分外妖嬈。
謝太傅洗漱過后，來到廳堂，見此情景，脫口吟出：“晨起開門雪滿山，雪晴云淡月光寒。”他捋了捋胡子，低聲道：“這良辰雪景甚好，不如我召開家庭聚會，與子侄們吟詩作對、暢談詩文，豈不樂哉？”
待謝無奕、謝朗、謝道韞等人到來時，雪下得愈加緊，窗戶上蒙著一層厚厚的霜，謝安看著漫天大雪，高興地說：“此‘景’只因天上有，人間能有幾回聞？這白雪紛紛何所似？”話音剛落，謝朗把頭轉向謝道韞，見她正沉思，心想：姐姐每次都搶我風頭，這次我可不能讓她再把我比下去了！眼珠一轉，計上心來。他起身，迫不及待地說：“跟把鹽撒在空中差不多。”長輩點頭，似在稱贊，可并沒有掌聲，謝朗傻了眼，急忙轉向謝安，謝安點頭，說：“胡兒，此句雖好，但‘撒鹽’僅為形似，毫無動態，還是聽道韞怎么說吧！”
謝安視線轉向了謝無奕的女兒、也就是王凝之的妻子——謝道韞，謝道韞眼底閃過一絲得意，她深情地凝視院里幾株枯柳，不緊不慢地說出一句早已醞釀好的話：“雪潔白無瑕，象征著冬天，寒冬過后就是春，不如比作柳絮被風吹得漫天飛舞？”說完，掌聲雷動，謝太傅哈哈大笑，豪邁地說：“道韞啊，不愧為才女！此句給人以春天到來的感覺，妙哉！”聽了這一番對話，眾人也稱贊不已，連不服氣的謝朗也鞠躬作揖：“看來我要想勝過姐姐還需要下一番功夫呢！”謝安臉上笑意更深，拂袖而去，他的子侄、兄弟們相互作別，不久，屋內皆空，只剩下那歡笑聲縈繞于梁上，回蕩于上空------
詠雪作文 篇15
“呼——呼——”刺骨的寒風正猛烈地刮著。
路上行人寥寥無幾，大概都是被這寒冷的天氣嚇得不敢出門了吧？確實，零下十幾度的天氣的確讓人望而生畏。路邊的小河結冰了，呵出的氣都快上凍了。
馬路邊有一個非常顯眼的建筑。路人一看便知，這是大戶人家的府邸。只見那門頭上掛著一塊牌匾，上面寫著“謝府”。雖說天氣寒冷，可這府邸的主人——謝安，可不愿閑著。他將家里的侄子輩的人召集在一起，正在高高興興地談論著詩文呢。你聽，這個說一句，那個說一句，好不熱鬧！
一會兒，雪下起來了，且越下越緊。頃刻間，院子里房子上滿是一片白。約莫半個時辰，從院子里傳出一陣陣哈哈的笑聲。是誰在笑呢？走進謝府宅院，你會看到謝太傅一行人正在院子里賞雪景呢！其中有幾個小孩正在打雪仗呀！這個抓起一把雪撒在他身上，那個抓起一把雪砸到他腿上。大伙樂作一團，紛紛加入了打雪仗的行列，只有謝太傅在一旁觀看。謝太傅看著這個場景，突然情不自禁地向子侄輩們喊叫起來:“這紛紛揚揚的白雪像啥呀？”哥哥的長子謝朗上前一步說：“跟把鹽撒在空中差不多啊！”這時，從遠處傳來一個女孩聲：“哥哥，你說得不對！”一個落落大方的女孩從遠處跳著跑來說：“應該像是漫天飛舞的柳絮啊！”聽了這個女孩的話后，大家紛紛稱贊。 這女孩就是太傅的大哥謝無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子，名叫謝道韞。
太傅摸著胡子也高興地笑著，笑聲隨著雪花飛揚！
詠雪作文 篇16
一個冬日，天上下起了鵝毛大雪廣闊的院子，任憑他們滿天飛舞，他們晶瑩美麗，潔白無瑕。大地已悄然染成了淡淡的白色。
在這個日子中，謝太傅舉行了一次家庭聚會，看見外面下起了雪，便想到與兒女講解詩文。太傅欣喜說到：“這紛紛揚揚的白雪像什么呢？”
大家聽后，一時間，屋里便有了討論聲，爭辯聲，熱鬧極了！
在大家討論時，有一道目光停在了謝道韞身上，見他正在沉思，心想以前姐姐出盡了風頭，這一次我可不能再讓她把我比下去了，目光還沒有回來，便站起身來，迫不及待地說：“把鹽撒在空中，大體可以相比。”長輩點頭，似乎在稱贊，但并沒有掌聲和評論，謝朗愣了一下，眼睛轉了一圈，只在縱人都搖搖頭。謝朗的目光又回到了，謝道韞身上，只見謝道韞看向窗外的枯柳，輕笑一下，便起身說到，“比作柳絮，憑借蜂蜜滿天飛舞，”說完，便響起雷鳴般的聲音，眾人稱贊不已，就連不服氣的謝朗也稱道：“看來想要勝過姐姐還需要下一翻苦功服呢！”謝太傅高興的哈哈大笑，豪邁地說：“道韞啊，不愧是才女啊！只用一句便道出春天即將來臨的感覺，真是妙啊！”而謝道韞的笑容更深了。
這個才華橫溢的女子是謝安大師兄謝欒的女兒，還是左將軍王凝之的妻子。
雪下的小了，白雪紛紛真的就像柳絮隨風而起，飄落在大地，似乎也在稱贊謝道韞的精彩回答。
詠雪作文 篇17
在這個寒冷的冬天，雪花漫天飛舞，大地銀裝素裹，河面上都結滿了冰，透過冰只能微微的看見幾條魚在游來游去，路上的行人愈來愈少。
兒子在房間里看書，侄兒侄女都在忙活自己的一份事去。每個人都有自己的任務。
在這樣美妙的季節里，我心血來潮，將孩子們都召集起來，打算與他們年輕人討論討論這文章的義理。孩子們剛坐下來沒多久，雪突然下得更急促了，路面上模模糊糊的，根本看不見東西。此情此景，是考驗孩子們知識的最佳時機啊！便高興的說：“孩子們，這漫天的白雪，在空中紛紛揚揚的下著，那這景，像什么呢？”
二哥的兒子胡兒最為激動，第一個蹦出來說：“這大雪大可以與撒鹽相媲美！”哥哥的女兒道韞，這時候也溫聲細語的說：“不如說這雪花像柳絮一樣乘風而起。”
聽了這倆孩子的話，我大笑起來，樂的合不攏嘴。這胡兒呢？直白；那這道韞哪？恰切。倆個孩子各有各自的優點，雖說胡兒比道韞的差一點兒，但他們倆個都是努力的好孩子。我甚是欣慰啊！
“兒子，你要多像哥哥姐姐學習啊，將來也像他們一樣，多善于思考，知道嗎？”“嗯嗯，爹爹，我記住了，我一定會的!”
哈哈哈哈……
詠雪作文 篇18
鵝毛大雪從天空中，降落下來，將大地鋪得白茫茫的一片，大地一片銀裝素裹，雪落在，掛在光禿禿的樹枝上，一棵棵樹木頓時像玉雕出的，又想開出滿樹梨花。我洗漱過后，來到客廳，見此情景，脫口吟出：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”心中生出一計：不如我開個家庭聚會談論詩文?我捋了捋，不錯.
等待謝無奕，謝朗，謝道韞，來的時候，外面的雪下得更緊了。我高興的叫道：“此景只應天上有，人間能有幾回聞?”我笑呵呵的說：“這白雪紛紛揚揚像什么？”謝朗，平時的回答總是比不上謝道韞。他的眼睛一轉仿佛一計上頭。他看了一下謝道韞，而此時，謝道韞正在沉思。以往此時早已又快又好的答完，現在謝朗，舉起了手說：“啊，跟把鹽撒在空中沒兩樣。”我點點頭說：“也對，也對。”但也沒什么贊揚，他的表情顯然是有些失落。我說：“看看道韞怎么回答吧。”“不如說柳絮乘風而起。”“妙啊用的真妙啊。”我拍手表揚。
道韞，是太傅大哥謝無奕的女兒，左將軍王羲之次子王凝之的妻子。
詠雪作文 篇19
在寒冷的一天，謝安把家里的人都聚集在一起，與小輩講論一些文章的意思。不久一會兒，雪下的大了。謝太傅望著窗外的雪，高興的說：“大家都正在看外面的雪，誰能說一下這雪下的像什么呢？”他的侄女正開始思索，他的侄兒謝郎眼睛一轉搶先說：“可以比作是空中撒鹽。”太傅點頭微笑了一句：“嗯，不錯。”接著他又把目光投向了他的侄女，因為她一向比謝朗有才、聰明。謝道韞望著窗外的鵝毛大雪閉上眼想了想說：“不如說是柳絮被風吹得滿天飛舞。”太傅高興得笑著說：“真是太好了。”謝道韞是謝太傅大哥謝無奕的女兒，是左將軍王凝之的妻子。
詠雪作文 篇20
天空下著雪，鵝毛大雪，風刮得很緊，路上的行人急急忙忙地往家走。謝太傅在家與家里人坐在一起講論文義。謝太傅望著屋外的雪景，一時興起，便說：“窗外的雪景極好，你們誰可以說出這紛紛揚揚的大雪像什么？”大家都七嘴八舌地討論起來……謝太傅的大哥，有一個兒子和一個女兒，這時，太傅侄兒謝郎說：這雪像把鹽散在空中差不多。這時太傅的侄女謝道韞說：倒不如說像風把柳絮吹得滿天舞。太傅高興的大笑，說：妙！原來謝道韞就是太傅大哥的女兒，左將軍王凝之的妻子，后世才有了“詠絮之才”的美譽！
詠雪作文 篇21
天空下著鵝毛大雪，風刮得很緊。謝太傅把家人都聚集在一起，跟侄子輩的人談論文章的義理，不久，雪下的更緊了，大家都把目光轉向了窗外。太傅高興地說：“白雪紛紛揚揚的像什么呢？”侄兒們開始思考。他哥哥的長子謝朗胸有成竹的說：“這雪像把鹽撒在空中差不多。”太傅捋了捋胡子，點了點頭，說："不錯，是可以將那潔白的雪花比喻成鹽。”這時，太傅將目光轉向了他哥哥的女兒謝道韞，她說，不如比作柳絮被風吹得滿天飛舞。太傅高興地大笑起來。說到妙啊，真是妙啊！果然是我大哥的女兒，左將軍王凝之的妻子。
詠雪作文 篇22
天氣寒冷，外面白雪紛紛，是一道美麗的風景。
謝太傅召開家人聚會。跟子侄輩的人講論文章，不久，雪下得大了，大家都看向了窗外，都非常驚奇的討論著。太傅高興地說：“白雪紛紛揚揚的樣子像什么？”侄子說：“把鹽撒在空中差不多可以相比。”侄女說：“不如比作柳絮隨風起舞。"過后大家都夸侄女是個聰明的孩子。謝大傅聽了也很高興。道韞是謝太傅大哥謝無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子。
就這樣歡快的一家人，在一起說的熱火朝天。
詠雪作文 篇23
謝太傅在雪天的時候把家里人召集在一起，與他的兒女和子侄輩講論文章的義理。不久以后，雪下得很緊，謝太傅高興地說：大家看外面的雪，誰能說一下外邊的雪都像什么呢？太傅的侄子搶先地回答說：好比像在空中撒鹽一樣，謝太傅高興地說：不錯，那謝道韞你的意見是什么呢？謝道韞想了想說：這些雪就像柳絮一樣乘風飄揚。謝太傅笑著說："太棒了，不虧是我大哥謝無奕的女兒，左將軍王凝之的妻子啊？”
詠雪作文 篇24
在一個下雪的天氣里，謝太傅準備來個家庭聚會，想比一比兒女們的口才。
聚會剛開始，鵝毛般的大雪就從天上飄落下來，此時外面的地上也堆積了很厚的雪。正在觀雪的兒女們聽到謝太傅在問：“你們都來說說這紛紛飄落的白雪像什么呀？”胡兒看著門外的飄雪說到：“像鹽灑在空中。”這時窗外突然狂風驟起，大雪被狂風吹的無處躲藏，再也沒有剛開始飄落時的沖勁了，可是這風并沒有減輕的意思，一會兒把剛要落地的雪花像噴泉一樣的吹起，一會又把已經落地的雪花給吹散。就這樣一會兒東，一會兒西，把雪花吹的在空中翩翩起舞。
這時，一個大哥的女兒好像想到了什么似的，笑了笑說：“這雪好像那楊柳絮因狂風而飛起。”謝太傅大樂，因為兄女聰穎、有才學。原來她的名字交謝道韞，是大哥謝無奕的女兒。
窗外仍是大雪紛紛，每個人還在津津樂道的談論著這場大雪，這真是一個和諧、融洽的大家庭呀！
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