（實用）實用的冬天的雪作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的冬天的雪作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天的雪作文 篇1
冬天來了，寒流來了。下起了大雪北風呼呼的吹著，蠟梅、翠竹和蒼松不怕寒冷它們仍然挺直的站在那里，被稱為歲寒三友。小動物們都冬眠了，有蟒蛇、青蛙、刺猬，只有螞蟻還在吃著早已準備好的糧食。 在雪地里，大伙兒穿著厚厚的棉衣，頭上戴著彩色的帽子，腳上穿著棉鞋在雪地里有的滑雪、有的堆雪人、打雪仗，玩的多開心啊! 冬天啊!冬天!在這個飄著大雪的'季節里希望小朋友們經常去參加戶外運動。這樣才能更好的鍛煉身體。
冬天的雪作文 篇2
提到冬天，人們就自然地和蕭條冷落，枯木萎草的景色連在一起，似乎冬天是冷酷無情的。然而，冬天是屬于沉思而非凋零的季節，冬天的雪，彌天漫地，撲朔迷離，落雪的聲音，給圣潔的冬景圖配了一曲動人的樂曲，雪兒有聲，冬天需要的是一份聽雪的心情。
雪是這個季節特有的風景。清晨，推開屋門，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，滿天瑞雪紛飛，“白絮”漫舞，似棉花，如鵝毛，追趕著步履匆匆的行人腳步，染白了他們的眉梢，搔動了他們的臉蛋。雪如尋夢的蝴蝶，翩翩起舞，追尋自己的伴侶。山坡上，白雪枯草相互交融，一道兒白，一道兒暗黃，似披了一件帶水紋的花衣。大地上銀裝素裹，冰清玉潔，冬小麥叫嚷著鋪蓋它的新棉被。柳枝上掛著一束束潔白纖細的珍珠鏈，比象牙刻的還要精致，比白玉雕的還要玲瓏……萬朵香雪深情地擁抱整個世界，處處是童話般的色彩。遠山大道上有雪跡，人的胸襟就會擴展；翠柏蒼松上有雪跡，人的情思就會延伸。噓——聽，那簌簌的落雪聲像輕風飄過竹林，音韻無邊，詩意無限。造物主飄落了一場有氣質的雪，借以成為我展開新夢的襁褓。雪域晶瑩剔透，梅跳躍著，從雪的深處突兀而來，艷的晶瑩，美的嬌艷，香的皎潔。風兒輕輕地吻落它，燃起一團帶香味的白色火焰，辨不清飄落的是雪花還是梅花。清靜安謐的氣氛，不冷不熱的溫度，一切都是這樣的自然，閉上眼睛細細聆聽，落雪聲似乎是梵啞鈴上奏著的名曲，又仿佛是人與自然和諧共處的樂章。
晨曦中，伴著落雪，吟誦古詩，雪花飄飄，詩情畫意。步履聲聲，韻律渾樸，深深淺淺的足跡隨著腳踏雪地的韻律伸向高山，伸向田野。午后，沏一杯清茶，看綠色的茶葉慢慢舒展，落雪的聲音，便隨著那一縷茶香沁入心底。漫步雪地，聽到的是粉妝玉塑的雪人的親切問候；漫步雪地，聽到的是孩童雪中玩樂的.祥和甜美的音韻。不知不覺夜色籠罩了這個童話世界，白雪點綴松樹枝梢，雪地反襯淺藍的月色。漫宇瓊瑤，漫天寒凜，寂靜的夜使落雪的旋律變得格外動人，在這天籟之音的環繞下，自覺心靈瑩潔無垢，思想澄清如洗……
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，雪兒也不例外，水經過酷暑的蒸發，嚴寒的凝結，遭遇無數烏云的磨礪，才凝成如此嬌美的晶瑩的雪花，紛紛揚揚，鋪天蓋地，創造世界上最偉大的宏觀視覺美。當它被風卷起，自空中飄落撞上枯枝，碰到地面，如玉的花瓣折碎，世上哪一種音樂能與之比美呢？
雪兒是世上最熱情的造物，它的生命短暫而精彩。落雪聲美，融雪聲更美，翌日，紅日來到，溫暖的日光照耀著大地，皚皚白雪正在悄悄融化。一粒粒晶瑩透亮的珍珠從屋檐滴落，好清脆的“嘀嗒”聲！那，是“雪精靈”呀！空氣中彌漫著淡淡的水汽，隱約還有一絲幽幽的芳香，好像是身邊有一些鮮花正在綻放。雪兒將自己的身軀化作精魂，為大自然獻上一份厚禮。
雪花是最美的花朵，它以細小的花瓣籠罩了整個世界，籠罩了大地上一切舊的格式，籠罩了喧囂的塵世，籠罩了浮躁的思想與追名逐利的心境。在智者眼中，塵世上哪一種花兒鮮艷能比得上雪花的晶瑩，雪花的純凈？香客頂禮膜拜，祈禱的是來生的幸福；熙熙攘攘的人們，追求的是今生的富足。人生應如雪一樣潔白，心靈應如雪一樣純凈，可他們都是匆匆過客，走得太快，卻忽視了路邊的風景；想要的太多，卻失落了最珍貴的心情。生活在這個世界，我們被物欲、名利包圍著，但是雪洋洋灑灑，無拘無束，是一種意境，更是一種震撼。當我們靜下心來想聽一聽飄落的圣潔語言的時候，才發現被聲色迷亂的耳目，被功利遮掩的心靈，早已失去了感受最真摯音樂的能力。一個人要以清醒的心智和從容的步履走過歲月，他的精神中必定不能缺少雪花似的淡泊。雪是這個星球最純粹的語言，它告訴了你它所有的圣潔。凝視雪地，心漸漸地被輕霧朦朧，身處的塵世逐漸離我淡淡遠去……
萬物靜觀皆自得，當你靜靜地傾聽天籟時，塵世的浮躁與喧囂離你遠去，天人合一。于是，天空飄浮的白云讓你覺得親切；冰融玉砌的雪峰讓你心靈純潔。要知道，不加雕飾的心情是最美的風景，雪落雪融的時候，不妨靜下心來，什么也不要想，取一卷詩詞，品一杯茗茶，用這個季節所有的醇厚來飽滿自己一生的守望。
冬天的雪作文 篇3
校園里有一棵雪松。
夏天，雪松郁郁蔥蔥，下面熱鬧非凡：有的同學在雪松的濃蔭下面午休;有的同學在雪松的濃蔭下靜靜地看書;有的`同學在雪松的濃蔭下捉迷藏。。�？傊麄兺娴貌灰鄻泛�!夏天的雪松不僅給同學們的童年帶來了無限的歡樂，更在我人生的筆記上記錄下了光輝的一筆!
秋天，雪松結下了一顆顆飽滿誘人的松子。同學們下課后一個個躍躍欲試地摘松果。雪松底下又一次熱鬧非凡。
雪松在冬天，依然蔥綠挺拔，守護著校園，儼然一位盡職盡責的衛士。一旦下雪，雪松下面可熱鬧起來了：有的同學在雪松下面興致勃勃地觀賞雪景，有的同學在雪松下面打雪仗，有的同學在雪松下面做惡作劇，總之他們玩得不亦樂乎!
春天，雪松又開始了一輪新生。校園里一片生機勃勃的景象，好不壯觀!同學們和老師一個個容光煥發，喜氣洋洋。雪松便靜靜地欣賞著這美好的景色。
如果可以，我愿作一棵默默為人們奉獻的雪松!
冬天的雪作文 篇4
上午，我坐在沙發上，屋子里有些涼，我蓋上了一床薄被，手里握著冒著熱氣的開水，感覺很舒服�！班栲枧九�、噼噼啪啪”，我聽見好像有什么東西在砸窗戶，我以為是風吹的土飄到了窗戶上，也沒有在意。又一會兒，我好像又聽見了樓下的一群歡笑聲，聲音很小，起初我以為是電視里的聲音，可這笑聲越來越清楚，我忍不住往窗下看，用手抹去窗戶上的蒸汽，頓時眼前一亮。
下雪了，芝麻大的雪花從天而降，白白的，是那種不摻任何雜質的白，純潔而高雅。雪花每落到一處，都會鋪上一層暖暖的毛毯。房屋像是童話里被雪覆蓋的小木屋，大樹像是被白色小球裝飾起來的圣誕樹，大地像是全部鋪上白地毯一樣，一切是那么和諧、美好。孩子的歡笑聲越來越大，一個個嶄新的“人類”又誕生了，使我想起了《雪孩子》里的場景：兔寶寶和雪孩子在森林中跳舞、玩耍，雪孩子陪兔寶寶度過了快樂的時光，它們成了一對很好的朋友。看著孩子們和雪人玩的不亦樂乎，又想起了自己的童年。孩子們在雪地里奔跑、跳躍、玩耍，潔白平整的雪地被畫上了一幅好大的畫，看上去美麗又活潑。
我忍不住下了樓，雪越下越大，衣服上都沾滿了雪，不一會兒雪就化了，衣服上就一片濕跡。踩在雪上就像是在太空漫步一樣，踩在雪上發出了雪碎裂的聲音，“咯吱咯吱”的。我抓了一把雪團成雪球，朝朋友身上砸去，我們互相掐、互相砸，玩的很起勁。玩累了，我們就躺在雪地里，任由雪砸到我們身上，但雪飄到我臉上的時候，只感覺暖暖的，沒有一絲冰涼，而且很舒服，很溫暖。這雪是暖的么。
我想，是夏天的雪飄到了冬天來，夏天的`雪不是涼的，是熱的。它打在人身上很舒服，在夏天幾乎見不到這雪，所以，在冬天才會出現。我們對雪，就像夏天的雪，熱情、溫暖。
我們愛雪，不是因為它有多美，多純潔，而是因為它能讓整個冬天變得生機勃勃，它能讓我們在冬天感覺不到寒意，它能讓我們在冬天大聲歡笑。
這也許是冬天的雪，也許是夏天的雪。
在冬天里飄著夏天的雪
冬天的雪作文 篇5
今天天氣真冷啊！我出去堆了一個小雪人。
我叫爸爸出來看，爸爸說：“這個小雪人太小了，我幫你堆一個大雪人吧。”爸爸從家里走出來，幫我堆了一個大雪人。爸爸拿鏟子把雪堆成雪人的身體，剛堆好一部分，一不小心把鏟子搞斷了，他又拿起了一把刀，把雪人堆好了。他就進屋去了。不一會兒，我們鄰居一個小哥哥來了，他看了看雪人就說：“我們給雪人一只手吧！”我就堆了一只很小的手，哥哥說：“這手太小了。”他幫助我將雪人的`手堆大了些，可是他又覺得不太方便，他就從家里拿來了一把掃帚、一把拖把當雪人的手，這下雪人更漂亮了。這時又來了一個哥哥，他們一起幫我給雪人做了一頂帽子，我開心極了！
那個哥哥堆完后就走了，這時天快黑了，我和另一個哥哥也回家吃飯了。吃飯時，爸爸問我：“你開不開心呀？”我回答說：“開心��！”我反問爸爸：“您呢？”爸爸就說：“我也開心啊！”
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