冬天里的雪作文

時(shí)間：2024-08-03 04:00:15 雪我要投稿

【推薦】冬天里的雪作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的冬天里的雪作文4篇，歡迎大家分享。

【推薦】冬天里的雪作文4篇

冬天里的雪作文篇1

　　早晨，當(dāng)人們還在沉睡的時(shí)候，一場(chǎng)大霧悄然而至……

　　我推開(kāi)門，正想呼吸一下新鮮空氣時(shí)，一陣陣乳白色的氣體迎面撲來(lái)，我瞟了一眼，嗬，是霧，我走了出去，霎時(shí)就在霧的懷抱里了，一伸手不見(jiàn)了五指，再看看旁邊呢，只有牛奶般的霧，頓時(shí)間，整個(gè)人就感覺(jué)《西游記》的騰云駕霧，一下子來(lái)到了云霄寶殿的`氣勢(shì)。

　　我信步走了出去，幾根電線桿隱隱約約浮現(xiàn)著，一不留神就有可能會(huì)撞上去，我小心翼翼的回到了屋里，惴惴不安的背起了書包，去了學(xué)校。

　　一路上，我時(shí)不時(shí)看到一些開(kāi)著車燈的汽車，平時(shí)它們都是颼颼的行駛在公路上，可今天它們的速度可以跟烏龜PK了，還有一些行人，他們都戴著口罩，也不見(jiàn)了昔日的燦爛陽(yáng)光，終于，到了學(xué)校，霧就更頑皮了，它把我們的教學(xué)樓“藏”了起來(lái)，我可是摸不著東摸不著西，費(fèi)了九牛二虎之力才到達(dá)了目的地。我睜大眼睛，仔細(xì)觀察著行人和交警，行人們十分慌亂，不少人在原地打轉(zhuǎn)，而交警則十分老練，指揮著行人過(guò)馬路。

　　不知是因?yàn)閻鹤鲃〕晒α诉€是怎么了，霧漸漸散去，大地又生機(jī)勃勃了，小鳥(niǎo)歡快的在枝頭唱著歌，魚兒們也開(kāi)始了訓(xùn)練，人們也都匆匆忙忙趕著去上班了，“呼~”一陣風(fēng)吹來(lái)，霧又回來(lái)了，小鳥(niǎo)飛走了，魚兒游走了，霧又玩了幾個(gè)小時(shí)才回了家。

　　真希望下次不要再下霧了，當(dāng)然，我知道這是白日做夢(mèng)。

冬天里的雪作文篇2

　　在四季中有春意盎然的春天，炎炎烈日的夏天，碩果累累的秋天，而我最喜歡的就是冬天。

　　11月了，一個(gè)叫冬的姑娘來(lái)了，把大地、山峰變得雪白，雪白的，熊、兔子，鹿……的腳印就是大自然神秘的代碼。小動(dòng)物們接二連三的進(jìn)了自己的家冬眠了。聽(tīng)，一陣陣風(fēng)吹來(lái)冬姑娘來(lái)到了人間。人們把厚衣服、手套、帽子都穿戴起來(lái)，活像一個(gè)個(gè)圓球似的。冬姑娘來(lái)到了河邊，魚兒全部都躲到了它們溫暖的.河底王國(guó)。冬姑娘來(lái)到森林，給大樹(shù)戴上一頂苗族姑娘頭上得銀飾品，小動(dòng)物們紛紛的逃離，使森林變得如此寂靜。冬姑娘很遺憾，為什么大家都不喜歡我呢？這時(shí)一個(gè)深厚沉穩(wěn)的聲音突然冒了出來(lái)：“冬姑娘我在這兒，我是臘梅爺爺，你看我就不討厭你，是你讓我們臘梅一族，開(kāi)得十分熱鬧。我想你去外面的城市去走走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的快樂(lè)。”冬姑娘半信半疑的來(lái)到了城里，看到小朋友在馬路邊唉聲嘆氣，看著他們，冬姑娘前去詢問(wèn)：“你們干嘛了！為什么耷拉著臉？”“因?yàn)槎家呀?jīng)冬天了，還不下雪我們當(dāng)然不開(kāi)心呀！”冬姑娘笑了笑，飛到天上拍了拍手，這時(shí)一朵朵，一片片的雪花飄了下來(lái)。“看，下雪了！”小孩子們歡呼雀躍，又蹦又跳。冬姑娘看到了這一幕，開(kāi)心的到另一個(gè)地方尋找下一個(gè)快樂(lè)了。

　　我依然沉浸在自己的想象中，看了看窗外，外面并沒(méi)有下雪，我披上外套，走到公園里，突然一朵朵像小花似的飄了下來(lái)，“天啊！”我被眼前的一幕震驚了，是雪，是雪，我一蹦三尺多高險(xiǎn)些摔到地上。冬姑娘來(lái)了，冬姑娘來(lái)了，沒(méi)想到我的童話是真的。看遠(yuǎn)處的小山坡上一片白色，像雪糕一樣，真想咬上去一口，美滋滋的。孩子們紛紛的出來(lái)開(kāi)始玩耍。

　　我最喜歡冬天，可以讓人幻想的季節(jié)！讓人欣賞的季節(jié)！讓人心曠神怡，美不勝收的季節(jié)！

冬天里的雪作文篇3

　　漫步于雪地中，踏出了一個(gè)又一個(gè)的腳印。樹(shù)上光禿禿的沒(méi)有一片葉子但掛上了花白的雪，像是長(zhǎng)出來(lái)的的一樣。抓一把雪冰冰涼涼的，讓我想起了那一年的那一天。

　　——題記

　　我以前認(rèn)為老師是天底下最無(wú)趣刻板的人，從來(lái)不會(huì)理解我們的快樂(lè)。只會(huì)在我們快樂(lè)玩耍之后狠狠地批評(píng)我們一頓，讓我印象深刻的便是這件事。

　　幾個(gè)孩子慢吞吞的走向教室，鞋子上沾了雪，一看就知道是在雪地里玩忘記了時(shí)間。老師盯著那幾個(gè)孩子，那幾個(gè)孩子中就有我。我大氣都不敢出，生怕會(huì)惹急了老師。老師嚴(yán)肅的在同學(xué)們面前告訴我們：“你們的任務(wù)是學(xué)習(xí)，整天就知道玩。高中是玩出來(lái)的嗎！那我們都去玩好了，還學(xué)習(xí)干嘛！”老師的訓(xùn)斥嚇壞了我，眼淚不由自主的流了出來(lái)。“哭有用嗎，哭能把這節(jié)課不會(huì)來(lái)嗎！”老師大聲地說(shuō)。“明天把家長(zhǎng)叫來(lái)，我要和他們談?wù)劊　崩蠋熡盅a(bǔ)了一句。我們知錯(cuò)的回到座位上，坐下。

　　盡管是那么嚴(yán)厲的批評(píng)，但是孩子們是不記不住事的。雨過(guò)天晴后，就照樣出去再玩一通，回來(lái)接著被批。就這樣反復(fù)反復(fù)，我們對(duì)老師的怨恨在我們幼小的.心靈中一點(diǎn)點(diǎn)的增加。

　　那一天下了好大的雪，學(xué)校操場(chǎng)上堆滿了雪。我們盼望著下課鈴的打響，好飛奔出去。老師望著我們一個(gè)個(gè)祈求的小眼神，好像讀懂了我們的心似的，一向不同意我們玩雪的老師竟然奇跡般的放我們出去啦！

　　可能真是小孩子，心中對(duì)老師的怨瞬間消失了。我們狂奔著笑著來(lái)到操場(chǎng)，展開(kāi)了猛烈的“攻勢(shì)”。在休息時(shí)，我的余光看見(jiàn)了一個(gè)身影，那么熟悉，那就是我們的老師啊！她竟然來(lái)了陪我們一起，在驚訝中我們也不把她當(dāng)外人。男生抓起雪球朝我們打來(lái)，打中了我們女生中的一個(gè)，我們女生當(dāng)然不甘示弱。有的準(zhǔn)備雪球，一個(gè)個(gè)圓圓的雪球擺在那里。有的拿著雪球邁著大步滿操場(chǎng)跑著去追男生。老師加入了我們的隊(duì)伍，一個(gè)雪球打中了，是老師扔的。我們高興的歡呼起來(lái)，老師臉上也洋溢著歡樂(lè)的笑臉。

　　在這時(shí)意外出現(xiàn)了，一個(gè)男生忽然摔倒了，手上磨破了十分嚴(yán)重。老師飛快的跑過(guò)去，拽起那個(gè)男生就往身上扛。老師瘦弱的身體哪能扛得動(dòng)呢，幾個(gè)身強(qiáng)力壯的男生迅速趕來(lái)在旁邊護(hù)送著，我們幾個(gè)女生在后面小步跟著，一路跑到醫(yī)務(wù)室。幸運(yùn)的是那個(gè)男生沒(méi)什么大礙。

　　從那以后，老師在我心目中的印象有了翻天覆地的改變。我明白了老師也有不善于表達(dá)的時(shí)候，使我們與老師之間有了一層無(wú)形的障礙

　　但我們又何嘗知道，老師在講臺(tái)上大聲講課只為我們能多聽(tīng)見(jiàn)一分。老師的手常年被粉筆侵蝕，晚上很晚卻依舊握著紅筆給我們判卷。

　　手里的雪漸漸化成了水，眼眶也有淚水在打轉(zhuǎn)。我轉(zhuǎn)身笑著向前走著，留下一句話讓它隨風(fēng)飄走。“老師您辛苦了，我好想念您！”

冬天里的雪作文篇4

　　春夏秋冬，四季輪回，雪是大自然送給我們小孩子的珍貴禮物，其中有很多孩子會(huì)在冬天里找到自己的樂(lè)趣，而我也是一樣。

　　下雪了，我和妹妹“全副武裝”，帶上皮手套，升上換了一層厚厚的棉襖，然后戴上絨帽子，接著我們就像出籠的小鳥(niǎo)，飛奔到樓下，去玩雪。

　　雪還在不停的下著，我和妹妹在雪地上踩來(lái)踩去，留下了許多腳印，有時(shí)候我們?cè)谙蛱焐蠌堉臁俺匝保袝r(shí)候我們還將手剛等來(lái)的雪花揉成雪球向?qū)Ψ饺尤ィ宦?tīng)見(jiàn)“啪啪”的聲音，雪讓我們覺(jué)得是個(gè)魔法師，打在人身上非但沒(méi)有產(chǎn)生矛盾，還十分友好。媽媽似乎被我們感染了，就近屋將大人都請(qǐng)出來(lái)和我們一起堆雪人。

　　我們先滾了一個(gè)大雪球做雪人的'身子，然后又滾了一個(gè)比剛才小的球做雪人的頭，接著奶奶從家里拿了兩個(gè)紐扣作它的眼睛，又從廚房拿了半個(gè)胡蘿卜插在雪人“眼睛”的下方，幼稚的妹妹怕雪人冷，就想拿一個(gè)衣服給雪人穿，媽媽笑著說(shuō)：“穿上衣服，雪人會(huì)充滿熱量，然后會(huì)消失的。”妹妹半信半疑的應(yīng)了一聲。妹妹看到這個(gè)雪人做好了，他自己也想獨(dú)占一個(gè)雪人，大人只好又做了一個(gè)雪人，這是我想到了一個(gè)玩的方法，向他們提出：“我和妹妹可以把其中一個(gè)雪人當(dāng)成自己的基地，然后向?qū)Ψ降难┤巳友┣颍难┤嗽馐艿难┣蚨嗑退爿斄恕薄４蠹译p手贊成，我就和妹妹展開(kāi)了游戲。

　　我先瞄準(zhǔn)妹妹的“基地”扔來(lái)，我也向?qū)Ψ饺尤ィ谋亲拥袅耍谖腋吲d之時(shí)，我的雪人冷不防被打到了……最后，媽媽宣布我贏了，我欣喜若狂的跳了起來(lái)。

　　冬天的雪真好玩！

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