【熱門(mén)】描寫(xiě)雪的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)雪的作文，歡迎大家分享。

描寫(xiě)雪的作文1

　　每次走進(jìn)書(shū)房，我都會(huì)情不自禁地拉開(kāi)書(shū)桌左下角的抽屜，拿出一個(gè)古黃色的盒子，再將盒子打開(kāi)，里面有一個(gè)上了鎖的圓形鐵盒，和一把心形的鑰匙。每次看到這些東西，我都會(huì)想起一個(gè)人，那就是雪芹姐姐。

　　雪芹姐姐是媽媽以前的同事，有時(shí)媽媽帶我去上班，我便跑到她身邊，和她聊天，和她玩耍。記得那個(gè)時(shí)候，雪芹姐姐有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，總喜歡夾著一個(gè)草莓發(fā)夾。在我有記憶的時(shí)候，雪芹姐姐就是我最好的玩伴。

　　無(wú)聊時(shí)，我們會(huì)坐在電腦前，一邊喝著我們最?lèi)?ài)的“蘆薈酸奶”，一邊看著我們最?lèi)?ài)的動(dòng)畫(huà)片。等姐姐有空的時(shí)候，我們還會(huì)一起去拍大頭貼。那也是我們的共同愛(ài)好之一。

　　俗話說(shuō)，美好的時(shí)光總是短暫的。就在那個(gè)晚上，屬于我們倆的快樂(lè)時(shí)光，也到了尾聲。

　　那是一個(gè)漫天星星，帶著徐徐微風(fēng)的夜晚，月亮忽暗忽明地出現(xiàn)在黑夜中。雪芹姐姐約我到“肯德基”吃飯，她點(diǎn)了我最?lèi)?ài)的漢堡，還有那別有風(fēng)味的雞肉卷。

　　不知為何，屋外的風(fēng)忽然刮大，這時(shí)，我透過(guò)玻璃，看見(jiàn)天上的雨一滴一滴地敲打著大地，坑坑洼洼的地面，瞬間積成了小水潭。

　　“溜溜，姐姐明天就要走了，這可能是我們最后一次在一起吃飯了。”姐姐緊握著一杯可樂(lè)，心不在焉地說(shuō)道。

　　“啊？你要去哪呀？”我當(dāng)時(shí)特別吃驚。

　　“回老家啊，等你吃完我們?nèi)ヅ拇箢^貼吧！”雪芹姐姐摸了摸我的頭。

　　雪芹姐姐撐著一把黃色的雨傘，拉著我的手，走到了照相館。我們一會(huì)嘟嘴，一會(huì)比“v”，拍了許多張大頭貼。洗好照片后，雪芹姐姐給了我五張，自己也留了五張。回家后，我將照片放在了那個(gè)能上鎖的圓形盒子里。

　　現(xiàn)在算算，我和雪芹姐姐已經(jīng)有七年沒(méi)見(jiàn)了，但我依然記得她。只要一看到那把鑰匙和盒子，就會(huì)想起她。我想把我們的友情，永遠(yuǎn)用鑰匙封鎖在盒子里，永遠(yuǎn)不流失……

描寫(xiě)雪的作文2

　　天，下著鵝毛般的大雪，等車(chē)的人們焦急地站在這小小縣鎮(zhèn)的街道旁邊，鵝一般伸長(zhǎng)頸項(xiàng)望著街道的另一頭。

　　終于，從街道的那一頭爬來(lái)了一條“大白蟲(chóng)”，它咆哮著，喘息著，艱難地朝人群這邊駛過(guò)來(lái)。立刻，人群躁動(dòng)了：有人提起原本放在地上的行李包，有人把緊縮在袖筒里的手伸出來(lái)搓著、活動(dòng)著，有的拍打掉沾滿全身的雪花，有的v理好被寒風(fēng)吹亂的田巾，大家都朝“大白蟲(chóng)”盯著，一場(chǎng)“乘車(chē)爭(zhēng)奪戰(zhàn)”就要開(kāi)始了，人人都在作準(zhǔn)備。

　　這輛身披“白袍”的大客車(chē)在人群面前剛停下來(lái)，人們立即不顧一切地向車(chē)門(mén)擁去。頓時(shí)，長(zhǎng)的手、短的手、大的手、小的手、白哲的手、凍紫的手，都一齊朝車(chē)門(mén)伸去，一齊朝車(chē)窗伸去。老人的喘息聲，小孩子的哭喊聲，中年人的嘆息聲，小伙子的臭罵聲，此起彼伏，亂成一片。誰(shuí)也不肯相讓?zhuān)�誰(shuí)都希望自己能有個(gè)舒適的位置。正擠鬧得不可開(kāi)交，人群中突然發(fā)出“不要擠，讓老人和小孩先上!”的喊聲。這聲音有些沙啞，但卻十分響亮，十分有震攝力，只見(jiàn)一個(gè)身著軍裝的中年人，右手抱著一個(gè)小女孩，側(cè)著身子站在車(chē)門(mén)前。他彎腰把小女孩放在車(chē)上，然后又俯身扶上一位老大爺，勸說(shuō)著人們排好隊(duì)。當(dāng)我登上車(chē)從他身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，突然發(fā)覺(jué)他左邊的袖筒里竟空然無(wú)物。我不禁注意觀察起這支袖筒來(lái)。只見(jiàn)他在人群的擠動(dòng)下微微晃動(dòng)，不時(shí)被擠得扁扁的。我的眼變模糊了：這只手，或許是為了保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)而失去，或許在自衛(wèi)反擊的戰(zhàn)斗中失去，或許……人群也似乎在突然間有了什么默契似的，兒十雙眼睛都呆望著那只空袖管，自然而然地讓出了一條路。空袖管用健在的另一只手把登不上車(chē)的小孩抱上車(chē)，又扶上了頭發(fā)斑白的老人。車(chē)外安靜了，車(chē)內(nèi)安靜了，人們秩序井然地全都上了車(chē)。我在座位上坐著，看著積在車(chē)窗上的雪一點(diǎn)一滴地融化，忽然，我覺(jué)得胸前暖融融的，仿佛春風(fēng)在心中蕩漾，不知怎的，我想起兒句熟悉的歌詞：“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你，就像幫助我自己，這世界會(huì)變得更關(guān)麗……”

　　車(chē)窗外，雪在融化。

　　這世界多美啊!

描寫(xiě)雪的作文3

　　潔白雪花彌漫著清新的世界，朗朗書(shū)生點(diǎn)綴生活的精彩，四季之中最?lèi)?ài)冬，愛(ài)冬的雪，愛(ài)雪的"純"。

　　天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了雪，覆蓋著萬(wàn)物，世界一片銀白，美麗極了！教室里，老師正在興致勃勃地講著課，而我卻被窗外的美景吸引。看著窗外，似乎有些入神可思緒在同桌的提醒下又轉(zhuǎn)回了課堂。

　　但，依舊忘不了窗外的景色，窗外的雪景不停地在腦海中閃現(xiàn)。若有所思。

　　此刻想說(shuō)，四季變換，我們也在一天天成長(zhǎng)，當(dāng)夏天的草苺冰淇淋被厚厚的試卷掩蓋，當(dāng)我們的眼神不再清澈透明，當(dāng)多彩的畫(huà)筆被單一的鋼筆取代，當(dāng)我們?cè)诔煽?jī)與排名中苦苦掙扎……于是，冷漠﹑自私﹑功利漸漸地爬上了心頭，我們用冷漠﹑自私﹑功利來(lái)包裹自己。

　　想起朋友說(shuō)過(guò)：人的一生短短幾十年，5年無(wú)知﹑5年懵懂﹑10年求索﹑10年奮斗，余下等待。當(dāng)我們還在迷茫的時(shí)候，他卻冷靜地道出了結(jié)果，短暫的童年悄然消逝，懵懂的青春也正在"遛"走，我們要拿什么來(lái)證明自己，在拷問(wèn)著自己，也在拷問(wèn)著社會(huì)。我們迷茫，于是，我們聽(tīng)從命運(yùn)的安排，我們用審慎的目光看著周?chē)�的一�?我們被虛情假意包圍；我們看不到真實(shí)的自己。我們信守"逢人只說(shuō)三分話，不可全拋一片心。"冷漠﹑自私﹑功利早已成為了我們無(wú)情的擋箭牌。

　　看著窗外的雪景，不由得想說(shuō)："如果一年四季都是雪的世界該有多好。那樣雪可以用所有的純潔來(lái)洗滌丑陋的心靈。幫我們洗去貪婪﹑洗去自私﹑洗去泠漠，重拾人性的美好。

　　真想像歌里唱的那樣：時(shí)針不住地轉(zhuǎn)到，而我想時(shí)針轉(zhuǎn) 的快些，轉(zhuǎn)到下課，去外面靜靜站一會(huì)兒，用雪的純潔將人生的自私﹑冷漠﹑貪婪洗去。哪怕只洗去一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)。

描寫(xiě)雪的作文4

　　暖陽(yáng)，擠進(jìn)小窗，慷慨地把溫暖披在我的肩上；清茶，逸出茗香，優(yōu)雅地讓溫馨繞在我的身旁。

　　沒(méi)有雪的冬天，我在想，想那一場(chǎng)風(fēng)花雪月的故事，悄悄訴說(shuō)在自己的心房。沒(méi)有雪的冬天，我在想，想那一束晶瑩盛開(kāi)的寒梅，灼灼綻放在傲雪的枝上。

　　心事藏在心底，暗涌，涌出的淚，潤(rùn)成詩(shī)句一行，一行。幾許欣悅，幾許惆悵，淡淡甜蜜，淡淡憂傷。

　　隔著遙遠(yuǎn)，讀你，你的詩(shī)意，你的柔腸；穿過(guò)云層，讀你，你的文彩，你的情殤。

　　你讓風(fēng)肆意的吹，你讓柳嫵媚的垂，你把夏日里的情懷寫(xiě)進(jìn)冬的日記，你把風(fēng)雨中的思念寫(xiě)進(jìn)愛(ài)的心扉。

　　往事趣事編起心中的蝴蝶結(jié)，中秋寒秋引來(lái)無(wú)眠的秋夢(mèng)，初戀的等待幻作星空的遐想，街角上的那片云伴你緩緩而行。

　　我靜靜的讀，細(xì)細(xì)的品，讀你的睿智，瀟灑，品你的風(fēng)流，雅韻。

　　情，不知為何所起，一瞬間的感動(dòng)，已經(jīng)神思迷離。意，不知如何能收，幾十年的積淀，忽然奔涌而出。

　　填一闋心中的念，化作珍珠，鑲嵌在夢(mèng)的簾；寫(xiě)一首心里的情，凝成翡翠，瑩潤(rùn)在夢(mèng)的田。

　　霏微曉露隔岸柳，遙相知，難相守，風(fēng)吹華年錦繡，絲絲意如秋。問(wèn)世間情為何物，竟惹得，淚兒流，相思一捧晶瑩透，粒粒訴溫柔。

　　靜靜地傳送，傳送黃花滿地；默默地吟唱，吟唱梧桐細(xì)雨。心動(dòng)，因?yàn)橛辛藗髌娴南嘤觯恍呐�，因�(yàn)橛辛穗y覓的知己。欣慰有你，寂寞中有情可寄，感謝有你，孤獨(dú)時(shí)有心可依。

　　慢慢的，我已經(jīng)習(xí)慣了有你，在詩(shī)里，在詞里，在你信手拈來(lái)卻依然美輪美奐的文字里。我循著淡淡的墨香，蜿蜒著你的筆跡。

　　執(zhí)一念情懷，書(shū)寫(xiě)如花的文字，或清淡素雅，或芬芳濃郁； 展一脈眷戀，描繪似錦的詩(shī)句，若珠落玉盤(pán)，若鶯語(yǔ)花底。

　　你說(shuō)你喜歡岸邊的柳，飄逸，灑脫；你說(shuō)你喜歡冬天的梅，堅(jiān)強(qiáng)，驕傲。

　　在這個(gè)沒(méi)有雪的冬天，推開(kāi)小窗，讓自己感覺(jué)那寒風(fēng)料峭，心馳神往，不在意耳畔的喧囂。

　　我慢慢展開(kāi)心中的畫(huà)卷 ，不用再寫(xiě)，不用再描，心的畫(huà)卷里早已是——

　　瑞雪漫天舞，紅梅枝頭俏。

描寫(xiě)雪的作文5

　　上海的冬天雖然有時(shí)候會(huì)有十幾度的高溫，但不知道為什么總給人一種十分寒冷的感覺(jué)。有的人說(shuō)，那是因?yàn)槟戏降目諝獗容^潮濕造成的，也許是這樣的，但可能不是。因?yàn)楹苌贇鉁乇頃?huì)顯示負(fù)的溫度，所以上海很少會(huì)下雪，于是對(duì)于生長(zhǎng)在上海的孩子來(lái)說(shuō)雪是十分珍貴的東西。我也很少有機(jī)會(huì)看到雪這種東西，在記憶中好象也只看見(jiàn)過(guò)4次。每一次都因?yàn)榉N種原因沒(méi)有能夠好好地欣賞一幅美麗的雪景圖。

　　也許是長(zhǎng)久以來(lái)的許愿終于得到了老天的認(rèn)可，更可能是因?yàn)榧兇獾那珊希�今年上海下了兩�?chǎng)雪。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落，真的是是一種美麗的奇觀。我望著窗外驚呆了，因?yàn)槲覐臎](méi)有見(jiàn)過(guò)如此真實(shí)的雪。潔白的，宛如鹽花般片片飛落，好似純潔的仙女降落在人間。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)曾經(jīng)有一個(gè)黑夜如此明亮，不是因?yàn)槿嗽斓穆窡魧⒔值傈c(diǎn)明。是的，是這不曾出現(xiàn)在孩子瞳孔中的潔白、圣潔、自然的雪在眼睛之中展現(xiàn)著它所能給人們帶來(lái)的希望。正是有了著平凡而又不尋常的希望之光才使得黑夜比白晝更明亮，獨(dú)自一人的冬夜比家人圍爐而眠更溫暖。

　　我們贊美雪并不只是因?yàn)樗�那美麗而樸�?shí)的顏色，更是因?yàn)樗�幽雅的身姿。天空中，雪慢慢從云中誕出，但著些許猶豫，輕盈地飄落。她的輕盈，她的嫵媚，她的樸素是任何人造的東西都無(wú)法比擬的。她輕輕訴說(shuō)著自然所要告訴人們的：“任何自然的東西都是，上天的恩賜，是無(wú)法被尼龍、鐵器或是塑料所代替的，因?yàn)樗麄冇兄�自己�?dú)特刻印‘靈魂’。”

　　朦朧之中，從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，收起窗簾，再一次向外張望，雪白的世界已經(jīng)回到了原來(lái)的樣子，那個(gè)灰白色的世界。樓頂上也只有留下了雪離開(kāi)時(shí)的腳印。很想把她留下來(lái)，但是自己知道那只是一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的幻想，連夢(mèng)想也不是。所以還是讓她隨著來(lái)的路回去，連一張照片也不曾留下，只將她留在我的記憶中，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

描寫(xiě)雪的作文6

　　雖然還沒(méi)到初雪降臨的時(shí)節(jié)，但在我的記憶里，雪是晶瑩而神秘的，讓人也不禁地期盼起來(lái)。深夜中我無(wú)法擱淺自己的情感，只是默默搜尋著雪夜中的一片一片的記憶，大自然造就了這樣可愛(ài)的精靈，漸漸地我明白了，雪蘊(yùn)涵的不只是純美，更是對(duì)大地的執(zhí)著。

　　就是那些白色天使，悠然又堅(jiān)定的向下緩緩的飄落，沒(méi)有怨訴，也從不后悔，只是悄無(wú)聲息地結(jié)束短暫的生命。可在墜落的瞬息，它卻綻放出自己最美的靈魂，向人類(lèi)詮釋自己別樣的性情。那是一種淡的無(wú)法釋?xiě)训奈兜溃�如長(zhǎng)久縈繞在口中，甜而不膩，寂寞又深沉的嘆息，也是天際的靜海，沉浸中泛著微波，內(nèi)在的洶涌波濤，誰(shuí)又體會(huì)過(guò)?不知為何，我的心情會(huì)漸漸沉淀，輕輕攪拌，如癡如醉的醞釀著，從未有過(guò)的瓊漿，雪花洋洋灑灑的飄到臉上，誰(shuí)說(shuō)它們是冷艷的冰霜，落在臉上的分明是內(nèi)心烈焰般的沖動(dòng)，如果無(wú)法在表面顯現(xiàn)出來(lái)，它們就把熱血般的心深掩在冰冷之中，它們的墜落是為了尋找大地的溫暖，融化自己的身體，去釋?xiě)殉镣吹男模�那是宿命，是不可避免的奮力一博，就算摔的支離破碎、粉身碎骨，也不會(huì)逃避，為自由生的它們，也注定為自由而犧牲，那渴望沒(méi)有束縛、沒(méi)有羈絆的生命，小而可貴的心靈……

　　在這一片心靈的港灣中，我也在探求著什么，完全融入飄搖的雪中，與它們一起，享受生命的曙光，不知何時(shí)，夜色已深深地沉靜下來(lái)，只有渺渺瀟瀟的月光撫慰著紛飛的飄雪。這時(shí)候舞臺(tái)是他們的，沉寂的黑夜是點(diǎn)綴著繁星的幕布，月光則是柔和的燈光，瀟瀟灑灑的附在雪花上，這星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮，在黑暗中撐起一片生命的興衰，蒼涼中蘊(yùn)涵著匆匆的美，演繹著唯美而細(xì)膩的人生，因?yàn)檫@一刻，舞臺(tái)是這些可愛(ài)精靈的，沒(méi)有人的關(guān)注，只是靜寂地、匆忙地重復(fù)著完美的飄落，我，靜靜地體味著，那像是個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)幻……

描寫(xiě)雪的作文7

　　用花汁染了手指，期待第一場(chǎng)雪下的時(shí)候，能夠遇見(jiàn)相愛(ài)的人。

　　有點(diǎn)懷疑我愛(ài)的人，是否來(lái)自北方，因?yàn)橄嘤龅膲?mèng)里，有碎碎落落飄零的雪花。但他的擁抱，又是那么不可思議的溫暖，有一種春暖花開(kāi)的錯(cuò)覺(jué)。所以我成長(zhǎng)的路線，一路向北。飄泊著尋找似曾相識(shí)的雙眸，在高遠(yuǎn)的星空下，有一場(chǎng)華麗的舞會(huì)。

　　把想念裝在細(xì)長(zhǎng)的玻璃瓶里，透明的，五顏六色。每天想象著他打開(kāi)時(shí)眼角眉梢的表情，幸福是多么憂傷甜蜜。常常一個(gè)人蕩秋千，逆風(fēng)的裙裾翻飛，我喜歡做孩子的感覺(jué)，任性流淚，快樂(lè)傷悲，都可以不去在乎膚淺的理由，簡(jiǎn)單而又純粹。

　　天空如此安寧，我要試著讓自己平靜一些。喝大杯大杯的白開(kāi)水，聽(tīng)見(jiàn)心里面，有下雨的聲音，澄明的雨落聲里等一彎明亮的虹，淺淺的似嘴角微笑的弧度，甜美得流光溢彩。我想讓自己變成一朵白白的云，即使再遙遠(yuǎn)的地方，也能看到他的影子，從我的童話中走來(lái)。

　　吹散了蒲公英的種子，希望小小的，毛毛的，落滿整個(gè)山坡。我知道有一個(gè)聲音飛遠(yuǎn)了——來(lái)到我身邊吧，帶著我曾遺失的溫度和專(zhuān)注的眼神。

　　感覺(jué)自己越來(lái)越像他，莫名其妙地喜歡上厚毛衣，戴一串檀香木的珠子，沉重而溫柔的氛圍里彌漫著他的氣息。十月未央，楓葉透出靜謐傷感的紅，是思念的顏色，涼了風(fēng)景。

　　我向所有人尋問(wèn)他的訊息，但他們緘默著，守口如瓶。可能相愛(ài)的人從來(lái)沒(méi)有出路，所以覺(jué)得遠(yuǎn)行。去有著大片大片紫色熏衣草的地方，普羅旺斯，陽(yáng)光明媚溫和。他沉靜的面容在厚重的時(shí)光里逐漸清晰起來(lái)，仿佛觸手可即。突然笑得喘不過(guò)氣來(lái)，大家都袖手旁觀吧，觀望我的愛(ài)請(qǐng)?jiān)诶湟怪�后的清晨，開(kāi)出花來(lái)。

　　系在左腕的絲帶，有古老而精美的花紋，似繁冗的咒語(yǔ)，將我緊緊纏繞，他掌心的紋線，是唯一的解碼。長(zhǎng)長(zhǎng)的歲月里，青春略顯脆弱單薄，我不知道腳下的鐵軌究竟伸向何方，當(dāng)上弦月滿的時(shí)候，只能肯定，我會(huì)用柔軟的心情想起他。

　　用花汁染了手指，期待地一長(zhǎng)雪下的時(shí)候，能夠遇見(jiàn)相愛(ài)的人。

描寫(xiě)雪的作文8

　　暮色茫茫，夕陽(yáng)將下。太陽(yáng)在西邊還沒(méi)有落下，月亮就匆匆忙忙的從東方趕來(lái)了。

　　黛色的蒼穹散下片片花瓣，似乎還帶著淡淡的清香。雪悠悠地飄著，將天地渲染成白茫茫的一片。

　　柳絮一般的雪，蘆花一般的雪，輕煙一般的雪，流轉(zhuǎn)，追逐，來(lái)時(shí)纖塵不染，落時(shí)點(diǎn)塵不驚。一朵朵六角小花，玲瓏剔透，無(wú)一重樣。粉雕玉琢，可是，哪一位藝術(shù)家能設(shè)計(jì)出如此精巧的紋路？哪一位雕刻著能雕出如此細(xì)致的工藝品？與其說(shuō)是大自然的杰作，我寧愿相信是天宮里某位仙子的眼淚！

　　轉(zhuǎn)眼間，冷杉蒼松都變成了瓊枝玉珂。榆楊換去了穿了一秋的樸素的中山裝，楓林則褪下了炫耀了小半年的火紅的長(zhǎng)裙。

　　玉蝶兒樣的雪花漫天飛舞，大地將剛披上的綾紗換成了毛衣。

　　想要走出佇立良久的八角小亭，剛到亭口，邁出的腳又不禁收了回來(lái)。晶瑩剔透的雪花灑了滿地，令我似乎有了黛玉“手把花鋤出繡簾，忍踏落花來(lái)復(fù)去。”的心情。當(dāng)然，我不是林黛玉，也不是李清照，不然，我定會(huì)填一曲新詞，作一首小曲。

　　站在山頂上，好像有點(diǎn)兒風(fēng)吹過(guò)來(lái)了。曉風(fēng)習(xí)習(xí)，并不寒冷。樹(shù)枝上、屋頂上的雪花這時(shí)在風(fēng)的懷抱里靈巧的打幾個(gè)旋兒，去找別的伙伴了。

　　墨黑的天空上綴著幾顆飽滿的珍珠，有時(shí)候閃過(guò)一絲柔和的光彩，朦朦朧朧的，承載著人間多少回憶和向往。雪兒們不像星星那樣深沉，好像鉆石，好像……對(duì)了，好像螢火蟲(chóng)，星星點(diǎn)點(diǎn)，閃著迷離的光，似乎把天上的星星都映得亮起來(lái)了。

　　不知何時(shí)，衣服上落滿了小雪花，看著它們，我忽然憶起魯迅先生寫(xiě)過(guò)的一篇文章。那是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)雪的，具體內(nèi)容忘了，可是一直記得雪被魯迅先生稱(chēng)作雨的精魄。想想也是，雨，即水；雪化了呢？是春天。這一點(diǎn)，也許就是雪的魅力之所在吧！雪將那捉摸不到，如煙如霧的雨以花一般，不，是比花還美麗的形態(tài)展現(xiàn)給大家。只要你愿意，只要雪花不碎不化，你便可以仔仔細(xì)細(xì)欣賞個(gè)夠。你欣賞的，是雪，也是雨。

　　輕輕地抖落一身銀白，心中竟有些不舍，追尋它，又超越它，一步一步，走下山去。

描寫(xiě)雪的作文9

　　正月十四，在大家還沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中時(shí)，“淅淅瀝瀝”的小雨從天而降。雨滴好像增加了節(jié)日的氛圍，大伙的歡樂(lè)聲伴隨雨的增大也日漸變大變大……

　　晌午回家時(shí)，雨已經(jīng)小了。

　　走在路上，那種誘惑的感覺(jué)，好像源于漫步童話中，仿佛所有些行人都與我走在童話的小道上，然而所有又看上去是那樣明確。“好想多停留一會(huì)兒!”我陶醉在童話般的美景中，“回家!”能咋辦?只有照做。我和雨擦肩而過(guò)。

　　下午的腳步一邁進(jìn)，雨就變成了比鵝毛還要大、比碧玉還要凈、比云朵還要白的雪。

　　我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著飄落的雪花，它的魔力深深地吸引著我。心里癢癢的，既為“瑞雪兆豐年”而興奮，又為有了新的游戲場(chǎng)合而開(kāi)心。慌忙地整理了東西，籌備下去好好樂(lè)呵樂(lè)呵!“站住!看書(shū)去!”伴隨一聲“吼叫”，我只能悻悻地走回去了看書(shū)了。本來(lái)還可以在陽(yáng)臺(tái)上看的，但由于控制不住的情緒，和雪也擦肩而過(guò)了。

　　聽(tīng)著窗外“呼呼”的風(fēng)聲，“嘻嘻哈哈”的喊叫聲，就經(jīng)不住抬頭看看。可是卻逃不了“法眼”，定會(huì)被捉個(gè)正著。

　　“雪呀!你如何有那樣大的魔力?你干嗎要那樣吸引我?……”疑問(wèn)占滿了整個(gè)下午，我的心思伴隨雪花飄呀飄呀，手中雖拿著最喜歡的書(shū)，但一個(gè)下午，也沒(méi)好好看一眼。

　　很不容易熬到了晚上，該睡覺(jué)了。借此機(jī)會(huì)，可得好好看看。

　　“呀嘿!還下著哩!”“干嗎呢?”“是到睡覺(jué)的時(shí)間了，目前看看漂亮的雪景，又沒(méi)耽誤學(xué)習(xí)，還可以探尋想法，寫(xiě)出棒棒的作文來(lái)，不怎么樣?”“住口!請(qǐng)閉上你甜甜的小嘴。睡覺(jué)!”千不好萬(wàn)不好，唯一的錯(cuò)就在這聲尖叫。我又一次與吸引我的雪擦肩而過(guò)。

　　直至第二天中午，雪才日漸停下來(lái)。

　　父母都出去了，家只有我自己。聽(tīng)說(shuō)這么大的雪有三十年沒(méi)下過(guò)了。

　　門(mén)被鎖得緊緊的，我就爬在窗臺(tái)上看雪景。

　　遠(yuǎn)處大山、近處的房屋和車(chē)，都被大雪包著，哪能分出啥是什么!只不過(guò)一片白茫茫。但，它卻讓我舍不能離開(kāi)觀看之地。為何?

　　可能是由于雪可以滋潤(rùn)土地，清爽空氣吧!還有!雪的潔白，意味著美好的心靈;雪的純凈，代表了高尚的節(jié)操;雪的冰涼，反射出火紅的熱情……

　　注視著雪，我發(fā)現(xiàn)了它的魔力愈加大。而且，我也相信，它吸引的，不止是我，還有所有心懷愛(ài)的人!

描寫(xiě)雪的作文10

　　南方的人大都向往北方的雪——題記

　　家鄉(xiāng)是南方的一個(gè)美麗小城。南方的冬天是很少下雪的，所以家鄉(xiāng)的冬天大都是溫暖的。或許人們?cè)缫褏捑肓诉@四季如春的感覺(jué)，一到冬天，家鄉(xiāng)人的內(nèi)心似乎都有一種渴望：要是下一場(chǎng)雪多好啊！

　　今年冬天，雪竟應(yīng)允了人們的渴望。

　　那天晚上狂風(fēng)大作，風(fēng)中還夾雜著絲絲小雨，窗戶被吹得吱呀吱呀的響，小狗被吹得瑟瑟發(fā)抖，小樹(shù)也在風(fēng)中搖搖欲墜。在這寒氣襲人的朔風(fēng)中，人們也早早的入睡了。卻不知雪正悄悄的來(lái)到。

　　“啊，下雪啦！”不知是誰(shuí)家的小孩打破了這原本的沉寂，大家紛紛打開(kāi)門(mén)，推開(kāi)窗，帶著激動(dòng)的心情去驗(yàn)證一切。當(dāng)人們看見(jiàn)那晶瑩剔透紛紛飄落的雪花時(shí)，第一感覺(jué)并不是寒冷，更多的是難以置信，當(dāng)人們伸手去接住那小巧玲瓏的雪花時(shí)，看著雪花一點(diǎn)點(diǎn)在指尖融化，終于露出了興奮不已的神情。

　　雪雖然下得很大，卻未帶給人們“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的冷寂，也未使人感受到“紛紛暮雪下轅門(mén)，風(fēng)掣紅旗凍不翻”的廣袤。有的只是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的驚喜。

　　人們似乎并未只滿足于自家院里的那些積雪，紛紛走出家門(mén)。馬路邊，白雪給人行道蓋上了一層薄薄的被子，被子上又留下了人們一串串的腳印；田野里，那一叢叢翠綠的小草被白雪壓彎了腰，大樹(shù)也被披上了白披風(fēng)。在這銀裝素裹的大地上，有的孩子在肆無(wú)忌憚的打雪仗，即使不小心扔到大人，不但不會(huì)被批評(píng)還會(huì)讓她們也加入進(jìn)來(lái)；有的孩子則在一起堆起了雪人，盡管手被凍得通紅，雪人也特別不堪入目，和北方孩子堆的雪人簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里，但卻不曾影響孩子們那顆喜悅的心。大人們則在忙著記錄下這美好的一刻。好一派其樂(lè)融融的景象！

　　雪后，那綿綿的白雪裝飾著大地，瓊枝玉葉，粉妝玉砌，真是一派瑞雪照豐年的喜人景象！或許來(lái)年家鄉(xiāng)人真的會(huì)‘更上一層樓’啦！

　　家鄉(xiāng)的雪是溫柔的少女，滋潤(rùn)落葉的樹(shù)木，撫摸冰霜的路面，把愛(ài)傳遞；家鄉(xiāng)的雪是豪邁的青年，堅(jiān)定的步伐，不變的約定，把希望放飛；家鄉(xiāng)的雪是調(diào)皮的孩子，歡樂(lè)的笑聲，多彩的舞步，把快樂(lè)傳遞。雪亦如此，人亦如此。

　　我愛(ài)白雪，愛(ài)冬天，我更愛(ài)家鄉(xiāng)冬天的雪景！家鄉(xiāng)的雪總會(huì)帶給家鄉(xiāng)的人無(wú)可比擬的溫馨和希望！

描寫(xiě)雪的作文11

　　鵝毛般的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，形態(tài)各異的雪花在空中飄著，猶如一個(gè)個(gè)白色精靈舞蹈家，在空中展示著我們的才華。

　　如此大的雪可是好久不見(jiàn)了，下了幾乎一天，給大地蓋上了一層厚厚的雪被。

　　當(dāng)一個(gè)小舞蹈家落到我的皮膚上時(shí)，我感到?jīng)鼋z絲、麻酥酥的，仿佛雪花在給我撓癢癢。

　　學(xué)校里，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)。雪把操場(chǎng)蓋住了，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎。大家也不例外，眼保健操一做完，同學(xué)們立刻飛出教室，看到眼前白茫茫的景象，不禁贊嘆：“哇!好美啊!”一些女生慢慢地走下去，生怕滑倒，而男生，則不考慮路滑，沖到操場(chǎng)玩兒雪。

　　同學(xué)們有說(shuō)有笑地玩著雪。我抓起一把雪，想握一個(gè)雪球，可剛下的雪太散了，捏不起來(lái)。于是，我只好使一把雪來(lái)當(dāng)做雪球“攻擊”同學(xué)。同學(xué)們也不甘示弱，抓起一大把雪，悄悄走到我身后，大聲叫道我的名字，我一轉(zhuǎn)頭，他用力一扔，扔了我一身雪。大家玩得真高興!

　　下了第三節(jié)課，大家又涌到操場(chǎng)上，這回有同學(xué)建議堆雪人，大家一致贊同。然后，一部分男生一組，一部分女生一組，開(kāi)始堆起來(lái)。大家各自分工，4名女同學(xué)輪流鏟雪、送雪，1名同學(xué)扶板子，2名女同學(xué)給雪做定型。在大伙齊心協(xié)力下，大家的雪雕——小城堡就完成了。

　　過(guò)了一會(huì)，我看了看男生們的“戰(zhàn)果”，他們堆得真很好，是一個(gè)五邊形，他們說(shuō)是五角大樓造型的雪雕。雖然大家的'臉凍得通紅，手也凍僵了，但看了看大家的作品，心里還是甜滋滋的，非常高興。

　　正當(dāng)大家要為他們的雪雕做評(píng)價(jià)時(shí)，上課鈴聲無(wú)情地響起來(lái)。唉!大家?guī)讉�(gè)意猶未盡，極不情愿地站好隊(duì)籌備上體育課。

　　等老師宣布解散時(shí)，大家迫不及待地跑過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)大家的“五角大樓”和“雪雕堡”已經(jīng)被低年級(jí)的小同學(xué)破壞了!唉!他們真是太淘氣了，大家的作品前功盡棄了。

　　放學(xué)了，我看到美妍西餅屋門(mén)口有一個(gè)可愛(ài)的小雪人，不知是哪個(gè)堆的?而煤場(chǎng)里的煤也由黑變白了，整個(gè)大地一片白茫茫。

　　我喜歡雪，喜歡她的形狀，喜歡她的姿態(tài)，喜歡她為大地的貢獻(xiàn)。雪，一直能給世界一片圣潔。

描寫(xiě)雪的作文12

　　“外面下雪了！”

　　“哦，是嗎？”

　　心中莫名的悸動(dòng)，伸頭望了望玻璃門(mén)外，雖然天已經(jīng)被黑色掩蓋，但借著微弱的車(chē)燈，依然可以看到空中旋轉(zhuǎn)的飄雪。

　　曾幾何時(shí)有人問(wèn)我：長(zhǎng)大了想去哪？我說(shuō)：我想去北方，因?yàn)槟抢镉醒�，雪白雪白的雪。白雪皚皚，在我的幼時(shí)這是一個(gè)唯美的“詩(shī)話”！

　　雪？“你為什么喜歡雪啊？”“因?yàn)樗�白，因�(yàn)樗�可以堆雪人，因�(yàn)樗�········�?/p>

　　恰如問(wèn)一個(gè)球迷為什么喜歡足球一樣，他可以說(shuō)出很多，只是真有如許多的理由嗎?倘若問(wèn)一個(gè)小孩子為什么喜歡積木，他會(huì)回答喜歡。因?yàn)樗�喜歡。有時(shí)候其實(shí)生活也如斯簡(jiǎn)單。

　　喜歡下雪，喜歡北國(guó)。而今沒(méi)踏出渝地，竟在兩月內(nèi)有幸得見(jiàn)三次“柳絮因風(fēng)而起”之美姿。只是今次卻少了，初時(shí)的那種歡悅。

　　晚風(fēng)呼呼的吹著，好似夾雜著白色的磚塊，迎面拍來(lái)，感覺(jué)有些刺痛。或許是夜里，行人匆匆，都趕著回各自的家里。家？一個(gè)簡(jiǎn)單的字，一個(gè)復(fù)雜的音。或者~~~~~~

　　給朋友打了個(gè)電話，說(shuō)我們這邊下雪了。他說(shuō)CQ也現(xiàn)了白影。啊？

　　在我的記憶里，有過(guò)三場(chǎng)雪，第一次是在我很小很小的時(shí)候，隱約記得在菜地里接菜葉上的雪，聽(tīng)雪碎的聲響，啐~~~~啐~~~~~啐~~~~~~卻是另一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，而今還記得，那時(shí)我們~~~~~~還小！第二次下雪，是初三了，雪下得很小，好似嬰兒一樣，骨骼脆嫩，輕輕著地，竟被碎了個(gè)粉身碎骨，再也找不到了原形，恰似那段記憶，也悄然落地了。第三次的下雪則在08，被稱(chēng)為了雪災(zāi)。

　　此刻CQ又下雪了，與此處的雪有著相同的顏色，風(fēng)吹過(guò)，依然打著旋。依然有人行色匆匆的走過(guò)。

　　只是此時(shí)，此地！惟有我！

　　南國(guó)自古少飛絮，豎子慕雪欲他方；

　　如今故地紛紛下，不見(jiàn)游子還此鄉(xiāng)。

描寫(xiě)雪的作文13

　　白雪飄飛，如一片片潔白的羽毛從天而降。如一個(gè)個(gè)純潔不諧世事的小精靈，在寒風(fēng)中歡呼著下落。身在教室中的我們，看見(jiàn)那漫天的白色變的興趣盎然。紛紛奔了出去，如一只只脫離了籠子的小鳥(niǎo)。在自由的天地中飛翔。

　　秋去了，將天地這個(gè)大且唯美的舞臺(tái)留給了冬天。寒風(fēng)呼嘯，雪身為冬的代言人在這個(gè)舞臺(tái)上盡情的展示著自己。風(fēng)冷得刺骨，但雪還是來(lái)了，揮舞著自己瘦弱的身軀，將自己最美的瞬間留給了人們，留給了這個(gè)她舍不得但必將離去的舞臺(tái)。

　　雪真的不怕寒風(fēng)嗎？不，她怕。那呼嘯而至的寒風(fēng)侵襲著她的身體，甚至將她吹離開(kāi)自己選則的路。雪真的不怕雨滴嗎？不，她怕。那從天而降和自己同根的輕靈的液體慢慢的腐蝕著她的心，直到她的心也如雨滴一樣的冰冷；雪真的不怕陽(yáng)光嗎？不，她怕。陽(yáng)光雖然溫暖但卻消磨掉了她的生命；雪真的不怕人們嗎？她也怕，人們踐踏著她的靈魂，將那些惡意的話語(yǔ)毫不留情的潑在她純凈的心里。

　　雖有阻力，雖然很困難，但她仍舊堅(jiān)持了下來(lái)，在生命的舞臺(tái)上為自己譜寫(xiě)了最美的篇章。她有理想，就有希望。她怕寒風(fēng)呼嘯，但她知道，沒(méi)有阻力就沒(méi)有進(jìn)取，當(dāng)失去了寒風(fēng)的力量，她還能不能在空中翱翔？她怕雨滴腐蝕，但她知道，理想就在前方，她的心總會(huì)回航。她怕陽(yáng)光晾曬，但她知道，她要勇敢，只有勇敢才能緊握住手中的溫暖。她也怕惡意和不解，她同樣知道，面對(duì)不解和疑惑，除了證明自己外，她別無(wú)選擇。

　　雪在無(wú)數(shù)的詩(shī)人舞臺(tái)上，扮演著不好的角色。她從沒(méi)有抱怨，那些詩(shī)人給她的劇本中將她描寫(xiě)成了寒冷，悲傷，殘酷的樣子。她知道，她擁有著最為純潔，高潔的品質(zhì)。不怕被人說(shuō)，清者自清，濁者自濁，她從來(lái)不會(huì)去解釋什么。只做好自己，守著自己的使命，一次一次奮不顧身的沖下世間。任憑別人如何玷污，踩踏，她的心如水中的一泓明月。即使水面再臟，玷污的也只能是她的影子罷了。

　　雪的生命雖然很短很短，只有一瞬間的生命。但她好好利用了，將自己最美的時(shí)刻奉獻(xiàn)給了天地的舞臺(tái)。她無(wú)悔！

　　站在雪中，看著那漫天的小精靈，我感觸良多，那絲伴隨冬的氣息而來(lái)的寒意已經(jīng)消失殆盡，手中的雪花仿佛給了我無(wú)窮的力量。隨即我走回了教室，看著窗外的雪花淡淡的笑了。伴隨著雪花感受著人生的含義。

描寫(xiě)雪的作文14

　　大雪下了一夜還不過(guò)癮，早晨起來(lái)還在下。一大早，我的好朋友荊思蕊就來(lái)找我去玩雪。

　　走出樓棟，映入我眼簾的是一個(gè)漂亮的白色世界。屋頂上，欄桿上，停著的汽車(chē)上都披著白雪，周?chē)�的花草�?shù)木也換上了銀色的盛裝，連平時(shí)行走的馬路上也鋪上了一層潔白的地毯，雪花飄飄，漫天飛舞。我們仿佛不是在往日的小區(qū)里，而是在琳瑯滿目的美術(shù)館，正在欣賞一幅漂亮的“飛雪迎春”圖。

　　離我倆不遠(yuǎn)，一位阿姨正在那里清掃路上的積雪，她渾身上下沾滿了雪花，看樣子她已經(jīng)冒雪工作很長(zhǎng)時(shí)間了。“路上那么多的雪，她一個(gè)人什么時(shí)候才能清掃完呢？”我和荊思蕊一商量，決定先幫阿姨清雪，然后再去玩堆雪人。我倆從鍋爐房借來(lái)兩把鐵锨，說(shuō)干就干了起來(lái)。阿姨見(jiàn)了忙過(guò)來(lái)對(duì)我倆說(shuō)：“怪冷的，快回家吧！”我們告訴阿姨：“我們是下來(lái)玩兒雪的，反正這和玩兒雪也差不多。”阿姨聽(tīng)了，微微一笑。阿姨在前面鏟雪，我倆在后面鏟雪，然后我們把雪堆在一起。我和荊思蕊一邊鏟雪，一邊嬉笑，還高興地唱起歌來(lái)。我們的歌聲吸引了樓上的小朋友。她們打開(kāi)窗戶，向我們打招呼，還問(wèn)我們?cè)诟墒裁础Ｎ覀z異口同聲地回答：“玩兒雪啊！”她們?cè)跇巧虾埃�我們倆在樓下喊，你問(wèn)我答，飛雪傳童話，可有趣啦。

　　你瞧，劉煦忍不住了，拿著掃帚下樓來(lái)了，蹦著跳著加入了我們的行列。接著毛毛又扛著鐵锨出現(xiàn)在我們面前。我們的隊(duì)伍不斷壯大，歌聲越唱越響亮，不一會(huì)兒召來(lái)了一大群小朋友。大同學(xué)鏟雪，小同學(xué)掃雪，大家干得熱火朝天，小區(qū)里不時(shí)傳來(lái)我們歡快的笑聲。

　　很快地小區(qū)里路上的積雪不見(jiàn)了，操場(chǎng)上堆起了一個(gè)又高又大的雪人。我們盡情地在那里嬉戲玩耍，直到餓得肚子咕咕直叫。

　　回到家里，我渾身上下都是雪，像個(gè)雪人似的，媽媽見(jiàn)了，不但沒(méi)責(zé)怪我弄臟了新衣服，而且還笑容滿面，為我準(zhǔn)備了豐盛的午餐，爸爸在一旁豎起大拇指，還風(fēng)趣地夸獎(jiǎng)我玩兒雪有方。

描寫(xiě)雪的作文15

　　一襲長(zhǎng)袍裹身，懷中在躺著一位極為青春秀美的伊人，三尺長(zhǎng)劍，半壺美酒，懷中依人。站在大雪紛飛的曠野之上。是多少熱血青年的美好向往。不過(guò)這只是個(gè)美好的夢(mèng)。

　　緩緩的打開(kāi)一扇窗，正只手臂伸出窗外默默的感受著期待已久的雪。

　　雪愈下愈大，片刻間地上已經(jīng)被雪給換上新的裝束，乍得一看！卻是單調(diào)無(wú)比，但是細(xì)看。這片天地隨著雪的到來(lái)卻頓時(shí)充滿了靈性，與活力。漫天飛舞的雪，此刻仿佛是一只只在空中舞動(dòng)的精靈。活潑，而又可愛(ài)。

　　雪那來(lái)自天堂上象征著純潔的天使，在空中飛舞。落在了地上，停在了枝頭。站在了房頂之上。靜靜的觀賞那來(lái)自大地的美。而我卻是在觀看著雪的美。

　　好雪片片，如人們的內(nèi)心一般清澈，純凈。

　　如鵝毛般在空中飄灑，如細(xì)鹽般在空中灑落。大雪之中夾雜著些許細(xì)如鹽般的碎雪，看上去是那樣的和諧，而并非單調(diào)。

　　雪，我已經(jīng)期盼了快一年了。在漫長(zhǎng)的歲月之中，學(xué)對(duì)我而言已經(jīng)漸漸的模糊了。因?yàn)橛捎谒募镜慕惶妫�大自然的造化真不愧是神妙無(wú)邊啊！

　　北風(fēng)呼嘯，雖外的氣候寒冷無(wú)比，但此刻我的內(nèi)心是無(wú)比火熱的。看著落在指尖之上的雪逐漸慢慢的消融最終隱匿與天地之間。我默默的輕嘆一聲，可惜她的美只是瞬間。

　　打開(kāi)房門(mén)，我緩慢的走在雪地之上，每走一步，便會(huì)在地上留下一道腳印。我逐漸的加快腳步。有著血精靈的陪伴，我早已把寒冷，丟到了九霄云外去了。但是即使是那樣，但是呼嘯的北風(fēng)總是在給我提著醒！直到腳上傳來(lái)的涼意才讓我頓時(shí)清醒，阻止了我瘋狂的奔跑。

　　我緩緩的來(lái)到了房檐之下，伸手便是朝著地上抓去。一幅幅幼時(shí)的回憶，頓時(shí)涌上了心頭。我無(wú)奈搖頭，時(shí)間賦予了我生命，但是卻又在剝奪著我的一切。可惜啊！

　　我憶童年，我愛(ài)雪。但是雪雖好卻不可長(zhǎng)留于世。但是會(huì)常常留在人們那顆善良而又美好的心里。

【描寫(xiě)雪的作文】相關(guān)文章：

雪的作文_描寫(xiě)雪的作文02-01

描寫(xiě)雪的作文：雪鄉(xiāng)08-16

描寫(xiě)雪的作文：美麗的雪11-12

描寫(xiě)雪作文12-06

描寫(xiě)雪的作文07-20

描寫(xiě)雪的作文08-13

描寫(xiě)雪的作文：08-23

描寫(xiě)雪的作文精選12-06

描寫(xiě)雪的作文08-12

描寫(xiě)雪的精選作文04-20