【精】雪小學作文
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的雪小學作文，希望對大家有所幫助。
雪小學作文1
曾記否，在雪中奔跑的日子。現在大雪紛飛之時，你是否也在和我一樣欣賞著這飄飛的雪。懷念，懷念你的笑臉；懷念，懷念你的聲音；懷念，懷念你的……——題記
清晨，房間里一片漆黑，床頭的鬧鐘不厭其煩地“吵鬧”著，我卻依然在被窩里香甜的睡著。直到鬧鐘的“吵鬧”戛然而止，媽媽掀開了我的被子，我才極不情愿地抬頭看了看表。“糟了！已經七點十分了！”因為太過“興奮”，我一個跟頭從床上掉了下來。不過，我哪里顧得上其他的什么事，就以迅雷不及掩耳之勢整理如一團亂麻的自己。說實話，那摔得還真的是很疼呢！
七點二十五分，我像往常一樣走在上學的路上。我貪婪地呼吸著清晨的空氣。突然，只覺得脖子里涼絲絲的，仔細看看天空，才發現是下雪了，雖然不易發覺，可是仔細看還是有的。晶瑩的、潔白的、小小的、美麗的、純潔的……上午第三節課下課的時候，我們從四樓多媒體教室回來的時候，外面已經飄起了鵝毛大雪，全班同學都興奮地趴在窗臺前看外面的雪。這是今年的第一場雪，這場大雪大概也是預示著冬季將要來臨了。不知不覺中，我們又迎來了一個嶄新的季節——冬季。
冬季過后又是春季，時間就是這樣不停的向前，生命就是這樣不停地輪回。我把雙手放在胸前，感受著生命的跳動，一下、兩下、三下……轉頭，看著窗外的雪，像柳絮一樣的雪，像蘆花一樣的雪，像蒲公英一樣的雪，無聲無息地在半空中盤旋，跳著富有音樂旋律的舞蹈，整個世界都變得迷迷茫茫，帶來一種朦朧的美。
猛然間，腦海中閃過一個雪一樣美麗的面容，她有同雪一樣純潔的心靈。只可惜，她已經不在這個世界了，她在一個更加美好的世界，我說過，我永遠都不會忘記她的……我閉上雙眼，嘴角有一抹微笑：你在看嗎？和你一樣美麗的雪……
雪小學作文2
溫潤的花瓣，茸茸的仿佛能看見那細細的水珠;風飄過時，一縷若有若無的馨香就沁入了你的心脾。這就是潔白飄逸的雪。
自從我聽說過“溫室效應”這個詞后，就很少見到那種大雪了。入冬了，我沒有一天不在盼望著天公下一場厚厚的雪，讓我們玩個痛快，可是很長時間都沒有下雪。
又是新的一天，我揉揉蒙?的睡眼，望了望窗外，今天似乎比以前亮多了，仿佛空氣也被過濾了一般。我穿好衣服，拉開了窗簾。只見院子里是白茫茫的，鄰家的屋頂像是被一個粉刷匠精心地刷上了一層白漆，連我家那棵香椿樹也像生出了玉枝似的，到處都是一片潔白，昔日的小院一下子變成了粉妝玉砌的冰雪世界。
來到院子里，我深深吸一口氣，頓時，一縷淡淡的幽香沁入我的心脾，縈繞在我的腦海里，凈化了我的心靈和數日昏沉的大腦。
雪來自天國，它是潔白飄逸，輕靈圣潔的，它給孩子們帶來無限歡樂;雪是超凡脫俗的，它自己裝扮了大地。
又下起了小雪，用手接住一朵雪花，毛茸茸、涼絲絲的，用手揉揉，再灑向空中，實屬一種享受。站在門外，望著這飄飄灑灑的一朵朵雪花，它們好像一個個小精靈，從遙遠的天國蹦跳著來到人間，又好像一些穿著白紗裙的仙女，趕來幫助那些越冬的莊稼。
雖說是小雪，可大地一會兒就白了。雪兒從來都是靜悄悄的，即使四周都是非常寧靜的，也很難聽到雪落下來的聲音。僅用聽覺是聽不到的，要用心去聆聽，方可感覺到。
雪兒，你何時再來呢?雪“簌簌”地落下來，好像回答我說：“速速，速速……”
雪小學作文3
天氣已經漸漸變暖，空氣中已經開始有了春天的氣息。本以為今年的雪花已經與我無緣，沒想到二月底一場突如其來的大雪，讓我們狂喜不已，我們在上天這出乎意料的饋贈中，感受春的溫潤，回味冬的爛漫……
因為頭天下了一天的雪，導致我一晚上都興奮的睡不安穩，第二天一大早便起床，拿著相機跑到了學校。
早晨的霧氣非常大。太陽出來了，卻依舊像黎明時分一樣暗淡，所有的景物都似籠罩在一層煙灰色的細紗下面，飄渺的好似在云中，太陽也被這“細紗”包裹著，只隱隱地泛著一片白光。霧中的校園更多了幾分神秘的色彩，學生朗朗的讀書聲穿過濃濃的霧氣回響在校園中，清脆、悅耳！
到了十點多鐘，太陽漸漸沖破云霧，露出了笑臉。太陽公公的滿面紅光映射在潔白的雪地上，泛起一片片閃耀的光芒，刺得你只能瞇著眼睛欣賞雪中的美景：只見一排排銀裝素裹的柳樹，每一根枝條上都閃耀著光暈，似火樹銀花，一棵棵地再陽光下招搖……
課間到了，一群群的孩子如飛出籠子的小鳥，雀躍著奔向操場。只見操場上雪球亂飛，雪花四濺，每個人都可能受到突如其來的攻擊，到處是一片歡聲笑語。孩子們顧不上整理自己身上的殘雪，就急忙地奔赴“戰場”復仇，一個個似沖鋒的`戰士，斗志昂揚！
上課了，校園靜寂了下來，但原本似一垛棉花般松軟的操場，已經寫滿了孩子們的腳印，那是他們留下來的“戰場”痕跡……
天氣漸漸轉暖，雪融化激起層層水霧，水霧貼著地面慢慢流動，似乎不舍得離開大地。忽然一陣微風吹來，水霧飄散，宛若瑤池仙境……
雪小學作文4
白茫茫的大雪中，孤獨的站著一個女孩，她手中拿著一個鏟雪的用具，雙手凍得通紅，那個女孩就是我。
全家人都在暖和的屋里看著電視，僅有我一個人不太合群，覺得無聊，就獨自拿著個大大的鐵鍬，到小院里去幫忙大地把身上壓著的一層厚厚的白色大衣脫掉。
先從墻角開始鏟雪。我用力一挖，一大塊雪從大地身上搬到了我的鐵鍬上，緊之后，把那塊雪扔到了另一邊，哈哈，一片地最終露出了它的真面目，沒有了那塊潔白無瑕的雪的掩飾，看到的只是再也平常可是的水泥地而已。
繼續鏟雪。我將鐵鍬再一次伸向另一塊大地，再一次挖出了一大塊雪，再一次讓那塊大地露出了真面目……時間如流水般快，一分一秒地過去了，三十分鐘了，而院子里卻還有一半的大地仍穿著那件厚厚的白色大衣。
“不行，我得加快速度。”這樣想著，我的步伐也越來越快，鏟一塊雪，就趕緊跑堆雪的地方將鐵鍬上的雪放到那里，然后又快速拐回來繼續鏟雪。不知走了多少個來回，也不知過了多長時間……最終，就剩最終一塊雪了，我帶著愉悅的心境把那塊雪用鐵鍬鏟了起來，向放雪處走去。
"啊一呯"突然間，正在向放雪處走的我踩住了一塊瓷磚，因為上頭有水，一下子摔到了地上，磕住了膝蓋，疼得我在地上坐了好一會兒才勉強站了起來，鐵鍬上的雪也撒了一地，我只好開始收拾殘局……
小院里，還是像一個小時前那樣，一個女孩孤獨地站在那里，只可是，一個小時前那片潔白無瑕的大地，已經變成了一片再平常可是的水泥地……
雪小學作文5
漆黑的天空漸漸變得朦朦亮，起床一看，只看見白茫茫的一片，田野早已被冰雪給覆蓋了，大雪還在紛紛揚揚地飄落下來，可我早已忍不住大雪的誘惑，沖出家門，在雪上走，盡情地感受大雪所帶來的樂趣……
大家聚在一起搭雪橋，用鋤頭，用鐵鍬，把原本隨意的雪堆造成寬闊的雪橋，還可以把橋變出多種花樣，造成各種形狀。有的雪橋小小的，像一只小烏龜，有的雪橋高高的，沒有另一半，好似一只雄鷹。
伙伴們三個一組為一個筑橋分隊，用鋤頭鋤去多余的雪，再用鐵鍬壓出臺階的形狀。雖然大家滿頭大汗，但卻個個其樂融融。不一會兒，空地上雪山成堆，這也算是一處雪景吧。
在雪橋的另一頭，一些小伙伴玩累了，躺在軟綿綿的白雪中，全身涼涼的，像是睡在棉花堆上，又像是沖了個涼水澡，這時你如果舒展全身，讓雪花落在自己身上，還張開嘴，品味一下這雪的滋味，那感受真是比睡在仙境的感覺還要好。這邊的人剛起來，那邊的人又玩開了，小伙伴們開始劃分區域，大家都很喜歡趁著下雪的時候，和朋友來一場“廝殺”，似乎也很愿意被雪球給打得渾身濕濕的。說時遲，那時快，一個雪球頓時打破了雪天的寧靜，于是一場激烈的雪仗便拉開了序幕。雪球滿天飛舞，一個個險球從身邊擦過，你要是一個不留神就被雪球給打中，那可慘了，你唯一能做的反應不是反擊，而是抱住頭，拼命地往家里跑。因為還沒等你反應過來又被另一個雪球給打中了，要知道那些人可都是打雪仗的老玩家了，一般都是五個連發，再加上還有專門制雪球的人，你不跑才怪呢！可不用擔心人數減少，你退了，新的上，也不用怕雪球打到別人家里，打進去了，大人也會一起出來玩，來個鄉村全民雪地健身也不錯呀！
雪小學作文6
冬，在第一場雪的伴隨下悄無聲息地來臨，清晨，我背起書包，剛走出房門，一陣刺骨的寒風讓我凍得直發抖，脖子里好像有什么東西掉了進去，使我感到冰涼涼的，抬頭一看，才發現了雪的痕跡，雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚，從天空中灑下來。我看著漫天飛舞的雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，它是天空派出的小天使，還是月宮掛樹上落下的玉葉？
雪越下越大了，被風吹斜的雪花，像白色的無邊無際的瀑布向大地傾下來，那像瀑布似的雪花不一會兒就覆蓋了大地，地面成了雪毯。鵝毛般的大雪從空中飄了下來，一朵朵，一簇簇，像銀花，似白蝶。展望在地之間，唯見雪花飄飄，像春風吹散的落花，紛紛揚揚，像七仙女散下的花瓣，漫天飛舞。在寒風的驅使下，它們忽而向這邊飄蕩，忽而向那邊猛撲，忽而飛射直下，忽而悠悠飄落，撲向大地，涌入窗隙。此時，你若站在雪中，無數棉絮一般的雪花拂向你，給你罩上一身潔白的素花，使你置身于一片銀白色的大地。
我來到學校，校園也變成銀白色的世界，房上鋪滿了“柳絮”，樹上開滿了“梨花”，枝葉上掛滿了“銀條”，遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意。
雪下了一整天也沒有停，課間時，同學們全副武裝，帶上了帽子、圍巾、手套等，準備在操場上痛痛快慢悠悠打一仗，從外面回來的同學一個個轉眼間都變成了老爺爺，老奶奶，好看極了！
同學們，你看看我，我看看你，不禁都哈哈大笑起來。
這是今年的第一場雪，這場雪既給人們帶來快樂，又給大地帶來美麗，我永遠不會忘記這場20xx年的第一場雪。
雪小學作文7
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”冬天，我們最盼望的就是下雪。下雪之前，天空一片鉛色。也不知何時，雪花不跟我們打個招呼，就悄無聲息地飄起來了。
起初，雪并不大，也不太密，零零落落像柳絮飛舞，又如白天鵝抖著翅膀，一片片羽毛飄飄悠悠落了下來。這時，我沖到屋外，仰著臉，伸出手去迎接這些可愛的精靈。呀，我的羽絨服上綴滿了雪花，那么醒目，那么美！我睜大眼睛，入神地欣賞著她們。看，每一片雪花都是六角形的，而那角有枝狀的、針狀的、柱狀的……真可謂千姿百態！漸漸地，雪大了、密了就像有誰用力搖動天上的玉樹瓊花，那花瓣紛紛落下，你抱住我，我擁緊你，在天地間織成一張巨大的白網，萬物都被這輕柔的大網罩住了。我盡情地轉著圈圈，仿佛自己也成了他們中的一員。啊，我聽到了雪花的笑聲，我感受到了他們的快樂！
漸漸地，學變密了。這時從天空落下的雪，似乎并不是六角形的花瓣，而是一顆顆小小的雪粒，像白砂糖，又像小銀珠，他們直直的快速墜落，仿佛要趕著去告訴誰一個好消息。如果遇上那呼嘯的狂風，學就會密密的斜織，甚至橫飛過來。張開嘴巴嘗嘗吧，嘿，說它像糖卻不甜，似味精卻不鮮，一切充滿了詩情畫意。我和小伙伴們出來了，大家堆雪人，打雪仗，在軟軟的雪地了印上里密密的腳印……
融雪的日子是最冷的。一定是雪舍不得離開，所以才在冬日的陽光下無聲地哭泣，哭的那原本潔白柔軟的軀體變得透明而堅硬。但他注定要與我們告別了……哦，可愛的雪呀，別傷心，讓我們相約在明年吧！
雪小學作文8
早晨，我從床上爬起來，好不容易穿好服，裹著身子，來到窗前，我打開窗簾，頓時眼前一亮——本來的景色，全都被雪給覆蓋了，變成了冰雪世界！
我迫不急待地離開房間，來到外面。“啊嚏”，隨著一個響聲，周圍的冷氣一下子來到我的臉上、手上等沒有用衣物遮住的地方。我的噴嚏打不停，但這阻擋不了我對玩雪的激情，不過，這寒風變著樣兒欺負我，一會兒像刀一樣向我砍來，一會兒像針一樣向我刺來，害得我直打噴嚏，只能回家。不錯的是我抓了一小塊雪來，但是就在我把雪抓起來后一秒我就后悔了，這實在太冷了，無奈，我只能雙手空空回到家里，不過我想想也是，就算我不怕寒風和雪的冷度，我也帶不了什么回家呀，我總不能把雪往家里送吧，那樣我家就會冷得要命，想到點我就會不難過，我雙手空空回到家里，再想辦法。
這次，我準備好了——我加了件棉毛衫，又加了一條棉毛褲，一雙手套和一條圍巾。我剛要下樓時，我想到了陽臺，那邊一定也有很多雪，果然不出我所料，那邊的雪真的很多，不過，我看那些雪很潔白，可以說很漂亮，所以，我沒舍得踩上去。
又來到了下面，不知怎么了，剛才那些寒風都沒了，可能是看我比剛才穿得多了，也可能因為它們見我不在了，就去欺負別人了。
我來到了一塊板子旁，上面的雪比較厚，我把它們堆在一起，試圖堆個小雪人出來，不過失敗了。但我還可以打雪杖呀，沒等我反應過來，旁邊有個小孩就朝我丟了一顆雪球，不過沒打到我，我也朝他丟了幾顆，不過都丟空了，不過大家玩的很開心。
下雪人雪真好玩，不知這場雪會在哪天消失，何時又會再見面呢！
雪小學作文9
雪是冬天的象征，是寒冷的象征。聽老師說，今天的這場雪，是五年來下得最早的雪，以前都要等到元旦才下。所以，我對雪的到來很開心。
早上，我在教室做作業，聽同學說外面下小雪了。我一蹦一跳地跑去看。果然，外面下起了小雪。白雪像小圓柱，又像小雨點，像柳絮楊花，紛紛揚揚飄落下來，為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾。抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里，顯得特別好看。一片片小雪花慢悠悠地飄落下來，好像美麗的銀蝶在空中翩翩起舞。我伸出手去接這些美麗的天花。可是花剛落到手上，就變成了水。只有落到我衣服上的還能看清，真好看，像梅花，像鵝毛，大小參差不齊，千姿百態。
過了一節課后，我又跑到走廊上去看雪。雪比之前大多了，大片大片的雪花不停地從天空中飄落下來，玲瓏剔透，晶瑩如玉，潔白無瑕。那婀娜秀逸的神韻，玉潔冰清的風采，婆娑起舞的身姿，是那樣的美麗動人。你是天上的小仙女撒下的碎玉，是玉帝派出的潔白的小天使，是月宮的桂樹落英繽紛。雪花給光禿禿的楊柳灑滿銀花，給地上的黃草披上雪白的衣裳，你用自己潔白的身軀把冬天的校園打扮得分外妖嬈。
到了中午，我吃完中飯后，撐著雨傘到雪中去漫步。我伸出手接著一片片雪花。沒一會兒就把我的手染白了。我找了塊空地，把雨傘放下，看了看雨傘的項部。畦，這個地方競積滿了雪，白花花的一片，好像我的雨傘原本就是白色。
我又頂著雨傘出來。這次，雪已經停了。哈！整個世界銀裝素裹。落光了葉子的枝條變成了毛茸茸，亮晶晶的銀條兒。我收起傘，和伙伴們一起踩著厚厚的積雪高興地堆雪人，擲雪球，追逐著，奔跑著，銀鈴般的歡笑聲飛遍整個校園，把樹枝上的雪都震落下來了。
好快樂，好激動，好興奮！我玩了很久，直到手凍得不行了才回教室。
雪小學作文10
“千里冰封，萬里雪飄”一聽到毛澤東這首《沁園春·雪》，心中不禁又生出一絲懷念。我的家鄉是九江，幾乎年年有雪。但我卻跟其他孩子不同，我生在九江，長居福建。我更能理解福建孩子們的心情。看雪對他們來說就是一種奢望，所以我永遠忘不了第一次在家鄉看到雪景。
那是很小的時候，年林似乎不再記得，但雪花卻深深的刻在了我的心中。記得是下午三點的時候，開始下雪了。雪花紛紛揚揚地飄落下來，像冬天特有的“蝴蝶”在空中翩翩起舞，仿佛跳出了美麗的華爾茲。又像月宮中的嫦娥的桂花樹凋落了，灑下片片碎玉，繽紛絢麗。還像一個個六角的可愛小精靈，相邀著旋轉落下，為人類帶來美好與幸福的預言。從未見過雪景的我，手情不自禁地去接住那些“蝴蝶”、“碎玉”、還有“小精靈”。咦?他們突然仿佛一瞬息化成了晶瑩透亮的小水珠，仿佛美麗的小鉆石，光芒四射，無與倫比。
雪越下越大，轉眼間我仿佛掉進了一個銀裝素裹的世界，整個世界仿佛蓋上了一層純毛地毯，時間仿佛停止了，一切都那么安靜，只聽到鵝毛雪花簌簌降落的聲音，偶爾咯吱一聲，那是雪壓斷了小樹的枝干。啊!白雪皚皚，這個被雪覆蓋了的世界多像一個害羞的小姑娘呀!
終于雪停了，我迫不及待去融入這個銀色世界，心動不如行動，我走在雪地上，不敢出聲音，怕嚇走了這個“害羞的小姑娘”。來到操場，呀!這兒也是白色的世界。枯黃的樹枝沒有了以往的丑陋，全部綴上了一團團，一簇簇“白色的梨花”。我飛跑起來，融入了這個雪的世界，這個白色的天堂。沒過一會兒，一群孩子們飛奔過來，像一群出籠的小鳥。我想：他們大概是被憋壞了吧!一派生機勃勃的景象展現在我的眼前。打雪仗、堆雪人，他們玩得不亦樂乎。我不忍心去打攪他們，獨自走在城市街道，欣賞美麗的雪景。
啊!我愛迷人的雪花，也愛迷人的冬天，更愛家鄉的雪景。哦!忘了一件重要的事，“瑞雪兆豐年”，明年一定是個豐收年。
雪小學作文11
每當天氣預報說：“明天我市將會有冷空氣來臨時！”我都會眼睛一亮，全身一震，心中充滿了期盼。可眼看冬至都快要來臨了，溫州的冬天還是溫暖如春，一丁點兒雪花的影子都沒有。我只好眼巴巴地看著電視里的孩子們在雪中歡樂玩耍，心中滿是遺憾。
記得溫州上一次下雪已是四年前的事了，那可真是一場美麗又難忘的雪啊！
“哇！那雪可真美啊！”媽媽邊說邊把我拉到窗外——放眼望去，周圍都是白茫茫的一片：草白了，樹白了，街道白了，屋頂白了，路上的車輛也白了，遠處的山也白了……整個世界就像被雪花包裹著似的。你看那高高的樹上，綠色的葉子不見了，卻堆著一團團毛茸茸的小雪球；屋檐上掛著一條條晶瑩的銀條兒，整個地面都被雪毯子給蓋住了；目力所及之處，迷迷茫茫的，就像罩著一層朦朧的薄紗。
雪地上怎能少了我們歡樂的身影。你看，我和幾個小伙伴正一起在雪地上打著滾兒呢，打雪仗、堆雪人、滾雪球，玩得不亦樂乎！我抓起雪球，向同伴扔去，對方似乎也有所防備，一閃，輕巧地躲過了。突然，不知從哪里冒出了四個雪球朝我飛奔而來，我忙像守門員似的一揮臂，趁機將雪球擋了回去。不出我意料，同伴被我狠狠砸中，我頓時樂開了花兒。可正得意間，“哎呀！”我也感到臉上一冰，便用手去摸了摸。“哈！我也被砸中啦！”同伴又叫又跳。我們倆互相看著對方的“大白臉”，心里美滋滋的！
這時，我想起了書中的一句話：在冬天里嘗一嘗雪的味道會回味無窮！于是，我便伸手從地上抓起一團冰就往嘴里塞。啊！冰冰涼，透心涼！這感覺，夏天的冰棍哪能比得上！
“雪精靈”應該是冬天的常客啊，可如今，為什么卻成了稀客？四年了，我真想再暢快地看一場雪，玩一場雪呀！老天爺，今年你能如我所愿嗎？
雪小學作文12
年后的第一場雪，它使我的心情格外的敞亮。
早晨媽媽叫醒懶洋洋的，我睜開一只眼，偷偷的瞄了一下，看見窗外一片雪白，原來外邊下雪了。我跑到外面去，都不知道該從哪里下腳了，哪里都不忍心踩，后來，我找到了一塊爸爸剛剛走過的地方，那兒的雪比較少，我四周看了一下，四周全是雪，好像給大地穿上了一件雪白的大衣。
雪越下越大，房頂上的雪也越積越多。
雪對人身體有很多好處，比如雪可以凈化空氣，使空氣更清新。雪還可以殺菌，把在空氣中四處游蕩的細菌殺死，對我們的身體有保護的作用。它可以給我們帶來快樂，我們可以用雪來打雪仗，堆雪人，總之，雪的作用很多。
突然，我發現地上有許多我不認識的印記，是有三個小木棍一樣的印記，我去問了爸爸，原來那是幾只小鳥嬉戲時留下的足跡，我家小貓也來了興致，在雪地上做起了畫，它在雪地上跳來跳去，左踩一下右踩一下，這些雪地畫家又何嘗不是快樂的呢。小貓在雪地上打滾也滾累了，抖一抖身上的毛跑進了屋里，小鳥在樹上愉快的唱著優美的歌曲，我還站在原地，望著四周，雪地早已經變得亂糟糟的。
空中飄來一陣輕煙，不知誰家的暖爐又在冒煙了。不知不覺已經到了中午，到了吃飯的時間，轉眼一上午就過去了。雪越下越小了，等過了中午估計就該停了，冬天的樹和夏天的樹有很大的差距，夏天的樹，樹枝長滿的全是綠葉。冬天的樹，樹枝上卻掛滿了白雪，那白雪好像給大叔披上了一件雪白的大袍子。
年后的第一場雪已經停了，這一場雪留下了我的好心情，留下了過年后清新的空氣，它送走了病菌，也讓冬天接近了尾聲，也許是這場大雪迎來了春天吧，也預示著一個美好春天的開始。
雪小學作文13
即使身在黑夜之中也不要忘記：有影的地方，就會有光。
他是一個不受人待見的男孩。原因僅僅是因為他生下來就有兔唇，連父母都對他棄而遠之。直到中學他一直都是孤身一人，從來沒有人愿意主動理他。連他自己也快要被絕望吞并，他常一個人坐在樹蔭底下心想：像我這樣的人就算有一天消失不見恐怕也不會有人記得我吧？于是他開始曠課、逃學、打架……越是如此同學們就越是討厭他。他也因此坐在更濃的陰影下。直至有一天他遇見了一個滿臉笑容的女孩。
女孩和他一樣也不受人待見。原因僅僅是因為女孩的臉上有一條很濃的疤痕。這條疤痕就像蛀蟲一樣侵蝕著她的臉部。即使如此她依舊微笑著面對所有人即便換來的是嘲諷與不屑。有一天，他因為打架被老師打的滿手紅腫。她將冰袋小心翼翼的敷在傷口上，她告訴他：自己臉上的疤是被親生母親劃的。自己三歲時母親就瘋了，自己從生下來就沒有見過自己的父親。可是即便如此又有什么關系呢？她告訴他，至少我們還活著。和那些已經腐朽或是化為塵煙的事物想比我們是美好的。
他被感動，從那以后他再也沒有曠過課。直至初中畢業，他考上了一所令人羨慕的高中，父母都以他為榮。畢業典禮上，他拉著她的手溫暖的笑著說：“謝謝你在我被大雪包裹住的時候用你那明媚的春光照亮了我。”
盡管冬天的夜晚有多么漆黑，我的朋友請你千萬不要忘記。在不久之后總會有一縷春光照亮你的整個世界。即便如此，身處在陰影下的你不會忘記：有影的地方，就會有光。
雪小學作文14
這是一場罕見的大雪。鋪天蓋地，銀裝素裹。
自從11月10日大雪飄臨，我們的生活就被打亂了。到11日，更是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。學校積雪大概一盡多深了，淺處也低可是40毫米，這嚴重擾亂了我們的日常學習生活。于是，校領導決定組織五六年級男生地操場上鏟雪。
第二節課快下了，我們一行十人準備下樓換班，縱觀操場，除了皚皚雪堆外，也就僅有師生們組成的鏟雪隊了。大家奮戰在鏟雪的“第一線”上，有的拿木鏟刨，有的拿簸箕刮，實在沒有的，就兩人一組，一個拿簸箕在下鏟，一個往里填雪……在校長威嚴地指揮下，副校長和孫大隊則一鏟一鏟地親自揮揪上陣，以身作則帶領同學們鏟雪，時不時也安排另外的“鏟雪點”。一堆、兩堆、三堆……體育組周圍的雪最終全堆好了，此時第三節課下課鈴響了
放眼望去，同學們正在有力地鏟著雪，急速地鏟著雪，大起大落地鏟著雪，它使你驚異于那些平日里“嬌生慣養的“幼苗”竟能演繹出如此有力、如此步調一致的“進行曲”，這曲子，在飛舞著的雪花的交織下，在百十個雪堆的伴奏下，凝聚!升華!它化為了同學那整齊化一的動作，它把同學們的意志和力量凝聚到了一齊。就是這股力量，使原先覆蓋地操場上的雪成堆地屯積在樹下、路邊，就是這股力量，讓你驚異于生命的活躍和強盛;就是這股力量，讓你發現一股股微小力量匯聚成的長河是多么地奇偉磅礴!
快放學了，操場上已撤走了“白地毯”，凝結著同學們力量的雪堆已蜂蜜般密布地操場上。這次鏟雪使我明白個人的力量是微不足道的，但如果千萬個微小力量匯集起來，必須能夠完成難以令人想像的大事。
雪小學作文15
每當想起童年，便記起這句話：“回首往事，既喜且憂。”不知道有多少次我在夢中又把自己變成可愛的小姑娘同兒時伙伴在老地方玩耍。
閑來無事，我們可以把零碎的記憶好好拼湊一下，而回憶往事最好的辦法便是整理舊物，順便緬懷一下未及反應便已匆匆滑過的童年。
角落兩個不再光滑的玻璃珠子是哪天放進去的呢？亮晶晶的東西是女生抵抗不了的，于是珠子便在了吧。還有一張張大小不一、有著可愛圖片卻泛了舊黃的紙片，究竟用了多長時間才收集那么厚厚一疊？那些破損的紙上，星座解說，偶然看到的精美文句，更多的是動漫卡通。日記是散落的，甚至沒有日期，一如散落的回憶，零亂而分不清時間。因為我的心情不再如當初，便分不清真假。
一日聽老媽說起（加上“我的”）兒時傻事。老爸新釀了一壺子楊梅酒，甚是好喝。他藏在角落一直不舍得喝。而那年十歲的我不知道那可以喝，一日削了鉛筆，竟天才地把筆灰倒進了那個在我眼中烏漆墨黑的罐子里。事后老爸打開楊梅酒想嘗，倒出來才哭笑不得。一壺好酒被毀了，此后這事一直被家中人傳為笑談。如今自己聽來也覺十分可笑，但那種天真無知卻愈覺難得。
當年年少，不高興了，一顆糖或動畫片里一個搞笑的片段都能讓心情回復。但如今煩惱隨年紀長大而增加，并一直增加著，再想起過去因為《貓和老鼠》的片段而快樂的心情，只覺不可思議。竟稱這為成熟嗎？
我們再也回不去了。不會再有一個童年，不會再有一個初中，不會再有一個花季，不會再有從前那樣的快樂悲傷。昨天、前一秒，通通回不去了。生命，原來是一場無法回放的絕版電影。
在我們的成長中下了漫天大雪，將一切蹤跡掩埋。幸福的、不幸的全都失了痕跡。過去雪被下的種子，只等待你一次回首，回憶過去——那一刻冰雪消融，春暖花開，那些天真爛漫不會重現但從未遺忘。
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