精選小學(xué)寫雪的作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小學(xué)寫雪的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫雪的作文 篇1
下雪了！下雪了！那白雪像小銀珠，像小雨點，像楊柳花，紛紛揚揚地為我們掛上了白茫茫的天幕雪簾，抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠(yuǎn)處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里，顯得特別好看！花草樹木都被雪覆蓋了。特別是樹木，潔白晶瑩的雪花綴滿了枝頭，在陽光照耀下，銀光閃爍，美麗動人，好像給樹木穿上了白色的大棉襖。地上落了一層厚厚的積雪，好像鋪了一層厚厚的白地毯。望著地上的積雪，我心想：這下可好了！麥苗們又可以好好地、香香地睡上一覺，做個好夢了，因為老天爺又賜給它們一床柔軟的羽絨被。
這雪花，它是世界上最美的一種花，因為它是玉皇大帝賜給人類的花，還因為它不怕嚴(yán)寒，為人類而付出它的美麗。窗外的小伙伴們正在堆雪人、打雪仗呢，我也加入到他們的隊伍中。我滾了一個小雪球，小紅滾了一個比我略小一點的雪球，我們倆把兩個球粘在一塊兒，就成了雪人的頭和身體了。我又摘了兩顆小黑果子當(dāng)雪人的眼睛，問媽媽要了一個紅辣椒，當(dāng)雪人的鼻子，這樣一個小雪人就堆好了。真漂亮！我和小伙伴們在雪地里盡情地玩耍著，真開心！
小學(xué)寫雪的作文 篇2
昨天吃完中午飯，天空就開始變得陰沉沉的，我向窗外一看，只見好多厚厚的烏云聚集在天空，同時伴著呼呼的北風(fēng)，仿佛世界末日即將降臨。
忽然，幾片雪花隨著風(fēng)飄了下來。漸漸地，雪花越來越多。漫天的雪花隨著風(fēng)不停地飛舞著……過了一會兒，也許是雪變大了的緣故吧，把風(fēng)給壓了下去。漸漸地，風(fēng)停了，只剩下漫天的雪花像無數(shù)小精靈一樣飛向人間，好像要把所有的.幸福安康帶給人間一樣。
雪越來越大，漸漸地把地面都蓋上了，好似給大地披上了一條白花被，這條被子上還畫著披著白衣的高樓，蓋了白毯子的汽車和正忙著趕回家的人們。仔細(xì)一看，樓下的兩輛車只見還有一排迷你的貓爪印，就像一條小而精致的珍珠項鏈，真是可愛。
雪開始變小了，我趕緊穿好衣服下樓，到處走了走。走了幾步，我回頭一看，雪地上留下了我的一排小鞋印，真好玩！一片飄舞的雪花忽然調(diào)皮地轉(zhuǎn)進(jìn)了我的脖子里，呀，真涼！望著眼前白茫茫的大地，我真想躺上去試試舒服不舒服。
又過了一會兒，雪停了，烏云褪去了，天空又露出了甜美的笑意。“白樹枝，銀樹杈，好像水晶樹上掛;太陽出來照一照，一閃一閃美如畫。”雪后的陽光照到雪上，還真是一閃一閃的，真美！這首小詩把雪后的美景描寫的真是淋漓盡致。
雪真美，毛茸茸的雪；雪真亮，純潔的雪。我愛雪，更愛那神奇般的大自然！
小學(xué)寫雪的作文 篇3
今天早上，媽媽突然“哇”了一聲說：“我們?nèi)ナ兰o(jì)公園看雪景吧！”我雖然不知道媽媽為什么說這句話，但還是迫不及待說了聲：“好呀！”，就從床上一骨碌爬了起來。我看見窗外正下著鵝毛大雪，整個世界變成了白茫茫的一片，真漂亮啊！
我和我的好朋友菲菲，還有爸爸媽媽趕到世紀(jì)公園，雪停了。我看見天空是淺灰色的，上面堆著厚厚的云，遠(yuǎn)看，像連綿起伏的群山；我看見松樹上面披著一層厚厚的雪，像穿了一件白色的棉襖；我看見地上也變成了白茫茫的一片，好看極了，像鋪了一層白色的地毯。
接著，我們來到鋪滿雪的草坪上，太陽一下子沖出了云層，陽光灑在了我們的身上。有的人在打雪仗，有的人在追逐嬉戲，有的人在堆雪人。那些雪人個個笑容滿面，好像在說：“快來和我合影吧！”我拿起一團(tuán)雪扔到了菲菲身上，對她說：“我們開始堆雪人吧！”菲菲猶豫了會說：“好呀”！
我和菲菲開始堆雪人，我們先把草坪上的雪慢慢滾起來，雪球越滾越大，越滾越大，最后滾成了雪人的身體；接著，我們又滾了雪人的頭；然后我們用帶來的胡蘿卜做了雪人的鼻子；最后，我們把石頭眼睛和石頭嘴巴嵌到了雪人的臉上。雪人完成了，我好喜歡它，情不自禁地在它的頭上扣了一個小塑料盆，雪人看著更加栩栩如生了。
快中午時，我們回到了家。我站在陽臺上，會想起在世紀(jì)公園看到的雪景，就想起了課本上學(xué)到的諺語和詩句：“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，還有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。
小學(xué)寫雪的作文 篇4
一天，北風(fēng)像獅子一樣狂吼著，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落下來，樹和房頂都帶上了白帽子，就連汽車都戴上了小白帽。地上積了厚厚的雪，像蓋上了白絲被。
早上，兜兜戴著帽子，背著書包上學(xué)去，風(fēng)狠狠的抽打著人們的臉，揪心似的疼。兜兜深一腳，淺一腳地走著，鞋子里都濕透了，走起路來晃晃悠悠的，像剛學(xué)會走路的小孩子，雪還咯吱咯吱的響著，好像在唱著歌兒：啦啦啦，啦啦啦，我是一小雪兒，貢獻(xiàn)大，災(zāi)害小，
一個高年級的學(xué)生莉莉見了，心里很不痛快，想：老師常告訴我們。要幫助有困難的人。不但使我們快樂了，別人也快樂了。現(xiàn)在弟弟有困難了，不正是需要幫助的嗎說干就干，莉莉三步并做兩步地跑過去，拉起小弟弟，問他：疼嗎別哭小弟弟，你是男子漢，不能哭的哦!說著，他們一起走向?qū)W校。
雪地路留下了他們的腳印，更留下了莉莉助人為樂的身影。
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