冬天的雪作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的冬天的雪作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬天的雪作文 篇1
廬山位于江西九江，是一個5a級景區。它的一年四季都很美，但我最喜歡的還是這里的冬天。去年寒假，我就有幸看了一次這里的雪景。
那天早上九點多，我們坐的大巴就行駛到了廬山的半山腰。剛到半山腰，我就看見了遠處的群山全身都是白茫茫的，仿佛裹了一層輕盈的白紗。巖縫中的樹景也不可小覷，有樹葉的上面堆滿了厚厚的積雪，沒有樹葉的枝干被冰與雪包圍著，在陽光的照耀下，仿佛一棵晶瑩剔透的水晶樹。有時積雪融化的水珠還未滴落，就形成了一條長長的冰柱，這冰柱有的像一把尖刀，有的像一把寶劍。
忽然，太陽消失了，天空中又飄起了紛紛揚揚的雪花。這些雪花有大有小，大的像鵝毛一般，小的猶如小花。它們將整座廬山打扮的更加美麗了。
廬山雪，你果然名不虛傳。
冬天的雪作文 篇2
"20xx年12月13日，迎接冬天的它來了，無聲無息的來了。
“嗚!嗚!!”早晨的風呼呼的刮著，不知疲倦的刮著。“叮!叮!”下課鈴響了，同學們不管風吹得多么猛烈，吹的多么冷，他們只顧著飛奔餐廳。一進餐廳，一陣暖意撲向我們，我們好像又仿佛回到了春天的懷抱中。
下了第一節后，我外面。突然，我臉上無聲無息的出現了一滴涼涼的水滴，我下意識的抬起頭，就在這時，我的眼鏡片上多了迷糊不清的東西。我摘下眼鏡，看了看眼鏡片的它，它不像清澈一般的水滴，又不像摻著一些礦物質的水滴，它宛如唐代名畫師出手畫的一張的水墨畫。這滴水滴，外面是清白，里面內部就變得有一些白色的東西。他就是冬天大地創造的一種自然景象，也是迎接冬天的開頭戲———雪。
到中午自習課時，我聚精會神的寫著那沒完沒了的作業，可誰會注意到那布滿天空的它?恐怕沒人會注意到它，但它并不為這些而生氣，反而靜靜等我們學習完，再生氣。就這樣，它默默的下著，11點53分時，我伸了個懶腰，隨意的.往窗戶那邊一望，我呆住了，無瑕的雪仿佛知道了我在看它，它更興奮了，越下越大，讓我高興的不亦樂乎。因為，雪大了，雪就多了，我們就可以無拘無束的玩了!
果然，它沒讓我沒失望，它，下了一天的雪!我們快樂，我們我們大聲說“冬天來了!”"
冬天的雪作文 篇3
相比較幾年之前，早起的我看到窗外紛紛而下的雪時已經冷靜了許多。白色的妖精們衣裙招搖，微笑著邀我一同去屋外玩耍，她們敲打著我的窗戶，像是要喚醒，我兒時對冬季無法抑制的熱情……
小學四年級時，北京下過一場大學。那時的我第一次親身體會到了何為“銀裝素裹”。我不顧寒冷，只是想在午前積雪尚未滑盡時，做一個盡可能大的雪球。
“下去玩嗎？”母親突然的開門令我一驚，籠著波紗般的回憶也溜得不知哪去了。望著遠處朦朧的西山，靜默的房間里，那敲擊聲被無限地放大。像是為了確認些什么，也許是最后一次，但我暫時還不想放棄。
“嗯。”
五年前我的做法是先團一個巴掌大的雪球，再慢慢滾成大球，當大到一定程度，我自己一個人的力量就不夠了。當時正在我發愁時，對面樓上跑下來幾個大叔幫助我，完成了一個高近兩米的“雙球”雪人。
五年的時光足足以抹去一切關于那幾個“老男孩”相貌的記憶，但大家一起喊“一、二、三、推！”的樣子，卻從未死過。五年后我那不知怎的就興起的沖動，也許就源于此。
雪球的直徑到了40厘米，已經能吸引一些路人的目光。但四周著安穩萬物了落雪聲，令忙碌的行人無暇停駐。我對此并不介意，我等待的并不是他們，已不是他們那除了就起別無深意的目光。
漸漸地，雪小了，日光慵懶地透過云層張望。面前的雪球已有半米多高，每推一下都要用上全身的力氣。我里里外外的衣服幾乎濕透了，外面是融化的雪水，里層是我的汗水。我等待的東西還沒有來。
過了十點，地上的雪已化了近半，遠處近處啪嗒的水聲代替紛紛落雪充滿了天地。我用盡最大的努力將雪球推上花園里土坡的最高點，象征性地為它做了個“頭部”，獨自欣賞了會兒便回去了。
我等待的不是某個人，也非一般意義上的幫助，更不是所謂的“童心”。我真正想看到的是人們對與看似無意義的行為的理解與認真看待。我這任性的嘗試并沒有收到結果雖在意料之中，可那心中的火苗也不易察覺地隱隱微弱了。
但它不會熄滅的，無論多少次錯過，我仍會繼續等待下去，正如雪季年年。
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