【精選】描寫雪的作文合集10篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的描寫雪的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫雪的作文 篇1

　　無雪的冬日里，陣陣疾馳的北風，似寒冬的心情，別樣的慘戚，別樣的惆悵。

　　于是聽風聲哀泣，淚眼望空，點點心事如愁云，亂如情絲。

　　風過處，又怎樣的一個愁云卷盡？又怎樣的一個暗塵不起?吹干淚眼，情絲難斷！

　　就是這樣的一個早晨，我在凄楚悲鳴的風聲中，懨懨地擁被而坐。想著這個無雪的冬天，想著漸逝的年華，想著隱隱難斷的情絲，許許閑愁、幽怨填滿寸心。

　　百無聊賴中，翻起宋詞來讀。感慨才子們的鐘靈毓秀，寫盡春愁秋怨、鶯語殘花，離人相思情難盡。想找幾首寫雪的美詞艷句來疏去煩亂的心情，讀來讀去，漸漸的失望。但卻被張炎的一首《八聲甘州》里幾句話觸動了緊閉的心：

　　辛卯歲，沈堯道同余北歸，各處杭、越。逾歲，堯道來問寂寞，語笑數日，又復別去，賦此曲 ，并寄趙學舟。

　　記玉關，踏雪事清游，寒氣脆貂裘。傍枯林古道，長河飲馬，此意悠悠。短夢依然江表，老淚灑西州。一字無題處，落葉都愁。

　　載取白云歸去，問誰留楚佩，弄影中州？折蘆花贈遠，零落一身秋。向尋常，野橋流水，待招來，不是舊沙鷗。空懷感，有斜陽處，卻怕登樓。

　　想來張炎在蒼涼中體味著落葉都愁的意境，不覺顧影自憐。那一次于黃昏中踏上高樓眺望遠處：冬日的夕陽在灰暗的天際中散著淡淡的余輝。枯林颯颯，落葉隨風盡逝，飛鳥蹤跡全無，或許白云也閑寒氣逼人吧，此時也躲躲得遠遠的，只剩這輪落日孤獨的漸漸沉去。同樣的時刻，夏日的夕陽似酒醉的玫瑰紅，它的美艷讓多少人流連，不惜筆墨，而此時那一抹余輝，卻如我漸老的情感，壓抑中，連呼吸都覺得痛。

　　情難絕。更悲的卻是漸逝的年華，容顏的老去。縱有千萬種風情，你把握不住那望你無奈失落的離人淚。于現在，于日后，此意悠悠。

　　這樣一個無雪的冬日。所以“空懷感，有斜陽處，卻怕登樓。”

　　因情、因感，因情絲難斷。惜年華老去，情未老。字字關情，奈何灰飛煙滅。不禁感嘆，感情這看不見、摸不著的微妙之物，讓亙古至今的多少人深陷其中，而不能自拔。癡男怨女，如春花秋月，在這灰暗的世界中重重地抹上一筆橘紅色。

　　人生豈能事事如愿？

　　或許你已享盡榮華富貴，卻難已改變壽命；或許你才華顯赫卻家境貧寒。換一個角度，換一種思維方式，你可以不放棄，不抱怨，甚至你可以面對、面對挑戰，可你卻無法釋懷對那份逝去的情絲決絕。面對情感是那樣的無能為力。

　　“短夢依然江表，老淚灑西州。”卻道“零落一身秋。”

　　這個冬天不下雪。

描寫雪的作文 篇2

　　白白的雪花漫天飄灑著，漂亮極了！雖然雪很大，但遮掩不住我們的喜悅！此時此刻真想投入到打雪仗、堆雪人的快樂之中！

　　第二天一早，來到校園時同學們都在玩雪，我匆匆忙忙放下書包，也下去玩了。我抓起一把雪，在手里捏了捏投了出去，剛好投中牟文萱。沒想到牟文萱一下子來了一次反擊，我變成了名副其實的‘‘雪人’’。我又做了一個‘‘大”雪球，開始尋找“目標”終于，我拿起雪球投了過去，不過被李亞楠發現了，她剛想跑就被我的“無敵小雪球”擊中了。正當她準備反擊的時候，我早已不見“蹤影’。

　　當我跑到體育器材那邊的時候，我又發現了一處好玩的地方，一個雪堆。我趕緊叫來其他人來玩。我站在雪堆上，一只腳踩在雪堆的斜坡上，一滑“咚”一聲坐在了雪堆上，屁股都摔疼了，不過不要緊，倒是挺好玩的。

　　隨后，我們又在籃球場邊緣開通了一條道路，再把一些雪移到中間，踩平它然后玩了起來，先在腳上踩點雪，然后跑，快到的時候再滑，一下子滑出去好遠，被雪擋住，就停了下來。這樣玩了一會，就戀戀不舍的回教室了。

　　今天玩了這個又玩那個，好開心啊！不過這些雪早晚也要融化，可是這快樂的一天，我永遠也不會忘記!滿校園的歡笑，只因那漫天飄舞的雪花！

描寫雪的作文 篇3

　　早上一醒來，媽媽就大叫起來：“快起來，快起來，下雪了！”我一聽，便一骨碌從被窩里跳起來，趕緊把衣服穿上，迫不及待地來到窗戶邊，哇！周圍成了銀裝素裹的世界，房頂上蓋上了一層厚厚的被子，地上也鋪了一層厚厚的地毯。車上積的雪，像一個大蛋糕，美麗極了！皚皚白雪仿佛要把所有景物都包裹進來。

　　我吃完早飯，走出門外，呼吸著細雪過濾過的新鮮空氣，心里感到舒服極了！風呼呼地刮著，被風吹斜的雪花，就像一只只扇動著翅膀的玉蝶，輕輕地飄落在我的頭上、衣服上。看著這漫天飛舞的雪花，我心里興奮不已，馬上想到了下雪時玩兒的游戲：堆雪人、打雪仗、溜冰……哈哈，下雪真是太好玩兒了，能玩兒這么多的游戲！

　　來到校園，校園已成了白茫茫的一片，校園里的大樹遇到了雪寶寶，都羞答答地低下頭。

　　下課了，同學們一窩蜂地沖出了教室，在操場上玩兒打雪仗、溜冰、堆雪人，校園一下子變得沸騰起來。看著被踩得深一腳，淺一腳的雪地，我想：這么潔凈的雪，如果大家都躲在屋子里不出來，不踩踏，那該多好呀！上課了，同學們紛紛回到了教室，操場恢復了寧靜，操場留下同學們快樂的腳印。

　　放學了，一朵朵潔白的小雪花，在茫茫的天穹中星星點點的飄起來，無聲無息的落在地上，很快就融化了。又過了一會兒，雪花密集起來，像鵝毛，像柳絮，一團團，一簇簇，鋪天蓋地的撒下來。

　　轉眼間，夜幕降臨，雪花在燈光下跳起了迷人的舞蹈。雪花飄到了麥田里，麥田便向蓋上了一層溫暖的被子；飄到青松上，青松挺直了腰；飄到孩子們那里，孩子們便可以到屋外堆雪人，打雪仗，在銀白色為世界里盡情的玩耍、嬉戲。

　　雪啊，我喜歡你，你給我帶來了無窮的快樂，也給我的童年帶來了美好的回憶！

描寫雪的作文 篇4

　　晚秋默不作聲地走了，留下了一片金黃的秋葉，而冷冰冰的冬天卻熱情地向我們走來。

　　早上，我整理了衣服，然后約其他小朋友一起去學校。在去學校的路上，一陣冷空氣撲面而來，我們都琵琶抖動著，看著其他小伙伴們都穿著厚厚的衣服，還是一樣冷得縮脖子，一步一步地向學校走去。

　　到了中午，平靜的天空中突然下起了紛紛揚揚的雪花。仔細觀察那些雪花，成群結隊地散步著，跳著，比我們這些小朋友悠閑多了。看到這樣的美景，我跑到室外，伸開雙臂，不停地接那些潔白的不雪花。在想：這些漂亮迷人的小雪花是誰造的呢？這又是將它們扔向天空的？我一直找不到答案，猛然想自己平時上的自然課，心想，這一定是大自然造的，大自然原來是這么愛人類，為人類送上了各種各樣的禮物。

　　站在天空下，雪花落在我的頭上，落在我的衣服上，涼涼的，真的讓我心醉。快要上課了，雪還是下個不停，好像在說：自己真的很喜歡人間，愿為大地換裝，也為了讓生命更加旺盛。雖然在冬天，但是雪花比春天的花朵更加鮮艷，比夏裝天的飛蝶更加可愛，比秋天的落葉更加有意味。

　　沒有過多久，一層白雪將路面蓋住了，就像一個輕柔的毯子，是這樣的神秘。這是今年的第一場大雪，雖然不是，只是微微地落了一會，但是讓整個大地和人類感到了冬天的景，全世界一下子擁有了生機。

　　我愛冬天的美景，更喜歡可愛的雪花，我愿用整個冬天的時間來觀看潔白的雪花。

描寫雪的作文 篇5

　　這天早上，我一睜開眼睛就覺得很明亮，我立刻走到窗前一望，原先是下雪了。我穿好衣服走到門口，一看，枯樹的枝干上托著厚厚的積雪，像圣誕樹一樣，格外美麗。路旁的松樹上掛了一朵朵“小白花兒”，像是老天爺專門布置的。

　　我背著書包去上學，馬路上也蓋上了一層白雪。沒人踩過的地方，又松又軟，被踏過的地方，又光又滑。我走在雪地上，腳下發出咯吱、咯吱的聲響。

　　當我踏進學校的大門，放眼望去，操場也變成了一片白色的世界，往日綠色的草坪變得無影無蹤，我簡直生活在一個白色的世界里！

　　我喜愛冬天，美麗的冬天！

描寫雪的作文 篇6

　　我們學校有兩顆“校寶”——雪松。它蒼翠挺拔，想士兵一樣，保衛著我們幾百多年的`學校。

　　它是高大的。據我目測，比我們教學樓還高呢！旁邊有一顆比它還矮的“妹妹”和它一起成長，我和它相比，只到了它的腳踝那里。它葉子一層層的堆疊，最頂層的，都快撐破了天。

　　它是粗壯的。五六個小朋友手拉著手，才能抱住一顆雪松。有一回，我在雪松下玩捉迷藏，我躲在它后面，找人的同學一時半會兒還找不到我呢，雪松姐姐把我藏的可好了。

　　它是常青的。冬天時，其他樹都沒穿衣服，光禿禿的，都在喝西北風，而雪松穿著飽暖的衣服，裹得像雪球一樣。風一吹來，其他樹都瑟瑟發抖，可雪松跳著婀娜多姿的舞蹈，笑話道：“你看看你們，一個個大冬天的不穿衣服，像什么樣子呀。”

　　冬天，那陽光像利箭一樣射在地上，在地上留下來斑斑駁駁，閃閃發光的寶石。我尊敬它，喜愛他，它像我們的老師，跟我們一起成長。我們不能破壞它，要愛護她，每個人和植物都是有生命的。

描寫雪的作文 篇7

　　“下雪了，下雪了。”坐在窗邊的同學大聲呼叫起來，正在上課的我們紛紛向窗外望去，天空中的雪像一個個小精靈，用她的魔法棒把這個世界渲染成純潔的白色。早就已經沒有心思聽課，用手托著腦袋呆呆地望著窗外，浮想連翩。像鵝毛般的雪花簌簌落下，看著他們嬌滴滴的樣子，真想用手接住雪花，高大的銀杏樹上的葉子被寒風刮得寥寥無幾，善良的小雪花一個接一個地鋪在銀杏樹上，仿佛幫他們蓋上一層厚厚的羽絨被。我煩躁的心情也在被這純潔的雪洗滌著。

　　“叮鈴鈴……”哦耶！終于下課了，我拉著李宇生飛奔地奔向教室外。“撲通”一聲，我摔了個四腳朝天，冰冷的雪花放肆地飄落在我的臉上，我不由得打了個寒顫，不過，這感覺超好，我喜歡！李宇生走過來，把我架了起來，我們倆站在露天走廊上，伸出手，雪花快樂地跳進我手掌里，在我們享受著這美景的時候，上課了，哎，我還沒有玩夠呢！

　　又是一年飄雪時，我太喜歡這純潔的雪了！

描寫雪的作文 篇8

　　上個寒假我無意往外面一看，看見有白色的點點在飄“下雪了，我見此情形，我腦海中立即聯想到了”打雪仗“三個字。我立刻來了精神，馬上興致勃勃地聯系小伙伴們，做好戰斗準備。

　　我麻利地穿好衣服，顧不上吃早飯，三步并作兩步地沖下樓梯。哎呀，媽呀！雪可真大，我一腳踩下去，能聽到”卡卡嚓嚓“的聲音，低頭一看，鞋印足有五厘米深。我抬頭一看，小伙伴們早就集合好在等我呢！

　　我們列隊報數，一共有六人，就兵分兩隊：我和朵朵還有任正為一方，天浩，王云和陳怡為另一方雙方擺好陣勢，戰爭一觸即發。只聽”司令“天浩一聲令下，一場混戰打響了！

　　我隨手抄起一捧冰冷的雪，揉成團，瞄準對方人群，向正在追趕朵朵的王云猛砸。”啊“的一聲，王云手捂著頭尖叫起來。我們馬上沖過去看個究竟，原來是我扔的雪球百分之百地砸中了她的頭。沒辦法，她只好到一旁觀戰，這下他們只剩下兩個人了。我們光看熱鬧，并沒有注意到他們正在發動猛烈的進攻。”OH MY GOD！“朵朵捂住耳朵，感到一股寒氣直沖耳門，朵朵也中彈了！原來他們一名”不怕死“的前鋒隊員擊中了朵朵，害得她耳朵和脖子都涼嗖嗖的。我再看戰場上，天浩，陳怡接連被擊中，累的累、傷的傷，天浩隊已經沒有還手之力了，而我們隊除了朵朵在雪地里”哭“，其他隊員一概無事，這場戰爭我們取得了勝利。

　　最后，我們齊心協力堆起一個大雪人。陽光下，雪人和我們一起開心地笑了。

描寫雪的作文 篇9

　　寒冷干燥的冬天已攜卷著狂風悄然離去，早春的生命也初露頭角，誰也沒想到，在這萬物復蘇的春天，竟下了一場雪。

　　它來的沒有任何預兆，前幾天還陽光明媚，轉眼間天空就變成了陰沉沉的，嚴肅地好像要發怒，緊接著雪花就毫無聲息漫天飛舞起來。

　　雪先是輕柔地下，一片片晶瑩的雪花緩緩落下，卻又洋洋灑灑，落在茫茫大地上，飄在路上行人匆匆的發梢上，飛在老爺爺的胡子上，停留在仍在院子里貪玩的小朋友們的手心里，可它們呈可愛的五角星或是星形，很招人喜愛，卻又轉瞬即逝，不見蹤影。小孩子們開心了，他們歡呼著跳躍著：“下雪嘍！可以打雪仗嘍！”他們伸出稚嫩的雙手，努力地抓著空中飛舞的雪花，一片片雪花像一個個小精靈，左躲右閃地同孩子們捉迷藏，玩的不亦樂乎。

　　雪慢慢地開始成群結隊地下了，它們有的三個一群，有的五個一組，手拉著手乘著微風從天空飄向大地。地面很快地被蒙上了一層乳白色的綢紗，又輕又薄。雪花飄落在尚未解凍的湖面上，湖面披上了銀色的冬裝，飄在初露新芽的樹枝上，飄在行色匆匆的行人肩上，環顧四周，到處都有它們潔白的身影。

　　不知從什么時候，雪從三兩片變成一團團的了，一團團雪花像一個個胖娃娃，嘻嘻哈哈地打鬧著從天空墜下，落地為家。樹枝樹梢也很快被它們“侵占”了，遠遠望去，整棵樹都銀裝素裹，生機盎然，一簇簇潔白的雪花像梅花一樣“開”滿枝頭，讓人忍不住想摘一朵下來。我想擁抱雪便張開雙臂，靜靜地感受雪的魅力，它們是那樣輕柔，那樣圣潔，雪花在臉頰滑過，一絲絲清涼，沁人心脾。

　　我想，冬雪與春雪不一樣，冬雪夾雜著風暴，冷酷無情地拍打在人的臉上，樹枝上，更像一個冷冰冰的惡魔，寒冷中夾雜著凌厲；而春雪就輕柔可愛多了，它只伴隨著春風輕輕撲在人們臉上，像一位善良的天使給人們帶來絲絲涼意，更像一首多情的詩，在漫天飛吟。

　　大雪過后，天放晴了，暖暖的陽光照在草坪上，一大片一大片的積雪融化了，露出泛綠的小草，它們會吸足了水，憋足了勁茁壯成長，草坪上像個大地毯，一片綠一片白，特別好看。

　　這場雪像是冬天送給春天的一個禮物，它融化了自己，滋潤了新的生命，然后就消失的無影無蹤，讓你甚至懷疑它是否曾經光臨過。當然它曾經來過，不信你看：濕潤的土地，泛著綠意的麥苗，向上伸展的樹梢，山坡的背陰處，還有我們那按耐不住欣喜的心理，這些地方，都留下了雪的蹤跡，雪的倩影，我愛春雪！

描寫雪的作文 篇10

　　在人們的久久盼望中，雪，終于伴著呼嘯的北風到來了，仿佛剎那間雪精靈就為大地裹上了銀裝。

　　瞧！她們一片一片飄飄灑灑地從天空中落下來，就像一個個婀娜多姿的仙女在半空中漫天飛舞。他們落在大街兩旁的冬青樹上，一棵棵古老的冬青樹就像一位位笑容可掬、身著盛裝的圣誕老人，在夾道歡迎我們。廣場上歡蹦亂跳的孩子們臉上洋溢著快樂的笑容，與雪精靈們相互追逐著，大人們也似乎被施了魔法，與孩子們一起嬉戲、玩耍、打雪仗。啊，這歡快地雪！

　　聽！他們肆無忌憚地停落在人們的額頭上、發梢上、睫毛上、衣服上，發出輕微的“簌簌”聲，然后頑皮地鉆進脖子里，像是在玩躲貓貓。然后他們又一次次“啪啪”地打在窗戶上，難道是望見我們坐在教室里，也想進屋里取取暖？人們興奮地走在較厚的積雪上，伴著“嘎吱、嘎吱”的聲響，身后便留下了一串串的腳印，唯恐我們找不到回家的路。啊，這可愛的雪！