【精選】雪的作文8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的雪的作文8篇，歡迎大家分享。

雪的作文 篇1

　　早晨，我起來的時候拉開窗簾，哇！眼前白茫茫的一片，“下雪了！”，我不由地驚嘆道。只見窗外白雪皚皚，給樹木、道路、房屋都披上了一件件雪白的衣裳，像王子和公主浪漫故事里的童話世界，美極了！我正在欣賞雪景，忽然聽見有人在喊我：“耿欣悅，快下來玩雪。”原來是好朋友許子宣來找我玩兒了，我穿好衣服，戴上手套，近不及待地想投入到這冰天雪地里呢！

　　我們來到了樓下小花園里，瞧，已經有許多小朋友在這里玩雪了，他們有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在滑雪，還有的小朋友撿起一根樹枝在雪地上寫字，體驗一下書法家的豪情。我和許子宣準備推個雪人，我負責制做頭部，先捏一個小雪球，然后將小雪球在雪地里滾，雪球越滾越大，越來越重，最后足足有一個籃球那么大了，我覺得差不多了，停了下來看看許子宣那邊，她彎著腰在滾雪球呢，我趕緊過去幫她，我們一起滾了一個更大的雪球當做雪人的身體，最后我將兩個雪球組合起來，哈哈！一個雪人初具雛形，接下來就開始給它做裝飾了，我們給它按了一個胡蘿卜鼻子，一雙藍色玻璃球的眼睛，一個樹葉嘴巴和一雙樹枝手臂。我摘下帽子帶在雪人頭上，許子宣貢獻了一條圍巾系在雪人脖子上，快看！一個非常可愛的雪人大功告成了！我們高興地手舞足蹈，又蹦又跳，旁邊的小朋友也圍過來觀看我們的杰作，大家都很喜歡這個雪人，稱它為“史上最美雪人”呢！我們開心地笑著，叫著，互相追趕著，嬉鬧著，盡管我們的小手凍得通痛紅，累得氣喘吁吁，但是我們心里熱乎乎的。

　　感謝這場冬雪，給我們帶來了許多快樂！

雪的作文 篇2

　　新的一年，還有一分鐘就來了，我不覺得感到一分鐘有多漫長，我無時不期待新年的鐘聲敲打……三，二，一，鐺鐺鐺，“新年快樂！”聽著人們的歡呼聲和姍姍來遲的鐘聲，望著天空絢麗的煙花，我頓時明白期待已久的新年已來到。

　　當我看著天空中的五彩繽紛的煙花綻開，腦海中不禁想到這一年自己都干了什么，付出了什么，收獲了什么，這一年究竟有什么意義……無數個疑問在我腦邊流逝過去，而我又在時間的流逝中，一個個細細的思考這些問題，在漫長的思考中，我頓時明白自己的不足與需要改進的地方，在家人的摧促下，我停下了幸勞的雙眼，離開了可以聽到持續不斷的煙花地，暫停了自己的冥思，拉回到現實生活中陪家人一起吃飯。望著一桌子琳瑯滿目的美食，我便在這新年之際有了大味口，美食出的香氣，家人其樂融融的談話，這正是新年的感受啊。一家子的溫馨為這世界增添了一分快樂，每家每戶都在閑聊，比如之后的幾天看哪天有空去某個地方玩樂，年后去某個補習班，有空可以去圖書館看看想看的書，或是制定了一個自以為很完美的學習計劃與放松計劃來踐行等等。

　　新年的味道是一家人在一起的其樂融融，家中的溫馨是一家人在一起最美好的事情，莫過于一家人出去嬉戲的笑容，講個冷笑話的歡樂，因為家中的溫馨都包括，年味是濃濃的歡樂，是沒有一絲煩惱只有快樂的味道，它擁有一絲甜甜的味道，年味總不會是完美的，它擁有著人生的五種調味劑，酸，甜，苦，辣，咸。新年的味道是廣泛的，它還包括著人與人之間的祝福，新年的味道，帶著喜慶，它給予人滿滿的吉祥。

　　年味最好的味道亦是家人之間的其樂融融與五種各具特色的調味劑還有人給予人的滿滿的吉祥……

雪的作文 篇3

　　別人說自然界鮮花最美，但我覺得雪花才是真正美的靈魂。是它為我們帶來了冬季里最有趣、最美妙的一天，是它給我們歌頌冬天中也會出現歡聲笑語的時刻!

　　天空白茫茫一片，我想：老天爺要派“降落兵”了。果然，我下樓梯時，潔白如玉的雪花紛紛揚揚的從天而降。它們像天宮中派下來的小天將，下凡人間察看情況;又像月宮桂樹上飄下來的玉葉，裝飾天地。只是它們兵力不夠，而且漫天飛舞到大地上時，都一個接著一個的犧牲了。雪花落到了樹上，“莎莎”“莎莎”演奏著動聽的交響樂曲，有的雪花像美麗的玉蝴蝶，睡到葉片上休息;有的飄到葉子上后又立刻像魔術師一樣變成了水珠，像玩滑滑梯似的“嘟”的一聲滑到葉尖，又“蜻蜓點水”點到了草里……我想：雪花可真有意思，可現在最重要之事是。

　　路上，雪越來越大了，一開始只有零星幾滴，后來風刮得猛烈起來了，雪花仿佛有持無恐，借助北風來壯膽!也如同報訊一樣，報告著人們冬季的來臨。她飄飄悠悠、輕輕盈盈。像天使賞贈的白花被從仙境中拋灑降落，又似被丟棄的窗花滿天飛舞，無數的小花越來越密集，愈來愈多。猶如是雪白的煙花渣渣爭先恐后的搶奪名次，不一會兒，樹木與草叢都沐浴過了雪花澡，變得更加蒼翠聳立和青光靈現，樹木頭上頂了個白色的絨帽。像老爺爺戴的悠閑帽;草叢被覆上了一層又一層的“保鮮膜”，最初如薄膜，逐漸變成冰霜襯衫，最后制成了件棉襖。寬闊的馬路上銀裝素裹，如同馬路已蓋上厚厚的棉被要沉睡了似的，行人們都一下踏不到結實的地面，只留下了深深的凹痕，腳底像踩著棉花糖一樣柔軟!雪花頑皮極了，接二連三的撲到行人臉上，人們都凍得面紅耳赤的，冒著“噌噌”白氣。我也不例外，鼻子通紅通紅的，嘴唇干裂了，耳朵也變得僵硬無比，雪花調皮的落進我眼睛里，便瞬間隱身，我就擠出了幾滴“淚”。用手揉一揉時，眼圈隨之變紅了;我感到肺里的熱氣全逃跑了，恨不得躲進一個溫暖的被窩里，解凍一會兒。啊，到學校了!

　　課間好幾個同學在操場上玩耍!他們隨手撿來的雪和成雪球，不停的往別人身上打，雪球砸到身上時仿佛碎玻璃一樣脫落在地。有一群女孩兒在這風雪交加的天氣中快活的忙碌著，她們在堆雪人!圓滾的肚子，肥胖的臉龐、胡蘿卜鼻子、棕樹枝雙手。她們把雪的存在忘記，把風的撕扯拋之腦后，讓猛烈的天氣消失......

　　雪吟誦著：“什么是自然最美?哦，是雪。是什么使冬天不受人類厭煩?哦，是雪!” 在她純凈潔白的歌詞中，我想說：“我愛你，嚴冬的雪花!你讓我明白：四季都有平凡的一面，都有獨特的另一面!”

雪的作文 篇4

　　今天，下雪了。一朵朵雪花在空中綻放。他們似乎沒有方向，只懂得到處飛揚。

　　花都在春天開放，你為何在冬天綻放？雪沒有回答，還只是靜靜地飛揚。雪花凋謝在地上，比她開放時還要美麗、圣潔。我小心翼翼地在雪上走著，生怕讓這美好的潔白變色。可是腳下依然傳來了令人心碎的喀喳聲。我回頭望著我零亂的腳印，不忍在前進，駐足呼吸著這上蒼帶給我的芬芳。這時一輛重型卡車駛過，瞬間那潔白的雪花與泥土融合，結束了她短暫的生命。可即使這樣，天上依然飄著雪花，他們明知此去無回還如此。原來他們的方向就是大地。

　　真的有命運么？

　　如果有，那么我的命運就是去奮斗。

雪的作文 篇5

　　正月的一天，天上下起了大學，很快，雪就很深了。這時，一戶人家的門“吱呀”一聲開了，從里面跑出來了一個十一二歲的少年，手上拿著一根短棒，一個大竹匾、一些秕谷……

　　這少年名叫閏土。你看他——紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈，這可見他的父母十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將它套住了。

　　只見他先把東西放在了一邊，拿出一把掃帚，掃出了很大一塊兒空地，然后，再用短棒支起大竹匾，撒下了一些秕谷。

　　一切準備就緒，他飛快地跑到了一棵大樹后面躲了起來，過了一會兒，變飛來了許多鳥雀來吃秕谷。

　　閏土見了，悄悄地拿起繩子，將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。

　　閏土連忙跑過去看，只見竹匾下面什么都有：稻雞、角雞、鵓鴣、藍背……

　　太陽從東邊冉冉升起，露出了笑臉。閏土收起東西，捧著幾只美麗的小鳥，邁著歡快的步子向家里走去……

雪的作文 篇6

　　14個春夏秋冬轉眼逝去，我已從一個剛會呀呀學語的孩子瞬間長大成一位亭亭玉立的小姑娘。

　　14年多么漫長，14年多么遙遠，打開記憶的小匣子，翻開深埋心中的往事，一件件的往事想放電影一樣出現在腦際。最美的莫過于童年，像五彩的泡泡，紅、黃、藍、綠、紫，每一色都是一段快樂而美好的.記憶。

　　依稀記得，那年冬天，下雪了。雪話一片一片一片，輕飄飄地從天上飄落到地上，隨風飄揚，仿佛天女散花。那時候正好離圣誕節不久，我們都天真的以為這一場雪是圣誕老人送給我們的禮物。我們歡呼雀躍、欣喜萬分。來到雪的天地，我們盡情地享受這雪的快樂。

　　潔白的雪花如頑皮可愛的小娃娃，淘氣地飄落到我們的頭發上、額頭上、臉上、圍巾上等等。無一處不沾著雪片兒。這時只覺得臉上涼絲絲的，沒一會兒就融化成水了。

　　有的同學還想知道雪是什么味兒的，所以以身嘗試，張大嘴巴，朝向天空，任由雪飄落嘴中。他們各有各的說法：甜味兒、涼絲絲的、沒味兒的！真有一番趣味。

　　把雪花一點點積累成一個小雪球，我們又開始一場轟動，其中的場面真是不亦樂乎。對于雪球兒大家都很好奇，于是，成群結隊地來摸一摸這可愛的“雪球精靈”，只見一雙雙戴著手套的“胖乎乎”的小手和凍得紅彤彤的小手連續不斷地撫摩著小雪球，就像撫摩著自己心愛的小寵物似的。也是，這時的小雪球仿佛已成了我們的寵兒，受萬千同學的寵愛。

　　在雪中，有人在奔跑，有人在游戲，遺篇歡聲笑語回蕩在四周。

　　這是純潔的童年，無一瑕疵，最純的美。雪中的快樂作文 第七篇：雪中情深

　　一天，北風像獅子一樣狂吼著，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落下來，樹和房頂都帶上了白帽子，就連汽車都戴上了小白帽。地上積了厚厚的雪，像蓋上了白絲被。

　　早上，兜兜戴著帽子，背著書包上學去，風狠狠的抽打著人們的臉，揪心似的疼。兜兜深一腳，淺一腳地走著，鞋子里都濕透了，走起路來晃晃悠悠的，像剛學會走路的小孩子，雪還“咯吱咯吱”的響著，好像在唱著歌兒：“啦啦啦，啦啦啦，我是一小雪兒，貢獻大，災害小，……”

　　一個高年級的學生莉莉見了，心里很不痛快，想：老師常告訴我們。要幫助有困難的人。不但使我們快樂了，別人也快樂了。現在弟弟有困難了，不正是需要幫助的嗎？說干就干，莉莉三步并做兩步地跑過去，拉起小弟弟，問他：疼嗎？別哭小弟弟，你是男子漢，不能哭的哦！說著，他們一起走向學校。

　　雪地路留下了他們的腳印，更留下了莉莉助人為樂的身影。

雪的作文 篇7

　　雪在下，雪在下，從昨晚一直下到現在，紛紛揚揚的雪下個不停，天地白茫茫的。一路上，大大小小的腳印深深淺淺印滿了道路。

　　人行道上，我正在等公車旁邊一個二十歲左右的男生也在等車。這時，走過來一個初中生，隨手扔下的裝早餐的袋子。男生看見，說：“請你把地上的袋子扔進垃圾桶！”他非常有禮貌，可初中生沒好氣的說：“我扔在哪里要你管么？你誰啊！我才不撿，反正掃地的會掃！”男生并沒有表現出 我想象中的“怒發沖冠”的模樣，而是依舊和藹地說：“你有了‘環衛工會掃的’想法，那你就大錯特錯了他們是會掃，可你想過沒有？他們要掃多少條道路？如果人人和你一樣的想法，那環衛工人的勞苦便可想而知了！快點撿起來吧！”本以為初中生會知錯，可他扭頭就走男生見初中生想走，想說幾句，可到喉嚨邊的話又咽了下去，走上前去，撿起垃圾扔進垃圾箱……

　　見到此情此景，我不禁感慨萬千：難道這男生的文明不是一種和諧么？對！這也是一種和諧，和諧無處不在！

雪的作文 篇8

　　今天，下了一場大雪。雪從天空中飄飄蕩蕩地飄落下來，一簇簇、一朵朵、一團團，映入眼簾的是一片銀白色色的世界。我心情非常高興，因為我可以出去打雪仗啦！

　　雪下了一整天。晚上，我從奶奶家回來的路上和爸爸約定好回家打雪仗。在車上我全副武裝，戴上厚厚的棉帽和手套，我讓媽媽幫我準備“子彈”。

　　到家后，我和媽媽一伙兒團雪球。我不太會團，所以我抓了一把松軟地雪揚在爸爸的臉上，把爸爸打成了“圣誕老人”。而爸爸團了一個結結實實地大雪球，把媽媽打得落花流水，逃到了馬路上。我們跑著、打著、笑著、喊著，直到爸爸累得求饒才停止。

　　我和媽媽特別開心，因為我們終于把爸爸打敗了。