與科技同行作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的與科技同行作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與科技同行作文1
冬天剛過去，春天就邁著輕盈的腳步來到了大地，春天輕拂著大地。科技的春風也吹入了我們的校門。
剛吃完午飯，我就迫不及待地來到了電腦房。我們登陸了搜狐網(wǎng)，眼前是一片繁華，到處漂浮著字體和圖片，這是用語言表達不出來的景象。看得我都眼花繚亂了。老師讓我們先申請E——mail。
我在該網(wǎng)站的右下角找到了“申請Ｅ——mail”，我連忙點擊”“申請”。眼前出現(xiàn)了一張密密麻麻布滿字的'表格，旁邊有“不同意”和“同意”兩個按鈕，我眼睛都不眨，就按了“同意”鍵。
同意后出現(xiàn)了搜狐用戶注冊，需要我填用戶名，填了就急忙
按了注冊，出來一個從來沒有看見過的菜單，大概是說我的用戶名已經(jīng)被別人注冊過了。嗚呼，我只好重填了。唉，心里的喜悅頓時消失了。我還是用數(shù)字和字母起名字了。我按下菜單鍵。底下有姓名、性別、生日、婚姻狀況等等（搜狐管得也太“寬”了吧，婚姻狀況也要寫。唉，誰叫這是別人的網(wǎng)站）。我填完了，按了一下提交，總算完成了。
從今天起我也有了Ｅ——ｍａｉl啦！要跟我交朋友嗎？來信請寄pinpin1913@126.com.如果你沒申請E——mail那趕快去申請。和我一樣與科技同行。
與科技同行作文2
9月26日下午，我們校園記者一行聚集在校門口，準備前往市科技館。
來到門口，宏偉氣派的建筑立在眼前。一進去，就看到里面與外面的不同，承重墻是傾斜的，在樓層板中間突出一個小陽臺，陡峭的電梯直插“云天”，簡直把我驚呆了。
不過，最讓我驚奇的還是里面的科技產(chǎn)品。我們認真聆聽著講解員的解說，很快來到三樓，首先映入眼簾的是高 壓 放電。一位體驗者來到小屋里，透過銀色的鐵絲墻，我們能清楚地看到她把手放在一個巨大的圓球上，披散在身上的頭發(fā)竟奇跡般地飛了起來。太神奇了！接著，我和我的同伴又被其他科技產(chǎn)品給吸引住了。什么懸浮地、化學迷宮、模擬駕駛都玩了個遍。但是，最讓我開心的是“自己拉自己”。看著其他小記者躍躍欲試，我也禁不住誘惑，上去嘗試了一下。我拉著面前的一根繩子，自己也騰空而起。攝影師大哥還給我拍照呢！接著，我們又下到二樓，沒等電梯停穩(wěn)，我們就一窩蜂地跑進“時空隧道”里去了，上下左右全是黑色的天空，一閃一閃的星星還一直在旋轉(zhuǎn)，好暈呀！
快樂的時光總是很短暫，不知不覺就來到了一樓，聽了科技館負責人畢主席給我們講的許多知識，讓我們在親身經(jīng)歷中學到了許多知識，真是受益匪淺呀！
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