雪之韻作文

時間：2021-11-04 14:01:42 雪我要投稿

雪之韻作文(13篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的雪之韻作文，歡迎閱讀與收藏。

雪之韻作文(13篇)

雪之韻作文1

　　“20××年的第一場雪……”這首歌大家并不陌生。周六的下午，我們滿懷喜悅，迎來了這20××年冬的第一場雪。

　　這雪來的突然，更來得讓人流連忘返。

　　“呼——呼——”北風肆無忌憚的咆哮著，預兆著雪姑娘的到來，似乎就是一支短暫的迎賓隊。不大一會兒，天上隱隱約約地掉下一顆顆小雪粒，像天空灑下的白砂。它們紛紛揚揚地飄舞著，又恰似一個個晶瑩剔透的小精靈，似乎對藍天擁有一絲眷顧，舍不得飄落下似的。在北風演奏的《東之進行曲》下，以最美的姿態擁抱大地，更擁抱傲然開放的梅花，展現了紅里帶白的境界。接著，一片片小雪花，朦朧之際，像煙一樣輕，玉一樣白，飄飄灑灑，淅淅瀝瀝，從天而降，毫無猶豫，親吻久別了的大地。樹葉上，涂了一層白茫茫的薄雪，卻宛如噴灑了銀粉似的耀眼。隨之而然，雪越來越大——由小雪花演變成大雪花。像鵝毛般慢悠悠地飄落下來，一朵朵，一簇簇，如銀花。似白蝶。成群結隊地翩翩起舞，此時，展望天地之際，唯見雪花飄飄，猶如仙女撒下的潔白花瓣，漫天飛舞。雪姑娘像一層窗簾籠罩著整個湖州城，凌空而下的雪，正為大地換上了一件白色的新裝。坐在車子里，擋風玻璃前的雪花如煙花般綻放，牢牢地吸在了窗子上，閃閃亮亮，分外美麗動人。在雪的吸引下，邁出第一步，沐浴在白色的天堂，腳下發出清脆的聲音，為之心動。輕紗似的雪花偷偷降落在我的身上，把我裝扮成一個身著純白服飾的小安琪兒。我喜愛這條白色大衣，喜愛這軟綿綿的飛雪，更喜愛這粉妝玉砌的冰雪世界！一座座房屋，仿佛是童話中的水晶宮殿。燈光照耀在香樟樹掛滿的白雪、冰條上，亮晶晶的，映出了五彩斑斕、奪目絢麗的光彩，美極了！雪更為這可愛的一幕增添了嶄新的一筆！

　　雪，你似輕紗般柔軟，似白玉般晶瑩剔透，你為大地增添艷麗光彩，為植物披蓋溫馨棉被。你是20××舞臺上最璀璨的明星！

雪之韻作文2

　　一個寒冷的夜晚，慈祥的冬爺爺給我們帶來了南方的稀有之物——雪。雪花落在了樹上，給樹姑娘穿上了一件雪白婚紗；雪花落在了屋頂上，給屋頂戴上了一頂雪白的帽子；雪花落在了大地上，給大地蓋上了一條雪白的毯子；雪花落在了麥苗上，給麥苗穿上了一件雪白的衣服……

　　雪，就像一個個可愛的精靈從天而降，就像一個個跳動的音符落向大地，就像一位位仙女降臨人間。那些雪戴著半透明的六角形帽子，那帽子作得如此精致，好像不是出自凡人之手，而是心靈手巧的織女精心制作起來，送給人們的賀卡吧！

　　雪花飄飄，天空中的雪花越來越多，白茫茫的一片，就像春天中籠罩著大地的柳絮。它們呼朋喚友，緊緊地抱成一團，從高高的天上，“簌簌”地跳下來，還興奮地跳著歡快的舞蹈。啊！勇敢的小雪花！

　　漸漸地，大地上積起了厚厚的雪。踩下去，深一腳淺一腳的，還發出“咯吱咯吱”的聲音，非常好玩。樹枝也已經被大雪深深地覆蓋著，被大雪壓得喘不過氣來的樹木便想方設法挺起身子，可是最終大樹還是比不過大雪，只得繼續彎著身子。

　　繼續往前走，看到大地上到處都是冰清玉潔的。下雪之前世間的污垢，一切的臟物，都被雪用那無暇的身軀洗得干干凈凈。所有的垃圾，我們都不到了。雪是純潔的。

　　第二天早晨，太陽公公微笑著從東方升起，許多叔叔、阿姨都將雪用鏟子鏟到路旁的小樹下。這樣既能讓馬路上的車輛安全通行，又可以在積雪融化后，讓小樹喝飽水，真是一舉兩得啊！

　　盡管這樣，仍然陰擋不了孩子們愛玩雪的童心。他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滑雪，還有的在滾雪球……可真是一派熱火朝天的景象啊！

　　雖然雪沒有桂花的那種清香，也沒有梅花的多姿，但它把如花般的六角形給人們帶來了一個雪白的、奇妙的世界。

　　俗話說：“瑞雪兆豐年。”看著這些熱鬧的情景，我情不自禁地喊道：“這真是一場好雪啊！”

雪之韻作文3

　　早晨，鉛色的云布滿了盤城鎮的上空。寒風瑟瑟，冷霧蒙蒙，一會兒，便從天空上灑落下毛絨般的雪花。這是20xx年的第一場雪，距離刀郎唱的《20xx年的第一場雪》已經十年了。相比之下，今年的雪來得更早一些。

　　過了許久，雪花長得更胖了，變多了，更神氣﹑更瀟灑了，宛如白天鵝飄落的華羽，依依瀟瀟;猶如漫天雪蝶，翩翩起舞;恰似織女紡紗織布的飛絮。我不禁吟起了那首膾炙人口的小詩：“……忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”雪，這是冬至以來的第一場雪。

　　高高的教學樓，平平的運動場，寬寬的主干道上面，都在豐收著白白的“棉花”。

　　同學們再也按捺不住滿心的喜悅，一蜂窩的沖到樓下，沖到操場上，沖到雪堆里。樓梯口人山人海，水泄不通。雖然擁擠，我還是沖到了滿是積雪的塑膠跑道上面。拿起一團雪，放在手心上揉一揉，捏一捏，尋找著目標。“哈哈!鎖定目標”原來，我的好朋友——那個傻里傻氣的，連喝涼水都會塞牙的張帥正蹲在地上，專心的揉著雪團呢!我握緊手上的那一個大雪球，踮著腳，貓著腰，悄無聲息地慢慢逼近張帥，可憐的張帥被我“恐怖襲擊”了。不一會，從四面八方飛來了雪球，我的頭上，身上，甚至脖子里都和雪來了個親密接觸，，我也真的成了雪人。操場的上空，不時傳來了陣陣笑聲，尖叫聲，而雪花成了一個個舞者。整個校園正在上演著雪之韻。

　　“丁零零……”上課了。

　　迷人的雪還在紛紛揚揚地下著。我快步的跑進教室，但是，早已耘釀好了下一節課后的節目——與雪共舞。

雪之韻作文4

　　北方的冬天，連日來顯陰，我疑惑：是不要下一場久違的雪了？

　　果不其然，12月26日晚，鵝毛大雪紛紛揚揚，鋪天蓋地而來，其喜洋洋者矣。

　　何不全身武裝，趁著夜色踏雪去？一個念頭涌上，我行走在長長的街。

　　由于剛下不久，踏在雪上沒有發出“咯吱咯吱”的聲音。我算是開路先鋒了，悄無聲息間，身后腳印重重疊疊，清晰可見。呵，路上無人，唯我獨尊的感覺即上心頭。無人的路，任我自由，任我漫游，但就是逃不出雪的覆蓋，這就是雪，氣吞萬里如虎！

　　雪越下越大，慢慢蓋住了路，蓋住了房，蓋住了裸露的萬物，什么干凈的、臟的、大的、小的，統統在它之下，只留一片雪白，這就是雪，大氣包容！

　　雪飄忽不定，天地渾然一體。偌大的夜，被雪占據、籠罩、主宰、浸沒……此間，世界的名字似乎只有一個：白。白得亮色，白得圣潔，白得純凈；白得尊貴，白得嚴肅，白得真善美，這就是雪的含義！

　　由近及遠駛來的汽車，燈光在雪的映襯下，顯得格外刺眼，可它終抵不過飄灑的雪花，只能亮在雪中，亮在需要處。此刻，燈光充其量不過是夜的眼睛，在緊盯著回家的路，生怕迷途難返，生怕跑長長的路，這都是拜雪所賜。然而，雪并不知情，它是無意的，它是公平的，它并不會因為那輛車要走那就給那少下些雪，這就是雪！

　　我也是有家的孩子，雪，我要回了。

　　尋覓來路，我已走出老遠，來時的腳印模糊不清。雪不會因為誰的光顧、看望而徇私留情，它依然下，依然要留清白給這個世界，它是公正的，這就是雪！

　　上得樓來，當我換好衣服，倚窗外望，甚至開窗相探，雪已停了，一陣清冷的風吹過，清新的空氣撲鼻而來，我打了個寒戰，趕忙關上了窗。

　　哦，這雪，來的快，去的`也快。

　　其實，不只是干燥的天氣，人們的身體需要寒冬大雪浸潤浸潤，即使面對浮躁的當下，人們的心里也需要寒冬大雪降降溫。

　　雪，冬天的精靈，人間的天使，可遇不可求。

雪之韻作文5

　　我喜歡雪，因為她潔白、樸素而富有靈韻。雪大時如鵝毛飄飄揚揚，雪小時則如柳絮漫天飛舞，如同精靈一般美麗。

　　雪是美麗的。雪，遠遠看去如同一個小球，而細細看卻發現是有一瓣瓣菱形的類似花瓣的雪組成。我還曾看過一些對雪十分感興趣的人寫的一本觀察雪的書。雪薄薄的，有的雪花有六個瓣，也有五個瓣的，雪花中間有一朵朵花型的冰雪，美麗至極。有的神似白梅，有的如同茉莉，還有的像一朵素潔而優雅的白茶花。雪在天空漫舞、飛旋，那么美麗，讓人可望而不可及，因為她美好、莊雅、樸素卻又顯華麗。

　　雪是調皮的。她有時會鉆入人的領內，讓人冷得打一個冷戰；她有時會落在人的睫毛上，留下一滴晶瑩的水珠；有事她還會調皮地停留在小孩子的鼻尖上，是孩子們的鼻尖癢癢的，打上一個大大的噴嚏。學時那樣調皮，但孩子們卻依舊喜愛她，大人們雖說會偶爾抱怨但終歸不會像厭惡烈日一樣去厭惡她。

　　雪是極富有韻味的。她在天空中漫舞時，就會有無數作家開始贊美他，因為雪的韻給他們帶來靈感。當她落在書上是，讓樹穿上一件美麗的白色連衣裙，還有人為此創作了一詞兒——“銀裝素裹”。這是多么合適的比喻啊！雪下過之后，整個世界似乎都白了，變得安詳而肅靜，這是雪賦予她們的美韻。雪是多么無私啊，她落下的同時也相當于犧牲了自己，因為她只要落下就會失去所有，只剩下一滴融化了的水珠。雪的韻也體現在她甘于犧牲自我的精神中，這種精神也賦予了雪一定的靈韻，使他更加的動人。

　　我喜歡你，雪。我曾幻想，我在天空中飄蕩，忘我地飄蕩，就像一片雪花一樣，落在花朵上、坐在大地里，在陽光的照耀下，化作一滴滴晶瑩的水珠，滋潤著花朵、滋潤著大地。

雪之韻作文6

　　雪是冬的告白。那輕盈的雪片在空中輕飛曼舞。風是她的舞伴，在落地之前跳起圈圈舞。

　　雪是冬的專利。每當在冬晨，睜開朦朧的睡眼。打開窗戶，眺望只屬于此時的美麗。我被眼前的純白所吸引，我靜靜地倚在窗口。天與地融合在一起，地平線仿佛被雪擦凈。一絲晨風掠過我的臉龐，讓我感到涼意。

　　雪總是那么傲，她藐視玷污她的人，她很冷，很有個性，讓人不敢觸碰。當積雪融化時，她也曾常常躲在角落里哭泣。她也怕被孤單包圍。

　　我愛雪，我愛摸雪。每當天空飄起雪花，我總會伸出雙手去承接這冬賜給我的洗禮。每一片雪花都不一樣，我把她們視為捧在手心里的摯愛，到她化成一滴水滴滑落我的指縫間。

　　許多文人墨客都為雪題詞，作畫。而我卻愿化成一片雪花，與其他雪花共舞，給世人展現我的美，哪怕只有短暫的幾秒。

　　愛雪如愛詩，賞雪如賞詩，我愿用我詩意的語言表達我對雪的贊美。雪是冬的專利。每當在冬晨，睜開朦朧的睡眼。打開窗戶，眺望只屬于此時的美麗。我被眼前的純白所吸引，我靜靜地倚在窗口。天與地融合在一起，地平線仿佛被雪擦凈。一絲晨風掠過我的臉龐，讓我感到涼意。

　　雪總是那么傲，她藐視玷污她的人，她很冷，很有個性，讓人不敢觸碰。當積雪融化時，她也曾常常躲在角落里哭泣。她也怕被孤單包圍。

　　許多文人墨客都為雪題詞，作畫。而我卻愿化成一片雪花，與其他雪花共舞，給世人展現我的美，哪怕只有短暫的幾秒。

　　愛雪如愛詩，賞雪如賞詩，我愿用我詩意的語言表達我對雪的贊美。

雪之韻作文7

　　春之花，夏之海，秋之月，冬之雪。冬天的雪，飄飄揚揚的灑落人間……

　　從窗臺向外望去，一朵朵小雪花從天空中飄落，像煙一樣輕，如玉一般潔，飄飄灑灑。像棉絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪，在風中飛舞。

　　站在陽臺上，望著周圍紛紛降落的雪花，多美啊!雪，靜靜地飄灑，紛紛揚揚，輕盈地旋轉這那嬌小妙曼的身軀，劃下一道道美麗的弧線。好比是蝶兒的化身。雪讓人的感覺只有一個字—冷。寒冷的北風正在“呼呼”地刮著，大地一片銀白，一片潔凈。我一直覺得，雪，是上天的眼淚，因為仇恨而變的鋒利。完美的五邊，在古老的分形游戲中裁割出七色光。對于仇恨的聯想是因為寒冷和北風凌厲的呼號。

　　雪花落在樹上，給白樺樹披上了一件潔白的絨衣，讓他們成為冬季的姣姣者。樹枝上都掛著一條條白雪，毛茸茸的，不仔細看，還以為那是誰插在哪兒的精美的裝飾品。把手伸出來，正欲接住那潔白的雪花，它們好像是一朵朵六邊形的花瓣兒—還沒等我欣賞完，雪花就無聲無息的消失了，化成了一顆顆晶瑩的小水珠滾落在地上，融入了自然。

　　雪越下越大，仿佛是鵝毛從天上落下來一樣，又好似天女散花，群仙跳舞。街上的人三三兩兩，寥寥無幾，那三三兩兩的人們也是腳步匆匆的。現在人們太忙碌了，腳步太快了，為什么不駐足欣賞下美景呢?或許是生活的節奏太快了吧!梅將雪共春，字里行間，能看到雪花的快樂以及詩人的快樂，令人羨慕！何時，我們也能夠觸摸到這樣的快樂？即使雪花在掌心里化成了一滴水，也能留下純凈的記憶。

　　雪是一種能夠令人產生多種情緒的東西。雪，給人以恬靜之感，它帶給人的是無限遐想以及漫天飛舞的浪漫。我愿把它比作蓮花，高貴而典雅;我愿把它比作一幅水墨畫，深遠而悠長……

雪之韻作文8

　　冬色越發“囂張”，她將秋姑娘贈與大樹最后的禮物拿走，留下自己一針一線織出的“白棉襖”；將屋檐上瓦房的顏色據為己有，留下一張鋪在房上的白毯；將大街的習習涼風趕走，留下自己刺骨的寒風……同樣，連知識的海洋——校園，也不能“幸免”。

　　清晨，剛走進校門，就看到了白色的天使——雪，圍繞在校園的里里外外，圍繞在校園的各個角落。潔白的雪伴上郎朗上口的讀書聲，使整個學校充滿學習的氣氛，使人不由自主地想沉浸在這片知識的海洋里，想在里面遨游，暢享知識帶給人們的樂趣。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課的鈴聲仿佛在捉弄我，知道我喜愛冬天的氣息，音量就調得比平時大聲得多，生怕我聽不到。剛坐下，老師就走進教室，放下手中的書，拿起粉筆，在黑板上寫下“江雪”兩個大字。手在字旁指著，講道：“同學們，今天我們來學習柳宗元的‘江雪’。”我看著詩的題目，不禁埋頭想：哎，既然今天要學“江雪”，不如趁著今天的大雪，讓我們下去體驗一下作者的心情，也不辜負這場大雪，何樂而不為乎？

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴終于想起，這次的鈴聲仿佛是慈祥的母親，讓我開心地去玩。我跑到學校頂樓的天臺上，俯視操場，看老師與同學成群結隊地去堆雪人、打雪仗。看著這幅人與雪的圖畫，我不再像以前一樣大方，我自私地將這惟妙惟肖的“雪景圖”沒收，將它放在我的心靈深處，永遠存放著。

　　“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是芩參眼里的雪；“夜深知雪重，時聞折竹聲”是白居易眼里的雪；“三層喜迎雪，六出儛崇花”是徐陵眼里的雪。無論別人眼中的雪是蒼茫、壯闊，是寂靜、清涼，抑或是純潔，我眼里的雪永遠那樣潔白，那樣可愛。揆諸蒼穹之下，這場雪，它不僅寄托了全校師生心中的開心、快樂，更寄托了一個個孩子心靈中的圣潔。

雪之韻作文9

　　在柳老師的英明決定和劉天馳同學的無私奉獻下，昨天，我們初一（10）班全部同學到雪中上了一堂別樣的語文課。

　　雖是陽春三月，但天氣還是極不正常，前幾天，竟下起了大雪！一轉眼，操場上已是皚皚一片，屋頂上、樹枝上也都堆積了厚厚一層雪。

　　我們一個個像斷了線的風箏，飛向了自由與美的大自然。我們先是三五成群地聚在一起，伏在花壇的雪堆上寫字。用手在雪上記錄下自己的心情感想，或是崇拜的偶像。雖冰雪寒冷，但大家興致不減，個個精心完成著自己的藝術創作。

　　接著，好幾個同學打起了雪仗。手握一團雪就到處亂飛，你砸我，我砸你，玩得不亦樂乎，笑聲陣陣。我也不禁加入了這個行列，和同學們跑到了操場。因是上課時間，四處無人，一片潔白無瑕的雪地真讓人有些不忍心踐踏。但不一會兒，我們的小腳丫就踩遍了雪地，到處都有雪球飛來飛去，到處都充溢著我們的歡聲笑語。肅殺的寒風，冰冷的雪都阻擋不了我們的快樂——每個人都被凍得手腳冰涼，臉也被風刮得生疼，只有一顆心是炙熱的——為這堂語文課而熱，為這場大雪而熱！

　　玩得累了，在學校里漫步，這才發現，其實，在這場雪中，雖然我們熱血沸騰，但在鮮為人知的校園一隅卻有一個小生命在艱難地綻放自己的生機——迎春花。朵朵淡黃的花朵輕輕地展開了花瓣，小小的，柔柔的，不起眼的，但它們真的開花了！這個本是開在溫暖陽光下的花朵卻因為這場不合時機的大雪而凍傷。嫩黃的花骨朵，翠綠的花莖在這刺眼的白雪下有些落寞，有些憔悴。但它們依然在這里開放，在這里舉步維艱地維持著自己的生命。沒有陽光，沒有春天，只有刺骨的寒冷和冰雪。但我相信，它們心中的希望永不熄滅！春天，終將來臨！

　　雪停了，操場上的同學也陸續回了班，久違的陽光今天也終于出現了。這堂語文課就仿佛這一場雪，輕輕地去了正如輕輕地來，留下的，是更多的感悟和思考……

雪之韻作文10

　　雪，一片片從天空飄落，就像是一個個可愛的雪精靈跳著優美的舞蹈，來到人間，飛到我們的身邊。她給人間帶來了無限的歡樂，更給頑皮的我們帶來了帶來了無盡的歡樂！

　　俗話說：“雪是孩子們的好朋友。”我覺得這句話說的太對了！我是從周六盼到周二下午。下午放學一回到家，我就迅速拿起鏟子和小桶去樓下玩雪。

　　樓上的一位小妹妹正在樓下玩雪，我邀請她和我一起玩。我哼著雪的兒歌，她在后面歡笑著跟著我。她趁我不注意在雪里打了個滾，并撲倒在我的懷里，弄得我們滿身都都是雪花，我拉著她跳啊，笑啊，我們的笑聲在院中回蕩。

　　笑夠了，鬧夠了，我們倆決定堆個大雪人，由我運雪，她來堆。潔白雪花裝了一桶又一通，一小會兒雪人的身子已經就堆好了。我做了小雪球，在地上滾，慢慢地雪球越滾越大，也累的我腰酸背痛腿抽筋。我吃力的把大雪球放在身子上，雪人的整體就做成了！就差裝扮雪人了。我們尋找了一些樹葉，采摘了幾顆小果子，從家中拿來一個辣椒。金黃的樹葉當雪人的花環以及她的圍巾；黑色的果子當它的眼睛；而小辣椒就是雪人的鼻子。小妹妹在旁邊拍著手笑著說，真好看，可是它沒有嘴巴呀。“那就讓我來畫吧”，我給小妹妹說。我用剛撿到的冰柱畫出了它的嘴巴。小手，當然是用樹枝插在雪人身上了！一個活靈活現的雪人公主誕生了！

　　堆完了雪人，妹妹拉起我打起了雪仗。我們開始互相攻擊，稍不注意，雪球就飛到了我的身上，真是激烈而又有趣！

　　雪的韻味，就是裝點美麗寒冷的冬天，更是給孩子們帶來了無限的樂趣！

雪之韻作文11

　　冬來了，雪也來了。

　　晶瑩的粉粒，不知從哪兒落到我的手上，瞬間融化，只留下那小小的濕點，一粒，兩粒……漸漸地，漸漸地，越下越大，越下越密，一顆顆，是美麗的七仙女不小心打翻的粉盒；一片片，是頑皮的小天使們撕破的枕芯里散落的鵝絨絮；一團團，是天上的棉花匠彈落的棉花。雪下得更大了，一抬頭，猶如千萬只玉蝴蝶，在空中翻飛著，落到我的頭上、臉上、身上、手上……很快，地上、車上、樹上、屋頂上，都白了。

　　雪，窸窸窣窣，還在下……

　　第二天一早，打開窗簾，玻璃窗已是模糊一片，隱約只感覺到窗外的世界格外明亮。匆匆打開窗戶，一陣寒風吹來陣陣寒氣，忍不住直打哆嗦。放眼望去，嗬，果然是一個別樣的天地。屋頂全白了，泛著耀眼的光。遠處的建筑物變成了一幢幢瓊樓玉宇，猶如童話世界里的水晶宮殿。往下一望，樹啊，車子啊，馬路啊，全白了。

　　走出屋子，抬頭看看，房檐下掛著如象牙刻成的冰柱，一根根晶瑩剔透，閃閃發亮。走在路上，像踩在一條厚厚的白絨毯上，“咯吱咯吱”，伴隨著特有的樂曲，留下了一串串長長的黑腳印。路邊的樹上掛滿了冰條和雪球，在陽光的照耀下，映出了奪目耀眼的光彩，美極了。一陣風吹過，玉屑似的雪沫兒從樹枝上簌簌墜落，像一個個淘氣的精靈跳到你的頭上、身上，為你裝扮著冬日的盛裝。

　　這樣的日子，打雪仗是免不了的。隨便一個地方便成了我們的陣地，這里“咚！”的一聲，雪團在我的頭上綻放；那里“嘭——”的一下，雪球她的身上開花。你把雪擲到他的臉上，他把雪塞到我的脖子里。玩渴了，捧來滿滿的一手雪，舔一舔，涼津津，瞬間融化；打累了，索性躺在那潔白的雪毯上，呼呼地，大口喘著粗氣。一連串銀鈴般的笑聲散落在冬日的陽光下，一幅幅充滿生機的美融入大地的懷抱里……

　　雪，冬之韻也。

雪之韻作文12

　　當天空飄來第一片雪花，我們就知道將迎來一個純潔無瑕的世界。無論泥濘的小路、惡臭的垃圾，還是露出傷疤的山體、枯干如鐵的樹木，都將被這一片片的雪花、一場場的大雪覆蓋、裝扮。

　　雪源于水，它繼承了水的清潔能力，用純潔的白色洗凈了世間一切的骯臟。它不怕玷污，也沒有什么東西能玷污它。它屬于天空，從天而降，如水一般，從小溪變成江河，從江河走向大海，裹挾著沿途的垃圾，把它們馴服、磨平、洗凈，直到成為明凈的一個部分。

　　雪帶著水的力量，用一片片小小的雪花，以自己純潔無瑕之心，改造了我們的世界，使之成為白茫茫的清凈仙府。

　　雪從天上飄落下來，在大地上嬉戲，或游蕩，或停留。它們有的融進河里，變成流水，成為滋養萬物的養料。有的穿過山林，越過屋頂，在一片空地上積起厚厚的一層。人們為此快樂得忘記了一切，在雪地上打滾、打雪仗、堆雪人、滑雪……雪帶走了人們的煩惱，讓他們褪下虛偽，像稚童一樣盡情游戲。還有的雪留在了山頂，終年不化，成為時間的化石。滄海桑田，歲月流轉，它們給人類留下了圣潔的信仰，讓人們在精神上保留了一方自由的家園。

　　雪不像雨那樣張揚，特別是夏天的雨，先是電閃雷鳴開路，一番熱鬧肆意的排場鋪墊之后，雨才姍姍來遲。

　　雪就像夜里盛開的花朵，悄悄地降臨，當第二天你推開窗戶一看，好一個清爽的世界！你根本不知道，在這個寂靜的夜里，那么多那么厚的雪，它們到底是如何降臨到大地上的，怎么可能一個夜晚就把整個大地鋪滿了。

　　雪覆蓋著冬天的土地，讓它休養生息，經過一個冬天，土地又從雪水的滋潤中蘇醒，帶著富足的表情，接納著春天肆意的綻放。當我們欣賞著融融的春光、爭艷的百花，是否記得冬雪的恩賜與貢獻？

　　雪之韻，韻在純潔無暇、靈動飄逸、無聲謙遜，它是冬天的精魂，是大地美麗的裝扮，也是人心最好的慰藉。

雪之韻作文13

　　冬天，最美的景觀絕對是下雪。雪，那么白，白的發光；那么凈，凈的沒有雜質；那么晶瑩，使人不忍心踩上去。

　　千里黃云白日熏，北風吹雁雪紛紛，這句詩中體現出雪的潔白，梔子花雖是白色，但并不敢與雪花媲美，因為雪的潔白中毫無雜質物，梔子花雖白，那白卻不是自然之美，而是人工載培，這樣的白怎能與自然之白相比？當然不可以，簡魚是差別有如云泥，雪紛紛揚揚，下得很大，開始還伴著一陣小雨，不久只見大片大片的雪花從彤云遍布的天空中飄落下，地上一會兒就白了，只聽雪花簌簌的不斷往下落，樹枝被雪征服了，偶爾發出，咯吱、咯吱的響聲。

　　大雪整整下了一天，今天早晨，天放晴了，太陽也出來了，推門一看，哇！好大的雪啊！山、江河、小溪、湖海上面都鋪滿了一層潔白的雪花，萬里江山像是以白玉砌的，好像粉妝玉砌的小世界。一陣風吹來，樹枝輕輕搖晃，美麗的銀條和雪球，簌簌的落了下來，像玉屬似雪粒兒隨風舞蹈，映著紅紅的太陽，顯出一道道美的彩虹。大雪有一分米那么深，踩上去還能聽到咯吸，咯吱的聲音，一群群小朋在雪中堆雪人、打雪儀，玩的不亦樂乎的。雪花像鵝毛、像柳絮，更像蒲公英的種子，飄飄悠悠地落了下來，幾片雪花落在了我的手中，手上涼絲絲的，我定睛一看，好似是六角形的，形狀各異，個姿百態。

　　雪大肆喧揚的來到這個世上，又默默無聞的化為一推雪水，它好似精靈，它的生命雖然只有一小會兒，但它從未放棄過自己的理想，我敬佩它，它應該是我學習的榜樣！

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