“雪花”_小學生五年級作文

時間：2021-04-16 17:22:10 雪我要投稿

“雪花”_小學生五年級作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的“雪花”_小學生五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“雪花”_小學生五年級作文

“雪花”_小學生五年級作文1

　　去年冬天，我用壓歲錢買了一只小狗，名叫雪花。

　　這只狗有著美麗的五官——黑寶石般的大眼睛，小巧的鼻子，櫻桃般的小嘴，兩只白色的耳朵，都鑲嵌在一張圓圓的臉上。四只短而有力的小腳胖乎乎的。一條毛茸茸的尾巴也是白色的。說到這了，你大概知道為什么叫它“雪花”了吧。

　　雪花很小，才八個月大。但是它可貪吃啦！

　　有一天，我給雪花加餐。多加了一條臘腸。我把臘腸拿在手上，在空中蕩來蕩去。雪花早已等不及了。一下子騰空而起撲上去，可因為沒看準目標，撲了個空。但是因為它克服不了口水，便爬起來，看準目標。又一下撲過去，前腳抓住臘腸死活不放。正因為這樣，她懸在半空中。我哈哈大笑。可笑完了，手里的臘腸也沒有了。哦，原來是雪花一迅雷不及掩耳之勢，一下子把臘腸拽了下來到一旁享受了。

　　雪花不僅很貪吃，而且還很貪睡哩！

　　有一天，陽光充足。我把被子枕頭拿出來曬，可還有一個靠枕拿不了了。我便把正在睡覺的雪花叫醒幫我那一下。可過了一會兒，還不見它來。我過去一看，哈！原來雪花抱著靠枕呼呼大睡呢。真叫我又好氣又好笑。

　　這就是雪花，一個貪吃、貪睡又可愛的小狗。

“雪花”_小學生五年級作文2

　　又一個冬天來臨，小雪花也隨之飄落。

　　小雪花是一個能帶來快樂的小精靈，每當它來臨時，孩子們總會歡呼雀躍，在雪地上快樂的玩耍。有的孩子在打雪仗，嘭的一個雪球砸了過來，嘭的一個雪球又砸了過去。滿天都飄揚著玉屑似的雪末。有時對方并沒有立刻反擊，另一方哪知道，一個更大，更圓的巨號雪球正又誕生了呢！也有的孩子在一起三五成群的堆雪人。瞧，幾個小男生在鏟雪。他們這些小男子漢好像認為，這些最累的活應該他們做。另一些小女生半跪在地上，小心翼翼的在做雪人那胖乎乎的身子，在做雪人那圓圓的腦袋。偶爾會有幾個小男生迎風而立，威風凜凜的充當著保鏢，噢，原來有一些調皮蛋來破壞他們的作品哪！就當別人在快樂的玩耍時，有幾個愛開玩笑的男生會趁你不注意，隨地抓起一把雪，偷偷得塞進你的衣領喲！頓時，好像有雪的地方就會有孩子的歡笑聲。

　　小雪花又是一個神奇的小巫女，它好像擁有哈利波特那樣奇妙的魔法。一會兒的工夫，小雪花就能讓整個城市變成夢幻般的銀色世界。它送給了小草弟弟了一套又厚又軟的雪棉被，讓他暖暖和和的過冬。它送給了柳樹妹妹一套漂亮的假發，使她不再為落光了葉子而傷心。它送給了松叔伯伯和柏樹伯伯一套雪大衣，那雪大衣映著松樹伯伯和柏樹伯伯的綠毛衣，使他們真像個威風的大將軍呢！它還送給了小河弟弟一個水晶外套，外面還鋪著一層厚厚的毛毛呢！最好的禮物便是高樓先生和大廈小姐的了！高樓先生得到了一套白色騎裝，大廈小姐得到了一件白色連衣裙，這時他們倆變成了白馬王子和白雪公主了！但即使是這樣，大家還是都非常喜歡自己的禮物，不分什么高底。這位神奇的魔術師，不是還像一位慷慨的圣誕天使嗎？

　　噢，小雪花！你這個冬天的小天使！

“雪花”_小學生五年級作文3

　　你看了這個題目一定會問：“我們這兒連冬天也看不見雪花，更何況是在秋天？”先別著急，讓我慢慢給你解釋……

　　我每天上學放學都要走在一條林蔭小路上，各種花草樹木多得讓我叫不出它們的名字來。最吸引我的是那棵不知名的樹，細細的莖，枝葉茂密，而且縱橫交錯，嫩綠的葉子與含羞草一模一樣，但是，它不“含羞”，無論你怎么碰它，它也不像含羞草那樣把自己的葉子合攏。一到秋天，它會開滿雪白雪白的、小絨球似的花。那花瓣針狀，像普通花的花蕊組成一個銅板大小的小球。它白得那么的晶瑩剔透，白得那么的純潔，白得那么的可愛——美麗極了！

　　一陣風吹來，花朵的香味撲鼻而來，花瓣也隨風飄舞，似飛雪飄灑。每當此時，我會張開雙手去接捧這“雪花”。如果此時有悠揚的音樂，我一定會在這樣的動人的景致中舞蹈……

　　花朵是那么的柔軟，摸起來是那么的舒服、暖和。我真想摘幾束回家擺放，但是，為了讓它長得更加的茂盛，更為了不去摧殘那美麗的生命，我還是忍住自己的私欲。

　　能長出這樣漂亮的花的樹，我卻叫不出它的名字，總感覺有點遺憾，經過我幾天來的搔腦沉思，我決定給這棵能“下雪”的樹起了個“雪佳搖”的名字。“雪佳搖”——多好的名字呀，我為自己的聰明獨自快樂了起來！

　　這個秋天，因為有“雪佳搖”的陪襯，變得更美，更充滿朝氣了！

“雪花”_小學生五年級作文4

　　下雪啦，下雪啦！這可是咱們這里今年的第一場雪啊！我興奮地穿上棉衣，跑下樓去。只見院子里有一層厚厚的雪，又白又亮。房頂上、樹上、地上全是白雪。我高興地在雪地里玩兒，又蹦又跳，直到吃早飯。

　　到了校園，只見大家都在堆雪人兒。“怎么回事兒，大家不去上課，跑到外面堆雪人兒？”班長對我說：“一年一度的堆雪人兒比賽活動就要到了，老師讓我們堆一個雪人兒準備參賽。”他剛說完，就繼續堆他的雪人兒去了。我興致勃勃的放下書包，一起和大家忙活起來。

　　下課了，我和伙伴兒們一起打雪仗、堆雪人兒，玩兒的可開心啦。玩著、玩著，我突然想到：雪花兒是什么形狀的呢？我跑進了教室問正在批改作業的老師。老師聽完我的問題說：“每一個雪花兒的形狀都是不一樣的。”“真的？”我不相信的問。“真的。不信你去外面仔細地看一看。”老師肯定的回答。我跑到外面，讓雪花兒落到我的手上。我發現每個雪花兒真的不一樣的。

　　這時，聽見好朋友小紅在叫我。我問：“什么事？”小紅說：“咱們去和明明、軍軍打雪仗吧。”“那好啊！”我爽快的答應了。比賽開始了，我從地上抓起一把雪，攥成一個大雪球照軍軍身上砸過去，軍軍卻靈巧的躲開了。我又攥了一個雪球趁明明也抓雪的時候向他背后砸去，只聽“嘭”的一聲，雪球正好砸在他的后背上，立刻開了花兒。“哈哈！哈哈！”我笑了，小紅笑了，大家都笑了。

　　這就是冬天的雪，校園的雪。

“雪花”_小學生五年級作文5

　　冬天，是雪花飄揚的日子。但是，春天的雪花也是同樣的美麗，同樣的美好。

　　下雪啦！下雪啦！

　　同學們一下課就跑出教室。只見有的同學伸出雙手想攢點雪；有的同學張開大嘴想吃點雪；還有的同學看見了操場上積了點雪，就玩起了雪上芭蕾，可漂亮了。

　　我們因為在四樓，不能下去，只能在走廊上觀望，有時也會忍不住伸手去候雪。很多同學都一無所獲，但我很幸運，候到了一片雪花，仔細一看，跟電視里看到的，書里讀到的簡直一模一樣：大塊的像撕碎的朵朵棉桃，薄片的像被風吹落的片片梨花，顆粒的玉碎紛紛，六角的翩翩浮浮……美麗極了。我望著雪花，心里想著：要能積起來，那該多好啊！我們就能玩打雪仗了。但是我知道，南方是不可能積雪的，因為雪一到地面上就融化了，要是我是北方的孩子，那該多好啊！

　　這時，我想著在北方的冰雪世界中打雪仗的情景：先做一面防護墻，又高又大，準備好“子彈”，那是手中被我揉成小球的雪團，再躲在防護墻后面，等待著我的好朋友的到來，因為我要用我的小雪球，把我的好朋友“變成”一個“栩栩如生”的雪人。于是，我一手擋著頭，一手拿著雪球，瞄準了我的朋友小蔡，用力扔了出去。啊，只見雪團打在他的身上，留下了一片雪白。他回過神來，知道我用著手中的雪球向他致意，便也迅速蹲下身子，從地上抓起一個大大的雪團，也用力向我扔來，于是，我的頭發白了，眉毛白了，身上的衣服也白了……我“奮起反擊”，一顆顆雪白的“子彈”朝他飛去，一顆顆銀球在空中飛舞著，伴著我們的叫聲，伴著我們的笑聲……于是，在我們歡笑嬉戲的地方，留下了一串串深淺不一的腳印，一個個被快樂扯碎了的“棉球”……雪啊，大些，再大些吧！

“雪花”_小學生五年級作文6

　　飄飄灑灑的雪花，跳著歡快的舞蹈，唱著動聽的歌兒，邁著輕的步伐，來到了世界的每一個角落。它落在了大樹上，大樹爺爺帶著微笑，伸出雙手迎接雪花寶寶的到來。不一會兒，雪花寶寶化成了水滴，大樹爺爺有些失望了，但過了一會兒，又展開了笑臉，那是因為又一群可愛的雪花寶寶落在了它那帶著嫩葉的手臂上。它落在我的手心上，我問它：“雪花雪花，你夏天為什么不來？’’“來呀來呀，那時我是小雨點呀！’’我剛想問它：你為什么春天是小雪花，夏天卻是小雨點？小雪花忽然就不見了，我手心上只留下了一滴小小的水滴。它落在大地上，小草，小花從土地里鉆出來迎接它，請它來自己家做客，給小雪花做豐盛的晚餐。小雪花滋潤著他們，小草小花的臉上洋溢著甜美的笑容。它落在了屋頂上，遠遠望去，屋頂像染上了白色的顏料，那么整齊，那么均勻，那么美麗。它落在了校園里，不一會兒，整個校園變成了銀色的世界，地面成了“雪毯”，梧桐樹枝上開滿了“梨花”，柏樹上掛滿了“雪球”和“銀條”，遠遠望去，玉樹瓊枝，粉妝玉琢，充滿了詩情畫意。多么美的小雪花呀！開始還是零零落落的，又小又柔又輕，就像高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀飄飄悠悠落下的一片片小小的羽毛。接下來，雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，鋪天蓋地了。一顆顆潔白的雪粒，像撒下的白砂糖一樣，它們從天而降，并不急著落地，好像舍不得離開天空似的，悄悄的跳入行人的衣領里，無聲無息的消失了。一片一片的.小雪花，像煙一樣輕，玉一樣潔，飄飄灑灑，紛紛揚揚，親吻著久別的大地，悄悄來到了我們身邊。給我們帶來了歡笑和快樂。

“雪花”_小學生五年級作文7

　　有人喜愛花朵的芬芳，有人眷戀天空的神秘，還有人癡迷流水的清澈，而我卻陶醉于雪花的純潔。雪花，像一個個可愛的小精靈，在云端漫步著、飛舞著；又像一朵朵蒲公英，在空中旋著，升騰著。

　　“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”的確，冬天沒有春天鳥語花香，沒又夏天的熱情奔放，也沒有秋天的疊翠流金，但它卻又“千里冰封，萬里雪飄”的銀裝素裹！而這一切都是雪精靈們的杰作。是它們，讓冷酷無情的冬天變成粉妝玉砌的世界，讓鈴兒似的笑聲傳遍每一個角落，讓一只只“玉蝴蝶”撥開人們沉睡的心靈。

　　雪花依舊飄著，童話還在演繹。不一會兒，雪花就戴著六角帽降落傘落到了高山上，遠遠望去就像灑滿了無數的珍珠一樣，讓山巒變成了令人神往的天堂。雪花飄到了樹木上，好像為樹木披上了銀裝，一陣風吹過，雪花簌簌的落下來，使人不禁想起了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的千古名句。雪花落到了田野上，為莊稼們蓋上了一層厚厚的棉被，看來農民伯伯們來年真能枕著饅頭睡啦！田里的拖拉機轟隆隆的響著，好像在演奏著一首“瑞雪兆豐年”的贊歌！

　　“雪落有晴天”。雪聽了，外面的世界真是“紅妝素裹，分外妖嬈”江山如此多嬌，引大人小孩出來鬧。沒多久，一個個雪人拔地而起，一個個雪球堆積成山，一串串腳印像歡快音符演奏著雪花的歌聲。

　　雪花是冬天的使者，雪花是冬天的精靈，雪花如尋夢的蝴蝶，漫天飛舞著……

“雪花”_小學生五年級作文8

　　冬天到了，一朵朵小雪花，就像一個個白色的小精靈，在空中展現自己的身姿，草地上鋪了一層厚厚的雪被子，大樹的身上披了一件雪白的大棉襖，只有松樹仍然是綠綠的，但它也穿上了一件白色的雪外衣，好像整個北方都銀裝素裹，粉妝玉砌了，就在這個冬天里，我有一個難忘的玩雪經歷。

　　在一個星期五，朱老師帶著大家來到操場上玩雪，我聽了，開心極了！

　　來到操場上，我隨手捧起地上的雪花，哇！好漂亮！我使勁一擰，好像我身邊有一個妖怪似的，把我手上那一團軟綿綿的雪花，變得又冰又涼的，我一下子就扔在了地上。我來到草坪上，看見男生們早在一邊開始玩起了打雪仗，一個個你扔我，我扔你，把烏黑的頭發變得雪白，把那一雙暖和的手變得冰涼。

　　我決定做一個大雪球，心想：電視里的人，可以把西瓜差不多大的雪球，不一會兒就滾的很大很大，那我自己一定也可以！我滿懷自信，先做出一個雪球的樣子，然后讓它在雪地上滾，我緊跟在它身后，好像它往東我就不能往西，它往西了我就不能往東了，過了一會兒，我的手凍的通紅，但雪球一點都沒變大，我看見謝云云的，滾了好大了，可是被吳浩然看見了，他大叫說：“啊！好大的雪球，給我玩一下！”謝云云驚慌失措，不給吳浩然求，他正要去搶時，葛湲湲不知從哪“蹦”了出來擋住了吳浩然，接著朱老師走了過來對謝云云說：“我給你拍了個照。”然后我們就準備集合了，謝云云正要放下她手中的“寶貝”，吳浩然不知從哪里出來，一下子把謝云云的雪摔成了兩半！

　　雖然這次我們玩了短短的三十分鐘，但今天雪帶給了我們樂趣，我很高興，也很快樂，因為在草坪上還留著我們快樂的腳印。那天，是我最開心的日子，耶！

“雪花”_小學生五年級作文9

　　忽然，天空中出現了白色的小點，它們陸續落在沉睡已久的大地上。是雪花，一朵朵雪花盤旋著慢慢地落入地面，漸漸堆成了一塊塊雪地，大地上添上了白色的點綴。雪花越飄越多，把萬物全變成了潔白無暇的“玉雕”隨著雪花帶來的潔白，大地也變得精神起來，處處是人們的微笑，人們的歡樂。我打開綠色框架的玻璃窗，伸出了雙手。一片雪花輕柔地落在了我的手心。雪花是如此的渺小卻又是如此的精致、美麗。呈放射形的六根冰支架上圍著七圈六邊形，支架的頂端是一個個凸出的小球。若是細心觀察，會發現雪花上布滿了回旋的小紋，小紋中還夾著小的氣泡。這樣精美的雪花是染和花朵都無法與它媲美的。捏我手中的，不再是一朵雪花，而是一個無法替代的寶貝啊！稍稍思考，雪花便無聲無息的逝去了，它融在我的手心里，化成了一滴閃著亮光的水珠。一片片潔白的雪花在寒風中飄動著，好似一只只翩翩飛舞的白蝶，在空中嬉戲游玩。然而美麗的畫面只能是短暫的，它漸漸的落入大地消失不見了。或許，你會為它匆匆離去覺得傷感，但是，落地的最后一刻，它笑了，高興的笑了，萬物在它們默默的滋潤下又將迎來新的春天。啊！請讓我也來喚醒人們的春天吧！我感覺自己仿佛化作了一朵晶瑩透亮的雪花，默默投入了大地的懷抱。也許千年以后，有人會和我一般，望著雪花落入地下，不禁感嘆：“默默而來，且又默默的去，卻毫不猶豫，是多么的執著啊！”

“雪花”_小學生五年級作文10

　　漫天飛舞的雪花，是為證明一段亙古不變的愛戀，是為譜寫一首悠悠戀歌，是為冰凍一份情，還是為呼喚沉睡已久的傻子。

　　雪給了我太多的記憶，我也曾書寫過許多關于雪的文章，關于她的故事。10年的第一場雪，我曾在午夜發表了一篇關于雪花，關于我們的散文。轉眼間，幾年過去了，有彼此的熟悉，走到陌生，我愿本以為我不在聯系她，她也不會在聯系我，我狠下心來，將關于她的一切慢慢刪去，曾經為她她發表的日志，在空間一篇一篇刪除，留言板一一清空，親手撕碎為她寫的散文，親手刪掉她的手機號，qq號，時間就這樣持續著。

　　11年，我有寫過一篇關于雪花的浪漫之約，我希望能在下雪天，遇到另一個她，我曾把她比作雪，雪冰清玉潔，11年雪已經不屬于她，而是屬于另一個她，但是另一個她卻一直沒有出現，我想遇見另一個她。

　　陽歷12年，獨自一人走在鄉村，迎接漫天飄飛的雪花，加上快到年關，鄉村顯得格外寧靜，這里沒有城市的宣泄，沒有機器的轟鳴生，沒有城市的燈紅酒綠，更沒有城市的車水馬龍，看著雪花，想起一個女子，我曾深愛的女子，我愿為關于她的點點滴滴都會在我的記憶中不復存在，可是她的一個祝福電話，又讓我墜入回憶的深淵，一團熄滅的火，又被點燃。我回憶著曾經的一切，傻傻的笑了，不知何時一段鞭炮聲，撕碎了夜空，我蘇醒了，過去的過去就該讓他過去，放自己一天生路，她的世界不應該再有我這個可有可無的插曲，我的天空也不會再有她飛過的痕跡。雪夜我蘇醒，到現在有一段時間了，我過的很開心，因為有許多事情等著我去辦，今天寫這一篇文章，是祭奠，是埋葬，或許更多的是傷城不在飄有雪花。

“雪花”_小學生五年級作文11

　　冬爺爺送給了我們一件最珍貴的禮物——雪。這晶瑩的、一觸即化的花兒可是我們南方，特別是長興的稀客。剛開始，天上只是下起了細小的凍雨，抓也抓不住，就這樣下了幾個小時左右，地面上就鋪了一層白色的薄薄積雪，美麗極了。第二天清晨，我在床上瞇著眼睛，透過窗戶，我驚呆了，大雪整整下了一夜。外面早已是雪的天地，山川、河流、樹木、房屋，到處都是霧蒙蒙、白茫茫的一片，整個世界銀裝素裹。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！樓下一群小伙伴早已穿上厚厚的棉衣，他們在樓下堆雪人打雪仗，玩的不亦樂乎，我趕緊沖到樓下，跟他們打成一片。屋檐下的一根根冰棍，就像一條條寶劍，我和“男同胞們”把 “寶劍”那了下來，當作武器，乒乒乓乓的嬉戲打鬧了起來，女生們則在一旁小心翼翼的堆著潔白的大雪人，這只大雪人帶著一個紅色的大水桶，眼睛是由兩塊石頭鑲上去的，頭發則是一顆大青菜，鼻子是由水龍頭做成的，連兩只手臂也是從家里翻出的兩根大木頭，這只可愛的雪人給這雪白的世界增添了一絲生機，成了一道亮麗的風景線，來往的過路人都要露出笑容的回頭看一下。盡管天氣那么晴朗，雪竟然還沒有化，俗話說，“瑞雪兆豐年”。這說明了今年的農作物收成一定會特好。我為這頑強的雪所感動，趕緊叫爸爸給這美麗的景色拍照，把銀裝素裹的一瞬間下來當作永恒的紀念。

“雪花”_小學生五年級作文12

　　冬天來的時候，悄無聲息，雪花來的時候，也是悄無聲息。什么都不帶在身上，只帶著沒有上限的純凈和無瑕，悄悄的，悄悄的，降臨在大地上。你們好！我是冬日的雪花！

　　在我的家族里，有許多比我更大更美的雪花，每到冬天，我們就會約好一起去某個地方好好玩上一頓。我們成群的從天上飄落，與星星告別，與月亮揮手。放眼望去，大地上的山，水，房屋，車輛盡收眼底，星星點點，五彩繽紛。落到地上時，我們會變得龐大，千千萬萬的小雪花坐落在四處，堆積成厚厚的雪毯。貪玩的我們，有的落在屋頂上，有的窩在草地里，還有的對清澈的溪流戀戀不舍。我們玩的自在，一時間忘了規矩，大聲喧鬧起來，竟把天上其它伙伴也吵醒了，它們也紛紛下凡一探究竟。大家湊在一起竊竊私語，各自談論著剛才看見的美景。

　　“哇塞，好美的雪啊！大家快出來看看！”好聽又略帶稚氣的童聲從一旁傳來。一位小伙伴對我說：“哈，你瞧，他夸我們呢！好開心啊！”“是啊，要是我們能天天下來，就可以與他們一起打鬧了。”不一會兒，氣氛便熱鬧起來，小朋友們一起打雪仗、堆雪人、投雪球。而我們就在一旁看著這道美麗的風景線。一個上午過去了，我們只好萬般不舍地回去了。

　　寒風襲來，大雪飄揚的時候，我們還會再回來的！

“雪花”_小學生五年級作文13

　　剛進入冬天，我就開始期盼著能夠早點下雪，那潔白的雪花，那飛舞的精靈總讓我感到無比的期待。

　　今天上午，我終于看見了那在天上飛舞的潔白而高雅的精靈。我立刻高興地跑到了院子里，看著漫天的雪花，在漫天的雪花間歡騰跳躍。這時，一個突兀的想法出現在我的心頭——如果我是一片飛舞的雪花該多好啊！誕生于九天之上，在天與地之間優雅的舞蹈，哪怕最終歸于泥濘，也將化為春水，滋潤干涸的大地。

　　我懷著這樣一種心情在雪中漫步，任漫天的雪花飄落在我的頭上、身上，把我裝裹成一個雪的生靈。我舉目遠眺，人家的屋頂上，無盡的原野上都被覆蓋上一層圣潔的銀裝，整個大地都變得潔白而素凈。綠油油的麥苗蓋上了舒適而潔凈的棉被，干枯的樹冠也開滿了潔白的雪花，就連我仿佛也變得圣潔而空靈。一瞬間，我覺得它們真的是具有生命的，渾身充滿了靈性。看，它們雖都是六角形，但卻變化多端，各具特點。就像我們人類，雖形體一樣，但又都特立獨行，各具風采。我一時出神，想象著它們在天國究竟是一種怎樣的生靈，又過著怎樣的一種生活。

　　我摘下一只手套，伸出溫暖的手掌，接一片雪花在掌心。可是還未容我仔細的端詳，它就化成了一滴晶瑩的水珠。是啊，它們是圣潔的，也是高傲的，自己的命運又怎容許掌握在他人的手中。

　　我也要像這雪花一樣，心靈潔凈，甘于奉獻，把握自己的命運，不屈服與命運的掌控和安排，活出一個精彩的自我。

“雪花”_小學生五年級作文14

　　三月雪連夜，未應傷物華。

　　只緣春欲盡，留著伴梨花。

　　小雪一點點，一片片，細碎凌亂地從天空慢慢地飄搖而來。這時候大地上仿佛展現出一匹潔白優質的絲緞。經風兒那么一吹，輕輕搖搖地落在地上、樹上、房屋上。遠遠望去人世間仿佛輕蒙上了一層薄如紙翼的白紗。

　　“遙知不是雪，為有暗香來”輕輕吟誦著王安石的詩，目光隨著這稀稀零零的雪望去，門外的墻院里盛開著梨花和梅花。此刻竟分不出哪是飄落的雪花，哪是盛開的鮮花。

　　雪花，你不同春雨的朦朦朧朧如煙似霧；你不同夏雨的晶瑩剔透，光彩奪目；你不同秋雨的端莊沉思千絲萬縷。你是自然而平靜的。那一朵朵一片片六角形的花朵美麗無瑕。我情不自禁地跑出來，盡情地讓冰涼的雪花落在自己的臉上。這時候深深吸一口清新的空氣，你會覺得無比香甜。那氣味如煙似夢地縈繞在身邊。

　　“黃昏猶作雨纖纖，靜夜無聲勢轉嚴。

　　但覺衾裯如潑水，不知庭院已堆鹽。”

　　雪花越下越大，下的越來越密，地上的雪越來越厚。堆積在那已落去葉子的樹上，掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條，簇擁著仿佛開滿了亮閃閃的百花，散發著幽幽的光，把大樹裝扮的高貴典雅。樹底下，冬夏常青的冬青則掛滿了蓬松綿軟沉甸甸的雪球。極目遠望，遠遠地山坡上一片潔白，太陽的光輝照耀著她，馬上金光燦燦。太陽照耀著大地，照耀著山坡，照耀著一切。

　　“旋撲珠簾過粉墻，輕于柳絮重于霜。”啊！美麗的雪。此時，我望著這飄飄灑灑的雪，心中不禁想說：“我愛你，美麗的雪！”

“雪花”_小學生五年級作文15

　　一夜大雪，城市的房頂能上積起了一層厚雪，站在高樓的平臺上望去，就像連綿起伏的雪山......雪花看上去潔白無暇，其實白色并不是雪花的本色。雪花是冰的結晶體，冰晶是無色透明的，但它每一面都像一個小鏡子，反射光的作用非常強，所以現出了白色。古人云：“燕山雪華大如麻”,其實，雪花是很小的，直徑一般在0.5~3.0毫米之間，鵝毛大雪是在降落過程中的許多雪花粘結而成的。雪花也非常輕，大約3000~10000個雪花加起來才有一克重，一立方米的雪里面約有60~80億雪花。比我們地球人還多。這時，空中飄著雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。你留心過雪花的形狀嗎？形形色色，千姿百態。世界上有不少雪花搜集者他們像郵集愛好者一樣收集了各種各樣的雪花照片。有個名叫賓特萊的美國人，花了畢生的精力拍攝了近六千張照片。日本人中谷宇吉郎和他的同事們，在日本北方雪原上的帳篷里，含辛茹苦二十年，拍攝和研究了成千上萬朵的雪花照片，可他們仍未搜全，現在仍有發現。所以，如果要在落在你身上的雪花中找出兩朵形狀大小完全相同的雪花是永遠不可能的。雪花的形狀雖然很多，但一般都是六角形的。在我國公元前一百多年前的西漢文帝時代《韓詩外傳》中記載“凡草木花多五出，雪花獨六出。”如果將雪花仔細辨別，可分為七種：片狀.星狀.針狀.立體針狀.柱狀.帽狀和不規則狀。雪終于停了，公路旁。人行道旁的積雪已融化，只有背陽的屋頂上還殘留著積雪.

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