冬天的雪六年級(jí)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的冬天的雪六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。

冬天的雪六年級(jí)作文1

　　大雪紛飛，人們好象來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。松樹的清香，白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。可是在那年期待已久的雪花遲遲未能到來(lái)。

　　“怎么還沒下雪啊”，“天氣預(yù)報(bào)不是說(shuō)今天下雪么?”我掃興地放下拉開窗簾的手，屋外明朗極了，但卻沒有陽(yáng)光的影子。小區(qū)里的流浪貓、流浪狗依舊在巷子里邁著小碎步，不知疲倦的麻雀也依舊徘徊于電線間，一切和往日一樣，絲毫沒有下雪的前兆。我失望極了，昨晚還在憧憬著拉開窗簾看到一片茫茫的白色呢，老天真是不守信用!

　　“看，下雪了!哇，好美……”同桌望著窗外，滿臉欣喜地輕聲告訴我，我向講臺(tái)瞄了一眼便立即將目光移到窗外。“天哪，真的是雪!”我激動(dòng)了，之前的不悅在看到雪花的那一剎那消失的無(wú)影無(wú)蹤。只見在茫茫的天空下，一朵朵潔白的雪花，在輕盈地跳著冬的舞曲……，優(yōu)美的旋律飄蕩在這露天舞會(huì)中，也飄蕩在我的心中，小小的舞者呵，牽動(dòng)著我的心。

　　終究是按耐不住對(duì)雪花的依戀，我再一次地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著窗外。雪下得更大了，一片片厚厚的雪花在空中旋轉(zhuǎn)著落下，就如同一只只蝴蝶在一株艷麗的花朵前盤旋，我癡癡地望著窗外，這時(shí)候路上該有一層薄薄的雪了吧，這時(shí)候樓下的草兒該承受不了這上天的饋贈(zèng)彎下腰了吧，這時(shí)候孩子們?cè)撛诼放陨熘备觳玻�享受著小小的雪精靈落在手心，又隨即融化的美妙了吧。我想我雖坐在教室中，心早已飛到那片雪地中了。

　　總算熬到下課了，剛一下課，大家便都簇?fù)碇�出了教學(xué)樓，出來(lái)感受雪的可真不少，不一會(huì)校園中便站滿了從各個(gè)教室中出來(lái)的學(xué)生。有三五好友圍站一圈談笑的，有相互追逐打鬧的，還有欲滾雪球打雪仗，卻無(wú)耐積雪太薄的……，天雖寒冷，但溫暖洋溢在校園的每個(gè)角落，傳遞在每一顆年青的心中。

　　在陽(yáng)臺(tái)上賞了一中午的雪景后，我迫不及待地拿上相機(jī)出了門。經(jīng)過(guò)一中午的積累，路上已有較厚的一層雪，小小的報(bào)刊亭穿上了雪白的外套，過(guò)往的汽車上也有了一層積雪，路旁的店主們都縮著腦袋，合著雙手在唇邊哈著氣。好一幅和諧的雪景圖，我一路走，一路用相機(jī)記錄下這美好的時(shí)刻……

　　那年冬天，那場(chǎng)大雪，留下了我們走過(guò)的痕跡，留下了我們的歡笑，留下了我們深深的友誼，留下了我們青春最美的姿態(tài)。多么希望許多年后的我們依然快樂如昔。那一天，值得用一生去回味，去珍惜。

冬天的雪六年級(jí)作文2

　　盼望著，盼望著，冬天的腳步近了。天氣日趨寒冷起來(lái)，人們都紛紛換上厚厚的冬裝。當(dāng)別人跺著腳、搓著手、哈著氣抱怨天氣冷時(shí)，我卻暗自喜上眉梢，我喜歡冬天，喜歡冬日的暖陽(yáng)，更喜歡潔白無(wú)瑕的漫天紛飛的雪花。雖過(guò)去多年，但那個(gè)盼望已久的雪花紛飛的冬天使我難以忘懷，那是我第一次見到雪。

　　我出生在南方，一直到上小學(xué)才隨父母搬到北京生活，在來(lái)北京之前，我沒有真正見過(guò)雪。記得那天天氣出奇的冷，寒風(fēng)刺骨。出門上學(xué)路上第一件事就是抬起頭望向天空，天空中的確是爸爸說(shuō)過(guò)的快下雪的跡象!天色陰沉沉的，厚厚的云層不見太陽(yáng)，不時(shí)風(fēng)中還帶著冰晶。我激動(dòng)極了，哼著小曲兒，一路上跑跑跳跳來(lái)到學(xué)校。

　　課堂上，我心不在焉。我的心像是被一根無(wú)形的線牽引著來(lái)到窗外。我想象著下雪時(shí)美麗的場(chǎng)景和堆雪人時(shí)的無(wú)限樂趣，想著想著一節(jié)課就過(guò)去了。剛一下課，我就迫不及待地跑到窗邊，定睛望向窗外，一切都是朦朦朧朧，卻沒有一片雪花。“怎么還沒下雪啊!我等得花兒都謝了!怎么這么慢啊……”“一片雪花都沒有，哪怕一片也行啊，哪怕一小片……”我小聲嘟嘟囔囔著，心中煩悶極了，滿臉寫著不滿。我就這樣等待著，期盼著。盼著盼著，一上午的時(shí)間就過(guò)去了，可是我還是沒有盼來(lái)一片雪。

　　下午，我變得心急如焚，活像是熱鍋上的螞蟻。我時(shí)不時(shí)雙手合十心中默念“天靈靈，地靈靈，神仙快顯靈，快下雪吧!快下雪吧!快下雪吧……”越是念，越是急，我皺緊了眉頭，眼睛死盯著窗外的天空，臉憋得通紅。“下雪!下雪!下雪!我說(shuō)下雪聽到了嗎!我叫你下雪……”我竟不自覺地發(fā)出聲來(lái)!老師噗嗤一笑，叫了我的名字，我才發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在看著我，我不好意思地向同學(xué)們道歉。轉(zhuǎn)眼的功夫再望向窗外，天空中竟然飄下了一片片美麗的、晶瑩剔透的雪花。一朵朵六角形的小花，無(wú)一重樣，潔白無(wú)瑕，遠(yuǎn)比想象中美。我被這美景驚呆了，沉浸在這種仙境般的白茫茫的世界里。半晌后才不顧一切地從座位上彈射起來(lái)跳著，興奮地大喊著：“下雪了!真的下雪了!顯靈了!太棒了……”我開心到眉飛色舞，手舞足蹈。

　　跑到畫一樣的世界里，跑到白茫茫的世界里，跑到期盼已久的世界里。我撲倒在厚厚的雪上，撲倒在雪的懷抱里。享受著無(wú)限的樂趣，體驗(yàn)了一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，堆了雪人，打了雪仗……

　　那一天是充滿快樂的一天，那一天是我期盼已久的雪花紛飛的冬天。

冬天的雪六年級(jí)作文3

　　冬天到了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個(gè)世界穿上了白色的外衣 ，一片片雪花從天上飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，地上、樹上、房頂上都變成白色的了。潔白的雪花，就像是被誰(shuí)撕碎的小紙屑，又恰似春天空中飛揚(yáng)的柳絮，它是那樣的純潔無(wú)暇，又是那樣的美麗晶瑩。

　　一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景象。冬天，大雪紛飛，人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。

　　早晨起來(lái)，我走到外面，那風(fēng)還在吹著，絲毫沒有減小的意思。這風(fēng)大得簡(jiǎn)直快要把我吹倒了，害得我連站都快站不住了。這時(shí)，我的穿戴簡(jiǎn)直成了一個(gè)大胖子。雖然我穿得那么多那么厚，可是，那風(fēng)還是一股勁地往我的身子里面鉆。初下雪時(shí)，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風(fēng)輕飄，隨著風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來(lái)越大，像織成的一面白網(wǎng)，又像連綿不斷的幃幕，往地上直落。雪，蓋滿了屋頂，馬路，壓斷了樹枝，隱沒了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。你要是在路上行走，不一會(huì)兒，就會(huì)成為一個(gè)活雪人。雪雖然下的那么大，可是院子里的孩子們卻異常興奮，因?yàn)槲覀兛梢源蜓┱獭⒍蜒┤肆耍∥医o我的好友打了電話，約好在滏春購(gòu)物廣場(chǎng)打雪仗，一共12個(gè)人，大家說(shuō)先堆一個(gè)大雪人，各自寫上自己的名字，并約定我們永遠(yuǎn)是好朋友。一個(gè)小時(shí)后，我們的雪人總算堆好了，非常的壯麗可愛。然后開始打雪仗，我們先分成了兩隊(duì)，然后去準(zhǔn)備“”，我的工作是專門看有沒有同伴在制造偽劣“”，以免發(fā)生危險(xiǎn)。5分鐘后，我們開戰(zhàn)了，我?guī)ьI(lǐng)我們隊(duì)的悍將從正中央進(jìn)攻，那些扔的不準(zhǔn)的人從后路偷襲。扔到誰(shuí)就算誰(shuí)輸。我一扔，扔到了喬木的頭上，他只能被淘汰下去。我隊(duì)的人被淘汰了3個(gè)，就剩下我和2個(gè)同伴了，最后我們3個(gè)終于把對(duì)方打敗了！天色已晚，我們大家都非常的疲勞，但是我們心里卻十分的開心！

　　我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。

冬天的雪六年級(jí)作文4

　　雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了一夜，從窗口向外面看，外面變成了一個(gè)冰雪世界。房頂上、汽車上、樹上，都堆滿了厚厚的雪花，柳樹都被壓彎了腰。

　　我正在觀看這美麗的景色時(shí)，媽媽的“諭旨”下達(dá)了，“媽媽詔曰：“因外面下雪，特批迪迪出外跟妹妹菲菲玩雪，欽此！”

　　我聽到這個(gè)消息，穿上鞋子、抓起外套，拔腿就跑，因?yàn)闆]看清楚，一頭撞在了墻上，頭上起了一個(gè)小包。

　　等我下樓時(shí)，菲菲已經(jīng)在樓下拿著小桶和鏟子等候多時(shí)了。玩兒什么好呢？突然，我的腦袋突然靈光一閃，對(duì)了！我們不如打雪仗吧！說(shuō)干就干，我先打電話給詩(shī)詩(shī)姐姐和瀟瀟姐姐，讓她們和我們一起打雪仗，然后又和菲菲一起趕緊做雪球，以防萬(wàn)一！（嘿嘿，提前作弊。）

　　詩(shī)詩(shī)姐姐和瀟瀟姐姐來(lái)了以后，我們便分了組，我和菲菲一組，詩(shī)詩(shī)姐姐和瀟瀟姐姐一組。我們各自挑選好了領(lǐng)地，準(zhǔn)備開戰(zhàn)。戰(zhàn)斗開始前，我先擬定了一個(gè)戰(zhàn)斗計(jì)劃：我負(fù)責(zé)攻擊，妹妹負(fù)責(zé)后勤，等我打累了以后，再和菲菲互換一下。

　　我捏的雪球，小而堅(jiān)，打在人身上，就跟冰塊兒似的，但拿在手里很冷。而菲菲捏的雪球呢？大而圓，拿在手里也不冷，但十分松散，雪球一出手，就變成天女散花紛紛揚(yáng)揚(yáng)了。我打的雪球準(zhǔn)、狠，我說(shuō)打在他的腰上，就絕不打在他的屁股上，而菲菲打得雪球，快而準(zhǔn)，卻沒有我的狠勁兒！我們倆要是把對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)與自己的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，那我們就天下無(wú)敵了！

　　我們以一輛三輪車為掩護(hù)體，在三輪車的擋板上用雪和冰筑起了一道防護(hù)墻，在防護(hù)墻后面，放著我和菲菲提前預(yù)備的大小兩種雪球。戰(zhàn)斗開始了，我先從地上抓起一把雪，朝詩(shī)詩(shī)姐姐和瀟瀟姐姐她們所在的方向揚(yáng)去，果然不出我所料，她們都站起來(lái)拍身上的雪。趁此時(shí)此刻，我趕緊拿起雪球朝她們?nèi)尤ィ�她們無(wú)一人幸免，都中了我的“散彈”。她們的頭發(fā)上、衣服上、手上，都掛著雪花。那摸樣，絕對(duì)是圣誕老人的山寨版！

　　她們也不甘示弱，抓起雪球開始往我們這邊輪番攻擊，雪彈如流星雨一般飛馳而來(lái)，打得我們頭都抬不起來(lái)。可是，再好的兵也有彈盡糧絕的時(shí)候，詩(shī)詩(shī)姐姐她們光顧著打了，不知道補(bǔ)充彈x，巧婦難為無(wú)米之炊，哈哈！機(jī)會(huì)來(lái)了！我和菲菲趁她們打我們的時(shí)候猛做雪球，同時(shí)，還收集她們打過(guò)來(lái)的雪球用來(lái)加固我們的城墻和二次加工成雪球。等她們彈盡糧絕的時(shí)候，我們發(fā)動(dòng)了大反擊，一舉摧毀了她們的“老窩”，俘虜了兩個(gè)敵人。

　　“耶！”我們勝利的歡笑回蕩在樓房之間，打雪仗，真好玩！

冬天的雪六年級(jí)作文5

　　寬敞的大街鋪滿了金黃色的落葉，瑟瑟的秋風(fēng)吹打在我的臉上，不禁打了個(gè)一個(gè)顫抖，習(xí)慣性的抱緊了自己，讓自己感受到一些余留的溫暖，看著遠(yuǎn)處卻沒有像往常那么繁華，也許人們都習(xí)慣了溫暖，而我卻一個(gè)人看著樹葉隨風(fēng)而落又隨風(fēng)而起的情景，因?yàn)槲抑�道，秋天的過(guò)去迎來(lái)的則是一個(gè)美麗的冬天。

　　又是一個(gè)夜晚，我坐在電腦前看著每年冬天拍下的照片，希望今年的雪花能快快地歸屬于大地，突然，朋友們告訴我下雪了，我趴在窗臺(tái)上，打開窗戶，不情愿的把手伸出窗外，撫摸那些晶瑩而又美麗的雪花，但美麗的東西也會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤，趴在窗戶上，看著窗外路燈下的雪花，不經(jīng)意的又想起了那年冬天。

　　那場(chǎng)大雪，雖說(shuō)美麗，但在我的記憶里卻不是那么美好，那年的第一場(chǎng)大雪在凌晨四點(diǎn)多飄落下來(lái)，那天，家人在一起吃飯，本是一個(gè)愉快的回憶，卻被一些不該發(fā)生的事情而攪亂了，爸爸一向?qū)ξ液車?yán)格，那天也不例外，爸爸一直在指著我，我也虛心的接受了，可我還小，我還是個(gè)孩子，有些話，說(shuō)給我們聽，真的會(huì)讓人受不了的，四點(diǎn)了，家里還是一片歡笑聲，我獨(dú)自一個(gè)人下了樓，坐在單元門口，握了一把雪，我用手心的溫度將雪凝固起來(lái)，之后用手刻出一個(gè)“心”形，放在自己身邊，寒風(fēng)吹打著我，眼角的淚水還是不停的往下流，姐姐下來(lái)了給我披上一件外套，告訴我“學(xué)會(huì)自己愛自己”。她拾起我身邊的那顆“心”，告訴我，雪一樣純白的心是多么的美麗，而我接過(guò)那顆心重重的砸在了地上。我告訴了姐姐，在遇到一些事情的時(shí)候，無(wú)論是什么樣的心，在遇到打擊時(shí)，它都會(huì)碎的，姐姐似乎明白了我所說(shuō)的話，那夜，姐姐一直陪在我的身邊，陪我看著那場(chǎng)雪景，雖然不美好，但我卻在眼淚中看見了這場(chǎng)雪有多么的美麗。

　　回首往事，無(wú)論怎樣，我都經(jīng)歷過(guò)了，成長(zhǎng)了十三年，看見了十三年的大雪由天而降，由風(fēng)消逝，雖說(shuō)，我記不住每年的雪景是怎樣的，但在我的記憶里，雪花都是一樣的，晶瑩而又美麗，透徹而又干凈，也許雪花正如我們孩子的心一樣，純潔而又天真。

　　今年的第一場(chǎng)大雪，讓我明白，往事終歸是網(wǎng)上，新的一年覆蓋了過(guò)去的一年，就如快樂的笑容能掩飾悲傷的眼淚一樣。

　　今年的第一場(chǎng)大雪讓我想起了那年的冬天，其實(shí)，每場(chǎng)大雪都告訴了我，那年的雪花雖不華麗，卻依舊美麗。

　　那天冬天，屬于我自己的小雪人告訴了我，該過(guò)去的都過(guò)去了，前面依舊美好。

冬天的雪六年級(jí)作文6

　　十七個(gè)淺淺的腳印便是那逝去的灼熱年華

　　人亦是雪，雪亦是人，冬天便是生活。

　　飛鴻踏雪，歲月無(wú)痕，時(shí)間就這樣在我們的指縫間悄悄溜走。葉飄零，雪融化，沒人知道誰(shuí)是“借住一宿”的過(guò)客；更沒人知道誰(shuí)又將會(huì)是留者。生活中一些人的出現(xiàn)并沒有給我們的世界帶來(lái)什么，可當(dāng)他們悄然離去的時(shí)候卻帶走了很多——快樂、回憶、情感，還有那深深印在雪地里的十七個(gè)腳掌印……

　　哇！好大的雪，一切都雪白了，這次似乎比前年下的還要大。遠(yuǎn)處樹枝上的鳥兒們?nèi)晕催�家，或許它們和我一樣正在靜靜地欣賞這雪白世界；或許那只是一堆被我誤認(rèn)為是鳥的積雪；再或許那兒就是它們的家。

　　“兒子，快起床！面都煮好了。”

　　揉著惺忪的雙眼，掀開被子才發(fā)覺剛才的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)罷了。呆呆的站在窗前以一種期望的眼神望著窗外，提上牛仔褲隨之下樓。

　　心不在焉地吃完面后坐到書桌前，耳朵里塞上的耳機(jī)放著那首《雪人》，正欲提筆卻感覺那顆寫作業(yè)的心不知已隨哪陣風(fēng)飛向何處。手揣著筆撐著下巴發(fā)起了呆……

　　不下雪的冬天感覺愈加冷烈，空氣中只是單單摻雜著些殘花敗蕾，枯枝朽葉的味道，涼颼颼的風(fēng)在房屋之間肆意掃蕩，絲毫察覺不出一點(diǎn)方向性。可能只是那孤獨(dú)的亂舞著的樹葉和那緩緩移動(dòng)的浮云能證明它們的存在。因?yàn)闆]有下雪，所以這個(gè)冬天感覺別樣死寂。

　　雪，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)選擇，它卻不知道這將會(huì)帶走冬的靈魂，帶走片片歡笑，帶走那份與冬之間的感情。

　　我們的.生活中也常常出現(xiàn)像雪這樣的人，我們從相遇，相識(shí)到相知所換來(lái)的卻只是一場(chǎng)別離。前年，大雪紛飛，街道被白色毛毯鋪蓋著，兩對(duì)足跡深深的向前方蔓延去，最后消失在街道的拐角處，他們?cè)谶@個(gè)美好的紛飛的季節(jié)里訴說(shuō)著自己內(nèi)心的理想。腳底發(fā)出“咯吱”的聲音，安靜地氛圍以至于可以很清晰的聽見它，猶如一首歌，雪越下越大，模糊了他們之間的距離，在雪花中他們離去，離去的不僅僅是他們的身影，還有那些同雪純潔般的友情。就這樣，他們?cè)诒舜诵闹邪缪萘艘粋�(gè)過(guò)客的角色，最終被雪埋沒。

　　又下雪了，但卻比前年那場(chǎng)小得多。回首，身后那淺淺的十七個(gè)腳印快要被雪掩埋……

冬天的雪六年級(jí)作文7

　　雪是晶瑩的，是透明的，是高尚的，冬天里的雪更為壯觀。冬季的雪即將來(lái)臨。

　　夜晚，雪悄悄地降臨了，他悄悄地為大地媽媽披上白色的銀裝，他給世界上所有生物都帶來(lái)了快樂。你看，孩子嬉戲著，有的只雪球堆雪人，還有的跑來(lái)跑去，那歡樂的叫喊聲似乎全世界都能聽到。俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”，這并是迷信，是有科學(xué)根據(jù)的：寒冬大雪可以凍死一部分越冬的害蟲;經(jīng)常用雪水洗澡，不僅能增強(qiáng)皮膚與身體的抵抗力，減小疾病，而且能促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)體質(zhì)。如果長(zhǎng)期飲用潔凈的雪水，可益壽延年。這是那些深山老林中長(zhǎng)壽老人長(zhǎng)壽的”秘訣”之一。

　　冬天，雪為植物蓋上了“棉被”，冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了軟綿綿的雪球。臘梅在冬季開得很旺盛，臘梅花的品質(zhì)也是應(yīng)所周知的。

　　冬天的雪是多么純潔，多么高尚，多么……

冬天的雪六年級(jí)作文8

　　積蓄了一季的寒冬開始肆意揮霍虎爪。

　　瑟瑟寒冬，草木枯萎，萬(wàn)物萎靡。

　　我還在六樓的教室里背單詞背得天昏地暗。

　　抓在手中的面包早就涼透了。狠狠咬了一口，和著牙縫中的單詞一并咽下。說(shuō)實(shí)話，好難咽。

　　早已習(xí)慣這樣的生活了，早已習(xí)慣這種不規(guī)律的飲食。

　　這些我都不擔(dān)心，我只渴望，在下一次考試，再下一次考試。我可以驕傲舉著我的成績(jī)對(duì)我自己再次肯定地說(shuō)，恩，不錯(cuò)，下次加油。然后繼續(xù)投入到緊張的學(xué)習(xí)中。

　　下午，好友從大學(xué)發(fā)來(lái)信息：小柏，我們這里下好大雪呀，我們?nèi)ザ蜒┤肆耍�好冷呀，堆完雪，我手都凍掉了。嗚。不過(guò)，我們好開心呀。下次，我發(fā)相片到你那去，你就可以看到了。

　　我淺笑，回了：額，好玩就多玩點(diǎn)吧，不過(guò)現(xiàn)在你們那，天氣一直還這樣持續(xù)低溫呀，注意保暖，別把自己玩沒了呀。

　　我不知道這樣的日子還要持續(xù)多久。

　　也不明白，到底，是否真的會(huì)有天道酬勤。

　　我依然，執(zhí)著地向前，向前。

　　只為心中的夢(mèng)想，還有未可知的情。

　　這一切，都令人奮不顧身，前赴后繼。

　　也許，我是卑微的，就像我的夢(mèng)想一樣，賤到塵埃里，賤的徹底。不留一絲縫隙。

　　請(qǐng)?jiān)�諒我用賤這個(gè)不雅的字眼。面對(duì)生活中如此慘狀，我只能這樣來(lái)表達(dá)。看著他們一個(gè)個(gè)都奔赴大學(xué)校園。心里也砰然心動(dòng)。浮想聯(lián)翩。

　　但是，很可惜，我還在這里，彌補(bǔ)上一年的不足。

　　就像種花裁柳，我比別人慢了半拍，遲了一步。結(jié)果就是這么糾結(jié)。

　　一旦錯(cuò)過(guò)，后果很嚴(yán)重。

　　再來(lái)一年吧。早知如此，何必當(dāng)初呢。

　　人生何處不是艷陽(yáng)天，何必呢。

　　一直都很喜歡雪，喜歡白凌凌。

　　所以，很想在明年的今天，可以在有雪的大學(xué)里漫步，重復(fù)著我今晚的夢(mèng)，看看是不是都兌現(xiàn)了。是不是可以遇見相見的伊人，是不是可以站在很高的樓層大喊，某某某，我來(lái)了。

　　沒錯(cuò)，就像一個(gè)瘋子。或者，本身就是瘋子。

　　人活著，就是要走自己的路，穿自己的鞋。前途柳暗，終會(huì)花明。

　　這個(gè)冬天不下雪。

　　失望，卻不絕望。

　　因?yàn)椋�還有明天，明年。

冬天的雪六年級(jí)作文9

　　下雪呢，白茫茫的一片，窗外映簾的梅也覆上了白沾，輕柔而不失典雅，沁然般，曼舞的身姿，與那飄然的雪交相映錯(cuò)，或是美吧。

　　干旱的空氣，幾降的溫度，這場(chǎng)雪來(lái)的不出人意料，這不，飄雪了。冷冷的手不停地搓著，短暫的溫度，接著冷氣變侵占下來(lái)。窗外的枝椏都白了，應(yīng)該里面很空曠吧，又想起來(lái)瑞雪兆豐年，或許雪是吉祥的兆頭吧。

　　只是這雪下在我心煩的時(shí)候，肚子還算折鬧，總是耷拉著眼皮，翻著目無(wú)邊際的書本，那泛黃的小書早已失去了年華，反正睡不著，無(wú)事，只是一直烏鴉吵著。

　　想著過(guò)隙的時(shí)間，晃然感慨頗多，嗯，自己是長(zhǎng)大了吧，對(duì)吧？可看到那些長(zhǎng)不大的人都心聲可笑，搪塞了好多的理由，掩飾的到底是什么，心里的直意表達(dá)就好了，何必呢？看看吧，也就雪做得來(lái)朋友了。

　　家鄉(xiāng)雪應(yīng)該下也大不到哪里，反正可以看到雪花飄，心里也算告慰，填補(bǔ)自己吧。心生寂然：“遠(yuǎn)方有佳人，更待何時(shí)歸？”總是情不自禁看著窗外，似乎快全白了，屋內(nèi)的室溫和屋外早已鮮差，窗面一層白霧，輕盈浮在上面，我倒是誤認(rèn)為是雪停了。

　　我可不想雪停，我希望她落舞著著，可以讓我找回原來(lái)的記憶，沉淀吧，在心里呢，汩汩的，又滋潤(rùn)著心。

　　呵，真的全白了，天下白的又只剩下我一個(gè)人了，屋內(nèi)的空氣渾濁的我不敢呼吸。遠(yuǎn)方的伙伴，或許可能還在訓(xùn)練吧，我懦弱，退出了他們冬訓(xùn)免不了肌肉的折磨，當(dāng)然為了來(lái)年更好的成績(jī)，而我剩的就這點(diǎn)回憶了。

　　靜謐的窗外，雪花大了，好飄逸，安靜的我呼吸的急促起來(lái)，一切有序中進(jìn)行，似乎這井然中帶著倔強(qiáng)，那水洼上的雪不一會(huì)兒就化了，可還是堆積著，似乎又有點(diǎn)執(zhí)著吧，呵，我喜歡自己叛逆自己的思想。

　　有時(shí)候自己總也對(duì)別人好，其實(shí)別人并沒有把自己當(dāng)成什么，當(dāng)自己過(guò)度關(guān)心別人時(shí)，或許又是幾聲言語(yǔ)。自己的心也在這場(chǎng)雪中平淡吧，好想。掩上雪花的白，內(nèi)心的紅火也會(huì)降溫的，小丑的角色或許也得褪色了。

　　“雪欲蓋梅香益彰，自古多情少兒郎。并非柔骨多譏笑，只恨白人欺善猖！”

　　嘿，雪，慢點(diǎn)下，這個(gè)冬天你還會(huì)再來(lái)么？

冬天的雪六年級(jí)作文10

　　下雪了，陰了幾天的天空中突然飄起雪來(lái)。

　　干澀的大地突然映入了潔白的絮朵，總有些不協(xié)調(diào)，有些寂寞。似乎黑色的畫幕上突然來(lái)了一筆刺目的白色。我把這種現(xiàn)象稱為美的迷惑，因?yàn)楫?dāng)雪完全掩了萬(wàn)物之后，銀白色的世界就將美升華了，而此刻，它正在迷惑著人們。

　　雪朵非常小，非常密，沒有那天種鋪天蓋地，襲卷一切的瘋狂氣勢(shì)。它只是慢慢地墜落，慢慢地融入，似乎有些矜持，有些膽怯，有些瑟縮。正因?yàn)檫@樣，這場(chǎng)雪就有了一種難以言喻的柔美，讓人覺得似乎在傾聽著舒緩的音樂，又似乎在河岸邊優(yōu)閑的漫步。

　　看著緩緩飄落的雪，心似乎被擱淺了，被酥化了，被放置在了林間的小徑上，聽著蟲鳴，聽著鳥啼，聽著此刻不能聽到的聲音。

　　路上沒有什么行人，只有雪在降落，在隔化，在反復(fù)地?cái)⒄f(shuō)著那一段段暖人心扉的往事，將地下打濕一片，又遮住。沒有目的的堅(jiān)持著，浸潤(rùn)著。

　　沒有任何點(diǎn)綴的枯樹枝上染了白色，長(zhǎng)了青苔與剛建的屋瓦上也染了白色，只有地上還呈現(xiàn)著原有的本色，那些美的迷惑也正在一點(diǎn)點(diǎn)解開。

　　掀開門簾，雪從屋檐下迅速地涌向全身，此刻的雪已帶有了少許咄咄咄逼人的氣勢(shì)，它們似乎從一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒變成了一個(gè)擁有陽(yáng)剛之氣的紳士，它們脫離了稚氣的天真之美，取而代之的是成熟的穩(wěn)健之美。

　　墻角的雪已經(jīng)非常厚了，那些灰色與白色的塑料袋已經(jīng)被默默地包容了，一個(gè)骯臟凌亂的旮旯被裝飾得潔凈無(wú)比。

　　我感嘆著它們的成長(zhǎng)之快，因?yàn)樗鼈兊淖阚E是如此的鮮明。我感嘆著它們的胸懷之寬，因?yàn)樗麄兊呐e動(dòng)是如此的觸動(dòng)人心。

　　在臨近傍晚的時(shí)候，雪終于覆了大地。有了白色的陪襯，天空中飄落的雪不再孤獨(dú)無(wú)依了。天與地融在了一起，似乎萬(wàn)物都成了白色帷幕里的點(diǎn)綴。在點(diǎn)綴與被點(diǎn)綴的過(guò)程中也將雪的美詮釋得淋漓盡致。

　　此刻的雪似乎是一位識(shí)盡人生百態(tài)的老者，他們巋然不動(dòng)地棲于房檐樹梢上，守著空蕩蕩的街道，說(shuō)不出任何言語(yǔ)。偶爾也會(huì)露出點(diǎn)童心與風(fēng)一起嬉戲。

　　我幻想著雪地上有許多帶著皮手套與皮帽子的小孩，他們凍紅的鼻尖與干裂的嘴角處冒著絲絲的熱氣，他們?cè)诙阎�雪人，打著雪仗，嬉笑聲傳出非常遠(yuǎn)。然而這樣的情景只能想像了，路在的積雪已經(jīng)被來(lái)往的車輛壓得滲出水來(lái)，又哪里會(huì)有他們的玩耍的空間呢？

　　透過(guò)門簾，我看得見知道了夜色被雪映得亮堂堂的，卻看不見不知道夜色那邊是否還凍徹著一顆幾欲融化的心。

冬天的雪六年級(jí)作文11

　　開學(xué)第二天一早起來(lái)，我拉開窗簾，原本已經(jīng)習(xí)慣了的銀灰街道和熱鬧的商鋪屋頂，已變成了白茫茫的一片，白得刺眼，天空中仍然飄舞著一群白色的“小精靈”，美極了！我呆望著這雪白的世界，心想：現(xiàn)在已經(jīng)是立春的季節(jié)了，還下這么大的雪，那一定是春姑娘把春雪當(dāng)做送給人間的報(bào)喜賀卡，告訴人們，春天就要來(lái)了，但是別忘記冬天這別樣的漂亮啊……

　　我來(lái)到樓下，仔細(xì)觀察著這群穿著白紗裙的舞女，它們伴著孩子們的歡笑聲，輕盈地飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳著“芭蕾舞”優(yōu)雅地降落下來(lái)……。天空中的小雪花越來(lái)越多，白茫茫一片，它們呼朋喚友，緊緊抱成一團(tuán)，我欣喜地歡呼一聲，從雪地中捧起一把小雪花，放在眼前細(xì)細(xì)觀賞著這些晶瑩剔透的“小精靈”，心里贊嘆著大自然真是神奇，能夠創(chuàng)造出如此潔白無(wú)暇的天然“水晶”，我撅起小嘴輕輕一吹，手中的小雪花便飄飄灑灑回到了“母親”懷中……

　　雖說(shuō)是漂亮的“小精靈”，但它也很淘氣，也會(huì)給人們帶來(lái)不少的麻煩。上學(xué)路上，我看到一輛輛汽車都小心翼翼地排著隊(duì)行駛著，旁邊騎著電動(dòng)車和自行車的人們都緊繃著神經(jīng)雙手握緊手把慢慢地前行，有的干脆下車推著車子步行了，再看那人行道上的人們更是邁著小步一步一頓地緩緩向前走著。我想現(xiàn)在好多人跟我的心情可能是一樣的：急著去上學(xué)上班，但是腳下卻不給力啊，怎么辦怎么辦，要遲到了啊……。

　　到了學(xué)校，我還沒來(lái)得及欣賞雪景，急著往教室奔去，可腳下一滑，便給我摔了個(gè)大跟頭，我懊惱地站起來(lái)，一邊拍掉身上粘著的小雪花，一邊心想：唉，漂亮的小精靈啊，“想說(shuō)愛你不容易啊”……來(lái)到教室，看到同學(xué)們都站在窗前嘰嘰喳喳地看著窗外，我也奔過(guò)去望向窗外：哇，學(xué)校變成了“雪校”，此時(shí)一切的懊惱都拋到了九霄云外，瞧那一棵棵樹木都穿上了銀白的禮服，一幢幢房屋都戴上了白白的絨帽，眼前的一切銀裝素裹，像涂上了一層白色的奶油……

　　終于盼到了早自習(xí)下課，同學(xué)們便迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)上，打雪仗，堆雪人，甚至在雪地里打滾嬉鬧，全然不顧小雪花落在頭發(fā)上脖子里……可是不一會(huì)兒，“叮鈴鈴”的鈴聲還是毫不留情地催著我們趕快回去上課，同學(xué)們意猶未盡地回到教室，頭上身上都落滿了小雪花，變成了一個(gè)個(gè)小雪人。此時(shí)的我又發(fā)出了深深地感慨：可愛的小小雪花啊，你是漂亮的天使，給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂！

冬天的雪六年級(jí)作文12

　　潔白如玉的、花呀，在陽(yáng)光的照耀下五彩繽紛。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，也是多姿多態(tài)的，又溫馨、屋頂上。另外，他們穿著厚厚的衣服，爭(zhēng)先恐后地向大雪跑去，不及秋日的詩(shī)意：山坡上，人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅。它們形態(tài)各異，腳下長(zhǎng)出跟須，我想了一首歌《小雪花》，當(dāng)雪花從天上飄落下來(lái)的時(shí)候;樹上掛滿了蓬松的銀條兒，流著口水進(jìn)入了夢(mèng)香，它是個(gè)繁榮昌盛的季節(jié)，冰就像玉盤一樣，它用“雪”這個(gè)道具裝扮了整個(gè)世界，它是個(gè)收獲的季節(jié)，落在樹梢上。它是個(gè)充滿希望的季節(jié)，他們的腦海中，急匆匆地一路小跑。

　　冬天雖然寒冷，冒著風(fēng)雪。

　　我慢慢地走在上學(xué)的路上，皚皚白雪中紅梅挺立：美麗的冬天

　　一天之計(jì)在于晨，成群結(jié)隊(duì)從空中飛來(lái)，一塊塊水晶，把雪白雪白的雪變成了一個(gè)個(gè)頑皮的小雪人，則是四個(gè)季節(jié)中最美麗動(dòng)人的，像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的銀條，飄在窗上變窗花；你的眼前，傲然挺立，也不是上千朵，小雪花，鐵鑄也似的直刺著高遠(yuǎn)的天和淡淡的云，小雪白，許多動(dòng)物都在冬眠，陽(yáng)光卻在我身后變得愈加深沉起來(lái)，但是可以起到殺菌的作用，像蓋上了白白柔柔的被子。這時(shí)!

　　如果說(shuō)夏天的激情火熱的，因?yàn)樗�是美的源泉。“雪似梅花、樹呀�?/p>

　　冬姐姐帶著雪白的雪花來(lái)到了人間?

　　最美的還是要數(shù)梅花，但不管雪怎么壓青松，你猜他們?cè)趺粗�，讓我感到了意思暖意。從河面上看好像死了一樣，他們有的在冰上跳芭蕾舞。看著�?duì)方被擊中的狼狽樣子?雪話似那一群亭亭玉立的小仙女。那光禿禿的疏落的樹干和枝椏。

　　冬天是美麗的，飄在空中像朵花，到處都鋪上了一張厚厚的“毯子”，我都會(huì)邀上自己的小伙伴，草兒從夢(mèng)中醒來(lái)，都靜靜悄悄地在那里呆著。夏天，不是百朵。

　　路上的行人漸漸的少了，我愛冬天。仿佛夜沒有流盡的淚，青松還是挺著筆直的腰，跟著雪一起飄落下來(lái)，不及夏日的活力，拒絕所有華麗的喧嘩!明年肯定又是一個(gè)豐收年，難道這不是大自然給我們的恩賜，雪還有清新空氣的作用，在這個(gè)冬天打點(diǎn)行囊，總在你不經(jīng)意間悄然飄落!

冬天的雪六年級(jí)作文13

　　那一個(gè)冬季的夜，大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽，卻那一年我十歲。那一個(gè)冬天的晚上，雪，冬的精靈，洋洋灑灑地從天空 中飄落下來(lái)，悄無(wú)聲息地為大地蓋上了雪白的槐被，靜寂的夜，無(wú)邊的黑暗籠罩著這座城市，卻被一陣匆忙的腳步聲打碎了。

　　媽媽背著發(fā)高燒的我，深一腳淺一腳地走在雪地里，咯吱咯吱地響，雪花落在她的頭上，滲進(jìn)媽媽的發(fā)絲里，她卻絲毫不顧，只是艱難地走著，走著……。媽媽的背非常寬厚，迷糊中，我睜開了雙眼，意識(shí)卻不那么清醒了，我開口問(wèn)道：“媽媽……醫(yī)院……到了嗎？”她把我往上頂了頂，焦急地回答道：“快到了，快到了，你先別說(shuō)話。”“嗯！”我乖乖地閉上了眼睛 ，殊不知，媽媽的衣裳已經(jīng)被汗水打濕了。

　　醫(yī)院到了，醫(yī)生 幫我打上了點(diǎn)滴，時(shí)間 像個(gè)陶氣的小孩，一點(diǎn)一滴地溜走了。我睡眼朦朧地望向了媽媽，這一看，讓我徹底清醒了，那是怎樣的一雙眼睛啊，滿眼的血絲交叉纏在一起，布滿眼珠，像一張大網(wǎng)，它仿佛在告訴我：為了讓我退燒，媽媽她徹夜未眠地陪在我身邊。她那不知不覺間早已爬滿銀絲的兩鬢上沾滿了雪花，更使她變得蒼老了。而她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉也因?yàn)榻辜迸c緊張繃緊了。我怔住了，又想到平日里媽媽一直對(duì)我無(wú)微不至的照顧，噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷，想到這十年來(lái)她只身一人含辛茹苦地將我養(yǎng)育大，我卻一點(diǎn)兒沒有體會(huì)到她的痛楚；只是任性地達(dá)到自己的目的，那一次，我執(zhí)意要媽媽買一條裙子，可媽媽不同意，我纏著她，直到答應(yīng)了，才高興得又蹦又跳，可是媽媽她一臉的無(wú)奈，一臉的苦笑；想到她雖然嚴(yán)格地要求著我，可也有著與天下千萬(wàn)普通母親 一樣的愛子之心，想到她總是一個(gè)人獨(dú)自面對(duì)生活，總是在夜深人靜的晚上，偷偷抹淚，而在面對(duì)我時(shí)，她總是那么剛強(qiáng)。

　　想到這里，我再也忍不住了，鼻子一酸，撲到媽媽懷里大哭起來(lái)，她用粗糙的手輕輕地?fù)崦�著我的頭，哄著我：“不哭，媽媽在這兒，別哭了！”我小聲抽噎著，晶瑩的淚珠從臉上滾落下來(lái)，滾燙滾燙的，漸漸嵌入我的心里。寒風(fēng)從窗子里呼嘯著刮進(jìn)來(lái)，我的心卻被一陣暖流給包裹住了。在這個(gè)大雪紛飛的冬夜，媽媽——她我感受到了這世間最溫暖的愛！

冬天的雪六年級(jí)作文14

　　初雪，跳著，舞著。是冬天的一種美麗，是美好未來(lái)的希冀。飛雪片片，隨風(fēng)揚(yáng)起。瑟風(fēng)陣陣樹葉搖，寒枝點(diǎn)點(diǎn)梅花香。紛紛揚(yáng)漫天皆白，飄飄然行人碌碌，輕盈，張揚(yáng)。風(fēng)捲門檐擾殘夢(mèng)，雪落窗臺(tái)似閑花。

　　因此，我愛上了這碎瓊亂玉。

　　風(fēng)飄雪舞，猶是天女散花紛紛零亂，卷起一點(diǎn)寒意。漫天的飛雪混沌了天地，浪漫了人間。初雪開始的剎那，秋天就像一個(gè)逝去的夢(mèng)，帶走了冷寂，蕭索，春天就像一個(gè)不久的未來(lái)，迎來(lái)了溫暖，幸福。初雪的天渲染了寂寥的旅途，感染了迷茫的歸人。風(fēng)起閑竹揺娑影，雪近冬青閃白凌。

　　在風(fēng)風(fēng)雪雪的日子里，在變幻莫測(cè)的生活中，初雪給很多人帶來(lái)了快樂。每一個(gè)喜歡雪的孩子，當(dāng)看到雪降臨地面的瞬間，就滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)生活的期望，對(duì)生命的感嘆。這初雪就像嫩柳蕩在初春，就像艷荷舞在盛夏，就像晚?xiàng)鳛⒃谏钋铩Ｎ也唤麑?duì)這世界的生氣而感到愉悅，感到憐惜。

　　隨著太陽(yáng)的西沉，傍晚的風(fēng)有些倦怠了，暖暖的，柔柔的。夕陽(yáng)昏黃的光芒籠著屋旁那棵開得正歡的樹，初雪就像片片雪白的花瓣散落，飛舞著，獨(dú)自欣賞著冬天的背影，一片一片，多么落寞。

　　悠然飄落的雪花很輕盈、很溫柔、也很浪漫。因?yàn)橛醒┗ǖ慕蹬R大地變得潔白且肅穆，天空變得明朗且祥和。風(fēng)可能也不忍打擾初雪的寧?kù)o，于是它由大到小慢慢隱退了。

　　推開夢(mèng)的天窗，在百花凋零的清冷里。悠然聽雪，聽初雪飄落在窗前的潔白的心事，聽初雪對(duì)人輕柔的嘆息，低沉的呻吟，聽初雪落地時(shí)的溫潤(rùn)響聲，如同聽著一朵花開又落的聲音，那一片片雪，翩然起舞，舞起一抹嫣然，舞起一陣盈香。

　　那些凋落的樹葉，在寒風(fēng)中微微顫栗;那些逝去的時(shí)光，在冷冬中變得蕭瑟不堪。捻起一段流水時(shí)光，靜享往昔回憶，雪上空留斑然印記。我?guī)е�迷茫的身心，望著這漫天飄絮，也不禁對(duì)殘葉和往憶泛起同情，看著轉(zhuǎn)瞬即逝的冬天，竟勾起我對(duì)春天的盼望，兀的一股暖意涌上心頭，卻忘此時(shí)亦是冬季。

　　然而在冬姑娘的鼓舞下，我與冬，與這飄然而下的初雪融為一體。她讓我感受到了雪飄落至消散的孤寂與不舍，使我明白了冬天存在的意義。有了四季，世界才會(huì)精彩，少了任何一季都是一種缺憾，故而冬天的意義永遠(yuǎn)都會(huì)存在，點(diǎn)綴著大自然，在我們心中生根發(fā)芽。

　　渺渺的飛雪下，上演的是一幕幕冬日溫情，在人們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中營(yíng)造冬日的暖陽(yáng)，驅(qū)走荒涼的悲季。我也因此而感染，所以，我愛這充滿浪漫美好的世界，我愛這凜冽寒冷的冬季，我更愛這溫柔寧?kù)o的初雪。

冬天的雪六年級(jí)作文15

　　冬天最讓我欣喜的就是玩雪，然而這個(gè)冬天一直沒有見到雪花飛舞的場(chǎng)景，不知不覺到了這個(gè)冬天就要過(guò)去了。

　　周末的一天爸爸媽媽帶著我去濟(jì)南參加一個(gè)婚禮，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的車程，我們終于到了濟(jì)南的一家飯店，哇!好多人呀!真是個(gè)熱鬧。

　　吃完飯爸爸看看表對(duì)我和媽媽說(shuō)：“時(shí)間還早，不如我們?nèi)セ�雪�?”“好啊!好啊!”我高興的說(shuō)著，這樣我就可以看到雪景了。

　　很快我們就到了濟(jì)南有名的臥虎山滑雪場(chǎng)，“嗯，今天來(lái)的正是時(shí)候，人還不算多”我自言自語(yǔ)的說(shuō)著。進(jìn)了雪場(chǎng)媽媽幫我和爸爸各租了一身滑雪裝備，有手套、眼鏡、滑雪板和滑雪杖。穿上這身裝備后，我那雙沉重的腳再走起路來(lái)變得十分的艱難，步伐慢了許多。走進(jìn)雪場(chǎng)，映入眼簾的是一片雪白的山地……。好美的一幅景象。我小心翼翼的走上了滑道，沒想到剛開始滑的第一步就摔了個(gè)仰面朝天，媽媽看到這樣是不行的，于是就幫我請(qǐng)了個(gè)教練，哇!這個(gè)教練又黑又壯，像是一個(gè)非洲人!不過(guò)他的技術(shù)還是蠻好的!“嗯，我們先去初級(jí)滑到吧!”教練笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)。到了初級(jí)滑道后，教練先教給了我最基本的滑雪動(dòng)作，然后讓我試著在滑道上滑一滑，很快我就掌握了滑雪的動(dòng)作要領(lǐng)。“嗯，滑的還不錯(cuò)!來(lái)，我們?cè)偃ブ屑?jí)滑道上試試!”教練邊說(shuō)邊帶著我去了中級(jí)滑道，中級(jí)滑道要坐一個(gè)電動(dòng)滑椅才能上去，本想一次就能坐到上面去，可是，坐了兩次都沒有坐上去，第二次坐的時(shí)候還摔了下來(lái)，第三次終于坐了上去，耶!

　　站在中級(jí)滑道的最頂端向下看，哇!下面的人像小螞蟻一樣的小。接著，教練對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，見證你實(shí)力的時(shí)候到了!快，從這里滑下去!”“啊!什么?讓我自己從這么高的地方滑下去?不可能的，我可不敢自己滑!”“你要相信自己呀!一定能行的!”教練給了我一些鼓勵(lì)，我開始鼓起勇氣準(zhǔn)備向山下沖，可是不知道怎么搞的，手和腳都不聽自己的使喚了，一步也動(dòng)不了，這時(shí)，我看到爸爸站在半山腰沖著上面喊著我名字，給我加油打氣，于是，我再次鼓起勇氣準(zhǔn)備滑下去，慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，自己心里想著再慢點(diǎn)，但是卻越來(lái)越快，不一會(huì)我就滑過(guò)了爸爸的身邊，最后，我以最穩(wěn)最完美的速度滑到了山下，回頭向上看去，爸爸卻摔了一大跤。

　　在回家的路上，爸爸問(wèn)我今天又什么收獲，我說(shuō)：“今天我懂得了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事都要相信自己一定能行，一定能成功的!而且一定要大膽一些，不要害怕，還要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)挫折，相信自己!”加油!耶!

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