滾雪球作文范文（通用10篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的滾雪球作文范文（通用10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　滾雪球作文1

　　下了幾天的鵝毛大雪終于停了，抬眼望去到處都是白茫茫的，郊外的田野上、道路上、市區的廣場上、人行道上、花壇里都積上了一層厚厚的白雪，每走一步，都會在身后留下一個個深深的腳印。

　　望著這美麗的景色，我高興地跳著、叫著，不停地在雪地上奔跑著。爸爸看著我興奮的樣子說：“我們比賽滾雪球吧，看誰做的又大又圓”，我高興地連連點頭：“好！好！”說干就干，我和爸爸分別帶好手套，就開始團雪球，我先輕輕的用雙手在雪地的表面上攏了一些干凈的雪，再用力把它們團在一起，這樣就做成了一個核桃大小的雪球，圓圓的，白白的，我再把這個雪球放到雪地上輕輕滾動，五分鐘過去了，爸爸的雪球已經有足球那么大了，可是我的還是只有核桃那么大，我不好意思的問爸爸：“為什么我的雪球總是滾不大啊？”爸爸看了看我滾的雪球：“你每次滾動后，要用手輕輕拍一拍，要不然上面新粘上去的雪是松散的容易掉”。我按爸爸的說法去做，滾一滾，再拍一拍，很快我的雪球也有足球那么大了。

　　照著這種方法，我又滾了許多大大小小的雪球，看著這些自己親手滾出的雪球，我真是開心極了。通過這件事我還發現了一個道理，任何事情都不是象看到的那么簡單，都是需要技巧和努力的。

　　滾雪球作文2

　　就在上周的星期六的夜晚，下了一場好大的雪，我星期日早晨學完鋼琴回家途中，路過小區停車場我看到有一片潔白的白雪，就突發奇想——我要滾一個大雪球。

　　開始我就用雪做了一個圓圓的小的雪球，然后放在地上滾了滾，它就更圓了更大了，我就從停車場的東頭往西滾，就一會雪球越來越來大了，我自己滾不動了，爺爺就和我一起滾雪球，一個路過的阿姨說：“呵，好大的雪球啊！來小朋友，我給你拍張照片。”一會又過來幾位叔叔也為我拍照，叔叔說從哪里滾過來的都這么大個，我告訴叔叔一指東邊。我很自然的回答，他們還一起不知道議論了什么，然后叔叔說：“小朋友我們有事先走了，再見！”，我說：“叔叔再見”。

　　時間不大，我已經把雪球滾到了停車場的中間，這時碰到一個坎，多虧了一個路過的叔叔幫忙，才翻過了這道坎，我又繼續滾雪球，雪球就更大了，快與我一般高了，我爺爺說得有二百多斤，我和爺爺已經無法滾動雪球了，欣賞了一會，只好戀戀不舍與雪球告別了。

　　聽到了吧！二百斤！太重了吧，不過我很喜歡，我一比，哇！它都到我的眼睛那里了！我真的喜歡我的大雪球！

　　滾雪球作文3

　　“下雪了”媽媽喊著，她其實也非常興奮，而我更興奮，30秒不到的時間我就穿好衣服起床了。

　　我連忙跑到樓下，只見周圍白雪一片，雪比樹膠漆白，比石灰墻白的'純，比白紙亮，就像天上飄下來的棉絮。

　　這時，樂展翼也下來了，他提議我們一起滾雪球，看誰滾的快。“滾雪球”我只聽爸爸說過，但是自己還沒有滾過。于是樂展翼就先示范了一下，原來這么簡單啊：先做個小雪球，然后輕輕推動它，讓他粘上草坪上的雪，體積慢慢的變大。

　　“呀，不好”，樂展翼的雪球已經有蘋果那樣大了，而我卻還沒有動，這樣下去，我不輸才怪，我趕緊開始把手中的雪球在草坪上飛快的滾動，不一會兒，我的雪球有籃球那么大了，而樂展翼的雪球有西瓜那么大了，我還是沒趕上他，就在這時突然樂展翼的雪球散了，原來他不小心碰到一塊石頭，看來他只能重新滾了。我終于趕上他了。

　　又過了一會兒，我們兩的雪球都有3個西瓜大小了，實在推不動了。我想了個辦法，把雪球打小成一個西瓜大小，然后把它推上山坡，然后再滾下來，這招還真靈，最后我滾出了一個1。2米高的巨大雪球，而樂展翼的雪球只有3個西瓜大小，我贏得了比賽。

　　這并不是樂展翼技術差，而是他沒用對方法，不然他肯定能滾出更大的雪球，不管雪球大小，在滾的過程中，我們實實在在的感受到快樂。

　　滾雪球作文4

　　你滾過雪球嗎？滾雪球好玩嗎？今天的語文課老師就帶我們特殊地滾了一次“雪球”。這可不是在雪地上真正的滾雪球哦，你瞧……

　　老師叫了五個人上臺。站在第一個的廖曉雨剛說出了第一個字“我……”，就撓了撓頭想不出來要說什么了。趕緊把第二個劉雨霏往前推了推，嘴上念叨了一句：“你先起個頭吧，讓我再想想。”說著往后錯了一步。前面三個同學說完了，該輪到姜彥竹說了，她說：“我是站在戴著眼鏡的劉雨霏的旁邊的可愛的廖曉雨的旁邊的……”她托起下巴想了想。下面的同學身體都往前傾了一點，生怕她說不出來，她前面的朱玥小聲提醒了一下她：“是愛畫畫的朱玥！”“愛畫畫的朱玥旁邊的愛書法的姜彥竹。”說著她松了一口氣看看后面的范森，好似把緊張的心情轉移到了他身上。我也松了一口氣：還幸虧有了朱玥的提醒，要不然雪球就滾不下去了。

　　現在的“重任”落在了范森頭上，看看他怎么承擔。當他不慌不忙地說到“愛畫畫的朱玥”時，眼睛盯著一個地方皺著眉頭想了想，這時坐在我旁邊的包鑫超似乎看出了范森的心思立刻站了起來大聲說到：“愛書法的姜彥竹！”“噢！我想起來了。”范森邊拍著腦袋邊說到：“愛書法的姜彥竹的旁邊的大膽的范森。”

　　教室里響起了熱烈的掌聲。臺上的同學圓滿的完成了任務，我心中的大石頭也從嗓子眼兒掉到了肚子里。

　　這節課我們雖然不是在真正的滾雪球，但這也鍛煉了我們的注意力，我們的傾聽能力，這真是一節快樂的語文課。

　　滾雪球作文5

　　盼望已久的雪終于如期而至，早晨拉開窗簾，眼前一片銀裝素裹，我真是太興奮，太激動了。

　　我和曉玥約好一起去玩雪。到了學校后操場，滿眼的皚皚白雪盡收眼底，操場上被蓋上了一層薄毯子，真是太美了！我和曉玥都不忍心踩壞這處干凈的雪地，但是轉念一想，再不玩雪，雪都要化了，我們就徹底不能玩雪了。于是我們踮起腳尖，小心翼翼地走進雪地，開開心心地堆起了雪人。

　　突然，媽媽說：“端端、曉玥，我們一起來滾雪球吧，看誰的雪球滾得又大又圓。”哇，媽媽這個主意太棒啦！媽媽已經開始啦，我們學著媽媽的樣子，先用手把雪聚集在一起，用手把雪團成一個圓球形，然后雙手扶住兩端，慢慢地往前推，推的過程中兩只手給的力量要均勻，否則雪球粘的雪不均勻兩邊重量不一樣就會傾斜倒塌。我們慢慢地把雪球往前移動，只見身后露出了草坪，我覺得我們就像一個除雪小能手。草坪的雪都被雪球粘住，雪球越滾越大，越來越重，我們推得也越來越吃力。最后我和媽媽一起用盡全力往前推，一直到最后我和媽媽都推不動了。

　　看著我們滾的雪球，真是千姿百態。有的像一個大車輪，有的像超級巨無霸蝸牛殼，有的像千層餅，有的像樹的年輪，還有的像一條白色的薄被子卷在一起。我們站在雪球上好像站在了井沿邊，接著我們從“井沿”上玩“跳雪海”，還仿佛變成了小蟲子，在“雪海”里拱來拱去。

　　感謝這場雪，下得恰到好處，讓我們“滾”得很開心！

　　滾雪球作文6

　　清晨起床，打開窗戶。世界就好像穿了新衣服，白茫茫一片，房頂上，汽車上，樹上，當然還有地上。不僅讓我想起小時候和哥哥一塊兒滾雪球的日子。

　　那年冬天，同樣很寒冷。我和哥哥在雪地里玩耍，起初，我們是打雪仗、堆雪人，后來覺得玩的無趣了，哥哥就提議說我們滾雪球吧。因為那時我還小，不知道滾雪球是什么，于是哥哥就在前面演示給我看。他先抓起一把雪揉成一團，然后把這一團雪放在地上，滾了幾下，果然，雪球變大了。我看著特別神奇，就說我也要玩。哥哥就提議說我們比一比看誰滾的大，我也立馬答應了。學著哥哥的樣子，我先抓起一把雪揉成團，然后在地上滾啊，滾啊，但是沒幾下，感覺好累啊。我氣得不想玩了，說哥哥騙人，這樣滾好累。哥哥笑了笑，說，你不要一直蹲著或彎著腰，你可以像我一樣，跳躍似的前行。于是，帶著不甘的心理又嘗試了一下，果然，這樣輕松多了。然后我找了一個雪較多的地方，在那里滾了幾下，雪球明顯的增大了不少，眼看就要追上哥哥的雪球，我高興壞了。心想：哥哥這個笨蛋，就知道在一個地方滾。我生怕哥哥知道我的小秘密，然后偷偷地趕緊又換一個地方，繼續滾動，不一會兒，雪球大的我都快抱不起來了，看看哥哥的還是那么大，我喜出望外：“耶！哥哥輸了，哥哥輸了！”多年后，我才知道，那場比賽其實是哥哥估計讓著我的，不然我是怎么也贏不了的。

　　我懷念那場滾雪球，更愛我的哥哥。

　　滾雪球作文7

　　臘月的一天，大雪不停的下著。盡管特別冷，我和哥哥還是來到了室外。“哎，哥哥，你快看呀，那邊有個雪球！”我像發現了什么寶貝似的對哥哥喊道。“是嘛。”哥哥饒有興趣地抱起了雪球，讓我把球放在雪地上在滾一滾，這樣就會越滾越大。“好注意。”說干就干，我接過雪球，身子一撅，把雪球按在地上，慢慢地向前推去推著推著，我的腦子里打了個問號：為什么雪球會越滾越大？不行，得去問問媽媽。

　　媽媽正在廚房里包元宵，聽了我的提問，是這么回答的：“這個問題，很簡單，這和元宵在糯米粉中滾動一樣，靠的是黏附力的作用。”

　　“原來是這么回事。”當時我還真以為是這樣呢，可自從看了《新編小學生十萬個為什么》之后，我才發現，答案并不是那么簡單。

　　《新編小學生十萬個為什么》告訴我：雪片和雪球的本身都并不潮濕，它們之間沒有多大的黏附作用。冰雪的融點只有在大氣壓強下才是0℃，如果加大壓強，融點就會降低，當壓強增加到大氣壓的135倍時，在—1℃，冰就可以融化。當我們把雪壓緊時，加大了雪片之間的壓力。融點下降而變成水。可是，當所加的壓力取消后，水結成了冰就把雪片連成雪球了。雪球在雪地滾動時，由于雪被壓著的部分不斷融化和重復結冰，就使雪球越滾越大了。

　　哦，這才是雪球為什么越滾越大的原理。

　　滾雪球作文8

　　很久很久以前，在美麗的大森林中住著小鹿一家。小鹿既聰明伶俐又活潑可愛，大家都很喜歡它。但是，小鹿有個壞習慣，就是愛吃糖果，而且不愛刷牙。對于這件事，小鹿的爸爸媽媽十分頭疼。

　　今天，小鹿又像往常一樣問媽媽：“媽媽，你買回糖果了嗎？”“是的，我買回了你最愛的……”鹿媽媽的話還沒有說完，小鹿就立馬搶去媽媽手中的糖果袋子，狼吞虎咽地吃起了里面的糖果。媽媽自己其實并不想讓小鹿吃這么多的糖果，因為如果長期這樣下去，它的牙就會壞掉。可是沒辦法，每回不答應小鹿買糖果時，小鹿就會躺在地上打鬧，撒嬌。正當小鹿吃糖的時候，鹿媽媽發現它的牙變黃了，就對小鹿說：“小鹿，別吃糖了，你的牙變黃了。”而小鹿卻滿不在乎地說：“沒事，這不要緊。“接著又吃起了糖果。

　　第二天，鹿媽媽發現小鹿的牙齒居然已經變黑了，就對小鹿說：“小鹿，你的牙齒開始發黑，要趕緊刷牙。”而小鹿依然把媽媽的話當作耳邊風。

　　第三天，小鹿覺得自己的牙齒出現了輕微痛，但它不但沒有告訴媽媽，反而繼續我行我素。

　　又過了一段時間，小鹿的牙齒已病入膏肓，疼的它滿地翻滾。媽媽見狀，立即把小鹿抱去醫院拔牙。經過這一次事情，小鹿從此以后再也不多吃糖果了，而且每天都按時早晚刷牙。

　　這個寓言故事其實就像滾雪球一樣，越滾雪球就越大，越等事情就越嚴重。人們把它稱為“滾雪球效應”。

　　滾雪球作文9

　　昨天夜里特別冷，早上起來一看，四周白茫茫的，才知道昨晚又下了一夜大雪。

　　我一看這天氣，剛好可以滾雪球，因為下了一夜后，雪質就不那么松了。我穿好了羽絨服，戴上了羽絨手套，就急不可待的沖到了樓下。

　　我先抓了一大把雪，使勁捏緊，做成了一個雪球的核心，然后就開始滾雪球。我為了讓雪球迅速變大，使勁加雪，使得雪球很松散，表面上看沒問題，可是后來問題就來了。雪球雖然越滾越大，可是里面的雪卻很軟。當里面松軟的雪撐不起外面的雪的壓力后，就突然“雪崩”啦。不過幸好是小雪崩，還可以重新開始。

　　有了第一次的教訓，我不再著急使雪球快速長大了。我學會了循序漸進，每滾一會兒，就把雪球壓緊，使它的的體積逐漸增加。看著不斷變大的雪球，我真是高興。這時，爸爸在樓上叫我。我趕緊讓爸爸給我和雪球照相合影，臭美了一把。這時，我感覺有點累了，于是，坐在了雪球上。出乎意料的是雪球竟然沒碎。哈哈，看來做事認真付出了，就會有意想不到的結果。

　　我想回家了，可是雪球放到哪兒好呢？我的雪球可不想被人踩爛。突然，我想到了一個地方，那就是我家后面的草坪地。草坪地里的雪可達10厘米深，除了一些鞋底很高的人才能進去，一般人都不敢去。我穿著暴走鞋進去，竟然沒事。我把雪球安放好后，就高興的回家了。

　　這次滾雪球很好玩兒，有機會，大家也來試試呀！

　　滾雪球作文10

　　“呼，呼……”寒風凜冽，雪花如同一個個白衣天使，緩緩落下。雪花已經沒過了腳踝，望著這寂靜的雪景，眼前仿佛有幾個看起來八九歲的小孩在雪地里翻來滾去，嬉笑打鬧，好不高興。

　　這正是我記憶最深刻的那次“滾雪球”。

　　“咚咚……”一陣急促的敲門聲把在作業中忙的焦頭爛額的我叫了起來，我連忙開門，一個個小伙伴就像一只只潔白的天鵝一般身上都是雪，微笑的看著我。

　　“你看，今天雪這么大，怎么能不玩呢？”二龍提議道，“出去打雪仗，堆雪人吧。”

　　眾人紛紛表示贊同，一行人浩浩蕩蕩地向廣場進發。

　　望著廣闊的廣場，只有我們，顯得異常空曠，地面上一塵不染，使人恨不得上去多踩幾個腳印，我們大叫著沖向廣場中央。

　　我們幾個人迫不及待地塑造著自己的雪球，并開始了比賽。“看，我的最大。”隨著我一聲吶喊比賽已經分出了勝負。此時，我推著我那快和我一樣高的雪球走了過來。

　　“哇。”眾人驚訝的看著我，都以我的雪球為中心，紛紛把他們的雪球“砸”在表面，不一會雪球就有一個成年人那么高了，我們用吃奶的勁一起推才能推動。

　　這個雪球用了廣場將近三分之二的雪，而且很圓，很完美，我們臉上不由得露出燦爛的笑容。那天，整個廣場的雪都被我們“糟蹋”殆盡了，那個雪球成了我們的“唯一戰利品”。

　　夕陽西下，我們幾人坐在這個大雪球上，迎著陽光，不斷地為我們下午的杰作而做著激烈的演講，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。

　　童年就如同這個雪球，看似完美，卻會隨著時間而消失，但我們的友誼不會消散，它會永遠存在于我的心中。