家鄉的雪景作文（通用7篇）
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的家鄉的雪景作文（通用7篇），希望對大家有所幫助。
家鄉的雪景作文1
我的家鄉在河南省長葛市，這里一年四季分明，春天花兒朵朵，夏天麥浪滾滾，秋天果實累累，冬天白雪皚皚，其中我最喜歡冬天，因為這里有著潔白如畫的雪景。
當下雪時，我會站在雪地里，望著那鵝毛般的大雪，飄飄灑灑地落在屋頂上、樹枝上、大地上，這時整個村莊變成了童話世界，我穿著厚厚的棉衣站在那美麗的童話世界里。腳踩在厚厚的積雪上，軟綿綿的，發出“咯吱、咯吱”的聲音，回頭一看身后會留下一串串清晰的腳印，像是送給大地媽媽一串美麗的項鏈。那潔白的小精靈慢悠悠地飄落在我的臉上，想媽媽一樣親吻我的臉頰；它飄落在房頂上，房頂像戴上了白色的帽子；它又落在樹枝上，一根根樹枝像圍上了白色的長圍巾；它飄落在大地上，大地像鋪上了厚厚的雪毯一樣。
清晨，走進我們的校園，你會被另一幅美景所吸引。瞧，大雪紛飛中，是老師們忙碌的身影，有老師拿鐵鍬鏟雪，有老師拿掃把掃雪，再頑皮的積雪也被老師迅速聚攏到了一起，安安靜靜地看老師們勞動。一條小路，兩條小路，便清晰地展現在我們面前。同學們踏著小路走進教室開始了我們的晨讀。此時，勤勞的老師、勤奮的同學，讓我們感到景美人更美！
啊！我愛冬天，愛我的家鄉，更愛那潔白如畫的雪景！
家鄉的雪景作文2
我的家鄉在祖國大西北的一個小縣城。那里的冬天很冷！
去年放寒假，我隨著父母坐飛機回老家過年。記得那是臘月二十六的早上，一開房間門一股刺骨的寒風夾雜著大片雪花直沖臥室，放眼望去整個世界都是白茫茫的一片，我生平第一次看到這么壯觀的雪景，高興極了！只看到家鄉的大人小孩都穿著厚厚的皮大衣，戴著虎皮帽，個個像全副武裝的戰士準備出征打仗一樣。
漫天的大雪，飄飄灑灑從天而降，好像一團團飛舞的棉花團，撒在人們頭發上、臉上、衣服上，癢癢人、涼涼的，使人感覺進入了奇妙的童話世界。
雪花的形狀是片狀，從中心開始放射呈六角星，晶瑩剔透。伸手一接，片片雪花瞬間在你手上化成一滴滴小水珠，神奇極了！
飄飄灑灑的大雪從天而降，不過半個小時大雪就撒滿在樹梢上。山坡上。小路上、屋頂上，好像整個大地都被上了一層厚厚的棉被�？吹竭@壯觀美麗的景象，我情不自禁的撲倒在雪地上，打兩下滾。抓幾把雪，既激動又興奮！
我約了鄰居的幾個小伙伴在雪地里堆雪人、打雪仗，雪球像炮彈一樣飛來飛去。頃刻間，我家的院子里變成的一片歡樂的海洋。小伙伴們玩累了，一個個小臉凍得紅紅的，哈著氣，跑到屋里面的大火爐旁邊烤火！大家你一言我一語，高興地又說又笑！大家相約等明年過年還要在一起玩個痛快！
我愛家鄉，我愛家鄉的美好雪景，更愛家鄉銀裝素裹的冰雪世界。
家鄉的雪景作文3
我的家鄉在永昌，家鄉的一年四季有不同的特點。我的家鄉雖然沒有像江南那樣美麗的風景，但是在我的眼里，家鄉的景色永遠是美麗的。
我的家鄉四季變化分明，我敢說，它那一年四季不斷變化的景色，會讓你流連忘返。
春分一到，樹木長出了嫩綠的.葉子，小河里冰融化了，小鳥在天空歡快的叫著，給村莊增添了無限的生機，在村莊附近的麥田水溝邊，尤其不被人注意的小草那么綠，那么嫩，綠的人心醉。
夏陽高照，遍地綠意濃濃，白楊樹上的綠葉綠油油的在陽光下閃閃發光。小河的水清澈見底，偶爾還能看到小魚游來游去。在村莊的后面是整片綠色的農作物，遠遠望去一片沒有邊際的綠色地毯，尤其雨過天晴后，綠波蕩漾，萬物生輝，顯的生機勃勃，富有活力。
家鄉的秋天是成熟的季節，更是農民伯伯收獲的季節。家鄉的田野是整片整片的胡蘿卜，還夾雜著金黃的麥田，勤勞的人們開始充實他們的收入，于是，繁忙的開著機器，辛勤的勞動著。秋風送爽，秋葉飄落，瀟瀟的落下，更讓我感到收獲的喜悅，有著多么不易的辛勞。
冬天的家鄉換上了樸素的淡裝，尤其下雪的時候。雪像柳絮一樣，也想鵝毛一樣飄落下來，美極了。雪停了，村莊的屋頂上，白楊樹上，村莊的各個角落到處都覆蓋著一層雪，這是一幅讓人陶醉的雪景。
家鄉的山是青的，水是綠的，天是藍的，空氣也是格外的清鮮。這就是我的家鄉，一年四季單純而樸素，也是富有大西北四季變幻分明的可愛家鄉。
家鄉的雪景作文4
我的家鄉在山東，那里的冬天可美了！
我的家鄉一到了冬天，那里的孩子就停下手中的紙和筆，紛紛跑出門外，欣賞這美麗的雪景。他們有的打雪仗，有的堆雪人，有的站立在自家的臺階上欣賞一年一度的美麗的雪景。
我的小弟弟也站在臺階上，欣賞這如置身與童話般的雪景，尤其是我，完全被陶醉了：一眼望去，一片潔白。房屋上，樹上，地上都堆滿了厚厚的白雪，幾個孩子在雪中嬉戲，玩耍。小弟弟推了推我，說：”姐，咱們去堆雪人吧！”我高興地說：”好啊，好��！”
走下臺階，我們先用鏟子送雪，然后把雪拍成小山一樣，把上面拍平，再做了一個大圓球，用鏟子放到上面，然后回家拿了兩個五子棋的黑子做雪人的眼睛，一個胡蘿卜做鼻子，一個小桶做帽子，一條繩子做嘴巴。這樣，一個可愛的小雪人就堆好了。
這時，鵝毛似的大雪從天空中飄落下來，我伸出紅潤潤的小手，接住了好幾片雪花，我把它們捧在手心里，它們就像棉花似的，軟綿綿的，涼涼的，很舒服。
我回到家里陽臺上，遠眺，雪花漫天飛舞，像潔白的天使從天空中飄過來，落在了樹上，落在了屋頂上，也落在了我們堆的雪人的”帽子上”。給我們送來了希望，也送來了豐收……在這如夢的仙境中，我不禁想起了大詩人岑參的詩句”忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。
家鄉的雪景真美呀！
家鄉的雪景作文5
家鄉的雪，是我深深愛戀的。我覺得那一片片，一團團，都代表了故鄉人的淳樸。也代表了我的家鄉——呼倫貝爾那種特有的風情。
到了冬天，孩子們就格外興奮。孩子們在雪成長，自然也就多添了幾種玩雪的新點子。在雪地上印雪印、筑雪堡打雪仗、做“雪雕”，充分體驗著雪的快樂。
堆雪人是最老不過的一套。天長日久，便玩膩了。我們想了想，在雪人的身后，挖了個小洞，然后逐漸往里挖，雪人的肚子便空了，雪人成了我們玩樂的“雪屋”。后來，便省了頭，省了雪人衣服上的紐扣，雪屋像個小山包。最大的一次，堆了一米來高，一米多寬，可以同時容下三個孩子，里面還像模像樣地擺了花瓶哩！
下雪了，大人們也格外興奮。雪花晶瑩透亮，一團團，一片片，旋轉著，歡笑著，悄無聲息地落在地上。和枯樹融為一體的，被稱作“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”；在莊稼地上的，被叫作“白色的棉被”大人們見了，按捺不住心中的喜悅，端出相機抓拍起來。家鄉的雪啊，你有千萬種的姿態：雪花、冰花、霧掛。聰明的家鄉人把你們聚攏在一起，做成了可愛的雪雕、冰雕等等，惹得來這兒游玩的游客們贊不絕口，流連忘返。多么美麗呀，家鄉的雪！
有人說，雪和橋這兩種景融在一起，橋身嫵媚，雪花晶瑩。而我卻要說，純潔的雪和淳樸的故鄉人融在一起，那就是純潔和智慧的象征！
我愛你，家鄉的雪！
家鄉的雪景作文6
在我離開家的那一天，天空中飄起了鵝毛大雪。很快，屋頂上，草地上，田野里，全都變得白茫茫的。
雪落在樹枝上，就像冬姑娘為他披上了潔白的外衣，霎時間，這棵樹變得異常挺拔與俊秀；雪落在房頂上，就像冬姑娘為他多添了一層被子；雪落在田野里，就像冬姑娘施了一個咒，讓潔白的雪花為他遮風擋雨，以保明年的豐收；雪落在草地上，就像冬姑娘陪他在說悄悄話。
看著眼前這一幕，我不禁有些傷感：雪為什么會化呢？難道是“落雪不是無情物，化作春水更護花。”在一旁玩耍的妹妹似乎看出了我的疑惑，但她只是以為，我是因為快要離開哪兒，才傷心的。
“姐姐，姐姐！”妹妹不停地喊著我，使勁兒的拽著我的衣角，把我向雪地里拉，突然，“撲通”一聲，妹妹一頭栽進了雪地里。我急忙伸手，想把她從雪地里拉出來，結果，她卻一把把我也拉了過去。我倆靜靜地躺在雪地上，享受著片刻的寧靜，欣賞著這白雪皚皚的一片，心里有萬分的不舍，可是我倆誰也不愿意與對方說。
我和妹妹盡情地在雪地里打滾，潔白的雪花沾滿了我們的衣裳，可是我們誰也不想停，即使雙手凍得通紅，也不會停，我們在雪地里滾啊滾，滾啊滾，直到太陽都快下山了才停下來。
吃過晚飯，爸爸帶我們離開了，我相信，明年一定還會下雪，下這樣難忘的雪。
家鄉的雪景作文7
清晨，我推開門一看，嗬，好大的雪呀！雪紛紛揚揚，放眼望去宛如一個銀裝素裹的世界。
“啊，下雪了……”我高興地喊道。
丁零零，第一節是語文課，我們都在等待老師給我們上課。
“同學們，你們喜歡雪嗎？”“喜歡！”同學們異口同聲。
“讓我們一起賞雪，好嗎？”頓時班級沸騰了起來。
天空，就像是一個撐開的灰色長幔。雪，平地盈尺，覆蓋著地面。遠遠近近的房屋玉宇瓊樓般閃著耀眼的銀輝。雪，好像棉花，更似鵝毛，一大片一大片地落下來。地上露出的黃草，有的頂著白帽，神采飛揚；有的弓腰屈背，互相打招呼。樹木、枝頭滿是雪，亮晶晶、毛茸茸的，好像晶瑩的玉珊，美極了。
我們來到雪地上，一群同學正在起勁地打雪仗。大家都不怕冷，你打過來，我投過去，玩得甭提有多開心了�？吹竭@情景，我感到自己也變成了小雪花，在空中盤旋著，在樹枝上飛舞著。
這時，太陽公公露出了那排紅的臉龐。千里素雪，萬里瓊宇，在陽光的照耀下光彩粼粼，使我更覺得雪華而不俗，清而不寒。
啊，校園的雪景真是太美了文章中對話的引用寫出了孩子們對雪的向往，為下文打下了情感基礎。
比喻、擬人修辭手法的運用，使雪景的情態得到淋漓盡致的展現，生動、形象且妥帖自然。
語言清新自然，“千里素雪，萬里瓊宇”“華而不俗，清而不寒”等詞語使文章意高一籌。