雪之歌六年級作文

時間：2022-09-26 15:56:09 雪我要投稿

雪之歌六年級作文（精選22篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的雪之歌六年級作文，歡迎大家分享。

雪之歌六年級作文（精選22篇）

　　雪之歌六年級作文篇1

　　去縉云山之前，經常聽人說縉云山的雪很有特色。有什么特點？聽別人的描述總是跑題。所謂縉云山雪我腦子里只留下一個模糊的概念。這次我親自去了縉云山，親眼看到了縉云山的雪，這個概念很明確。在我看來，縉云山的雪有兩個特點。

　　第一。縉云山的雪很壯觀。看著山腳下，也許不美，更別說壯觀了，但當我們到達縉云山的深處，我們驚嘆不已。這明明是一個冰雪的世界？？冰雪。更讓我們吃驚的是里面是白色的。雪娃娃用一床又厚又密的白色被子蓋住樹葉、草和樹枝。看不到一點綠色，即使雪再薄，也只能看到一點綠色。這一切似乎都來自于藝術家的筆跡，那么細膩夢幻，如仙境般美麗，如仙境般神奇，讓人陶醉在冰雪之中。寒風凜冽，雪像樹葉和樹枝上的柳絮，像蘆葦，像帶著絨毛種子的蒲公英，在風中飛舞。

　　其次。縉云山的雪很厚。上山的過程中，雪從最開始薄到六毫米左右就越來越厚，溫度慢慢下降。我們走著，一步一個腳印。真正腳踏實地耶！在更高的層面上，地面上的雪更厚，所以堆雪人很容易，也很容易，所以我們在更高的地形上堆雪人。看到自己的成績很開心。到了山頂，我終于埋下了手和手腕，還沒到地面。我可以想象它的厚度。

　　我們爬到山頂，慢慢地走了下來。而我內心又充滿了對縉云山的留戀，所以一定要有機會再去看看我們沒有看到的風景。

　　縉云山下次見！

　　雪之歌六年級作文篇2

　　你帶著圣潔而來，帶著骯臟而去。雖然你離開了，卻留下了圣潔無瑕的美麗。

　　我記得你第一次推開我心的天空，是在一個冬天。當我正要去上學的時候，我透過玻璃看到了你。你美麗的身影吸引了我，我激動的沖出家門迎接你。但是你嘆了口氣，跟我說：我沒有耐力，我想開開心心跟你玩游戲，我怕我北豐的婆婆會嘆氣。在你溫柔的嘆息中，我鼓起勇氣出來和你一起玩。你我開開心心打游戲，不知不覺就到了目的地——學校。我以為我是你今年的第一個朋友，沒想到，你已經融入了校園深處的人民度。它們在你的背景下看起來更漂亮。

　　你們這些內心善良的人是山頂上的厚帽子；松木爺爺身上，是一件漂亮的棉襖。在麥苗上，是一床溫暖的被子；在我心里，你是一個童話，一首歌……無論你在哪里，你溫暖著別人卻忘記了自己。我們在你的懷里，快樂地玩耍。把你漂亮的銀沙一點一點撕下來玩游戲，把你當橡皮泥，揉成各種圖形玩著玩著享受著。比如：把你揉成一個球體，在地上打滾；堆成白白胖胖的“娃娃”，任我們擺布。不管我們怎么“虐待”你，你都不會發脾氣。這就是你的美。你的內心和外表都很美。

　　你不僅用美麗的外表裝飾城市的每一寸土地；并且用你內心的美好去陶冶人心。你讓我們重新認識你：生命的開始，自然是美好的。做一個全新的自己，卻被默默“犧牲”了。面對你的“家”，我只能對你說：“謝謝你給我們美好的享受，我們會永遠愛你！”

　　雪之歌六年級作文篇3

　　下雪了，我和妹妹一起跑了出去。哇!雪下得好大!

　　我看到了一片白茫茫的雪。白花花的雪像一朵朵潔白的小花，漂亮極了!我和妹妹一會想玩雪人，一會又做刨冰。聽我的姐姐說，雪白的刨冰是可以變顏色的，可以變成紅的、綠的、藍的等等。非常好看，但是不能吃噢。于是，我和妹妹用盒子來做小碗，把潔白的雪花放入盒子中玩做刨冰的游戲。

　　做完刨冰，我們開始堆雪人。一會時間就堆了一個小小的雪人。我用桂圓核做它的眼睛，用一根胡蘿卜做它的鼻子，最后用兩根樹枝做雪人的手臂。這樣一個雪人就大功告成拉!爺爺用鏟子又堆了一個大大胖胖的雪人，這次用粗長的樹枝做它的手臂。一會功夫，一個胖乎乎的雪人也完成了。那個小的雪人就像我的妹妹，大的就像我。雪人們好像也在說悄悄話呢。

　　最后我們又玩起了投學雪球的游戲，每人捏幾個小球，看誰投中得多。我們拿起了小球投向對方的籮筐里，誰中的多誰就贏。我先投了，一投就中了，耶!投中了，我高興地叫。誰知道妹妹也投中了。就這樣你投我投，每人10次機會，全部投完了，爺爺負責數。我以7比5贏了。雖然妹妹輸了，她還是玩得很開心。

　　下雪了，可以帶給我們無限的樂趣。下雪了，路上會很滑，人們出行時需要非常小心，容易滑倒!

　　我喜歡下雪，孩子們也喜歡下雪，因為可以盡量地玩雪。希望今年還可以下一場更大的雪!

　　雪之歌六年級作文篇4

　　今天是一個好冷的一天，早早的起了床，吃過媽媽預備的冒著熱氣騰騰的早餐，有雞蛋、牛奶、還有平時最喜歡的小熊餅干。背著上書包，走到門外一陣一陣的冷風好冷好冷，學校離我家不遠，平時都是靠走過去，背著書包，裹著厚厚的棉襖就像胖乎乎的小熊一樣。

　　天空烏壓壓的，看不見陽光，兩邊的樟樹被冷風，吹得一擺一擺的仿佛在說：“好冷啊好冷啊”昨晚聞聲媽媽說：“明天會下雪”知道后開心的跑跑跳跳，所以今天一大早就早早的起來了，等著雪花下來，心里暗暗興奮，一路輕快的搖搖擺晃的走到學校里面，激動的把這個消息告訴同學們，有的相信有的、不相信。我的同桌不相信我說的，可是我還是很希望能下雪，上課的時候也會時不時看看外面的天。同桌就開始嘲笑我說大話，心里很保護好受，也不想說話。天空看著烏壓壓的怎么就不下雪呢，帶著不開心的心情上完了今天的課。

　　走在路上，踢著石頭，慢慢的走著，忽然一朵白白的東西，掉了下來，我急忙把頭像上看去，無數的白色雪花，正在掉下來，我大叫一聲下雪了，嚇的前面的老大爺回頭看我了，用手接著雪花，在手上冰冰的，好開心跑回來家，看著雪慢慢的落下來，在雪里面跑著，天黑了也玩累了又得開始寫作業了，心里想著希望明天外面都是厚厚的雪就可以堆雪人打雪仗了。

　　雪之歌六年級作文篇5

　　冬天來了，雪也來了。每年的冬天，我最喜歡的就是雪了。因為雪的快樂是無窮無盡的。今天，一大早我就開始大叫：“下雪了”。看著那雪花飄飄揚揚的落了下來，有的為大地小姐穿上了一件“白色的婚紗”，有的讓樹木長滿了“珍珠”，讓人看上去很眼讒，真想摘下幾顆來，還有的落到了行人的衣服上和臉上。

　　到了大街上，大家都開著流行的“雪車”來來往往。人們都住著豪華版的“雪屋”。地上還有一條厚厚的“雪毯”，在“雪毯”上來來往往的人們腳底發出“吱吱”的聲音并留下了大大小小的腳印。

　　來到操場，有許多同學在堆雪人，幾個人一起滾個超級大的雪球做雪人的身子，再滾一個小些的雪球做頭，再拿掃把、煤球、胡蘿卜等，當雪人的身體部位。就這樣，一個栩栩如生的雪人就堆好了。還有的同學在打雪仗，同學們都打的很高興。忽然，飛來了一個雪球，我沒來得及躲開，就被那個雪球擊中了。一位同學跑過來說“對不起。”我吐吐舌頭，就是沒事的意思，這可是我們的暗號哦!“我可以和你們一起玩嗎?”“當然行!”“走嘍!”我們一起玩了起來，嘻嘻哈哈的笑聲總是在操場上飄蕩。

　　這就是雪的快樂，這就是冬天的快樂。我覺得這樣的景色實在是太美了，而且這樣的笑聲真是太悅耳了。我希望來年的冬天，我們還能這樣的快樂!

　　雪之歌六年級作文篇6

　　今天的“雪花”真別致啊！一個個金黃的耀眼，我忍不住上去抓了一片又一片，卻總是抓不到……上完閱覽課，一出閱覽室就看見一片片金黃隨風飄落，猜猜那是什么？答對了！那就是銀杏葉！我看準一片銀杏葉像小傘一樣，緩緩地、斜斜地向我飄來。“快了、快了，快到我的手里了？”我暗自偷偷樂。

　　可是，那片銀杏葉太淘氣了！它就這么慢慢地“溜”走了。在從我手中飄走的時候，它還轉了幾個圈，像是在做鬼臉，又像是在說：“你抓不到我，你抓不到我，你也太慢了吧！我當然是不服氣了！憤怒一下子被激起，努力地抓住那片葉子。可是直到它落地的時候我都沒有抓到它。于是我嘗試去抓其他的葉子，不過還是“竹籃打水一場空”一無所有。我干脆不去抓了！“哼哼”我一扭頭，大步流星的走開了。不過，我還是擺脫不了金黃的“誘惑”，因為它真的太美了！“沙沙，沙沙”多么輕柔，多么優美多么富有詩意的畫面啊！銀杏樹借助風的力量，把一片片“金色的希望”揮灑大地。仿佛在歌頌、贊美哺育它的大地母親！也想一滴滴淚水，向母親傾訴衷腸：“母親啊！我要將長眠，這段時間看不見您了。愿寒風、冰雪不凍傷您！愿小朋友不在您臉上淘氣。

　　可惜我現在一無所有，這能送您一套銀杏葉棉被。”說著說著，大地已布滿金黃……像是電視劇中的命中注定，我的一個回眸，看見了它，以為它也是一樣的淘氣，不過，有一種奇怪的感覺使我伸出了手，它沒有逃，平靜地躺在我的手心。我看了看它，把它放在樹根旁……

　　雪之歌六年級作文篇7

　　昨天早上，我打開門，盡我所能。哇！我仿佛置身于一個白色的世界，整個世界被美麗純白所覆蓋。多美的一幅畫啊。只有白色，純潔無瑕，讓人流連于這美麗的畫面，啊！下雪了。

　　這是今年第一場雪，毫無預兆，來得這么突然，這么快，讓人措手不及，也讓人無法自拔。雪還在下，他似乎把整個世界變成了一個白色的王國。樹枝上覆蓋著厚厚的積雪，像童話里華麗的珊瑚；房子被白色的奶油覆蓋著，孩子們高興地四處走動。地上鋪著華麗的地毯，潔白、純凈、高貴，不容踐踏。

　　啊！我喜歡雪，喜歡神奇的五邊形、六邊形和八邊形。我站在陽臺上，伸出胳膊，剛打開窗戶，一陣風就送了過來。我立即伸出手掌，試圖抓住它的一片飛來的碎片，但它似乎很匆忙，在風的幫助下，它一個接一個地從我的腋下逃脫了。這些冬精靈漫天飛舞，像那些流浪的劍士和匆匆的旅人。嘿！真不知道這些小家伙肩負著什么重要的任務，也沒時間理我。放學回家，他們又纏著我，追在我后面，一刻也不放松。他們藏在我的頭發里，鉆進我的帽子，躺在我的書包里。唉，我幫不了他們。

　　晚上，雪花還在漫天飛舞飄落。樓外，雪還在下，一直在下，優美的舞蹈讓我沉迷；雪還在不停地飄落，他們不遺余力地讓世界更加美好；雪還在下，一直在下，從未停過。

　　雪之歌六年級作文篇8

　　今天早上，一起床就開始幻想外面的世界，祖國的大地，好奇的心到底為大地換上了什么樣的奇裝異服。

　　鵝毛般的大雪漫天飛舞，密密麻麻。同學們都望著窗外的大雪，心里似乎正想著我下課該做些什么，我的心情也隨著這漫天的大雪忘卻了許多，我連忙地拉著我的同桌說；‘你看外面的景色，多美，你想去看看看嘛’，我們看著眼前的雪，看著眼前的人它們似乎好像進入了仙境，一個個在與它交談著什么，主啊，你如今讓我看到這般仙境，我還有什么不滿足的呢；北風呼呼，大雪飄飄，我穿上衣服，欣喜若狂急忙的跑到門外，我好奇的心幾乎被傷的體無完膚，外面除了被大風飄落的樹葉，再多的就是雨，我的心肝寶貝，今日為何沒有出場，再加上今天寒風刺骨，我的心情大發的不見的一點好。無精打采的我，連上課都一點興趣都沒有，就在上課的時候，我正低垂著頭，我的同桌有胳膊搗了我一下，你猜我看到了什么，我抬起頭來，眼睛里的某個部分，出現了一種令我好奇的東西，我轉頭一看，這世間最美的景色，今天卻呈現在我的眼球里，這是校園的冬天，美麗的雪花。

　　班門口擠滿了人，有些人都已經迫不及待的想摸摸這眼前的雪，到底是什么感覺，有些人甚至從早上，上學的那一刻起，手就沒有從自己的兜里掏出來過，今天卻為了這冰涼的雪愿意將自己細皮嫩肉的手掏出來。同學們心情好了，自然上課都有了精神，即使這冬天再冷，有了這場大雪的陪伴，我們覺得這是何等的溫暖。這是潔白的雪。

　　雪之歌六年級作文篇9

　　今天中午走到門外，才猛然發現外面竟下起了雪。大地一片銀白，一片潔凈，而雪花仍如柳絮、如棉花、如鵝毛從天空飄飄灑灑而來。

　　我興奮地跑進街邊公園，映入眼簾的景象美得動人心魄。公園厚厚的雪地上竟沒有一個腳印，像鋪了一條潔白松軟的毛毯。我驟然停住了腳步，不忍心破壞這圣潔的美。但僅猶豫了兩秒還是沖了進去，將自己置身于這白茫茫的雪景中。伴著漫天飛舞的雪花，我蹦跳著，旋轉著，笑啊！跑啊！頃刻間，那圣潔的雪地就被我弄得一塌糊涂。看著凌亂的雪地，我竟有一絲成就感。于是接著尋找下一塊沒有腳印的雪地，留下各種造型的的腳印，樂此不疲。看著眼前我留下的腳印，像極了一個個音符，在雪地上譜寫著我獨一無二的快樂樂章。

　　在我看來，今天的天氣真是棒極了。紛紛揚揚的雪一直下著，沒有風也不冷。我和媽媽邊走邊玩，欣賞著雪中特有的景色。并且看到了和我一樣快樂的小朋友，臉蛋凍得像盛開的臘梅花；還看到相互攙扶的老人，步履蹣跚慢慢前行；還看到不小心摔倒，被好心人扶起的女人；還看到……這大雪中一張張微笑的臉龐溫暖了我，我真慶幸自己沒有錯過這季節中的美麗瞬間。

　　感謝這場給我快樂伴我成長的雪，我感覺得到，它已悄然飄落在我心深處，故為之文以志。

　　雪之歌六年級作文篇10

　　今天早上起床的時候就有一股莫名的興奮，我習慣性的走出屋門，頓時找到了興奮的原因，外面地面上白茫茫的一大片一大片。

　　細小的雪花滑落到我的手上，頃刻間就變成一滴細小的雨珠，雪花在空中盡情舞蹈，打著轉盤旋，像一片片落葉，又像一只只蝴蝶。我走在校園里，迎著風踏著雪，欣賞著被裝點得純粹的世界，柳樹只是稍稍白了一點頭反而顯得它有點俏皮可愛。雪花在屋頂上一條一條的整齊排列著，覆蓋在遠處廣闊土地里，也許初長的麥苗正歡欣鼓舞著，遠處的群山相必也換上了一套神秘的白色服裝。腦袋里突然有一個念頭，轉身在門前的花池邊上寫下了20xx.12.14這樣的字樣，紀念一下我期待的事情正在發生著的心情。

　　轉而我又陷入了沉思，雪，帶著一顆純凈之心，用它本身精雕細琢的美，不遠萬里來裝點這個世界，它的生命雖然短暫，但能讓你記住它創造出來的令人窒息的美。看似微不足道，卻用嬌小的身軀來一點一點點綴著蕭瑟的冬天，在我看來它就像冬天的一把火，燃燒著自己，成全了他人。

　　回想雪花的由來，心中又多了幾份敬佩，擠雨成雪需要一個艱辛的過程，沒有堅強的意志怎么能夠經受這嚴寒，沒有對美的追求怎么會綻放的如此美麗，它華麗變身背后的苦痛和掙扎都留給了自己，把最美最潔白的本性還原了出來。

　　我喜歡下雪天不單單是喜歡他創造出來的美景，更喜歡品雪它自己的心路歷程。

　　雪之歌六年級作文篇11

　　在作家筆下，春天陽光明媚，小草生長飛翔；夏天，樹蔭香；秋鮮果香，葉金黃；可是冬天一個人好孤獨。我也發現了那句名言——“冬天來了，春天還會遠嗎？”但仔細想想，這也是期待春天。

　　但是我喜歡冬天，因為我喜歡下雪的冬天。西湖，飄渺天空中的雪。抬頭望去，只見雪花散落在天空，靜如星空；視線稍稍下移，立刻改變了態度。那是一場大雪，像一場流星雨；捧著雪花，它完美無瑕，在我的書里融化了一點。冬天，大雪紛飛，人們仿佛來到了一個寧靜優雅的世界，一個晶瑩剔透的童話世界。松木的清香和白雪的冰香給人一種清涼的舒適感。一切都在過濾，一切都在升華，甚至我的心也在凈化，變得純潔美麗。

　　“秋風掃落葉”，哦，都沒了。寒冷的冬天，幾棵樹只剩下樹枝，難怪總被稱為沒有生命。但是，有了雪的點綴，就完全不一樣了，眼前的風景都是銀裝素裹。是冰雪！但是一點寒意都沒有。它是純潔的象征。

　　走過去，又是一個景點。難怪徐賢和白娘子要在這里相會。斷橋斷雪好有詩意啊！蒼白，深而淺的白色，一個接一個，在銀裝素裹的季節，雪是溫柔的，溫柔的像一個純潔的女孩，露出一張精致的臉，雪是多么純潔；像朦朧的沙衣一樣干凈樸素，雪是多么安靜；就像小時候嘴里的棉花糖，它帶來的是甜甜的溫暖。

　　冬雪——清新甜美安靜溫暖…

　　雪之歌六年級作文篇12

　　三月的春天，已經是春天了。然而，往年春天的“信使”春風還沒有到來，但你正邁著輕盈的步伐，和我們一起等待著春風——春雪的到來。

　　你在調皮的天空中飛下來，溫柔的風把你吹來吹去，仿佛在和你玩耍。你比冬雪可愛多了。冬天的雪落在地上，就變成了厚厚的一層外衣，還沒來得及在陸地上睡上一會兒，就變成了一波水。它似乎在清潔地球。你調皮地給舒爺爺穿上一件春裝，給樓里做了一頂帽子。我伸出手想仔細看看你可愛的小精靈，但你害羞了，變成了晶瑩的露珠，從我身邊溜走了。每次下雪，孩子都出來玩，你卻只能被欣賞。

　　片片雪花從天而降。在雪地里，是你，讓我看到了生命的真諦。雪一直在下，落到地上就變成了水，和灰塵混在一起變成了暗雪水。為了不濺泥，司機還是處處小心，像蝸牛一樣，帶著一個大大的圓殼在街上慢慢行駛，生怕給路人造成不便。因為你，清潔工又要出來掃雪了。為了大家的方便，清潔工從早到晚低著頭干活。透過雪，我仿佛看到了雪一樣純凈的人心。

　　雪，還在下，風，還在吹，遠遠看去，你已經為整個城市換上了新衣服。樹是白色的，建筑是白色的，人的衣服是白色的，整個世界是白色的，人的心靈被白雪洗滌，人的品質被白雪升華。你像魔術師一樣，讓我們的世界變得更美好。

　　春雪，你就像是大自然派來的精靈，凈化著人們的心靈，歡迎春天的到來。

　　雪之歌六年級作文篇13

　　“一片兩片三四片，飛入池中都不見。”你知道說的是什么嗎？對了，這就是雪。它給我們帶來了無窮的歡樂。

　　雪花漫天飛舞，開始的時候，又輕又柔，像羽毛一樣，接著，雪花像雪白的小蝴蝶一樣，在空中飄飄搖搖，后來，雪花像棉花一樣，一個接著一個地慢慢地落下來。雪停了，整個森林變得銀裝素裹，我好像來到了白色的世界，房屋上好像戴上了白色的帽子，松樹好像穿上了白色的禮服，梅花像一顆顆晶瑩剔透的寶石。但是還擋不住梅花的清香，真是“遙知不是雪，為有暗香來."車上的雪好像一位女士敷上了一張面膜，好像在說，”你看我，漂不漂亮？”大地好像鋪上了一條白色的被子，從遠處看，好像一片白色的海洋。

　　小朋友看到了這么美的景色，都迫不及待地跑出來玩。他們在踩雪，發出一陣陣“咯吱咯吱”的聲音，到了打雪仗的時候，我們興致勃勃，我抓起一把雪，揉成一個球，瞄準好，使勁仍了出去，雪球像離弦的箭一樣，飛了出去，小明側了側身，趴在了地上，就算小明再敏捷，還是逃不過我的雪球，只聽砰的一聲，雪球打到了他的臉上，我哈哈大笑......

　　打雪仗結束后，我們又來玩堆雪人，先把雪揉成一個雪球，再滾成大的，接著放上了身子和頭，然后再裝扮一下，雪人就做成了。

　　你喜歡不喜歡這美麗的雪景呢？

　　雪之歌六年級作文篇14

　　今天早上，我還在被窩里呼呼大睡，就聽到媽媽喊道：“下雪了，下雪了。”“什么？下雪了？”我被媽媽的叫聲驚醒，簡直不敢相信自己的耳朵，于是我半信半疑地走到陽臺，拉開窗簾，一看，真的下雪了，我開心地手舞足蹈。

　　在去學校的路上，雪花姑娘在空中飛舞，像一只只美麗的白蝴蝶在空中跳著婀娜多姿的舞蹈，落到地上，像給大地媽媽穿上了華麗的新裝，落到樹上，像給大樹伯伯披上了一件雪白的.披風，顯得非常威武，調皮的雪花姑娘還落到了媽媽的身上，我剛想把它吹下去，仔細一看，哇！雪花姑娘長得可真美，和畫上的雪花分毫不差，路人們走路小心翼翼的，生怕把自己滑倒，整個世界都被銀色包圍著。

　　我一進校門，操場白茫茫的，好像雪花姑娘們昨天晚上在我們的操場上睡了一覺，忘記回家了。上課了，同學們第一節課好像根本沒聽，目光一直都盯著窗戶邊的雪花看，好不容易才熬過了一節課，終于下課了，同學們紛紛地走出了教室，來到了操場上，剛到操場，同學們就像動物回歸大自然一樣，又是堆雪人，又是打雪仗，操場上就像一片歡樂的海洋，我也加入了這快樂的世界，大家都玩得好不熱鬧。

　　我愛這潔白美麗的雪，因為它不僅能讓我們堆雪人，打雪仗，還能裝扮我們美麗的城市。

　　雪之歌六年級作文篇15

　　雪是世界上純潔的象征，所以我很喜歡雪。雪如花瓣，隨風搖曳；像一個精靈，穿行于世界；像一床被子，覆蓋著麥田。

　　今年的雪來晚了，但是看到的時候還是很激動。我興奮地跑下樓。現在只是零星的雪。環顧四周，幾塊六角形的雪在雪沫中飛舞，然后慢慢躺在潮濕的地上。

　　雪越來越大，晶瑩的雪花在空中飛舞。街道被雪覆蓋，房屋被雪覆蓋，甚至樹枝也被雪覆蓋，整個地球變成了一個銀白色的世界。看，筆直的水泥路已經鋪上了長長的地毯，那么純凈晶瑩，讓人覺得踩上去難以忍受。仰望天空，大片的雪花飄落在我的臉上，清涼如絲。那場雪真的很大！像鵝毛，像柳絮。那雪真的好密啊！就像一層雪幕從天空拉向大地。那場雪真美！就像一只白色的蝴蝶輕輕拍打著翅膀，向下飛去……我忍不住張嘴嘗了一口：涼涼的，甜甜的。一陣冷風吹來，無數雪花親切地向我撲來。這時，有幾顆小雪珠調皮地鉆進我的脖子，那么清涼，讓人心曠神怡。我伸手去接雪花，想留住它，可是轉眼間它就消失了，變成了一片濕斑。看著身邊的一切，我不禁贊嘆：“就像春天的大風，在夜里上來，吹開萬年梨樹的花瓣。”

　　雪悄悄地來了，匆匆地走了。漸漸地，雪變小了，空中飄著幾片蓬松的雪花。“雪是好年”。雪給工人們帶來了很多快樂和渴望，同時也給我留下了美好的回憶。

　　雪之歌六年級作文篇16

　　幾天之前，我聽天氣預報說要下雪，我頓時開心激動起來，因為我已經有好多年沒看到過雪了，過不了幾天，竟然還真下起了雪，而且雪還不小呢。這可把我和我的同學們樂壞了。

　　星期五一大早出門的上學的時候就開始下起雪子了，下在車子擋風玻璃上，噼里啪啦的響。我們一到學校，看見周圍的樹和地上已經有一層白白的雪子，腳踩在地上的聲音好像是踩在黃沙上一樣。第一節課過后，我們看到窗戶外面，天空陰沉沉的，天氣非常冷，冷到什么程度了呢？外面扶欄上面有白茫茫一層，一般人可能以為那是霧水，可是，如果你用手去摸一下的話，你會發現那一層白茫茫的不是霧水，而是一層冰，手都要麻掉的感覺。

　　天空不斷的下著小雪子，一直下到下午第二節英語課，我們考試考到一半，剎那間，一大片一大片的雪花如同一團團的鵝毛一樣往下飄，整個天空都白了，我們班第一批的幾個男生，包括我在內，看到外面下著這么大鵝毛般大雪的場景，頓時歡呼起來（但我還是比較安靜的，沒有要在課堂上起哄），就是那一次起哄，導致全班生產蝴蝶效應，全班再一次一起起哄歡呼起來，這聲音，不亞于男高音量加女高音合唱團一起高歌的聲音。

　　放學了，因為下雪天家長來學校里面接，爸爸媽媽們因為來接得比較晚，我們幾個孩子忍不住就打起雪仗來，這滋味，可真不錯啊。只是我們的衣服和鞋子都已經不同程度的濕了，靜下來那種冰冷的感覺真讓人難以忘懷。

　　雪之歌六年級作文篇17

　　冬天到了，我喜歡冬天，喜歡雪。這天早晨，我迫不及待得拉開窗簾，下雪了！啊，今天，我盼望了許久。我推開窗子，清涼的風迎面吹來，不禁贊嘆道：“真美啊！”外面的世界銀裝素裹、白雪皚皚、粉妝玉砌，美麗極了，這可是今年的第一場雪啊！

　　在空中，六角形的小雪花，好似一群雪精靈翩翩飛舞。不知是哪個方向吹來的一股風，使雪精靈狂奔起來，那些景物，全被朦朧地罩在了雪霧里面。

　　漸漸的，雪勢小了，我才有機會看清外面的景物。近處，小區就像一座雪城堡，所有的東西都是雪做的，雪屋、雪樹、雪車，雪地，我感嘆的同時，也感到大自然的鬼斧神工。

　　再眺望遠方，一棟紅色的樓聳入云天，紅色噴漆和白雪，使它在濃霧中若隱若現。再向遠方看，有一條車道和一片小樹林，車道上的車都頂了一腦袋的白雪，活像一團團雪球在地上滾動。再看小樹林，如果把小區比作雪城堡，那它就是雪城堡中的森林，每棵樹上都壓著厚厚的積雪，枝上掛著一條一條的冰凌，那么多樹，每一棵都像一件精美的冰雕藝術品。

　　忽然，我聽見一陣嬉笑聲，原來是一群小孩打雪仗、堆雪人、滑冰，我也飛快地穿好衣服，跑下樓，深吸一口新鮮的空氣，飛也似的跑去玩了。

　　我愛這雪，是它，造就了這美麗的景象。

　　雪之歌六年級作文篇18

　　下雪啦！下雪啦！今天迎來了20xx年的第一場雪，這次下得雪非常大，下得時間也非常長。

　　就在昨天我們預知了今天雪精靈要到這里玩耍，所以都特別開心。上午上第三節課的時候，就已經開始下雪了，但是下得并不是很大。下課后，我從教室里出來，我看到了天空開始下鵝毛大雪，這讓我不由自主地想起了唐朝詩人高適的一句詩：北風吹雁雪紛紛。我站在松樹下，認真地傾聽，我聽見了同學們的歡笑聲，聽見了下雪的聲音，聽見了打雪仗的聲音……那些聲音是多么的美妙啊！中午吃完飯后，雪下得更大了，校園里的四面八方全都被雪覆蓋了，就連花草樹木也蓋上了既暖和又舒服的“白棉被”。

　　下午從宿舍出來后，雪下得更猛了。我們一邊走一邊玩雪，當你認真地欣賞下雪的時候，你會覺得欣賞雪也是一種很快樂的事情。在文化墻一旁的紅地磚變成了白地毯，有的同學在走路時，并沒有看見被雪蓋住的帶有古詩的方磚，導致有些人在那里摔了個狗啃泥。可有些人呢，為了玩，就兩兩成對，互相攙扶著在那里“滑冰”。

　　到了晚上，雪就停了，可這并沒有阻止我們想玩雪的樂趣，同學們在站隊的時候，開始抓雪打雪仗了。在回教室的路上，同學們依然快樂的玩耍，有的人將樹枝一拽，所有在枝葉上的雪都掉下來了，這讓有的同學頭上身上沾滿了雪。

　　雖然玩雪的時間很短暫，但還是感覺到很快樂，真盼望下一次大學的到來！

　　雪之歌六年級作文篇19

　　今天我剛打開窗子，一片雪花隨著風飄了進來，落在了窗子上。

　　窗外鵝毛般的大雪紛飛著，左一搖，右一擺，在天空中跳著芭蕾，一面盤旋著，一面飛向大地，道路像一條白絲帶，通向遠方。房頂上的積雪猶如給房子戴上了一頂雪白的帽子，很是漂亮！

　　不知不覺，雪已經停了。我和姐姐去公園玩，到樓下一看，踩在雪面上，“咯吱咯吱”響個不停，真是有趣呢！我順著這些凌亂的腳印“規規矩矩”地向前走。樹上也落滿了積雪，像是梨花開了。踩在這大地上，我感覺自己仿佛置身于一個冰雪世界……

　　到了公園，看著白茫茫的一片，我和姐姐相視一笑，“堆雪人吧！”“我看行！”我先把一小堆雪放在手里團了團，又在地上滾了滾，這樣一個雪人的頭就做好了。我們又堆了一個大一點兒的雪球來做雪人的身子。接著把它們拼在一起，雪娃娃的大概形狀就做好了。干完這些，我感覺后背已經開始發汗了呢。

　　緊接著我和姐姐又給它畫上了五官。遠遠看去，一個雪人正挺著大肚子對我笑哩！仔細看，好像差些什么！“對了，手臂！”姐姐說著，便去花壇旁找樹枝。我們雪人的手剛一按上，一個雪球就“嗖”的飛了過來，把我的雪人打成了“殘廢。”我和姐姐怒視了他一下，追著他“打”。

　　雪啊雪，你是一個魔術師，又是一個小精靈，更是冬天的使者！

　　雪之歌六年級作文篇20

　　這是一個寒冷的冬天，寒風乎乎地吹著，像刀刻在臉上一樣。路邊的大樹被風婆婆吹得東倒西歪，變成了老公公。我和同學走在上學的路上，正說笑呢。

　　到了教室，同學們個個都在說早晨的雪粒子，真希望能夠下雪。上課了，出乎意料的是外面下起了雪。大家馬不停蹄地跑到外邊，只見一團團“白棉花”從天而降。大家歡呼了起來，因為這是我第一次見雪呀!

　　晶瑩剔透的雪花順著墻角，落到了我的手上。只見它如閃電般的化成了水，在我的手上。大家開心地跑下去。雪有的落到泉水里，像花一樣美麗，顯得栩栩如生;有的掉在大樹上，順著剛發芽的葉子落到了我的長發上;有的落到地上，形成了一堆堆小雪坑，雖然很小，但是大家都非常的歡喜;還有的落到了小蝸牛殼上，像是給它的家畫上了點睛之筆。一陣寒風吹過，雖然很冷，但是我們一點也不冷，因為我們早已被雪的熱情所吸引。雪順著風斜著飄，變成了一幅美麗的畫卷。我摸摸自己長發，全是雪花，像老人又像冬天的雪姑娘，可好笑了。

　　忽然，下起了小雨，呼啦呼啦下著。我們打開雨傘，在雪雨交加下盡情地玩耍。過了一會兒，雪沒了。我們站在雨中呆呆地望著，希望還能與雪再次相見。

　　雖然只是一片小雪花，雖然雪不大，沒有積起來。雖然……但是，雪的熱情深深地感動了我們。

　　希望有機會還能與你相見——雪。

　　雪之歌六年級作文篇21

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”下雪了，大地都變得銀裝素裹了；下雪了，我在家里向窗外看去，大街上有許多潔白的雪花，上面還有人們踩過的腳印，路旁的大樹也穿上了一件白色的大衣，可雪娃娃們還在空中像小精靈一樣跳著舞向下，慢慢地降落，生怕世界不夠“保暖”。

　　學校同學們已經開始早讀了，那朗朗的讀書聲與這白雪世界相映襯。終于熬到下課，同學們如同洪水似的沖出了教室，在操場上打雪仗堆雪人，玩得不亦樂乎。忽然只聽“嘭”的一聲，一個大雪球在我們人群中炸開了，于是我們仔細尋找“嫌疑人”半天。原來是同學在打我，我叫上了好伙伴開始了對他進行集體進擊，那個同學一下子就不威風了，根本沒有還手機會。

　　后來我又加入了堆雪人，大家在你來堆頭，我來堆身子，還有的三五成群地去尋找石子或樹枝來給小雪人做五官和手臂。忽然我回頭一看，那邊同學的雪塔比我們的雪人高了。“嘿嘿！你們這么厲害，就別怪我不客氣！”說著我就召集了大家一起用雪球進擊雪塔，就這樣一場打雪仗又再次拉開了序幕。看大家一個個臉紅撲撲的，但卻洋溢著最開心的笑容。

　　“叮鈴鈴”上課了，大家沖回教室，操場上只剩下幾個孤零零的雪人和一片雜亂的腳印，教室里又傳來了朗朗的讀書聲。真希望下個課間還能玩得這么開心啊，真是太喜歡下雪了！