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選擇的作文5篇【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的選擇的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
選擇的作文 篇1
“不能！”媽媽義正言辭的地咆哮著，“你怎么能跑呢？你萬一跑不到免試的分?jǐn)?shù)怎么辦？醫(yī)生說了你現(xiàn)在不可以做劇烈運(yùn)動(dòng)，你不知道嗎？”
“我知道！可是不考就只能得38分，考了體育，不管怎么說，分?jǐn)?shù)也比這高一些吧！”我無奈地朝她聳了聳肩，自顧自地拎著跳繩。其實(shí)，我也很糾結(jié)到底該怎么辦，還有兩天我們就要體育考試了，我是跑還是不跑呢？想起醫(yī)生說我的腳傷還沒有痊愈，建議我不要做劇烈運(yùn)動(dòng)，我不禁嘆了一口氣，開始練習(xí)跳繩。
晚飯的時(shí)候，為了體育考試，媽媽又開始對(duì)我嘮叨了起來：“你體育也沒好好練過幾次，萬一沒考好呢？”“哎呀，沒事！”我連頭也不抬地回了一句。可是我心里卻犯起了嘀咕，是啊，我可沒練過幾次體育呀，長(zhǎng)跑估計(jì)我第一圈就會(huì)被別人甩下來。
第二天早上，我起床時(shí)，媽媽到我床前說我們有病例，可以不跑。我聽后又急又煩又糾結(jié)，控制不住情緒的我，便吼了一句“我說了我要考體育！”我媽沉默了，扭頭出了門，什么也沒說。
中午回家，我練習(xí)跳繩，媽媽沒說什么。
下午回家，我練習(xí)足球，媽媽也沒說什么。
今天，就是考體育的日子，我做了一下試驗(yàn)，感覺身體狀況還可以。
向操場(chǎng)走去時(shí)，我突然有點(diǎn)慌了，腦海里浮現(xiàn)出我是不是應(yīng)該免試呢？我到了場(chǎng)地，測(cè)試了跳繩，哇！187個(gè)！滿分！我暗自高興。在考試前，別的.班有同學(xué)帶了足球，我借過來踢了幾次，卻次次失敗，我不服氣，又試了幾次，依然沒有成功。這下我開始緊張了，我的小心臟撲通撲通地亂跳，渾身發(fā)熱，手心里也冒汗了。我的好朋友拖著我去排隊(duì)，準(zhǔn)備測(cè)試踢足球。輪到我了，我深吸了一口氣，不緊不慢，居然全過了，10秒，14分到手了。最后測(cè)試我最擔(dān)心的長(zhǎng)跑，我的心一下子提到了嗓子眼。排隊(duì)，刷卡，等待著開始。站在起跑線上，我的上身前傾，一陣風(fēng)吹來，我身體驟然發(fā)冷。只聽發(fā)令槍一聲響，我的腿容不得大腦反應(yīng)，立馬邁出。已經(jīng)開跑了，我心中默念著：跑！跑！跑！快！快！快！一圈下來，我已經(jīng)感覺體力不支了，但是我想：堅(jiān)持！這是最后一次！兩圈跑完了，23分。加起來可比免試的分?jǐn)?shù)多多了！
我迫不及待地翻出了手機(jī)，撥通了電話：“媽！考完了！52分！我堅(jiān)持下來了！”
選擇的作文 篇2
夕陽西下，灑下一抹柔和的余輝。
頭發(fā)花白李教授靜靜地坐在長(zhǎng)椅上，默默地看著這一切，臉上漸漸露出幸福的笑。
已經(jīng)在人間度過七十個(gè)春秋了。他感嘆著。而這滄桑的歲月里給他印象最深的是什么呢？他微微動(dòng)了一下身子，用手撐住爬滿皺紋的額頭，冥思苦想著……
功名？愛情？哦，不！
啊，是選擇。對(duì)，就是它！李教授的心在顫動(dòng)。沒有那神圣的選擇，哪會(huì)有今天這輝煌的業(yè)績(jī)，哪會(huì)有甜如蜜的愛情？
天知道自己面臨和經(jīng)受了多少的'選擇，茫茫然幾十次抑或幾百次？唉，誰說得清呢？李教授搖了搖頭，一絲白發(fā)在晚風(fēng)中舞動(dòng)了幾下。
可是有兩次重大的選擇卻深深扎根在他腦中……
十八歲那年他參加高考，以兩分之差被清華大學(xué)拒之門外。當(dāng)他聽到這個(gè)消息時(shí)，如遭雷劈，哭得天昏地暗。哭夠了便冷靜下來。此時(shí)此刻在他面前擺著兩條路；一是隨便挑一所比較好的大學(xué)就讀，二是再?gòu)?fù)讀一年，重試一次，這是一次關(guān)系著他一生的選擇啊。而復(fù)讀意味著度過一年的單調(diào)生活，多花費(fèi)父母幾年才能掙下的血汗錢。他開始動(dòng)搖……最終在父母期盼的目光中，他選擇了復(fù)讀。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一年的艱苦奮戰(zhàn)，他拿到了夢(mèng)補(bǔ)寐以求的清華大學(xué)錄取通知書。那天晚上，他又哭了，倒出辛酸與委屈……
想到這里，李教授掏出手帕拭拭濕潤(rùn)的雙眼。思緒又一次放飛到遠(yuǎn)方……
三十歲時(shí)，他功就名成，在一所大學(xué)里當(dāng)教授。許多同事都娶到了如花似玉的妻子，并常在辦公室里自夸。他暗暗發(fā)誓，一定要找到一個(gè)容貌出眾的女子。然而事與愿違，一位長(zhǎng)相不佳但性情溫柔的女孩闖入了他的世界。在世俗的虛榮前，他猶豫著，徘徊著。后來，他頂住鄙夷的目光，選擇了她。從此他有了一個(gè)溫馨美滿的家庭……
李教授欠了欠身子，再一次露出幸福的笑。
天漸漸昏暗，他站了起來，看了看天空，默默地說：“我是成功的，不單是事業(yè)，更重要的是我終歷了無悔的選擇。”
選擇的作文 篇3
一生當(dāng)中我們要面臨許多選擇，對(duì)錯(cuò)只是一念之差。在我的記憶長(zhǎng)河中，就有一次艱難的抉擇……
一次，許老師叫我去辦公室拿日記。當(dāng)我走進(jìn)辦公室時(shí)，里面空無一人。我發(fā)現(xiàn)我的日記本被老師放在了上面，許老師習(xí)慣把寫得不好的放在上面，好的放在下面。我眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)“好”辦法：把我的日記本放在下面。我見四周沒人就“動(dòng)”了手。然后，我若無其事地將日記給了老師。
老師接過日記，我既擔(dān)心，又高興，擔(dān)心的'是老師會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)，高興的是我要受表揚(yáng)了。老師開始一一點(diǎn)出日記寫得好的同學(xué)。可是，最后也沒有我的名字。完了，老師肯定發(fā)現(xiàn)了，才去掉我的。想到這兒，我臉上熱一陣，冷一陣，心中七上八下，不知所措。放學(xué)后，老師將我和其他幾個(gè)同學(xué)叫到辦公室，然后嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“你們的日記寫得不好……”我一聽，傻了眼。我心想：老師，這次您怎么……我真想告訴老師真相，可就是開不了口。
在回教室的路上，我的心中面臨抉擇——到底該不該跟老師坦白？說出去吧，同學(xué)們一定笑我自作聰明，老師也可能會(huì)批評(píng)我；可不說吧，我又良心難安……突然，許老師跑過來說：“對(duì)不起，我一時(shí)疏忽，把你的放在了差的里面，老師錯(cuò)怪了你。”頓時(shí)，我的臉上火辣辣的，明明是我欺騙了老師，老師卻還向我道歉，我真是不應(yīng)該啊……老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，問我怎么了，我情不自禁地道出了事情的原委。老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“敢于承認(rèn)就好，我不會(huì)怪你的……”我含著眼淚，不好意思地說：“我一定當(dāng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！”
誠(chéng)實(shí)，永遠(yuǎn)是一次考驗(yàn)，鞭策著我們的心靈，使它更加純潔；誠(chéng)實(shí)，永遠(yuǎn)是一面明鏡，折射出我們的缺點(diǎn)，使我們更加完美。值得慶幸的是，我通過了考驗(yàn)，做出了正確的選擇，成為了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
選擇的作文 篇4
在遼闊的草原上，一位牧羊人領(lǐng)著他的兩個(gè)兒子在放羊。不久以后，天空飛過一群大雁。兒子突然問父親：“爸爸，大雁可以飛，我們也可以飛嗎？”父親說：“你試一試，不就知道了嗎？”兄弟倆揮了揮手臂，沒有飛起來。牧羊人接著說：“現(xiàn)在你們，包括我都飛不起來，但如果你們選擇了飛翔，選擇了努力，也許你們終究會(huì)飛起來的。”
這就是后來發(fā)明了飛機(jī)的萊特兄弟，他們選擇了飛翔，并為之努力下去，所以他們終究飛起來了雖然是依靠了飛機(jī)。
選擇了飛翔，就不要懼怕從天空中掉下來的危險(xiǎn)；選擇了成熟，就不必?fù)?dān)心成熟后的衰老；選擇了輝煌，就不要顧及輝煌后的冷清；正如詩人一般，選擇了就沒有一絲牽掛。
愛因斯坦小的時(shí)候非常貪玩。一次他提著桶和小伙伴們?nèi)メ烎~，父親攔住他。并教育他說：“你再這么貪玩且功課不及格，你就完了。”
愛因斯坦回答說：“杰西和巴比不也是這樣嗎？他們可以玩，我就不可以嗎？”
父親說：“以別人為鏡子，你會(huì)后悔一輩子的。你應(yīng)該讓自己先飛起來，兒子！”
聽了父親的話，愛因斯坦沉默了，沉思了。在知識(shí)的殿堂里，他選擇了努力，選擇了先飛。最終他飛到了一個(gè)令人敬仰的`高度，這正是舉世震驚的“相對(duì)論”的高度！
登山者救了人，我們不可能都去救人。
萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，我們不能都去發(fā)明飛機(jī)。
愛因斯坦發(fā)現(xiàn)了“相對(duì)論”，我們不能再去發(fā)現(xiàn)“相對(duì)論”。
但是，我們卻依舊可以選擇飛翔，這是我們心靈的選擇。
圓，是一個(gè)封閉的圖形，射線都是從一點(diǎn)開始可以無限延伸的圖形。我們不能把自己停留在封閉的圓中，固定自己的生活半徑，正如我們不能沉沒于平庸。我們應(yīng)該選擇像射線一樣延伸自己，我們應(yīng)該選擇飛翔，延伸生命。
這也就是我，一個(gè)求知少年的心靈選擇……
選擇的作文 篇5
初秋的早晨，陽光灑滿大地，微風(fēng)掠過，樹葉孤單飄落。離開，就是葉兒的選擇，從此不再回來，為的只是讓樹得以度過那漫長(zhǎng)的冬日。
選擇，意味著放棄，必然會(huì)有遺憾，卻從未后悔。
憶往昔，追溯歷史的印跡，我們可以看到，近百年前，一位青年學(xué)生毅然放棄了在仙臺(tái)醫(yī)科學(xué)院的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，選擇開展文藝活動(dòng)，創(chuàng)作文學(xué)作品，他準(zhǔn)備以筆為武器來警醒國(guó)人。他就是我國(guó)近代文壇巨匠魯迅先生。這個(gè)選擇開啟了他人生的新旅程，使他成為文學(xué)史上的一枝奇葩。沒有這個(gè)選擇，他或許再成功也僅是一位懸壺濟(jì)世的醫(yī)生，無法成為在思想上影響一代又一代人的精神導(dǎo)師。在他看來，即使這是一條布滿荊棘的道路，他卻一直堅(jiān)持著，只因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)信念——我選擇，我無悔。
看今朝，探尋身邊的實(shí)例，我們可以看到，辛勤的園丁們，每天伴隨著東升的旭日、西下的夕陽，穿梭在家與學(xué)校之間。粉筆染白了他們的青絲，教案加深了他們的皺紋，但他們并不后悔當(dāng)初的選擇。他們的辛勤終會(huì)換得“桃李滿天下”的贊譽(yù)。面對(duì)學(xué)生們的一張張笑臉，他們的心中明白——我選擇，我無悔。
微不足道的小草，選擇還大地一片綠色，即使烈火焚身，卻可以“春風(fēng)吹又生”,它并未后悔。看似柔弱的.梅花，選擇用血淚掙脫一道道枷鎖，以高昂的頭顱迎接第一縷春光。即使短暫，但很絢爛，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”,它并未后悔。如此低矮的枯松，選擇獨(dú)立于懸崖孤壁之上，看似不可能完成的飛越，卻在風(fēng)的幫助下一步步地征服。“咬定青山不放松，立根原在破巖中”,它并未后悔。
人生只有一次，短暫且倉(cāng)促。在這一生中，我們會(huì)面臨許多選擇，選擇職業(yè)，選擇朋友，選擇生活方式……但是，有些事情是無法選擇的，比如你的出身、家境，你的天姿、容貌。當(dāng)一個(gè)人無法改變環(huán)境時(shí)，那只有去適應(yīng)，適應(yīng)也是一種能力。在這個(gè)過程中，我們也不能安于現(xiàn)狀，還要揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，準(zhǔn)備迎接任何風(fēng)雨。在心中，我們要對(duì)自己說——我選擇，我無悔。
深秋的黃昏，烏云密布，秋風(fēng)驟起，殘存的樹葉紛紛飄落，離開，葉兒再次作出選擇。雖然留戀，但未不甘；雖然不舍，卻未怨恨。因?yàn)樗鼈冎馈疫x擇，我無悔。
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