選擇的作文匯編(9篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的選擇的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇的作文 篇1
每當駕車出游經過一些邊遠山區的時候，那些低矮的農舍和衣衫破舊的孩子就會不時出現在我的眼前。這些“景象”在東莞這樣繁華熱鬧的城市里已經很難見到，我也久違了這樣的“景致”。
于是我想：憑什么這些山區的孩子一出生就注定了自己生命的困苦與艱辛，城里的孩子憑什么一出生就可以享受比山區孩子優越的一切？難道這就是中國人常說的“命”？
我知道，還有的孩子比那些優越的城里孩子更優越；我知道，還有的孩子比這些山區的孩子更不幸；我還知道，對命運的一切感慨與哀嘆似乎都無濟于事，現實世界武斷地甚至頗為殘忍地將這一切打造成了一種存在……
也許是出于善良的同情心，面對山區孩子的困苦去發出關于命運的感慨是一件非常容易而且非常糟糕的事，它就像讓那些幸運的城里孩子不斷切身感受來自方方面面的幸運一樣非常容易而且非常糟糕，倘若真是這樣，苦命非但無法改變而且會變得更苦，“好命”非但無法終保一定會變成“苦命”。在美國有這樣一個酒鬼父親，沒酒喝的時候痛苦難耐，情緒暴烈，又摔又打，一旦沾酒比醉無疑，酒醉后更是無法自控，異常瘋狂。
他有兩個兒子，他們從小就痛苦地生活在這樣一個瘋狂的充滿暴力的家庭里，不幸的命運帶給兩個孩子不盡的心靈傷痛……
二十多年過去了，一個兒子通過不懈努力事業輝煌，倍受人們尊敬；另一個兒子酗酒、吸毒、搶劫淪為階下囚。
當社會學家問他們同一個問題“你為什么會有今天”的時候，他們的回答竟然都是——“因為，我有一個酒鬼父親！”
“命運”真能作弄人啊！
有時我們詛咒命運，這命運真的應當被詛咒嗎；有時我們感謝命運，這命運真的應當被感謝嗎？
誰也無法決定自己的命運，就像我們自己沒有辦法決定我們什么時候，在什么地方來到這個世界一樣，但是，我們來到這個世界之后就可以有一種自主的活法，——它叫“選擇”。
監獄里關著的既有窮人的孩子也有富人的孩子，在那些受人尊敬的人群里不光有優裕環境中長大的孩子，也有苦難中摸爬成長的孩子。
有一次與一個要好的朋友喝酒，酒過三巡他問我：“你知道人生最大的不幸是什么嗎？”
我知道人生的三大不幸：少年喪父；中年喪妻；晚年喪子。
說真的，我還真沒有聽說過“什么是人生最大的不幸”。
他告訴我是：“少年得志！”
那一刻，我非常震驚！
這震驚不僅因為我從來沒有想過這個問題，而且，我想當然地認為：“少年得志，那是多少人夢寐以求卻又求之不得的呀！”
我的朋友用他的經歷和痛切感受給我闡釋了其中的道理。這道理無外乎因少年得志而忘乎所以終至摔了跟頭——這道理乍聽起來似乎挺合理，其實，仔細想來極不合理。
少年得志了就必然會忘乎所以嗎？就如同三代富裕第四代就一定會衰落嗎？
這是一個道理！
好事變成壞事，不能將罪過推給好事；壞事變成好事功勞也絕不在壞事。——辯證唯物主義告訴我們決定這一切的是“人”，是“人”在各種境遇中的選擇決定了最終的一切。
有位既有錢又有權的`朋友向我請教教育問題，我說：“我的教育理念你沒辦法實施。”
他問：“為什么？”
我說：“因為我的條件你沒有？”
他問：“什么條件？”
我答：“你沒我沒錢，你沒我沒權！”
他說：“你就會拿我開玩笑。”
其實，我壓根兒沒跟他開玩笑，因為，我知道因為不缺錢他對孩子過分溺愛，因為有點權，他可以為孩子上所好中學托情。
最要命的是他的孩子知道他的爸爸能夠幫他搞定一切！
當我把這點給他時，他再也笑不出聲了……
看來，這選擇不光是孩子的，也還應當有當父親的……
命運再好的孩子（他的父母能夠給予他的很多很多，在物質和機遇方面那是其他孩子無法比擬的，即使如此，）他的父母能夠給予他的也還是有限的，因為，父母沒有辦法給予他一個完美的人生，不僅如此，還非常有可能因為給予的太多太多而令孩子忘卻了奮斗，最終與完美的人生失之交臂。
“命運”是什么？是那些我們無法把握與掌控的東西；
“人生”是什么？是充滿變數，充滿挑戰的精彩的藝術創造過程。
是別人決定了我們的命運，是選擇決定了我們的人生……
選擇的作文 篇2
一粒成熟的花種告別了媽媽，隨著風兒開始了長途旅行。
風兒經過大山，大山向花種招手說：“在這安家，我需要你的裝點。”花種看見滿山的礫石，沒說一句話，就走了。
風兒經過花叢，花兒們招手說：“來著吧，這有你的伙伴，你一定會很快樂的。”花種覺得在它們中間顯不出自己的美麗，理也不理就走了。
風兒經過小朋友的花盆，花盆招手說：“朋友，到著來吧，你在這兒會生活得很快樂的。”花種看著巴掌大小的花盆，覺得委屈了自己美麗的身軀，又匆忙走開了。
風兒又經過一片草坪，那是一個足球場，花種高興的說：“多么好的地方啊！土的肥沃，陽光充足，太適合我了。”不聽風兒的勸告，跳了下來，幾株草用纏繞的手臂接住了它。
花種使出渾身的.勁兒，抓緊生長，不久，長得又高又壯，并開出了一朵美麗的花。它看了一下四周，草兒們無精打采的樣子，只有自己容光煥發。它自言自語地說：“肯定會有人欣賞我的！”。
一天，來了一群人，他們是提前修剪草坪的工人，完工后，在這里，還要進行一場足球賽。花兒拼命的搖擺著美麗的身姿，想引起他們的注意。有一個工人看見了，走了過來，“這怎么有棵花？會影響比賽的。”說完，就拔了。
花兒被扔進垃圾桶，它致死也不明白，自己這么漂亮，怎么會有這樣的下場？
花兒的經歷讓我明白了，選擇真得很重要，不同的選擇會有不同的命運。我們小學生從小要學會獨立、堅強，要善于觀察、區分，不要貪圖安逸，適合自己才是最重要的！
選擇的作文 篇3
作者的理想是當個廚師，并不是大老板，大科學家，敢于說實話，表達真情實感，這是難能可貴的。條條大路通羅馬，有了理想并為之而奮斗，何樂而不為！
這條美麗的小路上，有著夢想和快樂。當我來到這條路上,滿眼是琳瑯滿目的美食，耳聞人們的歡聲笑語，這才是我喜歡的路。
小時候，因為父母忙，我只能在爸爸的辦公室里學習玩耍。可我并不難過，因為有婆婆拿飯和小甜點給我吃，還可以在外面玩游戲。爸爸是個廚師，每天在廚房忙碌。可我覺得很快樂。爸爸那兒的食堂做的飯那是美味可口，一頓飽三餐呀！比學校食堂里的飯要有味。
那一次，是我第一次進餐廳后廚。那天晚上是因為爸爸值班，媽媽帶妹妹去醫院。所以我偷偷去的。剛一進去就覺得各種新奇“這是什么？這干什么用的？這個長得好奇怪啊！”無數的好奇從心中涌現。爸爸看出我的.小心思。有說有笑的告訴我“這是冷藏柜，這是烤箱，這是……”我越聽越有趣。看著他們的菜單不禁使我有了張開獸口大吃一頓的欲望。我死乞白賴的求爸爸教我做，可爸爸就是不同意。我一臉惆悵，但還在小心翼翼地偷瞄他，看他有沒有回心轉意。
忽然，我看他嘴微微一笑，我開心得跳了起來，爸爸同意了。他教我做了一道簡單的宵夜“酒釀七彩小元宵”。聽著我就興奮，可熬的過程卻令我耐不住性子。一會要放這個，等了一會又要放那個，我實在耐不住了。可爸爸跟我說只有耐心等待才能抓住時機做出最好的元宵。頃刻間，覺得爸爸好像一個老博士。元宵終于好了，看著我的成果不禁暗暗自喜。“做得不錯！”
從這一回我才明白，這才是我的路，我將來要走的路。
選擇的作文 篇4
國際數學大師被記者問為何會選數學，其答道：“別的都不會，只好做數學。”此語讓我深受啟發。
不會，選擇奮斗
著名音樂家貝多芬，其一生的命運充滿了苦難、痛苦，他的身心遭受了折磨。他在音樂創作的頂峰時期，一直患病，最終導致雙耳失聰。他不會向命運屈服，他不會停下手中的筆放棄音樂創作和對音樂的熱愛和追求，他選擇了奮斗、抗爭。他說過他要死死地扼住命運的咽喉，他同命運、病魔死死對抗，創作了《歡樂頌》等不朽之作。
不會，選擇殉身
屈原，愛國詩人，追求理想抱負，卻被人嫉妒污蔑而多次被流放。面對人民生活的多災多難，他不會漠視而沉迷于舒適的仕途生活，他關心民生要求革新。然而命運捉弄他，昏君信小人讒言，使他被流放。他看到小人茍合奉承諂媚的可惡嘴臉，不會與小人同流合污，發出“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也﹗”的.堅決誓言。
不會，選擇深扎
生長在懸崖峭壁上的矮松，它不會像其它長在平穩舒適地方的樹一樣挺拔筆直。它能得到的營養和水分很少，在懸崖峭壁上成長很困難。它不會向戲弄它折磨它的風雪和難耐的孤獨低頭，它要生存下去，成長起來。于是它使勁地把根深深扎入石頭中峭壁里，用盡全力吮吸任何一滴水和一絲營養，使自己的枝干變得粗壯矮小，針葉變得小而疏，扭曲著枝干經歷了暴風雪摧殘和歷練。
不會，選擇努力
我國著名乒乓球運動員鄧亞萍，很小就開始打乒乓球。因其個子小，省隊沒有收下她。她不會放棄也不會氣餒，為了實現夢想，她在鄭州市乒乓球隊不斷加大自己的訓練量，比別人更加努力刻苦，最終為國家爭得一個又一個榮譽。鄧亞萍擔任國際奧委會官員時，因不會講英語，而被一些人蔑視。她不會忽略忘記，而是把那眼神銘記于心，激勵自己努力學習英語，最終獲得尊重。
貝多芬不會向命運屈服，選擇了奮斗；屈原不會與小人同流合污，不會國亡而茍活，選擇了殉身；峭壁上的矮松不會因折磨而自滅，選擇了深扎于巖縫；鄧亞萍不會氣餒不會忘記蔑視，選擇了努力贏得了尊重。不會中的選擇是一種信念，是一種崇高的精神品質，啟示著我伴隨著我成長前行……
選擇的作文 篇5
我老了，羽毛已失去往日的光彩，喙一塊肉也撕不下來。我開始懷念當初年輕時的樣子……
那時，我的喙彎而有力，腳爪可以輕而易舉地穿透獵物的皮毛，深深地扎進肉里。羽毛是那么的光滑，鮮亮，比其他同伴的羽毛要好看多了。我還特別喜歡把自己的影子罩在獵物的正上方，看著它們驚慌地四處奔跑，然后在不經意之間猛地從高空中俯沖下去，緊緊地抓住獵物的皮，并不會傷它分毫，然后看著它在我的兩爪間掙扎。有的時候，我還會突然松爪，在獵物落到半空時接住，玩得不亦樂乎。誰叫它們生來就是弱者？還是一群不會飛的動物，弱者只能被強者吃掉！我心里的.一個聲音告訴我。
猛地睜開眼，我是多么想回到過去的生活啊！我從巢里走出來，張開雙翼，飛到一塊巖石邊，開始了讓我重生的工作。
我把喙在巖石上刮了幾下，原本發暗的喙好像又閃爍著冷酷的寒光，我高興極了，一下，兩下，三下……我的喙已經是鮮血淋淋，一滴一滴地落在巖石上。但是我一點也不后悔，因為，這是我自己的選擇。
我用打磨好的喙把我身上的羽毛一根根拔下來。這鉆心的痛另我大叫了一聲，這一聲響徹云霄。這叫聲里，沒有了哀號的意味，有的只是王者快要重生的喜悅。
這個時候，下起了傾盆大雨。雨水混著血水從巖石的凹槽中流了下來。遠遠望去，就像一條血紅色的瀑布留下來。
羽毛已經被拔光了，我舔著凝結的血珠，燃起了捕食的念頭。但是理智告訴我，我現在如果要飛，一定會摔得粉身碎骨。
我靜靜地站在巖石上等待著，等待著重新飛上藍天的那一刻。
終于，我等到了那一天！天空是那么的明亮，看著嶄新的羽毛，我迫不及待地沖上云霄，然后從天空中俯沖下來，沖向獵物。我從來沒有吃得這么愉快。補充好能量后，我再次飛向了藍天，俯沖，盤旋。我飛到小河上，翅膀微微傾斜，掠過小河，水冰涼的感覺牽動著我的每一個細胞；我飛到樹林里，看著小動物們在林中跳躍奔跑。我覺得我有著無窮的力量。
因為這次選擇，讓我獲得了新生。這也讓我重新認識了這個美麗的世界。以前，我看這個世界的眼光是冷漠的，是它，拒我看這個世界的眼里充滿了希望和愛！
選擇的作文 篇6
多年來，無數的選擇阻擋著暢通前進的道路，讓我不得不去選擇一個無法回頭的世界。
我選擇了一個堅持的世界。
那年預備小升初的我，面臨著一個重大的抉擇，我應該選哪所學校？去公立學校，就等于把緊扯自己前途的繩子放松了一半，以放棄前途更大的希望為代價，換來的就是經濟上的容易，可是鼠目寸光者為小人，最終我還是選擇了一所私立學校。而進了它，就等于跨進了堅持的大門，無處不在堅持——一開始，高強度的體訓讓我難以喘氣；更難的試題讓我焦頭爛額；更快節奏集體生活讓我無法適應。但是我堅持了下來。體訓嘛，堅持下去，體育滿分不是夢！題難？堅持下去，全部作對不是夢！這些成就了現在的我——全面發展的好學生。前腳跨進了堅持的大門，后腳就不準備再跨出這個大門。
再者，我選擇了一個勇敢的世界。
去年的英語演講比賽，我被告知在那周五就要參加決賽，我毫無準備，如晴天霹靂，從小時候起，我一直是個比較膽小內向的人。但是，既然已經無法避免，何不改變自己，變得勇敢起來？于是在這條路上，我沒有選擇退縮的世界，而選擇了勇敢的世界。在短短三天內，經過不懈的`努力，我的膽子終于放開，在賽場上我出乎意料的鎮定，當聽到了我的名次是特等獎時，我終于可以長舒一口氣了。
我選擇了一個自強的世界。
我不依靠他人，經過六年歲月，將自己的書法提升到了他人所不及的水平。而這期間我的一位老師偶爾教我點睛之筆，剩下的只靠我自己自強起來，只有練，沒別的，那個暑假我到了近乎瘋狂的地步。一天將一本字帖練完，反反復復，早起晚睡。終于有了如今的成就，可以說，自強的世界渲染了我。
選擇固然無法回頭。選了就繼續往下走，而你的人生由你決定，不是世界在選擇你，而是你在選擇世界。
選擇的作文 篇7
弗羅斯特曾在《未選擇的路》中寫過“啊，留下一條路等改日再見！但我知道路徑延綿無盡頭，恐怕我難以再返回。”我們的人生不也是如此嗎？再不忍、再悲傷，做過了選擇就再也不能回溯了……
小時候父母離婚，爸爸問我：“爸爸媽媽要離婚了，你選誰？”他的語氣沒有任何波瀾。我卻慢慢低下了頭，不敢看他的眼睛。因為早在很久之前，我和媽媽就商量好了——離婚后我要和媽媽在一起。可是那一刻,掛在嘴邊的答案卻無法脫口而出，好像有些不忍心……我囁嚅地說道：“我……我和媽媽吧。”我故意說得吞吞吐吐的，想讓他看見我的猶豫不決。其實也許是怕他聽到結果后大發雷霆，又或是想讓他不要那么難受。但是，這個選擇的結果終究還是傷人的。即使再輕輕說出的話，也是重重拋棄了某一個選項。選擇就是這樣，不論選了哪一個，另一個總會是難受的……
離婚后，媽媽攢錢買了房子。就在剛買房子的那些日子，我總是激動的像一只嘰嘰喳喳的小麻雀似的，遇著誰都想說一句：“我家有新房子啦！”到如今，房子快要裝修好了,即將面臨搬家的時候,我更多的卻是傷感。看著老房子里小時候被我涂抹得凌亂不堪的斑駁墻面,那上面一道一道的刻度記錄著我從小到大慢慢變化的身高,還有那些從陽臺上望去郁郁蔥蔥的.樹木,它們曾和我一起,年年長高……一景一物，都是滿滿的回憶,每一樣，我都想把它放進口袋，永遠珍藏。（雖然我知道——舊的總是要被舍棄的，但只要一想到我以后就要和它們告別，眼淚就會止不住……）很可惜，世界向前走,我只能選擇放棄,放棄它們在身后。雖然放棄，但我們總會收獲新的……
我時常會想象未來是什么樣子的，以后上了大學，我就要離開我的家鄉了吧？分離總是讓人覺得悲傷。每當這時就會忍不住想去抱住媽媽，抱住現在擁有的一切……而媽媽總是和我說：“放心！以后你上大學的時候一定不會難受的，你會有室友,有朋友,甚至有男朋友哦！你現在會難過只是因為你還沒長大！”我于是扯了一下嘴角，算是笑了。
一切真會變成那樣的嗎？陌生的城市、陌生的人，沒有媽媽熟悉的溫柔，完全不是我這十幾年所習慣的生活……我很害怕、但又很期待……
此時的我已經漸漸明白：人總是要不斷去選擇的，而選擇的另一面就是放棄，人生沒有那么多如果，你只能勇敢地去選，去承受。
我想,等我再長大一些，那時也許面對有些選擇我還是會悲傷、難過，但那時的我一定能更好地面對它，也相信能夠因此收獲更多的美好。
悲傷選擇雖不能回溯，但我們能選擇從悲傷中成長。最終成為不畏選擇、不懼成長的巨人！
選擇的作文 篇8
前些時，我在電視上看到一條新聞：武漢有一位老人摔倒，一個上學途中的少年把她扶起來。圍觀的人群中有人問：“是不是這個孩子把老人撞倒的？”老人也迷迷糊糊地說是他撞的，并要求少年賠錢。這個學生是跳進黃河也洗不清了……
我深深記住了這條新聞，當時就想，如果碰到這種情況，我該怎么選擇？
真是擔心什么來什么，我還就真撞上了這種情況：
星期天，我和一個同學上街買日用品。在離商店不遠的路上，一位老太太從我們身邊滑倒了。那場面很恐怖，老人大概八十多歲，她躺在地上，好像自己爬不起來，我本能地想去扶她起來，但前幾天看到的那條新聞描述的場景突然我腦海中浮現。我既擔心又害怕，擔心老人摔跤不扶起來會不會有危險，害怕像那條“新聞”里說的'那樣被人誣陷。是選擇扶起老人，還是冷漠地離開，我猶豫了……
這時，我想起爸爸常說的一句話：遇到有困難的人要伸手幫一把。對的，平時大家都說我是善良的女孩，這位老人現在有危險，我怎能袖手旁觀？于是，我在老人身邊蹲下來，伸過手去。這時，一位四五十歲的中年大叔輕輕地對我說：“小妹妹，當心啊！小心是騙子！”我一驚，手不自覺地又縮了回來。就在這時，我看見老人期求的眼神，那眼神告訴我，她是一個善良的老人。
我沒有再猶豫，招呼我的同學前來幫忙，我們一起把老人慢慢地扶了起來。我們先讓她坐一會兒，然后扶她站起來。老人握住我們的手，滿懷感激地說了聲：“謝謝！”看著她一顫一顫走路，我問：“老奶奶，要不要我們送您回家？”老人笑瞇瞇地說：“小姑娘，我沒事了，謝謝你們啊！”
回家的路上，我的心情特別好，因為今天我做了一次讓自己開心的選擇。回家后，我把剛才發生的事情說給爸媽聽，他們也開心地笑了，爸爸說：“丫頭，你選擇得對！”
選擇的作文 篇9
在我很小的時候，就喜歡聽媽媽講故事，每天晚上睡覺的時候,媽媽總是拿著一本故事書講給我聽。上小學一年級以后，認識了很多的漢字，還學會了，就一刻也沒離開過書。我愛看書，每當出外吃飯都要隨身帶一本書去看。
有一天，我卻為書的問題而犯困了。同學徐綺悅告訴我，星期五班隊課要舉行辯論賽，是關于“開卷有益”還是“開卷無益”這個主題。她問我會支持正方（開卷有益）還是反方（開卷無益）？我本來想不假思索地說：“當然是開卷有益啦！”可是，這話又被我收了回來，因為前幾天，我剛聽大姨說，表哥因為迷戀武俠小說，結果成績直線下降。市場上有好書，也有對我們有害的書。我一時不知道怎么樣回答她好，無奈之下，我只好說：“我對這事還得考慮考慮。”
回到家，我做好作業，就靜靜地坐在書桌旁，書架上那應有盡有的好書，總覺得它們能給答案。我默默無聞地從書架拿出一本身邊事物的書，精彩的內容深深地吸引著我，不知不覺看到了最后一篇文章。我頓時大喜過望，因為這篇文章是講關于“讀書有益”的問題，我興致勃勃地閱讀著，并且還研究了一下。可是，結果還是一樣的，書中的作者也說對我們有害的`書是有的。這時我想起了《通往廣場的路不只一條》這篇課文，我又重新選擇了另一種方法：上網查詢！可是網上的答案太多了，對“讀書有益和有害”的回答都有。我感到很迷茫，不知何去何從。于是我躺在床上，靜靜地思考著這個問題。我想起了自己無聊的時候，是書陪伴著我，使我變得充實開心；我想起了老師夸獎我寫作水平越來越好，功勞也是書，是書給了我這么豐厚的營養。我又想起上體育課的時候，老師有時要我們跑八百米.一千米。當我堅持不住的時候，我就會想起《紅巖》中的成崗.江姐等革命烈士們，他們在敵人的種種酷刑面前，卻絲毫不退縮，我這點困難又算什么呢？這時，我的身上就會涌出一股新的力量，推著我沖向離我較遠的終點線……書給了我這么多的好處，我怎么會猶豫呢？我仿佛聽見書架上的書都在埋怨我：“虧你還是我的朋友，連這個問題都會犯困！”我不禁感到臉紅。
第二天，我找到同學徐綺悅，一見面就說：“我支持正方！”這是我堅定的選擇，這選擇中包含了我對書的熱愛和我對書的感謝。我堅信莎士比亞說過的那句話“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光；智慧里沒有書籍，就好像小鳥失去了翅膀。”
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