[優(yōu)]選擇作文600字9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的選擇作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。

選擇作文600字 篇1

　　這一天，下廚的時(shí)候到了，一個(gè)高大、年輕的廚師已作好了準(zhǔn)備。他哼著小曲，手拿如炭的黑鍋、雪白的鍋勺高興地來到森林里尋找獵物。

　　一群還不知道危險(xiǎn)即將來臨的小動(dòng)物們正圍在一棵大樹下開會(huì)。兔子說：“現(xiàn)在人們到外捕殺我們同伴，我真為人類犯下的這個(gè)罪行感到可恥！”青蛙補(bǔ)充說：“對(duì)！他們只顧自己吃喝、賺錢，卻一點(diǎn)也不把我們的生命放在眼里。”烏龜說：“他們從來沒有想過沒有了我們，大自然將受到嚴(yán)重的破壞，生態(tài)系統(tǒng)將出現(xiàn)危機(jī)。”松鼠也氣憤地說：“他們這是要將我們趕盡殺絕呀！我們得想想辦法才是。”

　　正當(dāng)小鳥要說話時(shí)，廚師一下子出現(xiàn)在了大家的面前，一聲大吼：“哈！我可找到你們了！”小動(dòng)物們見到他，嚇得半死，立刻四散逃竄，它們飛的飛、跑的跑，場(chǎng)面一片混亂。這個(gè)愚蠢的廚師卻還在想：我先捉哪個(gè)呢？烏龜吧，不行，雖然它走得慢容易抓，但它肉太少了。小鳥吧，還是不行，它會(huì)飛……終于，廚師想好了去抓兔子。

　　兔子眼看要被追到了，廚師忽然打了一個(gè)哈欠，更巧的是他恰好被腳下的一塊石頭絆倒，摔了個(gè)仰面朝天。他沒有灰心，爬起來一下子把手中的.那口鐵鍋扔向兔子，鐵鍋正好砸在了兔子的頭上。廚師德意地說：“看你還往哪兒跑，想從我的眼皮子底下溜走，門都沒有。”

　　大廚高高興興地提著兔子的耳朵大搖大擺地走回了家。可憐的小兔，就這樣成了人們的美餐。

　　人類是貪婪的，在面臨生存面前，他們選擇了自私。這種自私是何等的殘暴、可恥！我不禁要問：人類啊！你們究竟該殘害動(dòng)物滿足自己，還是與動(dòng)物和諧相處，這二者之間將面臨怎樣的選擇呢？

選擇作文600字 篇2

　　選擇無處不在，我們的成與敗也許不在于我們的能力，而在于我們的選擇。“面朝大海，春暖花開”是海子的選擇。“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”是司馬遷的選擇。我們的網(wǎng)課上了兩個(gè)多月，平時(shí)很難拿到的手機(jī)是我們親密的伙伴。在這種情況下，我該怎么選擇呢？

　　在我剛拿到手機(jī)時(shí)，心里就個(gè)字爽！可以天天拿著手機(jī)也沒有大人看管。可真是一件好事！開始，我還可以好好上課，認(rèn)真寫作業(yè)。

　　不玩手機(jī)，可是時(shí)間一長(zhǎng)，我就控制不住自己了，一下課，游戲玩上！作業(yè)還可以照常完成，但是心思已不在學(xué)習(xí)上了。

　　一天下午，最后一節(jié)直播課下課，我伸了個(gè)懶腰，活動(dòng)活動(dòng)手腕，好了！該開始淋漓暢快的游戲時(shí)間了！和之前一樣，我熟練的打開游戲，等待游戲加載完畢。加載好了，我迫不及待的開始了游戲，不知不覺十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，四十分鐘當(dāng)我正在游戲里殺的`痛快時(shí)，突然，一陣陣鑰匙開門的聲音打斷了我進(jìn)攻的思路，腦中突然浮現(xiàn)出一個(gè)人。糟糕，媽媽回來了！我急忙退出游戲，無奈發(fā)覺為時(shí)已晚，被抓了個(gè)正著。“就看你這幾天不對(duì)勁，肯定又背著我干壞事了，還好我回來的早，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，要是長(zhǎng)此以往，那還了得？”“唉，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我的游戲泡湯了。”憤怒、后悔、害怕種種情緒在我的心里上躥下跳橫沖直撞，久久不能平息。

　　可是過了幾天，我好好想了想，媽媽說得沒錯(cuò)，要是我選擇了玩游戲不好好上課，估計(jì)長(zhǎng)大后肯定找不到工作，如果想要有一個(gè)好的將來，我就必須選擇好好學(xué)習(xí)，必須用心學(xué)習(xí)。那么，同樣在上網(wǎng)課的同學(xué)們，你們的選擇是什么呢？

選擇作文600字 篇3

　　曾經(jīng)在盧梭的《愛彌兒》中讀到“忍耐是苦澀的，但它的果實(shí)卻是甘甜的。”時(shí)，我還不愿相信忍耐會(huì)結(jié)出甜甜的果實(shí)。那次我選擇了忍耐，現(xiàn)在來看，忍耐的確如盧梭所說的那樣，果實(shí)甘甜。

　　那次是怎么一回事兒呢？是我們隔壁班那個(gè)喜歡欺凌弱小的“壞孩子”在我同走一個(gè)過道時(shí)，故意撞了我一下。平日里，我的性格是直來直往，有什么說什么的人，但我一看對(duì)方是那個(gè)“壞孩子”，我本能地選擇了忍耐。我只要一想到我如果質(zhì)問他“你為什么撞我？”會(huì)引發(fā)的一系列與這個(gè)“壞孩子”的對(duì)話，我就本能地選擇了忍耐。

　　從昨天我們學(xué)校又發(fā)生的一起與“壞孩子”有關(guān)的打架事件來看，那次我選擇了忍耐是無比正確的，不說它結(jié)出甜甜的果實(shí)，至少?zèng)]有釀成大禍，要是我沒能選擇忍耐，那么現(xiàn)在躺在醫(yī)院的`那個(gè)人，很可能就會(huì)是我了。這個(gè)“壞孩子”是老師們都已經(jīng)想要放棄的學(xué)生了，他時(shí)常逃課，更不愛學(xué)習(xí)，他在學(xué)校里做得最多的事情不是學(xué)習(xí)，也不是與人為善，而是故意挑恤，專挑那些看起來他想要欺負(fù)的人進(jìn)行挑恤，如果對(duì)方反抗，他就算是找到事兒干了，先把對(duì)方打一頓，再恐嚇對(duì)方如果不聽話就天天要被挨打。

　　現(xiàn)在我一想到昨天那個(gè)被打進(jìn)醫(yī)院的學(xué)生，正是在過道里被他撞了而選擇了反抗，我就為自己那次選擇了忍耐而感到慶幸。對(duì)待這個(gè)“壞孩子”這一類的同學(xué)，我們沒有辦法改變他，那就唯有忍耐，不給他教訓(xùn)我的機(jī)會(huì)，被撞一下又如何呢？比起被撞一下不了了之，還是被打到進(jìn)醫(yī)院躺著更疼一些吧！但愿學(xué)校盡快想出懲治“壞孩子”的辦法，那我們未來就不用選擇忍耐也能在學(xué)校里吃到甘甜的果實(shí)了。

選擇作文600字 篇4

　　我只想創(chuàng)造屬于自己的成就。這或許是我對(duì)生活的選擇吧！我愿意用自己的勞苦來換取“輝煌”。

　　當(dāng)然，活得隨意也挺好，像武俠片里的游俠一樣，自由自在，無拘無束；活得長(zhǎng)久也很好，因?yàn)椋�那有足夠的時(shí)間讓你品足人生百態(tài)，各種滋味。

　　可是，你會(huì)否羨慕那些立足于世界頂尖的人物？甚至有欲望成為那些人的其中一位呢？我相信會(huì)有的，這都由于人的本質(zhì)使然。

　　我們都會(huì)對(duì)馬克思有深刻的了解吧！他窮其一生所弘揚(yáng)的社會(huì)主義給我們子子孫孫帶來了多少益處呢？巴黎公社的失敗打擊了他，生活的窮困轟擊了他，他在生前絕不能算是舒服的，可就是這么一個(gè)生活在邊緣的偉人，救了我們中國！我們中國13億人，無時(shí)無刻不在感激他，馬克思的輝煌是有目共睹的，我們也要為其奮斗。

　　遙說了馬克思，不妨回到現(xiàn)實(shí)。----香港首富李嘉誠。李先生今時(shí)今日的財(cái)富，是他一手打天下賺回來的。當(dāng)初，他也只是一個(gè)粘膠花的年青小伙子。眼看他似乎胸?zé)o大志，可他就捉住了香港房地產(chǎn)這個(gè)機(jī)遇。那是一座金礦呀！機(jī)遇仍然不夠，他還要用他的雙手打開這片天地。他的工作熱忱是感動(dòng)了誰了吧？他苦盡甘來，成了首富！這只是機(jī)緣巧合嗎？不是的。他如今的光環(huán)，是由當(dāng)年的汗水一滴滴融匯而成的`。我們的將來亦如此。

　　其實(shí)，那都扯得太遠(yuǎn)了。我們自身就是一個(gè)很好的例子。回想幼時(shí)，茫茫然地進(jìn)了小學(xué)，到了初中，真的，我是沒怎么想過什么目的的。而現(xiàn)今，我是高二的學(xué)生每天勤奮努力，想換取什么呢？不過是欲跨入重點(diǎn)大學(xué)的門檻嗎？進(jìn)去后，出來了就是想創(chuàng)下自己的事業(yè)！古時(shí)寒窗苦讀十年考取功名；現(xiàn)今社會(huì)，我們就不得不讀書，來取得自己的成就與輝煌了！

　　若真的付出了，就一定會(huì)有收獲的。學(xué)習(xí)上更是如此一個(gè)道理。而且，話說回來，我們也無從選擇吧？！

　　反觀一看，倒是我們選擇了生活，還是生活選擇了我們呢？

選擇作文600字 篇5

　　雖然我有過很多次的旅行，但和同班同學(xué)一起外出活動(dòng)，并且一起過夜，這可是我有生以來的第一次，

　　我好激動(dòng)啊！學(xué)校組織我們畢業(yè)班兩天一夜拓展活動(dòng)，到達(dá)的當(dāng)天晚上，我們男生全部在一個(gè)大寢室里睡覺，根本睡不著。大家七嘴八舌地說著話，我躺在床上，心里想著第二天的，既緊張又興奮。

　　醒了好幾次，好不容易到了早上，吃了早飯，教官告訴我們今天共有三個(gè)項(xiàng)目，我們便出發(fā)了。到了營地的器材區(qū)，我們先完成了兩個(gè)項(xiàng)目，到了將近中午的時(shí)候，我們就去食堂吃飯了。

　　獨(dú)木橋開始了，我們懷著一顆緊張和激動(dòng)的心。

　　挑戰(zhàn)開始了。同學(xué)們先是個(gè)子小的站在個(gè)子大的后面，小個(gè)子爬上去以后我踩著我同學(xué)肩膀上的木板就用盡全力開始向前爬，慢慢地，上的人越來越多，下面的大個(gè)子抬著抬著也要換一下肩膀因?yàn)橐粋�(gè)肩膀堅(jiān)持久了會(huì)很痛，我們?cè)脚涝劫M(fèi)勁。到了最后四個(gè)小個(gè)子的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)不夠了，他們只好選擇了放棄。雖然我們班挑戰(zhàn)成功，但是，甘當(dāng)人梯的大個(gè)子卻沒能爬上去，他們自己是失敗了。他們的選擇是：幫助別人，犧牲自己。

　　與此不同，回想起走獨(dú)木橋項(xiàng)目時(shí)，有的人非但不幫忙，卻在自己不喜歡的`人走過去時(shí)，大聲喊：“掉！掉！掉！”直到那人走遠(yuǎn)。這種人的選擇是：幸災(zāi)樂禍。

　　這兩種人，這兩種選擇形成了鮮明的對(duì)比。有的是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，為了集體利益犧牲自己利益；有的是“不關(guān)己事，高高掛起”，“幸災(zāi)樂禍，公報(bào)私仇”。第一種選擇，得到的是敬佩和贊揚(yáng)，而第二種選擇，得到的只能是鄙視。

　　難忘這次拓展訓(xùn)練，更難忘我親身體驗(yàn)的兩種選擇。同學(xué)們，你們?cè)敢庾瞿姆N人，你們的選擇又是如何呢？

選擇作文600字 篇6

　　小學(xué)時(shí)難免有多次選擇，不過最令我難忘的，也就是那次分班考試了。因?yàn)槿藬?shù)越來越多，我們也不得不分成兩個(gè)班，A班是好班，B班是差班。誰不想被分到好班呢？我們都在為這次考試做了充分的準(zhǔn)備。

　　令人期待的考試終于到來了。我答基本題時(shí)如魚得水，做題時(shí)想都不用想，都是平時(shí)講了很多次的語法。沒有多長(zhǎng)時(shí)間，我已經(jīng)答完了前面幾張卷子。正當(dāng)周圍一片“沙沙”聲時(shí)，我的筆卻突然停留在了半空中，果不其然，我遇到難題了。

　　在這個(gè)地方卡殼可真是要扣大分了，這可是完形填空呀，一個(gè)空就是四五分，進(jìn)A班的分?jǐn)?shù)線比普通班高多了，如果錯(cuò)了，那就有可能與A班失之交臂。這道題怎么眼熟？似乎是書上的課文。我心里也像別人所說的那樣，仿佛又兩個(gè)小人在辯論，一個(gè)是天堂的使者，而另一個(gè)，是地獄的使者。地獄的使者首先給我出主意了：“為了分到A班，看書吧！答案都在書里！沒什么大不了的！”天堂的使者把他推到一旁，又轉(zhuǎn)身對(duì)我說：“偷看算什么本事？考試就是要靠自己！弄虛作假怎么行？”當(dāng)他們你一言我一語的時(shí)候，我握著筆的手不由地緊了，剛想放進(jìn)抽屜的手一下子收了回來。心虛地左右兩邊看了看。不管了，先做后面的題吧！？到做過啊anji

　　不一會(huì)兒，我又翻到了這一題。到底哪一個(gè)是對(duì)的呢？我左右為難，兩個(gè)答案各有各的理由。就偷看一下吧，就一下！我在心理為自己求情。但榮譽(yù)不重要，重要的是考出你的水平！腦海里突然冒出媽媽常說的`一句話。對(duì)！不管我分到哪一個(gè)班，重要的是我有沒有考出真正的水平！我毫不猶豫的把抽屜里的輔導(dǎo)書放進(jìn)書包，似乎也是我對(duì)A班的向往。

　　交卷了，我沉重地拿起試卷，但我下定了決心就不會(huì)改變，也許是我無緣進(jìn)A班。

　　看著同學(xué)們興致勃勃地討論答案時(shí)，我卻沒有一絲不高興，這場(chǎng)考試，不僅是分班考試，更是對(duì)我的考驗(yàn)，但我答對(duì)了，不是嗎？

選擇作文600字 篇7

　　有一次和爸爸下棋時(shí)，爸爸問我：“如果可以，你會(huì)選擇棋自上的哪個(gè)角色？”我不假思索地回答： “當(dāng)然是將軍！”

　　“我會(huì)選擇當(dāng)一只過河的小卒。”爸爸回答了自己的問題。我有些驚訝，思索著為何爸爸合選擇棋盤上等級(jí)最低的棋子。

　　這時(shí)，我正想讓過河的卒后退，爸爸鄭重地告訴我：”過河之卒，有進(jìn)無退！””有進(jìn)無退？”我疑惑地問道，”那不是死路一條？”

　　“不，有時(shí)過河的卒，還能當(dāng)車使呢！”父親了搖頭笑著說。

　　“選擇做一個(gè)過河的卒就只能拼命向前。”我不知道這句話是誰說的，我也不知道這句話表達(dá)的是不可挽救的絕望，還是曝光在前方的希望。過我知道，絕望是最凄美的等待，等待又是最漫的絕望。

　　小學(xué)中連續(xù)幾年，我都覺得自己天生不適合數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)題寫了一遍又一遍還是不懂，計(jì)算題做了一遍又一遍還是會(huì)出錯(cuò)。最煩惱每天一次的數(shù)學(xué)測(cè)試、害怕關(guān)于數(shù)學(xué)的一切。現(xiàn)在回首過往，我明白這是退縮和懦弱。

　　可一次次糟糕的'分?jǐn)?shù)對(duì)我的打擊

　　和老師一次次苦口婆心的開導(dǎo)，終于使我明白一—我一直是一只過河的小卒，只得往前沖。

　　臨近畢業(yè)考試，為了迎考，我?guī)捉�瘋狂地做�?shù)學(xué)題、上數(shù)學(xué)課時(shí)的專注令人無法想象。數(shù)個(gè)百無聊賴的日子里，書桌上的燈光籠罩著奮筆疾書的我。我像一只過河的小卒，義無反顧、拼命向前、不想結(jié)果。

　　畢業(yè)考試考完后 ，我翻出了那些做過的試卷、劇過的題目，恍若隔世。我忽然明白了”過河之卒，有進(jìn)無退”的意思——世上每一個(gè)奔向未來的人，都是一只卒。時(shí)間總在流逝，河水不會(huì)停滯，所以面對(duì)目標(biāo)，我們只有向前，無法后退。它表達(dá)的不是絕望，亦不是曙光，而是一往無前的勇氣。

　　不論結(jié)果會(huì)怎么樣，都要用盡力氣去努力。既然選擇了奔向未來，選擇了做一只過河的卒，就只能前進(jìn)。

選擇作文600字 篇8

　　“小小少年，很少煩惱，眼望四季樂陶陶…...”我小時(shí)候的生活，就如歌中唱的一樣，煩惱與我無緣，我以為我的生活會(huì)一直如此。

　　一二年級(jí)的時(shí)候，在學(xué)習(xí)之余，我會(huì)利用傍晚的時(shí)間打打羽毛球；晚上我可以暢游在我的課外閱讀的海洋中；周末的時(shí)候，我也以自己的興趣，報(bào)了很多興趣班，美術(shù)，書法，樂器，可以說我是學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，生活是豐富多彩吧!

　　“但有一天，風(fēng)暴突起，煩惱憂慮都來了”這就成為了我生活的寫照。隨著年級(jí)的`升高，作業(yè)量的增加，學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我不得不在我的學(xué)習(xí)與娛樂活動(dòng)之間做出選擇，是放棄興趣和運(yùn)動(dòng)，時(shí)時(shí)刻刻面對(duì)我的書本學(xué)習(xí)呢，還是放松學(xué)習(xí)去自由支配自己的興趣和活動(dòng)？第一次面對(duì)這樣的選擇，我深深陷入了煩惱中，魚和熊掌不可兼得呀！經(jīng)過內(nèi)心的掙扎，我放棄了課余的羽毛球運(yùn)動(dòng)，周末為了提高自己的學(xué)業(yè)水平，我放棄了書法，選擇了奧數(shù)。就連我最喜歡的閱讀時(shí)間從每晚的一小時(shí)減少到20分鐘。可是在不經(jīng)意中，羽毛球，課外書總會(huì)闖入我的心中，時(shí)時(shí)攪動(dòng)我的小心臟，怎么那么難受呢!

　　為了能夠與我心愛的羽毛球和課外書有更多時(shí)間的交往，我又做出了新的選擇，作業(yè)講究速度，書寫越來越糟，錯(cuò)誤也越來越多，這不新的煩惱又來了，時(shí)不時(shí)被老師和媽媽批評(píng)，我該怎么辦喲？

　　“選擇”的煩惱，似乎喜歡上了我，時(shí)不時(shí)來和我打個(gè)招呼，一向身體健康的外公走了，外婆一個(gè)人在農(nóng)村，我周末多么想去陪陪我的外婆，我不想讓她和外公一樣，在生命的最后一刻，我也不能陪伴左右，無聲無息的離去。我該怎么辦？在學(xué)習(xí)與陪伴外婆之間我又陷入了深深的煩惱中了。

　　其實(shí)靜下心來想一想，這些煩惱只要我合理安排好時(shí)間，擠一擠空余時(shí)間總是會(huì)有的，那么我的煩惱就可以輕松搞定了。

　　我相信這種“選擇”的煩惱在以后的日子里會(huì)越來越多，但是我更相信只要我積極地面對(duì)它們，我一定會(huì)順利解決我的煩惱，這也是我成長(zhǎng)路上的一種磨練吧！

選擇作文600字 篇9

　　自打上了初中以來，因?yàn)樾颅h(huán)境的陌生和不熟悉，是我原本就有些孤僻的性格變得更加讓人難以捉摸。這一點(diǎn)，連我自己都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，可我依舊控制不了自己，喜歡安安靜靜的望著天空發(fā)呆，喜歡單純的感受風(fēng)吹過臉頰的那一絲柔美，那一絲溫馨，喜歡不管什么事情都藏在自己的心里，喜歡不管什么時(shí)候都一副淡淡的，事不關(guān)己的表情。

　　我有何嘗不想把自己變得開朗起來，和朋友一起鬧著玩，把自己的喜怒哀樂都表示在臉上，但是我做不到，我真的做不到。因?yàn)樽约旱男愿瘢�我丟失了人生當(dāng)中極為重要的東西，友情。我不知道，為什么只有極少極少的人懂我，也不知道自己這樣的性格有什么不好，所以，我用獨(dú)屬于自己的語言，表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的感觸。

　　于是，寫作便是我最喜歡的事情。望著自己端端正正的字體，我會(huì)從中找到一絲滿足和快樂。我喜歡寫作，但僅僅只在于無拘無束自由發(fā)揮的寫作，自己想到什么就寫什么。不喜歡作文課，因?yàn)槲覍?shí)在不懂，為什么老師要如此死板的出這些作文題目，規(guī)定字?jǐn)?shù)，字寫多了，打回去重新寫，字寫少了，重新寫，我不理解她們?yōu)槭裁匆�這樣做，也不理解她們?yōu)槭裁匆�這樣做，我覺得，即使是再有寫作天賦的`人，經(jīng)過這樣壓迫性的想法，也會(huì)變成了像現(xiàn)在學(xué)生一樣的蠢才，我要用獨(dú)屬于自己的文采，宣泄自己心中的不滿。理解我的人知道這樣做是為了什么，不理解我的人，即使不知道我為的是什么，我也無需解釋，因?yàn)椋�我在解釋，她們也不�?huì)相信，不會(huì)理解，難道不是嗎？我并不是什么事都不在乎，因?yàn)椋�我是用自己的方式描繪自己內(nèi)心的想法。不理解的人，就讓她們不理解去吧，走貓貓的路，讓狗狗說去吧。

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