選擇的作文

時間：2024-08-17 07:38:15 選擇我要投稿

選擇的作文通用（14篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的選擇的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

選擇的作文通用（14篇）

　　選擇的作文篇1

　　選擇，是人生最不見經傳又是最為重要的一項事情。

　　也許，你只會記得你做出的重大決定，以為自己的選擇就是這些，但是，選擇無處不在，只是重要性有區分罷了。甚至是是否動腦筋思索，雞毛大小的事，都要經由選擇，再大些，可以說是否打仗，是否淘干海水，不論什么事情，都有選擇的影子。

　　然而，選擇并不僅僅是輔助作用，它的準確性將直接倒置長短，甚至是生命，這些就是所謂的“決定性選擇”。可以說，選擇影響著整個現實空間，一切事情和事物不經選擇，就不會有所動向，沒有選擇，就沒有一切！

　　拿一個人來說，從人生的任何一處休止選擇，面臨的將是什么，死亡！只有死亡！不選擇，身體就不會動彈，不選擇，就不能增補能量，不選擇，這就不是人類，這就只是大天然中的.一個廢品！

　　所以說，選擇對于人的一生至關重要，你可以選擇自己的去留，選擇自己的職業，選擇自己的衣服，甚至選擇自己的人生走向。

　　一個好的選擇可以讓你飛黃騰達，恰意自如，死而無憾，甚至名垂千史。相反，假如你愿意，一個壞的選擇可以讓你永遠消失在“史河”中。

　　作為學生，特別是現在的我們，最理想的選擇就是好好學習，努力用功，選擇一個積極向上的路，為陽光人生做好條件前提。

　　有時候選擇是金，選擇是生命，珍惜選擇，掌控人生！

　　選擇的作文篇2

　　人生之中，會有良多良多的選擇。進入初中后，我選擇的次數就又翻了數倍。幸好，那次，我選對了。

　　累了一天的陽光無力地射在枯黃的葉子上，葉子好像又反射回一些光，一切都顯得更加荒蕪。

　　在教室中，大家浮躁而又沉悶。雖已入秋，但還那樣悶熱。

　　終于到了最后一節的自習課，向來鴉雀無聲的教室，這次不知怎么了，人聲鼎沸。向后一瞄，有人哈哈大笑，有人竊竊私語……

　　我坐在那兒，浮躁的`心立即被激起。看著黑板上密密麻麻的小字，再看看說得起興的大家，不免對那黑板起了厭倦心。

　　我不知該做如何選擇：是和大家一樣隨意聊天，仍是埋頭苦寫功課？看看堆積的功課，我硬是把熊熊燃起的貪玩之火澆滅了，拿起筆來——固然有點不情愿。

　　大家是那么自由，我卻身處囚地，被囚禁在功課的籠子里，度秒如年。那個狂躁的我在心中掙扎著，又被我克制著。一次次要沖破防線，又一次次被遏制而回。那是多么痛苦與壓抑。有一個瞬間，我很困惑：為什么一定要克制，要忍受如斯折磨？

　　可是，不是應該戰勝自我嗎？于是，我很快打消了趁波逐浪的動機。

　　陽光的腳步徐徐地移動著。下課了，我終于松了一口吻，猶如囚禁的鳥兒終于可以翱翔。

　　回到家中后，我的功課就少了。不到八點功課記實本上的紅勾就連成了一片——我的功課全寫完了。

　　第二天，良多的同學問我功課幾點寫完的？我回答他們晚上八點，他們露出驚訝的表情。我這才得知，昨天大多數同學寫功課到了很晚。我恍然大悟，原來我選擇了一條準確的路。

　　我要感謝那次對的選擇，自此，我懂得了：選擇對的事情，可能當時備受折磨，但結果是好的。

　　選擇的作文篇3

　　小時候，大人們都喜歡問一個問題，那就是“你喜歡媽媽些還是喜歡爸爸些”，問出這個問題的，有時候是爸爸或者媽媽，有時候是別的其他不相干的人，但問出這個問題的人，在我看來都是喜歡刁難人的人。

　　人生有著做不完的選擇題，如果連喜歡媽媽和喜歡爸爸也要做選擇的話，不覺得小孩子過得太辛苦了嗎？從小被問到那個問題時，我都是回答“都喜歡”，要是有讓我必須選一個說的人，我會直接裝傻，說不知道。這樣的問題，說出來，被爸爸聽見也好，被媽媽聽見也好，誰心里都是會不好受的吧？如果我的爸爸媽媽足夠愛我的話，一定會在意我的回答。

　　我還記得我非常小的時候，因為爸爸媽媽工作忙，我常常跟著爺爺奶奶住，住久了就說出了“我不喜歡媽媽”這樣的話，媽媽聽了這句話之后就反思了自己陪伴我的時間太少了，從此以后她便不管多辛苦也要把我帶在身邊，為得就是讓我感受到她對我的愛。你說要是我選擇說“我更喜歡媽媽些”，媽媽會不會高興呢？一定是會高興的，可是相應的，我的爸爸就會難過了，畢竟人心都是肉長的，爸爸也愛著我，我卻更喜歡媽媽些，爸爸如果內心敏感的話，也會被這句話所傷害吧！

　　就這樣，由這個小小的問題，我看到了我還未走多少的一生。我可不想自己所有的事情都要面臨選擇題，特別是在關于對爸爸媽媽的.喜歡這個問題上，讓我進行選擇的人，我都會選擇回避或者裝傻，我的選擇就是不傷害任何一個人，我的選擇就是不要把自己丟進無窮無盡的選擇題里過完這一生。

　　我的選擇，也就是我的一個決定，如果選擇了什么，那就意味著做了怎么樣的一個決定，是要為此付出相應代價的。人生有著做不完的選擇題，但千萬不要在對父母的愛里做選擇，選擇誰都是會傷害另一個的。

　　選擇的作文篇4

　　陸游已氣息奄奄，兒子要為他請郎中。陸游搖頭止住，說，沒有用了。陸游眼里有淚。陸游說，思念能用藥治好嗎？

　　兒子不懂。陸游的眼投向北方的天空，久久不愿收回。兒子懂了，很小的時候，父親就告訴了他千遍萬遍。

　　陸游繼續寫詩，他已提不起筆，他一字一字地吐，讓兒子一字一字地記。兒子哭著勸，父親，別寫了！兒子很想問父親，詩歌能上陣殺敵嗎？詩歌能收復北方的大好江山嗎？

　　還有一個冷酷的現實，兒子不敢告訴父親，國人已不讀詩，國人喜歡的是杭州西湖畔的歌舞，暖風和醉醺醺的酒意。陸游仍寫詩，他說他得靠詩滋養生命和思念，思念故鄉的時候，就抓一把詩解饞。

　　陸游讓兒子聽，陸游臉上一派緊張和肅穆。陸游吼，是地動山搖金戈鐵馬的殺聲啊！金人來攻打大宋的地池了！金人打過長江了！

　　兒子知道父親已是回光返照。陸游大吼，叫兒子趕快操家伙，金人殺來了。

　　兒子不知所措，哪里有什么殺伐之聲？山外青山樓外樓，西湖那邊的歌舞聲、管弦絲竹聲正一陣陣漫溢過來，暖風、歌舞和酒肉已將整個大宋浸泡得酥軟軟、醉醺醺的。

　　兒子只能讓父親靜一靜。一記響亮的巴掌摜在兒子臉上，陸游吼，十萬火急的.軍情怎么靜？一句句詩，如一支支復仇的箭，射向北方的天空。

　　陸游說，詩歌也能抗敵殺敵。突然，陸游猛然躍起，一道箭柱從陸游口中飛射而出，刺穿茅屋直射北方的天空。那是父親的鮮血啊！兒子急急迫去，但怎能追上。

　　鮮血飄飛向北方的天空，化作一首28字絕句，在汴梁的上空久久徘徊。

　　寫詩怎會寫死人呢？兒子膽戰心驚。他哪里知道陸游的心已和詩聯結在一起，陸游的心選擇了詩，詩也支撐著陸游的心。

　　西湖岸邊的歌舞仍綿綿不斷。能在家祭的時候給父親帶去好消息嗎？兒子臉上一片茫然。

　　選擇的作文篇5

　　突如其來的疫情使本該在校園學習的我們上起了網課，電子產品成為我們與老師同學溝通學習的最好途徑，可終究在“停課不停學”這層漂亮的糖紙下包裹的只是一枚可以隨時爆炸的定時炸彈。

　　沒有老師督促，沒有同學間的競爭，家長還恰好不在，你看，好巧不巧，選擇變得至關重要，絕對自由的同時也意味著絕對危險！

　　導火索的源頭在一節數學課，沒有了網課剛開始的勁頭，翻看著上課前找到的漫畫，“好了，八點了，我們開始上課”老師的聲音在直播間響起，看著還沒看完的這章漫畫，我猶豫了，在手機和電腦間僵持，唉算了，趁著老師復習上節課知識點看完這章就聽課，誰知漫畫內容越來越引人入勝，我點開了下一章，有意識地瞟了一眼正在上課的老師，統計調查？這么簡單，于是我分了一半的注意力在課堂上，另一半則在漫畫上，漫不經心的聽著，“陳子諾在嗎？這道題怎么寫”，我天，老師剛剛問什么了？！沒辦法只得打開話筒跟老師扯謊道連接不好沒聽清問題，回答完后的我暗暗慶幸著自己反應快，再一次把目光投向了漫畫。

　　這一切還沒有完，我一邊安逸的呆在自己的舒適圈，一邊又痛恨自己的選擇，痛恨完了繼續如初，就好像為自己開脫一般。我曾一次次努力嘗試改變現狀，卻總在某一刻被打回原形，仿佛陷入了一個沒有止境的輪回，看似的努力，到頭來感動的只不過是自己。漸漸，懊惱與慚愧的交織中竟只剩了茫然，回答我的只有頃刻間的淚下

　　意料之中的意料之外，心里那枚定時炸彈伴隨著我的不安，爆炸了

　　老師的提醒，父母的.失望，同學的努力，擊碎了我給自己制造的美夢，夢醒，一切都將消散，我深知一張安靜的書桌來之不易，它不能只放沒有思想的頭顱，網絡是一個時代賦予我們信息便捷的工具，本可以做我們理想的助產器，無形間成了一把枷鎖，鎖入我們邁向理想的腳步。

　　一片樹林里分出兩條路而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。

　　選擇的作文篇6

　　20xx年1月27曰凌晨三點零五分，我最敬愛的爺爺與世長辭。

　　有些遺憾，因為笫二天便是農歷大年三十，但望著爺爺安祥沒有一絲痛苦的表情我感到了一絲安慰，也就是在爺爺離開的前一個星期，我被父母推上了“火爐”，面臨有生一來第一次艱難的選擇。

　　還記得那天，已是傍晚十二點鐘，我和媽媽正準備上床睡覺，突然，一陣急促的電話鈴聲響起，我的心不由的一下子提到嗓子囗，是爸爸打來的，叫我和媽媽迅速趕到醫院去。放下電話，我和媽媽便以110出警的速度，在笫一時間趕到了醫院...... 一群醫生和爸爸圍在床沿，只見爺爺在床上痛苦的'呻吟著，看到這幕情景，一個詞在我腦誨中一閃而過生不如死。想到這全身上下不由的打了一個冷顫。醫生說爺爺咽喉處有一囗痰睹住了氣管，現在必須做手術在咽喉處開一個洞取出痰......

　　但是，爺爺本身身體多個器官已經衰竭，就算做了手術，最后也只能維持幾天生命，并且咽喉開個小洞的手術，還會增加爺爺的痛苦，醫生讓我們家人商量一下，到底做不做手術。爸爸主張做手術，他說：就算爺爺還只有半口氣也要全力搶救，能讓爺爺多在人世呆一秒鐘那也是好的。而媽媽卻主張不做手術，她說看著爺爺這么痛苦的樣子，每一個人心里都不是滋味。

　　他現在已經很痛苦了，難到還要增加痛苦。爺爺離開只是一個時間的問題，早和晚的區別，還不如早點讓爺爺解脫，去極樂世界享福...... 爸爸和媽媽極力的爭吵著，誰也說服不了對方。這時，他們不約而同的望著我，爸爸說，你是爺爺的獨孫，也是小大人了。這個事就交給你決定吧。媽媽也點點頭望著我，我流著眼汩，低下頭..認真的思索著：以前和爺爺在一起的點點滴滴的往事畫面重現眼前......

　　我抬起頭，對著爸爸媽媽堅定有力的說：做手術，讓我們每一個人都不要有遺憾。要讓爺爺知道，我們愛他，希望他永遠在我們身邊，人生便是如此，你會遇到很多選擇但我想我的這種選擇是正確的。

　　在人生的道路上，不經歷許許多多的艱難選擇，人的一生就不會成長、成熟。

　　選擇的作文篇7

　　一生當中我們要面臨許多選擇，對錯只是一念之差。在我的記憶長河中，就有一次艱難的抉擇……

　　一次，許老師叫我去辦公室拿日記。當我走進辦公室時，里面空無一人。我發現我的日記本被老師放在了上面，許老師習慣把寫得不好的放在上面，好的放在下面。我眼珠一轉，想到了一個“好”辦法：把我的日記本放在下面。我見四周沒人就“動”了手。然后，我若無其事地將日記給了老師。

　　老師接過日記，我既擔心，又高興，擔心的是老師會不會發現，高興的是我要受表揚了。老師開始一一點出日記寫得好的同學。可是，最后也沒有我的名字。完了，老師肯定發現了，才去掉我的。想到這兒，我臉上熱一陣，冷一陣，心中七上八下，不知所措。放學后，老師將我和其他幾個同學叫到辦公室，然后嚴肅地對我們說：“你們的日記寫得不好……”我一聽，傻了眼。我心想：老師，這次您怎么……我真想告訴老師真相，可就是開不了口。

　　在回教室的路上，我的'心中面臨抉擇——到底該不該跟老師坦白？說出去吧，同學們一定笑我自作聰明，老師也可能會批評我；可不說吧，我又良心難安……突然，許老師跑過來說：“對不起，我一時疏忽，把你的放在了差的里面，老師錯怪了你。”頓時，我的臉上火辣辣的，明明是我欺騙了老師，老師卻還向我道歉，我真是不應該啊……老師發現了我的異樣，問我怎么了，我情不自禁地道出了事情的原委。老師語重心長地對我說：“敢于承認就好，我不會怪你的……”我含著眼淚，不好意思地說：“我一定當一個誠實的人！”

　　誠實，永遠是一次考驗，鞭策著我們的心靈，使它更加純潔；誠實，永遠是一面明鏡，折射出我們的缺點，使我們更加完美。值得慶幸的是，我通過了考驗，做出了正確的選擇，成為了一個誠實的人！

　　選擇的作文篇8

　　今天,王老師叫我們每人在小紙條上寫上五個自己最喜愛的人的姓名,可以是偶像,也可以是親人。我聽了毫不猶豫地寫上了張勁松(“八一”雙鹿隊隊員)、外公、外婆、爸爸、媽媽這五個人的名字。

　　王老師說：“請劃掉這五位中你第五喜愛的一位。”呀!怎么辦?我愣了半天，劃掉誰得罪誰呀!除了張勁松不是我親人，其他的都是我嫡親的親人，我便決定劃掉張勁松，雖然我劃掉了他，但他在我心里的地位是很高的，因為他那種頑強拼搏的精神十分值得我學習。“請再劃掉一位!”王老師的這句話如同雷劈一股，讓我的頭腦一片空白，過了一會兒，我想只有劃掉外公，可外公對我和藹可親的'往事歷歷在目，我根本不想劃掉外公，但只能這么選擇，心里內疚地念道：“外公呀，對不起了!”“好了，現在每個人只有三位最喜愛的人，但現在只能留下兩位，所以請再劃掉一位。”王老師的話在耳邊響起。我傻了，該劃誰呢?劃外婆吧?可我從小都是外婆帶的，這太沒人情了。其它兩位是我親愛的爸爸媽媽呀!爸爸媽媽給了我生命，不能劃了他們，只能劃掉白發蒼蒼的外婆了。“外婆啊，我給您跪下了，得罪您了，請您多多包涵了，我這是迫不得已的啊!外婆您是最疼我的，千萬不要怪您這唯一的外孫子啊!”我拿起筆顫抖著手劃掉了外婆……“現在只能留下一位!”王老師的聲音又再現了。完了，爸爸媽媽對待我的是同樣的一個字“愛”!我是爸爸的寶貝，是媽媽的心肝。媽媽平時督促我學習，爸爸管我生活，媽媽平時在做家務，爸爸在給我們燒飯，爸爸陪我玩時，媽媽在給我織毛衣。真正難煞了我，可我是媽媽懷胎十月生的，給媽媽一個面子，劃掉爸爸吧!“爸爸，請別生氣，您的地位跟媽媽一樣高，兒子永遠愛您!”

　　就這樣，過五關斬四將，最后選擇了媽媽。這真是一次艱難的選擇!

　　選擇的作文篇9

　　也許，你只會記得你做出的重大決定，認為自己的選擇就是這些，但是，選擇無處不在，只是重要性有區分罷了。甚至是是否動腦筋思考，雞毛大小的事，都要經過選擇，再大些，可以說是否打仗，是否淘干海水，不論什么事情，都有選擇的影子。

　　然而，選擇并不僅僅是輔助作用，它的正確性將直接顛倒是非，甚至是生命，這些就是所謂的“決定性選擇”。可以說，選擇影響著整個現實空間，一切事情和事物不經選擇，就不會有所動向，沒有選擇，就沒有一切！

　　拿一個人來說，從人生的任何一處停止選擇，面臨的將是什么，死亡！只有死亡！不選擇，身體就不會動彈，不選擇，就不能補充能量，不選擇，這就不是人類，這就只是大自然中的一個廢品！

　　所以說，選擇對于人的一生至關重要，你可以選擇自己的去留，選擇自己的職業，選擇自己的衣服，甚至選擇自己的人生走向。

　　一個好的選擇可以讓你飛黃騰達，恰意自如，死而無憾，甚至名垂千史。相反，如果你愿意，一個壞的選擇可以讓你永遠消失在“史河”中。

　　作為學生，特別是現在的我們，最理想的選擇就是好好學習，努力用功，選擇一個積極像樣的路，為陽光人生做好前提條件。

　　有時候選擇是金，選擇是生命，珍惜選擇，掌控人生！

　　歷來最為矛盾的便是文人，他們似乎生來就進行著心靈上的選擇，在進與退之間，在生與死之間。

　　魏晉出英雄——歷史學家如是說。

　　我不知道在別人心目中嵇康算不算英雄，但從他的每一次選擇中我斷定：他是個英雄。

　　嵇康也許天生一副傲骨，不屈于俗，不慕于官，過著自己的田園隱士的生活。一代名將鐘會，慕名往謁，結果被拒之門外。鐘會在臨走時，不忘記恨恨地瞪了兩眼。于是嵇康便上了刑臺，理由是謀亂。行刑前，執刑官問他還有何話說，他抬起頭，看著臺下三千太學生稽首向著一個高高在上的人。司馬昭也看著嵇康。嵇康知道，以他的名望，只要向司馬昭說一句懇求的話，往后則皆大歡喜。他的心在動，心在痛，屈服嗎？不，他知道自己并沒有錯。于是他說了句：“把琴拿來。”……

　　他勇于赴死的從容給了歷史一個雋永的背景，那已成絕響的《廣陵散》余音繞耳。

　　如果說嵇康是在尊嚴與生命之間做出了令人回味的抉擇，那么王國維的選擇又向我們展示了什么呢？

　　王國維可謂近代大儒，被人們稱為古文化的煞尾者。而正是這樣一代大儒，卻在清朝覆滅之后隨之而去了。對他的死，人們頗有爭議。有人以為他是“鐵桿”的晚清遺民，為“國”捐軀。而我卻同意余秋雨先生的意見：他是死于一種文化。

　　王國維眼睜睜地看著自己終身濡染的封建文化隨著清朝政權的倒塌而淡化以至沒落時，他這一隸屬于這種文化的人心怎能沒有一絲顫動？他的心在泣血。“活下去嗎？”環顧四周無所留戀，曾經滄海的人對一切都已不太在意。他已沒有了目標，因為，當時沒有一件事，沒有一個人可以作為他這個大儒的目標。“死嗎？”可這樣的死有人在意嗎？是否值得？為一種文化的沒落而死？一種文化的沒落預示著另一種文化的興起，但這已不屬于他了。

　　心在刃上蹭了許久，血流一地，將一切涂成紅色。王國維便在這紅色中做出了選擇。玉殞香消吧！

　　常言道：“百無一用是書生。”我卻不以為然。至少書生在矛盾中的心靈的選擇是雋永豪邁無與倫比的.。常人的選擇可以更改，可當一介書生在心靈深處認定自己的選擇后……

　　若干年后，我們會說：這是最令人回腸蕩氣的經典的選擇！

　　選擇永恒

　　徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于人類內心深處的一縷精神血脈，卻選擇永恒。

　　選擇永恒--流星的永恒源于用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人生的永恒呢？源于一次次選擇。

　　站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒--縱然諂媚污蔑蒙蔽視聽，也不隨其流揚其波是執著的選擇，縱然馬革裹尸魂歸關西，也要揚聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦終日難飽，也愿怡然自樂、躬耕隴畝，這是高雅的選擇……在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。

　　而今天呢？有多少人在溫柔富貴鄉中疲軟筋骨麻木神經？有多少人愿選擇清貧，選擇質樸，選擇剛健？物欲橫流流盡了血汗，歌舞升平平息了壯志，阿諛逢迎迎合了庸人，追名逐利害苦了百姓！千百年民族精神魂大氣磅礴還有誰唱？五千年傳統美德源遠流長還有誰傳？選擇永恒，不是要我們抖落千年文明摔碎道德瓷罐；選擇永恒，不是讓我們漠視生命麻木不仁。

　　選擇永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈鐵馬去”的慷慨志向；選擇永恒，需要“吾將上下而求索”的探尋，需要“要留清白在人間”的高潔。

　　用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇撐出一道晴空。對生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇永恒。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生；浩瀚沙漠里，戰士選擇自身的苦辛卻給了別人幸福。面對歹徒毫不畏懼，面對苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產生永恒。

　　選擇永恒。“天行健，君子以自強不息”，“地勢坤，君子以厚德載物。”

　　選擇永恒。追求生命圖騰，激昂生命斗志，讓掉進泥潭的人振奮，讓處于危難的人平安，縱然一無所得，縱然粉骨碎身，也要將文明與道德的火炬傳承，也要用今生無悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂章。選擇永恒，雖九死而猶未悔!

　　選擇的作文篇10

　　今天早晨，我來到學校拿出書開始朗讀。突然，音樂劉老師來到我們班說：我們現在要選拔一下合唱團B班的人，大家有興趣的話可以報名。然后我就被老師點出去參加選拔了。

　　到了教室外，大家都在唱上學期的歌。雖然我內心有些緊張，但當我唱完還是被選上了。

　　周四的時候，我正準備去籃球訓練。突然被劉芷伊叫住了：張宇誠，今天要去合唱團報到呢！我只好跟著她來到了合唱教室。老師問道：接下來我們周三周四都會有合唱團訓練，有沒有跟合唱團時間有沖突的？朱家銳舉起手說：老師，我有美術社團。那你選哪個？老師問道。我選美術社團！朱家銳回答說。這時我也舉起了手說：老師，我也有美術社團。老師又問我那要如何選擇，雖然我也很喜歡唱歌，也很想進入合唱團。但我還是選擇了美術社團。

　　我已經在美術社團待了兩年了。我覺得我跟美術已經成為了好朋友。還有就是我覺得美術更有趣味，而且我在這個過程中還交了不少好朋友。美術還是個有創造性的東西，能啟發我的思維，音樂卻只是唱別人寫的歌，不是編歌，所以我還是選擇了美術。

　　有時候你會發現，有些東西雖然是你最愛的，但是你會因為一些堅持很久的`東西而放棄最愛的。比如我最愛音樂，但還是選擇了美術。

　　選擇的作文篇11

　　放學了。我慢吞吞地走回家。

　　到了家門口。我停住了。心想：這次我有沒有背書。回去媽媽一定會打我的。在外面站了一會兒。我準備打開家門。手卻在半空中停住了。我的心撲通撲通的跳。到底開不開門呢？如果回去。一定會被媽媽罵。但如果不回去。一會兒媽媽給我打電話。我還是要回去。到底該怎么辦？我又準備打開門。但還是停住了。經過幾次思考后。我輕輕輕打開了門。慢吞吞地走了進去。關上門。我一眼都不敢看媽媽。

　　我飛快地跑進了自己的房間。關上門。一會兒。媽媽推開了房間。面無表情地走了進來。我的心砰砰直跳。我已經做好挨打的準備。媽媽卻溫和的對我說：“快出來吃飯了。”這時候。爸爸也回來了。我坐在餐桌上。望著爸爸和媽媽。我到底不應該告訴他們呢？要是告訴了。他們打我怎么辦？啊！怎么辦？我的'內心矛盾極了：爸爸媽媽每天為了我和妹妹那么辛苦的工作。我不僅不好好學習。還欺騙他們。我真不孝順。于是。我吞吞吐吐的說：“爸爸媽媽。對不起。我今天又沒有背書。”爸爸媽媽沒有說我什么。還溫和的說：“沒關系。下次好好努力就行了。”

　　每個人都會有第一次選擇。怎么選。就要看自己怎么想了。

　　選擇的作文篇12

　　有的人喜歡收集領帶、有的人喜歡收集毛茸茸的玩具、有的人喜歡收集雜志大全、甚至有的人為了湊齊水滸傳的卡片，買了一箱又一箱的方便面，而你只不過跟別人收集的不一樣罷了，但這又有什么關系呢？這也是你自己人生的一種選擇！

　　自己的人生是自己走出來的，不是別人幫你走出來的，而在人生之路上的選擇，也是你自己的選擇，更不是別人幫你選擇的，所以在人生中，你又何須在意他人的想法，就想在你考試的時候，又有誰會跟你說出你這道題不對呢？

　　在暑假的這幾天，我經歷了許多，從從未吃過苦的少年，到現在去爸爸飯店里干雜務事，我經歷了許多，也明白了許多，可能這便是為自己人生之路上做的一種選擇吧。

　　在這幾天的'生活中，就像自己吃一桌滿漢全席；“酸、甜、苦、辣、咸。”這五種口味，其實早已填充了你的人生。

　　“酸”這很有可能是你干完工作之后，汗流浹背所留下的酸臭味。

　　“甜”當你成功時，當你活成你想的那樣時，當你發自內心的笑時，這便是我們的“甜”；

　　“苦”這是你兒時犯下的錯，想你今后的一輩子來償還，并且還沒有過上錦衣玉食的日子，依然在風里雨里賺錢，這便是你小時候犯下的錯；

　　“辣”沒錯辣這個字，很有可能不會在出現你的人生中，因為你的未來很有可能只剩汗水和淚水，辣是指的怒火，并且是作為領導高高在上時發生的怒火，這才配稱為“辣”；

　　“咸”一字只能靠你今后慢慢體會，有可能，你現在能體會到，但以后不會；也很有可能，你今生都會體會到；最后一種便是，你現在體會不到，但以后會多倍體會到。

　　沒錯，人生就是這樣，就是這樣“豐富多彩”，就是這樣“五味雜陳”，就是這樣“流連忘返”，不過這便是“人生”，也是“人生的選擇”！

　　選擇的作文篇13

　　心靈是那么的無聲、無形，看不見、摸不著，不知幾斤幾兩、不知幾尺幾寸，卻又讓我們時時感受到它的存在。這樣的存在又是時時刻刻在變化著的`，旁人是決不會知道你在一瞬間心靈的變化。善與惡、得與失、喜與悲，最終的結果只有自己知道。

　　那天，放學后，我來到學校一樓的女廁所洗手，突然看見了一張折了四下的20元紙幣，還很新呢！我看附近沒人，就輕輕踢了一下，呵，還很干凈！我有點想把它撿起來占為己有，可又想到該拾金不昧，到底該怎么辦呢？我心里很矛盾，既想白白得到20元錢，又想做個拾金不昧的好少年。我慢吞吞地洗了手，想了又想，剛準備把它占為己有，又有些害怕了起來：萬一被誰發現了怎么辦？萬一失主找回來看見我怎么辦？會被老師同學發現嗎？俗話說“要想人不知除非己莫為”，別人知道了，會怎么看我……我越想越怕，經過一番“打斗”，我決定交給門衛的叔叔。

　　我彎下腰，拾起紙幣，跑到門衛，對門衛叔叔說：“叔叔，我撿到20塊錢，明天你能幫我交給大隊部王老師嗎？”門衛的叔叔接過錢，點了點頭，告訴我明天一定能聽到王老師在廣播里說的失物招領。

　　選擇的作文篇14

　　我出生以后，就安靜地躺在書店的書架上，突然，一只大手將我帶走。

　　他便是我的主人，他把我帶回家后，就小心的把我在書架上。那里很寬敞，我很喜歡呆在那兒。主人每天放學回家后，都要借著微弱的油燈光，一頁又一頁地看看，對我愛不釋手在我身上寫寫畫畫，那種感覺很親切。

　　可惜好景不長，這種生活我只得到了幾天。有一天主人回到家，對坐在門口紡織的女人說：“媽，文化的大革命了……。”主人又說了些什么我就記不大清楚了。主人說完話之后，就把我放到了家中最高的柜子頂上，我很不理解，為什么主人把我束之高閣？以前我們不是相處得很好嗎？一天兩天……日子一天天過去了，我最終也沒有見到主人，我的身上也落滿了灰塵。

　　歲月就在這悄然無息中逝去。一天我正在熟睡中，突然覺得全身搖晃，趕緊睜開眼睛一看，原來我正在主人的手里。主人并沒有把我遺忘！主人拿抹布擦干了我身上的灰塵。我的視線清晰了。我發現主人變得成熟了。主人把我緊緊握在手里，說：“結束了，一切都結束了，我也要考大學，全靠你了！”

　　我的'生活又和以前一樣了，主人每天晚上都在微弱的油燈上一頁頁地看著、寫著。我還住在我以前住的地方。有一天我正在書架上休息，一陣響聲把我驚醒，我睜開眼睛一看，原來又住進了一個同伴，我問他叫什么，他說：“你好啊，我是主人剛買回來的，我叫《高考沖刺》，請多多關照。”說完就要作揖，被我攔了下來。于是我便和他攀談起來。他告訴我他是在書店被主人買回來的。隨后的一些日子，我又多了許多的同伴，我們湊在一起，講各自同主人的故事。我隱隱約約感覺到，主人要發生什么事了。

　　在炎熱的一天中午，主人沖進門之的一，大聲叫著：“媽，媽，我被北大錄取了！”我不知道主人一家為什么那么高興，但我從他們的談話中感覺到主人要離開我們了。

　　終于有一天，主人來到書架前，一本一本書仔細地擦著，自言自語道：“感謝你們，是你們給了我莫大的幫助，使我實現了許多年的愿望。我會繼續努力，永遠也不會放棄！”

　　之后主人就走了。我的身上也留下了歲月的痕跡，皮膚開始泛黃了。我想我的職責也完成了，可能會與主人分開。事實上，我錯了，過了一段時間，主人回來了，把我們帶到了一個很美的地方。他把我們放在了一個新書架上。從那以后，我們的成員越來越多，最后住得滿滿的了。

　　主人每天都來幫我們打掃。那天，當主人看到我們幾個年齡大的身體都泛黃了，他眼里噙滿了淚水，把我們抱在了懷里，說：“選擇了你們，我一生無悔！”

　　隨后，我聽說主人寫了一篇文章，題目就是：無悔的選擇。

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