當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文1
生活中，有許許多多的東西要你面對(duì)，而我要說(shuō)的，是當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候。
記得是暑假里的一天，我正在臥室看書(shū)，忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽正在客廳討論著什么，我連忙跑出去一看，原來(lái)我家來(lái)了一位“不速之客”——假幣。
我剛出門(mén)，爸媽還在說(shuō)著：“唉，不如我去買(mǎi)菜吧，賣(mài)菜的時(shí)候”爸爸見(jiàn)了我，說(shuō)：“兒子，你來(lái)啦！過(guò)來(lái)，爸爸來(lái)跟你說(shuō)個(gè)事兒。”我非常好奇：不就是一張假幣嗎？關(guān)我什么事？爸爸在我耳邊悄悄說(shuō)：“兒子，你不正好缺一支鋼筆嗎？你不如去校門(mén)口的文具店”“不行，不行，這怎么行！”我馬上打斷爸爸，擺擺手說(shuō)。媽媽見(jiàn)爸爸的“進(jìn)攻”失敗，連忙把我又拉到一邊，對(duì)我實(shí)施“誘惑”：“兒子啊，別看這假幣只有十元錢(qián)，不過(guò)，你要是用得好，還可以去肯德基、麥當(dāng)勞，買(mǎi)個(gè)雞塊、雞翅、甜筒來(lái)打打牙祭呢！”我一聽(tīng)，腦海里馬上浮現(xiàn)了雞塊、雞翅那誘人的“身影”，又仿佛聞到了那種香氣。正當(dāng)我快要“跳”進(jìn)這個(gè)“陷阱”時(shí)，腦子里仿佛跳出了一個(gè)小人，再說(shuō)：不行！如果你用了這種假幣，流動(dòng)到社會(huì)上，不是要還跟多的.人嗎？我轉(zhuǎn)念一想：對(duì)！于是，我拒絕了媽媽?zhuān)阉鼡屃诉^(guò)來(lái)，放進(jìn)了書(shū)桌。爸爸媽媽突然哈哈大笑起來(lái)，我蒙了：這是怎么回事？爸爸揭開(kāi)了“謎底”：剛才我們都在“演戲”啊！除了假幣，其他的都是我們“演”出來(lái)的“
雖然那次”被騙“，我還是很高興，因?yàn)槲以诿鎸?duì)選擇的時(shí)候，做出了正確的選擇！
當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文2
人生的選擇題往往充滿(mǎn)疑慮，舉棋不定時(shí)我們?cè)撛趺崔k？那一次我就遇到了難題，當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候，我該何去何從？
小時(shí)候的我生活在老家遼寧，那里有我的伙伴、那里有我的同學(xué)，每天和他們?cè)谝黄穑钚腋Ｇ易杂桑m然有時(shí)我也會(huì)想念遠(yuǎn)在外地的爸爸媽媽?zhuān)兴麄兣惆槲乙矡o(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
記得那是三年級(jí)的暑假，我和朋友們正在田野玩耍，爸爸媽媽的歸來(lái)讓我喜出望外，他們講著外面的故事，讓我對(duì)家鄉(xiāng)以外的世界充滿(mǎn)了想象與期待，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這次爸媽要把我也帶走，突如其來(lái)的決定讓我慌了手腳，這里有我最?lèi)?ài)的爺爺奶奶、有我最要好的朋友兄弟，我怎么肯離開(kāi)？
爸媽還是尊重我的選擇，他們?cè)敢饨o我時(shí)間，讓我自己決定去留。那一夜，我人生第一次失眠了，我第一次面對(duì)這么難的選擇題，眼淚不爭(zhēng)氣的浸濕了枕巾。第二天，伙伴們依然招呼我玩耍，看著他們熟悉的不能再熟悉的笑臉，我真的進(jìn)退兩難：一邊是親我愛(ài)我的父母，一邊是從小玩到大的伙伴。
最終我還是選擇跟隨父母離開(kāi)我生活十年的.家鄉(xiāng)，離別時(shí)我與爺爺奶奶擁抱、與同學(xué)朋友告別，我告訴他們我會(huì)時(shí)刻想念他們的，我一定會(huì)再回來(lái)看望他們的。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去三年，三年前的決定我不后悔，人生也許就是這樣，選擇必然是痛苦的，選擇了一樣就要舍棄另一樣。當(dāng)我們面對(duì)選擇的時(shí)候，其實(shí)只需坦然對(duì)待，選擇自己認(rèn)為正確的、選擇自己心安理得的，堅(jiān)持走下去就是未來(lái)。
當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文3
如果再來(lái)一次，我一定會(huì)重新選擇。
——題記
“老師要檢查卷子了。一位同學(xué)的聲音傳入教室。我聽(tīng)了心中一驚，這次語(yǔ)文我只考了80分，我沒(méi)有勇氣拿回家給家長(zhǎng)看。我本來(lái)抱著僥幸的心理，認(rèn)為老師可能會(huì)把這件事忘了。可這道聲音就像令牌直接宣判了我的“死刑”。我搖了搖頭，不行，我要改“生死薄”！
突然一個(gè)大膽的想法跳了出來(lái)：自己簽字！不行，我切斷了這個(gè)想法，這是欺騙！可老師離我越來(lái)越近了，我心一橫，不管了，拿起筆顫抖著在卷上快速簽上媽媽的名字。簽完后，我不可思議地看著手和手里依然握著的筆，心跳突然加速。我把筆放回筆袋里，平復(fù)了下心情。
這時(shí)老師已經(jīng)在檢查前面同學(xué)的卷子了。老師不知是有意還是無(wú)意，看了我一眼。我心里一驚，難道老師發(fā)現(xiàn)了？不可能啊！我在心里默默的安慰自己。老師過(guò)來(lái)了，我故作鎮(zhèn)定地把卷子交給老師。這時(shí)，我不經(jīng)意看到黑板上的.幾個(gè)字“爭(zhēng)當(dāng)少年君子，做儒雅少年”。我想，我這是不君子的行為吧？君子要誠(chéng)實(shí)，可我卻欺騙了老師。我想坦白，但怕老師當(dāng)眾訓(xùn)斥……
老師看了一眼簽字問(wèn)：“誰(shuí)給你簽的字？”我聽(tīng)了，臉有些燙，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我……我媽媽簽的……”“哦——”老師意味深長(zhǎng)地看了一眼，在他轉(zhuǎn)身的剎那，我看到老師眼中閃過(guò)一絲失望。我知道我選錯(cuò)了……
如果再來(lái)一次，我會(huì)重新選擇。
評(píng)：習(xí)作的心理描寫(xiě)非常細(xì)膩生動(dòng)，而且“選擇”的中心也合適。首尾點(diǎn)題呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。
當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文4
每個(gè)人的一生都不可能是一帆風(fēng)順或一條路直達(dá)目標(biāo)點(diǎn)，總會(huì)有一個(gè)分叉路口，讓你選擇接下來(lái)該怎么走，可能，每條路都有各自的好處，但你必須要選擇。
我從來(lái)不愿選擇，我自認(rèn)為選擇是很難的，就像小時(shí)候，大人們總會(huì)問(wèn)我喜歡媽媽還是爸爸，我會(huì)脫口而出“都喜歡”，可真要我選擇一個(gè)，那是選不出來(lái)的，如果換做是你，會(huì)是怎樣的選擇？都會(huì)想我一樣遇到這類(lèi)問(wèn)題而啞口無(wú)言？
以前，我還很貪玩，常常有朋友喊我去玩，有一天，和朋友約好了，但媽媽那天沒(méi)帶鑰匙就出門(mén)了，我給她打了好幾通電話(huà)也不接，怕她回來(lái)沒(méi)鑰匙，我想在家等，可朋友們都還在等我，已經(jīng)約好了再說(shuō)不去，總歸有些不好，我心里糾結(jié)著，一直給媽媽打電話(huà)還是沒(méi)人接，朋友那邊也一直在催我，我越來(lái)越急，不知道是該出去玩赴和朋友約定，還是在家等媽媽回來(lái)給她開(kāi)門(mén)，朋友再等不來(lái)了，我心里的矛盾越來(lái)越大，打開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備選擇和朋友去玩，卻看到媽媽拎著一手的菜站在門(mén)口，她微微愣了一下；"我沒(méi)帶鑰匙，以為你出去玩了。”我眼眶不禁濕潤(rùn)，最終還是選擇向朋友道歉。
其實(shí)生活里最重要的還是和家人在一起，不管怎樣，選擇并非全是壞的，可能你選的結(jié)果讓你高興，讓你天天都有好心情，但選擇并非全是好的，可能你選擇不當(dāng)，讓你失望，讓你后悔，這就是選擇，不管你選擇怎樣，你都該有一顆能承受一切的.心。
當(dāng)需要選擇的時(shí)候，你一定要考慮周全，那樣才能讓你做出正確的選擇。
當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文5
當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候選擇，是生活中不可避免的事，任何人都會(huì)有面對(duì)選擇的時(shí)候，任何人都會(huì)有面對(duì)選擇的時(shí)刻，也可以說(shuō)是我們做的每一件中都有選擇。若你在那一刻選擇錯(cuò)誤，就會(huì)關(guān)乎到整件事的成敗。
考試時(shí)，前面的幾道題還會(huì)寫(xiě)，可寫(xiě)到后面就不會(huì)寫(xiě)了，而且一道題就是四五分。正當(dāng)我急得不知如何是好的.時(shí)候，一個(gè)紙團(tuán)向我飛來(lái)，正好落在我的旁邊。我抬起頭望望老師，他好像并沒(méi)有看見(jiàn)我桌旁紙團(tuán)。正當(dāng)我想彎腰撿起那個(gè)紙團(tuán)時(shí)，兩個(gè)聲音在我的耳邊響，起與此同時(shí)我的腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)小人，第一個(gè)我說(shuō)：“快拿起來(lái)，看看里面究竟是什么。”
另一個(gè)我說(shuō)：“這怎么行呢！要是監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)那可就不好了。”第一個(gè)我說(shuō)：“怕什么，他看不見(jiàn)的。”第二個(gè)我說(shuō)：“你以為老師會(huì)是你想象的那么笨嗎？”聽(tīng)了那腦海中的兩個(gè)我的對(duì)話(huà)我當(dāng)然還是支持第二個(gè)我所說(shuō)的話(huà)，我將心轉(zhuǎn)回考試卷上，最后還是沒(méi)有做出來(lái)，但是我問(wèn)心無(wú)愧。還有一次800米考試，許多人想逃避，可這又關(guān)系到一學(xué)期的總評(píng)，不得不跑，我向來(lái)跑步都是前三名，所以也不用太過(guò)擔(dān)心。
比賽一開(kāi)始，我們就沖了出去，一開(kāi)始我們大家都旗鼓相當(dāng)?shù)蝗ο聛?lái)許多人都人都慢了下來(lái)，我當(dāng)然也不例外。但我心里總想著：既然跑了，就一定要跑好。于是我咬緊牙關(guān)，拼命可總是跑不贏蔣語(yǔ)洲，還是第二名。選擇是人生中必不可免的。選擇就要好好的選，認(rèn)真的選。
當(dāng)你知道自己選擇的結(jié)果是，你就可以知道，你當(dāng)時(shí)是否認(rèn)真。
當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文6
在一個(gè)人的一生中，會(huì)面對(duì)許許多多的事情，而完成這些事就像下棋一般，下錯(cuò)一步，滿(mǎn)盤(pán)皆輸。所以，人們總是會(huì)面臨選擇，一生的難題。
我，也害怕選擇。
陰天，原本燥熱的天氣也變得沉悶。我一言不發(fā)地坐在桌前，面前則是一張申請(qǐng)報(bào)告。注視著這張平凡卻能牽系我命運(yùn)的紙，我，終究不能平靜。幾分鐘前，我與母親大吵，原因是學(xué)習(xí)的緊張是我不得不放棄網(wǎng)上寫(xiě)作。而我終究不愿，在這才有了現(xiàn)在一幕。＂你想想好，如果繼續(xù)堅(jiān)持，你的成績(jī)上不去，考不到好的高中，你就后悔去吧！＂這是母親摔門(mén)離去的最后一句話(huà)，我原本堅(jiān)固的信念城墻，也在這時(shí)所動(dòng)搖。松開(kāi)了手，慢慢擦拭著手中的.細(xì)汗。
一時(shí)間，腦海中涌起許多關(guān)于學(xué)生＂不務(wù)正業(yè)＂而休學(xué)重讀的信息，突然感覺(jué)，墻，塌了。顫抖的手拿起筆，在調(diào)表上寫(xiě)上＂離職＂一詞，看來(lái)，是不能在寫(xiě)小說(shuō)了。在遺憾的同時(shí)我也感到窒息---一年的堅(jiān)持，白費(fèi)了。我拿起報(bào)表，收進(jìn)抽屜，準(zhǔn)備明日寄出。
再次拿起自己的小說(shuō)，映眼的便是女主囂張霸道的話(huà)語(yǔ)：＂喜歡就是喜歡，我有資格！＂瞬間，我感覺(jué)心中冰封的熱情被融化，重新燃出斗志的火苗---確實(shí)，我的地盤(pán)我做主。我似乎新生了一般，開(kāi)心的拿出報(bào)表，撕成碎片，攢成一團(tuán)，以＂三分球＂的姿態(tài)扔進(jìn)垃圾桶，沒(méi)有人，能主宰我的命運(yùn)，只有我自己可以！
這件事過(guò)后，我便不再害怕面臨選擇，應(yīng)為我明白，這就像玩游戲一樣，通過(guò)一個(gè)關(guān)卡時(shí)，下一個(gè)關(guān)卡會(huì)等待著你，所以不用慌張，跟著自己的心走，總會(huì)是對(duì)的。
我，不怕抉擇。
跟著心走，再難的選擇，人生的難關(guān)，也就是像唱出的心聲一樣，需要勇氣，也很簡(jiǎn)單。
有時(shí)，不用怕錯(cuò)，因?yàn)橄嘈抛约海攀亲钫_的。
當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文7
對(duì)于那件事，我選擇了沉默；對(duì)于她，我選擇了永遠(yuǎn)；對(duì)于我和她的一切一切。我選擇了讓時(shí)間去撫平······
她是我進(jìn)入初中以來(lái)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。1年前的開(kāi)學(xué)那天，由于自由做桌位，我就和她成了前后斜桌。距離這樣近。我就和她交往了起來(lái)。在這過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了她善解人意的一面。漸漸的發(fā)現(xiàn)，我們連個(gè)有共同的`話(huà)題，因而我們無(wú)話(huà)不談。和她在一起，我的每一天都很快樂(lè)。
我人很直，有時(shí)雖然也拐彎抹角，但也是極少數(shù)。因此，不到兩周，我就把新同學(xué)認(rèn)了個(gè)遍。
一天，我的死黨告訴我有人在我背后說(shuō)我壞話(huà)。我簡(jiǎn)直蒙了，難道我有做的不對(duì)的地方嗎？好友說(shuō)是自己人。我想破了腦袋也理不出任何頭緒。當(dāng)我再問(wèn)起這件事的時(shí)候，她說(shuō)：“是你的第一個(gè)朋友，”聽(tīng)了這句話(huà)，我的腦袋翁的一下，一片空白。1、2秒鐘后，我不在乎的笑了笑，走開(kāi)了。
那一天的課，我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。晚上，我站在窗臺(tái)邊，我的心涼了，我從來(lái)沒(méi)去想會(huì)是她，我甚至把她排除在外。可是，偏偏排除在外的，就是意想不到的。
我該怎么辦？就像我在思品課上講的那樣：人長(zhǎng)大了。總要面對(duì)選擇，在感性與理性之間會(huì)很矛盾。然而，真的實(shí)現(xiàn)了，在我的身上實(shí)現(xiàn)了。我又該如何選擇？
感性與理性我必須盡快做出選擇，不然我會(huì)備受煎熬。回憶我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，我沉默了。友情來(lái)之不易，或許我真的有做的不對(duì)的地方，我應(yīng)該珍惜每一份友情。那么，我就應(yīng)該放棄理性。我做出了選擇，毅然向教室走去。
就讓這件事無(wú)聲無(wú)息的，拉著時(shí)光的手走吧！就讓時(shí)間撫平這件事留下的痕跡吧！
當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文8
可以說(shuō)人的一生都是在選擇中度過(guò)的，我們總要面對(duì)著這樣的或那樣的選擇。它使我們茫然、困惑。但我們卻不能夠逃離，它就像一根透明的蠶絲，包繞著我們，改變我們的一生。
時(shí)光流逝，年輪流轉(zhuǎn)，校園的梧桐上烙下了歲月的印記。初三的旋律總是那么地緊湊，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。看著角落那張無(wú)人的課桌，心中微嘆：“沒(méi)錯(cuò)，這不是第一張空課桌了，它們的主人都因?yàn)槌袚?dān)不了如此大的壓力而放棄了。”筆尖在紙上停駐了許久，暈染出一片墨跡，沉重的色調(diào)映入我的眼簾。我……究竟還要不要堅(jiān)持？還是放棄吧，可是，父母怎么辦？他們對(duì)我的期望，難道我就要用這種方式還回報(bào)他們嗎？掙扎了許久，閉了閉眼睛，再次提起沉重的筆桿。
周末回家，父母絕口不問(wèn)我的成績(jī)，只是說(shuō)著生活中的瑣事。想要說(shuō)的話(huà)幾次都被生生地咽了回去。午飯后，我艱難地開(kāi)口：“爸……”“榮榮，我們很久沒(méi)有去花圃了吧？”“爸，我……”“這段時(shí)間雨水多，雜草肯定都長(zhǎng)瘋了，你跟我去一趟花圃吧。”我不再說(shuō)話(huà)，默默地跟在父親的身后。
花圃的.草已經(jīng)長(zhǎng)瘋，父親拔草的動(dòng)作略顯遲緩。不一會(huì)兒，他額頭上已沁出汗珠，我的鼻子酸酸的，心中愈發(fā)不是滋味。太陽(yáng)快要落山時(shí)，花圃里的草也清理干凈了。我們看著太陽(yáng)，看著花圃，沉默許久，父親望著天邊的夕陽(yáng)，緩緩開(kāi)口：“你看這些雜草，它們沒(méi)有過(guò)于華麗的裝飾，它們幾乎被人們遺忘，可它們?nèi)圆恍傅厣L(zhǎng)著，你知道為什么嗎？”我迷惑地看著父親搖了搖頭，他并沒(méi)有看我，仍望著天邊：“這是它們的選擇，它們可能會(huì)為了它們的選擇失去某些東西，但它們不后悔，因?yàn)樗鼈儾幌肟菸鋵?shí)人也是一樣……好了，回去吧！”
跟在父親身后，看著逆光中父親的背影，細(xì)細(xì)品味著父親的話(huà)。
第二天清晨，我收拾好書(shū)包，來(lái)到學(xué)校，微涼的晨風(fēng)中，梧桐樹(shù)葉輕輕搖曳，訴說(shuō)著“新生的喜悅”。
當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文9
在漫漫人生路上，難免有一些面對(duì)困難的時(shí)候，今天我就和大家分享一下我三年級(jí)時(shí)考完數(shù)學(xué)后面對(duì)選擇的經(jīng)歷吧！
那時(shí)平常的一天，平常地上學(xué)、上課，然后，一切就開(kāi)始變了，一個(gè)課間，一份試卷發(fā)到了我的桌上，那是我昨天考數(shù)學(xué)的卷子，我的數(shù)學(xué)一向不錯(cuò)，不說(shuō)前五，前十還是可以進(jìn)的。當(dāng)我拿起試卷時(shí)，我心里跳成了一個(gè)，全身的血液都凝固了。果然沒(méi)讓我失望，我看到了大大的100。我常出了一口氣，哈哈，100分，就算我考得無(wú)錯(cuò)，100分也就是那么屈指可數(shù)的幾次，100分的`試卷，我100分，也就滿(mǎn)分，全班第一啊，哈哈。我想到了同學(xué)那羨慕的眼神，老師的表?yè)P(yáng)，媽媽說(shuō)好給我的禮品。我拍了拍前面的小韓問(wèn)：“小韓，你多少啊？”“這次你該沒(méi)我好了，小周……”可當(dāng)他看到我試卷上那大大的100時(shí)，不屑的“切”了一聲，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不再答話(huà)，我心中暗笑。
上課鈴響起，正好是一節(jié)數(shù)學(xué)課，田老師大步流星地走進(jìn)了班門(mén)，我突然體會(huì)到了一種彩票中獎(jiǎng)了，等著主持人公布的感覺(jué)。可結(jié)果卻令我有點(diǎn)失望，老師沒(méi)有多多表?yè)P(yáng)考進(jìn)高分段的同學(xué)，而是直接講起了試卷，我有點(diǎn)失望。可是突然，我像被雷擊中一樣，一道選擇題，老師是說(shuō)A，我寫(xiě)的是B，我看看四周同學(xué)，還好，沒(méi)什么人看我。老師講評(píng)試卷的聲音像蜜蜂的叫聲一樣，我無(wú)心再聽(tīng)下去。
下課了，我在一場(chǎng)心靈斗爭(zhēng)中認(rèn)為還是要給老師把分?jǐn)?shù)改回來(lái)。唉，好不容易盼到一次一百分，嘴邊的肉又那么飛了，前面想的一切一切，也都灰飛煙滅了。
當(dāng)面對(duì)和我一樣的選擇時(shí)，千萬(wàn)不要一味追求表面分?jǐn)?shù)的滿(mǎn)分，要給“誠(chéng)實(shí)”二字給出最好的分?jǐn)?shù)。
當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文10
淅淅淅……外面正下著毛毛細(xì)雨，天朦朦朧朧，遠(yuǎn)處已被一層層霧水籠罩著……
我習(xí)慣性地早早起了床，站到我家附近你的大操場(chǎng)上，不同的的是我手中多了一把帶花邊的粉紅色雨傘。小學(xué)的時(shí)候，由于很久都不能上一節(jié)體育課，就算在跑步的時(shí)候，我們班的女生都跑得很慢，所以我沒(méi)有什么介意的。可上了初中，同班同學(xué)跑步都很快，每次跑后幾名的女生中，我總是占了其中一名，由于自尊心的問(wèn)題，迫使我每天早晨都早早地起了床，到操場(chǎng)去跑步。
我曾對(duì)自己發(fā)過(guò)誓言：無(wú)論遇到多大的困難，我都不會(huì)放棄——堅(jiān)持去跑步。我懦弱地站在跑道上望著毛毛細(xì)雨，聽(tīng)著雨水打到雨傘發(fā)出的微弱而又清脆的聲音。四周很靜很靜，仿佛是老天特意為我安排一個(gè)這樣寂靜的環(huán)境給我思考。
我開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)腦細(xì)胞，想著：“該不該跑呢？如果冒著雨跑步，我會(huì)生病的，我怕病，因?yàn)樗幒芸啵蜥樅芡矗椅疫�不知道我是否有勇氣面對(duì)著雨跑步，5圈啊！一個(gè)可怕的數(shù)字，我真的有毅力跑完這5圈嗎？5圈對(duì)于一個(gè)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)算什么，可是對(duì)于我——一個(gè)懦弱的女孩來(lái)說(shuō)，可是難上加難啊！
但是我真的要違背自己曾經(jīng)用堅(jiān)定的語(yǔ)氣對(duì)老天發(fā)起的誓言嗎？我不能做到，因?yàn)槔咸鞎?huì)懲罰我的。再加上我一向是一個(gè)自尊心較強(qiáng)和誠(chéng)實(shí)守信的孩子，我無(wú)法面對(duì)老師眼里的失望，父母嚴(yán)重的.悲哀，出自同學(xué)口中的嘆氣。我無(wú)法面對(duì)那一切，老天給我的這個(gè)懲罰以免太深了。我不能違背自己曾經(jīng)諾下的誓言。’’
我感到了選擇的痛苦，我想避開(kāi)選擇，但是，卻知道在真正的災(zāi)難中是必須作出決擇的，我感到了必須選擇的悲哀與無(wú)助，可我還是要選擇，我總不能一直站在雨中吧！我雖懦弱，可我決不允許自己懦弱。
我給自己立下一誓言：一定要堅(jiān)強(qiáng)。我望著空中的毛毛細(xì)雨，我毅然地關(guān)了雨傘，沖進(jìn)雨中。這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣香氣，是一股我無(wú)法忘記的花所散發(fā)出來(lái)的香氣，這股香氣隨著我呼吸流入我的心底里，它觸動(dòng)了我的神經(jīng)，我的腳被一種若有若無(wú)的動(dòng)力推著。我在雨中猶如獅子看到獵物后瘋狂的模樣。雨聲也在剎那間變成了清脆的歌聲，鼓舞著我跑完了這曾使我聽(tīng)了就害怕的5圈。
第二天醒來(lái)，我心里甜滋滋的，因?yàn)槲野l(fā)覺(jué)自己并沒(méi)有因?yàn)槊爸昱懿蕉。蚁耄@也許是老天爺因?yàn)槲易蛱斓倪x擇令他滿(mǎn)意便暗中幫助了我，讓我逃避了吃藥與打針的痛苦。
我相信自己，也相信自己選的答案會(huì)令其他人很滿(mǎn)意，我更不會(huì)為自己的選擇而后悔。我也堅(jiān)信曾經(jīng)我是一塊鐵，一沾水就會(huì)銹跡斑斑，因?yàn)槲遗橙酰欢窈笪視?huì)是一塊鋼，風(fēng)雨不蝕，閃爍光澤，因?yàn)槲視?huì)堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文11
試卷上的選擇題令我們絞盡腦汁，是A？是B？是C？生活也是一張考卷，面對(duì)數(shù)也數(shù)不清的選擇題，你是否用心在選擇？前不久，我就面臨著一次選擇。
記得那天，我坐在寥寥無(wú)幾的公交車(chē)箱里，看著車(chē)水馬龍的大街發(fā)呆。“嘭”的.一聲，車(chē)門(mén)開(kāi)了，年輕力壯的小伙子們爭(zhēng)先恐后地上了車(chē)，搶到了座位，便玩起了手機(jī)。這時(shí)，一個(gè)老奶奶費(fèi)力的上了這座無(wú)虛席的車(chē)，扶著把手站著，還不時(shí)捶捶腰。此時(shí)的我面臨著一道選擇題：讓座還是不讓?zhuān)棵媾RA答案和B答案的我陷入了沉思：我還是不讓吧？，離家還有20分鐘，我總不能站20分鐘吧？再說(shuō)，我還有一個(gè)大累贅——書(shū)包，這書(shū)包“吃飽”了東西，很重的！有可能別人也會(huì)讓呀！此時(shí)的我填上了答案：不讓。
過(guò)了一會(huì)兒，老奶奶又捶了下腰，還咳了幾聲，我的心靈受到震撼：中華民族自古就有“敬老”的美德，老師也經(jīng)常教導(dǎo)我們要尊老，況且老奶奶已經(jīng)十分老了，皺紋清晰可見(jiàn)，而且腰肯定不好，我怎么能見(jiàn)老不幫呢？抬頭一看，“請(qǐng)給老人讓座”六個(gè)大字映入我的眼簾，我再也不猶豫了，拿起“膠帶紙”修改了答案：讓座。老奶奶開(kāi)心地向我笑了笑，做了下來(lái)。我足足站了20分鐘，到了站臺(tái)，我再看看老奶奶，她還在對(duì)我笑呢。我移動(dòng)著麻麻的腿，走在回家的路上，心卻是那樣舒暢。
面對(duì)人生的選擇，我又一次交上了滿(mǎn)意的答卷：“尊老”是我們中華民族的美德。
當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文12
每一個(gè)人的一生都不是一條筆直的道路，都會(huì)有十字路口，會(huì)有讓你選擇一個(gè)或一種東西的時(shí)候，這時(shí)，就需要你選擇了。
我覺(jué)得選擇其實(shí)是一件比較難的事情，因?yàn)橛械臅r(shí)候你選擇前后左哪個(gè)邊都是非常不同，但是都有長(zhǎng)處。假如你拿著所有火車(chē)都能坐的票，站在兩輛火車(chē)中間，左邊的是開(kāi)往大城市，那里競(jìng)爭(zhēng)激烈，但是有可能會(huì)把你提拔到很高。右邊的是開(kāi)往小城市，在哪里賺錢(qián)十分簡(jiǎn)單，去哪里能過(guò)上清閑平淡的'生活，你選擇哪一個(gè)？
讓我選擇的時(shí)候，我也遇到過(guò)。在這一個(gè)學(xué)期，我想報(bào)一個(gè)阿斯頓英語(yǔ)班。我們?nèi)タ戳酥螅l(fā)現(xiàn)我這一個(gè)級(jí)別最后的一個(gè)班，是五點(diǎn)半到七點(diǎn)半的，小提琴則是四點(diǎn)到六點(diǎn)。這樣的話(huà)英語(yǔ)班就與我的小提琴?zèng)_突了，我該選擇什么呢？現(xiàn)在，擺在我的面前的有三條路。第一條路，就是我全部都學(xué)，把小提琴班換一個(gè)時(shí)間。可是我不知道還有沒(méi)有別的班未滿(mǎn)員的，這樣有點(diǎn)冒險(xiǎn)，而且這樣的話(huà)，如果小提琴的時(shí)間不好，我萬(wàn)一有事情，就沒(méi)辦法了。第二條路，我不學(xué)小提琴了，只學(xué)阿斯頓英語(yǔ)，可是這樣，以后我學(xué)小提琴又要退步一大截。第三條路，我不學(xué)英語(yǔ)了。可是這樣，別的人都學(xué)，我以后豈不是落下了。這可怎么辦呢。我做了激烈的思想斗爭(zhēng)，最后選擇了第二條路。第二條路雖然可能不是太好，可是我覺(jué)得還是可以的。原因是小提琴在現(xiàn)在來(lái)看，不如英語(yǔ)重要。小學(xué)馬上要畢業(yè)了，我應(yīng)該多學(xué)一點(diǎn)主課，這樣就能考上好中學(xué)了，而且這樣，我萬(wàn)一有事情，就有時(shí)間來(lái)應(yīng)對(duì)了。
當(dāng)需要你選擇的時(shí)候，你一定要考慮周全，這樣才能做出最正確的選擇。
當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文13
試卷上的選擇題令我們絞盡腦汁，是A？是B？是C？生活也是一張考卷，面對(duì)數(shù)也數(shù)不清的選擇題，你是否用心在選擇？前不久，我就面臨著一次選擇。
記得那天，我坐在寥寥無(wú)幾的公交車(chē)箱里，看著車(chē)水馬龍的大街發(fā)呆。“嘭”的一聲，車(chē)門(mén)開(kāi)了，年輕力壯的小伙子們爭(zhēng)先恐后地上了車(chē)，搶到了座位，便玩起了手機(jī)。這時(shí)，一個(gè)老奶奶費(fèi)力的.上了這座無(wú)虛席的車(chē)，扶著把手站著，還不時(shí)捶捶腰。此時(shí)的我面臨著一道選擇題：讓座還是不讓?zhuān)棵媾RA答案和B答案的我陷入了沉思：我還是不讓吧？，離家還有20分鐘，我總不能站20分鐘吧？再說(shuō)，我還有一個(gè)大累贅——書(shū)包，這書(shū)包“吃飽”了東西，很重的！有可能別人也會(huì)讓呀！此時(shí)的我填上了答案：不讓。
過(guò)了一會(huì)兒，老奶奶又捶了下腰，還咳了幾聲，我的心靈受到震撼：中華民族自古就有“敬老”的美德，老師也經(jīng)常教導(dǎo)我們要尊老，況且老奶奶已經(jīng)十分老了，皺紋清晰可我被人稱(chēng)之為數(shù)學(xué)王子，就是因?yàn)槲业拇痤}技術(shù)高。可是，做到最后，我卻被最后這道題難住了。這道題有10分，如果我答錯(cuò)了，這次考試我就慘敗了。我想著這道題的解法，周?chē)黄澎o，其他人似乎也在考慮這道題。
突然，一個(gè)紙團(tuán)落到了我的腳下，我下意識(shí)地用腳踩住，又瞄了瞄監(jiān)考老師。監(jiān)考老師微閉著雙眼，似乎正在熟睡。
我連忙撿起紙團(tuán)，打開(kāi)一看，上面赫然寫(xiě)著最后一題的題號(hào)，下面就是解法。我提起筆剛想抄，卻感到有千百只眼睛盯著我，我打了個(gè)寒戰(zhàn)。我不想抄，它卻在我眼前飛舞；我想抄，它卻像一根針，直扎我的眼睛。抄了，可能被發(fā)現(xiàn)；不抄，可能就丟掉了10分。它讓我進(jìn)退兩難，讓我左也不是右也不是。
最終，我選擇了不抄。考試在于平時(shí)積累，抄答案不是投機(jī)取巧嗎？正當(dāng)我把紙團(tuán)放進(jìn)口袋里時(shí)，監(jiān)考老師從我身邊走過(guò)，驚了我一身汗，如果我剛才抄了
在人生的道路上，我們會(huì)面對(duì)許許多多的選擇。在選擇面前，如果你選擇了錯(cuò)誤的選擇，就有可能釀成大錯(cuò)，讓你后悔莫及。所以，選擇，需要敏銳的眼力和勇于負(fù)責(zé)的勇氣。
親愛(ài)的朋友們，你們有過(guò)刻骨銘心的選擇嗎？如果有，那就不妨寫(xiě)出來(lái)，讓我們一起分享選擇的智慧和勇氣。
當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文14
那一刻，當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候，她認(rèn)真努力的身影，為我指明了正確的方向。
時(shí)間在一分一秒地流逝，可這道題我還是毫無(wú)頭緒。我右手使勁兒抓著筆，左手急躁地揪著頭發(fā)，掌心的汗水在不停地往外冒，似乎在發(fā)泄著煩悶的心情。“10分啊，這得多少個(gè)小題才能補(bǔ)回來(lái)啊！”
我手拿著筆，眼神無(wú)助地向周?chē)┤ィ铱匆?jiàn)了她。她就坐在我旁邊，正奮筆疾書(shū)。她的背挺得很直，筆從她的試卷上劃著，透露著自信、輕松。我微微怔了怔，手不自覺(jué)地向草稿紙移去。
“這個(gè)題怎么做啊？”我把題號(hào)和問(wèn)題一一寫(xiě)出來(lái)，然后顫顫巍巍將紙撕下來(lái)。“要不要傳給她啊？”我在心里不停地問(wèn)自己。“考試沒(méi)幾分鐘了吧？10分呢，多少個(gè)名次，別人不會(huì)知道的！”一股聲音卻從心底幽幽傳出，帶著無(wú)法抗拒的吸引力：“抄，你永遠(yuǎn)不會(huì)得到屬于自己的成績(jī)，這永遠(yuǎn)不是你自己的東西！”我皺了皺眉，不得不承認(rèn)確實(shí)是這樣的。
我又向她瞥去，她正低下頭目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷，筆桿還在空中不停地晃動(dòng)，好像在驕傲地宣告著自己的成功。
我動(dòng)搖了，面對(duì)著巨大的誘惑我不知道該如何去做。紙條早已被我握得皺皺巴巴，汗水浸到紙條上，緊張溢滿(mǎn)了心田。我閉上眼，深深吸了口氣。
我的腦海中考試之前的鏡頭一一閃過(guò)，在她早起讀書(shū)的時(shí)候，我正和一伙同學(xué)談?wù)撝裉煊钟惺裁磰蕵?lè)新聞。讀書(shū)聲在我耳邊環(huán)繞，我的`內(nèi)心卻始終沒(méi)有被撼動(dòng)。此時(shí)，我又有什么資格作弊呢？
我睜開(kāi)眼，看了看手中的紙條，頓時(shí)覺(jué)得臉上火辣辣得熱，雙手忙不迭地將它撕碎裝進(jìn)口袋。當(dāng)我再去看她時(shí)，她的試卷早已密密麻麻。她的身影漸漸與每天早起刷題、晚上認(rèn)真看書(shū)的身影相結(jié)合。我舒展開(kāi)緊皺的眉頭，是啊，如果這么努力得來(lái)的成果，被我這個(gè)“賊”只用幾個(gè)字就能輕而易舉地竊取了的話(huà)，那我豈不是太無(wú)恥了嗎？我心里對(duì)自己說(shuō)。
我低下頭看看自己亂七八糟的思路，它們一個(gè)個(gè)叫囂著“懶惰”的信號(hào)。我沉沉地把頭埋下去，心里不斷告訴自己，要好好努力。
她在考場(chǎng)上自信的身影讓我明白，當(dāng)面對(duì)選擇時(shí)，不要一味地只去想竊取別人的勞動(dòng)成果，而要做出正確的選擇，并為這個(gè)選擇不斷努力下去。大冰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。我們?cè)谌松缆飞隙紩?huì)遇到很多選擇，但你在做出決定前，一定要想一想，哪個(gè)才是對(duì)你來(lái)說(shuō)最好的選擇。
那個(gè)正確的選擇，就像黑夜里的一盞明燈，為我照亮未來(lái)的路。
當(dāng)我面對(duì)選擇的時(shí)候作文15
“鈴鈴鈴……”悅耳的放學(xué)鈴聲響起了，上了一天課的疲勞也隨之消散。可班主任板著一張臉，抱著一堆文件走進(jìn)了教室。
“聽(tīng)班長(zhǎng)說(shuō)，你們上自習(xí)課的時(shí)候很吵啊！我一不在，你們就無(wú)法無(wú)天了，是吧！你們現(xiàn)在就是‘山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王’，今天自習(xí)課講話(huà)的站起來(lái)！”班主任頭上貌似冒出了一團(tuán)火焰。我仔細(xì)想了一下，原來(lái)我也講話(huà)了，我想：我站起來(lái)，老師肯定會(huì)懲罰我。如果我不站，萬(wàn)一被老師查出來(lái)，那豈不是會(huì)罰得更慘。算了，我還是乖乖站出來(lái)吧。
我瞄了一眼我的哥們兒，他竟然一副若無(wú)其事的樣子，他講的.話(huà)明明比我說(shuō)的還多，憑什么他不站！“老師，今天自習(xí)課幾乎所有人都講話(huà)了。”一位很不服的同學(xué)說(shuō)。“哦！是嗎？那好，站著的人可以舉報(bào)坐著的人，只要舉報(bào)一個(gè)，就可以免受懲罰。”這種利益誘惑讓我們誠(chéng)實(shí)的人不能不舉報(bào)。
果不其然，站著的人一個(gè)接一個(gè)地開(kāi)始舉報(bào)，可唯獨(dú)沒(méi)人舉報(bào)我哥們兒，難道他給了別人什么好處？我充滿(mǎn)了疑惑，現(xiàn)在擺在我面前的是一道選擇題，兩個(gè)選項(xiàng)：一是袒護(hù)我哥們了，二是舉報(bào)了他。
原本一道十分簡(jiǎn)單的選擇題，現(xiàn)在擺在我面前，怎么這么難？但是我沒(méi)有慌張，冷靜地思考了一下。這就像一道數(shù)學(xué)選擇題，要先仔細(xì)分析題干：如果我舉報(bào)，我就不用受罰，如果不舉報(bào)，受罰的就是我。這是老天故意刁難我啊，可是我又仔細(xì)一想：如果我不舉報(bào)，他以后也許還會(huì)這樣，我可不能讓這種事發(fā)生。我狠了狠心把他舉報(bào)了。事后他問(wèn)我為什么，我也把我的想法一五一十地告訴他，最后我們還是一對(duì)鐵哥們兒。
沒(méi)錯(cuò)，選擇就是這樣，生活中它會(huì)讓你在幾件事，幾個(gè)物品甚至幾個(gè)人中選出你認(rèn)為最重要的東西，而有時(shí)候，你卻不得不做一個(gè)抉擇。
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