選擇的作文

時間：2024-06-05 10:15:28 選擇我要投稿

（薦）選擇的作文15篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的選擇的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

（薦）選擇的作文15篇

選擇的作文1

　　也許，我們可以把人生比作一張試卷，其中有大量的選擇題。有時，a和b我們都不想放棄，但無疑它是一道單選題。它告訴我們：要學會放棄

　　父母離異你跟誰？朋友同時落水你救誰？他人遇到歹徒你見義勇為還是安分守己？在面臨這些問題時，我們的思想會產生強烈的斗爭，而我們需要的是冷靜下來，謹慎明智的分析，做出正確的選擇。

　　天氣晴朗，心情也不錯。我和閨蜜瑩瑩正乘著公交車去買文具。一路上有說有笑。嗤公交車在急剎車中停了下來。怎么了？我們的心頭一驚：地上躺著一位老奶奶，額頭上止不住的流血。糟糕，公交車撞人了。而車上的乘客，司機都不為所動。甚至有人不屑的說：“這種把戲見多了，不就是想騙點錢嗎。這年頭，真是什么樣的都有阿！”

　　我該怎么辦？真的像他們說的那樣嗎？我要坐視不管嗎？我掙扎著，一遍遍的問自己。不！這是一條人命啊，我要救她，我要救她！不顧閨蜜的勸阻，我毅然的走下了車。穿過簇擁的人群，扶起了頭發已被染成血絲的'老奶奶，撥打了“120”……

　　我想我做了正確的選擇，我的正確選擇挽救了一條生命，一次選擇能體現出深深的愛。

　　記得看過這樣一個故事：一對幼年喪父母的兄妹相濡以沫，不幸的是醫生診斷出妹妹得了病，急需輸血。天真的哥哥認為把血輸給了妹妹自己就會死去，通過冷靜的思索，小男孩還是選擇了救妹妹。后來，護士告訴小男孩：“你不會死，你能活一百歲。”小男孩高興極了，走到妹妹面前，握住她的手，深情的說：“我能活50歲，你能活50歲，哥哥選擇和你平分生命。”

　　多么動人的故事阿！多么感人的情感選擇啊！放棄也是一種美麗。

　　當我們在感情的門前徘徊時，應學會放棄，學會承擔責任，在選擇中把握青春，在承擔責任中長大成人！

選擇的作文2

　　“我去上學校，天天不遲到！”我唱著歌，一蹦一跳的去上學。

　　可能昨晚下了雨，路上濕濕的，時不時有幾個小水坑。天空陰沉沉的，灰蒙蒙的，沒有云，沒有太陽，空氣中有一股植物腐爛的氣味，但是不臭，好像還有點說不清的清香。

　　走著走著，就遇見了劉思妤，我猛然地想起今天是班干部競選，就問她，“你想當什么班干部呀？”“學習委員或者體育課代表吧！我覺得當學習委員的機率比較小。”“有什么關系嘛，你有這個能力，我投你一票！”

　　后來走著走著，又遇見了謝亞雄，他說他競選班長，我被驚訝到了。除了上個學期，他不是一直都在當學習委員嗎，可能因為上次被落選了，這次在向最高職位看齊吧。

　　最激動人心的第一節課到了，這次的班干部競選，周老師說，這就意味著我們不能有私心，要公平公正。如果你上臺去競選了，但沒有當上，沒有關系，“光榮的落選” 難道不是一件好事嗎？

　　第一個上來的是謝亞雄，我覺得他膽子真的很大，第一個上臺真的是一件很要有膽量的事。他的演講非常精彩，我最感興趣的是這一句話：你從哪兒跌倒，就從哪兒爬起來。是呀，不要灰心，繼續勇往直前。第二個上來的是程昱翔，他帶了好幾幅用毛筆寫的作品。我覺得他寫的最好的是“初心”，我們學生的'初心呢，就是好好學習，天天向上。是呀，這就是奶奶常說的，學生要以學為主。后來吳奕宏和殷子萱也上了臺，我可真佩服有舞臺恐懼癥的殷子萱。班干部競選嘛，我也可以競個生活委員，可是我沒有準備，其實準備也不難，就是我沒有這個膽。我的心情一下子跌入了谷底，失落的很。譚悅晨競選的是副班長，我很支持她，她唯一的問題是一直不敢對班上的人發脾氣。有很多膽小的同學都上了，羅天志呀，周栩君呀等等，就我沒上。

　　第二節課開始投票，所有的去競選的人應該都很緊張，失敗是成功之母，我在心里默默的安慰他們。班長，我選的是謝亞雄，我覺得他在學習委員和語文課代表已經有足夠的經驗，他一定會管理好班級的。另外，程昱翔已經當了幾年的班長了，所以換個口味，也是給別人更多的機會吧。

　　我覺得，班干部并不是權力的象征，而是全心全力為班級服務的優秀班員。請盡你們的一份力量，打造更好的班級吧！

選擇的作文3

　　前些時，我在電視上看到一條新聞：武漢有一位老人摔倒，一個上學途中的少年把她扶起來。圍觀的人群中有人問：“是不是這個孩子把老人撞倒的？”老人也迷迷糊糊地說是他撞的，并要求少年賠錢。這個學生是跳進黃河也洗不清了……

　　我深深記住了這條新聞，當時就想，如果碰到這種情況，我該怎么選擇？

　　真是擔心什么來什么，我還就真撞上了這種情況：

　　星期天，我和一個同學上街買日用品。在離商店不遠的路上，一位老太太從我們身邊滑倒了。那場面很恐怖，老人大概八十多歲，她躺在地上，好像自己爬不起來，我本能地想去扶她起來，但前幾天看到的那條新聞描述的場景突然我腦海中浮現。我既擔心又害怕，擔心老人摔跤不扶起來會不會有危險，害怕像那條“新聞”里說的那樣被人誣陷。是選擇扶起老人，還是冷漠地離開，我猶豫了……

　　這時，我想起爸爸常說的.一句話：遇到有困難的人要伸手幫一把。對的，平時大家都說我是善良的女孩，這位老人現在有危險，我怎能袖手旁觀？于是，我在老人身邊蹲下來，伸過手去。這時，一位四五十歲的中年大叔輕輕地對我說：“小妹妹，當心啊！小心是騙子！”我一驚，手不自覺地又縮了回來。就在這時，我看見老人期求的眼神，那眼神告訴我，她是一個善良的老人。

　　我沒有再猶豫，招呼我的同學前來幫忙，我們一起把老人慢慢地扶了起來。我們先讓她坐一會兒，然后扶她站起來。老人握住我們的手，滿懷感激地說了聲：“謝謝！”看著她一顫一顫走路，我問：“老奶奶，要不要我們送您回家？”老人笑瞇瞇地說：“小姑娘，我沒事了，謝謝你們啊！”

　　回家的路上，我的心情特別好，因為今天我做了一次讓自己開心的選擇。回家后，我把剛才發生的事情說給爸媽聽，他們也開心地笑了，爸爸說：“丫頭，你選擇得對！”

選擇的作文4

　　天地一瞬，人生蜉蝣，年華總是白駒過隙。對酒當歌，復得人生幾何？與其拘謹束縛地平淡一生，倒不如轟轟烈烈地鬧一場天宮。

　　中國自古便有走仕途經濟的傳統。科考之下，再無名士。這無疑是大大的將人們的思想與四書五經捆綁在一起。哪怕是閑暇之際養花弄草，也是不務正業。“游戲人生”儼然成了不務正業的浪蕩子弟的代名詞。

　　然而，我們所言的“游戲人生”，并非一種肆意的毫不節制的生活，而是一種積極樂觀的人生態度。是“一蓑煙雨任平生”的逆境吟唱，是“去留肝膽兩昆侖”的就義慨言。事實上，真正的游戲人生并非是將人生當作游戲，而是用灑脫裝點，洞悉人生。

　　釋道或許是一種超然出世的主觀作為。遁入空門，羽化成仙，無一不是用極端調侃的語言來詮釋人生。一花一世界，一葉一菩提。得道的高人似乎總是心靜如水，用睿智洞穿人生沉浮；然而這等超脫，畢竟脫離實際太遠，實不是我輩所能效仿。

　　韶華易逝，趁著青春少年，暢快的指點江山，揮斥方遒。金庸筆下的少年令狐沖，瀟灑自得，一股豪氣沖云天。是啊，少年本該如此長衣飄飄，快意江湖的。我們固然少了桀驁的銳氣，卻多了書生的英氣。以夢為馬，仗筆走天涯。如此人生，應可對得住“快意”二字。

　　了新生，又成為一只翱翔天宇的雄鷹。漫漫人生路，我們也會面臨著無數的選擇，高尚與卑劣，集體與個人，痛苦與安逸----無論哪種情況，我們都要做自己人生的主宰，都需要堅強的面對，我們都要做出正確地人生選擇。

　　選擇苦難，不向命運低頭，能夠迎來生命的華彩。

　　司馬遷遭人陷害，坐在陰冷的牢房中，是選擇死亡還是選擇接受宮刑而從此屈辱的活著？在苦難面前，他沒有向命運低頭，他在痛苦的抉擇時，毅然決定要用自己殘缺之軀，為大漢寫一部史書。司馬遷在屈辱與困難面前，沒有向命運低頭，他昂起堅強的頭顱，大聲地向命運說不，以驚人的毅力，寫出了舉世聞名的《史記》，他也因此迎來了生命中的華彩篇章。

　　選擇堅強，不向命運低頭，能夠得到世人的敬仰。

　　洪戰輝面對著支離破碎的家庭，面對著年幼的妹妹，面對著貧困和苦難，他沒有向命運低頭，而是選擇了勇敢堅強的面對。他一邊照顧精神失常的父親，一邊掙錢養活幼小的妹妹，這位十二年來帶著妹妹上學的男孩子，他所歷經的苦難，他的自強自立，對生活的'樂觀，通過媒體感動了無數人，也讓無數人記住了他的名字。

　　選擇奮斗，不向命運低頭，能夠給世界帶來震撼。

　　馬丁路德·金為了爭取黑人的合法權利與地位，倡導非暴力運動，他遭到了美國白人的追殺迫害，又不能得到美國黑人的理解，但他依然堅信，要想使黑人世世代代都能享受與白人平等的權利，就必須放棄暴力。他沒有向命運低頭，他選擇了繼續奮斗，雖然他犧牲在美國白人極端主義者的槍口下，但他的奮斗精神卻震撼了世界，最終使美國黑人迎來了屬于自己的春天。

　　那么在挫折與苦難面前，我們怎樣才能做出正確的選擇呢？

　　從老鷹、司馬遷、洪戰輝、馬丁的選擇中，我們看到了智者的光彩，更看到了斗士所特有的韌性，那是精神睿智的結晶，是人格力量的聚集。讓我們勇敢面對苦難，做自己命運的主宰，在苦難面前做出明智的選擇。

　　老鷹選擇了苦難，得到了重生；我們選擇堅強，我們不畏懼苦難，也定能奏響生命中最動聽的樂章。

選擇的作文5

　　我從五歲開始學習書法。

　　還記得那天媽媽跑來問我要不要學書法。我看著媽媽手里那個叫毛筆的、酷似刷子的玩意兒，點了點頭。從那天起，我踏上了書法特長生的道路。

　　開始學寫毛筆，我才發現這其實并不容易。也是，有那樣東西是輕而易舉就能獲得成就的呢？先從握筆姿勢開始。我至今深刻地記得第一節課下課時我右手的酸痛感。

　　然后是筆劃。橫、豎、撇、捺……我嫌棄地看著當時自己在紙上畫下的歪歪扭扭的“蚯蚓”——那張紙我還留著，然后突然驚奇地發現，在記憶里，老師每次在寫毛筆時總顯得格外輕松，而且還一臉陶醉。或許，這就叫喜歡？

　　終于等到教寫字的那天了。我依舊清楚地記得——或許這輩子都不會忘，老師教我第一個寫的字：永。

　　永，永遠，永恒的意思。

　　我突然想起那天我想要放棄時，媽媽對我說的`一句話：

　　你自己選的，就不能后悔。要么不學，要么永遠堅持。

　　這么一堅持，就堅持了將近八年。

　　現在我快十三歲了。

　　我也不知道我是怎么堅持下來的。或許是媽媽的那句話；又或許，曾經還是想過放棄，但是每次看到我參加書法比賽獲得的獎狀證書，每次聽到同學朋友們說我寫的字真漂亮時，我就想，這樣，好像也不錯。

　　如果能重來一次，我想，我一定還是會選擇學習書法的。

　　自己選的，從不后悔。

　　書法協會等級證書上，赫然一個八級。我突然覺得好滿足。這樣有什么好悔的呢？既然選擇了這條路，就要為此努力，付出汗水，好好地走下去，這樣才會有收獲，才能不悔。

　　我想起一本書里說的：

　　自己選的路，哪怕跪著也要走完。

　　我也從未后悔。

選擇的作文6

　　生活的十字路口，人們不會猶豫，因為前行總有方向。然而，人生的十字路口，大多數人會迷茫，因為選擇總有得失取舍。

　　祥子在農村與城市之間，選擇了北平。他追求著光明，渴望擁有一輛洋車，渴望憑著自己的努力，過上體面的生活。他有夢想有追求。即使被搶車，被敲詐，也沒有被動搖信心。小福子的逝亡，三起三落的“洋車夢”破滅，濃重的黑暗社會吞噬了祥子，他選擇了放棄、墮落，成為了末路鬼。

　　一個人若是沒有了追求，走向了黑暗，那是可怕的，是可悲的，或許要如小強一般頑強，才能夠在玻璃渣中找碎糖，體味那一分一毫的甜蜜。

　　同身處亂世，保爾、江姐則與祥子不同。他們的追求更為堅定，他們的選擇更為偉大。他們共同選取為人民而戰，為國家而戰，他們共同追求著光明，驅趕黑暗。江姐被捕入獄，受盡折磨：竹簽扎手，嚴刑拷打。但她決不松口，這是對她命運的洗禮。保爾在平靜的生活中選擇了不平靜的'生活，在革命斗爭中，他上場殺敵，他身肩重任，即使在靜養院修養，也不放棄討論國事。后來，他雙目失明、雙腿癱瘓，但他依舊追求光明，追求正義。他以筆為槍，創作巨著，并引起了極大的反響，這是對他不屈的褒獎。

　　歷史上，書本中，偉大、不屈、自強不息的人物數不勝數，他們大多在風云變幻之時能夠堅定選擇、矢志追求。

　　其實，平常的生活中選擇同樣繁多，同樣重要。“懶”早在我腦子里根深蒂固，貪玩亦常常左右我的選擇。靜靜立在那兒的古箏，無聲躺在柜中的畫板，早就蒙上一層灰的陶笛……嘲諷，刺痛。果真——“有時候，你懷念以前日子，可天真離開時，你卻沒說一個字，你只是揮一揮手，像扔掉廢紙，說是人生必經的事。”

　　現在，我是不是應該重新做出選擇？

　　在十字路口啊，選擇最適合的那一條，執著追求，無論平淡還是驚險，無論普通還是非凡，勇敢奔赴。

選擇的作文7

　　初秋的早晨，陽光灑滿大地，微風掠過，樹葉孤單飄落。離開，就是葉兒的選擇，從此不再回來，為的只是讓樹得以度過那漫長的冬日。

　　選擇，意味著放棄，必然會有遺憾，卻從未后悔。

　　憶往昔，追溯歷史的印跡，我們可以看到，近百年前，一位青年學生毅然放棄了在仙臺醫科學院的學習機會，選擇開展文藝活動，創作文學作品，他準備以筆為武器來警醒國人。他就是我國近代文壇巨匠魯迅先生。這個選擇開啟了他人生的新旅程，使他成為文學史上的一枝奇葩。沒有這個選擇，他或許再成功也僅是一位懸壺濟世的醫生，無法成為在思想上影響一代又一代人的精神導師。在他看來，即使這是一條布滿荊棘的.道路，他卻一直堅持著，只因為他心中有一個信念——我選擇，我無悔。

　　看今朝，探尋身邊的實例，我們可以看到，辛勤的園丁們，每天伴隨著東升的旭日、西下的夕陽，穿梭在家與學校之間。粉筆染白了他們的青絲，教案加深了他們的皺紋，但他們并不后悔當初的選擇。他們的辛勤終會換得“桃李滿天下”的贊譽。面對學生們的一張張笑臉，他們的心中明白——我選擇，我無悔。

　　微不足道的小草，選擇還大地一片綠色，即使烈火焚身，卻可以“春風吹又生”,它并未后悔。看似柔弱的梅花，選擇用血淚掙脫一道道枷鎖，以高昂的頭顱迎接第一縷春光。即使短暫，但很絢爛，“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”,它并未后悔。如此低矮的枯松，選擇獨立于懸崖孤壁之上，看似不可能完成的飛越，卻在風的幫助下一步步地征服。“咬定青山不放松，立根原在破巖中”,它并未后悔。

　　人生只有一次，短暫且倉促。在這一生中，我們會面臨許多選擇，選擇職業，選擇朋友，選擇生活方式……但是，有些事情是無法選擇的，比如你的出身、家境，你的天姿、容貌。當一個人無法改變環境時，那只有去適應，適應也是一種能力。在這個過程中，我們也不能安于現狀，還要揚起生命的風帆，準備迎接任何風雨。在心中，我們要對自己說——我選擇，我無悔。

　　深秋的黃昏，烏云密布，秋風驟起，殘存的樹葉紛紛飄落，離開，葉兒再次作出選擇。雖然留戀，但未不甘；雖然不舍，卻未怨恨。因為它們知道——我選擇，我無悔。

選擇的作文8

　　世界萬物，一切空虛，我真的別無選擇，我別無選擇。

　　——題記

　　我注定是一名數理化的敗類，沒有理科學習上的能力。看到那些數學尖子生的精彩回答，我常常獨自想象著，如果自己的數學能力也能像他們那樣就好了。但是想象歸想象，那是絕對不可能實現的。我曾經請教過一名數學尖子，他說，每個人的能力都是有差距的。仔細想想，也是。媽媽前面說過，別人付出一倍的努力，你就要比別人多付出三、四倍甚至更多的努力，這樣才能超過他們。難道，這就是所謂能力上的差距？別人付出一倍，我就要付出三、四倍甚至更多的努力，這樣才能超過他們。

　　我曾經抱怨過，為什么每個人的能力要不同？為什么我沒有數學上良好的能力？……種種疑問，像一個又一個大小圓圈，更像一條又一條的棘麻一般纏著我。有人說，你肯定是沒努力所以數學成績才沒上去，我可以告訴你，我努力了，我真的努力了。每天看著在下面玩的對門哥哥，我也只有嘆息，還是像我媽媽說的，別人玩都能玩出成績來，你呢？對，我玩不出來。

　　我怕，我怕數學考試，我也怕數學題。這句話與前面很矛盾是吧，可是事實真的如此。我很怕做數學題，尤其是奧數題。記得我初次接觸奧數題，我懵了，這……著我幾乎全都不會！最要命的是，當時是考試，我差不多是連蒙帶猜做上的。之后，一個不堪入眼的成績，當時不懂事，以為父母都會，想讓他們給我講講，但是……。往后的日子，我幾乎是拼命去理解、請教之后才趕上奧數成績去的。我這個人很粗心，經常把數學題抄錯數之類的錯誤。而且我性格挺急躁的，這就是我最大的缺點。對于我的缺點，我也常常無可奈何，畢竟沒我的缺點是數學最大的克星。

　　或許是太在乎的原因，每當答數學卷子的時候，我常常緊張的大腦一片空白。總之，最后不該錯的題都錯了。我就這樣一次又一次盤問著鏡中自己，為什么冷靜不下來？為什么我愛上了一個我沒有那方面能力的學科？直到后來，我自己看到自己這忽高忽低的成績、看到這一連在乎又不在乎的表情，自己常常苦笑，你真的是你自己嗎？總覺得，有兩個不同性格自己的`一般。考的成績不是很理想的卷子總會拿給家長看，讓家長簽名、簽意見，為什么我不自己偷偷藏起來不讓家長看呢？我曾經這樣問過我自己，但在我的腦子里，沒有這個答案，真是可笑到極點。或許是因為……我堅強？呵！那又是誰在深夜里獨自一個人抽泣呢？

　　“愛柯南，勝、愛自己”，這曾是我的簽名檔。對！我愛柯南真的超過了愛自己，在以前總以為自己是柯南，知道現在，還有人叫我“柯南”，我只是習慣性的在后面加上個“迷”字。對，我不是柯南，我只是一名柯南迷，我不配當柯南！柯南的推理能力、觀察能力……在理科上的能力都很強，而我……不行，真的不行。

　　我想做一名男生，聽說男生在理科方面的能力要比女生好。現在想想我的夢想和理想，那個不是因數學而起？不過，我想最終也會因數學而滅的。我別無選擇，我只有將自己最愛的學科放棄，或者，全身心都投到數學上，讓這數學成績提上去，要么……放棄我最愛的學科。不過，我是不可能那么輕易地被打輸的！加油！選擇作文篇9

　　選擇真是一個復雜的詞匯。她不能簡單的說是一個好的或壞的詞，在人的一生之中不知要經歷多少次，多少次的喜怒哀樂，多少次彷徨憂郁也與之相關。從某種意義上說是她成就了我們，也毀掉了我們。

　　從小就喜歡聽音樂的我總喜歡抱著一大個頭的老式收音機，小心翼翼的尋找著波段，希望能夠找到一首歌。當找到時總是感覺很幸福，然后靜靜的把她聽完，沒有別的雜念只是沉浸在那幾分鐘。小時候以為那就是生活，一種靜靜的簡單的日子。到上學時就有了錄音機和之后的MP3正天帶著耳機那種幸福也是別人所體會不到的，這就是小時候自己的快樂看起來很不起眼，相信只有我們這一代人知道其中之滋味、知道其中之滿足于幸福。

　　有時候我想滿足感、幸福感是個什么東西，小的時候以為就是個收音機和錄音機，但當年齡隨之長大時感覺那是的自己很可笑。這也無關乎對與錯，就好像書對于我兒子來說沒有大小、厚薄之分，只有好撕與不好撕之分。對于剛剛一周的兒子來說每當聽到紙張“吱吱”被撕壞的聲音時總是高興的手舞足蹈，就像戰勝一個強大的敵人。此時的兒子就像當初抱著收音機的自己整個世界就是一首歌而已，而此刻的這張紙就是兒子的幸福。那幸福到底是什么呢？

　　有時會一個人坐在電腦前發呆，想聽幾首老歌找一找以前的那種幸福感覺，但總也找不到。畢竟電腦的選擇太多了可以看電影，可以玩游戲，可以搜東西，可以聊天，等等。選擇太多也就無從選擇，就像有時突然坐到電腦前卻不知自己想要干什么。在這個紛繁的世界可選擇的又何止千萬，終日恍恍惚惚的在選擇之中度過。也許我們從來不缺少目標缺少的是去實現目標的動力、激情，以至于我們幾年，十幾年甚至一生都是在選擇之中走完。沒有比這更然讓人恐怖的事情了在我們的人生之中，一開始也許我們還可以稍稍的抵抗一下這個紛擾的世界，然后會或多或少的人們沉浸在這種多變的選擇的生活之中而不能自拔。

　　其實當你沉入其中干一件事別管有多辛苦從某種意義來說也是幸福的，因為你沒有被這個紛擾的世界所擊敗，沒有迷失自己堅持住了曾經的選擇。就算幾年，十幾年之后會對自己之前的選擇而感到幼稚可笑，那又怕什么呢，畢竟那時你是快樂幸福的。人是活在當下的從來都不是回憶之中，但也只有活好當下也才有更美好的回憶。這是最簡單不過的道理了。

　　在此我以自己小時候為例，以音樂為例，而人與人的生活經歷是千差萬別的，但大體上是相仿的。有時有人問我這個、那個該怎么選擇，其實很簡單夜深人靜時好好問問自己真正想要的是什么，不要猶猶豫豫問一下自己內心真正的需要，這不太困難。即使選擇的在不好也比你原地打轉強的多，切記時間不等人。依稀間我仿佛還能看到那個抱著收音機在專注的尋找波段的我，到如今身旁牙牙學語的兒子，深感時間之快。看著他稚嫩的小手又開始新的“征服”，而此刻紙張“吱吱”的聲音對我來說就是人世間最為動聽的樂符，對于兒子來說這也是他此刻最幸福的選擇。也許我們都需要這張紙來續寫我們自己的人生。

選擇的作文9

　　面對困境，我們難道就一定要在困境中改變自己而是自己度過困境嗎？

　　在我還上小學六年級的時候，老師推薦我們去看一本書，叫《魯濱遜漂流記》。

　　第一次看這本書，我被文章曲折的情節深深吸引了。文章主人公在荒島生活二十余年，自己建房子，自己養牲畜，自己種谷子……這一切的一切在我眼中是那么的不可思議。當時的我眼中，主人公就是一個頑強的斗士。沒有退縮憑借自己頑強的意志克服了一個又一個的困難，艱難的生存下來。

　　時隔兩年，在我上初二的一天，我又一次翻開了這一本書，卻是帶著學生與無奈的心情……

　　二十一世紀國際多元化，多極化的形勢，帶給我們一系列的挑戰和困境。而在這些困境中，很多懷揣遠大夢想的人兒淪陷了……

　　在當代世界，拉關系、走后門、送“特產”的事情數不勝數，就像隱藏在地底的螞蟻，表面上一腔正義，背地里為了高位厚祿不知拜訪了多少年來領導，送了多少“特產”。

　　一些有理想的年輕人，也因此墮落，墮落之余，他們給自己找的理由就是“當你遇到困境時，不能改變困境，那你改變自己吧！”

　　聽到這些理由，我們還能再說些什么呢？所有這些走后門的關系不在少數，一些有志青年，空有一腔報國熱血，可正是被這社會關系的`冷水潑得全身打寒戰。

　　人都有從眾心理，當一個人明知憑借自身力量不能改變一種不好的現象時，他便會自甘墮落溶入這個腐敗的染缸，這就是人性。

　　可是，我們確實不應該這樣，面對這種腐敗現象，難道我們就不斗爭了嗎？不，絕不能姑息，我們要聯合千千萬萬有志之士，共同抵抗，摧毀這種不良現象，還世界一片一凈土。這就是我要說的，面對困境，絕不改變自己，縱然身隕，也要崩掉敵人一顆牙。

選擇的作文10

　　選擇決定人和物的命運，在生死邊緣選擇，一個選擇決定生與死。我讀了一篇課文之后，才知道有些選擇是偉大的!

　　那是一個安靜的早晨，突然，一個角落的濃煙裊裊升起，附近村民第一個意識到——起火了。他們馬上報警，可是他們沒有想到，一條生命因為母愛而選擇了死亡。當消防隊員來到大災現場，撲滅大火后，發現在火災現場有一座“雕塑”。慢慢靠近，傳來一陣鳥鳴，唉!這么大的`火怎么小鳥還能生存下來?走近一看，那“雕塑”腹下護著一窩小鳥。不，那“雕塑”不是真正的雕塑——旁邊還有一些燒焦的毛，難道……，這是鳥媽媽的遺體，它為了保護它的孩子選擇了死亡，它用自己的死換取了孩子的生命，是多么偉大呀!頓時，現場的人潸然淚下!母愛太偉大了!

　　選擇，決定了鳥媽媽的生與死，鳥媽媽在孩子和自己中毅然選擇了孩子，讓我們體會到了母愛的偉大，當我們面對父母和自己時，我們又會有些怎樣的選擇?

選擇的作文11

　　若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但我堅持我的選擇就像詩人的胸懷，選擇了，不帶任何牽掛。

　　流星的生命源于劃亮的光華，飛蛾的生命來源于光和熱。而人的生命呢？則來源于一次次選擇。

　　雙耳失聰的貝多芬頑強地生活在這世界，憑著的是毅力，憑著的是勇敢，更憑著的是執著的選擇！被稱為“智慧的英雄”的霍金身殘志堅，扼住命運的咽喉，靠著的是恒心；考證的是自信，更靠著的是執著的選擇！小時候被教師無情的罵作“蠢材”的愛伊斯坦成為了20世紀風靡全球，大名鼎鼎的科學家，借著的是勤奮，借著的是認真，更借著的'是執著的選擇！

　　海上是啊！人生活在世間就不能沒有選擇，否則他便會像一艘失去方向的孤舟，在茫然不已，隨波沉浮。而有了選擇，則有了前進的動力，有了戰勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。

　　用選擇給人一片綠蔭，用選擇撐起一片藍天。應對困難毫不畏懼，應對困難迎難而上，選擇賦予人活力。

　　無論你選擇時得到了什么，還是失去了什么，都要報以“不以物喜，不以己悲”的心態，無論成功與否，執著于你自我的選擇你人生的意義將與眾不一樣。

選擇的作文12

　　最近因為身邊同學都在考慮自己今后自己的學習或工作方向，多多少少都有一個明確的目標了，而對比于我自己,我還不知道我自己下一步該怎么走呢？我其實特別想實現經濟獨立，幫家里減輕一點經濟負擔，但是我的自身能力卻是無法滿足我的愿望，我還是要依靠父母才能走得更好。

　　我如今都大三了，大大小小的考試都經歷過了，嘗試過成功的'滋味兒，也有失敗的滋味兒。成功的時候覺得前途一片光明,失敗的時候懷疑人生,不知道自己該怎么吧！雖然說一兩次的失敗決定不了什么事情，但是但你錯失一次又一次的機會的時候，你就會明白,時間不等人,你不主動抓緊時間,你是沒有后悔藥可以吃的。

　　你還在等什么呢？該出手時就出手,多一個機會就像多一條選擇，就算此路不通，起碼我還可以選擇其他的事情做。嘗試過起碼自己不會有遺憾，知道自己幾斤幾兩,沒有嘗試過你永遠也不知道自己的潛力有多大。你要相信一個人的力量是無窮大的，上帝為你關上一扇門的時候，必定會為你打開一扇窗,人生沒有什么過不去的坎兒，失敗都是為成功鋪的墊腳石。

　　即使我出身平庸，但我也會努力向前奔跑，努力不會辜負每一個曾經熬夜付出的人，我們努力的意義就是不讓自己落下遺憾。聽過別人的經歷，對我們的選擇也能起到很好的提示,要以此為鑒,總結自己失敗的原因，繼續努力，終會成功。

選擇的作文13

　　一粒成熟的花種離開了媽媽，媽媽對她說：“孩子，去吧，去你想去的地方吧。”

　　花種被風帶到山區，巖石對花種招手說：“孩子，在這安家，我需要你的裝點，”花種看到滿山的巖石，連話沒說就走了。

　　風兒把花種帶到小朋友的花盆旁，花盆對花種說﹕“來吧朋友，你在這會生活的很開心的。”花種看了看臉盆大小的花盆，覺得委屈了自己高貴的'身軀，于是趕緊走了。

　　她又被風帶到足球場，看見這樣的場面，高興極了，于是就在這安了家，小草無怎么勸她，她就是不聽，過了幾天，她已經變成了一朵高貴的花，她得意地望著小草，很瞧不起他們。

　　可是，這里是足球場，終于，在一場足球賽前，她被工作人員發現了，于是就被扔進了垃圾桶里，她現在還在想我這么高貴，被扔掉的應該是那些小草啊。

　　這篇文章立意淺顯而耐人尋味。通過花種三次不同的選擇和最終的結局告訴讀者：選擇對于人生來說很重要，尤其是人生中最關鍵的一步。故事簡單易懂，發人深省。

選擇的作文14

　　星期五下午，我們寫完課堂作業，熊老師突然說：“來，你們拿出一張紙出來。我們玩個小游戲！”

　　玩游戲？我們一下子來了興趣，趕緊準備。

　　“好，現在請你們在紙上寫下你們最愛的五個人。”老師抿著嘴巴，似笑非笑地說。

　　“寫好了！”教室里，一支支小手很快舉了起來。

　　“好！”熊老師點了點頭，說：“接下來，從這五個人當中選擇一個劃去。”什么？我有些遲疑，抬頭看了看老師，老師還是似笑非笑的樣子。我又看看旁邊的劉燮和，哇，他那么快就好啦！我正猶豫，老師開始倒計時了，我來不及多想，匆匆提起筆，把我的哥哥劃掉了。哎，哥，對不起啊！

　　“現在，請再劃掉一個。”熊老師不緊不慢地說，臉上的表情似乎嚴肅了很多。我更加猶豫了，紙上還有四個人，爸爸、媽媽、奶奶和我的好朋友陳雯，劃去誰呢？我又看看其他同學，大家都很難做決定。我真不想畫，可是老師說必須遵守游戲規則，沒辦法，在最后一刻，我選擇劃掉了奶奶。此時，我心里感到非常難受，像被劍刺傷一樣。

　　“再劃去一個。”熊老師依舊不緊不慢。這時，教室里響起了抽泣聲，李倩雯和曾德豪都哭了。那種悲傷的'氣場弄得我也想哭。就在倒數的最后一刻，我選擇把我最好的朋友陳雯劃去了。

　　“現在只剩兩個了，再劃去一個。”熊老師的聲音越來越殘酷。到了這時候，班上流淚的人更多了，我也差點留下了眼淚，可我忍住了……

　　下課了，接下來是同學們最喜歡的大休息時間，可今天同學們一點兒也提不起興趣，全班女生幾乎都站在草地上哭。哭得最厲害的是王何貝妮，從上課一直哭到放學，我和陳雯怎么安慰也沒用。

　　這次的游戲是一種痛苦的選擇。這次選擇讓我懂得，要珍惜身邊的愛，要珍惜身邊的每一個人。