實用選擇作文合集[3篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的實用選擇作文，歡迎大家分享。

實用選擇作文1

　　暑假要到了，媽媽要帶我去旅游。

　　學校里幾個同學要組隊去福建羅源玩，而媽媽想帶我去島上度假，要我做出選擇。我想：如果跟同學們去福建玩，會熱鬧、有趣一點，可跟媽媽去海島沙灘上玩，又是我夢寐以求的，這可怎么選擇？

　　我查了手機資料，用來對比兩個地方，還特意去向同學們問了具體行程。可所有的資料、信息都證明兩個地方有著相同的好評度，我實在選不下。媽媽對我說：“其實海島會好玩一些的，你不就喜歡藍天綠水嗎？再說了，我們自家去，多自在呀，還能多住幾天，跟他們一起去，都得聽他們的，還得兩家住一屋，可難受了！”可同學們又跟我講：“你跟我們去福建吧！據說那兒的東西可好吃了，什么排骨呀，香芋呀，個個美味。對了，我們訂的還是五星級酒店哦，帶泳池的那種。晚上我們還要開派對，你不來呀，一定會后悔的。”

　　晚上，我怎么也睡不著了，心里還在糾結該去哪里旅游比較好。早晨，媽媽告訴我：“今天下午你要做出選擇了，明天他們去福建的就要走了！”下午，我對媽媽說道：“我選不出來，你來選吧！”媽媽一臉無奈地說：“他們訂動車票的.時候，以為你要去的，就訂了你的票，現在，你不去也不行了！”我沒得選了，只能和他們一起去福建，其實，我也更希望去福建，畢竟有伙伴們陪著我。

　　后來，我在福建玩得很開心，我沒有后悔這個選擇！

實用選擇作文2

　　默默里算著，離那件事已經過去了一個多月，這一個多月里，我無時無刻不在自責，面對她，我的內心也一直很愧疚。

　　記得在4月10日，我們學校舉行了運動會。運動會現場人聲鼎沸，人頭攢動，好不熱鬧，歡呼聲，加油聲，廣播聲形成了一首與眾不同的進行曲。運動健兒們為了班級而戰，他們你追我趕，健步如飛，生怕自己落后，給班級丟臉。然而，在這振奮人心的運動會上，發生了一件并不愉快的事。

　　下午是400米比賽，我也要參加，但我的腳有點疼，我對自己沒有信心。于是，我讓老師把我和向夏蓮換了換。要知道，向夏蓮比我還低呢，我對老師說腿短的人適合長跑，她們往往更有毅力。老師勉強答應了。其實，我根本就是在為自己找理由，我是自私的。在運動場上，向夏蓮賣力的揮動著雙臂，她的臉已經通紅通紅，我清清楚楚的看見她呼吸急促，上氣不接下氣。看到這一幕，我抱怨自己什么事只為自己著想，根本不顧他人；我抱怨自己連嘗試的.勇氣都沒有；我抱怨自己臨陣脫逃，面對問題總是退縮；我抱怨自己沒用。可是現在說什么都晚了。

　　通過我的親身經歷，我明白了：面對困難要迎難而上，永不退縮，成功在于嘗試，沒有嘗試的人生是不完整的，退縮是人類最大的敵人，只有突破它，才有可能發生奇跡。

實用選擇作文3

　　花開花落，雁子南歸，光陰荏苒，時光宛如蜻蜓點水，轉瞬即逝。那些飽經風霜無微不至的面孔，都還在我心中流淌。漸漸，我忘記聆聽。

　　聽，那是誰在演講？

　　“大家好，我是xx，很榮幸能參加此次文學社競選，今日我競選的是文學社編輯部部長一職，拿破侖說過，不想當將軍的士兵不是好士兵，今天在此不為當官。只是我認為，熱愛文學，那就應該努力地追尋文學的腳步。”現在，余音繞梁當年的聲音，我感覺，分外高遠。

　　月色凄涼，如果有一片落葉掉進回憶的流年，是誰給他光輝，悄然流進夢鄉的河是否會與他碰撞？不再喧嚷；寂寞掛起的皎月，不再呢喃；潺潺涓流的小溪，我竟無言。不敢相信，曾經的我，文采飛揚。

　　聆聽貝多芬，迷途中，他說出：我要扼住命運的咽喉。海倫·凱勒在失去雙眼后，聆聽自身，她說：是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明；是知識使她產生了一種進取的'信仰。

　　聆聽，那是我的聲音。我曾經在電影中聽到過一段話：“其實我今天過來，是來吵架的，而王總你卻一直在聆聽。”或許臨近初中畢業的腳步我們該聆聽一下父母的嘮叨；或許我們該學會聆聽，徜徉在文學懷抱；或許我們該聆聽自然，聽出自己最真實的聲音。走任何路做任何決定也需要聆聽。世事無常，我想：或許細心的聆聽能夠給我成功的方向。

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