選擇的作文

時(shí)間：2024-03-09 11:56:21 選擇我要投稿

選擇的作文（常用8篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的選擇的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

選擇的作文（常用8篇）

選擇的作文篇1

　　你有沒有玩過(guò)迷宮游戲呢？手里握著一只筆，在紙上的迷宮畫上一條又一條的路徑，當(dāng)遇到岔路時(shí)，每一條通到的終點(diǎn)都不盡相同，而最后鉛筆線的盡頭，便是你所“選擇”出來(lái)的結(jié)局，同理，在現(xiàn)實(shí)生活中，充滿著更多選擇，你是否曾因?yàn)橐粋€(gè)一念之間，而選擇啦一個(gè)令未來(lái)產(chǎn)生巨變的選擇？

　　在我小學(xué)三年級(jí)時(shí)的那個(gè)暑假，我做啦個(gè)改變他人命運(yùn)的選擇。那是個(gè)太深刻的經(jīng)驗(yàn)，至今仍烙印在我心，深深地。那天，我走在路上，火傘高漲的日子令我汗流浹背，甚至想就地躺下，不想動(dòng)啦。就在我忙著擦汗之際，對(duì)街忽然傳來(lái)一陣喧囂，我覺得奇怪，便向那處看去。誰(shuí)知不看還好，一看便嚇得我?guī)缀跫饨�，一群不良少年，各人手持武器，有拿刀的、棍的、棒的，圍著一個(gè)和我年紀(jì)差不多的男孩，他抱膝蹲著，神情甚是驚恐。我想我的害怕程度也不亞于他吧！正當(dāng)我想掉頭就走時(shí)，心中的猶豫，令我又轉(zhuǎn)回身，面對(duì)著那男孩，我心想：“如果多管閑事，會(huì)不會(huì)我也遭到池魚之殃？”我無(wú)法做出選擇。我繼續(xù)看著他們，只見不良少年開始你一拳、我一拳地往男孩身上招呼，我看啦心里也著實(shí)難受。如果我干涉，說(shuō)不定也改變不啦什么，況且他們個(gè)個(gè)人高馬大，假如一追上來(lái)，我又熱又累的身子一定跑不快的。我猶豫不決，但又想，假使我不救那男孩，他會(huì)被活活打死的。

　　想到這，我不禁義憤填膺，深吸一口氣，大叫：“警察來(lái)啦！”他們一群人霎時(shí)停止啦動(dòng)作，紛紛丟下武器，往四面八方逃竄。男孩得救啦，我也早已嚇出一身冷汗。以上，是我自覺人生中的一大抉擇。

　　我想，生活中的`無(wú)數(shù)個(gè)選擇，就像是蝴蝶效應(yīng)。第一次選啦這條路，第二次便只能通往連接這條路的方向。到最后，結(jié)局就是你所做的每一次選擇。如果我那天沒出門，如果沒走那條路，如果掉頭就走……結(jié)果會(huì)很不一樣。對(duì)我來(lái)說(shuō)，人生是由數(shù)不清的選擇所組成的，要怎樣的結(jié)局，取決于你自己。

選擇的作文篇2

　　有人選擇的路，繁花似錦；有人選擇的路，荒蕪一片；有人選擇的路，刀山火海。我選擇的路，雖不甚精彩，但自在迷人。

　　我選擇的路很簡(jiǎn)單。像小路上站滿了梧桐樹，有綠蔭，無(wú)鮮花，但清風(fēng)拂過(guò)，落葉繽紛，十分動(dòng)人。

　　我選擇的.路是當(dāng)一名醫(yī)者。醫(yī)生的職業(yè)很單一，成天和病人打交道，治好很多人的病痛。所以當(dāng)我清早蹬著自行車，穿梭過(guò)熱鬧的集市，看著健康的人們，徜徉于清新的街邊小道，享受著陽(yáng)光沐浴，輕嗅著帶有花香的空氣，身體細(xì)胞都在歡嚷著，跳躍著時(shí)，我高興極了。

　　到醫(yī)院后，停車打卡，急急忙忙趕往辦公室，和盆栽問(wèn)聲好，澆點(diǎn)水，翻開醫(yī)書認(rèn)真閱讀。

　　“活到老，學(xué)到老”，如果一個(gè)醫(yī)生停止學(xué)習(xí)，他不僅會(huì)落伍于世界潮流，更是對(duì)生命不負(fù)責(zé)任。我漸漸知道，人的身體那樣神奇又那樣脆弱。大自然多么公平！她給予我們神奇的身體構(gòu)造和超凡的智慧，卻幽默地留了一手。

　　有人希望病人多點(diǎn)，可我倒愿病人少點(diǎn)。生病太痛苦了！勞身勞心又傷財(cái)。有很多病人總說(shuō)自己哪都不舒服，我會(huì)真誠(chéng)地勸說(shuō)他們多做運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是靈藥，又特別簡(jiǎn)單，而很少有人做到。難道他們不知道身體里的細(xì)胞渴望運(yùn)動(dòng)嗎？運(yùn)動(dòng)帶動(dòng)整個(gè)身體的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，使血液循環(huán)正常，身體充滿活力。

　　遇到有些難纏的病，只能開藥方了。我好似居里夫人提煉鐳一樣斟酌損益，小心翼翼去配，絕不含糊。然后鄭重?zé)o比的叮囑病人按時(shí)服藥，多一點(diǎn)少一點(diǎn)都不行，真恨不得把話刻在病人腦子里。

　　一山還有一山高，總有更難纏的病。我得一遍又一遍翻醫(yī)書，鉆研藥理，推敲優(yōu)劣，忙得不亦樂(lè)乎。待到確定了，才敢配方，還總要給病人打電話問(wèn)效果。

　　總算忙完時(shí)，已夜深。問(wèn)還剩什么事？蹬著小車回去陪家人啊！

　　我選擇的路忙忙碌碌，也很普通，但我這有心人會(huì)走得不亦樂(lè)乎。

　　別懷疑，實(shí)踐是最好的證明。

選擇的作文篇3

　　隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，當(dāng)代青年們面臨著越來(lái)越多的職業(yè)選擇。自己在作出職業(yè)選擇的同時(shí)也無(wú)疑是對(duì)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值道路的探索，是對(duì)走向成功方向的定位�？萍嫉陌l(fā)展給社會(huì)帶來(lái)了許多的新興產(chǎn)業(yè)，同時(shí)給當(dāng)代青年們帶來(lái)了許多的就業(yè)機(jī)會(huì)，只有緊緊抓住這些機(jī)遇，才能使它們成為我們邁向成功，走向人生巔峰，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的.墊腳石。因此，把握更好的機(jī)遇，我們的勝算才能更大。

　　為了使現(xiàn)實(shí)自身價(jià)值的可能性更大，當(dāng)代青年們大多會(huì)選擇多種職業(yè)。但在這種情況下，很有可能會(huì)觸犯到上級(jí)或用人單位。因?yàn)橐粋€(gè)就業(yè)者還身兼其它工作，難免會(huì)在本職工作上分心，上級(jí)就會(huì)認(rèn)為這樣的效率不能適應(yīng)單位或公司的運(yùn)轉(zhuǎn)，甚至?xí)o單位造成不必要的損失。因此，一些用人單位會(huì)要求應(yīng)聘者只能身兼一職。

　　身兼一職就是大大縮小了人們成功的可能性，不能夠滿足一些奮進(jìn)青年對(duì)成功的渴望。一些青年為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，仍堅(jiān)持身兼多職。由于他們身兼多職的壓力，導(dǎo)致大多數(shù)兼職都會(huì)放棄，只有那些意志力堅(jiān)強(qiáng)，肯為自己夢(mèng)想而奮斗不息的青年，他們把那些來(lái)自于工作的壓力部分合理宣泄，部分轉(zhuǎn)化為巨大的動(dòng)力，一直激勵(lì)著他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而堅(jiān)持、奮斗，最終邁向?qū)儆谧约旱娜松鷰p峰。

　　多重職業(yè)的選擇對(duì)我們來(lái)說(shuō)，既是一種機(jī)遇，也是一個(gè)對(duì)我們理想信念的挑戰(zhàn)。因此，我們需要把握好這個(gè)時(shí)代帶來(lái)的機(jī)遇，讓這個(gè)機(jī)遇成為我們過(guò)河的獨(dú)木橋。

　　在我們選擇多重職業(yè)的同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備，無(wú)論在工作中面臨著什么困難，遇到了什么挑戰(zhàn)，我們都不能輕言放棄。即使在種種工作帶來(lái)的巨大壓力，我們也不能向他們低頭，要合理宣泄一些壓力，把一些壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。使它們成為激勵(lì)我們?cè)谑聵I(yè)上不斷向前的巨大動(dòng)力，支撐我們走向成功，克服困難的強(qiáng)大精神支柱，推動(dòng)我們走向?qū)儆谧约旱娜松敺濉?/p>

　　所以說(shuō)，時(shí)代的職業(yè)多重選擇給我們帶來(lái)的既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，只有緊緊抓住，用自己的堅(jiān)定意志和腳踏實(shí)地的奮斗把它們作為自己邁向成功的墊腳石，使時(shí)代的產(chǎn)物為我們所利用。

選擇的作文篇4

　　時(shí)間的車輪滾滾向前，歲月的腳步匆匆而過(guò)，一路走來(lái)，我們的青春旅程像一場(chǎng)快速進(jìn)行的賽跑，錯(cuò)過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，錯(cuò)過(guò)了天真的嬉戲，錯(cuò)過(guò)了許許多多美麗的沿途風(fēng)光。青春就是如此，總讓我們?cè)谑ヅc錯(cuò)過(guò)之后收獲意外，用辛酸和汗水奏響無(wú)悔的歌。

　　——題記

　　許多事都令我們無(wú)以選擇，例如成長(zhǎng)，但即使無(wú)法選擇，你卻有可以后悔的權(quán)利。一路走來(lái)，我不覺后悔。

　　成長(zhǎng)真的很痛苦，有人說(shuō)，它就像是蟬蛻殼，蛇蛻皮一樣很痛苦�？晌矣X得，無(wú)論是蟬蛻殼還是蛇蛻皮無(wú)非不都是為了迎接那個(gè)新的自己啊，所以，既然如此，就請(qǐng)你不要在抱怨連連了。

　　等有一天，在一個(gè)安靜的午后，已是華發(fā)滿頭的你回望時(shí)，才能知道其中的`美好其中的甜。

　　成長(zhǎng)就意味著失去，也意味著尋找，循環(huán)，往復(fù)，肩上的擔(dān)子重嗎？不重，反而有一絲厚實(shí)，你看啊，其實(shí)成長(zhǎng)根本沒有你想象中那般苦，那般累。

　　少年，你看啊，在不知不覺中，你已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)，其實(shí)，自己選擇的路，無(wú)論如何也要走下去。

　　你現(xiàn)在，還后悔成長(zhǎng)嗎？

選擇的作文篇5

　　不同的人對(duì)選擇有不同的認(rèn)識(shí)，有人做出選擇很草率，有的人做出選擇深思熟慮。

　　人生好比一趟通往墓地的旅行，每個(gè)選擇看起來(lái)似乎很渺小，但微不足道的它們卻能改變我們很多。

　　例如我買了硬座，沒有軟臥，或者直接是站票，也許買票時(shí)可以少付些代價(jià)，如時(shí)間、精力和錢，但卻決定了我接下來(lái)是以怎樣的姿態(tài)面對(duì)余下的旅途，是愜意的，還是心有余而力不足，或者總勤勤懇懇，到頭來(lái)沒留下什么余的……

　　學(xué)習(xí)上更是如此，有可能一個(gè)小小的選擇，便改變了自己接下來(lái)的人生軌跡。

　　步入初中后，我發(fā)現(xiàn)有兩種不同的選擇。一是現(xiàn)在享受，二是先苦后甜。

　　前一種是少部分人有的，他們認(rèn)為初中無(wú)非就是耗個(gè)三年，拿到畢業(yè)證就沒有人生目標(biāo)了，或終日無(wú)所事事，或余生不求上進(jìn)。他們已經(jīng)被老師教育了六年，心里也是求上進(jìn)的，但在關(guān)鍵時(shí)候，后勁不足，幾個(gè)月的茫然便可以讓之前一切的努力毀于一旦。

　　后一種是大多數(shù)人有的，他們知道人習(xí)慣不了先甜后苦，只有現(xiàn)在嘗到了“苦”是什么滋味，才有毅力堅(jiān)持，為的是來(lái)之不易的“甜”，明白板凳要坐十年冷的他們會(huì)在學(xué)習(xí)上堅(jiān)定自己的方向，即使中途也曾迷失過(guò)、彷徨過(guò)，但步入正軌不是問(wèn)題。我很慶幸我是他們中的一員。

　　久而久之，成效就見分曉了。

　　等待極端思想的只有一片黑暗，他們想當(dāng)然的融入社會(huì)，卻不知社會(huì)需要有經(jīng)驗(yàn)、有知識(shí)、會(huì)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)任的人，難逃被淘汰的命運(yùn)，自甘墮落的.他們便結(jié)交社會(huì)青年，甚至列下罄竹難書的罪狀。

　　迎接積極思想的有各處的光明與希望，他們可以滿懷憧憬，涉足各個(gè)領(lǐng)域，有遼闊的土地、晴朗的天空和美麗的海洋，他們將立于不敗之地。

　　這天壤之別的起始——同樣的孩子，不同的選擇。

　　一種選擇代表了一種人生，也許選擇之后還能繼續(xù)選擇，但選擇以后無(wú)法修改。

　　我的生命伊始充滿活力與光明，既然不想走入黑暗，我就得繼續(xù)、正確、慎重的選擇，絕不草率。

　　人生匆匆數(shù)十載，面對(duì)無(wú)數(shù)的轉(zhuǎn)折與岔道口，活在當(dāng)下，遠(yuǎn)在眼前，我要為自己繼續(xù)選擇一條通向光明的前路。

選擇的作文篇6

　　如果說(shuō)心靈是一個(gè)人的根，那么，人們的心靈經(jīng)過(guò)歷練與煎熬得以升華；如果說(shuō)心靈是一個(gè)人的指路明燈，那么，人們的舉動(dòng)應(yīng)該因?yàn)檫@盞明燈的照耀而改變。

　　村邊不遠(yuǎn)處有一座大雪山，終年積雪，且常常會(huì)遇到暴風(fēng)雪，但是，聽說(shuō)山上的月亮很美。有一個(gè)人，他很孤獨(dú)，他想到雪山上看美麗的月亮。結(jié)果，他被困在了雪山上，因?yàn)樗堑谝粋€(gè)敢于攀登那座雪山的人，所以，他的名字叫做探險(xiǎn)者。

　　那天，還有一個(gè)人上了山，他叫登山者——登山者是為了征服雪山才上山的，他并不知道已經(jīng)有一個(gè)探險(xiǎn)者被困在了山上。很不幸的是，登山者在途中遇到了暴風(fēng)雪。暴風(fēng)雪非常猛，吹得登山者迷失了方向，他發(fā)現(xiàn)自己迷路了。暴風(fēng)雪仍在猛烈地吹著，登山者深知如果他不盡快找到避風(fēng)處，非凍死不可。登山者走啊走啊，走到腿已經(jīng)邁不開了，還是沒有找到避風(fēng)處。眼看暴風(fēng)雪越來(lái)越猛，登山者有點(diǎn)急了，卻無(wú)法走出困境。就在這個(gè)時(shí)候，登山者的腳碰到一個(gè)硬梆幫的東西，登山者非常吃驚：這樣一個(gè)常年積雪人跡罕至的雪山，怎么會(huì)有東西呢？他趕緊扒開雪一看，竟然是一個(gè)快要凍僵的人——探險(xiǎn)者。

　　登山者先是一驚，而后卻犯難了：是繼續(xù)向前走呢？還是停下來(lái)援救這個(gè)陌生人呢？如果繼續(xù)向前走，這個(gè)陌生人可能會(huì)因此而死掉；但眼看暴風(fēng)雪越來(lái)越猛，如果停下來(lái)拯救這個(gè)陌生人，很有可能大家都會(huì)被困死在這個(gè)大雪山中，怎么辦？……

　　登山者正在猶豫不決，不知如何是好。這時(shí)快要凍僵的.探險(xiǎn)者艱難地睜開疲憊的雙眼，用盡最后一口氣說(shuō)道：“年輕人，不用……不用……理我……反正…反正我也……也只是一個(gè)人……沒什么……牽掛……你……你自己……走吧……不用管我……”而后，探險(xiǎn)者暈睡過(guò)去。

　　登山者此時(shí)陷入極度的矛盾當(dāng)中，經(jīng)過(guò)一陣翻江倒海的心靈搏斗，他毅然做出決定——先救探險(xiǎn)者。登山者趕忙扶起探險(xiǎn)者，一邊彈去他身上的雪，一邊脫下手套，給探險(xiǎn)者做按摩，口里還不斷叫喊探險(xiǎn)者，希望他別因此而沉睡下去。經(jīng)過(guò)登山者的一番按摩搶救后，探險(xiǎn)者僵硬的身軀開始軟化，身子也漸漸暖和起來(lái)。探險(xiǎn)者緩緩的睜開雙眼，僵硬的手腳終于可以活動(dòng)了，而登山者也因此暖和了自己的身心。

　　“你不用這樣的，我……”

　　“不，再怎么說(shuō)我也不能丟下你不管，要走一起走�！�

　　于是，登山者扶著行走艱難的探險(xiǎn)者開始一顛一跛地向前走著。他們互相鼓勵(lì)對(duì)方，互相取暖，有時(shí)還會(huì)穿插幾句笑話，使自己不至于絕望。最后，探險(xiǎn)者和登山者終于互相攙扶著走出了困境。

　　在面對(duì)獨(dú)自逃生與留下救人的兩難選擇中，登山者做出了正確的抉擇，其實(shí)在人生中，我們會(huì)遇到許許多多這樣的選擇，所以我們應(yīng)始終擁有一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅(jiān)毅不屈的心靈。我們要像那位登山者一樣，伸出援助之手，用身心去溫暖他人，做出正確的人生選擇。

選擇的作文篇7

　　我們要面臨許多選擇，有失敗，有堅(jiān)持，有放棄，而每當(dāng)我們進(jìn)行選擇時(shí)，是否會(huì)逃避，會(huì)彷徨。而這次，我，選擇了堅(jiān)持。

　　那是一個(gè)去年的六一節(jié)，正值酷暑，而作為節(jié)日主人公的我們，本該在家里享受的三天假期。可是，我們卻頭頂烈日，進(jìn)行著出生以來(lái)前所未有的魔鬼訓(xùn)練——軍訓(xùn)。那是我人生中第一次軍訓(xùn)，也會(huì)是最難忘的一次。

　　第一天，教官就給了我們一個(gè)下馬威，嚴(yán)厲的眼神、嚴(yán)格的紀(jì)律、炎熱的天氣，一下子就把我們這些“小皇帝”，“小公主”們的氣焰消滅的.一干二凈，只能任教官“摧殘”。終于，挨到第一天訓(xùn)練結(jié)束，我躺在床上，兩腿酸痛極了�？墒蔷尤粵]有開空調(diào)!一夜未眠……我不禁心生了些許悔意。

　　第二天，教官變本加厲，讓我們跑了好幾圈，就算是晚上，也讓我們做體能訓(xùn)練�？粗瑢W(xué)們因?yàn)轶w力不支而倒下，我終于心生退意。

　　就在我快要支持不下去時(shí)，同學(xué)們給我鼓勵(lì)�；叵朐谲娪�(xùn)中一片片歡聲笑語(yǔ)，一聲聲鼓勵(lì)話語(yǔ)，一點(diǎn)點(diǎn)加深的友誼，這些給了我莫大的鼓勵(lì)：堅(jiān)持下去，永不放棄!別人做得到，我有什么理由退縮?有了信念，我竟然一步一步的走了下來(lái)。當(dāng)我用雙手拿著“優(yōu)秀學(xué)員”的獎(jiǎng)狀站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我真想自豪的說(shuō)：“我選擇了堅(jiān)持!”不再退縮，不再軟弱，毫無(wú)畏懼，勇往直前。

　　如果那一次軍訓(xùn)我沒有堅(jiān)持下去，我就不會(huì)像今天一樣無(wú)所畏懼。所以，那一次，我選擇了堅(jiān)持!

選擇的作文篇8

　　選擇選擇，無(wú)時(shí)不在。選擇，也意味著放棄。選擇讓我快樂(lè)，選擇也讓我不舍。

　　那時(shí)一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末。懶洋洋地坐在靠椅上翻看雜志，嘴里還含著一顆棒棒糖。爸爸媽媽說(shuō)要帶我去太陽(yáng)島�？墒窍挛缜傩欣镞€有藝術(shù)沙龍。到底是騎著馬兒暢游太陽(yáng)島，還是去琴行里參加這次難得的活動(dòng)。在這艱難的選擇中，我猶豫了。

　　如果去太陽(yáng)島，我就與一次機(jī)會(huì)失之交臂。如果去琴行，我就不能快樂(lè)地在太陽(yáng)島游玩，多可惜呀!這時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)可愛的小天使，和一個(gè)身著奇裝異服的.精靈。

　　天使柔聲說(shuō)道：“去琴行吧，這可是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)�？梢詸z驗(yàn)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，還可以讓你學(xué)到很多。這樣的機(jī)會(huì)一旦錯(cuò)過(guò)后悔也來(lái)不及的。太陽(yáng)島你下次也可以去玩啊。為什么一定要今天去呢？”

　　精靈也毫不示弱，連忙說(shuō)到：“你看今天的天氣多好啊，你去琴行干什么，那么麻煩！還不如去好好玩一次，去曬曬太陽(yáng)�？偙热デ傩欣锖�。”

　　天使也顧不得她的什么淑女風(fēng)度了，大聲叫道：“你就知道玩，下次去玩不也一樣嗎！”

　　我的意向已經(jīng)向天使那邊偏了，可太陽(yáng)島我還是有些想去。精靈趕緊見風(fēng)使舵，對(duì)我說(shuō)：“琴行里有什么好去的。還不就是最在那里一遍又一遍重復(fù)一首曲子。煩都煩死了！去玩一玩多好哇！”我有些心動(dòng)了。

　　精靈得意地向天使望了一眼。天使趕緊勸我：“別聽他的，你現(xiàn)在就是去太陽(yáng)島也是玩不開心的！還是去琴行吧！”

　　我頓時(shí)清醒，我想我已進(jìn)那個(gè)知道我的選擇了。拿起背包，我歡快地向琴行走去。

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