選擇的作文4篇（熱）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的選擇的作文4篇，歡迎大家分享。

選擇的作文 篇1

　　《那次令我驕傲的選擇》“嘩嘩嘩……”一陣激烈的掌聲在音樂的結(jié)束下想起。 在哪兒？在我們六三班；干什么？舉行聯(lián)歡會。那幾十個節(jié)目在我們班上演；精彩、熱烈，每個人都非常開心。 “你準(zhǔn)備演什么節(jié)目呀？”在聯(lián)歡會開始之前，我的幾個死黨圍在我的身邊。“我也不知道，我還得主持呢。算了，我不演了。”話音剛落，班主任進了教室。還沒站在講臺上，就不停的叫著：“把節(jié)目單拿來讓我看看。”我拿起節(jié)目單奔向講臺，遞給老師。“你怎么不報一個節(jié)目啊？”我還要報呀？“我回去再想想。”我急忙回到座位上。 該報什么節(jié)目呢？跳舞？我沒藝術(shù)；彈電子琴？我不會；講笑話？講的是老套的，不新穎……“你知道……”旁邊的同學(xué)開始練起了歌喉。有了，唱歌。這么簡單的問題我怎么想不出來？ 回到家，我便放下書包就上網(wǎng)，聽了一些適合我們的歌曲，讓媽媽來聽我唱。在千辛萬苦中，終于找出了適合我唱的兩首歌：《心愿》《快樂無極限》，至于選哪一首，我還做不出決定。 心愿，是比較輕柔的；快樂無極限，是比較歡快的，更適合我的'個性。 現(xiàn)票數(shù) 做了一次思想斗爭，剩下就別想安寧了。第二次、三次、四次……直到第二十次時，兩首歌仍然達成了平手。 到了第二天下午，聯(lián)歡會開始了，我的節(jié)目還沒想出來。 “當(dāng)太陽升上地平線……六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。”我報了幕。六一？六一！是六一兒童節(jié)呀，這可是我們在一起過的最后一個節(jié)日了。《心愿》是代表著即將分別的情感，這是現(xiàn)在最適合我唱的一首歌。 “湖水是你的眼神，夢……長大間我們是否還會再唱起心愿！”我懷著激動的心情唱完了這首歌。我的演唱贏得了同學(xué)們的一片喝彩聲。 這次的選擇是令我驕傲的，心愿會使我們記住彼此，會使我們之間的友誼永不磨滅。長大間，我們將再次唱起心愿！ 后記： 寫這篇文章是在初一，事情發(fā)生在小學(xué)的時候。

選擇的作文 篇2

　　回到家里，我看見叔叔手里握著一根線，線上拴著一只麻雀。

　　這只麻雀呈棕色，肚子是白色的，身上分散著一些黑色的斑點。個頭很小，但看得出，是成年鳥，已經(jīng)會飛了的。我不知道叔叔是怎么抓住它的，我感覺他真是很厲害。從今天開始，我要善待它，讓它聽我的話，我樂滋滋的想我以后可以放開它腿上的線，只要我喊一聲，它依舊會飛回來。那多棒啊，多酷啊。

　　我拿起那根線，放在地上，我找了個大盒子，準(zhǔn)備給那只麻雀做個窩。我用水瓶蓋裝了一盆水放在箱子底，再拿了些米和面包渣。我知道麻雀最愛吃這些，我曾用面包渣喂過野生麻雀，給它們吃了個干干凈凈，這只麻雀沒有理由不被吸引。

　　這時麻雀竟然起飛了，我下了一跳，線沒在我手中，趁麻雀飛不遠的時候，我伸手拉住了那半截線。這家伙，差點越獄了！不，不能說是越獄，在我家里有吃的有喝的，哪里會是監(jiān)獄呀。

　　我把那只麻雀放在盒子里，讓它感受它的新家。我想了想，給它取名：藍雀，這是因為，麻雀長得不好看，而藍雀美麗，這就是以不足補不足嘛，想象它就是藍雀。我把繩子系在盒子底下，以防它跑了。藍雀在自己的新家里，一點也不愿意老老實實呆著，不吃東西，不喝水，就蹲在地上，什么也不做。我不以為然，以為它只是被折騰累了。

　　我進了房間。

　　到了晚上，我才出來看看。這時，盒子里是一具麻雀的尸體，藍雀倒在了地上。它什么也沒吃，什么也沒喝。我不知道它折騰了多少次，想多少次飛出來。藍雀死了。它死的很冤。

　　我的淚水情不自禁地流下來。我感覺我是個劊子手，我是個屠夫，我是個剝奪自由生命的魔鬼！我不該把野生的'麻雀當(dāng)做家養(yǎng)寵物，我不該剝奪它自由的權(quán)利，我不應(yīng)該把它關(guān)在這有吃有喝的監(jiān)獄。我垂下頭，我在蹂躪一個生靈的人格。我開始崇敬這只麻雀，它能有自由的靈魂，能寧死不屈做人的馴服寵物，麻雀這種動物，才不會成為依賴人類才能生存的人類的利用品。

　　它死了，它的靈魂自由了。自由就是解脫，就是不成為人類的奴才。

　　我很內(nèi)疚，頭垂在懷里，哭了起來。

　　這時傳來媽媽的叫喊，叫我扔了那只死麻雀。

　　我站起來，捧起麻雀，走向樓梯的垃圾桶。

　　藍雀，不要怪我沒有為你準(zhǔn)備墳?zāi)梗�藍雀，你如果恨我，那就在我夢中，用鳥嘴狠狠地啄我吧。

選擇的作文 篇3

　　人生之路千萬條，我們總是走走停停，大部分人因為害怕或者懶惰或者其它原因選擇了人多的路，而同樣害怕的我卻選擇了少有人走的路，不為別的，只是因為我有自己的思想。

　　平凡的課堂，也有不平凡的感想。

　　本周的星期天，本來平常的一天被一節(jié)不一樣的思修課變的不平凡了。

　　思修課上，老師寫了幾個主題叫同學(xué)上去做一個演講，說演講了的同學(xué)平時分至少有三十五分以上。然后，便有一大部分同學(xué)上去了。而我，并沒有想上去的欲望。其實，某一瞬間，我也很想上去討論一番，但是，我認真地問了一下自己，為什么我想上去，我心里的回答是為了分數(shù)。于是，我的.心顫動一下，便不再有這樣的欲望。

　　曾幾何時的我，也是個很喜歡發(fā)表自己的觀點、討論大道理的人。但是，后來的我發(fā)現(xiàn)自己的見識有限，很多事情太過復(fù)雜，并沒有絕對統(tǒng)一的萬金油。的確，知道的越多，就知道自己不知道的越多。現(xiàn)在的我，已然沒有對很多觀點侃侃而談的信心與欲望。我害怕自己見識不夠，不能真正認真地看待一些事情，也害怕，自己在侃侃而談的時候會為了演講而演講，忘了認真思考才是真正的硬道理。

　　但是，從這件事里，我也發(fā)現(xiàn)自己的一個弱點。就是不夠果斷。智者千慮，必有一失。何況自己又不是智者。從之前是否就任社團的猶豫，是否參加乒乓球社團報名的猶豫，再到是否參加社管委的思考，很多事情，我總是決定得太慢。雖然后面結(jié)果都是自己認為最好的選擇，但浪費了過多的時間，沒有分析的敏銳力，也不是很清楚自己到底需要什么，想要什么，能得到什么。就像今天的課堂討論，自己很久才認識到，自己不需要侃侃而談，不用鍛煉邏輯能力與膽量，能得到的只有分數(shù)。

　　如果，只是為了分數(shù)就去上去侃侃而談，用自己不是很充足的見識去說出自以為對的觀點，我真的沒有這樣的信心與欲望。也許，這在很多人眼中，是一種膽小自卑，但是，我認為，這是我自己對我將要說的話的重視，也是一種責(zé)任。

　　希望選擇了少有人走的路的自己，能擁有少有人能擁有的能力，得到少有人能得到的財富。即使，這條路并不是很多人認可的道路，即使，最后的結(jié)果并不是如自己所愿。然而，我將帶上我的千軍萬馬去踏出我的人生之路，雖然最后不免獨自作戰(zhàn)。

選擇的作文 篇4

　　今天的語文課，老師領(lǐng)我們做了一次活動，活動的名稱叫“殘酷的選擇”。聽到這個名字，頓時讓我有些心寒。到底是什么活動呢？

　　首先，老師讓我們眼睛平視，手放在小腹上，然后做深呼吸。我們按照老師的要求，摸著自己的小肚子，默默地數(shù)著自己的呼吸數(shù)。剛數(shù)了幾個數(shù)，有同學(xué)受不了自己這樣怪異的行為，就偷偷地笑，于是。大家也都忍俊不住大笑起來。老師讓大家安靜，繼續(xù)下一個環(huán)節(jié)的活動。

　　我們按照老師的要求，在一張紙上寫下了生命中最為重要的五樣?xùn)|西。我考慮了好久，寫下了下面幾個詞語：家人、友誼、老師、生命、健康。

　　接著老師讓我們認真考慮，從自己寫的詞語中選擇一個劃去涂黑，意味著在我們生命中徹底地放棄這一項。我很驚訝，這都是我生命中最為重要的`東西，舍棄哪一個也不行啊。我左思右想，考慮再三，經(jīng)過了長達一百八十秒的思考，我終于決定劃去健康一詞。我知道我舍不得健康。可是如果讓我放棄，我寧愿放棄自己的健康，只要我的人生還有意義，就比什么都強。

　　接下來，老師的話又讓我們陷入了沉思：再劃去一個詞語。這又讓我為難。但是我很快地劃去了生命一詞。我想，如果空有生命而沒有了家人、友誼和老師，這樣的生命又有什么意義呢？因此，我毫不猶豫地劃去了“生命”一詞。

　　當(dāng)我們劃去兩個詞語的時候，老師說：“剩下的三個詞語應(yīng)該是你生命中最為重要的內(nèi)容了吧。”我一聽，這下不用再做選擇了，我松了一口氣。讓我沒有想到的是，老師又讓我們劃去一個詞語。天哪，這該怎么選擇呢？簡直太讓人為難了。經(jīng)過了一次糾結(jié)的抉擇，當(dāng)別人都已經(jīng)劃去的時候，我還沒有想好劃去什么。沒辦法，在極度緊張的情況下，我艱難地劃去了老師這個詞語。老師這個對我一生都很重要的人，人類文明的傳播者竟然被我劃去了。當(dāng)劃去的剎那，我有些后悔，可是我知道舍棄了就沒法更改，人生有時候就是這樣殘酷。

　　同學(xué)們誰都沒有出聲，班里的氣氛嚴(yán)肅而沉寂，看來大家同我一樣，都在認真的做著人生中最為艱難的抉擇。在老師的提示下，我又劃去了友誼。我知道自己也不舍得友誼。可是如果人生就是面臨著如此殘酷的抉擇時，這是沒有辦法的事情。我已經(jīng)沒法思考，不過讓我堅定不移的是，父母賜給了我生命，即使沒有了一切，我還是不選擇放棄。

　　活動結(jié)束了，我頓時感到了無比輕松。這雖然只是一個活動，卻讓我懂得了許許多多的東西竟然是那樣的珍貴。此時的我感到無比的幸福，因為我擁有這所有的一切。我不停地告訴自己：好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，尊重父母，及時行孝！

　　【點評】文章詳細介紹了自己在“殘酷的選擇”活動中的選擇過程和心理感受，以及同學(xué)們對活動前后的反應(yīng)，更寫出了活動引發(fā)的思考。文中通過詳細的心理描寫，刻畫了自己的心理變化過程，最后的感悟，真實而貼切。