關于選擇的作文15篇【精品】
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的關于選擇的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于選擇的作文1
歷史宛若深邃的夜空，在這漆黑的夜空中，無數先人，用生命詮釋了攀登的意義。驀然回首，遙望那一級級先人用雙腳踏過的石階。
“會當凌絕頂，一覽眾山小”他，巍然臨立與泰山之巔，將眾山皆飽覽于眼底。那樣的瀟灑、自信，無人能及。然而，他并沒有狂妄自大，而是轉身，回望那過去坎坷不平的山路，眉頭微皺，凝神思忖了片刻，似是明白了些什么。復而轉身，繼續向著“處”，不斷攀登。他是那樣的自信，那樣的堅毅。他用悲苦，結束了自己的.一生，卻用詩章延續著自己的生命。憂愁、痛苦，把他的人生之路弄得坎坷荊棘，而他，卻不愿向命運低頭，繼續在向著文學的巔峰攀登。
是你，杜甫，即使承受著命運，或被命運玩弄的結局，你也不愿就這樣向命運屈服，在文學不斷地攀登。你得到的，是流芳百世的詩魂，以及耀眼的人性光輝。
恍然間，我似乎看見了一個正在迎著朝陽出發的修長身影。一步一個腳印，一步一級臺階。歷盡艱辛，嘗盡百草。中華大地無數山川，皆留下了他的足跡。在誤食奇毒之時，他無力地癱倒在地，卻憑借著心中那一魂不斷攀登的信念，絕處逢生。
是你，李時珍，用了近27年的歲月，為世人編纂了一部驚世巨作——《百草綱目》。
翻開歷史卷冊，我似乎看見了徐霞客不斷攀登于五湖四海，我似乎看見了李四光不斷攀登于名山高川，我似乎看見了……
他們用心在攀登，用一個個腳步書寫著不斷攀登，永不放棄。！
關于選擇的作文2
一個星期五，我們正在上課。
老師說：“這節課你們寫作業吧！”我聽了很開心，就連忙拿出作業本。30分鐘過去了，我的作業終于寫完了。旁邊的同學見我寫完了，對我說：“喂！既然你的作業都寫完了，那你順便幫我寫吧！”我很吃驚。問：“啊，為什么？”他可憐兮兮地說：“我不會寫，求你幫幫忙。”說完，掏出口袋里的5元錢，用乞求的目光看著我。“如果你幫我寫，這些錢我就全部給你！”他說。我心想：哇！整整5元錢，只要我輕松地幫他寫完作業，就可以將這些錢占為己有啦！算了，還是答應他吧。我微笑地接過錢。拿了錢之后，我又在思索：哎呀，拿了這些錢，我好不安心啊！對了，老師教育過我們，要做個誠實有道德的.人。如果我收了他的錢，不就代表我要幫他做作業，這可是違反了學校的紀律，助長他那位同學的懶惰，我不就成了一個沒有道德的人了嗎？我還是把錢還給他吧！我依依不舍地說：“還給你吧，我不要了！”他大吃一驚地問道：“什么？整整5元錢，你不想要嗎？”我回答：“我的確是很想要，但是做人要有道德，我不想被別人說我是個不道德的人。”他又裝可憐對我說：“可是我不會做呀！”我耐心和他說：“開始我也不會做。不過，我動動腦筋就會做了。只要你也動動腦筋，你也一樣會做。”他聽了我的話只好無奈地走開了。我覺得我這一次的選擇是對的，我心里快樂極了。腳下仿佛踩著一朵“幸福的云”。
是呀，道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻真的很難。一個人要是從小受到這樣嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
關于選擇的作文3
巴爾扎克曾經說過：“機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用。”這句話說得多好！機遇是無處不在的，來得快，去得也快，我們要及時抓住。在我們人生的道路上，要面對許多機遇，做出許多選擇。在那一次，我選擇了堅強，戰勝了軟弱。
那是一個假期，我準備參加古箏考級，三首曲子反反復復地練，我自然是滾瓜爛熟，自信極了，仿佛大紅證書已擺在了我的面前。偏偏天不如人愿，在臨近考試的日子里，我的手被小刀割破了皮，受傷的手指只要一碰到琴弦就會疼痛難忍。辛辛苦苦練了一個假期，到頭來卻是一場空。我像霜打過的茄子——蔫了。
不想說話，不理睬任何人。那一刻，我恨老天爺為何對我如此不公；那一刻，我的信心和斗志全無。我像泄了氣的皮球一樣軟弱。
“割了個小傷口就打算放棄嗎？”一句親切的話語在我耳畔響起。對啊，我不是一直都說自己很堅強的嗎？遇到這一人生中的小坎坷，就放棄了嗎？不，我不能放棄！我要戰勝它！我的心幫我作了回答。彭大帥打仗，沒水沒糧，是怎么生存的？是堅強。楊麗萍阿姨跳舞，遍體鱗傷，是怎么堅持下來的？也是堅強。只要我們咬咬牙，一切也可以過去。
“堅強”的話語像雨水般沖走了我的'自卑，沖走了我的軟弱，滋潤著我的心田。我從容地站了起來，大步邁到古箏前。
古箏曲，一遍，一遍，又一遍……我咬著牙，忍著痛，手指不覺得疼痛，竟然靈活了許多。我猛然間省悟：我成功，是因為我選擇了堅強！
果然，在古箏考級時，我不負眾望，順利通過了。我更加堅信：在我們人生的道路上，有許多困難和挫折。只要選擇堅強，勇敢地去面對，一定會“守得云開見月明？選擇堅強；，一定會到達勝利的彼岸！
關于選擇的作文4
夜深人靜的夜晚，我獨自一人坐在臺燈下，靜靜地寫著作業。“唰唰唰”，筆尖與紙張摩擦的微響和著從窗外隱隱傳來的蟲鳴聲，在夜晚新鮮的空氣中飄蕩。
作業完成。我一頓筆，站起身，深吸一口氣，卻忽然想起了什么——明天要語文考試，今晚忘記復習了！我頓時一陣不安，想到裸考的刺眼的'成績與老媽的“教育”，又是一陣哆嗦。
我抬頭望了望掛在墻上的時鐘：9點45分了。一般來說，這個時候我就該放下筆去洗澡睡覺了，可是，今天卻少做了一件大事。
我又坐下來，靈魂深處出現了兩個我。一個我眼神里充滿了擔心，一臉認真地說：“還是復習一下吧，這樣雖晚睡了點，但心里卻安定一點，更有把握，考試時就不會慌了。”另一個我卻眼眶紅紅的，一幅很疲勞的樣子，吐了吐舌頭說：“算了吧，反正每次上完課你都會及時復習，今晚不復習也沒什么大礙的。”可第一個我搖了搖頭，握緊了小拳頭又開了口：“不復習的話，明早到校馬上考試，一緊張，腦袋一片空白，那就慘了。”
是呀，錯誤往往出現在準備不夠充分的情況下。我下了決心，從書包里拿出語文書，開始認真復習。可是，剛開始看，我就一連打了三個哈欠。真的要堅持下來嗎？那個疲勞瞌睡的我又開始說話了：“夢鄉是多么美好啊！勞逸結合也很重要，如果晚睡，明天早上就沒有精神了。”“可如果不復習，我會后悔一整天的！”另一個我撅起了嘴，有些生氣地說。
于是，我更加安心地坐下來開始靜靜地復習了。窗外隱約的蟲鳴聲帶走了我心頭的浮躁，好像一切都靜了下來，全世界都在傾聽我的朗讀。
我選擇放棄休息和享受，獲得了安心與自信。
關于選擇的作文5
在人生這條路中，有許許多多的分岔路等著你去選擇，這一邊是滿樹的果實，那邊卻是荒草一片。當看見那些充滿稚氣的孩子說著他們的理想時，我心中也在想，我長大究竟想干什么？行醫？教書？還是……
何為理想？理想，是對未來事物的希望；
每個人都應該有自己的理想，理想，就如同一個人的靈魂，給予一個人目標，激進起你的斗志！一個人沒有了理想，就如同靈魂被枷鎖禁錮，肉體，只是迷茫而又無助的軀殼罷了。
沒有理想的人，只能稱得上失敗，有夢的人，不一定會成功，卻至少有一份火熱的信念。
我的理想是成為一名漫畫家。不知是從何時起，成為一名漫畫家的理想在我的心中牢牢地扎根。漫畫家，不需要繁華的色彩，不需要繁多的工具，他們只需要黑白和網點就能描繪出一部用圖片組成的'小說。與其說，郭敬明，韓寒是用文字描繪精彩，那漫畫家就是用線條勾勒出震撼。魯迅是用文字去體現這個社會，我卻更想用線條去體現這個社會！我想說，漫畫家是上帝，因為在他的筆下創造了一個個性鮮明的人物，我喜歡這個有趣的職業，喜歡這個職業給我帶來的樂趣，我無比地憧憬著這個職業。雖然不知道這個理想會持續多久，但在心中的一個一直變幻不定的位置卻總能滿滿地填住。
沒有理想，也就失去了方向！點燃理想，才有努力進取的力量！當懷著滿心熱血企圖實現理想時候的自己是最真實的，我能夠感覺得到自己的存在，不再是行尸走肉！
每個人，有著每個人不同的理想，不同的夢，詮釋著每個人不一樣的人生！
我的理想，我的夢……不知未來的改變，只求每時每刻，心中那變幻不定的位置有東西去填滿……
關于選擇的作文6
當我們踏上生活的征途時，自然回發現，一個人碰到的挑戰是多方面的，除了物質生活之外，還有社會生活；文化生活和情感生活。面對這樣那樣的挑戰，我們不可能得到的全是快樂和幸福，有的.時候，還會有痛苦和淚水。
從不懂事到看著世間人情世故的變化，我的心靈變的不在那么”一塵不染“，我徘徊，失望，開心，痛苦，憧憬……經歷著要經歷的一切。我沒有選擇，我要面對，因為我不要做懦弱的人。
我有一個幸福的家，是爸爸，媽媽給我的。我有一位讓我一生為之驕傲的老爸，有一位喜怒無償，但有很愛我的老媽。我很自足。雖然，我會和老媽鬧情緒，也會為了某件事而覺得老媽不理解我，我也抱怨過，但我依然很愛她。當我走每一步，都會問老爸：”我這樣做您會生氣嗎？“可每次老爸的寬容和理解都讓我為之感恩。我知道，他有生氣過，但他是不愿讓我心里受委屈，讓我做自己的選擇。可是，我太愛他們了，我沒有辦法拋開他們的感受，去自私的選擇。我唯一的希望是爸媽能開心的接受我的選擇，能祝福我。可是，我很清楚他們為了我可以接受而不會開心的接受，但我知道他們會祝福我。
我很無奈，我也渴望，我在努力，但我不想只是我一個人在努力，我知道我的勇氣源自與愛，真愛，不變的疼愛和寬容，可是這樣簡單的一個詞，也只是時斷時續的圍繞著我，傷心，淚水依然存在。我想知道我的堅持是對是錯，誰能告訴我？
我知道只有自己可以幫自己，不管如何，我都不能讓父母傷心，哪怕自己遺憾。我是堅強的。
關于選擇的作文7
在成長的歷程中，挫折有如家常便飯，時刻伴隨著我們，但我們應怎樣面對挫折呢？歷史上一位位風流人物給了我們最好的回答——去戰勝它。
戰勝挫折，就要對前程充滿信心，李時珍在三次考舉人，三次落榜之后，他并沒自暴自棄，反而從此學醫，經過三十多年的潛心研究，才留下了輝煌巨作《本草綱目》；戰國時期，勾踐敗給吳國，屈身于吳，每日臥薪嘗膽，經過“十年生聚，十年數訓”打敗吳國，重新站上權利的巔峰，如果李時珍面對一次次挫折，一次次落榜，因而自暴自棄，哪有最后的《本草綱目》的問世呢？假使勾踐沒有屈身于吳，哪能重新站上權利的巔峰呢？
戰勝挫折，就要對生活充滿希望。劉禹錫在“巴山蜀山凄涼地，二十三年棄置身”中也仍有“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，李白在“將登太行雪滿山”；”拔劍回顧心茫然“也仍有”乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海“的豪情壯志；高適在”千里白云黃日尋，北風吹雁雪紛紛“的情境中，也仍有”莫愁前路無知己，天下誰人不識君“的`高歌，他們正是有對生活充滿期望與希望，才留下無數作品，為后人所激勵。戰勝挫折，就要學習他們對生活充滿期望與希望。
戰勝挫折，就要把挫折化成前進的動力。周文王在獄中寫成《周易》；孔子受到各國排斥，卻編成了《春秋》一書；韓非子囚因泰國卻留下了《孤難》《說憤》；司馬遷遭到刑罰而留下了輝煌巨作《史記》。我們不能說沒有這些挫折，他們不會有任何成就，但就是因為有了這些挫折而給了他們前進的動力。
戰勝挫折，首先我們應正確對待，去面對，才有如何去戰勝一說，否則，向劉備那樣，在面對關羽時，起身伐吳，卻落下了“白帝城托孤”的悲劇。
關于選擇的作文8
生活中，某些事，某些人都逃避不了。我們能做的，只有面對，只有克服自己。在心靈的深處，我們努力向陽，努力成長。
——前言
記不起自己有多少次在默默地哭泣；記不起某年的某月的某日我在紙上寫下：堅強；更記不起對命運的挫折，我是抱著怎樣的態度。或許，是在N年前的今天吧。哭過后的我，只有用手揩過的淚痕。長大吧，前方的路還更遠，更長。
額……記憶里的我仿佛被一個故事給淹沒：老人雙目失明，卻能知道海西的過去。面對他那痛苦的過去，老人講起來，卻是那樣的輕松。中年男人凝神聽著，情不自禁地露出不相信的眼神。老人竟會做推拿。老人說了一番意味深長的話：“人活在這個世界上，就應該學一門手藝。”失明的老人有堅強的信念和勇氣坦然地面對所有痛苦，并將這一份痛苦融化成一種更大的信念，使自己活得更有尊嚴。選擇陽光不就是老人的信念么？
記得初次看這個故事，乍一看，仿佛有種平平的感覺。其實細想，則不然。我們的人生有笑，有淚，而我們缺少的，不正是陽光么？人生仿佛大海，有起伏的時候。安靜時的它，給人感覺心境平靜；可波濤洶涌時的`它，給我們的感覺呢？或許只剩下了煩躁吧。而我們，則是某艘船上的水手，接受著命運的挑戰。“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”我呼吁，我大聲呼喊。
樂觀面對生活吧。骨子里的那鼓勇氣告訴我，鼓勵我，因為只有樂觀面對，才會有美好的明天吧。
關于選擇的作文9
我們在選擇面前永遠是一個未知的迷，因為選擇面前不知你是怎么選，或者可以說你到底該不該選。
——題記
初四了，還有半年也就面臨畢業了。我們這里與別的地方不同，你們的初中是三年制的，可我們這里確是四年制的。在這也就得面臨了“選擇”。
選擇什么？選擇類型有:“考上重點高中、找個適合自己的地方、娛樂啊、唱歌跳舞啊”，當然，這只是例子。
在這各種選擇面前，學習好的往往都是選擇要考上重點高中，因為只有考上重點高中才可能考上重點大學，以后才能有更好的工作。適中的，就是學習不好不差的。可能會選擇努力學習，或者打算去追逐自己想要去追求的。這就是我所說找個適合自己的地方。那種有些喜歡自由學習大都差的，少許有好學生，可能去娛樂。
當然，以上只是我的觀點，我的個人看法，為什么面前做出的選擇。
選擇多了，就未必有那么好的`選擇了。你適合什么？努力學習嗎？去追求自己想要的嗎？你想以后有個好工作好生活嗎？當然，這只是你們將面臨的選擇。
我們在這選擇面前，有的人退縮，有的人前進。，有的人苦惱，有的人心酸……
選擇多了，也就難了。在選擇面前，心里想選擇什么就去選擇吧。要不然下一秒你可能會改變選擇。因為在選擇面前，不一定人人都會一直要那個選擇，但也說不定會有人要你那個選擇。
選擇面前，永遠是自己的路。路多難或者多簡單 永遠都是你自己所選擇的，別人無法干涉。
選擇對了就對了，錯了也就錯了，總之也就這樣了。
關于選擇的作文10
一天，我去姐姐家玩。我看見姐姐在彈古箏，動作很優雅，而且她帶著指套，手指頭變得修長起來，真好看。我邊喝飲料邊聽姐姐演奏著優美的音樂，不禁沉浸其中。聽著那美妙的樂聲，我心想：要是我能學古箏就好了!
回到家里，我問媽媽：“媽媽，我能學古箏嗎?媽媽說：“讓我考慮一下。我心想：媽媽平常很干脆的，這一次她為什么要考慮一下?難道她覺得很難做出決定嗎?
過了大半天，媽媽還是沒法做出決定。我決定用激將法。我清了清嗓門兒，說：“媽媽，我給你出一道選擇題行不行?媽媽正在切菜，她一邊點點頭，一邊說：“好啊!你怎么想出題了?
我笑了笑，心想：我要給媽媽出難題、挖坑，讓媽媽跳進去。我說：“題目是這樣的`，您想讓我學什么樂器?選項有三個，A選項是古箏，B選項是小提琴，C選項是古箏和小提琴。媽媽聽著聽著，就皺起了眉頭。她很認真地停下了手中的活兒，深思了半晌，終于開口了：“我選擇B。因為古人常說‘行百里者半九十’。如果一條路要走一百步，你只走了九十步，還沒到達終點，就放棄了，那就跟沒走那九十步一樣。再說了，你已經學了一年多的小提琴了，老師們都夸你拉小提琴進步神速，有天賦，現在放棄，太可惜了。如果多學一個古箏，我怕你會貪多嚼不爛，還是只學一樣好!“
我想了想，表示同意。我發現媽媽說的話很有道理。我下定決心要好好學拉小提琴。
關于選擇的作文11
記得古時候有人說過“沒有規矩不成方圓”。所以，規矩是我們人人都要履行的。
不知在多少年前的一個盛夏，本打算著與朋友一起去看荷花。可是，朋友臨時說有一點兒事，不去了。無奈，只好只身一人前往，再加上這炎炎夏日的酷暑，心緒似乎有一點兒煩悶。當我懷著沉郁的心情上了公交車，不知不覺中，人越來越多。
“嘩——”司機打開了后門，許多人一窩蜂地擠上了車。由于人較多，隱約中聽見前方有人喊著“投幣——”半晌過后，無人響應。——好像都聽不見司機的話。
我抬起頭，冷冷地看了看，不語，暗想：罷了，約莫又是一場集體大逃票。正合算著下車后干些什么，一聲稚嫩的童聲打斷了我的沉思。“請幫我刷一下卡。”聲音不大，卻十分堅定。起先，我詫異地看了她一眼，猛然抬起頭，大家都似乎在關注那一個“傻”女孩，大人們互相望了望，彼此心照不宣，眼中閃過一絲異色，臉上流露出贊許的神情。有一個阿姨接過卡，傳給前一個人，聽得“嘀”的一聲，又傳了回來。
待這一系列動作完成后，人們不約而同地拿出皮夾，抽出鈔票或卡，傳遞著，傳遞著一份誠信，在這時——我到了站，下車時不忘回頭張望一眼，卻終究未能看清事情的結局。——不過，這不重要，因為那一個女孩的稚嫩的孩童赤誠的心，打動了在場無數人，這或許便連她自己也未曾發覺。
因為這一個故事，在我每每道德和金錢的選擇中，從來都是果斷的。我想，那一天車上的`人們這樣做的原因人為了求得一心安吧。
其實，公交車上的逃票又何嘗不是規矩，只要我們遵守規矩，相信這個世界便會更有秩序。任何的選擇，其實只在我們的一念之差，所謂一念成禍，約莫就是這個道理吧。
關于選擇的作文12
挫折是什么?挫折是人生旅途中阻礙你前進的絆腳石，在挫折面前停步而止是庸人所為，只有選擇挫折并克服才是智者所舉。
《魯濱遜漂流記》這本書大家應該并不陌生，這本書中塑造了一個敢于冒險，選擇面對挫折的人物魯濱遜。魯濱遜的家庭狀況很好，他完全可以不必去海上冒險，而他為什么要為自己的人生之路布上一道道關隘呢?這就是選擇挫折，只有選擇挫折的人才會在挫折鍛煉自己，使自己變得挫折的人才會在挫折中鍛煉自己，使自己變得更勇敢，頑強。
挫折是一層窗戶紙，只有勇于捅破，才能迎新美好而燦爛的陽光。挫折也是一場風雨，只有經歷過風雨的人，才能看見那美麗無比的彩虹。在每個人的一生中，我們遇到了挫折，不應該傷心落淚，而應該的此歡呼!選擇了挫折，就是對自己的一種磨煉，經過了磨煉才可以成為一位出色的成功人士。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”這句話足以證明挫折對一個人的重要性，我們應該善待挫折，在挫折面前保持冷靜的頭腦，才會克服挫折，提高自身的能力。
現在的我們是家長的一塊寶，可真是捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了，可是我們真的應該在父母的'溺愛中長大嗎?不，絕不能!我們遲早有一天會離開父母，獨自去社會闖蕩，去拼搏。這就是人生中的必經之路，也就是挫折，挫折是我們無法避免的。所以我們應該選擇挫折，讓挫折成為我們的朋友。
從現在開始，我們不要再過著“衣來伸手，飯來張口”的生活了，讓我們去選擇挫折，走出人生中邁向成功的第一步吧!
關于選擇的作文13
如果你擁有了100萬，你會干什么？買吃的？開公司？今天，我就在拍賣會前擁了100萬，用來拍賣商品。于是，一次次選擇開始了……
讓我眼前一亮的，是第3件商品——一張環游世界的機票，拍賣呼聲此起彼人“15萬！”“20萬！”“25萬！”“30萬！”“35萬！”我一狠心，報出一個：“45萬！”我心想，沒人了嗎？這就歸我了？！突然，一人報出：“50萬！“我竟沒敢狠下心來報出55萬。后來，別人買到手后，想二手轉買，起價50萬元，我還是沒狠下心來舉手，就這樣白白錯過了這一件商品……
在第4件物品開始拍賣時，我心里非常后悔，心想：為什么當時我沒有把它拍賣下來，好可惜啊！拍賣第6件商品時，我又開始想拍賣了。因為第6件商品是——健康快樂的父母。我真的很希望父母健康快樂，害怕父母因出意外或生病離我而去。在拍賣第6件商品時，全班有一半的人舉起了手。第一個人一喊就是50萬。第二個人喊：“60萬！”“100萬！”這聲音驚天動地。結果，還是有人舉手。老師請一個人出價，她說：“150萬！”原來，她是向同桌借了50萬。于是，大家開始借錢喊價：“415萬！”“450萬！”“515萬！不，615萬！”可是，老師最終不賣了。他淡淡地說：“健康是無價之寶。”
拍賣會在同學們一臉蒙圈的`表情下結束了。其實，選擇才是最困難的，不論生活對你怎樣，選擇是一種成長，一種和心靈交匯的成長歷程。
關于選擇的作文14
我五歲了，同齡的小孩已經開始學跳舞、唱歌、吹口琴了，我都這么大了，一個特長也沒有，我媽媽非常著急。幾天后，我媽媽對我說：“奇奇，有兩個特長，一個是鋼琴，一個是古箏。選一個吧！”我說：“那好吧，我想想。”
這一天，我在小河邊散步。柳樹姑娘美麗的身影倒映在河面上。我走到了一架鋼琴培訓班，心里想：這就是我要去練鋼琴的地方吧。我昂著頭，望著高高掛起的牌子“鋼琴家”，一陣悅耳的聲音傳來，我把耳朵湊到門外聽著。聽！那優美的旋律像一個小姑娘在五線譜上跳舞，跳出了優雅的舞姿。我陶醉著，直到他們下課，我才踏著石板鋪的小路回家了。
星期五，我去商場買藥，微風吹拂著我的衣袖。在商場的旁邊望去，可以看到一家古箏培訓班——“百家箏鳴”，門是玻璃做的，可以清楚看到里面的情況。于是，我把眼睛貼到玻璃上看著，發現一個姐姐正在彈古箏。姿勢優雅美好，雙手靈巧生動，聲音優美動聽，就像那黃鸝在唱歌一樣。陶醉了好一會，我樂淘淘地回家了。哎呀，我把買藥的事忘了。
“煩躁啊，兩個特長都很好，學哪一個呢？”我在努力地思考著：“有了，我選我想學的'、喜歡的就行了！”于是，我興沖沖的跑到媽媽面前，鄭重的對媽媽說：“媽媽，我要學古箏！”
關于選擇的作文15
每只蚌都有選擇的權力，每只蚌也都將面臨選擇，我也不例外。——題記
我是一只居住在大海深處，其貌不揚的蚌。別人對我的外貌感到無奈但又對我充滿期待。因為以后的我將會孕育出一顆光彩奪目的珍珠。
我的身子里面藏著一顆堅硬的顆粒，刺得我很痛。現在的我面臨著一個困難的選擇——是要選擇放棄痛苦，度過平平淡淡的一生，還是孕育出一顆光彩奪目的珍珠。經過一段時間的考慮，我決定我要成為一只萬眾矚目的河蚌，我不要平淡的度過一生。但那粗糙的東西對于我柔軟的'肉體來說，猶如無比尖銳的利器。“放棄”又一次呈現在我的腦海中。我再也無法選擇。
我找到了媽媽，對她說出我的想法。媽媽意味深長的對我說：“孩子，現在擺在你面前的是一個決定你一生的選擇題。如果你想成為一顆引人注目的珍珠，就得有一份毅力可不變的決心。我轉身默默地回去了，我盡力使那個”利器“變得光滑。年復一年，日復一日。我始終在堅持。因為我要問他們證明在我并不光滑的外殼里面藏著一顆耀眼的珍珠。
但在它誕生的時候，并沒有引起人們的目光。我幾乎要哭出來了。難到這漫長的等待與痛苦的折磨，換來的不是人們所向往的珍珠？我又找到了媽媽，她給了一個令我欲哭無淚的答案：并不是每粒沙子都可幸運地被孕育成珍珠，同樣也并不是每一只河蚌都可以孕育出珍珠。
我沮喪，我懊惱，我傷心。但很快隨著時間推移，這件事就被我漸漸地淡忘了。我準備再孕育一顆沙子，但這次我會更加努力，因為我依然想成為萬眾矚目的蚌。
不管結果如何，但至少我明白了：只有等待才會有期盼；只有期盼才會有希望，只有選擇與一顆堅定的心，才會使人生更加精彩！既然選擇了這條路，就應好好走下去，且不可半途而廢。
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