[通用]選擇的作文7篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的選擇的作文7篇，希望對大家有所幫助。

選擇的作文 篇1

　　奏一曲古箏，我聽見高山與流水的空靈回響，即使琴碎也最美的樂音。

　　擎一杯濁酒，我看見那詩仙與詩圣惺惺惜惺惺的灑脫，盛唐的晚鐘是他們緊皺的眉頭。

　　擷一片竹葉，我看見竹林七賢的放浪形骸，一腔豪邁消不去窮途之哭的決絕。

　　朋友，自古以來亙古不變的話題。我們感慨于古人蕩氣回腸的友誼贊歌時，我們更應明白怎么樣交友。

　　古人有云：“巧言令色，鮮仁矣。”還有一句更為直白：“無事獻殷勤，非奸即盜。”這告訴我們，面對溢美之詞，我們應保持清醒的頭腦。

　　“夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。”莊宗得天下時，以三矢明志，勢如破竹，函梁君臣之首，終成一世霸業，但最終卻與伶人為伍，身死人手，為天下校。這難道不是他疏遠賢臣，親近小人的后果嗎？

　　而反觀一代偉帝唐太宗，曾因諫臣魏征的直言而深感不快，但智慧如斯，深知“水能載舟亦能覆舟”的道理，虛懷納諫，終成就了“以人為鏡，可以知得失”的千古佳話。

　　由此可見，在選擇朋友時，保持清醒的頭腦的重要性。可是，當自己的原則與朋友的行為相悖時，我們又該如何選擇呢？

　　“魚和熊掌不可得兼！”或許我們要忍痛割愛。傳唱千古的《與山巨源絕交書》一直給我們太多的心酸和震撼。是什么讓嵇康忍心丟棄“七賢”的和睦佳話？是什么讓他們甘愿赴死也不愿出世做官？是那如同竹林一般高貴的氣節讓他無法忍受世俗的.濁濯，是那最不可動搖的堅守讓他放棄摯愛的友人。“道不同不相為謀”，即使心存遺憾，也不得不讓這分感情無疾而終。

　　同樣的，還有寫下《憶劉半農君》的魯迅，曾經并肩作戰，激揚文字，曾經拋熱血共鑄新文學的輝煌。但一旦朋友背離了人民的利益，叛離了最神圣的文字。魯迅先生也義無反顧地斬斷友情，只因那人已不配為友。

　　學會選擇，也學會放棄，讓我們的心靈如陋室之蕙蘭，讓我們身邊只有清新的芬芳，沒有濁污的空氣。

選擇的作文 篇2

　　同學們，你最重要的五個人是誰？如果這里面需要消失三個人，你會怎么樣？今天的作文課，可可老師就是這樣問我們的。

　　測試之前，同學們都知道這和其他的測試是不一樣的.，都特別開心。當時，我寫了爸爸、媽媽、外婆、奶奶和可可老師，寫的時候有人很糾結，有人卻看起來很確定。

　　測試時，老師突然說：“如果發生了一場災難，這五個人都在里面，而你呢一個人在家。忽然有個人給你打電話，說那五個人里面需要消失一個人，你會選擇誰？”聽完這個話我特別難過，因為我一個人都不想失去，不過，我還是在思考后劃掉了可可。當時，我覺得特別對不起她，每當作文課時，她都不會批評我，而且我聽了她的課，我的作文也不再一塌糊涂了，但是她不是我的家人，所以我劃掉了她。

　　第二輪游戲開始，可可又說這里面還要消失一個人。我當時就哭了，但我還是選擇了奶奶。雖然我奶奶已經不在了，但我想奶奶如果還在，就因為這場災難失去的話，我還是會有點兒開心，因為奶奶她是在我快一歲的時候生病而去世的，我從小到現在從來沒吃過她做的飯，如果她現在才離去，我還能吃幾口。

　　最后一輪游戲，我選的是外婆，她畢竟是個老人，每天就是干活，但她對我很好，如果外婆去了天堂，這樣她就不用干那么多活兒了。

　　終于，游戲結束了，我看了一下同學們，好多人都哭了，包括我自己。我當時特別開心，因為游戲結束了，一切都沒有發生。

　　上完這堂課，我學會了要好好對待他們，雖然，我經常抱怨他們，但是他們都對我很好，所以我也要對他們好。

選擇的作文 篇3

　　“不能！”媽媽義正言辭的地咆哮著，“你怎么能跑呢？你萬一跑不到免試的分數怎么辦？醫生說了你現在不可以做劇烈運動，你不知道嗎？”

　　“我知道！可是不考就只能得38分，考了體育，不管怎么說，分數也比這高一些吧！”我無奈地朝她聳了聳肩，自顧自地拎著跳繩。其實，我也很糾結到底該怎么辦，還有兩天我們就要體育考試了，我是跑還是不跑呢？想起醫生說我的腳傷還沒有痊愈，建議我不要做劇烈運動，我不禁嘆了一口氣，開始練習跳繩。

　　晚飯的時候，為了體育考試，媽媽又開始對我嘮叨了起來：“你體育也沒好好練過幾次，萬一沒考好呢？”“哎呀，沒事！”我連頭也不抬地回了一句。可是我心里卻犯起了嘀咕，是啊，我可沒練過幾次體育呀，長跑估計我第一圈就會被別人甩下來。

　　第二天早上，我起床時，媽媽到我床前說我們有病例，可以不跑。我聽后又急又煩又糾結，控制不住情緒的我，便吼了一句“我說了我要考體育！”我媽沉默了，扭頭出了門，什么也沒說。

　　中午回家，我練習跳繩，媽媽沒說什么。

　　下午回家，我練習足球，媽媽也沒說什么。

　　今天，就是考體育的日子，我做了一下試驗，感覺身體狀況還可以。

　　向操場走去時，我突然有點慌了，腦海里浮現出我是不是應該免試呢？我到了場地，測試了跳繩，哇！187個！滿分！我暗自高興。在考試前，別的班有同學帶了足球，我借過來踢了幾次，卻次次失敗，我不服氣，又試了幾次，依然沒有成功。這下我開始緊張了，我的小心臟撲通撲通地亂跳，渾身發熱，手心里也冒汗了。我的好朋友拖著我去排隊，準備測試踢足球。輪到我了，我深吸了一口氣，不緊不慢，居然全過了，10秒，14分到手了。最后測試我最擔心的長跑，我的心一下子提到了嗓子眼。排隊，刷卡，等待著開始。站在起跑線上，我的'上身前傾，一陣風吹來，我身體驟然發冷。只聽發令槍一聲響，我的腿容不得大腦反應，立馬邁出。已經開跑了，我心中默念著：跑！跑！跑！快！快！快！一圈下來，我已經感覺體力不支了，但是我想：堅持！這是最后一次！兩圈跑完了，23分。加起來可比免試的分數多多了！

　　我迫不及待地翻出了手機，撥通了電話：“媽！考完了！52分！我堅持下來了！”

選擇的作文 篇4

　　心靈是一個人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而升華；心靈是一個人的靈魂，人們的舉動因為心靈這個靈魂輾轉而改變。

　　面對人生的一次次選擇，我們始終保持一種純潔高尚的心靈，一種熾熱溫暖的心靈，一種堅毅不屈的心靈，我們要像那位登山者一樣，伸出援助之手，用身心去溫暖他人，做出正確的選擇。

　　面隊*片泛濫，長此下去，全中國將無御敵之兵又無充餉之銀的危難境況，林則徐毅然挺身而出，虎門銷煙壯舉威懾中外；面對元人的種種威逼利誘，文天祥決然赴義，臣心一片磁針石，不指南方不肯休。至今讀到這震撼人心的詩句，仍讓人激動不已。從古至今，有多少豪杰，多少壯士為了心中的高尚情操，為了祖國的尊嚴，面對生與死的激烈碰撞，他們拋頭顱，灑熱血，蹈死不顧，至死不悔。這不悔正是他們心中做出的正確的選擇，他們的豪言壯語，英勇事跡激勵著一代代成長中的青年，他們的選擇已在我們的'心中深深的扎了根，他們的舉動真可謂驚天地，泣鬼魂，與天地兮比壽，與日月兮齊光。

　　生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。在幾千年前的孟子面對心靈的選擇，毅然發出了舍生取義的吶喊，是心靈的選擇激發出了先哲的思想火花，這是一條亙古不變的古訓。

　　天下大事，分久必合，合久必分，在三國鼎立的年代，諸葛亮輔佐劉備可謂鞠躬盡瘁，死而后已，為了復興漢室，諸葛亮殫思竭慮，在鞠耕與南陽與興復漢室中，諸葛亮選擇了后者，他的作為至今仍為人們所稱道。我們的前總理朱镕基在答記者問時不也引用過鞠躬盡瘁，死而后已的話么？這是人的心靈深處的大義，是為國奮斗而義無反顧的大義。

　　鑒前世之興衰，考當今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇促成了他們最終的美，是心靈的選擇讓他們至今仍閃耀著光彩奪目的光芒。

　　舍棄自私，選擇高尚；舍棄奸詐，選擇誠信；舍棄小我而完成大我．．．．．．

　　這才是人們的心靈和靈魂的大無畏的選擇。

選擇的作文 篇5

　　天，那么藍，我卻不是一只自由的鳥。

　　水，那么清，我卻不是一條歡快的魚。

　　我是被囚禁的學習機器，就像被人拽住的風箏，似乎永遠也不能自由的飛。

　　兩只胳膊撐在桌子上，頭低著，手里握著筆，筆尖不停歇地在作業本上、練習冊上陀螺似的旋轉著，這永遠都是學生的代表性動作。如詩如畫的《張曉風選集》、神秘虛幻的《哈利·波特》等那么多精彩的文集和小說就躺在我身邊，我卻連碰都碰不到。

　　“看看你！現在就考不好，將來怎么辦？跟你說了多少遍了！現在不好好學習，中考就考不好，這樣就上不了好高中，上不了好高中就上不了好大學，上不了好大學就找不到工作，找不到工作就沒飯吃，現在競爭這么激烈，你還在這不緊不慢的！唉！真搞不懂你們這些孩子，想想我們那回……”我被老媽的一系列邏輯性推理弄暈了，趁早逃之夭夭。這次考試又考得不好，本來想痛痛快快的過個暑假，這下又泡湯了

　　望著窗外的天，那么藍，像塊冰涼的薄紗，很舒服，白云彩像棉花糖，軟軟的，我突然又聯想到考前的練習卷，就像雪花一樣不斷地飛下來，把我也卷走了，我就跟著他們飛阿飛……“媛媛！看什么呢！快寫作業！”“啊……嗚……哦。”

　　我又將眼光收回到本子上，瞪著題目發呆，我什么時候才能自由呢？我又看著那天，放眼望去，一個小孩兒在放風箏，風箏在天空中與風相伴，盡情的.飛舞著，可它終究受到了束縛。小孩兒撒著歡地奔跑著，被拽住的風箏在空中無奈地跟著，突然，纖細又軟的風箏線碰到了一塊粗糙的樹枝——“嘭”，風箏自由了。

　　它張開雙翼，忘情地飛舞著，盡情的享受著它寶貴的自由，向我們展示著它不羈的靈魂，然而它的舞伴——風，卻又將它從一邊甩向另一邊，它不再舞蹈，而被風嘲弄著，撞在樹枝上、花壇上、石凳上，最后又像斷翅的鳥，筆直的沖向地面，粉身碎骨。遠不如它受束縛是那般美麗——自由，不代表幸福。

　　我就像是那風箏，渴望自由，但是，眼前的自由卻不是真正的自由，它以放棄長遠的幸福為代價——生活，讓我選擇了束縛。

選擇的作文 篇6

　　人生路上不可能一帆風順，當逆境來臨時，我們所要做的不應是一味逃避，隨波逐流，抑或是追求自保即可。我們所應該做的是嘗試改變處境，掙脫逆境的束縛。

　　正所謂窮則思變，變則通。面對逆境，古往今來，無論何時何地，無數先哲都選擇改變處境，譜寫了一首首勵志的戰歌。

　　面對逆境，不能麻木。南非總統曼德拉說如果天空是黑暗的，那就摸黑生存；但不要習慣了黑暗就為黑暗辯護。試想面對逆境，如果我們選擇沉默，選擇為茍且，那結果一定是讓自己承受更大的困難，我們不可以扭曲人性。不能把自己的目標定為只能做一個安穩的奴隸。在曼德拉生存的年代，南非依然生活在種族歧視和種族壓迫的時代，身為酋長繼承人的曼德拉，為改變此種狀況，曾坐過27年的牢獄，面對統治階級的殘酷迫害，黑人領袖沒有麻木，而是選擇改變，最終讓黑人也能夠有生存的權利。

　　面對逆境，要勇于改變，在春秋末年，當禮樂崩壞，群雄逐鹿，戰爭紛擾，民不聊生的時，有明知不可為而為之的孔子奔走呼號，為民請命，希冀社會風氣的好轉。雖然他并沒有改變爾虞我詐的戰爭紛擾，但是至少讓更多的統治者明白王者以民為天的`道理。至少會讓統治者在乎百姓的生死而慎殺。而后諸子百家中大多數都以百姓的安危作為自己的處事原則，社會的風氣開始慢慢好轉。在逆境中，不能畏縮，嘗試著改變，因為困難是彈簧，你強他就弱，你進他就退。

　　面對逆境，敢于思考。面對滿地荊棘，剛從樹上跳下的原始人，思考過后，進行刀耕火種，從而收獲了人生的第一粒糧食。面對茹毛飲血的野蠻生活，人們開始慢慢制定規矩，每個困厄都會誕生改變環境的巨人，面對砸中自己腦袋的蘋果，牛頓不僅僅是懊惱地摸著疼痛的地方，而是深入地思考。更不是迅速吃掉。在逆境中，他們沒有選擇逃避，而是勇敢地面對。

　　正所謂不能光低頭拉車，也要抬頭看路，如果你覺得拉車是一種苦差事，那么選擇抬起頭，看看遠方的路，在這抬頭的過程中，就是嘗試改變的過程，那么下一步就有擺脫逆境的可能。

　　做澗中落葉，終將沉入泥沙中不見天日，唯有做那逆流而上的魚兒，才能于躍出水面，跳入龍門。事理如此，人世亦然，在逆境中，唯有尋求改變，并不斷求索，我們才能獲得成功！

選擇的作文 篇7

　　每當看到桃子掛滿枝頭時，我就想起了那次令我終生后悔的選擇。

　　流動的熱氣，火辣辣的太陽，田地里汗流浹背的農民伯伯，這些都預示著盛夏的到來。正午，人們都在家中睡覺，這時，我們“游擊小隊”出發了。我們小隊這次的'任務是偷桃子，這似乎很瘋狂，但我們心意已決。

　　桃園里有五六十棵桃樹，上面結滿了飽滿而碩大的紅里帶白的桃子，看得我們口水“飛流直下三千尺”。我們悄無聲息的進入桃園，那看桃子的老爺爺也打著呼嚕像頭豬似的死沉沉的睡著了，這倒讓我們心情放松了不少。

　　此時隊員們已經開始采摘了，我的內心卻十分矛盾，到底該不該摘呢？善良的小天使開話了：“不可以，你看那老爺爺，多么辛苦啊，大熱的天，守著個桃園！”邪惡天使開始反駁：“沒事沒事，不摘白不摘，摘了也白摘，大好機會不要錯過，就快動手吧。”兩人一言不合就打了起來，最終邪惡天使勝利了。我一發不可收拾地摘了起來，看到青的小的有蟲眼的就隨便一扔，看到紅的大的好看的就裝在口袋里。

　　忽然一個粗暴的聲音響起：“你們干什么呢？！”老爺臉紅脖子粗，怒氣沖天。我們被嚇得亂跑。可是哪有那老人“狡猾”呀，不一會兒我們就全軍覆沒了。老人說：“你看看你們真是成何體統！看把這些桃子糟蹋的！”我們都被嚇哭了。最后好在老人家寬容，原諒了我們，打發我們走了。

　　我走了幾步，回頭看了看，那老爺爺正用心疼的目光看著那些被丟在地上的桃子，又小心翼翼地將它們拾起，輕輕地吹了吹上面的灰塵，最后小心翼翼地放在籃子里。我呆立在那里默默地注視著這一切，在我們眼里桃子是那么的微不足道，而在老爺爺眼里那一個個桃子就如同生命般珍貴啊。我后悔了，為什么當初做了那個選擇，自責化作淚水奪眶而出。

　　從那以后，我時時刻刻都牢記著要珍惜勞動成果。現在想起當初那個選擇，心里仍然只是滿滿的后悔。

【選擇的作文】相關文章：

選擇作文：選擇勇氣01-20

選擇曾經的選擇作文11-24

關于選擇的作文：選擇1000字作文 - 體裁選擇作文12-25

關于選擇的作文：無悔的選擇01-28

選擇作文01-17

選擇作文01-27

選擇作文01-28

選擇作文01-28

選擇作文01-26

選擇的作文06-21