[熱]選擇的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的選擇的作文，歡迎閱讀與收藏。

　　選擇的作文 篇1

　　生活中，我們無時(shí)無刻不在做選擇，在困難面前，我們必須做出選擇：退縮或是挑戰(zhàn)；在災(zāi)難面前，我們必須做出選擇：保全自己還是幫助他人。而就在不久之前，我也面對(duì)過這樣一次選擇：誠(chéng)信的選擇。

　　那是一個(gè)陰沉的下午，細(xì)雨綿綿，冷風(fēng)呼嘯，老師抱著一疊卷子走進(jìn)教室，開始分發(fā)。“你們左右同學(xué)交換卷子，加一加分?jǐn)?shù)，然后報(bào)上來�！崩蠋熣f道。

　　很快，一張卷子傳入到我的手中，上面的字跡是那樣的熟悉，可哪一個(gè)又一個(gè)鮮紅的大叉蓋滿了試卷，讓我無法面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)——這就是我的試卷？的確，這次考試我的分?jǐn)?shù)很不理想，這讓我的心情一下子落到了低點(diǎn)。

　　可出乎意料的是，不知什么原因，我的同桌小a給我多加了四分。于是，一個(gè)殷紅的70分就這樣出現(xiàn)在我的卷子上，看著這個(gè)在旁人看來還算不錯(cuò)的成績(jī)，我的心情異常的復(fù)雜，截然不同的兩種聲音在我腦海中回蕩：

　　“這個(gè)分?jǐn)?shù)多不錯(cuò)啊！你拿回去給你爸媽看，你媽、你爸肯定會(huì)高興的！”一個(gè)尖銳的聲音響起。

　　“但你呢？你能高興嗎？這四分不是你的，拿著這個(gè)成績(jī)，你的良心會(huì)不安的！”另一個(gè)低沉的聲音響起。

　　可尖銳的聲音又響起了：“放心吧，那四分是他自己想送給你的，又不是你問他拿的.，天上掉下的餡餅，不撿白不撿！”

　　“你的良心會(huì)不安的。”“不會(huì)的�！薄皶�(huì)的。”尖銳的聲音和低沉的聲音一直在爭(zhēng)執(zhí)著。

　　就這樣，面對(duì)著卷子上那個(gè)閃閃發(fā)光的七十分，面對(duì)誠(chéng)信與分?jǐn)?shù)的抉擇，我猶豫不決，我不知道是悄無聲息地選擇高分還是光明磊落地選擇誠(chéng)信。

　　一分鐘過去了，二分鐘，三分鐘，四分鐘過去了，終于，我站起身，來到老師跟前，對(duì)老師說：“老師，分?jǐn)?shù)算錯(cuò)了”……

　　當(dāng)我再次回到座位時(shí)，我感到心中有一種特別的快樂。因?yàn)槊鎸?duì)選擇，我選擇了誠(chéng)信，你呢？

　　選擇的作文 篇2

　　曾經(jīng)無數(shù)次面臨同一個(gè)抉擇，卻總是徘徊不定，曾終究還是走向失�。辉�經(jīng)無數(shù)次面臨同一個(gè)選擇，卻總是躊躇不決，依然還是放棄成功。但是，選擇背后的偉大，又有誰人可知。

　　李白的選擇，成就了他的輝煌。

　　翻開李白的詩(shī)集，心里可被他牽引向祖國(guó)山水，憂別感傷，自然之趣。讀著“雁引愁心去，山銜好月來”仿佛看到了他臉上的笑容，遇見了他心中的豪情。讀著“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”仿佛看見了他立在船頭，仰望天空，與自然融合。這樣的一位才子，卻在他看透了唐朝的后，毅然決定離開，歸隱于山林之中。正是這樣的決定，讓他創(chuàng)造出了不朽詩(shī)篇。

　　不愧是“詩(shī)仙”，李白，我敬佩你！

　　毛澤東的選擇，成就了他的偉大。

　　他的名字，響遍了祖國(guó)大江南北，他的事跡，流傳遍中國(guó)千家萬戶�！�他，就是帶領(lǐng)著中國(guó)走向富強(qiáng)，我們可敬的毛主席。他在革命的道路上學(xué)則了堅(jiān)持，即使愛子毛岸英犧牲于抗戰(zhàn)，長(zhǎng)眠于朝鮮的土地上，他也沒有放棄，而是以此為動(dòng)力，帶領(lǐng)著中國(guó)邁向獨(dú)立、自由。

　　不愧是毛主席，我佩服你！

　　吳菊萍的選擇，成就了她的不凡。

　　“最美的媽媽”誕生了。她，只是一個(gè)再普通不過的'母親，卻最好滴為國(guó)人詮釋了母愛。她的七個(gè)月大的女兒從十樓墜落。她奮不顧身沖上前去，接住了女兒。自己卻造成了左手粉碎性骨折。對(duì)她做采訪時(shí)，它說：“這是本能，是一個(gè)母親應(yīng)該做的事�！倍嗝春�(jiǎn)短而感人的話，在危險(xiǎn)面前，她選擇了保全女兒。即使自己會(huì)受到傷害。

　　不愧是“最美的媽媽”，吳菊萍，我敬重你！

　　我不會(huì)再猶豫，李白、毛澤東、吳菊萍，他們的選擇成就了自己，而我的選擇，總有一天也會(huì)成就我自己……

　　選擇的作文 篇3

　　徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于人類內(nèi)心深處的一縷血脈，卻選擇。

　　流星的源于用生命劃亮的光華，飛蛾的源于用生命追求的光與熱，人生的呢？源于一次次選擇。

　　站在歷史的海岸浸溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了�？v然諂媚視聽，也不隨其流揚(yáng)其波，這是的選擇；縱然馬革裹尸魂歸關(guān)西，也要揚(yáng)聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。

　　而今天呢？有多少人在溫柔富貴夢(mèng)鄉(xiāng)中疲軟筋骨神經(jīng)？有多少人愿選擇清貧，選擇質(zhì)樸，選擇剛健？橫流流盡了，舞升平平息了壯志，阿諛逢迎迎合了庸人，追名逐利害苦了百姓！千百年民族精魂大氣磅礴還有誰唱？五千年傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)還有誰傳？選擇，不是要我們抖落千年文明、摔碎瓷罐；選擇，不是讓我們生命、不仁。

　　選擇，需要“威武不能屈”的大丈夫，需要“”的志向；選擇，需要“吾將上下而求索”的探尋，需要“要留清白在”的高潔。

　　用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇，撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜，信心的'追求，需要我們選擇。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生；浩翰沙漠里，戰(zhàn)士選擇了自身的苦辛卻給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不，面對(duì)迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生。

　　選擇�！疤煨薪�，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)乾，君子以厚德載物�！�

　　選擇。追命圖騰，激昂生命斗志，讓掉進(jìn)泥潭的人振奮，讓處于危難的人平安，縱然一無所得，縱然，也要將文明與的火炬?zhèn)鞒校�也要用無悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂章，選擇，雖九死而猶未悔！

　　選擇的作文 篇4

　　“滴答、滴答”，一粒粒黃豆般的汗珠從很多同學(xué)們的臉上流下，而我卻耀武揚(yáng)威地?fù)]舞著一張白紙，這是怎么回事呀？

　　今天是作文課，我們的老師大樹哥哥給我們講了寫作文的方法，本來應(yīng)該動(dòng)筆寫作文了，只聽見大樹哥哥說：“現(xiàn)在，大家拿出一張紙來�！�

　　于是，我毫不猶豫地扯下了一張白紙，“不想寫作文的小朋友可以把紙撕了”，大樹哥哥說，我剛要?jiǎng)邮郑�“咦？不�?duì)！這太出乎意料了�！边@時(shí)，我耳邊傳來一個(gè)聲音，“要對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé)”，哎呀，這會(huì)不會(huì)是什么陰謀呀？我決定先不動(dòng)手撕紙。

　　這時(shí)，大叔哥哥站在講臺(tái)上，對(duì)大家說：“我知道大家都特別不喜歡寫作文，現(xiàn)在，我就給你們自由吧！既然你們特別討厭寫作文，那就把作文紙撕了吧，想怎么撕就怎么撕，給你們解解壓�！�

　　不一會(huì)兒，教室里面?zhèn)鱽砹艘魂囮嚒皣W啦嘩啦”的撕紙聲，伴隨著大家的一陣陣歡笑，“哈哈！太痛快了，終于可以放松，不用寫作文啦�！�

　　我坐在座位上，瞪著眼睛，一會(huì)瞅瞅這個(gè)，一會(huì)瞅瞅那個(gè)，看著他們可開心了，這時(shí)候大樹哥哥滿臉壞笑地對(duì)大家說，“好了，時(shí)間到了，大家玩夠了吧。現(xiàn)在，需要你們完成一個(gè)任務(wù)，請(qǐng)把你剛才撕的紙拼起來�！�

　　剛才還熱熱鬧鬧的課堂，瞬間鴉雀無聲了。許多同學(xué)一臉懵地看著大叔哥哥，啊？要我們把撕的紙拼起來，這可怎么辦呢？

　　啊哈，我坐在旁邊，我簡(jiǎn)直不敢相信我的.耳朵，我的選擇對(duì)了，我得意洋洋地看著他們，有的眉頭緊鎖，有的唉聲嘆氣，還有的在滿地找“零件”，哈哈，我不用拼，啦啦啦！

　　呵呵，大樹哥哥不愧是坑人高手。不過，他的坑人技術(shù)再高明，也逃不過我機(jī)智的頭腦呀！

　　選擇的作文 篇5

　　放眼大千世界，無處不見選擇的蹤影。選擇是歡娛的過程;選擇是痛苦的過程;選擇是悲愴的過程......

　　此時(shí)此刻，我就在面臨著一個(gè)毫無人性的選擇：在你最親近的.四個(gè)人中刪去三個(gè)人，而刪去，無疑就是我們所理解的死亡。

　　我手中的筆在不停的顫抖，鼻尖在爸爸、媽媽、姐姐、弟弟這四個(gè)詞語上空來回移動(dòng)，鼻尖上的汗也滴落了下來。刪媽媽?不!媽媽整天為我們操勞，她無怨無悔，記得上次，她為我們洗衣服洗到半夜;刪爸爸?不!爸爸每天不論狂風(fēng)暴雨還是烈日炎炎，總是開車送我們，生怕我被淋著曬著;刪姐姐?不!姐姐十分疼愛我，記得上次，姐姐回家時(shí)給我?guī)Я四敲炊嗟牧闶?刪弟弟?不!他是如此活潑可愛，對(duì)我如此好......可必須刪一個(gè)呀!我額頭上的汗再次滴落了下來......幾分鐘過去了，我那顫抖的筆尖在弟弟的名字的上空停了下來，這是，我心一緊，牙一咬，一條長(zhǎng)長(zhǎng)地黑線勾走了弟弟的“生命”!

　　......

　　什么?還要?jiǎng)h一個(gè)，不，我已經(jīng)刪去了一個(gè)，不想再刪一個(gè)了!可是必須刪一個(gè)。父母的養(yǎng)育之恩使我無法回報(bào)，我不可以刪去他們，那只有刪去......又一條長(zhǎng)長(zhǎng)地黑線拉走了姐姐的“生命”。頓時(shí)，我腦袋里一片空白，望著爸爸和媽媽，我思潮起伏：媽媽肯定不能刪，她為了我含辛茹苦，可爸爸他......唉，我只有刪去了爸爸......

　　一道艱難的選擇題做完了，我癱在了桌子上，腦袋像炸了似的，耳邊只有“嗡嗡”的聲音，心里悔恨著、難受著......

　　在生活中，這樣的選擇還少嗎?父母離異，你選爸爸還是媽媽?倆位最好的朋友落入水中，你是救前一人還是后一人?路人被劫

　　，你是見義勇為還是“安分守己”?

　　人生就像一張?jiān)嚲�，它有大量的選擇題，但不可不選并且還不以分?jǐn)?shù)計(jì)算。有時(shí)，A和B你都不想放棄，但它無疑是一道單選題，它告訴你，必須學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄。

　　選擇的作文 篇6

　　隨著時(shí)間的流逝，我漸漸的成長(zhǎng)。童年時(shí)那個(gè)天真無邪的我快變得復(fù)雜，天真無邪與復(fù)雜，我該如何選擇？

　　純真，往往是每一個(gè)人最想往的境界。人們期望世界變得簡(jiǎn)單，沒有商業(yè)上的爾虞我詐；也沒有競(jìng)爭(zhēng)時(shí)的勾心斗角；也不用處處的防范別人。有些人在你的身邊，也許是想成為你真誠(chéng)的朋友，而還有些人是為了你的錢或權(quán)才做你的朋友。他們?cè)谀愕拿媲鞍⒄樂畛校�或者是在你的面前唯命是從�？墒钱?dāng)你落魄了，沒有職權(quán)了。他們有的會(huì)敬而遠(yuǎn)之，甚至是落井下石。這是你還會(huì)理直氣壯的說你會(huì)選擇天真無邪嗎？ 復(fù)雜也許是另一種美，因?yàn)樵S多優(yōu)秀的藝術(shù)作品是由復(fù)雜的圖形組成的。

　　上帝這個(gè)精明的神靈怎么會(huì)允許這個(gè)世界總是單純呢？于是他創(chuàng)造了復(fù)雜的人。他們具有很多的心計(jì)。當(dāng)他們成功時(shí)，你的一句真誠(chéng)的祝福，會(huì)引起他們的反感，他們會(huì)認(rèn)為你是在奉承他們，是有某種目的。當(dāng)他們落難了，你的'一句安慰也會(huì)引起他們的反感，他們會(huì)認(rèn)為你是在嘲笑他們，在挖苦他們。這是你還會(huì)說你要選擇復(fù)雜嗎？ 或許人本身就是一個(gè)具有純真和復(fù)雜的生物。但是我該怎么選擇呢？我矛盾的思考著。

　　終于我找到了答案。大自然是做好的老師，水給了我啟示�！吧仙迫羲�，水善利萬物而不爭(zhēng)”。水，她可以隨空間的變化而變化。容器是圓的，那么她的形狀也是圓的；容器是方的，那么她的形狀也是方的。 原來，人是需要隨機(jī)應(yīng)變的。在這個(gè)世界上，人要保持天真無邪的本性，但是在待人處事上，我們應(yīng)該復(fù)雜。畢竟，這個(gè)社會(huì)是多元化的。

　　純真我所欲也，復(fù)雜亦我所欲也，二者可否得兼？舍何而取何也？

　　選擇的作文 篇7

　　我是天地間一顆無名的星星，別的星星都在這美麗的天空閃爍，而我，只能匿跡藏形。即使，我怕孤獨(dú)，怕黑夜，怕寂寞，但我只能忍受被黑暗吞噬的傷痛。

　　我也曾想過，光芒四射的感覺，我也曾試過，像別的星那樣熠熠生輝�？晌夷菢尤プ觯�只能帶給自己更多的痛楚。我知道，我的懦弱，會(huì)越來越縮小我的空間。可我不想羨慕誰，也不想攀附誰，我只想這樣地藏著藏著……

　　選擇太陽獲得了光明，但也得忍受炙烤；選擇星辰，獲得了寧?kù)o，但也得忍受寂寞。

　　匿跡藏形，這便是我的選擇。

　　我是荊棘叢中萌發(fā)的一株草，我瑟縮在這冰冷的空隙中，恐懼的.生長(zhǎng)。透過荊棘的縫隙，我努力吸收著并不溫暖的陽光。曾經(jīng)多少次，被它們?cè)�的滿身是傷，淡綠色的血液在漆黑中流淌，我驚恐的望著每棵荊棘，可它們的猙獰令我不敢想象。

　　我也曾輕輕的問過：“能否留給我一點(diǎn)空隙，讓我生長(zhǎng)？”它們的自私冰封了我的希望。于是，我到處是傷的身體由淡青色慢慢變得萎黃。也許，是我長(zhǎng)錯(cuò)了地方�？纯磩e處，我的同伴個(gè)個(gè)欣欣向榮，而我只能默默地想象，溫暖的陽光照在身上。

　　選擇太陽，獲得了光明，但也得忍受炙烤。選擇星辰，獲得了寧?kù)o，但也得忍受寂寞。

　　在恐懼中生長(zhǎng)，這便是我的選擇。

　　雖然，我只能匿跡藏形，雖然我只能在恐懼中生長(zhǎng)。但是我并不后悔。我默默地藏著，不去像一些迷茫的星星無助的張望。黑暗中，別的星星耀眼的光芒也會(huì)照亮前方美麗的風(fēng)景，它們的清輝也會(huì)灑在我的身上。我生長(zhǎng)在荊棘叢中，雖然那樣凄涼，那樣悲傷，可每當(dāng)風(fēng)雨來臨，冰冷的雨點(diǎn)打在它們孤傲的身上，然而透過空隙，我依然看到點(diǎn)點(diǎn)水光。我弱小的身體也能得到雨水的滋養(yǎng)，也在暗暗地生長(zhǎng)。有時(shí)我狠它們的無情，但同樣我也感謝它們的冷漠，暗夜中它們才是依靠。

　　我選擇了什么，我并不悲傷，因?yàn)�，我知道，任何事物都不�?huì)完美，我不無助也不迷茫。

　　選擇的作文 篇8

　　當(dāng)我們選擇天空，我們見到的是天空的高遠(yuǎn);當(dāng)我們選擇大地，我們見到的是大地的無垠;當(dāng)我們選擇大海，我們見到的是大海的壯闊……不同的選擇就會(huì)有不同的結(jié)果，而現(xiàn)在，我也有了我的選擇——孤獨(dú)。

　　《師生情》這篇文章寫得真好，生動(dòng)感人，讀著它時(shí)，我也幻想著處在一個(gè)師生之間充滿情愛的班級(jí)里。但現(xiàn)實(shí)卻不如我愿，我的同學(xué)有自己的思想和主見，但偏偏是與老師相反的，老師只有單方面的付出，而他們卻不懂得老師的`良苦用心，每天只會(huì)以訛傳訛，無中生有，夸大其詞，有時(shí)還“討論”得津津有味。此情此景，真叫我生寒。這樣的團(tuán)體我加入不了，我也不想加入。所以，我選擇了孤獨(dú)。

　　獨(dú)自去吃飯，獨(dú)自去教室，獨(dú)自去宿舍，獨(dú)自……這樣的生活還真是單調(diào)沉悶，當(dāng)我正在想，我這樣的選擇是不是不符合初中生正常的心理發(fā)展時(shí)，我學(xué)到了一篇文章叫《孤獨(dú)之旅》，里面的杜小康因家境敗落，不得不與他的父親一起去放鴨子，伴隨在他身邊的只有孤獨(dú)與寂寞，而后他就長(zhǎng)大了、成熟了，有了頑強(qiáng)的毅力和不屈的靈魂……這篇文章給了我身心極大的鼓舞與慰藉，我更加堅(jiān)定了我的選擇，雖然我并不像杜小康是因?yàn)槠炔坏靡�，但我也是為了不違背自己的本性。所以，我寧愿選擇孤獨(dú)。

　　搞笑、打鬧、談笑風(fēng)聲的生活已經(jīng)在我的世界里沉睡，生活依然那么單調(diào)、沉悶，但這樣的體驗(yàn)換來的卻是沉穩(wěn)、細(xì)心的心理素質(zhì)，它也讓我懂得用不同的眼光去看不同的事物。

　　我相信只要熬過這一段時(shí)間，我也會(huì)像杜小康那樣，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得勇敢。

　　我相信我孤獨(dú)的選擇。

　　選擇的作文 篇9

　　人生總有許多你所要面對(duì)而又逃避不了的選擇題，不同的人有不同的選法，也有不同的結(jié)果，只看你怎么選擇。

　　曾經(jīng)，我陷入過無盡的深淵，在那段日子里，無論是老師，同學(xué)都對(duì)我抱有懷疑，老師是為了我那急劇下降的成績(jī)；而同學(xué)們則是為了我對(duì)班級(jí)管理，因?yàn)槲夜芩麄児艿煤芎荩�其�?shí)主要也是他們太鬧。

　　我在那段日子里，也彷徨過，絕望過，想要放棄過；不知有多少次，我一人在夜深人靜之時(shí)，悄悄躲在被子里哭，那時(shí)，我覺得好像整個(gè)天都要塌了，生活變得一片狼藉。

　　后來，我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，看到了一場(chǎng)演講，那是張杰在《開講啦》的演講，他的演講主題是《磨難是人生的禮物》，我聽到他的經(jīng)歷后，覺得我的現(xiàn)狀不過是小小的挫折罷了，我聽到張杰說的.這段話很感動(dòng)：“我想告訴大家，一路上你們遇到你可能自己可以傷心，可以某些事情逃避，你也可以被打擊，但是你一定要，你必須要學(xué)會(huì)勇敢，大家應(yīng)該感謝你現(xiàn)在遇到的這些不公平，遇到的這些磨難，因?yàn)槠鋵?shí)這些磨難，真的會(huì)讓你成長(zhǎng)，這些磨難才會(huì)是你們?nèi)松��?dāng)中最好的禮物�！笔前。�人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有挫折和失敗，如果你不去戰(zhàn)勝它，那你只會(huì)是生活的奴隸。

　　之后，我就重拾信心，開始為未來不斷奮斗，但遇到大家的不認(rèn)可、不理解，我也不再彷徨，面對(duì)這一切，我只是一笑而過，不再去與他們辯駁，任由他們?nèi)�傳。后來，我通過了自己的努力終于走去了這個(gè)深淵，抵達(dá)了一個(gè)我所從未到達(dá)的高峰。

　　面對(duì)磨難，也許你依舊彷徨，你可以選擇逃避，選擇墮落，選擇屈服；你也可以選擇迎難而上，選擇樂觀面對(duì)，選擇死戰(zhàn)到底；這個(gè)人生的選擇題沒有人可以幫你做，怎樣抉擇看你自己。

　　選擇的作文 篇10

　　生活的十字路口，人們不會(huì)猶豫，因?yàn)榍靶锌傆蟹较�。然而，人生的十字路口，大多�?shù)人會(huì)迷茫，因?yàn)檫x擇總有得失取舍。

　　祥子在農(nóng)村與城市之間，選擇了北平。他追求著光明，渴望擁有一輛洋車，渴望憑著自己的努力，過上體面的生活。他有夢(mèng)想有追求。即使被搶車，被敲詐，也沒有被動(dòng)搖信心。小福子的逝亡，三起三落的“洋車夢(mèng)”破滅，濃重的黑暗社會(huì)吞噬了祥子，他選擇了放棄、墮落，成為了末路鬼。

　　一個(gè)人若是沒有了追求，走向了黑暗，那是可怕的，是可悲的，或許要如小強(qiáng)一般頑強(qiáng)，才能夠在玻璃渣中找碎糖，體味那一分一毫的甜蜜。

　　同身處亂世，保爾、江姐則與祥子不同。他們的追求更為堅(jiān)定，他們的選擇更為偉大。他們共同選取為人民而戰(zhàn)，為國(guó)家而戰(zhàn)，他們共同追求著光明，驅(qū)趕黑暗。江姐被捕入獄，受盡折磨：竹簽扎手，嚴(yán)刑拷打。但她決不松口，這是對(duì)她命運(yùn)的洗禮。保爾在平靜的生活中選擇了不平靜的生活，在革命斗爭(zhēng)中，他上場(chǎng)殺敵，他身肩重任，即使在靜養(yǎng)院修養(yǎng)，也不放棄討論國(guó)事。后來，他雙目失明、雙腿癱瘓，但他依舊追求光明，追求正義。他以筆為槍，創(chuàng)作巨著，并引起了極大的反響，這是對(duì)他不屈的褒獎(jiǎng)。

　　歷史上，書本中，偉大、不屈、自強(qiáng)不息的人物數(shù)不勝數(shù)，他們大多在風(fēng)云變幻之時(shí)能夠堅(jiān)定選擇、矢志追求。

　　其實(shí)，平常的生活中選擇同樣繁多，同樣重要。“懶”早在我腦子里根深蒂固，貪玩亦常常左右我的.選擇。靜靜立在那兒的古箏，無聲躺在柜中的畫板，早就蒙上一層灰的陶笛……嘲諷，刺痛。果真——“有時(shí)候，你懷念以前日子，可天真離開時(shí)，你卻沒說一個(gè)字，你只是揮一揮手，像扔掉廢紙，說是人生必經(jīng)的事�！�

　　現(xiàn)在，我是不是應(yīng)該重新做出選擇？

　　在十字路口啊，選擇最適合的那一條，執(zhí)著追求，無論平淡還是驚險(xiǎn)，無論普通還是非凡，勇敢奔赴。

　　選擇的作文 篇11

　　漫漫人生路，我選擇他，與我相伴同行。

　　炎炎烈日下是“一望無際”的跑道，炙熱的空氣使氣氛更為凝重，“上跑道�！斌w育老師一聲斬釘截鐵的命令令我為之一顫。哨聲一響，我拼力沖上前去，但我的燃料很快耗盡，耳旁呼呼的風(fēng)聲也隨之寂靜。這時(shí)我聽到了他的聲音：“別放棄，放棄就意味著逃避。”只見他奮力拉著我向前趕，我只感到一股強(qiáng)大的力量牽引著我，驅(qū)趕著我，令我不得不向終點(diǎn)沖去。

　　我越過終點(diǎn)線，涼爽的風(fēng)中，洋溢著我自信的笑臉。我和他擊掌擁抱，我十分慶幸自己當(dāng)初選擇他為摯友。

　　天氣漸涼，轉(zhuǎn)眼已到了深秋，秋風(fēng)蕭瑟，落葉滿地，我獨(dú)自走在校園里。我不想那么早就回到教室，不想面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，沒他在身邊，就沒人督促我學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情也少之又少。

　　極不情愿地回到教室，我拿起沉重的筆，筆尖在作業(yè)本上肆意游走，一橫寫到尾也不知收筆，每一筆畫被我寫的像刀。我的心也仿佛被凌遲，眼睛也被刺痛。連續(xù)幾場(chǎng)的考試給我?guī)�來了沉重的`打擊，我痛苦、迷惘，甚至失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

　　這時(shí)，他又悄然來到了我的身邊，他的風(fēng)度是如此優(yōu)雅。讓我忍不住沉醉，悅耳的聲音又在耳畔響起：“聽說暴風(fēng)雨之后的彩虹最美，別讓挫折打倒自己�！蔽业男姆路鸨还嘧⒘藷o窮的力量，如一把利刃，劃破了黑暗的籠罩。

　　他溫柔如水的話語和燦爛如花的笑臉，始終是鼓舞我前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。于是夕陽下，我和他攜手，在充滿艱辛的學(xué)習(xí)之路上，印下一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的腳印。

　　我十分慶幸自己當(dāng)初的選擇，我親愛的朋友，他的名字叫堅(jiān)持。

　　選擇的作文 篇12

　　在一項(xiàng)大型的生活調(diào)查中，45%的人說他們很快樂，那么另外55%的人呢？在我看來，那些說自己快樂的45%的人一定選擇了他們想要的生活，所以他們感到快樂。

　　陶淵明的詩(shī)我們學(xué)了很多，我們也知道他是一個(gè)田園詩(shī)人。如果那時(shí)有一個(gè)重大的生活調(diào)查，我想他會(huì)是那45%快樂的人之一。仔細(xì)想想，他生活在一個(gè)一萬人以下的人還在追求高官厚祿的時(shí)代，但他卻隱居在農(nóng)村，遠(yuǎn)離世俗，不與算計(jì)作斗爭(zhēng)，不用整天擔(dān)心如何爬得高，也不用擔(dān)心出錯(cuò)時(shí)會(huì)摔死。他選擇了隱居和遠(yuǎn)離，這就是為什么他有“東籬下采菊，悠然見南山”的心態(tài)。每天生活都像水一樣平靜。與外界的干擾相比，內(nèi)心的平靜當(dāng)然是快樂的，因?yàn)樗�的生活是他自己�?duì)選擇的恐懼。他選擇享受這樣平靜的生活。

　　雖然有陶淵明的例子，但我們不能說所有不選擇平靜生活的人都是不幸和痛苦的。

　　海倫·凱勒，她熱愛生活。盡管她是盲人，但她的身體缺陷并沒有使她對(duì)生活失去信心。如果她也選擇遠(yuǎn)離這個(gè)世界，過平靜的生活，那么她的心一定會(huì)非常痛苦。因此，她選擇了尋求知識(shí)。懷著對(duì)生活的熱愛和對(duì)光明的渴望，她不斷努力工作，從外界學(xué)習(xí)和吸收知識(shí)。雖然她在生活中遭受了常人無法理解的痛苦，但她也必須快樂。她有一個(gè)愛她的家庭和老師，所以她肯定更喜歡生活在一個(gè)繁忙的社會(huì)，而不是生活在自己與外界隔絕的小世界里。這是因?yàn)樗�的眼睛看不到她渴望的光。雖然這個(gè)世界沒有她想象的那么美好和光明，但她選擇了這樣的生活，努力生活在這樣的`生活中，享受著不可避免的痛苦。因此，她肯定非常高興。

　　在這種情況下，幸福真的應(yīng)該來自你自己的選擇。你將擁有什么樣的生活，你將擁有什么樣的幸福。當(dāng)有人問，“你快樂嗎？什么是幸福？”然后有人回答說：“問文明的土地，問解凍的河流，問南方的燕子，問溫柔的柳樹�！比欢�，我想補(bǔ)充一句：?jiǎn)査麄冞x擇了什么。如果是的話，那么幸福就在于選擇。

　　選擇的作文 篇13

　　在人生的旅途上，難免會(huì)有無數(shù)次選擇。選擇自己前進(jìn)的方向，選擇自己的理想抱負(fù)，而現(xiàn)在的我是選擇一條未來的路。

　　夕陽的余輝中，樹林里分出了兩條路。我站在那里久久地凝望著這兩條一望無邊的路�？娠L(fēng)，這兩條都是景色截然不同的路。一條是繁花盛開，蜂蝶成群的路，而另一條卻是荒無人跡，布滿荊棘的.路。但這條路顯得更誘人，更美麗。因?yàn)槲也荒芡瑫r(shí)去涉足這兩條路，所以我毅然選擇了這一條人跡罕至的路。

　　走在路上，我的心里不禁涌起了一種生的得寧?kù)o和喜悅。畢竟是因?yàn)闈M地都鋪上了金黃色的樹葉，在瑟瑟秋風(fēng)中，吹起的樹葉在天舞旋著，就像一群鑫色精靈在為路途上的涉足者而翩翩起舞。這份秋意，讓人不禁感到了暮秋的寒意，更讓人感覺到這的確是一條荒涼的路。

　　不知走了多遠(yuǎn)，也不知究竟扒開了多少片重重陰礙前進(jìn)的荊棘，我鴯對(duì)著遠(yuǎn)處茫茫的遙遠(yuǎn)的道路，開始感到漠然以及疲倦，當(dāng)我俯下身準(zhǔn)備坐下來休息的時(shí)候，突然，我腦海里浮現(xiàn)出弗羅斯物在他的人生旅途中，在一條同樣芳草萋萋，十分幽寂的小路上，大步向前邁進(jìn)。想到這里，我改變了原本想坐下休息的念頭，站起身來，繼續(xù)往前走。

　　我不知道這條路是否有盡頭，但我既然選擇了走這條路，就必須堅(jiān)持不懈地走下去。魯迅先生說得好“地上本來沒有路，只是走的人多了，便成了路。”而我也始終相信這條路會(huì)有繁花盛開，一片欣欣向榮的一天，畢竟每當(dāng)有人們到這條路上涉足時(shí)，會(huì)在地上播下理想的種子。到時(shí)候，鮮花怒放，點(diǎn)綴著這條路，肯定比第一條路更美麗。

　　選擇的作文 篇14

　　別聽，別想，別說，跟著光。

　　——題記

　　上次的八百米測(cè)試我仍記憶猶新。它對(duì)我來說，不僅是一場(chǎng)普通的測(cè)試，更是為了運(yùn)動(dòng)會(huì)上因傷而作出的遺憾選擇所進(jìn)行的彌補(bǔ)。為此，我心砰砰直跳，既緊張又期待。

　　一聲令下，所有人都飛一般地沖了出去，我瞬間被甩在了后頭。烈風(fēng)迎面擊來，兇猛地阻擋了前行的步伐，臉被風(fēng)吹得生疼，全身在不覺中蒙上了一層冷汗。但風(fēng)擋不住奮力奔跑的身影，步伐越來越大，速度越來越快。

　　一圈，兩圈……怎么還沒結(jié)束？為什么才剛過一半？我眼睜睜地看著別人從我身側(cè)輕松超過，而此時(shí)的我四肢早已麻木，純靠著慣性煎熬地往前跑，胸口上仿佛有一塊千斤重的巨石，壓得我喘不過氣，喉嚨處似被一口鮮血堵著，隱隱約約嘗到鐵銹的`味道。我?guī)状卧噲D跟上前面的人，然都無濟(jì)于事。

　　放棄吧，真的好累。

　　深秋，我無數(shù)次地在黃昏下大汗淋漓地奔跑著。步伐即使有些飄忽不穩(wěn)，但眼神堅(jiān)定，目標(biāo)就是前方。一路過來，別人不停，我不停；別人停了，我也不停。直到我使出渾身力氣，艱難地邁上了頂樓的最后一級(jí)臺(tái)階。

　　溫柔的晚風(fēng)拂面而過，帶走了還掛在臉上的那疲憊的汗水，樹葉輕輕顫動(dòng)，沙沙作響，掩蓋過了急促的呼吸聲。我沉默著穿過落日余暉，被晚霞映得緋紅的墻上，刻著一道勝利者的雄姿。

　　八百米，算什么？

　　我全力加速著。一步、兩步、三步……一個(gè)人，兩個(gè)人，三個(gè)人……狂風(fēng)抵不住我前行的步伐，身上的疼痛不足以讓我就此懈怠。高樓擋住了陽光，跑道被籠罩在陰影之下，可在最后一刻，有一個(gè)身影沖出了黑暗，重新回到太陽的溫暖懷抱中。

　　流言蜚語聽多了，會(huì)迷失自我；胡思亂想多了，會(huì)止步不前；絮絮叨叨多了，會(huì)沉浸其中。每個(gè)人心中都有一束光，或黯淡，或璀璨。但不管如何，堅(jiān)定內(nèi)心的選擇，別聽，別想，別說，跟著光就是了。

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