選擇的作文

時間：2023-08-07 17:22:03 選擇我要投稿

選擇的作文[錦集15篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的選擇的作文，歡迎大家分享。

選擇的作文[錦集15篇]

選擇的作文1

　　漫漫人生路，何處無選擇？不同的選擇，也總是匹配著不同的結果。

　　那是前些天的一個中午，雖說是中午，但我并未找到太陽的蹤跡，一陣風吹過，寒氣毫不留情地擠走了我身上最后的溫暖。吃過午飯后，我獨自一人走在回教室的路上。

　　也許是天氣的原因，路上的同學們都不由自主地加快步伐，被風吹起的發絲仿佛在痛斥這寒風的'喧囂。我沖進教室，仿佛教室中有太陽一樣，手中捧著裝滿熱水的水杯，心中不禁盈了幾分暖意。

　　這時，班里熱熱鬧鬧的，一個女同學湊到我身邊，笑瞇瞇地說：“我有個事要告訴你，你可千萬別生氣。”我不以為然地說：“好了你快說吧。”于是她吞吞吐吐地說：“今天中午吃飯，有幾個女生在說你幫她們買東西從中賺差價，其中一個還說……就是吃了你帶的東西才讓她生病的……”她的聲音越來越小，說一句一抬頭，小心翼翼地看我的表情。說到這，我大致明白了什么意思。前些日子班里有同學喜歡吃我帶的果干，于是好多同學都讓我幫忙捎帶，可是我大包小包拎過來給她們，好心卻被當成了“利欲熏心”賺同學的錢。我強擠出一個微笑，對那個同學說：“沒事，說就說吧。”

　　不知不覺中，手中的水杯變得毫無暖意，身處溫暖教室的我也感受不到一絲溫暖。周邊同學的嬉笑聲也變得那么刺耳尖銳，我把頭埋在臂彎中，不想看見那些人，甚至萌生了躲避所有人的念頭。但轉念一想，世界上每天那么多流言蜚語，如若當事人總計較，那會有多少私怨糾紛呢？我選擇了釋然，將事情看淡，也是對自己內心的救贖。

　　我選擇了釋然，也選擇了解脫，不再困擾，也保留了同學間珍貴的情誼。在曲折的人生道路上，何不將所有雜念拋之腦后，思考接下來的路如何前行呢。

選擇的作文2

　　“傳說，在一個無邊無際的大海中有一個小島。那里有可口的熱帶水果”書看到了這里，我突發奇想，我要帶著人生中最重要的東西陽光、水、書、父母、筆，登上一葉小舟蕩漾大海上，尋找那傳說中的小島。

　　起初，海上風和日麗，晴空萬里。徐徐微風吹起，平靜的海泛起了一波波不到30厘米的海浪。我的心情很好，一想到馬上就要到達小島了，激動沖上了我的心頭。可是好景不長，海上的.徐徐微風變成了小風暴，我變得有些慌張了。船慢慢地下降了，我必須扔一樣東西。我咬咬牙，把筆扔了。看著被我扔下去的筆，我心里很不是滋味。沒有了筆，我就不能畫畫了。

　　暴風雨越來越大，一點兒也沒有要停的樣子。我的船還是在往下沉，我還是得扔東西。經過上次的教訓，我這次必須要好好選擇了。我認為水還是很重要的，有水還能維持一個星期的生命。長痛不如短痛，我一巴掌把陽光打下去。

　　隨著暴雨的增強，我的船隨著風開始跳起了“搖擺舞”。我的父母緊擁著我，不讓我跌倒。我別無選擇，把水扔了下去。船終于上升了一點點。

　　可是，就在我們的正前方有一個將近一米的海浪。我知道，要是這個海浪撲過來是要命的。我必須還得扔一樣東西。一邊是我心愛的書，一邊是我親愛的父母。我不知道要怎樣抉擇，我心想父母一定是比書重要的。于是我緊閉著眼睛把書踢下去。誰知我踢錯了，我把父母踢了下去。看著落在海里的父母，我眼睛泛起了淚光。就在這時，前面大海浪撲了過來我暈了過去。

　　醒來后，我發現我已漂流到了那個傳說的島上，那里有可口的水果：芒果、桃子、西瓜、蘋果還有許多可愛的珍稀動物：獨角獸、獅虎獸

選擇的作文3

　　俗話說：“魚和熊掌，不可兼得也。”在人的一生中，經常會遇到這種事情，讓人難以選擇。

　　三歲的表妹歡天喜地地去逛商場。她早已想著：今天，我可以買很多東西吃嘍！可正在這時，舅媽說：“你只能買一樣東西哦！”表妹一聽，頓時傻了眼。在那么多的零食里挑一種，到底挑什么好呢？她左右為難：這些東西都是我喜歡的呀！突然，她眼前一亮，快步走到放零食的框架邊，拿起一個棒棒糖對舅媽說：“媽媽，我要買這棒棒糖！”她剛把棒棒糖放到舅媽手中，就跑開了。突然，她停住了，那一盒盒的小熊餅映入了她的眼簾：嗯？“小熊餅”？好想嘗一嘗啊！要不我不買剛才的棒棒糖吧！于是，她小心翼翼地把一盒小熊餅拿著，走到舅媽身邊說：“媽媽，我不買棒棒糖了，棒棒糖不好吃，我要買‘小熊餅’！”換了以后，她十分得意，于是又去逛。“哇塞！是‘好多魚’哎！”表妹驚嘆起來：“好多魚”肯定好吃，少兒頻道經常播它的廣告，我還是買“好多魚”吧！她又高高興興蹦到了舅媽身邊，說：“媽媽，我還是買‘好多魚’吧，它肯定很好吃，那個‘小熊餅’下次再買吧！”她戀戀不舍地把“小熊餅”放回框架上。可剛剛換完，她又后悔了，原來那邊有“大和味薯條”。她看到了，馬上就回憶起了薯條的.味道：哇，是薯條啊！它的味道可十分好吃，辣辣的，松松的，還有番茄醬呢！我還是買“大和味薯條”吧！她又拿起“大和味薯條”，輕快地走到舅媽身邊，去換“好多魚”。幾經選擇，表妹才捧著“大和味薯條”興高采烈地走出了商場。

　　表妹買零食可以隨便選擇，這次沒有買來，下次還可以繼續來買。但是，我們在生活中的選擇可比表妹買零食艱難得多了。如果選擇錯誤了，可能你一生都后悔莫及。

選擇的作文4

　　選擇讓我們不斷的成長。不斷的完善。如果說人生是一次不斷選擇的旅程。那么千方閱盡最終留下的就是一片屬于自己的.獨一無二的風景。

　　堅持與放棄，理解與寬容……那是一件令我終生難忘的往事。小學時學校組織學生參加校運動會，然而要參加，當然要經過體育老師的魔鬼式訓練，班里的同學紛紛都在討論著是否要報名參加說，應該會很好玩……正當我坐在座位上發呆的時候，朋友小明走過來問我說：“你考慮的怎么樣了？我們一起去報名吧。我，我還沒考慮好，然而我不是不想參加而是怕自己“不行”！像我這樣又胖又矮，還跟著人家去報名……唉！還是算了吧！正當我準備離開座位的時候。小明又走了過來并說：“我剛剛去報名好了順便幫你也報了。”“啊？可是我能行嗎？”沒事，我相信你我們一起加油！

　　訓練在當天下午就正式開始了。第一天，老師先讓我們跑了十圈，并交代說：“你們要是覺得堅持不了無理由可以選擇退出。”雖然有點累，但我咬牙堅持了下來，總不能第一天就打退堂鼓吧？訓練強度越來越大，一個星期后，陸陸續續有同學選擇了退出。我的腳也開始疼痛起來。每天走路都一瘸一拐的。慢慢的我總覺的我還行，不用退出選擇堅持，相信自己。訓練就這樣過去了一個月。雖然我并沒能參加校運會……

　　現在想想也都覺得不可思議。認為當初自己做了一個正確的選擇。否則也不會有今天這樣的一個我……

　　人的一生是短暫的，做出一個正確的選擇，也許這個選擇就會成為你人生中的一個轉折點。

選擇的作文5

　　每個人心里都有一個小小的夢想。因為他們想追求它，實現它，所以他們總是盡最大努力去完成它。有的會實現，有的會在歲月的沉默中被世人遺忘。因為不重要，因為已經不重要了。

　　幾乎所有的父母都希望自己的孩子成為成龍心中的鳳凰，都在為自己的成功做準備。只有極少數，極少數父母把自己的孩子認作普通人。他們只是不明白，普通人其實很好，至少不用整天為衣食住行發愁，只是有時候可能會有點不甘心，有點懊惱。其實不用我去想那些挺明星的，就算真的成為明星了。一切都被監控，到處都是狗仔隊，沒有人身自由。再說了，想當老板的，精英之類的。不會睡個好覺。我一整天都很害怕，害怕幾十萬辛苦掙來的'人會失去。歸根結底，過平凡的生活就好，不是為了榮華富貴，而是為了平靜的生活。

　　過去無法追溯，來世無法等待。雖然這種“做個好人”的想法真的讓人覺得不值，但還是挺有道理的！人生的路只有這么長，想全身而退并不容易。如果完了，連“死”都不安全，讓全世界的人都知道，盡管葬禮場面很美，其實是在激怒死者。說著說著，聊了一輩子。很容易跑題。言歸正傳。平凡沒有錯。就算你很普通，也可以活的很自由。如果你是一個普通的老師，那就太好了，因為每天，隨著學生的歌唱和笑聲，你可以感受到學生對自己的尊重。這種生活還是很需要的！無憂無慮。

　　我們是隨著長大慢慢追求未來的，想象自己在未來的世界里會扮演什么樣的角色，很普通。還是精英？我一直在這兩者之間掙扎。

選擇的作文6

　　總是會不經意地想起那些選擇。

　　不可否認，用現在的眼光去看待當時的境遇，真的都是站在了十字路口上，往哪一個方向，路程都會有點兒不同。

　　看起來，當時你是選擇了那一條很輕便的路。你的意識里的輕便，是因為你只是在隨波逐流，根本就是憑著一腔任性在行事，只是出于自己的喜好。然后，你選擇了那條在過來人看起來是布滿荊棘且很坎坷的路，只是當初的你沉浸在自我的感動中，并不覺得那有什么苦，反而覺得那是一種勇敢，一種歷練，一種過后可以拿來標榜的經歷。

　　本來它的確可以的，只是你還太年輕，太過于任性，只是看到了表面，只是簡單粗糙的經歷，卻忘了，一段經歷于一個人是否有意義，是要看他對于那段經歷的見解，思考，以及分析。

　　就像你去一個地方旅游，你沒有認真地感受當地的風土人情，沒有好好地享受當時當下的'心情，風景，那么那段旅游于你只不過是多去了一個地名，換了一個地方玩手機，拍拍照而已。

　　也許，當初你如果選擇了另一個路口，會見到不一樣的風景，但那也只是如果。最本質的還是自己是否學會去真正地理解自己的經歷。要是還一直留在表層上，不懂得分析思考為下一次的選擇做出方向感的話，那也并沒有太大的意義。

　　選擇很重要，但是學會在選擇之前思考，選擇之后分析，這也是至關重要的。

選擇的作文7

　　每一個人一生中都會遇到各種各樣的選擇，往往一次選擇就可以改變一個人的命運。我張開雙臂，去擁抱那永遠無法抹去的記憶。

　　那是一個令人難忘的傍晚，天空下著蒙蒙細雨，三年級的我獨自一人走在回家的'路上，手里拿著一份79分的英語考卷。“唉！”我長長地嘆了一口氣。現在我該怎么辦，回家等著挨罵嗎？我暗自心想。突然，“轟隆隆”，一道閃電在浩瀚的天空中劃下了長長的一筆。一下子把我的思緒打斷了。什么，難道老天爺也在責罵我嗎？此時此刻，我的內心深處仿佛也被它刺了一下。“滴篤”，一顆淚珠竟從我的臉頰上緩緩地流下來，我哭了，我哭得是那么傷心，都怪我太粗心了。

　　就在這時，一個邪惡的念頭從我的腦海中閃過，自己簽字，媽媽就不知道了。可這個念頭剛停留一會兒，我轉念一想：不行，我要做個誠實的孩子，不能欺騙媽媽！此時此刻，我十分緊張，牙齒緊咬嘴唇，手攥緊拳頭，豆大般的汗珠也從皮膚滲了出來。我還是說吧，但媽媽看到分數又會怎樣呢？管不了那么多了，賭一把吧……我走著走著，心里卻總是猶豫不決。最終，竟然還是邪惡的力量戰勝了正義，因為我害怕媽媽的那種眼神。

　　不知不覺到了家，我看見了那滿面春風的媽媽，但我依然不敢抬頭直視媽媽的眼睛。我低頭跑向臥室，生怕觸到媽媽的那雙火眼。“今天英語考得怎么樣啊？”這時耳旁傳來一聲親切的問話聲。因為做賊心虛，我被嚇了一跳。“今天…。沒…沒…考…”，我吱吱唔唔地說。

　　第二天，我膽戰心驚地走進教室，生怕被老師看出來。可惜人算不如天算，好日子不長，這場謊言游戲就結束了，老師也向媽媽打了電話。我心里后悔萬分。

　　直到今天，這段難以忘懷的回憶還令我記憶猶新。但我會用實際行動告訴大家我是個誠實的孩子。我今后一定會選擇一條誠實的路走下去。

選擇的作文8

　　選擇，關系到我們的點點滴滴。吃飯吃什么是選擇、穿衣穿什么是選擇、就連你使用哪一只筆來寫字，也是選擇......有的選擇是小，有的選擇是大，有的選擇甚至可以關乎到你的人生。

　　每一個人生下了就像是一粒種子，你不可以選擇你出生的地點，你生長的環境，但是你可以選擇你生長的`方向，逐漸成為一棵向著陽光努力生長的大樹。在我們成長的過程中，你需要自己獨立面對越來越多的選擇，你可以選擇一本自己喜歡的書和文具來陪伴你的生活，可以選擇一個與你稱心的好友陪伴你共渡難關，可以選擇一個長輩來為你精心指導，可以選擇自己是否勇于面對生活中一個又一個的挑戰。正確的選擇可以讓我們的學習生活更加豐富多彩。

　　老師選擇教書育人作為自己的職業，甘愿“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，是有原因的；警察愿意守護人們的安危，是有原因的；醫生選擇救活病人，不惜危險也是有原因的。他們選擇這個職業是為了培育下一代、保護人民的安全、挽救病人的生命......每一個職業都是有選擇都是那么的平凡而偉大。

　　今年年初，一場疫情讓我明白了什么是選擇。白衣戰士可以在家，也可以奮戰在抗疫一線，他們選擇了奮戰在一線；他們可以面對生命危險退縮或勇往直前，他們選擇了勇往直前。他們舍小家為大家的精神讓我感動，正是因為他們的選擇，才讓祖國戰勝了這場疫情，取得了最終的勝利。

　　選擇，一個在我們身邊的事情，它匯聚成了我們生活必不可少的一部分，也是對生命的真切思考。

選擇的作文9

　　"秋蘭兮麋蕪，羅生兮堂下; 綠葉兮素華，芳菲菲兮襲予。"靈均所繪娟娟之景，恍若身臨其境。

　　余不禁慨嘆：“但憑今濁濁之氣，碌碌之行。何處尋素花?即尋之，又何人悟之?靈均已逝，余愿尋之轉世，然難悟其瀟然灑逸之心也。”

　　景起，朦朧欲睡窗邊揚塵染葉，消綠意，余心甚惡，復見翻沓書頁，愈煩之。

　　余思良久：吾應何去?余念秋蘭，思蕙茝，更欲感靈均之亦。然每日之事繁多，人皆勤勉為己欲，余亦于此列之中，損若金之時，余為何物而去?

　　當如靈均言：“汨余若將不及兮，恐年歲之不吾與。”此時乍現靈光：兩者相沖。損一日之時。以修身且養性也豈不美哉。

　　念此，心中郁結散去，無需行囊，只覓一清僻荒野，見風光甚好，便于此地稍歇。

　　風吹野竹，揚沙，之音;花蕊初發，點縈縈之香，清流涓涓，自光縫而過，婉若斗折蛇行，繞指千柔，主阜上，觀洋‘灑’山河大景，為天工之作，美哉!美哉!至溪邊，歇于巖上，偶有魚蝦嬉鬧而過，冥冥若聞神語。

　　我于靈均知之甚少，但方此時，吾感靈均于自然之美意，扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。”唯沉于山河者方可感其飄逸超然之氣，衣袂飄，立于隴上，采花集香，修其神正其氣。

　　念此心中暗幸，余何能于當今之世，而仍思之域外游，又幸上天厚待，予其嬌媚之態展余眼前，描于心上。

　　今世難為，人皆超其勢，欲利欲益，均言求人之常情，然幾人得初生赤子之心。白駒過隙，惟心不變難于登青天，只希能得一瞬心安。

　　當此時，亦求能判人之本心，兩者相沖，為追本心之擇，為愿為之事。今社會碌，有幾人之擇美景而棄其事?

　　余亦難為之。昔日之沖動，今余難為之，一難尋其他，二難棄每日之事，書頁翻沓，余憶嘗愿“滋蘭之九畹兮，又樹蕙之百畝。”

　　悔嘗屢棄抉擇，僅為趨時勢。兮憶其竹，芷、蘭、椒，心愈恨之。

　　今日求當日之機會，而其卻若翩飛之蝶，難覓蹤跡。

選擇的作文10

　　今天上午的作文課上，老師要我們玩一個游戲，這個游戲不是很歡樂的，而是比較悲傷地。

　　我們聽后都很奇怪，是什么游戲呢?老師先讓我們拿出一張紙，然后依次把你的家人在你自己心目中的順序寫出來，只能寫五個，我寫的是 ①媽媽 ②爸爸 ③姥姥 ④爺爺 ⑤舅舅寫完之后老師又說，如果有一天，在這五個人中有一個人要去很遠的地方再也不回來，你會選擇誰?把他劃掉。我思考了一會兒把舅舅劃掉了。老師又說如果有一天，有一個人出車禍了再也不會回來了，你會選擇誰?從四個人中劃掉一個。我的心很沉重，因為我不想讓任何一個人出車禍，即使是假如的事情我也不想發生。我使勁地把爺爺劃掉了。老師繼續說，如果有一天,你的一位家人因為生病而走了你會選擇誰?把他劃掉。這時我的眼睛里已經充滿了淚水，我不想在劃掉任何一個名字，但是老師必須讓我們劃掉一個，我只好把姥姥的名字劃掉了。只剩下最后兩個人了，他們就是我的親生父母。老師還說，如果有一個人悄然的離你而去了你會選擇誰?把他劃掉。我很難做出選擇了，這兩個人都是我最親的人，我怎能舍得劃掉呢?淚水已經順著我的臉留下去了，我趕緊擦一擦做出了選擇：把爸爸劃去，只剩下最后一位了。老師最后說，如果最后一個人也離你而去，請把她劃掉。當時有很多同學都流淚了，我也不例外。

　　這使我知道了：如果有一天你的父母家人都離你而去，我們將自己生活下去，如果你現在還不懂父母家人對你的嚴厲的目的'是什么，你就要記住要好好的珍惜父母對你的愛，如果等到父母家人都已經離你而去，你才明白要好好珍惜家人對你的愛，已經晚了。“子欲養而親不待”現在我們都要好好對待自己的家人，要努力學習才能報答他們。

選擇的作文11

　　所謂人生，就是不停地選擇、選擇、選擇。

　　最近有一位小表妹正面臨著小升初擇校，她媽媽著急得不行，便拉著老媽問長問短：孩子到底是送出去好，還是留在本地好？這倒讓我想起了三年前的自己，像一只向往藍天卻又不敢張開翅膀的幼鳥，舍不下溫暖的巢穴。爸媽都說，他們尊重我的選擇，而我呢，擔心這兒又擔心那兒，始終下不了這個決心。外公外婆也成天對爸媽說：“孩子才多大啊，衣服都洗不干凈，她體質又弱，那么愛生病，你們放得下心嗎？送出去那么遠，幾個月才見一次，你們舍得嗎？”可難道我要永遠被拘在這小城里嗎？不，我不甘心。

　　所以我來了。是，有過身在異鄉為異客的孤獨無助，有過什么都不會的茫然失措，也有過對家鄉親人的蝕骨思念。但是，我從未后悔當初的選擇，甚至無比慶幸。因為這三年，為我的.青春帶來了無與倫比的光彩。我從那個稚嫩、膽小、無知的女孩，成長為現在的自己。我可以鋪床、洗衣服、做衛生，把寢室里的一切都收拾得妥妥帖帖；我可以一個人拖著笨重的行李箱，在相距七百公里的兩個城市之間往來；我也可以勇敢面對各種挑戰，努力學習知識，鍛煉能力。或許對于很多人來說，這些事情跟本不算什么，可與過去的我相比，卻是翻天覆地的改變。我沒辦法知道如果那時選擇留下，自己會變成什么樣，我只知道，現在的我，沒讓三年前的我后悔。

　　幾天前，高中志愿填報結束，我幾乎不帶任何猶豫地選擇了南山，這是我追尋了三年的夢想，它就要實現了。我堅信，這次，我依然不會后悔。

　　或許，人生就是一道選擇題，我們付出那么多的努力，不過是為了能多幾個更優選項。我感謝自己的選擇，更感謝自己的努力，但這還不夠，這道選擇題需要用一生來做，所以，努力，也要一生。

選擇的作文12

　　徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于人類內心深處的一縷血脈，卻選擇。

　　流星的源于用生命劃亮的光華，飛蛾的源于用生命追求的光與熱，人生的'呢？源于一次次選擇。

　　站在歷史的海岸浸溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了。縱然諂媚視聽，也不隨其流揚其波，這是的選擇；縱然馬革裹尸魂歸關西，也要揚聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。

　　而今天呢？有多少人在溫柔富貴夢鄉中疲軟筋骨神經？有多少人愿選擇清貧，選擇質樸，選擇剛健？橫流流盡了，舞升平平息了壯志，阿諛逢迎迎合了庸人，追名逐利害苦了百姓！千百年民族精魂大氣磅礴還有誰唱？五千年傳統美德源遠流長還有誰傳？選擇，不是要我們抖落千年文明、摔碎瓷罐；選擇，不是讓我們生命、不仁。

　　選擇，需要“威武不能屈”的大丈夫，需要“”的志向；選擇，需要“吾將上下而求索”的探尋，需要“要留清白在”的高潔。

　　用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇，撐出一道晴空。對生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生；浩翰沙漠里，戰士選擇了自身的苦辛卻給了別人幸福。面對歹徒毫不，面對迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產生。

　　選擇。“天行健，君子以自強不息；地勢乾，君子以厚德載物。”

　　選擇。追命圖騰，激昂生命斗志，讓掉進泥潭的人振奮，讓處于危難的人平安，縱然一無所得，縱然，也要將文明與的火炬傳承，也要用無悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂章，選擇，雖九死而猶未悔！

選擇的作文13

　　在這個世界上，你必須要堅持。你在做一件事時，如果你不堅持，這件事就一定會失敗。

　　我第一次在電視上看見網球比賽，眼中滿是渴望，綠場地，白衣服，你一拍，我一拍……

　　我告訴媽媽我很想網球，我真的很喜歡網球。

　　第一次上課，我把教練教我的技巧牢記心中，特別賣力地反復練習。晚上的時候，我從網球袋里拿出了網球拍，用教練的方法繼續練習。

　　第二天，教練讓我們練習，我的腦子滿是教練的方法。教練眼睛一亮：“你練得很好!”我高興得就像吃了蜜一樣，盡管手臂練得又酸又痛。

　　第三天去練習時，我的手臂再也不聽使喚了，實在沒有力氣了，豆大的汗珠慢慢滑落進我那委屈的眼睛里。教練以為我在偷懶，很生氣，嚴肅地批評了我。到了家以后，我再也忍不住了，委屈極了，大哭了一頓。

　　接下來的訓練里，我每次都心不在焉，不管教練怎么批我，我還是無動于衷。

　　這件事被另一個教練看到了，他找我談了話：“你本來很優秀的'，為什么現在總是不認真呢?你不能這樣，你要堅持下去。”“是呀，我是很優秀的，怎么可以這樣呢?我要堅持下去!”這個聲音“砰砰砰”地敲打著我的心臟。我精神一振。拿起網球拍，重新揮舞著球拍。

　　因為教練的話，我改變了態度，那顆熱愛網球的心重新找了回來。我又開始堅持練習網球了。就是因為堅持練習，讓我在一次市里的一次網球比賽中，取得了亞軍的好成績。

　　回想起來，讓我最需要感謝的就是我的教練，是他讓我重新拾回了自我，讓我選擇堅持。

選擇的作文14

　　曾經無數次面臨同一個抉擇，卻總是徘徊不定，曾終究還是走向失敗；曾經無數次面臨同一個選擇，卻總是躊躇不決，依然還是放棄成功。但是，選擇背后的偉大，又有誰人可知。

　　李白的選擇，成就了他的輝煌。

　　翻開李白的詩集，心里可被他牽引向祖國山水，憂別感傷，自然之趣。讀著“雁引愁心去，山銜好月來”仿佛看到了他臉上的笑容，遇見了他心中的豪情。讀著“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”仿佛看見了他立在船頭，仰望天空，與自然融合。這樣的一位才子，卻在他看透了唐朝的后，毅然決定離開，歸隱于山林之中。正是這樣的決定，讓他創造出了不朽詩篇。

　　不愧是“詩仙”，李白，我敬佩你！

　　毛澤東的選擇，成就了他的偉大。

　　他的名字，響遍了祖國大江南北，他的事跡，流傳遍中國千家萬戶。—他，就是帶領著中國走向富強，我們可敬的毛主席。他在革命的道路上學則了堅持，即使愛子毛岸英犧牲于抗戰，長眠于朝鮮的土地上，他也沒有放棄，而是以此為動力，帶領著中國邁向獨立、自由。

　　不愧是毛主席，我佩服你！

　　吳菊萍的選擇，成就了她的不凡。

　　“最美的`媽媽”誕生了。她，只是一個再普通不過的母親，卻最好滴為國人詮釋了母愛。她的七個月大的女兒從十樓墜落。她奮不顧身沖上前去，接住了女兒。自己卻造成了左手粉碎性骨折。對她做采訪時，它說：“這是本能，是一個母親應該做的事。”多么簡短而感人的話，在危險面前，她選擇了保全女兒。即使自己會受到傷害。

　　不愧是“最美的媽媽”，吳菊萍，我敬重你！

　　我不會再猶豫，李白、毛澤東、吳菊萍，他們的選擇成就了自己，而我的選擇，總有一天也會成就我自己……

選擇的作文15

　　曾幾何時，我看到高年級的哥哥姐姐們筆直地站在校門口，對進校門的同學問好、對老師敬禮，那模樣，真是令人羨慕極了！我不禁油然產生一種敬佩之感。

　　如今，我是一名高年級學生，成為了別人眼中的哥哥姐姐了，也成為了一名值周生了。我挺直了腰，朝著過往的同學打招呼、敬禮。

　　“早上好！”“早上好！”……

　　一聲聲，一句句，我從中感到了快樂和自豪。

　　在來往的同學中，我突然看到了一個熟悉的面孔—是小王。他懶洋洋地走著，衣服上既沒有佩戴校徽，也沒有紅領巾。作為值周員的我，理應將他所在的班級進行扣分，然而他就是我們班的同學，也是我的朋友，對他扣分無異是破壞友情、損害班級利益；可是，現在我不僅僅是班級的一員，我還是一名公正的值周生，這紅紅的披帶上寄托著的是老師對我的`信任、學校對我的信任，我不能偏袒朋友！

　　在人群中，小王看到了我，他朝我眨了眨眼睛，示意我不要揭發他。

　　怎么辦？我的心沉沉的，好像有一塊大石頭壓著似的。在我的靈魂深處出現了兩個聲音，一個我堅定地說：“你現在可是公平、公正的化身，你不能辜負大家的期待啊！否則你又怎么對得起身上這塊火紅的披帶？”另一個我萬分可憐地說：“反正你放過小王一次又沒什么事，他會十分感激你的。不然的話，咱班拿不到“周文明班級”的稱號，他一定告訴其他同學，你的同學會因此憎恨你的。這樣做值得嗎？”

　　兩個聲音都久久在我耳邊縈繞不去，我的腦海里濺起了陣陣漣漪。

　　我望了望身上的紅披帶，又回憶起了兒時對哥哥姐姐們的敬佩之請，如今我也做了值周員，一定要為弟弟妹妹們作榜樣。

　　于是，我的眉頭舒展了，毅然在本子上記下了一個名字……

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