實用的選擇作文錦集六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的選擇作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
選擇作文 篇1
放棄是世界上最容易做的事，但我卻沒有放棄的權利
——題記
七歲的時候，爸爸就教我學騎自行車。在那之前，我一直對自行車充滿了好奇，渴望有一天，自己也能對那兩個車輪駕駛自如。但真正要學的時候，才知道“看花容易，繡花難”。剛剛一天下來，我就吃了不少苦頭。看著淤青的膝蓋和紅腫的手掌，我的心動搖了。第二天，任憑爸爸怎樣勸說，我都不肯再去練習。我忍受不了身體的疼痛，我放棄了。看著枝頭的兩只小鳥嘰嘰喳喳，它們的眼神仿佛穿透了我的心，分明是在嘲笑我的無能。為了逃開那犀利的目光，我不能選擇放棄，只有重新跨上那令我畏懼的自行車。
五年級時，看了一篇關于保護環境的文章，從此便對大自然的綺麗風光情有獨鐘，看到亂扔垃圾或浪費資源的行為，不禁反感憤恨。于是，每次看到有人破壞環境，我總會不自覺地說上幾句，或是提醒他或是警告他。看到別人欣然接受，心里不免會有一種滿足感，自己也能為地球盡點力了。但凡是都是兩面的，總有些素質不高的人來打擊我的信心。原來認為自己很偉大，能自覺做到“保護環境，人人有責”，卻沒有想到非但不被認同，反而遭受語言攻擊。因為承受不了大家異樣的眼光，我決定放棄原先的念頭，只管好自己就好。但在月夜的寧靜中，我聽到了大自然清晰的呼喚，它說我是正確的，我不能放棄。
隨著年齡的增長，經歷的事情多了，煩惱也多了。考試之前，努力學習，鞏固學過的知識，把精力整個傾注進去，只為取得理想的成績。但看到老師那沒有笑容的臉，便意味著希望的氣球被刺破了，心也隨之沮喪。一時間，昂揚的斗志倍受冷落，迅速跌至了谷底，猶如一塊石頭砸在腳上，很痛，但卻不能出聲。因為付出與收獲不成正比，奮進的.士氣大大消減，放棄的念頭又涌上心來。但父母的辛勞與老師的教誨卻觸動著心靈，他們都不允許我選擇放棄。
多少次面對痛楚，多少次想要放棄，多少次的放棄又被拒絕。如果選擇放棄，我不必承受傷痛；如果選擇放棄，我不必遭人誤解；如果選擇放棄，我更不必經受挫折與打擊。但是，我可以選擇放棄嗎？一切的一切，都給了我十分肯定的答案：不可以！因為人生來就是經受磨礪的，受到的磨礪不夠，就永遠沒有放棄的資格。
我可以選擇放棄嗎？有的時候真的想放棄，但偏偏缺少了這項權利……
選擇作文 篇2
周末，媽媽為了獎勵我數學取得了進步，特意幫我約了鋼琴班的同學苗苗和思思一起去歡樂谷游玩。
來到歡樂谷，我們一起玩了很多項目，但還是覺得不過癮。這時膽大的思思提議：“我們去鬼屋吧。”
“別了吧，我害怕！”
“沒事，我們陪著你啊。”
“不要啊”
“那我們先去小鬼屋吧！”
最終，我拗不過思思，“生無可戀”地跟她們向鬼屋走去。到了門口，我連忙去問管理員：“里面恐怖嗎？”“還行。”他答道。我已經嚇出一身冷汗。那個管理員見我害怕，還故意把恐怖的背景音樂聲音調得更大，更加增添了恐怖份氣氛
我提出要求，至少要有一個大人陪同我們進去。經過協商，苗苗媽媽勇敢地承擔了這項重任，這樣我才有了一點點安全感。
進入鬼屋，剛打開第一個房間的門，三個骷髏頭就不知從何方突然“飛”到了我們眼前，我不禁尖叫一聲。聲音很響亮，感覺全世界都能聽到。左邊的畫面是兩個白眼人舉著沉重的斧頭，兇神惡煞地圍住了一個孩子。我不想往下看，也不想往下想
第二個房間有一個名叫“斷魂橋”的鐵索橋，思思淡定地走過去了，而我畏畏縮縮不敢往前。在苗苗媽媽的鼓勵下，我心驚膽戰地邁出了第一步。走到一半時，我在心里不斷地鼓勵自己，還有一半路程，還有一半路程，加油！然而，快到終點時，我雙腿發軟，幾乎是“摔”過了終點。
最后我們終于克服了一路的心理障礙，勇敢地“逃”出了鬼屋。
從鬼屋出來之后，我感覺好多了，甚至覺得還挺有意思的。于是我主動提出：“要不要再去大鬼屋闖一闖？”話音剛落，大家都對我露出難以置信的`表情，而我卻躍躍欲試，堅持要去“闖”一番。進入大鬼屋后，我一個人走在最前面。很奇怪，之前令我膽戰心驚的東西似乎都不再存在了，我心里只有一個信念，那就是勇敢面對，無所畏懼。
是呀，這一次的經歷雖然充滿了恐懼，但是憑借著不退縮的勇氣，克服了恐懼，勇敢的戰勝了自己。
我堅信選擇勇敢，哪怕以后面對比這鬼屋更惡劣的環境，也能笑著面對！
選擇作文 篇3
面對生活，有時候我們總會有兩個選擇：堅持或放棄。
堅持固可以讓他人為你鼓掌，但是結果卻經常讓你抱憾。放棄不是懦弱者的代言詞，敢問當你面對一座高險的冰山雪峰時，當你在山上即將遇到大風雪時，如果選擇堅持，一意孤行，就等于提前宣布失敗。只有理智地放棄，才有機會選擇新的攀登目標。
“條條大路通羅馬。”通向成功的道路不止這一條，沒有必要一路走到黑。放棄這條選錯的路，并不能說明你是一個怯于困難的膽小鬼，而更能說明你是一個智者，知道把握時機的智者。
放棄有時候也是一種美。試想那座著名的雕像——巴爾扎克，這位世界文壇的巨筆之像。其作者羅丹在塑完雕像后，高興地叫來他的學生。他的學生們大嘆“太好了，尤其是那雙手臂簡直太完美了，無可挑剔。”羅丹便拿起一把斧頭，把那雙手臂給砍了下來，他的學生費解，問他為什么要這樣做，羅丹說：“人的身體，不管哪一部分太突出了，太完美了，都會影響到整體的和諧效果。”的確，放棄那不和諧的美，會擁有自然和諧之美，正是因為羅丹選擇了放棄，而得到了另一種美。
東晉時代的陶淵明，一個“不為五斗米折腰”的人厭倦了官場的勾心斗角，爾虞我詐，放棄了榮華富貴，隱居田園。才造就了一代文豪，才有了語文課本中的“五柳先生”。才有了充滿和平生活向往的《桃花源記》，若不是他放棄了做官，哪來閑情吟詩作對，若不是他放棄了做官，哪來中國文壇上的.陶淵明。他放棄了富貴，而獲得了清閑自得。放棄有時候也是獲得。
有人說生活的藝術就是放棄的藝術，以執著的心固守自己的理想與事業，放棄對虛名的爭奪，對錢財的貪婪，放棄徒勞的爭吵，放棄沒完沒了的解釋，把一切無用的，多余的統統放棄。
放棄有時是另一種獲得，懂得放棄，便能輕松、悠然、豁達許多，從而以自信的微笑去迎接明天的太陽。
選擇作文 篇4
邱吉爾說：“不放棄！絕不放棄！永不放棄！”
但為什么要放棄呢？且看世間萬物的放棄吧。
曇花一現放棄了白天的絢爛，卻帶來了黑暗中綻放的生命；落葉歸根放棄了漫天飛舞的瀟灑，卻詮釋了“化作春泥更護花”的精神境界；天空擁有太陽光輝的明媚時，放棄了滿天閃爍的星光；梨花在擁有豐碩的果實時，放棄了樸素純潔的花朵。
生命萬物用勇于‘蛻變”的追求，演繹著“放棄”的真諦。
大自然如此，人也亦然：
陶淵明歸隱田園，放棄的是世俗骯臟的歸場，得到的是悠閑的生活和返璞歸真的文化境界；
屈原在縱身跳入汨羅江的一剎那，放棄的是寶貴的生命，得到的是高風亮節和愛國的純潔靈魂；
魯迅面對中國的危機，毅然放棄了在日本學醫的計劃，卻用犀利的文筆喚醒了中國人心中的豪情；
南丁格爾面對簡陋的醫療條件，依舊選擇放棄富裕的生活，用救死扶傷的實際影響了一代又一代的白衣天使。
越王勾踐，七年臥薪嘗膽，舍個人榮辱，得社裨江山；
韓信背水一戰，以弱勝強，舍身死后路，得豐功偉績。
放棄是一種選擇。
遇到生活中的選擇題，你必須學會放棄錯誤固執的思維；走在布滿荊棘的人生路口，你必須放棄不適合自己的出口；面對一次又一次的失敗，你必須學會放棄懦弱與膽怯；收獲欣喜的成功，你必須學會放棄自滿與驕傲……
不懂得放棄的人，總將生活中的不如意縈繞在心靈的樹枝上，青春如風即逝，如蘇東坡的.一聲長嘆：“事如春夢了無痕”。
但懂得放棄的人，會靜下心來當自己的醫生，把一下自己的脈，了解自己的狀態和情況。對癥下藥，解開心中的結，不會對自己不能的事太過渴求，也不會因為自己不無能而自暴自棄。而是在充滿信心的世界中，舒展身心，以新的姿態，笑悟人生，一切從頭開始。
古人云：“魚與熊掌不可兼得”，告訴我們要學會選擇和放棄；“不以物喜，不以己悲”，教導我們要放下得失，放下利祿；“寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意望窗外云卷云舒”，如果這種豁達的境界我們不能達到，那就學會放棄，做最真的自己！
人生如戲，每個人都是你生命中的導演，只有懂得放棄的人才會徹悟人生，擁有一片海闊天空的人生境界！
選擇作文 篇5
有的人說：勇敢是磨練出來的。的確，這句話在我身上就發生過。
我嘛，天生膽小，一條小小的蚯蚓就能把我嚇得魂飛魄散，別人給我起了個綽號“膽小鬼”，為此，我不知道我為“膽小鬼”這個綽號哭過多少回。但是，經過那一件事，使我變得不再膽小。
那是一個烏云滾滾的星期五，學校要培優，我很“榮幸”被選上了。我極不情愿地答應了老師。
天漸漸黑了，烏云退去了。銀白的月光灑在地上，到處都有蟋蟀凄切的叫聲。夜的香氣彌漫在空中，織成了一張柔軟的網，把所有景物都罩在里面。眼睛所接觸到的都是罩上這張柔軟的網的東西，任一草一木，都不是像在白天里那樣實現了。它們都有著模糊。空幻的色彩，每一樣都隱藏了它的細致之點，都保守著它的秘密，使人有一種如夢如幻的感覺。我心驚肉跳地走出了教室，恐懼感隨之而來。我邁出的每一步，都好象費了很大的`意念才邁出去。我的心里是十五個吊桶打水——七上八下的。心里毛毛的，總覺得后面有人，情不自禁地扭頭看了一下，沒人。我心里安慰一下自己：“王瑞珂，別怕！爸爸說過世界上根本沒有鬼。”我心里如打了鎮定劑一樣，頓時安靜下來。終于走出了校門口，見爸爸在向我招手，我緊張的心情頓時放松起來，這才發現額頭上。手上都沁出了汗珠。
這次，我已經鍛煉了自己，讓我十分開心，也使“膽小鬼”這個綽號不再屬于自己！
選擇作文 篇6
如果人生是漫無邊際的大海，那么懂得選擇便是引領前進的燈塔，如果人生是陰霾的天空，那么懂得選擇便是最美的蒼穹，人生充滿了太多的選擇讓我們去面對，最好的選擇將會帶給你最精彩的結局。
穿越歷史的長廊，我們見證了荊軻的選擇，易水邊上寒風陣陣，來送別這即將遠去的勇士的人們無不流淚痛別，他們知道荊軻刺此去幾乎沒有生還的機會，荊軻自己又豈能不知？可是在一片慷慨鼓聲之中，壯士西去，釀成一去不復返的悲劇。此時他心中裝著的是天下的黎民百姓，他不忍心看到百姓們因為兩國的.紛爭而流離失所，生活在水深火熱之中，這些堅定了他西去的腳步，他明白也許他的生命能為天下蒼生換來福澤，于是他選擇了放棄自己的生命，義無反顧地做出了自己的選擇。
被稱為“中國最美教師”的李老師，在為學生送準考證的路上遇到了匪徒，在面對匪徒的毆打和恐嚇時，把自己裝有工作證、銀行卡、身份證的錢包扔給了匪徒，而懷里緊緊抱著71名考生的準考證，忍受著毆打的疼痛，準時將準考證送到了考生的手里，在面對匪徒的逼迫時，李老師做出了自己的選擇，她選擇的結果讓無數人為之潸然淚下，讓我們所有人深深鞠躬，向這可親可敬的李老師致敬。
生活中選擇無處不在，德國前任總統波蘭特在出巡訪問時，來到了奧斯維辛屠殺人民紀念碑前，深深跪下了，深深地祈禱那些死去的亡靈可以得到安息，那些納粹人所犯的罪行可以得到亡靈們的寬恕，這一跪贏得了世人的原諒和贊許，至此之后每年的奧斯維辛屠殺紀念日，德國的每任總統都以各種各樣的方式悼唁那些死去的人們。可是相比之下，日本人卻不懂得選擇，二戰期間他們屠殺了千千萬萬的中國人，燒殺搶奪無惡不作，在中國這片土地上犯下了滔天罪行，而他們選擇了什么？去修改歷史，增加兩國矛盾，參拜那些殺人如麻的二戰罪犯！如果他們一如既往，中國的億萬人民將不會原諒他們，中華大地上那些屈死的亡靈也不會寬恕他們，他們勢必將會為他們所做的選擇而付出代價。
懂得選擇，才會讓這有限的生命綻放出燦爛的光彩。
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