【熱】我的選擇作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的我的選擇作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的選擇作文1

　　在我家門前，有一條直路與一條彎路。

　　直路，寫著 “幸福大道。切記，堅持！”彎路，寫上了“未知小道，切記，堅持！”

　　在出家門的那一刻，我就走向了那條彎路，有人就在斥責：“有一條好路不走，怎么去闖充滿霧氣的小道？同樣要堅持，就不能為了自己選擇一條更好的路嗎？”

　　當然，我也將毫不猶豫地回答：如果為了盡快達到目標，將路邊的風景都忽略掉。在過程中，看不到鮮花與戰爭；嗅不到芬芳與腐臭；聽不到琴聲與嘮嘮叨叨；說不出理想與憤怒，那么結果還有什么意義呢？過程之美，會在彎路的轉折點完美釋放。

　　直路，代表的是一帆風順，在無風浪的大海中航行，海風如果把雙手麻痹，船將越走越深，越深……在彎路的過程中，必不可少的是摔倒，爬起；摔倒，再爬起；摔倒，繼續爬起！在環繞、轉折、站起來時，就能聆聽花的開放，看見樹根生長的方向。

　　過程之美，留給的是用心感受的人！

　　過程之美，留給的是敢于挑戰未知路途的人！

　　過程之美，留給的.是在人生道路一路堅持的人！

　　但是，最重要的，還是堅持住自己的本心。當一個人能夠控制手中的羅盤，他自然是一名航海家，如果能預知和解決明日的狂風暴雨，那么，我們會看到一名偉大的航海家。、

　　在我家們前，依然是一條直路與一條彎路，現在選擇已經并不重要了。重要的是，我已經能握住自己的心，不怕在直路中迷失，更不怕在彎路中摔倒

我的選擇作文2

　　今天，坐在培英的教室里考試，我最想說的話是——我驕傲，是因為我即將成為培英人。我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌培英；我不是歌手，不能用動聽的歌聲歌詠培英。這里最好能構成一組排比句。然而，我想如蜜蜂一樣采用一切如花的詞匯，構筑成我心中最美好的詩篇；用凝重改為：深沉的感情讀出——美麗的培英，我選擇你。培英的美好，盡在于此。

　　我選擇培英，是因為培英的校園美麗、和諧。我愛那碧綠的草坪，美麗的花壇，干凈的走廊，寬闊的操場，雄偉的教學樓，寬敞的教室，漂亮的宿舍……應選擇一處有代表性的景物寫出景物的美麗。

　　我喜歡培英，是因為我喜歡那些親如兄弟姐妹的'同學們。我愛他們早讀時朗朗的書聲，抑揚頓挫，激情四溢，充分顯示出對學習的熱愛和對美好未來的追求；我愛他們課堂上雙雙渴求知識的眼睛和埋頭學習的身影；我愛他們課間活潑的笑聲和同學間親密的友情；我愛他們在運動場上矯健的步伐和颯爽的英姿。從哪件事看出他們親如兄弟，寫出來。

　　我選擇培英，是因為培英學校有一大批愛崗敬業、無私奉獻、愛生如子的教師。他們心中滿載著對學生沉甸甸的愛和對社會沉甸甸的責任，默默奮斗在教學第一線。學生的進步是他們最大的收獲，學生的成材是他們最大的財富。他們像充電電池，能量無限。工作一天，筋疲力盡，電量不足，回到家中休息充電，補足精神，第二天又在各自的崗位上拼命釋放能量，就這樣年復一年、日復一日、無怨無悔。如果能有一件感人的事情來表現教師的無私奉獻就好了。

　　如果在這樣一個優越的校園環境中學習，我將是幸福的。也許我的將來是未知數，但是，我相信，從培英這片沃土上走出的是一個個德、智、體、美、勞的學子，所以說，美麗的培英，我選擇你。

我的選擇作文3

　　若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的;若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的;若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。也許你會說，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。

　　在俞伯牙與周杰倫之間，我選擇《高山流水》，因為那旋律，勝過一切浮躁的時尚;在李白與F4之間，我選擇《蜀道難》，那大膽的想象，浪漫的色彩，足以抵御一切無聊的庸俗。也許你會說，我的選擇太老土，但我的選擇，我相信。

　　我喜歡在網上沖浪，但拒絕網上交流，因為只有面對面，心靈才能交匯;演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜;球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎，“失敗是成功之母”。也許你會說，我的選擇不夠含蓄，但我喜歡率直，真誠是我的本性。

　　在高山上遇到身陷困境的人，我一定會選擇伸出援助之手;在沙漠中遇到干渴的人，我一定會選擇讓出最后一滴水;在金錢名利與國家利益面前，我告訴自己：永遠是中國人;在正義與生命之間，我告訴自己，道德與氣節是生命的精魂。也許你會說，我的選擇不明智，但我的選擇，沒有理由，這是我的'心做出的選擇，而我不能背叛我的心。

　　在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿艱辛與坎坷的旅途;在出外游玩與題海泛舟之間，我選擇了向心中的“象牙塔”邁進的人生站臺。我始終告誡自己：能登上“象牙塔”的可以是雄鷹，也可以是蝸牛。如果上天注定我不能成為雄鷹，我也要做一只小小的蝸牛，向著自己的目標前進。

我的選擇作文4

　　在人生這條路中，有許許多多的分岔路等著你去選擇，這一邊是滿樹的果實，那邊卻是荒草一片。當看見那些充滿稚氣的孩子說著他們的理想時，我心中也在想，我長大究竟想干什么？行醫？教書？還是……

　　何為理想？理想，是對未來事物的希望；

　　每個人都應該有自己的理想，理想，就如同一個人的靈魂，給予一個人目標，激進起你的斗志！一個人沒有了理想，就如同靈魂被枷鎖禁錮，肉體，只是迷茫而又無助的軀殼罷了。

　　沒有理想的人，只能稱得上失敗，有夢的人，不一定會成功，卻至少有一份火熱的信念。

　　我的理想是成為一名漫畫家。不知是從何時起，成為一名漫畫家的理想在我的心中牢牢地扎根。漫畫家，不需要繁華的.色彩，不需要繁多的工具，他們只需要黑白和網點就能描繪出一部用圖片組成的小說。與其說，郭敬明，韓寒是用文字描繪精彩，那漫畫家就是用線條勾勒出震撼。魯迅是用文字去體現這個社會，我卻更想用線條去體現這個社會！我想說，漫畫家是上帝，因為在他的筆下創造了一個個性鮮明的人物，我喜歡這個有趣的職業，喜歡這個職業給我帶來的樂趣，我無比地憧憬著這個職業。雖然不知道這個理想會持續多久，但在心中的一個一直變幻不定的位置卻總能滿滿地填住。

　　沒有理想，也就失去了方向！點燃理想，才有努力進取的力量！當懷著滿心熱血企圖實現理想時候的自己是最真實的，我能夠感覺得到自己的存在，不再是行尸走肉！

　　每個人，有著每個人不同的理想，不同的夢，詮釋著每個人不一樣的人生！

　　我的理想，我的夢……不知未來的改變，只求每時每刻，心中那變幻不定的位置有東西去填滿……

我的選擇作文5

我的一次選擇人生就像走迷宮，每個人都要抉擇，但是誰也不能保證能夠走對；在選擇的路背后，也許，是平坦的小路；或者，是泥濘的沼澤。

我便有那么一次抉擇，讓我此生受益匪淺。在那一個夏天……

最近有一件事令我很煩惱，是關于我的一個朋友—郁余。

就在昨天，我借了她十分寶貝的一本書，并且無比認真的保證：一定會好珍惜，不會讓這本書受到任何的損傷。是這樣保證過的，對吧？可是，我卻…這么一想，心緒又亂了幾分，像一團麻子（被弄亂的線團）。我坐在教室內想：若我說了，她就會與我和好嗎？腦里浮現岀郁余的臉：她擰著眉，眼睛瞪的大大的，充滿了無限的憤怒，吼道：“咱們還算朋友嗎？說好要好好珍惜的！夠了，絕交吧！”然后留下一張絕然的臉跑開了。

天吶！只覺得鼻頭酸酸的.，我搖頭，做下一個決定：跟她說再借幾天，我趁時間找不見的書！

不對呀！那豈不是騙人嗎？這么一想，我沖郁余的步伐停了下來。

“小貝，我的書呢？”只見郁余跑過來問。“啊，那，那書？丟、丟了…”沒想得到郁余會主動跑過來詢問我，下意識說了出來，盯著地面就是不敢直視她。

她的臉頓時拉黑了。“我幫你掃地”“…”“我幫你干什么都行。”我都己經快哭了：別不理我呀！

“沒關系。”她看著話已楞掉的我，“有你的真誠，就夠了。”

我攢的淚水一下子全都涌了出來……

如今的我還鉻記于心：對待朋友要真誠。這還得關系到那條差點走彎的路……

我的選擇作文6

　　當別人都在高高興興的等著高校通知書的時候，我默默的收拾著破碎的心情，從一間學校搬到另一間學校，開始了我復度的生活。既然失敗了，就是失敗了。我承認。我是失敗者，但我不需要別人的同情，別人的同情只能讓我更好的為失敗找借口。到頭來，借口背后的我還是失敗著的我。我不要做縱多同情目光下可憐的乞丐。要知道同情的施舍不會讓乞丐自信奮起，只會慫恿乞丐更加得寸進尺。如果你是我的旁觀者，請收起你施舍的同情。

　　我失敗，我承認。就象玫瑰從不掩飾鮮花下的利刺。

　　我復讀，我選擇。這就是我對失敗的回答。

　　既然選擇了，就要勇敢的面對，要樂觀的面對。這是我每天都默默的對自己說的。人生本來就是在拋硬幣，拋起落下。必有得必有失，得到的，或正面或反面;失去的或正面或反面。得失之間真正的強者是每次倒下后無畏的站起，而且要在哪倒下就在哪站起。我相信。

　　華盛頓有過一句話，別問國家給了你什么，要問你給了國家什么。對于高考，或許我真的所付出的'還不夠。高考，如過獨木橋，勇者勝;如賽馬拉松，恒者贏。苦中出樂，壓力中手握自信者常勝。我現在明白了，可是，會遲了點嗎?天下沒有免費的午餐，我知道要收獲就要有付出，但，付出了就真的一定有收獲嗎?我無言。

　　不要自卑，你不比別人笨;不要自滿，別人不比你笨。我很喜歡這句話。理由?很簡單。自卑，我不清楚它是什么，大概或許可能我未曾有;自滿，我清楚是什么，但是我有自滿的資本嗎?沒有，所以。自滿和我有緣無份。現在我想要的就是找到真正能夠自滿的資本。

　　我相信，幾番艱辛，幾番風雨，會一一告訴我。我的選擇是正確的。

我的選擇作文7

　　烈日當頭，不時一陣清風掃過，帶著樹葉飄舞，那透過葉隙灑在陰影下的光點跟隨著變幻。彼時少年站在樹蔭下，手邊捧著詩稿。周邊無人，只有那棵老榕樹靜靜聽著少年的朗誦聲。

　　“下午就是比賽了，準備好了嗎？”老師把我倆拉到辦公室，笑問道。

　　我點點頭，眼光轉向他。他有些不安地捏緊手中的詩稿，艱難開口：“老師，我沒背下來……”只見老師臉上的笑僵住了，目中滿是失望之色。終于，老師咬咬牙對我說道：“老師相信你，你愿意去試試嗎？”

　　怎么也沒有料到老師會突然發問，我有些不知所措。畢竟這篇詩詞實在難誦，將大半內容強背下來已是極限了。也未料到搭檔……想到自己將獨自站在臺上，面對眾多師生，手心已隱隱冒汗。萬一……比賽至半時，忘詞了怎么辦？難道就像小丑一般中途退場嗎？可是，如果我不上，班里就沒有其他人上去了。班里邊的'同學會失望的吧？準備了一星期，就這樣算了？

　　看著老師期盼的目光，我握緊手心，努力笑著應下。走出辦公室時，才驚覺掌心已有四道深深的指甲痕。

　　那天中午我沒有回家，在校外匆匆吃了午飯后，便回到校內，站在樹蔭下一遍遍誦讀著那首詩。到臺上，我深鞠一躬，看著臺下密密麻麻的人頭，心底并沒有意料中的緊張，有的只是冷靜，當我完成朗誦走下臺時身后掌聲依然未停。

　　烈陽當頭，可少年卻直挺地站在太陽底下，滯留下最綿長的身影。

我的選擇作文8

　　放棄，是一個多么樸實而精辟的名詞；選擇又是一個多么令人深思的一個問題。

　　如果放棄是一種勇氣，那么選擇就是面對困難的昨天，只有選擇更好的方向，才能把握好自己的明天；如果放棄是一種力量，那么選擇就是懦弱，當你選擇從懦弱走向強大時，你才明白自己是目的；如果放棄是進取，那么你得到的是更好結果，選擇更好的人生之路，足以讓你此生無憾，因為你放棄了，才會有重新奮斗的目標。

　　你熟悉魯迅和劉翔嗎？

　　魯迅的家境不差，但他之前卻執著予學醫，為了玩就人們的生命，他在醫學上下費了很大的功夫。但當他知道人們的是想以嚴重到不是藥物所能醫治的時候，毅然的放棄了學醫，便走上了文學的道路，他以簡單的漢字，樸素的語言，拯救了人們的思想，因為他寫作領域有天賦，堅持寫作創造了別有一番的成就。

　　劉翔先前的夢想成為跳高冠軍，但后來知道自己在這一方面不是很擅長，就放棄了跳高，走向了“跨欄”征程，100米的跨欄沖刺他以12。9秒的成績打敗了無華人能及的非洲選手，在人們的`記憶里也就有了劉翔這個人！

　　假如當初魯迅執著學醫，就不會有今天“東方傳奇”的贊譽。

　　假如當初劉翔依然沉迷于跳高，就不會有今天的“黃色閃電”的稱號。

　　“人生就像一道爬坡，要一步一步來。”這句話是丁玲說的，但是我不這么認為，一步一步未必會有結果，我們應該學會放棄，只有放棄才會讓你重新振作起來，換一條路走，也許這條路是美好的，只要你堅持下去，必定會成功。

　　有時候，我們應該學會放棄，因為，放棄也是一種美麗！

我的選擇作文9

　　在我們的生活中，我們每天都會面臨著很多的選擇。現在展現在我們眼前的就有一個選擇，如果一年四季將變成一季，那么你會選擇四季中的那一季？

　　有人會選擇春天，春天多好，氣溫舒適宜人，鳥花香的，豈不樂哉？有人會選擇夏天，夏天的光線是如此的明亮，夏日的荷花也是如此的迷人；有人會選擇秋天，秋天里有著吃不完的果子，有著求風格卷舞的黃葉；還有人會選擇冬天，冬天滿天飛雪，白茫茫的世界那是只有童話里才有的。

　　好了，你們都選完了，現在輪到我的選擇了。

　　少了夏秋冬的一年，毫無變化的春天豈不單調。而少了春秋冬的一年，過于炎熱的夏天未免漫長。接著少了春夏冬的一年，我想知道的是沒有了成長的秋天果子是如何變來的？。最后少了春夏秋的一年，整年的嚴寒與一望無際的白色大地是否過于孤寂。這時候你們可能會說了，那這樣你就不選嗎？

　　不，我當然會選擇，我會選擇從現在開始好好的生活，好好的愛護我身邊的環境。因為我希望我的一年里是四季交替，有春夏秋冬。如今，我們所處的地球環境受我們人類的.影響很大，曾有人說過，如果我們人類的某些行為再不加以制止，那么很有可能今后我們一年四季就會變成兩季，沒了冬沒了春。也還有可能在往后，我們的一年四季就會變成一季，或許是炙熱的夏，也或許是酷寒的冬。所以，對于一年四季變成一季的這個選擇題，我會選擇，我會選擇愛護我們身邊的環境，就算微不足道，但是這才是我心之所向。

　　我很認同一句話，當你面對一個選擇題時，如果能在這個選擇題之前就做出了選擇，你無疑是偉大的。

我的選擇作文10

　　畫畫是我從小的愛好，我家三層書柜的上下兩層裝滿了我的畫。有形態逼真的坦克，活潑可愛的小姑娘，全身雪白的和平鴿，還有人見人愛的米老鼠和唐老鴨……同院的小朋友都說我畫畫得很好，我聽了美滋滋的，媽媽也挺支持我，常常給我買些畫回來，讓我畫畫。

　　可是，到了三年級，媽媽開始反對我畫畫了。一天放學，我剛要拿起筆準備畫畫時，媽媽走過來沒好氣的說：“馮靜，你整天畫這些有什么用，我看同院的小紅，人家拉的手風琴多好！還在少年宮得過獎呢！”我分辨說：“人家是人家，我就喜歡畫畫。”爸爸氣急敗壞的'，說：“從今天起，你必須學拉手風琴！”說完媽媽從柜子里拿出一架手風琴，塞在我的手里，我雙手好象托著一個沉重的小磨盤。從此，課余時間我再也沒有時間畫畫了。一晃2個多月，一天媽媽對我說：“拉段曲子給我聽聽。”我不聽話的手在琴上亂按，奏出的曲子“吱扭吱扭”的，這哪是美妙的音樂，簡直是噪音。媽媽聽了連連擺手：“算了，算了。”我聽了暗暗高興，心里想：這回我又可以畫畫了。可是媽媽又說：“從今天起學圍棋吧！”我聽了心里一下子涼了半截。

　　轉眼間又是2個月過去了，媽媽把張大伯的兒子請來與我對奕，結果他把我殺的落花流水，看得媽媽直皺眉頭。

　　后來，媽媽又逼著我學作文，學奧數，因為我不喜歡，都無長進。今天媽媽恰巧不在家，我趁機把那些“老伙計”又請出來，看著久違的伙伴。媽媽，我真想對你說：“請尊重我的選擇。”

我的選擇作文11

　　月光朦朧地籠罩著大地，星星在她的懷中鼾睡，一顆一顆，掛滿星空，耀眼的光芒透過我的房間，卻顯得格外柔和。我愛夜晚的美麗，讓我可以香甜的入睡。

　　“突突突……”一陣陣刺耳的聲響貫入我的耳朵，我的睡意仿佛是被飛機沖破的.云層，在轉眼間消散全無。我隨手扯上了被子蒙住腦袋，卻發現這擾人的聲音仍時不時存在。

　　一連幾天的聲音使我睡不好覺，我掛著黑眼圈仍持繼著每天的工作量，令我頭昏腦脹。

　　“突突突……”

　　每天晚上準時響起，這次聲響更大了，整幢屋子都在隨著這巨大的嗓聲振動。媽媽對我說：“你要不睡我房間吧，我睡你這？外面一天到晚都在施工，很吵吧？”我心里正想回答：好。卻瞅見她的一絲白發。便忍下心選擇，“哎呀明天再說吧！”我答道。

　　繼續躺在床上，聽著這循環播放的嗓音，這聲音仿佛也沒那么刺耳了，媽媽操勞的面容再一次浮現在腦海中，換？還是不換？

　　可是真的很吵啊，我已連續幾天沒有安穩睡過覺了。

　　如何是好？

　　深夜里，我輾轉反側，母親的眼角早已攀上了條條皺紋；曾經烏黑的頭發已多了幾條銀絲；曾經呵護我的母親仍然無微不至，可時間卻悄悄地溜走了。時間的痕跡爬滿她的面龐，我不敢再想下去，心中已有了答案，滿意的答案。

　　清晨，迷霧驅散了破曉，陽光灑在窗口，顯得格外明媚。“媽！我在我原來房間睡，不換了！”這一聲，久久回蕩在心間。

我的選擇作文12

　　人們都說做一件事不能半途而廢，要堅持到底，勇往直前。可某些錯誤的事，要勇于半途而廢，絕對不可以堅持到底。

　　一天早上，早讀課下課，我的朋友氣沖沖的跑過來對我說：“走，我們去跟別人打架！那個人竟然罵我三八，王八！”我說：“啊。竟然敢跟我們挑釁，走，我跟你一起去！”一看他們人有七八個，里面竟然有個女的。看來不好對付，不過有我在沒關系，我們也有6個人，再加上我，應該沒問題。

　　就這樣，我們開始打了起來，我叫他們先上，我去對付那個最厲害的，我跑到他身邊，看到同伴們有點吃虧，就把渾身力氣都集中到了手上，一拳打過去。他胳膊受傷了，使不上力氣，就用力往我大腿上踢了一腳。我剛想還回去，突然想到等會會被老師罵的場景，我想老師肯定會重罰我們的。我連忙說：“大家別打了，大家有沒有想過，如果我們打得鼻青臉腫的，怎么跟爸爸媽媽和老師交代，一定會被重罰的'。那時同學們全部不打了，握手言和。那個罵我朋友的人也主動和我朋友道歉。

　　老師慢悠悠的走進教室，臉上帶著會心的微笑，說：”你們下課打架的事兒我已經知道了，我要特別表揚徐銘蔚，因為他主動制止了打架的人。“教室里響起了掌聲。

　　當遇到錯誤的事情時，我們一定要及時止住，防止造成不良的后果。

我的選擇作文13

　　雖然我有過很多次的旅行，但和同班同學一起外出活動，并且一起過夜，這可是我有生以來的第一次，

　　我好激動啊！學校組織我們畢業班兩天一夜拓展活動，到達的當天晚上，我們男生全部在一個大寢室里睡覺，根本睡不著。大家七嘴八舌地說著話，我躺在床上，心里想著第二天的，既緊張又興奮。

　　醒了好幾次，好不容易到了早上，吃了早飯，教官告訴我們今天共有三個項目，我們便出發了。到了營地的器材區，我們先完成了兩個項目，到了將近中午的時候，我們就去食堂吃飯了。

　　獨木橋開始了，我們懷著一顆緊張和激動的心。

　　挑戰開始了。同學們先是個子小的站在個子大的后面，小個子爬上去以后我踩著我同學肩膀上的木板就用盡全力開始向前爬，慢慢地，上的人越來越多，下面的'大個子抬著抬著也要換一下肩膀因為一個肩膀堅持久了會很痛，我們越爬越費勁。到了最后四個小個子的時候，時間已經不夠了，他們只好選擇了放棄。雖然我們班挑戰成功，但是，甘當人梯的大個子卻沒能爬上去，他們自己是失敗了。他們的選擇是：幫助別人，犧牲自己。

　　與此不同，回想起走獨木橋項目時，有的人非但不幫忙，卻在自己不喜歡的人走過去時，大聲喊：“掉！掉！掉！”直到那人走遠。這種人的選擇是：幸災樂禍。

　　這兩種人，這兩種選擇形成了鮮明的對比。有的是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，為了集體利益犧牲自己利益；有的是“不關己事，高高掛起”，“幸災樂禍，公報私仇”。第一種選擇，得到的是敬佩和贊揚，而第二種選擇，得到的只能是鄙視。

　　難忘這次拓展訓練，更難忘我親身體驗的兩種選擇。同學們，你們愿意做哪種人，你們的選擇又是如何呢？

我的選擇作文14

　　人生中的一次選擇，可能會成就你一個不一樣的人生。那一次選擇，讓我不再沮喪。

　　那是去年冬天的期末考試，我考砸了。當看到一張張試卷上那不爭氣的分數時，我的眼眶紅了，窗外一陣寒冷的凍風，吹過我的臉頰，寒冽的像利刃滑過我的臉。我的心也落到低谷。我無法忍受這樣殘忍的現實，淚水打濕了鮮紅而刺眼的數字。放學回到家中，我精神恍惚，躲在房間里抽噎。

　　媽媽看出了我的'不對勁，急忙走進房間，問我怎么回事，我搖了搖頭。眼尖的媽媽發現了桌面上的試卷，拿起來一看，我瞟見媽媽嘆了口氣，然后她走過來坐在我旁邊，“小娟啊，怎么了？放假也不高興？”我哽咽地說：“你不都看見了嗎？”“看是看了，但又怎樣？”媽媽很無所謂地說。我感到奇怪，急忙爬起來，“我考了這成績，難道你不覺得生氣？”媽媽輕松地說：“不會啊，因為我知道你是由于緊張才會考砸的，況且這只是一次測試，代表不了什么。”媽媽見我還不能釋懷，就把我帶到屋后的地里，指著那株奄奄一息的蘭花和旁邊直挺挺的酸梅花說：“你看，這株蘭花氣溫剛降了一點，它就耐不住寒，被凍得即將死去。”接著她又順手摘了一朵酸梅花，“你也知道這棵酸梅樹幾年前被雷擊倒了，只剩一點點根連著地面，但它現在卻綻放了如此鮮妍明媚的花！”

　　看著這兩朵花，我心中不經苦酸起來：昔日嬌美的蘭花因小寒便逝去，卻經不住一絲的困難。而被連根拔起的大樹，卻開出驚人的花，它遭受了挫折，苦盡甘來。這時，媽媽嚴厲地說：“蘭花還是梅花，你自己選擇吧！”

　　最終，我選擇了梅花。從那以后，每在學習上遇到困難，我都勇往直前，不斷努力，爭取更大的進步。

我的選擇作文15

　　坦誠，是一個人一生中最重要的東西，也是用來衡量一個人是否可信、值得交往的基本標準。一個人如果不坦誠，那么，可以說他的一生能夠就因為這毀了，坦誠待人是一個人最重要的事情，如果不坦誠，他根本就不會有朋友，因為他沒有資格獲得朋友，在他們的眼中，朋友只是自己的傀儡，只會利用自己的朋友。

　　從我記事開始一直到現在，我一共碰到過兩個這樣的人。他們不但不把我當做朋友，反而還可以說把我當做了“敵人”，可笑的是我竟然全然不知。他們對我正面上充滿了笑容，但卻是笑里藏刀。不坦誠相待，做出了很多損人利己的事。當時我知道以后，簡直恨他們恨到了極點。不過現在想起來，我不但不恨他們，反而還要感謝他們。如果我的人生中沒有他們的出現，那么我到現在還是那么好騙，別人說點什么我都會相信。有了他們，我又懂得了很多。我有了一定的分辨真假的.能力，最起碼可以看出別人說的話是不是真的，是不是謊言。這使我少了很多次受騙的時候。

　　說了他們，反過來再說我自己。我感覺我還好，不像他們那樣當面一套，背地一套。我選擇的更多的是坦誠待人，不讓我的真正的朋友走很多彎路，用自己的親身經歷告訴他們什么事情的可做與不可做。朋友交給我做的事情，我一定會極力去把它做到最完美。

　　我的生活中，遇到了很多事情，困難與挫折，快樂與順心，艱難的選擇……我也因此做過許多令自己后悔的事。但，坦誠，是我覺得最值得的選擇，也是，我無悔的選擇。