【精選】學會選擇作文十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的學會選擇作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學會選擇作文 篇1
小時候，媽媽曾對我說——學會選擇就如同像在黑暗中怎樣盡快的正確尋找到開燈的按鍵。那時天真的我想，選擇真的那么重要么？
隨著年齡的增長，我也迎來了一個個的選擇——拿著零花錢是去買書還是買零食？拿著撿來的東西是交到老師那兒還是自己偷偷使用？同學的書掉在地上是“爽爽地”踩上一腳還是幫他撿起來平整的擺放在他的課桌上？因為不太懂事，大多數的時候，我選擇了自認為的“好”。
父母并沒有過多地對我說什么，但他們語重心長的.給我講了兩則故事——一則是一個“聰明”的學生不務正業，選擇了吸毒，最終走上了犯罪的道路，為人不齒；另一個是某學校家境貧窮、資質較差的學生選擇認真努力的學習，最終成為新中國建設的功臣。聽完后，我驚呆了！在此之后，我對自己所做的選擇都會加以思考，并逐漸懂得了選擇的重要性。
選擇，這是光明與黑暗的交錯點，修身養德立志成才與危害社會執意犯罪之間的分水嶺。記得有一次，我的同桌不慎把墨水倒在另一個同學一件價值不菲的衣服上，他真心地說了聲“對不起。”但這個被倒墨水的同學并沒選擇原諒，而是處處和那個同學作對。后來因一件小事竟把那個同學的手打折了……導致他被學校開除了。還有一次我數學測驗打了滿分，那可是我期待已久的滿分啊！但老師講解題目時，我驚奇地發現那道十五分的應用題其實我做錯了。我的虛榮心在提醒著我——別告訴數學老師！我也一再猶豫，但我最終還是選擇把這道被老師誤以為正確的習題告訴了老師，取消了全年級唯一的一個一百分。
選擇是一道難題——畢竟誘惑的吸引力太大。但只要做好了選擇這道難題，學會如何選擇，那我們的明天就一定會更美好。
學會選擇作文 篇2
人家都說黑暗過后是光明，光明是新的希望。可事物往往不像眼睛所看到的那樣，“光明”未必真的“光明”。
有一幅漫畫畫了一只蝴蝶從黑暗中飛來，卻被燭光燒傷了翅膀。如果一開始那只蝴蝶知道這樣做會讓它自己受傷的話，我想它一定寧愿選擇在黑暗中飛舞。
就像人生的很多事情一樣，看到的不一定是最好的。事情并不是只有是非對錯、黑白兩面，還有一些灰色地帶，你應該學會理智地選擇。
學會理智地選擇，成功往往事半功倍。
不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友，人生有時候有很多事情是需要合作的，如何合作，選擇什么樣的人合作對于成功是至關重要的。這個時候你選擇的合作對象就不應該由自己的主觀感情來決定，如何成功才是你應該作為考量的依據，這時就需要你理智地進行選擇了。
如果你選了平時合得來的對象，舍棄了能更快更好地成功的合作對象，那么你就注定只能和成功擦肩而過了。如果沒有理智的選擇，所做的努力只會是徒勞。學會理智地選擇，縮短你與成功的差距。
學會理智地選擇，可以避免很多不必要的問題和麻煩。
古有成語“笑里藏刀”“口蜜腹劍”“明槍易躲暗箭難防”，今有說法“人心隔肚皮”，誰知會在什么時候被人反將一軍。紅軍長征途中為了躲避國民的追擊，避免更多的人員傷亡，毛澤果斷改變路線，暫時保住了大部分人員，保存了軍力。
如果在危急關頭沒有理智的選擇，一味地固執向前，那么造成的后果將會是不可計量的。理智選擇的.重要性在這危急時刻顯露無疑。在時時刻刻牢記理智選擇的重要性，學會理智地選擇，避免造成不必要的麻煩。
學會理智地選擇，是對希望的實現。
天災人禍從來無法預料，仍記得汶川地震，玉樹地震、山頂滑坡、泥石流等等，帶來了無數沉重的災難。那個在泥石流中手舉孩子的母親，在災難來臨時她果斷地將孩子舉起，她留下了希望。
如果那個時候那個母親沒有舉起孩子，沒有在當下做好理智的選擇要不要留下他，沒有毅然地舉起他，那么她就只能是抱著孩子在無助與絕望中離去了。學會理智地選擇，不論是為了什么都留下了一個希望。
學會理智地選擇，成功往往事半功倍，可以避免造成很多不必要的問題和麻煩，也是一種對希望的實現。
所以，要想速達成功、減少麻煩、實現希望，我們都應學會理智地選擇。
學會選擇作文 篇3
選擇不同的路，決定了不同的人生。在生活這個大課堂中，我學會了選擇。
曾經有著樣一個故事：在一個湖泊地下，長滿了有毒的水草。第一種人看見了，不管走多遠，都繞道而行；第二種人看見了，心急地想把它們拔掉；第三種人看見了，不忍心傷害生命，于是樹了一塊牌子，讓別人小心；第四種人看見了，苦心研究，制成了可以治病的藥。
在這個故事中，我們看到了不同的人對待同一事物的態度，他們選擇了不同的路，可想而知，他們得到的結果也是不同的。
這只是一個故事，那么在實際生活中，情況又是怎樣的呢？
我是從一個很好的小學畢業的學生，畢業前，和我一個班的同學差別不大，都很純樸。可畢業后，結果就不同了。
我們班有一個男生，小學時他十分可愛、天真。畢業后，他去了體校，具體情況我也不知道了。就在前兩天，我突然見到他。當見到他時，我驚訝極了：他的'頭發有女生的長，還戴著耳環，抽著煙，衣服上到處是鏈子，眼睛暗淡無光，不再可愛、不再天真，而像一個壞人。那天，我沒有認出他，是他先叫我的名字的，只覺得他是個壞人。聽他的朋友說，他只去了三天體校，就因為抽煙被開除了，從此便天天在街上混、閑逛。
我們班的一個女生，小學時就開始打扮得與眾不同，因為她學習好，上了云大附中。這學期剛開學時，我們還在一起玩了一天。我發現她變了，她成了溫文爾雅的人。她不再與眾不同，而是與每個人都一樣。上個月，我聽說她的喜訊：云大附中年級第三名！
同樣的開始，卻有了不同的結果。這一切的一切，就是因為選擇不同。那個男孩選擇了輕松的體校，而那個女孩卻選擇了競爭激烈的云大附中。現在才畢業不久，可是選擇的不同，結果已經開始轉變。
生活是什么？其實生活就是一個不斷選擇的過程。從小說，要選擇買什么東西、買什么食品；從大說，要選擇上什么中學，上什么大學……
做任何一個選擇，都要考慮它的后果；選擇時，要思考：我為什么選擇這個，而不是選擇那個；選擇后，不要對自己的選擇后悔。只有這樣，我們才能做出正確的選擇。
選擇不同的路，就會決定不同的人生。“選擇”是我們應掌握的技能，在生活中，選擇十分重要。
我從生活這個大課堂中，學會了選擇。
學會選擇作文 篇4
“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也"。生活中，我們常常面臨著選擇，沒有正確與錯誤，有的只是一個個不悔的腳印。
比爾蓋茨曾經上大學只上到一半就輟學了，許多人都對他的選擇感到困惑，認為他傻，甚至取笑他。但比爾蓋茨用實際行動證明他的選擇是對的。比爾蓋茨的選擇是盲目的嗎？不是，他曾今也是心靈與思想不斷交織著，經過幾天幾夜的抗戰，心靈的選擇勝利了，心靈的選擇讓他明白大學的知識對于一個天才來說只會是絆腳石，阻礙他的思想飛翔。他沒有更多的時間來浪費，所以他選擇了輟學。
正確的選擇，你已經成功了一半。貝多芬一生坎坷，殘酷的現實曾經讓貝多芬感到絕望，他甚至打算自殺，但心靈的呼喊讓他重新振作起來，他選擇了與命運抗戰，他不顧病痛的折磨，全身心投入到音樂創作中，終于寫出了不朽《命運交響曲》。的確，對于一般人，在這殘酷的現實中，只能屈服于命運的擺布。最后默默無聞的`死去。
貝多芬的選擇，卻成就了他，他之所以成功，在于他選擇了一條正確的路。有這樣一對男女，他們彼此相愛，那男孩曾經為女孩折了一千只紙鶴，女孩非常感動。但突然有一天，女孩對男孩說她要去國外結婚，她嫌棄他窮。男的聽完，他的心傷透了，從此，男的發憤圖強，努力奮斗，他想證明那女孩的選擇是錯的，終于，男孩成為一家公司的經理。
有一天，男孩在街上遇見了那女孩的父母，在男孩的追問下，他們告訴男孩，那女孩沒有去國外，她患了癌癥，去了天堂，女孩希望男孩能出人頭地，她了解男孩，認為他一定會成功，女孩才做出那樣的舉動。假如那一天，女孩向男孩說出真相，會有今天的男孩嗎？當然沒有。女孩在說與不說之間徘徊，最終她選擇了撒謊，她的選擇證明她是對的。
世界上本沒有路，走的人多了也便成了路，既然世界上本沒有路，那為什么總走別人走過的路呢？在茫茫人海中，我們總是面臨著種種選擇，那就讓我們用自己的心，選擇自己的路，選擇自己的特色，選擇自己的個性，走出一條屬于我們自己的路吧！
學會選擇作文 篇5
小區中心，栽種著一棵棵高大的銀杏樹，日子久了，不免有幾棵被風雪擊倒，留出一片空地。空地正處于中央，陽光明媚。
有生活情趣的居民合資買了各式的花苗，中心栽種玫瑰，四周便種著蒲公英環繞。幾天以后，原本沉寂乏味的土地邊被生命的氣息所喚醒。嬌艷的玫瑰輕輕搖曳著，花朵迎著烈陽。微風過處，送來陣陣沁人心脾的幽香。
花朵給人們枯燥的生活增添了幾分色彩。仲夏，外圍的蒲公英綻開了淡黃的花盤，四周白色的絨毛結出了無數張雪白的小傘。一天，輕風拂過，雪白的小傘脫離母親的懷抱，乘著風，飛向未知的'區域，落在無名的角落，默默的生根、發芽……
時光飛逝，生命總在春秋中迎來輪回。又是仲夏，我散步在花圃，欣賞著院子里爭相開放的玫瑰，陶醉于它們優雅動人的舞姿，猛然間，我發現墻角的雜草叢中有幾個瘦小的身影，隨著風輕輕搖擺。
我彎腰，蹲在墻角撥開草叢仔細查看，只見幾株瘦小的蒲公英生長在草叢中。
我震驚了。那幾株蒲公英異常瘦小，連根莖上的小絨毛看起來也弱不禁風，即使雜草叢已經被樹葉，樹枝所覆蓋，連僅存的一絲陽光也被高大的銀杏樹所斂去。盡管如此蒲公英仍然狠命的扎根發芽，努力的汲取著一絲養分，縱然這里根本不多見陽光。
我看著那高大的銀杏樹，嬌艷的玫瑰，心中卻為這幾株瘦小的蒲公英所感動。這是蒲公英選擇的無悔，也是生命的珍貴……
在生活中，有人選擇了在平凡中庸碌一生，也有人不畏艱苦選擇綻放耀眼的光彩。最深的腳印總印刻在最泥濘的路途中，就如蒲公英一樣，就算選擇了角落的雜草叢，也要茁壯成長。
選擇無論對于錯，它只在一念之間。如果你選擇了陽光，你不要驕傲，不要自滿；如果你選擇了陰暗，你也不要放棄，你要綻出更耀眼的光！選擇并不是最重要的，重要的是你選擇了黑暗，卻依舊能綻放光芒的心！
學會選擇作文 篇6
在我們的生活中常常要經歷各種各樣的選擇，比如在學習和娛樂之間、在情感和理智之間、在上課和上網之間、在漂亮的文具和減輕父母的負擔之間等等等等，使人難以抉擇，讓你在放棄和擁有之間痛苦的徘徊著，讓你從天真無邪的小學生成長到大人的心理，讓你擁有無比的壓力。
就比如在金錢和良心之間就會使你很難抉擇，也許大都數人都會選擇金錢，但我會毫不猶豫的選擇良心，因為我曾親身體驗過那痛苦的滋味。
記得在11歲的時候，，我向爸爸軟磨硬泡，總算從他手里要來了買衣服高級球拍的錢。
當我興高采烈的來到球拍專賣店選了一副價格是888(吉利嘛)的球拍時，售貨員阿姨竟鬼使神差的多找給我99元錢，當時我高興地欣喜若狂，，我三步并作兩步走的離開了球拍專賣店，其實我當時也想把錢退給售貨員阿姨，但我仿佛看見那變形金剛和好吃的糖果在向我招手，就忍不住誘惑了。
當我走到玩具專賣店時，心里開始放松了許多，但當我付錢時，爸爸的教誨又浮現在我的腦海里：“孩子，不管在什么時候，在任何地點，良心的安慰比金錢所得到的'安慰更重要......
于是，我又思考了一下，決定要把錢退給售貨員阿姨，當售貨員阿姨説感謝時，我微微一笑，説：“沒關系，這是我應該做的。”
說完就走出了球拍專賣店，在路上微風的吹拂下，我感到了一絲安慰。
是啊!同學們，在某種特定的場合中，金錢只能給你帶來無窮無盡的痛苦，但失去了金錢就意味著得到良心得安慰，有何樂而不為呢?再說回來，這兩種選擇誰輕誰重，聰明的你應該明白了吧!我相信聰明你也會做出明智的判斷的!
學會選擇作文 篇7
在中學階段的學生，正處在青春發育期，因此相互之間產生好感是很正常的事情，并且由此進一步發展為對異性的愛慕，所以就會出現求愛與被愛的事情。但是當求愛的人是自己不滿意或不能當作戀人來喜愛的對象時，就會感到莫大的苦惱。苦惱的根源在于我們既想拒絕這一愛情表白，又怕傷害了對方的心。尤其在對方與自己有深厚友誼時，這苦惱就來得更為強烈。然而，不管多么困難，不能接受的愛情總是要加以拒絕的。對中學生來說，拒絕別人的求愛更是件不容遲疑的事。只是，要選擇好方法和時間，以下是針對這種情況發生時的一些建議：
首先，態度要堅決。拒絕難免是一種傷害，但不能因此而猶豫不決。既然是愛上你的人，對你的言行都非常敏感。如果你拒愛的態度不夠堅決，很容易造成對方的誤會，尤其是對方處在深愛你的狀況，你所采用的出于禮貌或者是顧全的思想，會讓對方覺得你也是愛他的，至少是讓他覺得還有希望，最后往往帶來比拒愛更大的傷害。
其次，盡力維護對方的自尊。為了減少拒愛給對方的心理傷害，也使對方更易于接受，就必需設法維護對方的心理平衡，盡量減少對方的內心挫折。具體說來，你不妨先對對方的人品和才華等加以贊許，然后說明你為什么不能接受求愛的理由；說出的理由要合乎情理，最好從對方的角度提出有利的方面，讓對方覺得拒絕也是為了他(她)好；如果必需向旁人作出解釋，你不妨把消極原因歸因于自己，避免給人單單造成一個你拒絕了他的印象。這種方法尤其適用于對那些心理比較脆弱的人，可以避免一些極端現象的出現。
再次，選擇恰當的方式。應該考慮到你們平素的關系和對方的個性特點，選擇或面談、或書信等方式，但建議你最好不要采用托人轉告的方式，因為這顯得對對方不夠尊重，還可能帶來不必要的麻煩。這種方法的采用，也可以結合到第二點，也就是在和他面談或者是書信說明時，可以對他進行肯定的評價，但是，同時也要結合第一點，也就是肯定對方的同時，讓對方知道你拒絕他的態度，不然的話會讓對方覺得你也在愛他。
最后，選擇合適的時機。一般來說，不要在對方剛表白了愛情時立即加以拒絕，因為此時對方很難接受；但也不可拖延太久，給對方造成誤會。當然，具體選擇什么時機，要視具體情況而定。最好是在對方表白后的三四天時間內，這樣對方的情緒也比較穩定了，你的拒絕不會讓對方感到太受傷害，同時，也讓對方明白了你的態度。
上述幾點都是拒絕真心求愛時應該注意的；如果對方屬無理糾纏，則應取得師長及同學們的配合，不留情面。更不要因此影響了自己的生活和學習，給自己帶來不必要的`麻煩。
《圣經》里說，男人和女人原本是一個生命體，是獨立的一個人。由于這個人的智慧無邊無際，幾乎達到了神的境界。讓神有了壓力。于是神對上帝訴說了這一件事。上帝覺得這事兒有點嚴重，就找來神劍把人劈成了兩半，一半是男人，一半是女人。神把這個人的另一半藏在茫茫人海里，讓你無法找到于是男女就在人海里尋找自己的另一半。只有找到了屬于你真正的那一半，你才是一完整的人生。你的生活才會充滿無窮的智慧和力量。因為你再聰明能干也永遠只有你的一半的聰明能干，可見找到你的另一半，才是智慧的高峰。
有一天，柏拉圖問他的老師什么是愛情，他的老師就叫他先到麥田里，摘一棵全麥田里最大最金黃的的麥穗。期間只能摘一次，并且只可以向前走，不能回頭。柏拉圖于是照著老師的說話做。結果，他兩手空空的走出麥田。老師問他為什么摘不到，他說：“因為只能摘一次，又不能走回頭路，其間即使見到一棵又大又金黃的，因為不知前面是否有更好，所以沒有摘；走到前面時，又發覺總不及之前見到的好，原來麥田里最大最金黃的麥穗，早就錯過了；于是，我便什么也摘不到。”老師說：“這就是愛情。”之后又有一天，柏拉圖問他的老師什么是婚姻，他的老師就叫他先到樹林里，砍下一棵全樹林最大最茂盛、最適合放在家作圣誕樹的樹。其間同樣只能摘一次，以及同樣只可以向前走，不能回頭。柏拉圖于是照著老師的說話做。
今次，他帶了一棵普普通通，不是很茂盛，亦不算太差的樹回來。老師問他，怎么帶這棵普普通通的樹回來，他說：“有了上一次經驗，當我走到大半路程還兩手空空時，看到這棵樹也不太差，便砍下來，免得錯過了后，最后又什么也帶不出來。”老師：“這就是婚姻。”
學會選擇作文 篇8
讀書是一件快樂的事，它使我學會了選擇，當我感到難過時，它會給我啟示。
我在這悠長的童年中，一直按照別人的步伐前進，跟著人流走，我認為那是最好的選擇。別人選什么，我也認為是好，如果沒有人和我一樣，即使那一定是對的，我也一定不會選擇。就在一次“你會游泳嗎？”的調查中，我明明是會的，卻偏偏寫上不會。我以為別人也和我一樣寫不會，當我暗自欣喜時卻發現我這種想法錯了。沒錯，我是在跟著人流走，但是我不應該這么選，我手中緊緊握著那一張通知，手心里全是汗，我在選擇，心里忽然決定把“不”字刪掉，不要騙人。這時候我的好朋友跑過來：“唉！你那張通知寫了什么呀？我寫了不會，聽他們說要參加考試呀！不要這么麻煩，干脆寫不會吧！”我正想說：“可是你明明會的。”她無奈地擺擺手說：“考不好要處罰的，我可不想受罰。”這時，我決定就這樣把通知交上去。事后，沒有考試，也沒有處罰。
當我又像從前一樣翻開書讀著，突然被這句話深深地啟發了我，“像小鳥一樣選擇自由吧！不要跟著鳥群走，也許你會到達不一樣的地方，到處走一走，闖一闖，如果遇到危險，請選擇自己的想法，不要和別人一樣，或許你會為自己的`選擇而自豪！”是啊！這句話仿佛在告訴我選擇自己所想或許會失敗，但卻不會后悔，在這一段對自由的陳辭中，我感受到選擇的魅力，如果選擇自由就是選擇和別人不一樣，那有什么的，我本來就和別人不一樣。
這次，從讀書中我學會了選擇，選擇就是走與別人不一樣的路，你就會體會到不一樣的成就。當你能夠做出正確選擇的時候，就意味著你已經走向成功了。
學會選擇作文 篇9
成長的悲哀或許就在于，我們再也沒有機會去表現純真和脆弱。題記
冬天的北方天空依舊湛藍，刺眼的陽光照射在臉上，有一點點溫暖。而我那顆輕松快樂的心，仿佛被什么揪住了，變得惆悵萬分。因為我將告別這熟悉的校園，告別朝夕相處的老師、同學。
那是20xx年1月的期末考試，最后一次收卷鈴響起，同學們都眉飛色舞地慶祝，我卻知道，到曲終人散的時候了。
從前我的生活都早已被父母規劃好，從不需要我做出什么決定。而就在那次考試前幾個月，媽媽卻突然拋給我一個難題：你想去深圳讀書嗎？我被這突如其來的問題驚呆了，這對于我來說無異于是先有雞還是先有蛋的問題，我陷入了茫然。
去南方必能得到更好的發展，地理位置優越，英語水平高，出國同樣更加容易，廣闊的發展空間無疑要比北方優越很多。可這里是我多年生活的家鄉，這里的一切我都那樣熟悉，多年的朋友，甚至一草一木，有什么能比多年的知心朋友更重要呢？
那一晚，沒有人能夠告訴我時間有多漫長，我輾轉反側，徹夜難眠。
第二天還要上學，我卻無法投入到課堂中，不知不覺間感覺每一分鐘都那么寶貴，盡管還沒有做出決定，卻不禁開始珍惜在學校的時光。選擇就是這樣，就像一個岔路口，既然選擇了其中一條，就必然會錯過另一條路上的風景，但同時收獲的是自己選擇的風景。就這樣一周過去了，那個問題也終于找到了答案。
考試終于結束，望著學校中歡笑的同學，我慢慢向校外走去，淚水在眼眶中打轉，卻沒有流下。我曾無數次想象過走出校門的情景，卻想不到此刻的.我心中已釋然。
在南方的校園里，早已完成期末考試試卷的我在座位上出神的望著天花板，回想當時的模樣，當時的躊躇。
人生的旅途，有著數不清的岔路，每一條岔路都有不同的終點。我在岔路口前，學會了冷靜學會了沉默學會了堅忍，成了今天人生路上的行者，面臨岔路，我站在風中把脆弱掃進心底最陰暗的角落，只剩堅強無處不在。
學會選擇作文 篇10
學會選擇，方得永遠
學會選擇是一種幸福的姿態，是樂觀向上的豁達，是懂得取舍，思忖有度的表現。
學會選擇，才能精益求精，不斷進步。“丟了西瓜，撿了芝麻”是一種困頓，不是大智，而是大愚無智。得到的東西輕易舍棄，去換取對自己無利的，沒有價值的，這就是愚。倘若路人得到西瓜后對芝麻不屑一顧，也并非智，人都是有價值取向的，都是有貪欲的，不可能會棄之不顧。選擇西瓜或選擇芝麻，路人都會伸出兩只手，不會猶豫的'。
學會選擇，根據自己所適應的道路走下去，不斷完善自己。在學習中，學生看書或是走馬觀花，亂翻幾頁走個過場；或是守著一堆山高的書本一頁一頁的細翻，生怕漏去一個字。前者被稱為“學渣”，后者稱為“學霸”。其實，這兩者都是大愚的表現，試問在這個信息大爆炸的時代，像后者那樣去做，那就是在與事物的發展規律相悖，必然是要付出代價的。去其糟粕，取之精華方為大智，在無用的雜物堆里挑出最自己有用的，選出一條有利于自身發展的道路，就是智慧。
學會選擇，選擇用一顆平靜樂觀的心去面對一切，塞翁失馬，焉知非福？偉大的音樂家貝多芬在黑夜中發出過這樣的“狂言”：我要扼住命運的咽喉。當時的貝多芬在無聲的世界里，對于一個對聲音極其敏感的音樂家來說，聽力的喪失靈感自然無從而來。他曾經也懊惱過上帝對他是怎樣的不公，也自責過自己。而在一個黑夜中他作出一個不可思議的選擇：繼續投身于音樂工作。因為無聲，所以任何的喧鬧都無法打擾到他，一曲華美宏大的樂章——《命運交響曲》誕生了。如果他選擇頹廢，用一顆躁動的心活著，心灰意冷的活著，那么就沒有后來的輝煌成就，只會渾渾噩噩的度過一生。
學會選擇，就在一瞬之間，那個時刻，魚和熊掌不可兼得，魚和熊掌中選出最需要的，最重要的便可。貪心是絕對不可的，這個時候只能偏向一邊，不然就如南柯一夢，醒來什么都沒有了。學會選擇才方得永遠！
【學會選擇作文】相關文章：
學會選擇學會放棄作文10-16
學會選擇作文02-02
學會選擇作文06-18
學會選擇作文06-28
學會選擇的作文12-30
學會選擇02-08
學會選擇學會變通作文01-29
短篇作文：學會選擇01-31
有關學會選擇的作文01-28
學會選擇作文范文01-28