有關(guān)選擇的作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的選擇的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
選擇的作文 篇1
在人生的道路，會(huì)遇到無(wú)數(shù)次的機(jī)會(huì)，可是，機(jī)會(huì)只有一次，一旦你錯(cuò)過(guò)了，就再也沒(méi)有了。我也發(fā)生過(guò)類似的事，但有一件事卻還清晰的印在我的腦海中，讓我久久難忘。
記得那是晴空萬(wàn)里的一天，同學(xué)們都安靜地坐在自己的位置上做作業(yè)。突然，一位同學(xué)疑惑不解地叫道：“老師，這道題目怎么做？”老師大聲地問(wèn)我們：“誰(shuí)會(huì)做第2題？”話音剛落，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，都顧著自己埋頭做。
過(guò)了一會(huì)兒，也不知怎么的。各種各樣的想法在我的腦子里出現(xiàn)了。“要不要我去教她”“可是，如果我去教她的話，那我自己怎么辦？”我猶豫了一會(huì)兒，喃喃地說(shuō)：“嗯.......還是我去教她吧！不管了，樂(lè)于助人總是件好事嘛!”于是，我自告奮勇地舉起了手，并說(shuō)：“老師，我來(lái)教她吧！”“好的！”老師一邊批作業(yè)，一邊說(shuō)，還沒(méi)等老師說(shuō)完，我就已經(jīng)輕悄悄地在向那位同學(xué)的身邊。我一邊畫(huà)圖，一邊細(xì)心地講著每個(gè)步驟，她認(rèn)真地聽(tīng)著。
過(guò)了許久，我終于講完了，她也聽(tīng)懂了。但是卻早已下課了。她緊握這我的手，感謝地說(shuō)道：“謝謝你，要不是你教我，恐怕我今天得留下來(lái)做了。”“不客氣，我們是同學(xué)嘛！同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助的！”我微笑地說(shuō)。
那一次，我做出了不惜自己的時(shí)間，而是去幫助別人的選擇。那件事，我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)槭撬屛艺嬲w會(huì)到了幫助別人的感覺(jué)是美好的。
選擇的作文 篇2
正確的選擇讓你的人生有白云點(diǎn)綴藍(lán)天的美，讓你的人生有綠葉點(diǎn)綴鮮花的美。當(dāng)你選擇安逸，懶散將緊跟你的腳步。當(dāng)你選擇努力，成功將伴你遠(yuǎn)航。
“你以為你會(huì)在比賽上勝利？”“我希望這次作文比賽你不會(huì)輸?shù)锰珣K！”“放棄吧，你的選擇令人感到可笑。”潮水般的質(zhì)疑愈顯兇猛，把我打得措手不及。
就在我質(zhì)疑主動(dòng)報(bào)名參加作文比賽是否是個(gè)錯(cuò)誤的選擇時(shí)，老師一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人：“無(wú)論何事，都要堅(jiān)持自己的選擇，沒(méi)到最后，你怎么知道自己的選擇就是錯(cuò)誤的？”我猛地清醒，渾渾噩噩的大腦瞬間找到了方向。
那些天的月亮好似披上了銀紗，撒了一地銀白，是那么的風(fēng)情萬(wàn)種，婀娜多姿。我手持著筆，在桌前拼命摘抄優(yōu)美語(yǔ)句，嘴里喃喃著作文的難點(diǎn)要求。汗水，漸漸浸濕了后背。“不管怎樣，我堅(jiān)信自己的選擇是正確的。”
這天，終究還是來(lái)了。
我忐忑不安地走進(jìn)賽場(chǎng)，深呼了口氣。待開(kāi)始的鈴聲一下下響起，我便飛速地在腦海里尋找這些日子里積累的作文素材，筆“唰唰”地舞動(dòng)起來(lái)。汗水，又一次浸濕了后背。
“鈴鈴鈴……”清脆的下課鈴聲，我已無(wú)法欣賞。交卷后，獨(dú)自站在走廊上。走廊上的樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，照射在我的臉上。我閉上眼，靜靜享受陽(yáng)光的沐浴。
結(jié)果出來(lái)了，我的作文獲得了一等獎(jiǎng)。霎時(shí)，所有的光環(huán)、鮮花和掌聲圍繞著我，潮水般的夸贊代替了之前的質(zhì)疑。我笑了笑，淚水和笑容交匯在一起。我慶幸，自己的選擇是正確的。
選擇的作文 篇3
我們的每一天都會(huì)面臨許多選擇，例如：早上醒來(lái)是選擇早起會(huì)兒還是晚起會(huì)兒；每天放學(xué)回到家選擇是先玩還是先寫(xiě)作業(yè)；寫(xiě)作業(yè)時(shí)是認(rèn)真還是不認(rèn)真，等等。
本周六晚，我看了一個(gè)節(jié)目叫《朗讀者》，這一期的主題是選擇。那什么樣的選擇是正確的呢？這期節(jié)目向我們介紹了從清華大學(xué)等名牌高校畢業(yè)的大哥哥、大姐姐，沒(méi)有選擇到環(huán)境舒適的大城市工作，而是去了最需要他們的農(nóng)村，用他們的聰明才智，幫助農(nóng)民建設(shè)幸福的新家園。還有作家麥家，他的兒子曾經(jīng)不愛(ài)學(xué)習(xí)，但在臨考前知錯(cuò)就改，選擇關(guān)上門三個(gè)月刻苦讀書(shū)，最后，通過(guò)他的努力，考上了美國(guó)的.大學(xué)。說(shuō)明他們的選擇都是正確的。那什么樣的選擇是錯(cuò)誤的呢？比如，在侵略者面前甘愿選擇投降，不去抵抗；年少時(shí)選擇不讀書(shū)，不學(xué)無(wú)術(shù)；平日選擇好吃懶做，不辛勤勞動(dòng)。這樣的選擇沒(méi)有前途，令人擔(dān)憂。
因此，我們一定要做出正確的選擇，不能做出錯(cuò)誤的選擇。即使做出了錯(cuò)誤的選擇，也要及時(shí)糾正，知錯(cuò)就改。有一句格言：讀書(shū)就是回家。讓我們多讀書(shū)，多思考，只有這樣才能把握選擇的時(shí)機(jī)和方向，才能在不久的將來(lái)有所作為。
選擇的作文 篇4
我很小的時(shí)候曾經(jīng)聽(tīng)祖母講過(guò)這么一個(gè)故事：傳說(shuō)在很久以前，在遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)白山下生長(zhǎng)著一處湖水。這處湖水有一個(gè)特點(diǎn)就是四季都保持著同一個(gè)水溫，很適合人們游泳或者洗澡。因此，這里也吸引了許多游客前來(lái)光顧。這年冬天，湖水迎來(lái)了三個(gè)比較特殊的顧客。說(shuō)他們特殊是因?yàn)樗麄兊膫�(gè)子的高低成階梯狀。他們很瘦，但是熱情很高，一到湖邊，他們就扒光了衣服，撲通撲通撲通，有秩序地跳進(jìn)了湖里。
等他們洗完澡，享受完湖水帶給他們舒服時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)扔在湖邊的衣服和褲子不見(jiàn)了，三個(gè)都不約而同地互相注視著。這時(shí)，在湖的一邊出現(xiàn)了一個(gè)白胡須的老者。老者穿的一件白衫，腰上配著一把長(zhǎng)劍。老者的出現(xiàn)使他們都格外的興奮。高個(gè)子首先打開(kāi)了話題：老人家，給我們一些衣服和褲子吧。老者撫摸著下巴的長(zhǎng)須：衣服和褲子是有的，但是。中個(gè)子急了：但是什么呢？老者呼了口氣：你們只能在衣服和褲子上任選一件。為什么？矮個(gè)子不明白。沒(méi)有為什么，要不要選擇你們自己決定，我不會(huì)強(qiáng)求。老者說(shuō)完轉(zhuǎn)身想離開(kāi)，高個(gè)子說(shuō)：老人家，先別走，讓我們考慮一下。老者回過(guò)頭來(lái)：給你們五分鐘時(shí)間。
他們?nèi)齻�(gè)人開(kāi)始商量，由于意見(jiàn)不同，沒(méi)有達(dá)成一致。
五分鐘很快就過(guò)去了，三個(gè)人也分別作出了選擇。高個(gè)子首先作出了決定，他選擇了衣服，他披著老者的衣服，光著屁股，離開(kāi)了湖邊。高個(gè)子走后，中個(gè)子也作出了決定，他選擇了褲子，他穿上褲子，光著膀子，踉蹌地離開(kāi)了湖邊。只有矮個(gè)子還浸在湖里。老者問(wèn)矮個(gè)子為什么還不作出選擇，矮個(gè)子笑著說(shuō)：我還想在水里多待一會(huì)兒。過(guò)了一段時(shí)間，矮個(gè)子走上岸來(lái)，他微笑地注視著老者，老者不知道這是什么緣故。矮個(gè)子指著一個(gè)方向?qū)险哒f(shuō)：老人家，您看。老者朝矮個(gè)子所指的方向看。矮個(gè)子迅速地奪取了老者腰上地長(zhǎng)劍，當(dāng)老者回過(guò)頭來(lái)時(shí)，長(zhǎng)劍的尖端已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)老者的脖子。老人家，得罪了。說(shuō)完，矮個(gè)子從老者手里拿回了衣服和褲子。等矮個(gè)子穿好衣服和褲子時(shí)，老者已經(jīng)不見(jiàn)了。矮個(gè)子向四周尋找，沒(méi)有看到老者的蹤影。矮個(gè)子仰視天空，只見(jiàn)天空中的一朵白云飛速地向另一邊駛?cè)ァ?/p>
對(duì)于這個(gè)故事，我當(dāng)時(shí)還小不理解其中的含義。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增多，我開(kāi)始懂得了其中所包含的內(nèi)涵。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中有許多象故事中的高個(gè)子那樣為了茍活著，而不惜出賣自己的尊嚴(yán)。也有許多象故事中的中個(gè)子那樣好面子，過(guò)分的強(qiáng)調(diào)自尊，而不惜犧牲自己的生命。很少有人象故事中的矮個(gè)子那樣，面對(duì)困難不妥協(xié)，以樂(lè)觀的態(tài)度積極地去和一切困難作斗爭(zhēng)。從而維護(hù)自己的尊嚴(yán)，維持自己的生命。
其實(shí)，困難和挫折并不可怕，關(guān)鍵是我們是否有樂(lè)觀的態(tài)度，是否能夠敢于與一切困難和挫折作斗爭(zhēng)。
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