選擇作文

時間：2022-05-25 11:06:31 選擇我要投稿

選擇作文匯總6篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的選擇作文6篇，希望對大家有所幫助。

選擇作文匯總6篇

選擇作文篇1

　　在盛夏，這個經常能聽到鳥鳴蟬叫的季節，我們往往能看到這樣一幕：一只正在艱難飛翔的美麗的蝴蝶，忽然間，如同被人折斷了翅膀，直直的滑落在地面上，有的稍作調整，撲騰著雙翅還能飛起來，而另一些可就沒這么幸運了。

　　有一次，我就看到了一只不幸的蝴蝶。

　　它趴在冰冷卻又灼熱的大地上，一動不動。我似乎都能聽到它細微而沉重的喘息聲，是那么地疲憊，絕望和無助。原本我以為，它一定不能再站起來了，它一定已經失去了所有的力氣和耐心。可事實證明，我錯了，少頃，這只瀕死的蝴蝶有了動靜。它的觸角稍微動了一下，卻顯得那么無力，緊接著，它的幾個細小的腿也開始慢慢移動，不過，那樣子極像人發病是的抽搐，我忍不住笑出了聲。頑強的蝴蝶姑娘并沒有理會我的嘲笑，依然地堅持不懈，奮不顧身，朝著站起來的方向。

　　它一次一次地嘗試，卻又一次次的失敗。空洞的兩只眼睛目視著前方，額上的兩只觸角微微跳動，它似乎在尋找什么，卻又未曾發現什么，是在找一個能支撐自己站起來的支撐點吧！但，命運不允許它找到，因為它早已筋疲力盡，只是靠著殘存的一點執念，始終都不放棄！

　　蝴蝶姑娘還在努力著，它的腿已經麻痹，緊緊地靠在一起，身體卻還在擺動，翅膀在無力地顫抖，重復，又重復一遍，慢慢地，身體擺動的幅度越來越小，越來越小，翅膀的顫抖也消失了，它死了么？我不斷地問自己，可愛的蝴蝶姑娘，堅強又不幸的蝴蝶姑娘，終于在經歷病痛之后，安詳地死去，那就是，再一次地看著湛藍的天空，她應該在天空中死去的，因為，那才是屬于它的地方，屬于它的天堂和堅定的方向。

　　蝴蝶姑娘對天空的熱愛，至死不渝，選擇湛藍的天空，是它的選擇，也將是我們的選擇……每一個人都應該擁有自己的一片湛藍天空，它是不允許侵入和污染的，并且，只屬于自己。

選擇作文篇2

　　走一遍奈何橋，喝一碗孟婆湯后，便了卻塵緣。今生許多事情已注定無法重來。如果有來生，來生我愿意選擇重來。

　　——題記

　　人的一生中，太少的相濡以沫，太多的相望江湖。太多不經意間的錯過。然而，當你察覺那錯過的風景時，也只能落得幾度悲傷，一任癡狂。那么，我可以選擇重來嗎？

　　如果說，別離是痛苦的起點，那么，在起點之前，我愿意將我們的故事重來一遍。

　　我可以選擇重來嗎？那個六年，是童年最美麗的風景，這個飄蕩在你我心靈的春天，飽含著幾多夢想，憧憬著無限希望。命運讓我們在那最美麗的年齡相遇，共同感受了一次刻骨銘心，年少輕狂地許下永遠。然而，這只是它對我們開的一次不懷好意的玩笑，最后我們只能含著淚揮手作別，道聲“再見”我可以選擇重來嗎？悲傷，一如既往——

　　我可以選擇重來嗎？那個校園，是被風吹過，被情染過的地方，這個一切故事的開初，每一寸土地，每一個角落，都是我們刻骨銘心的回憶。然而，在那個無情的六月里，可愛的校園被賦予了一對傷感的羽翼，仿佛園中的每一棵小草，每一株大樹，都對我們的別離，為之哭泣，為之舞動。一切將要沉封于過去，我們只能面對未來充滿期待。一張張新面孔，取代了陳舊的樣子，我可以選擇重來嗎？回憶，仍在繼續——

　　我可以選擇重來嗎？那些生命，是穿梭于情感世界的精靈。他們個性張揚，文采飛揚；他們揮霍年華，生如夏花；他們敢愛敢恨，俠肝義膽；他們相濡以沫，言出必行。因為有了他們，才賦予情感以豐富，賦予夢想以永恒。曾幾多時，我們共同品味追求，暢談未來；曾幾多時，我們共同播灑希望，收獲夢想。然而，種種的曾經已成為過去。我可以選擇重來嗎？思念，永不停息——

　　我可以選擇重來嗎？如今我已是顛沛流離，那些搖曳的故事，又會在哪里熠熠生輝？

　　如果，今生我們注定已經錯過。

　　那么，來生我可以選擇重來嗎？

選擇作文篇3

　　放眼大千世界，無處不見選擇的蹤影。選擇是歡娛的.過程;選擇是痛苦的過程;選擇是悲愴的過程......

　　此時此刻，我就在面臨著一個毫無人性的選擇：在你最親近的四個人中刪去三個人，而刪去，無疑就是我們所理解的死亡。

　　我手中的筆在不停的顫抖，鼻尖在爸爸、媽媽、姐姐、弟弟這四個詞語上空來回移動，鼻尖上的汗也滴落了下來。刪媽媽？不！媽媽整天為我們操勞，她無怨無悔，記得上次，她為我們洗衣服洗到半夜;刪爸爸？不！爸爸每天不論狂風暴雨還是烈日炎炎，總是開車送我們，生怕我被淋著曬著；刪姐姐？不！姐姐十分疼愛我，記得上次，姐姐回家時給我帶了那么多的零食；刪弟弟？不！他是如此活潑可愛，對我如此好......可必須刪一個呀！我額頭上的汗再次滴落了下來......幾分鐘過去了，我那顫抖的筆尖在弟弟的名字的上空停了下來，這是，我心一緊，牙一咬，一條長長地黑線勾走了弟弟的“生命”！

選擇作文篇4

　　如果讓我選擇，我可以選擇傾聽你們的聲音嗎？仁慈的上帝創造出了無數個生命，我們都是你的孩子。那些有著美妙嗓音，天籟般音樂才華的孩子，都是上帝的恩賜。為了使平靜的大地充滿生機，上帝讓你們扮成天使降臨人間，而我們，就可以在皎潔月光的籠罩下，傾聽你的聲音。用心去感知著世界的繁華，惆悵或者去思考那不可預知的未來。

　　樸素簡單——爵士樂的美

　　腦海中一直記得《海上鋼琴家》中1900和鋼琴爵士大師謝利的對決，當時我那傾聽的姿態已在我的記憶中定格，給我不太多復雜的人生經歷增加了許多的沉淀和感悟。上帝派來的天使是那么地徑直走進我的內心，黑白琴鍵交響流淌出來的爵士樂是那樣的撩動人心：輕盈卻鏗鏘有力，飄渺卻聲聲鑿鑿真切。鋼琴家的每一根手指都仿佛天使在舞動，天使的魔棒一揮，音符就在琴鍵上縱情跳躍，如清泉敲擊青石板，清脆干凈，沒有一絲牽掛，卻又扯不斷這些繞梁的余音。

　　于是，我不顧一切地在你的聲音里徜徉。我對天使說，在這個不可預知的世界中，我可以選擇你的聲音與我同行嗎？你說演奏出的作品，似乎比原作更能打動人心。你褪去了一般爵士樂的浮華，隱藏了古典鋼琴的惆悵，在我的心底留下了永不消逝的天籟之音。

　　我無語，方知樸素簡單原來是音樂的魂，也是生活的魂。于是繼續保持著傾聽的姿態，讓美妙的爵士樂在心中奔騰。

　　歷久彌堅——蔡健雅的歌

　　每次聽到她的聲音，心就會平靜下來，那清澈而又具有穿透力的聲音，就如一方效果奇佳的鎮定劑，止住悲傷，鎮住憤怒，帶走憂愁。沒有過山車一樣起伏的旋律，也沒有重金屬一般堅定的剛強，但她的歌卻像是一根從天上掉下來的羽毛，緩緩地落在你的心間，輕盈而又柔美。她從不大肆宣傳自己，盡管出道很久，仍舊默默無聞，卻憑著她的堅韌形成了一種全新的音樂，成就了一朵別樣的奇葩。

　　獨特而且不媚俗，這是你的追求。但你可知道，這種恒久的堅持其實就是那么地不易。世俗的人們已經不能安靜地坐下來傾聽這舒緩的慢板，急昂躁動的音樂儼然成了主流。韓流席卷華夏大地，污七八糟的頭發宣泄著淺薄和無知，但也霸占了最多的耳線。悲哀嗎？聽著你的歌聲，我突然涌出了一種深深的感動。歷久彌堅，滄海橫流方顯英雄本色，你的追求就是你的音樂精神，你的浪漫人生。

　　于是，我帶上耳麥大聲對你說，我可以選擇永遠傾聽你的聲音嗎？你演唱的歌曲，似乎比天籟更動人心弦。你褪去了一般藝人的煩躁，隱藏了多年打拼的艱辛，在我的心底留下了永不磨滅的烙印痕跡。

　　天使的靈魂在唱歌，這才是上帝賜予你每一個孩子的禮物，我們都是上帝的天使，因為我們都有一顆自由的心，一副可以唱給自己聽的天籟歌喉。無論是樸素簡單的爵士樂，還是歷久彌堅的偶像歌聲，都可以在我們迷茫的時候用來傾聽。在美妙的音樂里，我們的心里變得平靜，讓我們的生活變得充實。

　　我希望我可以選擇傾聽你們永恒的聲音。

選擇作文篇5

　　在20xx年某年某月某日，在某學校的初一3班教室里正在上數學課，不知是因為老師的課太沒吸引力了，還是剛吃好飯不久，還未消化完畢，或者是天氣太悶熱了的原因，全班都懶洋洋的。數學老師見此狀，足足訓了我們有十來分鐘，然后突然話題一轉，點起全班倒數第二的老兄來回答問題。老師問：“這道選擇題選擇那個字母？”鄭威回答說：“選A．“那聲音象蚊子叫．老師說：“大聲一點．““選A．“這聲音象蚊子它爸叫，老師真要發瘋了．

　　在一陣批評鄭威的聲音后，老師問全班同學：“這道題選幾．“有選A的，有選B的，有選C的，還有選D的．班上炸開了鍋，你叫一句，我喊一句，互不相讓，最后老師想出了民主選舉的方法．數了數選A的有12票，選B的有31票，選C的有10票，而選D的卻只有5票，選A、C以及D的人看見有那么多的人選擇B，都紛紛做了逃兵，我也是其中的一員，我原來是選D的，因為我及其他人的逃跑，現在選A的7票，B的42票，選C的有6票，選D的只剩下了3人。

　　我看見選B的同胞有這么多，心里的緊張情緒減小了不少。可在老師公布答案后，全班都吃了一驚，原來正確的答案是D，這個答案對我這些從D大軍逃出來的人來說，無疑是個壞得不能再壞的結果了。我嘴里不停念叨著，真不該做逃兵。沒想到，老師聽到了我們的抱怨聲，說了一句足以讓全班受益終生的話：“選擇了就不要放棄。”

　　這句話會使我在人生的道路上越走越遠。

選擇作文篇6

　　不知不覺，時間之輪已經旋轉的十三年；我離十三歲的生日還有8天。在這剩下的簡短時間里，我想為這全新的旅程做個計劃。

　　十三歲，一個青春萌發，開朗向上的歲月，此時此刻，我們告別了小學告別了十三歲，通向人生發展的另一條美好通道。在這條道路上，充滿了挫折與挑戰還有殘酷的競爭，對心理弱者來說，初中的課程與交往是一塊絆腳石，可是對心理強者來說，這只是微不足道的一點小事。如果讓我來作出決定的話，我會選擇勇敢，也就是臨危不懼、迎難而上的強者。

　　為什么呢？因為初一的半個學期下來，我總結了一些經驗。那些弱者最大的缺點就是自暴自棄，失去上進心、與老師作對。但是強者也有特點，我周圍有許多同學都是強者，他們大多數都是女同學，他們每天都會做練習，完成作業專心聽講，學習成績名列前茅。這就是選擇的差距。

　　舉一個例子吧，我剛進中學的時候，就考如了最后一個班，我那些朋友都一樣，剛開始我們大家都是垂頭是喪氣的，經過班主任的心理輔導，才有所好轉。是他讓我選擇勇敢這一個決定，看了許多和我有同樣經歷的同學的努力故事，讓我受到了很大的啟發，因為假期的瘋狂發送和玩耍，而沒有復習，導致成績不如意。這個問題那些同學都曾有過，不過他們又是怎樣勝利的，怎樣進取的，這都是我們應該學習的。

　　這半個學期很快就過了，這次旅程我經歷了挫折也得到了收獲；不知道下一次十三歲的旅程又會有什么樣的挫折與困難等待著我。無論如何，我都不會改變我的選擇，我要迎難而上，努力沖到終點。到那時，勝利的曙光就是屬于我的了。

　　最后，我還要再說一遍我做出的決定，十三歲！我選擇勇敢面對人生的挫折與困難！

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